班主任月工作总结报告范文【篇1】1400字
班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育工作的组织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育作用。开学一个月以来，我主要从以下几个方面做起。
一、帮孩子树立自信心。
我班部分学生的基础相对不好，知识不扎实，学生学习劲头不足。据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状，我十分着急，想尽各种办法，努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。有一位教育家曾经说过：如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便学会了自信。我经常给学生们讲一个聪明的人，无论是在学习上还是在工作上，都必须做到眼到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪明的条件，关键是你们不能一心一意的去学习。我经常对学生说：新学期、新起点。现在，你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同一起跑线上，要鼓足干劲，努力向前！相信自己是最棒的。从学生们的笑脸上，我读出了他们满满的自信心。
二、建立班规，改掉陋习。
俗话说：没有规矩，不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初，我利用班会，通过民主集中制的方法，选举产生了班干部，制定了班规。规定了课前一支歌，落实“四种声音”进班级，班干部责任到位。劳动、纪律、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有专人管制，这些方面做得好的同学，会受到表扬，否则就会受到批评。班上有十几位学生学习习惯不好，老是不能按时交作业，我很着急，但是着急也没用！只有摸清了原因，查明了真相，才能个个击破。于是，我双管齐下，第一轮，我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作业的时间；第二轮不断分解这个队伍，对按时交作业并及时交作业的孩子，进行表扬，每天公布这个队伍的名单。一个月下来，完成作业及时交上作业的问题得到根本性解决。目前，班上只有四五个学生的作业会拖欠，而且作业的卷面也得到了改善，字写得清楚了。班规的制定，孩子们的日常行为得到了规范。
三、用欣赏的眼光赏识每个学生。
每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是同步提高，但都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。开展多元评价，从不同的角度来表扬班上的学生。对学生各个方面进行综合评价。综合评价是对学生期末评为三好学生、优秀班干部的一个评价标准。因此，学生对评价是非常重视的。通过评价，进一步规范了学生的行为习惯。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应该及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育效果。因此在本学期开学初主动与家长沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用周末与多位家长进行交流。经过一个月的努力，基本摸清了每一位学生的方方面面。
五、与任课老师多沟通。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在开学的第一个月里，我通过以上几个方面努力，班级工作开展得还算顺利，学生的整体素质有所进步。以后，我将一如既往，带领孩子们努力向前！
篇1书写经验74人觉得有启发
班主任月工作总结报告怎么写
做班主任工作，写总结报告这事挺重要的。毕竟，总结能让领导看到你的付出，也能让自己知道哪些地方做得好，哪些需要改进。不过写总结报告不是件轻松的事，得下点功夫才行。
月初的时候布置任务，月底就得交总结。有些老师就犯难了，平时忙于日常事务，哪有时间好好整理思路。其实写总结并不复杂，关键是要抓住重点。比如，这个月班里搞了几次活动，学生表现怎么样，这些都得写清楚。要是活动效果不错，那就要提一提具体做法，让大家借鉴一下。
还有就是学生的成绩变化。如果某位同学进步明显，可以写写他有什么好的学习方法。要是有同学退步了，也别急着批评，得分析原因。可能是家庭环境影响，也可能是学习习惯没养成好。找到问题所在，才能对症下药。
写总结时，材料要真实。像考勤情况，不能随便编数字。要是班上有几个孩子经常迟到，那就要如实记录，然后想办法解决。还有班级纪律，也不能只说好话。要是确实存在一些问题，比如自习课上说话声大，那就得想想办法改善。
有时候写着写着，可能就会把顺序弄混。比如先写了活动开展情况，又突然跳到学生思想教育上去了。这样的结果就是条理不清，看了半天也不知道你在说什么。所以写之前最好列个提纲，把想写的内容按顺序排好。
书写注意事项：
字数也要控制住。太短显得敷衍，太长又容易跑题。一般情况下，三四百字就够了。能简练地把事情说清楚，这才是本事。要是写得太啰嗦，反而会让别人觉得你抓不住重点。
有时候老师可能会因为赶时间，就草草了事。比如把“学生参加比赛获得一等奖”写成“学生参加比赛获得二等奖”。虽然只是个小小的改动，但对了解实际情况的人来说，这就差了不少。所以写完后一定要仔细检查一遍。
2025年3月实习班主任实习总结范文【篇2】 1400字
由于一些小学需要代课教师，我很幸运的被选上了。最幸运的事是跟好朋友一起进入了那所学校，因为我们又可以一起学习，一起度过快乐的时光了。招聘那天我们就跟着胡校长一起来到了我们即将在这里度过为期三个月的实习生活，茅箭小学。进入小学的第一感觉就是觉得很亲切，仿佛我昨天还在小学教室上课。一眨眼我成了小学教师，角色的瞬间转换让我有点不太适应，没有办法只能学着去适应它。
来到学校的第一件事情就是分派辅导老师，我跟的辅导老师是带六年级数学的冯校长和二年级数学的万校长，都是的第一反应就是为什么是数学啊！简直要抓狂了因为从上学开始我最讨厌的就是数学，那让人头疼的数字，哎，简直能把人搞疯！不过还好我带的是二年级的数学兼班主任，真是不幸中的万幸啊。当站上讲台的那一刻我终于明白了为什么学校一定要安排我们实习。
我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任，我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实情况。而我作为一名实习班主任，就必须协调好自己与学生之间的关系，这个十分重要，这也有利于一个良好班风的形成。
我觉得班主任就既是一个班级的管理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进行管理，而管理好就有利于这个班级的发展。
“ 没有实习，就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基。
刚到学校的时候还什么都是懵懂的状态，老师问的什么问题都是瞎蒙的，现在想想那个时候的自己很幼稚很无趣。还记得刚刚进入二年级一班教室的时候很慌张的，甚至可以感受到说话时声音都是颤抖的，脸红到的耳根。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
近三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有的是朋友般的亲切交谈。
篇2书写经验137人觉得有启发
在撰写实习班主任工作总结的时候，需要结合自身的工作经历和观察结果，从多个角度进行阐述。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的指导。开头部分可以简述实习期间担任班主任的主要职责，比如日常管理班级事务、组织活动、与学生沟通交流等。这部分内容不宜过长，点到为止即可。
接下来，可以从具体的案例入手，描述一些成功的管理经验。例如，在处理某次班级冲突时，采取了怎样的措施，最终达到了怎样的效果。这里需要注意的是，案例的选择要真实可信，能够反映出个人的实际能力。同时，对于成功的经验，应该详细说明背后的原因，是由于事先做了充分准备，还是因为及时调整了策略。
然后，可以谈谈在实习过程中遇到的一些挑战和困难。比如，面对个别学生的顽固态度，如何耐心引导；当班级整体氛围不佳时，又是怎样逐步改善的。这些内容可以体现个人的应对能力和成长轨迹。在叙述时，不必过分强调自己的努力，而是更多地关注事情本身的发展脉络。
书写注意事项：
还可以提到与其他教师合作的情况。毕竟，班主任工作不是孤立的，需要与科任老师保持良好的沟通协作。可以分享一下是如何建立这种合作关系的，比如定期召开班会，邀请科任老师参与，共同探讨班级存在的问题并寻求解决方案。这样的做法有助于形成一个团结和谐的教学团队。
在整个过程中，也难免会有一些遗憾的地方。比如，可能没有完全达到预期的目标，或者是某些细节处理得不够到位。对此，可以坦诚地表达出来，并且提出改进的方向。这不仅展现了实事求是的态度，也能为今后的工作积累宝贵的经验。
小编友情提醒：
别忘了加入一些感性的元素。可以抒发一下对学生的感情，表达对他们成长进步的欣慰之情，同时也表明自己在这段实习生涯中学到了很多东西。这样的结尾会让整篇总结显得更加饱满生动。
2025年10月小学三年级班主任工作总结范文【篇3】 1050字
光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。众所周知，班主任工作有喜有忧，有苦有甜。今年接手三年级，由于之前从未教过三年级，对于此年龄段孩子的心理，知之甚少，这给我的工作带来了一定的难度。
在同行们的帮助下，在自己的实践摸索中，现将本学期的班主任工作做如下总结。
一、激励教育，焕发自信
开学一段时间后，我明显发现，三年级学生说大不大，说小不小，过去对于低年级孩子的哄骗、“恐吓”等方法，在他们身上已很难奏效。但不管什么样的孩子，都离不开鼓励。因为我深知，长期的批评与指责只能让学生失去自信心，甚至会产生破罐子破摔的现象。因此，本学期班主任工作中，激励教育依然成为我管理班级的一大方法。比如，班中的小州平时写字一向马马乎乎，每次批到他的作业，总令我眉头紧皱，批评了好多次，他依旧如此。我想，这孩子的字估计是无法挽救了。突然有一天，小州的作业大大出乎了我的意料。只见他那干净整洁的作业本上，一个个端正工整的字迹欣喜地呈现在我眼前。我马上给了他一个“优秀”，并刻上了孩子们最爱的“多多”奖章。接下来的日子里，我又抓住一些时机，适当对其进行了表扬和鼓励。他的进步表现，同学们都看在眼里，并一致推荐他为护旗手。如今的小州已信心十足，每次都能给老师交上满意的作业。我想，小州现在的进步，离不开老师和同学们的鼓励。
二、常规教育，培养习惯
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个调皮捣蛋的学生，一个不合常规的举动往往会使整个班级留下遗憾。因此，常规教育是班级管理中一个常抓不懈教育重点。在班主任工作中，我根据学校每周的常规训练重点，如 “行标准队礼，做礼貌学生”、“上课发言响亮，课间交谈轻声”、“爱护公物我准行”等要求开展教育。三年级的孩子说大不大，说小不小，如能自觉遵守，还存在一定难度，这就需要我们做班主任的时时加以提醒和督促。每个常规训练要求经过一周或更多时间的训练，久而久之，学生便会慢慢形成意识并逐渐养成习惯。除此之外，平时，我还经常利用晨会、班会、品生课等机会，结合一些童话、寓言、哲理小故事教育他们什么事该做，什么事不该做。我想，这些看似琐碎细小的事情，一定会让学生终生受益。
不知不觉，与三年级的孩子相处已整整一个学期。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇到学生犯了错误，有时比较急躁，和部分学生沟通较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
篇3书写经验173人觉得有启发
____年10月小学三年级班主任工作总结怎么写
这阵子忙得晕头转向，刚忙完期中考试，又得赶紧把10月份的工作做个梳理。其实总结也不是什么难事，但有些人总觉得写起来特别费劲，总觉得不知道从哪里下手。说到底，就是没掌握窍门。
先得弄清楚总结的重点是什么。对于班主任来说，这个月的主要工作无外乎学生管理、教学配合、家校沟通这几块。比如说学生管理，这个月班里有几个调皮鬼总是捣乱，就得好好反思一下，是不是自己的管理方法出了问题，或者跟家长沟通得不够及时。还有教学配合，这段时间语文老师组织了几次活动课，作为班主任肯定得帮忙维持秩序，还得观察孩子们的表现，看看哪些地方需要改进。
家校沟通这块也挺关键。有位家长最近反映孩子作业完成情况不太好，我就得和任课老师一起分析原因，到底是孩子理解能力的问题，还是家长辅导不到位。这事不能光听一面之词，得综合各方面的情况。要是只顾着埋怨家长，那事情就闹僵了。
有些细节也不能忽略。比如这个月学校组织了一次秋游，当时安排学生分组的时候，我脑子里想着效率，就随便定了几个小组，结果发现有些孩子性格不合，玩不到一块儿去。下次再搞类似活动，就得提前考虑周全些。
还有个地方需要注意，那就是记录的方式。有些人喜欢把所有的事情一股脑儿记下来，结果写出来的总结冗长又啰嗦。我觉得，最好能条理清晰一点，用数字或者简短的句子列出重点就行。像是“9月20日组织学生参加运动会，获得团体第三名”这样的表述就挺好，既简洁又有条理。
不过有时候也会遇到一些小麻烦。比如有个同事告诉我，他写总结的时候总是纠结于措辞，生怕哪句话说得不合适。其实，大可不必这么紧张，总结，主要是为了回顾工作，只要把事实讲清楚就行了。要是太在意文采，反而会把自己绕进去。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以适当加入一些自己的想法。比如这个月班里的纪律有所改善，是不是因为自己调整了奖励机制？或者是因为跟家长建立了更好的信任关系？把这些思考写进去，能让总结显得更有深度。
话说回来，总结也不是一蹴而就的，平时得多留意工作中的点点滴滴。要是等到月底才临时抱佛脚，想写出高质量的总结那可不容易。平时多积累素材，该记的记下来，该拍照的拍下来，到时候写总结就有东西可写了。
初中班主任月度工作总结范文【篇4】 2100字
一个月，对我来说，也许太过漫长。因为在再次品尝到班主任滋味的这段日子里，我感觉到更多的是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时，还是有诸多片段让我欣喜与安慰。
带着一颗忐忑的心，我接手了高一(1)班。这是一个学习成绩相对优秀，学习习惯、学习秩序相对好一点的班级。从组班的第一天起，我的工作就开始了：组建临时班委会，学习学校的相关规章制度，提出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的班训、提出军训的有关要求……
如果说五天的军训是高亢嘹亮的冲锋号的话，那么，开学就意味着旷日持久的战役正式打响。接下来的工作该怎么做?思虑再三，决定从以下几个方面展开工作：
1、制定计划。包括班主任计划和学生个人计划。首先，我制定了月计划、学期计划、年计划。将全年的工作纳入一个整体，统筹规划。其次，学生则在第一时间以自己近期和远期目标、具体措施为主要内容，制定切实有效的个人计划。
2、注重细节。工作中，我始终坚持抓细节。从每一个细小的地方去发现、去分析、去落实。教室内撮箕的摆放，饮水机桌上是否有水，讲桌上粉笔盒的整理……我都会一一在意。譬如，在书籍的堆放问题上，我的要求是书必须平放在桌上，高度不能超过10厘米。所有的资料不准放在桌上，因为只有这样，才会避免学生在下面开小差，影响听课效果。我就是要通过这些细节给学生传递一个信息——细节决定成败，并让他们明白“一屋不扫，何以扫天下”的道理。
3、干部建设。一个良好的班集体绝对离不开一班优秀得力的班干部。所以，在班干部建设中我花了很大力气。首先组建临时班子，明确职责;定期召开班委会会议，及时收集班上信息，纠正一些不良执法行为，随时更换不负责任的班委成员，净化干部作风(从开学至今已有两名班委更换)。同时，放手发动班干部积极主动的有创造性的工作，并不断树立他们的威信，(譬如，班长唐建同学过去从来没有担任过班干部，在我任命他为班长之后，他觉得自己信心不足、方法欠缺，不敢大胆工作甚至有些敷衍。在得知他的想法后，我多次找他谈心，并在工作上为他支招，在一些需要我出面讲话的场合，就力荐他来讲，并在同学们面前反复强调班长工作的重要性，这样以来，他的工作有了明显进展，敢管敢为，渐渐树立起了自己的威信)使班级管理由老师一人管，逐步过渡到以学生干部为主的全员管理。经过这一段时间的尝试，本班班干部已经基本上能认真管理好各自负责的工作。为我的下一步放手打下了坚实的基础。
4、躬亲示范。作为学生的主心骨，班主任的地位是其他人无法替代的。对学生的影响也是最重要的。从接受高一(1)的第一天起，我就一直坚持着我的原则和做法。做事力求亲历亲为，不推脱不放弃。开学至今，我做到了每天“四必到”，坚持一周至少三次查早操，两次查寝…每次在做什么的时候，就力求做到，碰到问题的时候，在第一时间解决(譬如第二周学校对各寝室进行全面检查的时候，我班401出了问题，当时我就和寝室长一起到寝室查看情况，结果发现该寝室有一名同学生活邋遢，导致卫生出了状况，了解情况后，责令室长和该同学一同打扫，直至合格)。当教室卫生有问题时，就和卫生委员一起商讨对策，及时整改;针对当初自由时间的纪律有点乱的问题，就及时更换了纪检委员，并让新委员明白详实记载，认真组织的意义——这是对守纪者的尊重。亲历亲为是对学生的一种无形示范，因为我相信有怎样恶习的长官就一定会带出有这种恶习的战士。
作为教师，示范是非常必要的。讲桌没有揩干净，给他们示范一下;桌凳没有摆整齐，给他们调整一下;揩过的黑板有遗漏，帮他们再揩一揩;地上有垃圾，亲自捡一下……相信，不久的将来。学生一定会养成爱干净、讲卫生的习惯。
5、差生转化。我们班有差生，这是绝对的，这些人不仅学习习惯差，而且品行也有问题。z同学以21分的成绩进入我班，从军训的第二天开始，他就表现得与众不同：不按时参训，以生病为借口，经常脱离班级，在寝室与过去西湖中学的学生纠集在一起，干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等的勾当，甚至于利用教师节的双休在宜都某网吧为老板看场子。在了解这一些情况后，我曾多次私下找他了解实情，在得知他在读初中时曾经多次到枝城某娱乐场所参与聚众喝酒、吸食摇头丸，在很多网吧为老板放高利贷，并从中抽成等情况后，在第一时间向年级主任汇报并商讨对策。在与学生交流的过程中，我肯定了他的为人诚实，并让他明白这样做的性质和严重后果。在征求他的同意并综合年级组的意见后联系上他的家长，将这一情况作了详实告知，当时家长非常震惊，我就为他们提供了一个比较有利于学生发展的解决问题的方法。最终问题解决了。事后我想，对于这种严重违纪的学生，我们是否可以找一种更有利于学生的方式解决，也许效果会更好?
6、加强联系。经常与各科任老师联系，了解学生听课效果，发现教学过程中出现的问题，及时解决。加强与学生的沟通，摸清他们的学习情情、家庭情况、心理水平，为制定确实有效的个别辅导，提供第一手材料。
这一个月来，我始终坚持以饱满的激情，主动的态度对待高一(1)。也许离家长和学校领导的要求相差甚远，但我问心无愧。下来的工作还将继续，前行的路依然坎坷，但我依然和我的弟子们一道继续前行。
篇4书写经验102人觉得有启发
初中班主任月度工作总结怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是初中阶段，学生正处于叛逆期，各种事情接踵而至。月初的时候我刚接手这个班，当时心里有点紧张，毕竟新学期刚开始，很多事情得从头开始规划。第一个月的工作重点当然是熟悉学生，了解他们的性格和学习习惯。
月初开完家长会后，我就开始留意每位同学的表现。我发现有几个学生上课总是走神，作业也经常不按时交。为了改善这个问题，我在班会上专门讲了纪律的重要性，还设置了小组评比制度，每个组每周表现好的可以获得小奖励。这个办法效果还不错，至少那些调皮的学生慢慢开始收敛了。
除了抓纪律，我还特别注重学生的心理健康。有个女生最近成绩下滑得很厉害，问她原因也不说。后来我找她单独谈了话，才知道她家里出了点事。我马上联系了她的父母，建议他们多关注孩子的心理状态。经过一番努力，这孩子的情绪渐渐稳定下来，成绩也开始回升。
不过有时候也会遇到一些棘手的问题。比如有一次学校组织春游，有个男生非要带手机去，说是给家里报平安。我当时没同意，他就一直在旁边闹。最后还是通过他家长帮忙才解决了。这件事让我意识到，有些原则性的问题不能妥协，但也需要灵活处理。
教学方面，我主要抓的是课堂效率。我发现很多学生其实基础不错，就是听课不够专注。于是我在备课时就特别注重设计互动环节，比如提问、小游戏之类的。这样一来，学生们参与的积极性提高了不少，课堂气氛也活跃了许多。
班主任工作不仅仅是管理学生，还需要跟科任老师保持密切沟通。我们几个经常开会讨论班级情况，特别是针对个别学生的辅导计划。我觉得这样能更好地形成合力，帮助学生全面发展。
月底的时候，我整理了一下本月的工作记录。发现虽然每天都很忙，但其实很多细节都值得总结。比如某次班会的主题选得很好，大家讨论得很热烈；再比如某个活动策划得很成功，学生们的反馈都非常积极。把这些点滴记录下来，不仅能让自己的工作思路更清晰，也能为以后积累宝贵的经验。
2025年9月班主任试用期工作总结范文【篇5】 1750字
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。
毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。
不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。
这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六(2)班的实习教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：
一、经常赏识和鼓励学生
能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。
在担任六(2)班见习班主任工作将近一年的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
二、班主任工作情况
1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。
2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。
4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。
三、主要收获与心得
1、真心对待学生
莫老师一早就告诉我，六(2)班的孩子和其他班比起来，基础稍差。我明白，越是如此情况，越是难以管理，问题学生自然不少。有些学生学习态度很散漫，对于教师的管教表现出厌烦情绪，遇到这种情况，我心里很生气，但我硬是把火气压住，和他们平静地做了一次长谈。我这才知道，他们的基础太差，听课很吃力，就想放弃，认为自己的学习无须老师过问。我从人生的理想上面慢慢开导他们，让他们逐渐认识到自己的价值，重拾起学习的信心。我们应该坚信，没有问题学生，关键是自己有没有放真心在他们手心。
2、时刻做好准备
作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开始，我就遇到了难题。因为我在六(2)班只是任课，和孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。所以，我硬是在3节课内记住了全班41名同学的名字。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
经过这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。
以上是我进来的工作总结,不足之处请指正.我一定再接再厉,努力工作.
篇5书写经验128人觉得有启发
班主任试用期工作总结该怎么写？得好好琢磨。工作，总是需要有个总结，看看自己干得怎么样，也给领导一个交代。试用期的工作总结，主要是回顾这段时间的工作情况，包括做得好的地方，还有那些没做好的部分。
先说说准备工作，得先把这段时间的工作大致过一遍。比如这个月参加了几次家长会，班里的纪律管理有什么变化，学生的学习成绩有没有提升之类的。这些都是关键点，不能漏掉。当然，写的时候别光顾着罗列数字啥的，得有点分析在里面。比如说某个活动效果不错，那得说说为什么好，是准备充分还是形式新颖？
接着就是具体的写作了。开头这部分，简单介绍一下基本情况，比如带的是哪个班级，人数有多少，性别比例什么的。这部分不用太复杂，就几句话就行。然后就是正文了，这里就要详细写了。记得要把自己的做法都说出来，像是平时是怎么跟学生沟通的，遇到问题时用了哪些方法解决的。还有，要是有特别成功的案例，比如某个调皮的学生突然变乖了，也要提一下，说明下具体原因。
书写注意事项：
还有一点要注意，就是不要只说自己干得好。工作中难免会有不足的地方，得实事求是地指出来。比如班里的卫生状况一直不太好，或者个别学生的成绩始终提不上去，这些问题都得承认。然后，想想办法，下次怎么改进。如果能提出几个切实可行的办法，那就更好了。
写总结的时候，语言要平实一点，别整那些花里胡哨的词儿。毕竟这是个工作总结，不是写小说。不过有时候写作者可能一不小心就会用错词，比如把“促进”写成“促近”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写完之后最好多检查几遍，确保没什么明显的错误。
最后就是结尾了，简单总结一下自己的努力方向。可以表明接下来打算怎么做，比如加强家校联系，或者提高课堂互动性之类的。这样既显得有目标感，也能给领导留下好印象。
写总结的时候，虽然有这么多注意事项，但其实也没那么难。只要把事情理清楚，按部就班地写下来就行。重要的是真实反映工作情况，既不能夸大其词，也不能藏着掖着。
托班三月班主任总结范文【篇6】 1400字
托班三月班主任总结
三月，淅淅沥沥的雨一直不停，在时冷时热的天气里，我们的孩子们却依然热情奔放，教室里时常里洋溢着欢乐的笑声！现将本月工作总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界，打开了小小蛋儿的门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心智之门。在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中，小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区别时，大家欢呼雀跃，就像发现了新大陆在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中，在情景化的氛围下，小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态，那神情和可爱的动作，真的像一群可爱的小鸡。他们小手也很灵巧，你们看！他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋，构成了一幅漂亮的主题墙饰。在好伙伴这个主题中，小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法，同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。在乐于与同伴交往的同时，进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，逐渐建构和谐的伙伴关系。
本月我们还结合三八节开展了我爱妈妈幼儿自我服务能力比赛共有10名幼儿在比赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼，也让孩子体验到了成功的愉悦。
另外，在本月的.25日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动，活动结束后虚心听取了她们评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。
二、卫生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我班发现一名幼儿疑似红眼病，我们及时上报园内领导和保健老师，并及时带到卫生院请专业医生帮助检查，还及时通知家长带幼儿就医，并按规定隔离。同时，我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒，做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。提醒幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。 同时，通过健康活动小猪变干净了和安全教育玩滑梯，让幼儿知道大家都喜欢爱干净的孩子，养成爱清洁、勤洗澡的好习惯，并了解正确使用滑梯的方法，避免因方法不当带来的伤害。
另外在本月我们班和园内其它班级一起举行了防震演练，通过演习让幼儿明白在灾难来临之时该做什么，提高幼儿抗震防灾的意识和知识。
三、家长工作
继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。
充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园，并带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。还让家长为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享，鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家做客。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。
最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展
三月一晃而过，四月的脚步渐渐走近，期待着四月的来临。
托班三月班主任总结
篇6书写经验279人觉得有启发
托班三月班主任总结怎么写
托班的三月总结，说起来也是一份挺重要的工作记录了。这份总结不只是为了交差，更多是为了能让自己和同事知道这段时间工作的得失，好为接下来的工作打基础。其实总结这事，跟平时做事情一样，得讲究方法，不能随便应付。
三月份的事情不少，孩子们的进步是一个重点。有的孩子学会了自己穿鞋，有的孩子开始愿意跟别的小朋友分享玩具。这些点滴进步都是需要记下来的。不过有时候记录的时候会有点乱，比如把“学会了穿鞋”写成“学会了鞋子”，虽然大家都知道说的是同一件事，但看起来就显得不那么严谨了。这类小问题其实是常有的，不用太担心。
还有就是活动开展的情况，三月里组织了不少亲子活动，家长们的参与度挺高。每次活动后都该好好总结一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。比如说某次活动因为场地原因导致秩序不太好，下次就要提前想好应对办法。这里就容易出点小状况，比如把“秩序不太好”写成“秩序不太好搞”，虽然只是多了一个字，但意思就变了，容易引起误会。
跟家长沟通这部分也很重要。三月里有不少家长反映孩子在家的表现，有些家长说孩子现在吃饭比以前积极了，有些家长提到孩子的情绪管理还需要加强。这些反馈都要认真对待，尤其是情绪管理的问题，得想办法在日常教学中慢慢引导。不过在整理这些反馈时，有时候会因为疏忽把“情绪管理”写成“情绪治理”，这样就不太合适了，显得专业性不足。
书写注意事项：
托班的孩子年龄小，安全问题始终是重中之重。三月份有几个小意外，比如有个孩子跑得太快摔倒了。这种情况下，事后总结就不能只停留在事情本身，还要从制度上找原因，是不是当时看护不到位？有没有更好的办法避免类似情况发生？有时候写总结的时候，可能因为时间紧，就把“看护不到位”写成“看护不周到”，虽然差别不大，但仔细一想，“不到位”更强调具体行为上的缺失。
8月份班主任工作总结范文【篇7】 1850字
在忙忙碌碌中一个学期已接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是无私奉献!
一、思相方面。我时时刻刻牢记自己是一名教师职，严格要求自己，积极参进行政治业务学习，从思想、教育教学能力等方面的不断提高自己，完善自己。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，任劳任怨，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地坚持学习，因为我深知学无止境。
二、完善师德。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。正如我们的校训所说“先做人，后成才”，因此在工作中，我常常告诫自己，首先要“有将相的胸怀”，要吃得起苦，受得住挫折，合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，引导学生在快乐中学会知识，学会做人。其次要爱学生， 多年的班主任工作让我深切地感受到“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的信赖和尊敬。其次，努力与同事建立良好的人际关系。
三、虚心学习，提高业务水平。
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，这份智慧来自于平时的细心观察，来自于勤奋地读书，来自于努力地工作，来自于不断地反思，不断地否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。同时积极参加学校组织的政治业务方面的学习，认真做好笔记，为了在教育教学过程中能恰如其分地对学生进传统文化的渗透有效地进行课题研究我不断地学习祖国的传统文化知识。与课题组的老师们探讨工作中遇到的问题。积极组织年组教师的集体备课活动，在活动中交流好的教学方法。积极参加听课活动——年组教师间互听课，结对教师间互听课。在听课后及时进行交流，结合自己的教学认真写好反思，取他人之长补自己之短。让自己教育教学水平不断地进步。
四、班主任工作。
多年的班主任工作让我深深地体会到班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、为了孩子要奉献出一颗爱心。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
3、善于挖掘学生身上的闪光点
我班刘同鑫、李昌坤学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗、排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干?”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我一有时间就把他们叫到我的跟前辅导他们的作业，鼓励他们多做题，渐渐地他们有了改变，学习的积极性有了较大提高，尽管他们的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
4、做好家访工作。
知不足方能有进步，在工作中对学困生的教育有时还是缺少耐心，每天读书的时间安排得过少，上交材料不够及时。这都是今后在工作中我需要努力改进的地方。
篇7书写经验267人觉得有启发
八月份已经结束了，作为班主任，这个月的工作总结得好好梳理一下。这段时间，班上的事情挺多的，有各种各样的活动，还有学生的表现需要记录。一开始接到任务的时候，心里其实有点没底，毕竟总结不是随便写写就行。
先说说班里的纪律情况吧。这个月学校组织了几次大型活动，比如运动会和演讲比赛，学生们参与的积极性很高。但也有个别同学因为准备不充分，导致在活动中表现不佳。这让我意识到平时对学生的督促还不够到位，特别是在一些细节方面，比如检查他们的练习册有没有按时完成之类的小事。虽然问题不大，但确实反映出管理上的一些漏洞。
接着聊聊学习成绩。这次月考的成绩出来了，总体来说还不错，有几个同学进步明显，特别是小李同学，从倒数几名升到了中游水平。我觉得这和他的努力分不开，也证明了只要肯下功夫，成绩是可以提升的。不过，班上还是有几个同学的成绩始终提不上去，这部分学生的学习态度可能需要调整一下。我打算找他们单独谈一次话，看看能不能找到原因，帮助他们找到适合自己的学习方法。
班级活动方面，这个月搞了不少有意思的活动，像读书分享会和手工制作课。这些活动不仅能丰富学生们的课余生活，还能增强集体凝聚力。尤其是手工课那天，大家玩得很开心，还一起动手做了不少作品。看着孩子们脸上洋溢的笑容，我觉得这些付出都是值得的。
书写注意事项：
家长沟通这块也得提一提。这个月开了两次家长会，每次都能感受到家长们对孩子的关心。不过有时候沟通起来还是会遇到些困难，有些家长工作太忙，很难抽出时间来交流。我也试着通过微信和电话保持联系，但总觉得效果不如面对面谈心来得直接。希望以后能多创造机会，让家长更多地参与到孩子的教育中来。
2025年11月小学五年级班主任工作总结范文【篇8】 2500字
带着这帮孩子，转眼已经五年了。这些孩子由懵懂无知的小娃娃长成了小大人。还记得刘伟同学，刚进校时才6岁。年龄小，身材小，长着一个大大的脑袋和一双大大的眼睛，一笑还有一对深深地酒窝。所以，到现在，同学们一看见刘伟就指着脸颊嘴角处。可爱的刘伟刚来时，什么都不懂，夏天，我就帮他洗澡，教他穿衣服。回神一看，现在的刘伟，整天总是“哼着”小歌，满脸笑嘻嘻的。我看到他的校服裤子有点大了，就帮他把裤脚向上卷一卷，他打了个羞的手势。当时，我一愣一下，什么时候这个小家伙长大了?
孩子大了，要让他们学会自己管理自己，而不是班主任一手包办了。
1、让聋生自己管理自己——促进聋生良好习惯的养成
聋校班主任与学生沟通的时间除了有效利用课堂上的时间外，最不可忽视的是每天的晨会。“一天之计在于晨。”班主任结合值班老师反映的问题、情况，和学生交流、沟通教育。值班老师看到的或学生反映给他的，我们班主任老师才知道。
需要注意的是：聋孩子团体性很强，有时候他们做错了事情，会互相包庇，谁都不反映。一些思想好点的孩子如果有想反映的倾向，也会遭到集体攻击、排斥。如：新来的某老师，把手提包放在椅子上，去上了个洗手间。回来时，就发现手提包象被人动过了，打开一看，100元钱已经不见了。她看看外面，学生三三两两的走来走去，没有什么异常现象。她带领几个大一点的学生帮助调查，大同学一致说没看见，小同学手挥来挥去，根本就不知所以然。就这样事情不了了之。可见，聋生的思维不仅简单，而且他们是非判断能力差。要想正确、有效地处理聋生之间的问题，走进他们的心灵很重要。同时，要巧设机制，让学生自己管理自己，把每个事情都具体化到每个学生的头上，让责任心牵引着他们。这样，遇到什么情况，直接找负责人，再和负责人谈话，处理问题就方便多了。
本学期我和同学们共同制定了“班级公约”“文明学生评比”“五标兵评比”等，并且让每位学生都参与管理，确立自己的地位，让他们有一种集体主人公的感觉。只要有谁做错或违规，相应负责的同学就找到了他，我提倡的方法是教育为主，认识事情为主，同学们慢慢地就适应了相互管理并相互监督的自我管理模式，并且，取得了一定的成效。
2、一支优秀的班级干部
本学期，我采取了自我推荐、他人推选、公开投票等形式选举干部，取代了以往老师任命制。相继产生了班长——王x盼，劳委——左x甜，学习委员——徐x虎…
王x盼能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，多次组织同学们开展班队活动，使班级学生更加团结上进。
左x甜是个认真负责的孩子，每次的班级大扫除，她总是起带头作用，脏活、累活都抢着干，没有一句怨言，在她的带领下，我班每次班级卫生都获第一名，无一卫生死角。所有检查的人都会不由地竖起大拇指。不但对工作认真负责，而且对人真诚，乐于助人，自愿奉献。我们学校几个智障学生，平时呆呆的，大家都不怎么愿意和他们玩。但每次活动课上，李x青都能主动带他们玩，陪他们玩一些简单的游戏，教他们一些简单的球类运动，我们看在眼里，都非常感动。还有每年我们学校来的一年级新生，刚来时总是又哭又闹，有的甚至生活都不能自理。她就像是他们的大姐姐，甚至像是妈妈一样细心的帮助、照顾他们，帮他们梳头洗脸，洗衣洗头，逗他们玩，那些小同学总围着他她转。特别是有一次，一年级一小同学把大便拉在了裤子里，整个四周都臭烘烘的，大家知道了都躲地远远的，投去鄙视的眼神。这时，只有李x青毫不犹豫地走上前去，把那个小同学带到卫生间，为他换洗。不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了老师和同学们的心。在第二天的早会上，说到这件事，大家都鼓起了热烈的掌声，同时都向左甜甜投去赞赏的眼光。
在学习上，徐小虎十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是最积极发言的一个，而且手势是那么优美、声音有力。同学们常常忍不住为他鼓掌。学习上要是遇到难题，他总能虚心向老师请教。对于班级一些学习比较差的学生，他从不会瞧不起，而是常常耐心的为他们辅导，在他的帮助下，我们班期中考试平均分上升了七十多分。
3、在活动中，增强团结协作。
配合少先队开展的“庆元旦”活动，我鼓励学生积极参加表演，节目不限，能积极参加的同学给予积分，对表演出色当然同学给予奖品奖励。我们班同学各显神通，李青、左甜甜表演了《女子现代舞》，罗朗朗、徐小虎、郑学义、表演了《街舞》小品《举起手来》，刘伟表演了《雷鬼舞》，孙曼曼、王盼盼表演了课本剧《白雪公主》，排练节目的孩子，兴致很高。他们在用心灵感受音乐。瞧，节目“女子街舞”，或灵巧地运用身姿，或巧妙地摆动腰部，或随意地转动着头部，总之，她们各个使出浑身解数，各显神通。小品《举起手来》，有的孩子演的是敌人，他们不怕脏，直接睡在地上，甚至还被很多人“痛打”。
做贺卡的孩子，不怕冻手，用剪刀剪出一个个漂亮的图案。他们展开自己想象的翅膀，或是粘贴，或是缝制，最后再写上他们对老师的敬爱、问候，总算是大功告成了。他们拿出自己亲手做的贺卡，心里有说不出的兴奋，脸上有掩饰不住的喜悦。元旦晚会顺顺利利，真的是不想结束，看着孩子脸上还是充满期待，想看下一个会是什么样的精彩?不忍结束，可是不得不结束。最后一首《同一首歌》，随着轻轻柔柔的音乐，孩子们用灵巧地双手舞动着他们的同一首歌。这时候，孩子们小心翼翼地拿出自己亲手做的贺卡，双手捧送给了他们最敬爱的老师。
收到了一份贺卡，就是一份感动。特别是孩子用他们的语言所表达的问候：“老师，你高高兴兴好!”
值得思考：
可以说，一学期下来，收获了许多，也有许多地方存在不足还在思考中：
文明班级评比结果出来了，利用国旗下讲话，王主任颁发了流动红旗。我注意到了罗浪浪、孙曼曼、李青的表情，他们的眼睛一直盯着那流动红旗，那眼神触动我的心好久好久。作为这群聋哑孩子的班主任，我们每一位都付出了辛勤的汗水。虽然流动红旗我们没有得到，我希望我们的学生能以此激发自己的斗志。
李x青的话时刻在我耳边徘徊：我听不到声音，但我可以用心感受，我说不出话语，但我可以用实际行动表达。我是班级的一分子，我要为班级争光!作为她的班主任，她的话语深深地感动了我。每个孩子都是一个折翅的天使啊!
篇8书写经验190人觉得有启发
____年11月小学五年级班主任工作总结怎么写
班主任工作这几个月下来，感触颇多。先说说班级管理，这个月主要抓了纪律和卫生这两块。纪律方面，一开始有几个调皮的学生总是管不住自己，上课说话，下课打闹。后来找他们单独谈了几次话，效果还不错，现在基本能遵守课堂秩序了。卫生这块，每天都有值日生负责打扫，但总有那么几天会漏扫某个角落，得时不时提醒一下。班上的学习氛围也有所改善，有几个成绩稍差的学生开始主动向成绩好的同学请教问题了。
教学方面，这学期开始尝试分组合作学习，把全班分成几个小组，每个小组负责一个专题的研究。刚开始的时候有点乱，有些组分工不明确，导致进度拖慢。后来慢慢调整了一下，给每个组定了负责人，情况就好多了。通过这种方式，学生们不仅学到了知识，还学会了团队协作。不过有个小问题，就是有时候布置的任务学生理解得不太透彻，需要反复强调。
家校沟通这一块也得重视起来。这个月开了两次家长会，一次是针对期中考试的成绩分析，另一次是关于学生行为习惯的交流。每次开会前都得提前准备，把学生的具体情况整理清楚。会上跟家长们聊得很愉快，很多家长反映孩子在家的表现也有进步。当然，也有个别家长态度比较消极，总觉得孩子在学校的问题都是老师的责任。遇到这种情况，耐心解释很重要，不能急躁。
班里的活动也不能少。这个月组织了一次秋游，孩子们玩得很开心。出发前特意强调了安全事项，还安排了几个责任心强的学生协助老师维持秩序。途中确实出现了一些小插曲，比如有个孩子鞋子湿了，还有个孩子晕车。好在都及时处理好了。回来后总结了一下经验，下次再组织类似活动就能做得更好。
