月份班主任工作总结模板范文【篇1】650字
成人教育学院全体员工在校党政领导下，满怀激情，勤奋工作，团结协作，圆满完成本部门各项主要工作。现将x月份个人工作总结报告如下：
1、按教学进程，如期完成本月各脱产、业余班的教学和考试工作。
2、顺利完成400余名成教专升本学生参加全省学位英语统考的报名工作。
3、按时报送了____成教学生有关信息数据;完成了____成教发文材料的整理装订。
4、完成芜湖市卫生局委托举办的社区护士、全科医师岗位培训班的结束工作，进行了理论测试及相关材料的收集整理工作。
5、根据学校要求，完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。主动协助后勤处对老校区进行二次学生宿舍的安全卫生检查，收效良好。
不足之处：
部分班级的学生工作座谈会未来得及在本月完成，安排在下个月继续进行。
二、x月份个人工作计划
1、组织完成xx级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和xx级临床医学业余专升本班的教学工作。
2、认真核对xx届春季毕业生有关信息，严格审核毕业生学籍、成绩及缴费情况，确定毕业生名单。
3、根据省教育招生考试院有关要求，布置并认真做好____级新生的招生录取工作。
4、做好xx届春季各班级毕业生(含校外教学点)的毕业考试工作。
5、充分调动班主任的工作积极性，组织安排一次班主任集体活动。
6、继续协助后勤处、物业管理中心做好学生宿舍安全卫生工作。
7、根据学校从第十一周作息时间调整的通知，针对成教的具体情况，对每节课的上课时间和下午第一节课开始上课时间予以调整。
篇1书写经验231人觉得有启发
班主任的工作总结，说起来还挺复杂的。每个月结束的时候，都要好好整理一下这个月都干了些什么。这可不是随便写写就行的，得有点专业性，不然领导看了也不知道你在忙什么。
先从头开始，你得想清楚这个月主要做了什么事。比如说班级纪律抓得怎么样，学生的学习成绩有没有提升，还有那些特别的事情，像开家长会、搞活动之类的。把这些事情一件件列出来，就像记账一样，一笔一笔地记清楚。
接着就是怎么把这些事情说得更有条理。你可以从几个方面入手，一个是学生的成绩变化，这个很重要，因为这是最直观的成绩单。然后是班级管理，尤其是那些棘手的问题，你是怎么解决的，用了什么方法。还有就是跟家长沟通的情况，这个部分可以稍微详细一点，毕竟家长会不是随便开的，得有成果展示。
写的时候要注意，别光顾着说自己干了多少活，还要反思一下。比如，某个活动效果不好，你觉得是什么原因造成的？下次要是再举办类似的活动，你会怎么做。这种反思很有必要，能让领导看到你的成长。
有时候，写总结的时候可能会遇到点小麻烦。比如，有些事情想起来挺重要的，但具体细节想不起来了，这时候就只能凭印象写了。还有，如果某件事涉及好几个方面，那就得好好琢磨一下，到底放在哪个部分合适。有时候，你可能觉得某个事件很重要，但写到纸上的时候却发现表达得不太清晰，这就需要多修改几遍。
书写注意事项：
总结里最好能带上点数据。像这次考试平均分提高了多少，参加竞赛得了什么奖，这些都是很有力的证据。当然，数据也不能乱编，得真实可靠。要是数据太多太杂，那就得学会提炼，把最关键的数据挑出来。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去。找个时间静下心来仔细看看，看看有没有漏掉的重要事项，或者是不是有表述不清楚的地方。有时候，你觉得写得很明白的事情，别人读起来可能一头雾水，所以反复检查是很必要的。
幼儿园小班班主任11月份工作总结范文【篇2】 850字
一、举办阅读活动
本月，为了加强幼儿们的阅读能力，我举办了阅读的活动，活动为期一个月，每周要求幼儿读一本书，在书读完之后，让幼儿自己写下读书心得，并且把摘抄的好词好句进行展示。幼儿都已经进入大班了，必须要去培养他们阅读的能力，早已识字的他们，只有通过阅读才能巩固字词，才能让阅读的能力得到提升。这次活动举办了整整一个月，我与家长进行配合，帮助大班全班幼儿读完了规定的四本书，幼儿们都很好的完成了阅读任务。本月的末尾进行了一次结果展示，我看到了他们的进步，班上绝大部分的幼儿都能比较通畅的阅读书籍，这是这个活动的成功。
二、展开大扫除卫生
本月也是卫生大扫除最多的一个月，由于进入到了季节转换的时候，天气变得干燥，温度也降低，如此就更要注意幼儿们的卫生健康。为此我展开了一系列的大扫除活动，先是把教室进行了大范围的消毒处理，所有的桌椅，全部都搬到外面清洗消毒暴晒，教室的门窗也都擦洗干净。孩子们睡觉的被子都拿去晒了，床单都清洗了一遍，把用来睡觉的教室也进行了大扫除，清洗并消毒，通风换气。这样的大扫除在本月进行了两次，尽可能的维护孩子们的健康，让我们的生活环境有所保障。
三、家长会和家访工作
本月开了两次家长会范文写作，月初开了一次，主要不是向家长汇报上月幼儿的学习和生活，把成绩进行了公布，然后就是把本月的工作计划向家长们都进行了告知，为此家长很配合。月中旬又开了一次家长会，向各位家长讲述幼儿安全的问题。家访工作也是在中旬进行的，主要是去到幼儿家里跟家长们了解幼儿的生活环境，了解家庭的基本情况。在家访的过程中发现一些家庭条件稍差的，与此也提供了帮助。
一月的时间过得那是相当的快，马上就是新的一月了，本月的工作进展比较顺利，各项工作也都完成了，但是我也知道本月工作的做得再好，也不意味着下个月可以做的更好，我只能尽所有的努力在下个月管理好大班，把12月份的班主任工作做得更好些。
本文为小编编辑原创文章，心得体会范文版权归小编所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。
篇2书写经验215人觉得有启发
幼儿园小班班主任11月份工作总结怎么写
月初的时候，园里开了个会，说是要求各班把工作情况汇总一下。当时想着这事不算太难，就把平时记录的一些东西整理了一下。其实，总结这事挺重要的，它能帮你理清思路，也能给领导汇报工作的依据。不过我一开始也没太在意，觉得随便写写就行。
先说说孩子们的表现，这个月有几个小朋友进步特别大。比如小明，以前吃饭总是慢吞吞的，现在基本能自己吃完一碗饭了。还有小红，刚入园的时候老爱哭鼻子，现在都能主动跟老师打招呼了。这些都是好事，但我觉得不能光看表面，得深入分析原因。比如小明的进步可能跟家里最近开始鼓励他有关，而小红的情况则可能是她慢慢适应了环境。
教学方面，这个月我们主要教了一些简单的儿歌和手指游戏。儿歌主要是《小星星》，孩子们学得很快，基本上都能跟着唱下来。手指游戏叫《五指歌》，刚开始有几个孩子不太熟练，后来经过反复练习，大家都会做了。我觉得这样的活动挺好的，既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的专注力。
卫生这块也得说一说，这个月天气转凉，感冒的孩子多了起来。为了预防感冒，每天早上都会检查孩子的手和脸是不是干净，午睡后还会提醒他们穿衣服。另外，教室里的玩具和桌椅每天都消毒一遍，这样能有效减少细菌传播。当然，有时候忙起来可能会忘记一些细节，比如有一次忘了把抹布放到阳光下晒，结果第二天发现有点发霉了，还好及时处理了。
家长沟通这部分也很重要，这个月开了两次家长会。一次是关于安全教育的，一次是关于如何配合幼儿园做好家庭教育的。家长们都很积极，提了不少建议。其中有个家长说希望多组织亲子活动，我觉得这个提议不错，打算下次活动时试试看。
班主任十月份工作总结范文【篇3】 1750字
班主任工作总结-10月份
班主任9月份工作总结
时光匆匆，我们好像瞬间就进入了金秋10月，回顾开学来的班级工作，感
到繁忙而充实，有觉得满意的地方也有许多不足，现在特与大家分享。
一、班级建设，初见成效
开学至今已经一个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、
卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步，学生们开始了有规律的按部就班的初中生活。早上学生到校后能在班长和课代表的组织下进行有效的早读了;早晨、中午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，卫生委员和值日生组长会自觉地管起来了;教室里，过道里因为值日班长的管理，吵闹的学生少了。班级后墙那两块展示板体现了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。其实这些工作每个班主任都去做了，而且都各有各的成效，我们班主任的工作就是这样的点滴的、琐碎的，但是面对孩子正是需要这样点滴的、琐碎的工作，孩子们才会慢慢的养成好习惯，越来越优秀。
二、班级的小组建设
接下来我来说说我们班级的小组建设是如何进行的。范文写作我认为开学初的一周
军训是无论对孩子还是对班主任都是受益良多的。军训把一群来自不同地方，不同学校的散漫的孩子变成的有规矩、懂纪律的初中生；同时也给了班主任迅速熟悉学生的好的时机。在军训的一周内我快速的认识了每一个孩子，尽量的了解他们的性格和品质，又结合他们的入学成绩，我选出了8个小组长，并且在军训的最后一天比较均衡的分配了小组的组员和座位。这样在正式上课时，孩子们已经按照小组的形式进行学习和管理了。
接下来的任务就是培训小组长了。8个小组长可以说是班级的8个顶梁柱。他们的管理工作做得好与不好直接关系到班级的管理工作做的好不好。对于这些小组长我开始没有对他们做过多的要求，只让他们记住三点：第一，要以身作则，只要自己作出表率，你才有理由有权利去管理别人。第二，要敢于管理别人，看到同学犯错误要敢于去管理，不要怕得罪人。第三，要乐于助人，同学在学习上生活上有困难要去帮助他，范文top100只有大家都好了，班级才好，优秀的同学才会更优秀。我觉得如果他们能做到这三点，就会把组长的工作做好。
再然后就是班级的考评制度的制定。我和同学们共同商量制定班级的考评制度。每天由各个组长来记录本组成员课上表现等常规得分，由值日班长记录课间纪律卫生等得分，每晚放学后值日班长总结，值周班长记录各组长所记的当日得分并检查是否有误记行为，一周后值周班长汇总一周的个人得分和小组得分，并针对本周情况进行总结。结果公布在后面的展示板上。开始时实验了两周，没有后面的展示和总结时，发现同学们热情并不高，自从结果上墙后，我还适当增加了一些奖罚措施后，发现同学们一下子重视起来，组员们都争相加分，得了优胜组的同学们都异常兴奋。奖励我觉得也可以是很小的，比如上周我开始给优胜组照集体照，并设成班级电脑桌面，这还是在昌乐二中学的经验呢。学生们也很高兴。
我认为班主任的工作最重要的是让孩子养成良好习惯。有句话说的好“态度决定一切，习惯成就未来”。要想让学生养成良好的学习习惯和行为习惯，思想汇报专题不是一朝一夕就成完成的事情，需要我们常抓不懈。记得有专家说过，好的习惯的养成至少需要21天，而想要破坏它只需要3天。所以我们的工作就是这样要坚持要细心。
三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力
平时，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康的成长。每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。
在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视学生的全面发展，重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解，关注学生的兴趣和特长的培养。不断的探索，创新。小编积极主动的向有经验的班主任请教、学习，让工作做的更好。
篇3书写经验148人觉得有启发
班主任十月份工作总结怎么写
十月已经过去，作为班主任，这个月的工作肯定有不少值得梳理的地方。总结不是简单的罗列事情，而是要把工作里的关键点提炼出来，给后续的工作提供参考。开始写总结的时候，得先想清楚哪些事情是重点，比如班级管理、学生活动参与情况、家校沟通效果之类的。
月初的时候，班上有个学生因为家庭原因情绪不太稳定，当时花了些时间去了解情况，后来通过几次谈话才慢慢缓和下来。这事提醒我，平时得留心学生的心理状态，不然等到问题爆发就麻烦了。另外，十月份学校组织了一次秋游活动，这次活动准备得比较仓促，有些细节没安排好，导致部分同学觉得行程安排不够合理。下次要是再有这样的集体活动，我会提前规划得更细致一些，特别是要考虑到孩子们的兴趣点。
说到家校沟通，这个月尝试了新的方式，利用微信群分享孩子的日常表现，结果发现家长反馈比以前积极多了。不过这种方式也有局限性，信息量大了之后，有些重要的事情反而容易被忽略。所以接下来打算定期召开家长会，面对面交流更能深入地解决问题。
这段时间还遇到了一些突发状况，像是有天突然降温，好几个孩子都没带足够的衣服，当时赶紧联系家长送衣物过来，总算没出什么大事。这类事件让我意识到，应急预案很重要，尤其是面对季节变化这种不可控因素。如果能在开学初就制定详细的应对措施，就不会手忙脚乱了。
十月份也有一些令人开心的事情。班上的几个学习委员主动承担起帮助同学的任务，不仅成绩提高明显，还带动了整个班级的学习氛围。看到这样的结果，我感到特别欣慰。其实很多时候，班主任的作用就是引导和支持，让学生找到自己的方向。
写总结的时候，最好能结合具体的数据和例子，这样显得更有说服力。比如可以统计一下这个月班里参加各种竞赛的比例，或者记录下每次考试的整体进步幅度。当然，数据只是辅助，更重要的是从中提炼出规律和趋势，为未来的工作提供思路。
小编友情提醒：
记得总结不仅仅是回顾过去，还要展望未来。比如针对十月份暴露出来的问题，可以提出改进措施，也可以列出下个月的重点工作目标。毕竟班主任的工作没有终点，只有不断优化的过程。
幼儿中班十月份班主任工作总结范文【篇4】 5500字
____幼儿中班十月份班主任工作总结
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！
时光飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作
一、常规方面
开学初，孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友，开学初一直不肯自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓励，还叫其他幼儿帮忙鼓励，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。
二、教育教学方面
在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。另外康轩的那套教材我们也是按照计划上课的，我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神秘的语音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!
三、在卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的
幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等。
四、家长工作方面
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等。最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。通过那次家长会，不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离。
五、安全方面
我们除正常开展每周两节的安全教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患。做好安全工作。
班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的`工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改进的方面，比如：三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。
也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好。
____幼儿中班十月份班主任工作总结
时光匆匆，充满希望的十月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做以下总结。
一. 开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，但因为孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒 小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。
二. 在教学方面：我们根据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动，使孩子们愿意跟老师学，乐意主动的去探索。
三. 在生活自理方面：大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
四. 主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。
五. 不足支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
____幼儿中班十月份班主任工作总结
时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过十月，走进十一月。现对班级十月份的主要工作作如下小结：
1、开学初幼儿的入园情况：因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。
2、教学方面：在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
此外，我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给亲爱的祖国妈妈。
3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化及时增填被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活环境。
另外以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止， 我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰，调动幼儿的参与积极性，反复练习早操动作，也培养了幼儿初步的集体主义精神。
4、安全方面：各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何安全事故。
5、家长工作：针对新生班级特点，我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。
6、存在不足
(1幼儿常规还需加强。(2幼儿对环境卫生保持较差。 (3午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。
九月份的工作是忙碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望十月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。
篇4书写经验261人觉得有启发
做班主任工作尤其是带幼儿中班，这个月的工作总结该怎么写？其实总结得好好琢磨一下，既要讲清楚事情经过，又要突出重点，还得让领导看了觉得你是用心在干工作的。
月初的时候，班里来了几个新生，这给管理增加了不少难度。有些孩子刚来还不太适应，哭闹的情况比较常见。当时我跟配班老师商量了一下，决定多花点时间跟孩子们互动，比如带着他们一起玩小游戏，慢慢熟悉环境。后来发现效果不错，大多数孩子很快就不哭了。不过现在想来，要是当时能提前准备一些更有趣的活动方案就好了，那样或许能让孩子们更快融入集体。
每天上午都会组织教学活动，这周的主题是认识秋天。我准备了一些关于树叶、果实的图片，还带了实物让小朋友摸一摸、闻一闻。有个小朋友叫小明，他特别喜欢那些红彤彤的苹果图片，一直拉着我说：“老师，这个苹果好香啊。”我笑着告诉他这是图片，不是真的苹果。结果他说：“可是我觉得它就是真的呀。”当时就被他这句话逗笑了，看来孩子们想象力都很丰富。
午睡环节也是个大挑战。有的孩子睡得早，有的睡得晚，还有个别小朋友根本不想睡。我们采取了分批安抚的方式，先让睡得快的孩子安静下来，然后再去照顾其他小朋友。虽然过程挺繁琐的，但看到大家都能安静入睡，心里还是很欣慰的。
月末开了一次家长会，主要汇报了孩子们这一个月的表现。家长们普遍反映孩子变化很大，比如更愿意分享玩具了，吃饭也比以前规矩多了。有一位家长特别提到她家孩子回家后主动帮忙收拾玩具，说这是在学校学到的好习惯。听到这样的反馈，感觉自己的努力没白费。
初一班主任工作总结,12月份,理想教育月,文库范文【篇5】 1450字
初一班主任工作总结____
本学期，我担任初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面：
1、班主任工作
本学期我担任初一(2)班班主任，我将'明志、知礼、善学、守信'作为培养学生的长期目标，将'创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级'作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;(来自: 在 点 网)课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、思想汇报专题学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了'班委管、中队评、协管助'的班级自主管理体制，进一步实现了'人人当班干，人人都能管'的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级'青春飞扬'音乐会、班级电影艺术节、'我和书籍有个个约会'班级读书节、'我爱我家'亲子活动等特色活动，效果明显。
入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获'校军训优秀班级'、'校文明班级''初中诗文比赛特等奖''校运会道德风尚奖''东莞市优秀少先中队'等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。
2、范文写作教学工作
为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。
课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。本学年承担校外公开课一节，获得老师好评，上半年承担数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参加全国数学竞赛，五名学生获奖，其中全国就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇5书写经验124人觉得有启发
初一班主任工作总结，12月份，理想教育月，文库怎么写
作为班主任，每个月都有许多工作需要总结，特别是在12月份这个特殊的理想教育月。这一阶段的工作重点在于引导学生树立正确的人生观和价值观，通过各种活动激发他们的理想追求。在这个过程中，我发现有几个关键点特别重要。
首先是班级管理。每个班都有自己的特点，作为班主任，要善于观察学生的动态，及时调整管理策略。比如，有些学生可能因为家庭原因情绪低落，这时候就需要多关注他们的情绪变化，给予必要的心理支持。记得有一次，有个学生因为父母离异变得沉默寡言，我主动找他谈话，了解他的想法，并鼓励他参加班级活动，渐渐地，他开始融入集体，笑容也多了起来。虽然过程中遇到一些困难，但看到学生的进步，所有的付出都是值得的。
其次是家校沟通。家长的支持对于孩子的成长至关重要。我经常利用电话、微信等方式与家长保持联系，分享孩子在校的表现。有一次，有个家长反映孩子在家表现不太好，我立即与孩子谈心，了解到他最近迷上了网络游戏，于是我建议家长一起监督，同时也引导孩子合理安排时间，最终孩子重新找回了学习的兴趣。这件事让我明白，家校合作的力量是巨大的。
再来说说理想教育。12月份的主题就是理想教育，我组织了一系列活动，比如主题班会、演讲比赛等，让学生畅谈自己的梦想。有个学生在演讲中提到想成为一名科学家，他说：“我要为祖国的科技发展贡献力量。”听到这样的发言，我很感动，这说明我们的教育正在起作用。当然，活动中也有一些小插曲，比如有个学生准备的材料不够充分，结果在台上有些紧张，但这也是一次很好的锻炼机会，让他明白了准备工作的重要性。
最后谈谈资料整理。班主任工作琐碎繁杂，尤其是到了月底，各种资料堆积如山。记得有一次，我在整理学生档案时，不小心把一份重要的表格放错了位置，花了很长时间才找到。虽然耽误了一些时间，但也提醒我要更加细心，避免类似的失误。另外，我还学会了使用一些办公软件，提高了工作效率，这对今后的工作很有帮助。
二月份班主任工作总结范文【篇6】 1350字
二月份班主任工作总结范文
今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对学生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
三、教育学生努力学习，完成学习任务
班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的'生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。
篇6书写经验204人觉得有启发
二月份班主任工作总结怎么写
二月份的工作总结算是个老生常谈的事了，每个班主任何时候都得写这个东西。其实总结这玩意儿也不是那么难搞，主要是把自己的工作理清楚，再把效果说透彻。不过，写总结的时候容易想得多，写起来反而乱，所以得有个大致的方向。
先从学生的表现说起吧。这个月班级里的纪律情况总体不错，大部分同学都能按时到校，课堂纪律也比上个月好了不少。记得有几次早读时间，有几个平时不太爱说话的孩子主动站起来领读课文，这事让我挺意外的。还有就是上次组织的那次班会，主题是关于诚信的，本来以为孩子们可能听不进去，没想到他们讨论得很热烈，有几个孩子还主动分享了自己的经历。这些小细节都是值得记录下来的，能反映整个班级的进步。
再说说教学方面的进展。这个月数学课的作业完成质量有所提升，尤其是那些基础较差的学生，进步特别明显。语文这边，有个别学生的作文水平提升很快，我之前一直鼓励他们多观察生活，多写日记，现在看来效果还不错。不过也有几个孩子，每次布置任务都拖到最后一天才交，这事得想办法解决。有时候跟家长沟通一下也是个办法，但关键还是要让他们自己意识到问题。
再看下家校联系这块儿。这个月开了两次家长会，一次是针对期末成绩分析的，另一次是关于春季安全教育的。家长们参与的积极性还挺高，特别是上次的安全教育会，好几个家长都提出了自己的看法，这对后续工作的开展很有帮助。不过也有个别家长总是缺席，这让我有点担心，是不是我们的沟通方式出了问题。这个问题需要好好反思一下，看看能不能找到更好的方法。
工作中肯定也有不足的地方。比如班里的卫生打扫效率一直不高，值日生经常忘记带清洁工具，这事我已经提醒过好几次了，但效果不大。另外，班级文化建设这一块儿，我觉得还可以做得更好一些，比如布置教室墙面的时候，可以更多地融入学生的创意。这事得找几个喜欢画画的孩子来帮忙，说不定会有意想不到的效果。
2025年10月份小学六年级班主任工作总结范文【篇7】 2000字
这个学期本人担任六(二)班的班主任工作,在学校新的办学理念指导下,经过全体师生一个学期的共同努力,六(二)班已经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
一、深入了解学生,搞活课堂教学。
本学期我接任了六(二)班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了优秀的小干部。
三、言传身教,培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指派学生把地上的纸捡起来,放入垃圾箱里。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行, 渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召,全班同学积极行动起来,黑板有人承包了,饮水机的清洁、窗台、地面的卫生,灯的开关……都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班,会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于 本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,
成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书,工作中不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。
经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
篇7书写经验156人觉得有启发
____年10月份小学六年级班主任工作总结怎么写
10月结束了，作为班主任得写份总结。这一个月里头，班上的事不少，有些地方做得还行，有些方面确实需要改进。孩子们的学习状态总体不错，课堂纪律也能维持住，不过有个别学生总是喜欢开小差，这个情况得想办法解决。
作业布置方面，我觉得自己还算用心，每天都会根据当天的教学进度安排适量的练习题。大部分孩子都能按时完成，但也有几个同学经常拖拉，甚至忘记带作业本到学校。这个问题我打算跟家长多沟通一下，看看能不能让他们在家监督孩子写作业的情况。
班会上我也花了不少心思，选了一些有意义的主题，比如讲讲诚信的重要性，还有如何正确处理同学间的矛盾。学生们听得很认真，有些孩子还主动举手分享自己的想法。这样的互动挺好的，能让大家互相了解彼此的观点。
卫生方面，这月强调了好几次保持教室整洁的问题。我发现每周五下午搞一次大扫除很有必要，可以让全班一起动手清理桌椅、地面和窗户。刚开始的时候动作比较慢，后来慢慢熟练了，效率提高不少。只是偶尔会发现个别值日生偷懒，只草草应付一下就走了，这点需要加强管理。
跟任课老师的合作也比较顺畅。每次有什么特殊情况都会及时交流，像是某个学生最近情绪不太稳定，或者哪门功课成绩下滑明显之类的。大家一起想办法，效果还不错。不过有时候也会遇到分歧，比如关于某项活动的时间安排，大家意见不统一，最后还是通过商量才定下来。
家长联系这块儿也没落下，本月开了两次家长会，主要是反馈孩子的学习表现和行为习惯。家长们都很配合，提出的意见也很中肯。不过也有少数家长态度敷衍，觉得这些事情无所谓，这就有点让人头疼了。以后得想办法让他们意识到家庭教育的重要性。
6月份班主任工作总结范文【篇8】 500字
过了一个国庆，感觉时间过得特别快，一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做着一些细碎的工作，很多事情大家都一样认真地按照学校的规定认真做着，也就不多说了，下面我将这个月中做的2项我认为比较重要的工作简单地向大家汇报一下。
一、回家作业进步不小
二、行为习惯的养成
行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指导教育，指出缺点，帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学习行为不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓纪律，为学校打造“无声走廊”做好基础，每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来，班级纪律有明显进步。
以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏，另外一些工作，我将不断的反思和总结，不断的探索，创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习，踏踏实实地工作。
篇8书写经验248人觉得有启发
班主任的工作总结其实是个技术活儿，尤其到了月底，得把整月的事情都梳理清楚。一开始，得先把这一个月的重点工作列出来，像是班级纪律管理，学生思想动态观察之类的。这些事情不能光靠脑子记，最好能有个记录本，平时就随手记下来，这样到月底写总结的时候就不会漏掉啥重要的事。
比如说6月份，天气热了，学生们的心思也不太集中，这时候就得想办法维持课堂秩序。我通常是先观察哪些同学老是开小差，然后找他们聊聊，了解下是不是家里出了啥事，或者对课程没兴趣。这个过程中，有些话可能说得不太合适，比如说有时候会说“你们现在不好好学，将来怎么办？”这样的句子，其实有点直接，效果反而不太好。后来我就改用比较委婉的方式，比如问他们“是不是觉得这门课难度大了些？”这样既表达了关心，又不会让学生觉得被批评。
除了日常管理，还得注意学生的成绩变化。有的学生突然成绩下滑，不能只看分数，得深入了解原因。有时候可能是最近家庭环境变了，也可能是因为生病影响了学习状态。这种时候，班主任就要多跟家长沟通，看看能不能一起帮孩子调整一下。不过有时候联系家长也挺麻烦的，有些家长工作忙，电话打过去总是没人接，这就需要耐心点，隔几天再试试，或者发个短信过去。
6月份也是各种活动比较多的时候，像是文艺汇演或者运动会啥的。这些活动虽然热闹，但组织起来挺费劲的，得提前规划好每个环节。记得上个月我们班参加校运会，本来想排个团体操，结果排练的时候有几个学生动作总是做不对，急得我都想放弃了。后来我想了个办法，把动作分解成几个简单的步骤，一个一个教，慢慢就搞定了。虽然过程有点折腾，但看到孩子们在比赛场上努力的样子，心里还是很欣慰的。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别忘了提一下自己的不足之处。毕竟人都有缺点，承认自己的问题也是一种进步。比如我发现自己有时候对学生的要求太高，一旦发现他们表现不如预期，就会忍不住批评几句。后来我才意识到，这样不仅会让学生感到压力，还会影响师生关系。所以现在我会试着多鼓励他们，让他们感受到进步的过程本身就是一种成功。
