上学期班主任个人工作总结范文【篇1】1700字
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时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小四班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，对于我热爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
热爱自己的工作，爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，服从上级分配，积极参加学校组织的各项活动。
二、工作方面
1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，他们面对着一个全新的生活环境需要一个适应过程。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、 添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、涂涂画画角、拼拼搭搭等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期，作为小三班班主任的我，在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育不等于幼儿园教育，如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境下健康成长。
2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细致。小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭要教师喂，刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，杜晓杰还回家告诉妈妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到给予帮助，尽量让他们自己动手，对小朋友的进步给予支持肯定和表扬，让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，徐可怡还教周围的小朋友叠衣服，形成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。
3、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。 注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
作为一名幼教工作者不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。总之，____年自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开始了，希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点!
篇1书写经验108人觉得有启发
上学期班主任个人工作总结怎么写
做班主任工作一段时间后，写总结是很必要的事情。这不仅是对自己工作的回顾，也是对接下来工作的铺垫。不过写总结时，有些地方需要注意，不然容易写得乱七八糟。
先说说开头部分吧。很多人喜欢从头说起，比如刚开学时的情况啥的。其实这样不太好，因为太啰嗦了。不如开门见山，直接点明主题，比如“本学期作为班主任，我主要负责班级管理和学生活动组织”。这样既简洁又明确，还能给读者留下好印象。
在具体描述工作内容的时候，要多用具体的例子。比如说某次班会的主题是什么，效果怎么样，而不是泛泛而谈“开了几次班会”。这样能让总结更有说服力。不过有时候写作者可能会把数字搞混，比如记得开了五次班会，却写成六次，这种情况偶尔发生也正常。
书写注意事项：
关于成绩和不足的地方，得实事求是地写。如果只报喜不报忧，显得不够真诚；要是光说缺点，又可能显得消极。所以要在成绩后面适当提到一些需要改进的地方，比如“虽然学生们的成绩总体不错，但在纪律管理上仍有提升空间”。当然，这里有个小问题，有时候写总结的人会忘记检查一遍，导致某些词用得不太恰当，比如把“管理”写成“管制”，虽然不影响大意，但仔细看会觉得有点别扭。
还有就是语言表达方面，尽量避免太书面化或者太口语化的句子。比如“学生们的进步显而易见”就比“学生们的进步很明显”更合适。不过也有时候写总结的人会不小心用错词，比如把“显而易见”写成“显而易知”，虽然意思差不多，但读起来总觉得怪怪的。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能结合一些专业术语。比如在提到班级文化建设时，可以用到“凝聚力”这样的词。当然，有时候写作者可能会因为赶时间，草草收尾，导致结尾部分比较仓促，给人一种意犹未尽的感觉。
2025初二班主任上学期个人工作总结范文【篇2】 1600字
____初二班主任上学期个人工作总结
本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级x班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。范文写作通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务
从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育；范文网认真组织学生进行“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒自己该怎么做；使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。
三、重视班干部队伍的建设和管理
培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。
针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。小编因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。
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篇2书写经验102人觉得有启发
____初二班主任上学期个人工作总结怎么写
当一个学期结束，写总结是件需要认真对待的事。总结不是简单的流水账，也不是单纯的成绩汇报，它得包含对工作的回顾、分析以及改进的想法。这需要结合实际情况，把事情讲清楚，又不能太啰嗦。我试着从几个方面来谈谈如何写好这样的总结。
一开始，先把班里的基本情况说一下，像是学生人数、班级特色之类的。这部分不用太复杂，但得有个大致轮廓。比如，这学期班级里新转来了几个同学，他们的加入让课堂气氛变得活跃不少。当然，如果班级里有特别突出的学生，也可以稍微提一下。不过这里要注意的是，别一上来就罗列一堆数字和名字，这样容易显得堆砌，反而不好看。
接着就是重点部分了，也就是具体工作的情况。这一块儿，得结合自己的经历去写，比如日常管理、活动组织、家校沟通等方面。像我们班这学期搞过几次主题班会，效果还不错。记得有一次主题是关于时间管理，学生们讨论得很热烈，还分享了不少自己的方法。那次活动后，我发现孩子们对时间规划开始重视起来了，作业完成情况也比以前好了很多。类似的例子可以多找一些，但别光顾着夸自己，也要反思有没有不足的地方。比如有时候因为工作太忙，个别学生的心理状况没及时关注到，这个就得承认。
书写注意事项：
关于成绩这块儿，说实话，每个班的情况都不一样。有的班级可能成绩提升明显，有的则保持平稳。无论如何，都得实事求是地反映出来。比如我们班这次期末考试总体进步不大，但有几个原本成绩一般的学生进步特别大，这就值得肯定。还有些学生虽然分数不高，但在某些方面表现很出色，比如体育比赛拿奖，或者在艺术节上有亮眼的表现，这些都可以写进去。毕竟，教育不只是看分数，还要看到孩子的全面发展。
除了这些，还得想想今后的努力方向。毕竟总结的目的不仅仅是记录过去，更是为了未来做得更好。可以针对发现的问题提出具体的改进措施。比如，这学期感觉跟家长的沟通还不够深入，下次得想办法多开几次家长会，听听家长们的意见。还有就是，有些活动组织起来比较费劲，下次可以提前做好计划，分工明确一点，这样就不会手忙脚乱了。
写总结的时候，语言要简洁明了，别用太多复杂的词句。有时候，直白一点反而更容易让人理解。不过，有时候写作者可能会不小心漏掉一些关键信息，比如某次活动的具体细节，这就容易让人觉得不够完整。还有就是，有时候为了强调某个点，可能会重复提到，这样虽然不是大问题，但总归有点啰嗦。所以，写完之后最好能回头看看，把不必要的地方删掉，让整篇文章看起来更紧凑。
学校班主任上学期个人工作总结范文【篇3】 1700字
20xx-20xx学年度，我担任了我校直升班班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：
一、对学生进行思想品德教育
1、思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
2、对学生进行量化考核
按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
二、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
1、选拔培养班干部
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2、增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
三、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
四、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作更上一层楼。
篇3书写经验266人觉得有启发
学校班主任上学期个人工作总结怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是面对一群性格各异的学生，每天都有新情况发生。这学期我负责四年级一班的管理工作，从开学初制定计划到学期结束，感触很多。先说说教学管理这块，这学期我尝试了一些新的方法，比如利用课余时间组织学生进行小组讨论，目的是让他们学会合作解决问题。刚开始的时候，我发现有些学生不太适应这种方式，总是觉得分组讨论浪费时间，不如直接听老师讲效果好。但我坚持下来了，后来慢慢发现，这种方式不仅提高了学生的参与度，还增强了他们的团队意识。
班级纪律方面，我一直比较注重日常习惯的培养。记得有一次，我注意到班上有几个同学经常迟到，原因其实很简单，就是早上起不来。于是我就跟家长沟通，建议他们调整作息时间。当然，家长也很配合，慢慢地孩子们就改掉了这个毛病。不过有个小插曲，有一天早晨我看到一个平时表现很好的学生也迟到了，当时心里挺纳闷的。后来才知道，他是因为帮隔壁邻居送东西耽误了时间。这件事让我意识到，有时候单纯看表面现象下判断可能不够全面。
再来说说家校沟通这一块。我觉得跟家长保持良好联系特别重要，这样既能及时了解孩子的情况，也能让家长知道学校的一些动态。这学期我开了几次家长会，每次都会提前准备好资料，包括孩子的成绩分析、行为表现以及需要家长配合的地方。有一次开完会后，有位家长私下跟我反映，说她觉得孩子最近学习状态不太好，问我有没有什么建议。我当时就结合观察给了一些建议，比如多鼓励孩子参加集体活动，增强自信心之类的。后来这位家长反馈说，按照我的建议试了一下，确实有效果。
书写注意事项：
我觉得作为班主任，还要关注学生的心理健康。有段时间我发现班上有个学生情绪低落，不爱说话，也不愿意跟同学玩。我找他谈了好几次话，了解到是因为家里发生了一些变故。之后我不仅跟他单独交流，还动员全班同学一起关心他，让他感受到集体的温暖。慢慢地，他的状态好了起来，脸上也有了笑容。
一年级班主任上学期个人工作总结范文【篇4】 2750字
一年级班主任上学期个人工作总结一
本学期我所担任的是一年级的班主任工作。我面对这些年龄小，刚入学的7、8岁的孩子，工作更加繁重。我觉得，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性
我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，常常会出现只顾自己，不顾别人等情况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不愉快，最后还会影响上课的情绪。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、树立榜样，奋发向上
丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长知识，开拓视野，锻炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教育。这学期，我在上课时，看到哪位学生比较认真就得到五角星，平时哪个学生作业认真就得到一个五角星，调动了他们学习的积极性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋发向上。
从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
一年级班主任上学期个人工作总结二
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面是重点。
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
篇4书写经验233人觉得有启发
一年级班主任上学期个人工作总结怎么写
做班主任工作快一个学期了，回顾这一段时间的经历，真是感慨颇多。作为新接手的班级，一开始对孩子们的情况了解得并不透彻，这给后续的工作带来了一些挑战。尤其是低年级学生，他们的行为习惯尚未完全养成，很多事都需要手把手地教。
刚开学的时候，班里的纪律状况比较混乱。课堂上总有几个孩子坐不住，不是东张西望就是随意走动。为了改善这种情况，我调整了座位布局，把调皮的孩子安排在前排靠近讲台的位置。起初效果还不错，但没过几天又恢复原样。后来我发现，单纯靠位置调整还不够，还需要结合日常的引导和教育。于是，我开始注重培养他们的集体荣誉感，通过表扬表现好的同学来激励大家。
在教学方面，我觉得备课特别重要。每次上课前，我都认真研究教材，确保讲解清楚明了。但有时候会遇到一些突发情况，比如某个知识点讲得过于复杂，导致部分学生听不明白。这时我会及时调整策略，利用课后时间单独辅导他们。虽然这样做耗费了不少精力，但看到孩子们的进步，心里还是很欣慰的。
家校沟通也是工作中不可忽视的一部分。我定期召开家长会，向家长们汇报孩子的在校表现，并听取他们的意见和建议。不过有时候传达信息时措辞不当，会让家长产生误解。比如有一次我在微信群里发通知，把“请各位家长按时接送孩子”写成了“请各位家长准时接孩子”。结果就有家长反映说是不是放学时间改变了。看来以后发消息时还是要更加谨慎才行。
书写注意事项：
我觉得班主任要善于观察。班里有个小女孩性格内向，平时很少主动发言。一次偶然的机会，我发现她画画特别好。于是我鼓励她在班级活动中展示自己的作品，还推荐她参加了学校的绘画比赛。从那以后，这个孩子变得开朗多了，学习态度也积极起来。这件事让我明白，每个孩子都有闪光点，作为老师，就是要善于发现并给予肯定。
小学二年级班主任上学期个人工作总结范文【篇5】 1750字
小学二年级班主任上学期个人工作总结
本学期我担任二年级班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期初我接任了班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦？希尔的《成功学》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
篇5书写经验92人觉得有启发
小学二年级班主任上学期个人工作总结怎么写
做班主任工作其实挺复杂，既要照顾学生的学习，还得关注他们的生活。这学期刚接手这个班的时候，说实话心里没底，毕竟二年级的小家伙们活泼好动，注意力又不太集中。不过时间一长，慢慢就找到些门道了。
一开始，我花了不少心思在课堂纪律上。记得有次上课，有几个孩子老爱说话，影响别人听课。当时我就想了个办法，给他们每人发个小星星，只要能安静听课就能得到一颗。没想到这个方法还挺管用，孩子们为了多得星星，渐渐学会遵守纪律了。当然，偶尔也会遇到一些突发情况，比如某个小朋友突然哭起来，这时候就得耐心问清楚原因，有时候可能就是跟同学闹别扭了。
除了课堂纪律，我还特别注重学生的习惯养成。每天放学前都会提醒他们收拾好书包，检查作业本是不是都带齐了。有一次我发现有个孩子总是忘记带铅笔盒，后来才知道他妈妈每天早上太赶时间，忘了帮他准备。于是我就专门跟家长沟通了一下，家长也答应以后会注意这个问题。
批改作业也是个重要环节。这学期我尝试让每个学生轮流当小组长，负责收发作业本。刚开始有些孩子不太会做，我就手把手教他们。现在他们都挺熟练的了，还能帮我检查作业有没有漏交。不过有时候也会碰到一些问题，比如有的孩子作业写得马虎，字迹潦草，这时候就需要单独找他们谈话，让他们明白认真完成作业的重要性。
班级活动也很关键。这学期我们组织了好几次课外活动，比如去公园野餐、手工制作比赛之类。每次活动前我都提前做好计划，确保安全第一。有一次去公园，有个小朋友不小心摔倒擦破皮，我当时有点慌，还好旁边有位家长帮忙处理，这才没出大事。从那以后，我更加重视安全教育，每次活动都会反复强调注意事项。
跟家长沟通也是我的日常工作之一。这学期我发现一个现象，有些家长对孩子在学校的表现了解得不够多。我就建议他们多参加家长会，平时也可以通过微信跟我保持联系。不过有时候也会遇到一些特殊情况，比如有的家长工作太忙，没空参与学校的活动。这就需要班主任主动出击，想办法拉近跟家长的距离。
