新班主任工作总结怎么写范文【篇1】3600字
经过两个月紧张的工作，我深深地体会到作为一名新班主任的责任重大，虽然已将基础工作基本理顺，但仍然在处理突发事件上存在很多欠缺，现将近两个月的工作情况及个人心得进行汇报：
一、工作汇报
（一）班级班风的建设
开学伊始，除了开展紧张的迎新生、组织军训工作以外，根据学生科领导的提醒和指引，我考虑了班级班风的建设，我认为只有建立正确的班风，做好班级风气的引领才能在后期管理过程中更加地顺风顺水，因为了解到我校学生的生源性质，所以我对同学们的寄语是：德才兼备，以德为先。想树立大家高尚品德和重在做人的意识：想做事，先做人。希望他们能在日常的学习中即使成绩不会很出众，但一定要严于律己、注意自身的德行和素质，所以利用班级第一次班会我就给大家强调做人的重要性，要尊重同学、尊重师长，注重个人素质和为人处事态度。同时我设置我班班训为：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔！是希望通过顺应此阶段学生思想，将叛逆心理转化为“不服输”的正能量思想，鼓励他们把持底线，激励他们树立自信心、积极进取、坚持不懈，增强班级凝聚力。
（二）班干部的选拔
通过学习我认为：一个班级班干部在班级管理当中，起着至关重要的作用，是学生与班主任老师之间的桥梁，如果一个班级的班干部能成为班级工作的得力助手,对班主任来说无疑是如鱼得水，如虎添翼。
所以在军训期间我努力发现，适当考验，但是班级的现状当时让我很为难，因为我发现目标学生（有能力的学生）都存在各自的优缺点，或者是组织能力强、工作责任心较好，但个人过于强势、霸道，同时还存在着差劲生身上的一些毛病；或者是聪明乖巧、中矩中规，做事积极，主动承担，但是组织力、号召力不足，不能压的住同学们。可能有的班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，但是我当时想我应该给第二种学生一个机会，通过重用、鼓励和适当引导，充分利用他们的优势，做到“一举两得”，于是军训结束以后我便在班会中公开委任该同学为代理班长，负责班级纪律等工作的管理并知会其他同学如有担任班干部的想法积极做好竞选准备，并在第二次班会开展公开竞选，以投票方式陆续选出副班长、团支部书记、学习委员、生活委员、体育委员、组织委员、宣传委员及文艺委员，并知会班干部的带头作用，告诉大家并不是此次选举后就一劳永逸，需要经过一定阶段的考核，考核不合格的仍照常除去班委职务。
对于班干部的管理，我认为要做到“收放自如”，该给权利的时候要适当放权，所谓“用人不疑，疑人不用”，只有给了班委充分的信任，在全班层面树立他们的威信，才能让他们积极用心地投入到班级工作之中，用自己的全心来主持班级一切事物。这一点也是我后期意识到的，之前总认为有些工作他们做不了，会有重重困难，所以总会亲自去做，但是后来发现自己工作量过多，班干部不能得到好的锻炼，会形成依赖性，让他们变得懒散，展现一种“事不关己，高高挂起”的态度。所以后期，任何工作，我尽量安排班干部去做，我来汇总、评价、补位，锻炼她们工作能力的同时也发挥了他们的价值。
（三）学习班规校纪，严格执行
学校下发了学生管理手册，由于开学初期班主任需要上交的材料以及琐碎工作较多，没有充足时间给大家立规矩，但是我认为军训已经结束，大家已经进入了正常的学习生活状态中，无规矩不成方圆，无论如何要先立规矩，于是我连续利用几个晚自习时间组织学生学习学生管理手册，让大家对学校的管理有初步的认识。但是说实话，所有的规矩如果不行动于实践都会让学生感觉像是“耳边风”，起不到任何警示作用，后来通过后期实施德育素养考核，学生才开始有胆怯和畏惧心理。
为了全方位实施德育考核管理，我把权力授予班委，我会适当在班级群内发一些通知，告知班长记录违纪学生并上报于我，月底我会将资料打印进行存档计入学生个人的德育考核中，而我也会在一旁做好观察，发现班干部做事方式方法存在不妥之处，暗自提醒，这样的方式不但能维护班委的威信，同时也让其能积极想办法改进自己处理问题的方式方法，提高工作能力。
（四）组织学生参与运动会
校运动会是学生展现自我的舞台，不但能增强学生体魄，同时也是提升班级凝聚力的大好机会，通过组织学生参与运动会以及赛场的拼搏、合作精神的展现，更好地加深同学友谊，建立良好、团结的班集体。但是本次运动会班级学生参与度并不是很高，我认为原因有2个，其一：前期的宣传、动员不够，根据运动会方案的要求条件，每班学生最多不得报名超于两个项目（除接力外），所以我在给大家通知的时候也做了具体强调，降低了大家的积极性，而且没有提前设置一些班内的激励措施提高学生参与度；其二，学生自信心不足，不知道其他班级同学的具体情况，认为自己比不过别人，怕给班级丢脸，所以索性看别人参与，自己尽量不参与。
虽然参与度不高，但是报名的学生取得的成绩却都很不错，也树立了其他同学明年积极参与的信心和决心。在观赛的过程中，他们不断为本班参赛学生加油呐喊，整体氛围较好。
（五）班级装饰，营造良好氛围
根据学校“班级装饰大赛”要求以及班级文化建设的需要，进行班级装饰，此项工作一开始安排班级宣传委员和组织委员进行，由二者牵头收集班内同学的建议和想法，进行整体规划，但由于时间紧张，效果并不是很好，于是我进行补位，简单策划，保证在比赛前完成了装饰，主要围绕班训及班主任寄语展开的设计，背景墙主题画为“无奋斗，不青春”，窗户侧墙张贴“态度”、“道德”、“理想”的励志标语，公告栏、学习栏统一设置在窗户对面侧墙处，整体和班训达成一致，展现“德才兼备，以德为先”以及“奋斗青春”的思想。
（六）处理问题学生案例情况
案例一：打架事件
学生1，做过开颅手术，整体精神情况正常，只是说话声音较细，异于其他同学，该学生脾气不太好，常因说话不注意引起其他同学对其产生偏见，而该同学又非常敏感，常常感觉别人歧视她，所以与宿舍及班级其他同学常发生口角、关系紧张，后经过与宿管了解和与其家长的沟通后，让家长将学生短暂带回，并组织其宿舍其他同学、宿舍长进行谈话，引导他们要大度一些，适当地照顾弱者，多关心关照。经过家长的劝导，该学生再次返校后暂时情况较稳定。
案例二：心理不健康学生
学生2，军训期间因为统一收手机，曾有过情绪波动，与其沟通过程得知该学生患有轻度抑郁症，常常在qq、微信朋友圈发布极端想法，为了保证她的情绪后让家长带回，未进行后续的军训，开学后不久其同宿舍学生反应该学生常常问大家奇怪问题，涉及治疗抑郁症的药物，并佩戴好几把匕首，我将情况反映给学校领导后，根据领导要求和其家长沟通令其休学一个月，一个月满，学生已经不想上学，后家长同意退学，已将手续办理完毕。
案例三：偷东西事件
四名同学同住一个宿舍，其他三位同学关系较好，后三人反应其中一人饭卡丢失，被刷掉90块钱，另两人一人丢20现金，一人丢50现金，三人一致认为是另外一名同学所为，便告知班长，均未上报该情况，便牵头对另一名同学进行搜身，致使该同学感到十分委屈并回家告知家长，家长十分恼怒。处理：严肃批评班长及三名同学告知其行为严重性，为了考虑双方的感受，我对丢失饭卡情况进行数据调查，属实，但由于在宿舍内部丢失无监控设施无法调查，后根据情况要求三名同学在班级内部公开向另一位同学道歉，并告知全班同学自行保管好贵重物品。
二、个人心得
刚开始接手班主任工作时，毛手毛脚，面对各种工作毫无头绪，后来通过网上查找资料，向各位优秀班主任讨教，阅读班主任工作手册，逐步学会了很多也积累很多，意识到作为一个班主任的重要性，现就个人心得进行分享。
（一）管理学生应软硬兼施
班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，但我认为每一个学生的性格不同，有的很爱面子，有的吃软不吃硬，有的甚至很逆反越是处罚越是屡教不改、变本加厉……我们应该有针对性地去处理问题，而不能用统一严厉或是统一温和的方式去对待，在班级还是要保持班主任的威严，让学生有所畏惧，但是在与个别学生私下交流时还是要尽量多关心、多帮助，用这种方式去感化学生，得到学生的认可和拥护。
（二）班干部要多鼓励、多维护
多多鼓励、支持班干部工作，在同学们面前多帮助他们树立威信，有利于班委更好地工作，也有利于班级的稳定。切忌当着全班同学的面指责班干部，即使有不妥的地方也尽量私自沟通、提醒、批评。
（三）公平对待全班同学
公平对待全班同学，不要因为是班委成员犯错误就包庇，会引起大家的不满，不能维护班主任在同学们心中的威严，一个好的班主任，对错分明，一视同仁，学生遇到困难一定要多帮助多关心，但涉及违反班规校级的一定要严惩不贷，而且要利用班会通报处理结果，给其他同学予以警示作用。
（四）激励措施要跟上，进步就要多鼓励
学生有好有坏，但是一味地指责只会让结果更差，对于一些差劲生，一定要注意做好引导，进步了就要跟上鼓励，要在学生群里及时表扬，认可他的进步，哪怕只是一点点，慢慢地转变思维和叛逆心理，对于改变差劲生有很大作用。
篇1书写经验94人觉得有启发
新班主任工作总结怎么写
做班主任工作，总结这一关肯定绕不开。不少新手班主任在写总结时总感觉无从下手，要么觉得没东西可写，要么就是写得干巴巴的，既没亮点也没深度。其实，总结不是单纯记录流水账，也不是为了应付检查，它得能反映出工作的思路、成效和不足，还得有一定的指导意义。
写总结前，先要把整个学期的工作情况大致过一遍。比如，开学初定的目标实现了多少，有哪些计划外的情况发生，班级管理上有哪些创新的办法。把这些都理清楚了，再动笔就不至于东拼西凑。记得有个同事，他在写总结的时候，总是喜欢把事情一件件罗列出来，结果看起来像是在记日记，完全没有总结的意义。这可能是很多人容易犯的问题吧。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的例子。比如某次班会开得特别成功，或者某个学生进步明显，这些都可以拿出来详细描述一下。这样不仅能让总结更有说服力，也能让领导看到你的用心。不过有些老师可能不太注意这一点，总觉得写个大概就行了，殊不知这样会让总结显得空洞乏味。
在写总结时，语言要简洁明了，尽量少用一些复杂的句式。毕竟总结的主要目的是传递信息，而不是展示文采。当然，也不能太随意，该有的格式还是要有的。比如，开头简单介绍下基本情况，中间讲主要工作和成绩，后面再提提存在的问题和改进方向。但要注意，这些问题不能说得太具体，否则容易暴露短板。
还有一个小技巧，就是在总结里多用一些专业术语。比如，提到学生思想教育时，可以说“通过开展系列主题教育活动，增强了学生的集体荣誉感和社会责任感”，而不是简单地说“学生们变得更听话了”。这样不仅显得专业，还能给领导留下好印象。不过，有些老师可能不知道这些术语，就直接用口语化的表达，这就有点遗憾了。
小编友情提醒：
写完总结后别急着交上去，最好能找个有经验的同事帮忙看看。他们可能会指出一些你没注意到的地方，比如某些地方表述得不够清晰，或者某些数据统计错了。当然，也有可能他们会夸奖你写得不错，这时候就更有信心了。
希望以上几点能帮到大家，当然，总结这件事还是要结合自己的实际情况来写。每个人的教学风格不一样，总结的方式也会有所不同。
新手教师班主任年度总结范文【篇2】 3500字
新手教师班主任年度总结1
参加工作的第一年，我很荣幸的担任三年级的班主任，一段时间的磨练，感触颇为深刻，几分劳累中兼带着些许快乐，几分繁琐中兼带着些许收获，我品尝过挫折的苦涩，也回味着顺利中的喜悦，经过一次次心灵的撞击，我和我的学生们一起长大，一起成熟，班主任工作并不乏味，相反，是一项轻松加快乐的工作，因为我把它当作是锻炼自己的一项工作，它可以磨炼我的毅力，锻炼我，使我慢慢长大，渐渐成熟。班主任工作是一个充实的，没有遗憾的的，完美的的锻炼……
我清楚的知道，良好的班风对学生的成长与健康有着密切的关系。每一天学生们在这里快乐成长、生活学习，乐在其中。老师在这里挥洒青春的种子，等待着浇灌的甘露，收获成功的喜悦。这里每一个纯洁天真的小脸上洋溢着幸福的微笑，这不禁让我心生概叹：我要努力做好一名教师兼班主任，创造一个平等和谐的班集体，有着良好的气氛，和谐的情调，让每一位同学都能从中感受到家的味道。争取让每一位学生时时想着她，与她共荣辱，共患难。
当然这需要付出很大的努力，这一切的一切，我都在努力着：首先，与生共舞，奏响美丽乐章作为教师，有些老师认为，学生必须尊敬老师，听从老师的安排，服从老师的命令，其不然，这种想法是我完全不认可的。这种权力威信恰恰也是学生所不能容忍的，当然对于小学阶段的学生还不懂得反驳，他们除了服从，别无他法，因为在他们的眼里，老师的话就是圣旨，不得不听，当然，这对他们的健康成长是非常不利的，现在他们也不具备反驳的能力，等他们渐渐的长大了，他们本身天生有主见的气质也就在小学阶段被抹杀光了。每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。不妨换一种角度，老师们放下我们的为师尊严，舍身投入到学生中间去，和他们打成一团，让他们知道你是在乎他们、关心他们的，要让学生知道这个班集体里面，老师也是班级里的一员，并向他们讲清楚，老师和他们是平等的，老师只不过是班级里领头的，负责所有生活和学习的班干部。既然说了，就一定要做到。这样学生和老师之间就没有所谓的“隔阂”也就消除了学生的畏惧心理--不敢和老师交往。
让学生和老师一起制定班规，每一位同学都要提出一个要求，老师也是，然后记在班级的显眼处，师生之间相互监督，共同遵守班级的制度，如有冒犯自己甘愿受罚，如老师也犯，和学生一起受罚，班干部和班主任是执行者，全班同学是监督者，这样就会增加学生的自觉性，班级的集体荣誉感就会增强。课下，和学生一起游戏，一起打闹，让自己整整成为班级的一员，成为学生的朋友，让自己在尝试一次年轻的滋味，不要怕被嘲笑“老顽童”，他只是一种心境，一种态度。其次，与生对话，燃亮和谐之光。相信我们每一个班级里都会有优等生和相对的次等生，关心每一位同学，不偏袒优等生，不冷落次等生，根本不存在聪明与笨蛋一说，只是有的孩子领悟慢，而有些孩子领悟快，再加上学习方法的差异，就构成现在的截肢现象，当然还有家庭的关系。家里的环境和氛围也影响着孩子的学习。在班级管理中，无论是优等生和次等生犯了错误要严肃处理，平等对待，不能有所偏袒，如果两者之间处置有所差异，这样会影响次等生的心理，不但伤了他们仅有的自尊，更加重了他们的自尊感。想一想，都是自己的孩子，不能因为某某不听话就不要那个孩子了。
另外，在一个家庭里，无论男女，不论优劣，班主任都应平等对待，不仅从生活学习，还要从思想和意识中去关注每一位孩子，切身世纪的走进他们的生活，了解他们的思想，看穿他们的灵魂，学生在最需要人关心、最需要人疼的时候离开自己最亲、最爱的父母，来到学校认识了所谓的老师，如果老师再不去关注他们，对于这么幼小的心灵是何等的不公，这就要求班主任做好每一方方面面的工作，扮演好教师、朋友、父母的角色。也只有这样才会赢得学生的信赖和尊敬。你在为别人搬开绊脚石的那一刻，恰恰也是在为自己铺路。创造一个再次，营造其乐融融的氛围。
细心。要有细心的洞察力，先做后说：首先，班主任有发现问题的能力，发现问题及时提出，和全班同学一起商量，因为这是全班的事情，不能一个人做主，逐渐培养学生解决问题的能力，独立思考问题的能力和处理问题的能力。其次，身先士卒，做好榜样。看到窗户不干净，就拿起抹布擦干净，看到地上有废纸，弯腰把它捡起来，送到垃圾桶，你知道这简简单单的动作，恰恰在潜移默化中影响着你的学生。我说到这了，就是我所做到的，现在我们班都有这种良好的习惯。我时刻都要求自己要以身作则，要求学生做的，首先我自己要做到，而且要做的很好，这无形中也吸引着学生照做。
耐心。年龄尚小的孩子们，难免会有一些你感觉幼稚的行为，优质的想法，注意，他们还小，你必须要有百分之百的耐心对待孩子们的点点滴滴，付出自己真挚的耐心取法像孩子身上的优点，仔细观察他们是那么的纯洁、天真、活泼、可爱，让你都不忍心对他们发火，就像叶子上的甘露稍稍一动就会滑落一般。用心去对待每一个孩子，去关怀每一个孩子，关怀是最能烤热心灵的炭火关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。把他们当成自己的孩子，你会做得更好。想想自己是多么伟大，把自己的爱分成这么多份，而其分得这么公平，这么彻底。
爱心。老师对学生要投入真挚的感情，真挚的爱心，因为孩子对你的爱是不掺杂任何杂质的纯洁的爱。关心他们的生活、学习、家庭，让他切实体会到你的大公无私，那样他们也会敞开心扉和你交流。时时刻刻爱护学生、关心学生、尊重学生，只有这样你才会赢得学生的喜爱，赢得学生的尊敬，做到动之以情、晓之以理、导之以行。永恒那颗真挚的心去感动学生，温暖学生，让自己的家庭氛围其乐融融。最后，暗示是一种坚强的牵引力。
学生即是孩子，他们渴望得到别人的赏识，特别是来自老师的赏识。教学中能否使用赏识促进学生的发展、激发学习兴趣是最重要的`环节。法国著名作家安德列莫洛亚说过：“美好的语言，胜过礼物。”赞美之所以对人的行为产生深刻的影响，是因为它满足了个人较高层次的需要，即心理的需要。教师要学会赞美的艺术，也就是学会赏识学生。赏识学生就是爱学生，就是相信他能行。学生得到了赏识，增强了自信心，学习的兴趣就会越来越浓厚，也就不会产生厌学的心理。赏识就是一种激励。赏识是处理师生关系的纽带。营造和谐班集体的重要元素。
以上仅仅是我的个人意见，如有不适，矫正。希望看到的朋友多多给予建议，谢谢。
新手教师班主任年度总结2
____年秋天，我第一次接手班主任工作。
接到学校通知后，我内心充满了对于自己能否带好这些满怀希望、渴望知识的初一新生的焦虑。接下来，通过学校和年级组的多方面支持和帮助下，尤其是在主任、助理的极力指导下，在老教师的提点下，我对自己能当好班主任有了一定信心，并且逐步成长。
在开学初期，根据我了解到的学生的基本情况，完成了以下工作：
1、根据学生自愿推举原则和军训期间的观察，选出了正副班长、体育委员、舍长等班委;
2、明确班委在班级中的权力，所有人必须听从班委的安排和管制;
3、如果对班委的管制不服，可以直接来找班主任投诉。
4、服从学校和班级的所有规定，若有违背，要接受同学们的劝告并自愿值日。
同时也开始做更长期、更复杂的工作了解学生。开学初，年级部就指导新手班主任通过了解学生来促进班级管理。
之后我按照分班名单的顺序和学生进行沟通，了解到了每个人的家庭状况、小学生活、兴趣理想等。这些帮助我在以后的工作中明确了努力的方向。比如我们班有个男生是典型的后进生，刚入学一个月就做谈恋爱、打架、迟到、上课睡觉说话等违纪的事，是个让我非常头疼的人物。后来了解到他从小没有父亲，现在的家庭是个重组家庭，我就开始和他聊家庭的具体情况，聊他母亲的辛苦，帮助他树立短期内就能改变的目标，在接下来的时间里，我就明显地看到他慢慢在改正自己的行为，在班会上说起他的进步时，同学们都不约而同地鼓起掌来。
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱理解必不可少，但对学生的严格更要重视。
虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，就这样班级管理才会走入正轨。
以上仅是我在这学期班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。比如班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习惯依旧没有形成;与家长的联系和沟通较少，学生出现了问题应该及时和家长沟通。这些都提醒我在以后的工作中勤勉努力，奋发向上!
篇2书写经验65人觉得有启发
新手教师班主任年度总结怎么写
写总结这事，不少人都觉得头疼，尤其是刚当老师那会儿，总觉得无从下手。其实总结不是单纯罗列工作内容，而是要把这一年的工作梳理得明明白白，让人一看就知道你做了啥、做得怎么样。要是想写好总结，可以从几个方面入手。
先说内容选择，这得看你这一年的主要任务是什么。比如教学这块，你可以回顾下自己带的班级成绩变化，哪些科目进步大，哪些地方还有提升空间。记得要把具体的例子带上，比如某次考试后，你针对某个薄弱环节调整了教学方法，结果学生这次考得不错。这事一说出来，别人一听就明白了。不过有时候脑子一热，可能会漏掉一些细节，像是忘了提某个重要的活动，这就需要多翻翻自己的备课笔记，把关键点都找出来。
再就是跟学生相处这部分，这也是总结里很重要的一块。可以想想这一年有没有特别感动的瞬间，比如有个学生以前不爱说话，后来变得开朗了，背后是不是有什么事让你印象深刻。把这些故事写进去，能让总结更有温度。当然，写的时候别光顾着抒情，还是要结合实际情况，别把话说得太满，比如“我带的学生个个都是优等生”，这话听着就不够实在。
除了具体的事例，总结里还可以加入一些反思。比如，今年的教学方法是不是有点单一，下次能不能试试新的方式。这种反思不是为了挑毛病，而是为了让以后的工作做得更好。不过有时候写着写着，可能就会跑题，比如开始回忆起一些琐碎的小事，这时候就要提醒自己，总结的重点还是工作成果和改进方向。
书写注意事项：
写总结的时候要注意条理清晰，但条理也不能太死板。有些人喜欢用数字说话，像“全年开了50场班会”“组织了10次课外活动”，这固然直观，但如果只盯着数字，难免显得干巴巴的。所以适当加上一些描述性的语言，比如“班会开得生动有趣，大家都踊跃发言”，这样读起来就不会那么枯燥。不过这里头也容易出问题，比如数字记错了，或者描述得太过夸张，这就需要反复核对资料，确保信息准确。
小编友情提醒：
写完之后最好能找同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，看着挺满意，但别人一眼就能看出问题。当然，也别盲目改，毕竟总结是你自己的东西，改得太多反而失去了原意。
2025年9月班主任新学期个人总结范文【篇3】 1350字
班主任新学期个人工作总结
本学期，我担任高二(5)班班主任工作，在学校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：
一、培养良好的班集体。
能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的'图书角',以拓宽学生的知识面.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,'各守其位,各司其职,各尽其责'.另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
高二个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:
⒈加大学习、执行《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的力度.我借助主题班会,演讲会,竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》.
⒉注意树立榜样.俗话说'说一千,道一万,不如亲身示范.'榜样的力量是无穷的.人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表.
⒊注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力,感知能力,认识水平,兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性,多样性,综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性.
为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》,《理想与信念》,《要学会学习》,《神圣的使命》.还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术.在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:'严格的要求是最大的尊重'.的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好.
三、'三位一体'的互促法
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管.通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的.我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果
篇3书写经验204人觉得有启发
新学期开始了，作为班主任，写总结这事得好好琢磨。平时工作忙忙碌碌的，真到动笔的时候才发现没那么简单。总结不能太虚，也不能太实，得既体现成绩又不显得炫耀。要是光说好话，领导看了未必满意；要是全盘否定，自己脸上也不好看。
写总结前头得想清楚几个关键点。第一是要明确目标，比如这个学期希望学生在哪些方面有所提升，这得提前定好。第二就是具体措施，不能光喊口号，得有具体的行动方案，像班会搞了多少次，家访去了几家，这些都得记下来。第三就是成果展示，别光说自己干了什么，得拿出数据说话，比如考试成绩提高了多少百分比，违纪率下降了多少。
写的时候要注意语气，不能太生硬，也不能太随意。比如说成绩，可以说“班级整体表现良好，各项指标均达到预期”，这样听着就比较正式。再比如问题，可以说“存在一些需要改进的地方”，这样既指出了不足又不会显得太刺眼。
材料收集也很重要。平时得养成记笔记的习惯，开会、活动啥的都随手记一下。有时候事情太多，一不留神就忘了个干净。还有，找同事聊聊天也是个好办法，听听他们是怎么做的，说不定能学到不少新鲜东西。
有时候写总结容易忽略细节。比如某次活动的具体时间地点，某位同学的进步幅度，这些小地方其实挺关键。要是写得太笼统，就会给人感觉敷衍了事。还有就是数字，千万别写错，一旦错了就很难挽回印象。
书写注意事项：
总结里最好能带点自己的思考。比如说这次活动中遇到的问题是怎么解决的，下次如果再遇到类似情况会怎么做。这样不仅能展现你的专业能力，还能体现出你对未来工作的规划。
写完之后最好多看几遍，看看有没有漏掉什么重要的内容。有时候写着写着就忘了提某些事情，回头一看才发现少了不少东西。检查的时候也要注意格式，该有的标点符号一个都不能少，不然看起来就很乱。
2025年9月新学期班主任个人总结范文【篇4】 550字
新学期班主任个人工作总结
一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。
我担任学校高一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名学生组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。
1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。
2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。
3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。
2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。
5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。
6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。
篇4书写经验104人觉得有启发
____年9月新学期班主任个人总结怎么写
开学已经过去一段时间了，作为班主任，这段时间的工作量不小，既要抓学生的学习情况，又要关心他们的生活。每次总结的时候，总觉得需要把方方面面都写到，却又担心遗漏某些重要的部分。说实话，写总结这事，确实得有点技巧。
开头怎么写？
很多人喜欢从头说起，比如这个学期的目标是什么，计划又是如何制定的。我觉得也可以换个方式，直接点明现状，比如说开学初班上的整体氛围怎么样，学生们的适应情况如何。这样开头显得比较直接，不会让读者一开始就感觉啰嗦。
接着就是具体工作了。每个班级的情况都不一样，所以写总结的时候要结合实际情况。比如说有些班级纪律不太好，那就要重点写一下是如何整顿纪律的；要是班级成绩整体下滑，那就得详细描述采取了哪些措施。当然，这里有个小问题需要注意，有时候写的人会忘记提到一些辅助性的活动，比如家长会之类的，其实这些也是工作的一部分。
说到成绩，这是总结里必不可少的部分。但这里有一个小地方可能需要注意，有些老师可能会把成绩描述得过于理想化，比如说“全班进步明显”，但具体哪里进步了却没有体现出来。这就有点像是写作文时为了凑字数而堆砌辞藻的感觉。所以，写成绩的时候最好能给出具体的例子，比如这次考试平均分提高了多少，或者某个学生从倒数爬到了中游之类。
还有就是不足之处。总结不能光写好的方面，不然就显得不真实。不足的地方可以写得稍微委婉一点，比如说“部分同学的学习习惯有待加强”或者“班级活动的参与度还可以提高”。这样一来，既指出了问题，也不会显得太刺眼。
最后就是对未来工作的展望了。这部分可以写得稍微开放一些，比如说“希望下一次考试成绩能更进一步”，或者“期待下学期能举办更多有意义的活动”。这样的表达会让整个总结显得更有希望，而不是一味地停留在过去的成绩上。
四年级新班主任年度总结范文【篇5】 1400字
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我们404班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：
一、培养和选拔班干部，形成良好班风
一个良好的班集体，必须有一个好的班级____。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我们班是重新分班后再结合而成的，刚开学时对于学生不是很了解，所以班干部并不是一开始就选拔好的，而是通过一个月的观察和分析后，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力的学生，经班里同学都同意后，再任命他们担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过一个学期的锻炼，有几位小干部已经有模有样，是我们老师的好帮手，相信今后他们一定会有更好的进步。
二、重视知识学习，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对他们的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，通过这种方式，我们班沈志伟、王胤等同学上课的积极性明显提高，对于一些简单的题目，他们都能主动举手发言。另外，我在课外积极辅导、跟踪，争取让他们能跟上大队伍。此外，我也主动积极地与家长沟通，通过家访、电话等形式与家长联系，将学生在校的情况及时反馈给家长，形成家校教育合力。
四、开展各项活动，提高学生素质
二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，我鼓励孩子们积极参加校内外组织的各项活动并积极做好指导工作。本学期，我班学生取得了可喜的成绩：谈沈洁获南浔区“美德故事我来讲”比赛二等奖，校一等奖;计沈昊、孟乐怡、杨欣月、施欣瑶等八位学生在迎国庆书画比赛中取得佳绩;我班在校看拼音，写词语比赛中获一等奖，校乒乓球比赛中获二等奖，我爱记单词比赛中获得三等奖……孩子们如同一只只雏鹰，在广阔的天空中展示着各自的风采。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。这个学期，我班没有发生任何安全事故。
作为一名新班主任，在今后的工作中，还有许多做法值得我去学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，不断提高自身的职业素养和业务素质，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。
篇5书写经验226人觉得有启发
写总结这事，得看具体的情况。像四年级的新班主任，要写年度总结的话，那得先把这一年的工作梳理一下。工作上的事情肯定不少，像是学生的成绩，课堂纪律呀，还有那些特别调皮的学生怎么管的，都得想清楚。
开始写的时候，先从整体上说说这一年的教学情况吧。比如，这学期的目标是什么，有没有达到预期的效果。这里要注意的是，目标不能太模糊，得具体一点，比如学生们的语文成绩平均分提高到多少之类。不过有时候写总结的人会因为记不清具体数字，就随便填个大概，这样其实不太好，最好能拿出确切的数据来支撑。
接着就是讲具体的措施了。像平时是怎么组织教学活动的，有没有开展什么特别的活动来激发学生的学习兴趣。这里边可能会涉及到一些专业术语，比如“情景教学法”之类的。不过有些老师可能不太熟悉这些名词，就会直接用通俗的说法去表达，这样虽然显得接地气，但要是领导对这方面比较了解的话，可能会觉得不够正式。
然后就得说说学生们的表现了。可以提一下哪些学生进步明显，哪些地方还需要加强辅导。这里有个小问题，有的老师在描述学生情况时会用一些比较主观的词，比如“特别聪明”、“特别顽皮”，这样的描述虽然生动，但在正式的总结里最好还是用客观一点的语言来代替。
最后这部分可以谈一谈自己的感受和体会。比如通过这一年的工作，自己学到了什么，对今后的工作有什么新的想法。不过有时候老师们写到这里就会有点跑题，想着多写点个人感悟，结果把总结的重点给冲淡了，这就不太好。
最新大三班主任工作总结范文【篇6】 1750字
最新大三班主任工作总结
这学期我还是继续担任xx艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。
xx艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下：
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！
篇6书写经验105人觉得有启发
写总结这类东西，说起来简单，做起来还真得花点心思。总结不是流水账，也不是个人感想，它需要把事情讲清楚，还得有点专业味道。比如，总结开头就得亮明主题，让读者一眼就明白你这总结是关于啥的。要是开头就含糊不清，后面再怎么努力也难救场。
写总结的时候，资料搜集很重要。平时工作中的笔记、会议记录啥的，都得好好整理。不然到时候东拼西凑，自己都不好意思拿出来。记得有个同事，他每次写总结前都会先把所有的文件翻一遍，把关键数据和重要事件挑出来。这样写起来思路清晰，不会漏掉啥重要的点。
写总结的时候，要注意条理。虽说不用太死板地分段分项，但也不能一股脑儿全倒出来。最好是把事情分成几个部分来讲，比如先说成绩，再说问题，接着讲措施。当然，这里头也有讲究，成绩不能吹得太满，问题也不能说得太重，得把握个度。像我有一次写总结，把成绩写得太夸张了，结果领导看了直摇头，说我“水分太多”。
数字和例子在总结里也很有用。尤其是当你要证明某个观点的时候，光靠嘴上说没用，得有具体的数据支撑。比如学生考试成绩提升了多少个百分点，班级管理上采取了哪些新办法，效果如何等等。这些具体的东西能让总结更有说服力。不过，有时候数据可能不太好找，这就得靠平时多留意、多积累。
语言表达也很关键。总结不是学术论文，也不用太过正式，但也不能太随意。既要让人看得懂，又要显得专业。像一些行业术语啥的，该用的地方就得用，不然显得不专业。我见过有的总结，里面一堆大白话，听着倒是挺亲切，但总感觉少了点什么。当然，有时候为了追求生动，适当的比喻啥的也可以加进去，但别滥用，不然会显得不伦不类。
书写注意事项：
总结里的观点要鲜明。比如你是班主任，就得明确地表明自己在教育方面的立场和态度。不能模棱两可，让人猜不透你想表达什么。像有些总结，写着写着就把重点给带偏了，到最后啥也没说清楚，白白浪费了一篇好总结。
小编友情提醒：
写完总结后最好能找个时间静下心来仔细检查一遍。看看有没有错别字，标点符号有没有用错，句子通不通顺。有时候忙起来，草草收尾，结果出了不少小问题。比如有一次我写总结，因为赶时间，结果把“家长会”写成了“家长节”，幸亏同事提醒才改过来。这种事情虽然不大，但确实影响印象分。
2025高一新生军训班主任工作总结范文【篇7】 750字
首先从这次准备工作说起，带过了几次新生，我对这一届新生的到来也做好的很多准备，这次军训到来之前，我已经做好了相关安排，在学生们军训时候有可能发生情况，我都做了一系列安排，说到军训这次我深刻的感受到了学生们的热情，是我没有意料的，这次军训学生们的热情很高，比起以往都是相对好一点，大家处在这么一个****澎湃的训练环境下，这对我的工作是很有帮助的，军训到现在学生们比较配合，对这次军训表示很满意，我在意的不仅仅是这一点，我在意的还是这些军训中国年学生们能够对自己负责，顺利结束了军训，与这一点是离不开的。
这次的军训我带的班级，也不是没有突发情况，在训练的时候也是有部分学生坚持不下去，中暑的情况，好在在训练之前都会考虑到这一点，热门思想汇报我提前的给学生们做了一个预防，这次军训没有学生因为中暑了然后放弃军训，让我感到很欣慰，军训的时候没有坚定方向，不知道自己应该怎么走这是很可怕的，我的工作很繁多，根据学校安排，我需要时刻的注意学生，在学生训练的时候，作为班主任我是不能离开的，这是非常重要的一点，因为谁也不知道在训练的时候会发生什么事情，我需要做到一个及时解决问题的作用，再一个就是及时的配合教官训练，为了能够让学们在训练的时候不会因为什么事情卡壳，我一直从军训开始到结尾都陪着。
军训现在也结束了，这次以学生班主任的身份我做到了很多，可是我依然觉得自己做的不足，这本是我应该做的，现在我也只是做到一点点而已，总结这几点我实实在在的感受到了军训的魅力，对于我来讲也未尝不是一个锻炼机会，这次时间过去的很快，时间就是这么流逝了，我非常希望自己能够做的越来越好，不足的地方在今后的带学生工作当中，能够及时的纠正，这也是我需要做到的。
篇7书写经验249人觉得有启发
____高一新生军训班主任工作总结怎么写
做班主任工作多年，每次带新生军训都是一次新的挑战。今年的高一新生军训已经结束，该写总结了。写总结不是简单地记录事情经过，而是要把经验和教训提炼出来，为今后的工作提供参考。
一开始得理清思路，先把军训期间的主要活动列出来。像队列训练、内务整理、军歌比赛这些常规项目，还有突发情况的应对措施，都要涵盖进去。比如有个班的学生因为身体原因不能参加剧烈运动，当时就安排了后勤保障人员陪着休息，这事后来也提醒自己以后要注意提前摸底学生的身体状况。
写总结的时候，得注意客观描述。像说学生的表现，不能光夸好话，也要指出不足。比如说有个班级纪律松散，集合时总是拖拉，这就是需要改进的地方。不过当时也没及时纠正，现在想想确实有点失职。另外，教官的教学方法也值得借鉴，他们强调动作规范，从细节入手，这点对我们平时的管理也有启发。
还有就是，总结不能只写表面现象。要深入分析背后的原因。比如这次军训为啥有部分学生状态不佳，可能是心理压力大，也可能是因为训练强度不合适。这些问题都需要反思，找到解决办法。比如可以增加心理辅导环节，或者调整训练计划，让强度更合理。
写总结时，材料的选取也很关键。不能什么都往里面堆，得挑重点写。像每天的训练时间表，没必要全写进去，只要突出几个关键点就行。还有，引用数据时要准确，不能含糊其辞。像说某项活动参与率是多少，这个数字必须核实清楚。
有时候，总结里会涉及一些专业术语，比如“军事化管理”、“团队协作能力”之类的，这些要用得恰到好处。别为了显得专业而乱套术语，反而让人看不懂。还有，写总结时最好能结合具体事例，这样更有说服力。像讲到学生进步的例子，就得举具体的姓名和表现，不然就成了空谈。
写总结时，字迹工整很重要。虽然现在都是电子版提交，但字体大小、行距这些都得注意。有些同事写得太密，看起来费劲。还有标点符号也不能马虎，像逗号和顿号经常混用，这种小问题会影响阅读体验。再比如，段落开头最好空两格，这是基本格式要求，有些人偏偏不注意。
写总结时，心态要平和。既不能自吹自擂，也不能一味自责。要实事求是地看待成绩和问题。像这次军训，总体来说是成功的，但也存在一些漏洞。找到这些问题后，下一步就是想办法弥补。不能因为总结写得不好，就影响自己的情绪。
最新高一班主任的年度工作总结范文【篇8】 850字
本学期任教班是高中阶段起始年级，工作目标重点是养成教育﹑培养良好的班风和学风。下面从德﹑智﹑体等几方面总结一下前半学期的工作。
一．德育方面。
通过全体同学半学个期的努力，已构建起比较完善的自我管理机制，制订了班规班约，初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端，班內好人好事不断涌现。其中陈宏亮同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是，班內还存在不少问题，例如，虽然做了大量的工作，仍然存在早恋的现象，且有继续发展的势头，下一阶段还需要密切监控，与家长定期联系，随时做工作。
二．体育方面
主要表现在校运会成绩突出，在两个主力因伤病不能参加的况下，通过全班同学的努力，仍以距第二名1分之差的成绩获得团体总分第三名的好成绩。更可贵的是，在校运会期间，我们以没人违纪扣分的纪录﹑顽强拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”﹑“最佳啦啦队”称号。体现了班集体的团结﹑守纪﹑向上的集体精神。
三.学习方面
在期中考试中，整体来看，我们班同学在化学﹑地理﹑数学﹑语文等科目发挥比较好，平均分在年级排在前列，英语，物理﹑历史﹑政治成绩较差，在年级处于中下水平。主要原因是有些同学对历史等科目不够重视，对物理﹑政治等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然一直做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。在个人方面，我们班的罗姝同学，以总分727.5分在年级名列前茅。除中港生外，各分数段的人数分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人，500～599分：23人，600分以上：6人。从分布看素质好的尖子生不多，中下层次学生则较多。后期的工作重点是：（1）尽量减少偏科现象，促使全体同学能够全面发展，从而增加总分的高分层同学。（2）了解中下层同学的学习困难，进行有针对性的帮助﹑鼓励，使他们尽快迎头赶上。（3）进一步在班内培养浓厚的学习气氛，争取期末能取得更好的成绩。
总的说来，前一阶段的工作既有成绩，也有不足。有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。
篇8书写经验222人觉得有启发
作为新晋高一班主任，写年度工作总结确实是个不小的挑战。这份总结不仅是对自己工作的梳理，也是对未来工作的指引。写好这样的总结，得从几个关键点入手。
一开始，你得回顾这一年的工作情况。比如班里的学生成绩变化，这涉及到平时的教学安排和学生们的课堂表现。记得把一些具体的例子放进去，像某个学生从倒数进步到中游，背后可能是因为某次谈话起了作用。还有班级纪律管理，有没有遇到过特别棘手的情况，是怎么处理的。这部分内容最好能结合学校的规章制度，这样显得更有依据。
接着，可以谈谈自己的教学方法。你用了哪些方式提高学生的积极性，比如说组织主题班会，或者是利用多媒体教学。如果发现某些方法效果不佳，也可以反思一下原因。这里不要忘了提到跟其他老师的合作情况，毕竟团队协作很重要。比如有一次和其他科任老师沟通后调整了课程表，结果发现效果更好了。
关于个人成长这一块，也别忽略。这一年里参加过什么培训吗？有没有学到新的管理技巧？有时候，一些小细节可能会带来大改变，像学会了如何更好地与家长沟通，这对家校合作很有帮助。
写总结的时候难免会有些小疏忽。比如有时候写得太匆忙，把“成绩提高”写成了“成绩提高率”，虽然不影响理解，但仔细看还是能看出问题。还有一次，我在描述某个活动时，用词有点模糊，导致读者不太清楚具体发生了什么。这类小问题是避免不了的，但只要认真检查就能改过来。
书写注意事项：
要注意总结的语言要平实，不要太浮夸。如果写得太过花哨，反而会让领导觉得不够踏实。适当引用一些教育理论也是不错的，能体现你的专业性。不过引用的时候要确保准确，不然可能会闹笑话。
小编友情提醒：
记得附上一些数据支撑。像全年出勤率是多少，优秀率和及格率分别提高了多少个百分点。这些数字能让总结更具说服力。当然，如果你觉得某些地方表述得还不够清晰，可以在稿子完成后多读几遍，看看哪里需要补充或修改。
希望以上几点对你有所帮助。写总结是个细致活儿，既要全面又要具体，既要客观又要主观。只要用心去做，相信一定能写出一份满意的总结。
