班主任月工作总结中职范文【篇1】1200字
班主任月工作总结中职
班主任工作总结
（刘风波 ____.7）
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完
成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时
地总结经验、教训，特总结本学期工作如下： 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解
决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，
常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、
松懈。作为一名班主任老师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的
重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪
律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，
并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现
存在的问题，思想汇报专题同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业
余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种
活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科 老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住
学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语
文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界
观。第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解
决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。特别是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗
头，及时的纠正，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，小编及时关注这类问题，
共同解决。另外针对学生用钱没有节制的现象，开展“一元钱能做什么”的主题班会，大家
通过讨论认识到节约的重要性。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级
考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在
开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高
学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，
落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、
爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇1书写经验179人觉得有启发
班主任工作千头万绪，一到月末就该梳理一番了。月初布置的任务都落实了吗？学生们的思想动态有没有变化？这些问题都得好好琢磨琢磨。这不，这个月就有不少事情值得记录下来。
先说班级管理，班规执行得还算到位。上个月发现有些学生迟到现象比较严重，这个月通过晨会强调纪律，情况有所改善。当然，也不是完全没有问题，有个别同学还是钻空子，偷偷溜进教室。这就提醒我们，制度得长期坚持，不能松劲儿。还有一次，值日班长汇报说有学生带手机进教室，虽然没收了，但后续教育也没少花功夫。
教学方面，本月的重点是期中考试后的复习工作。各科任老师都制定了详细的计划，从知识点梳理到习题训练都有安排。不过，我发现部分学生在做题时效率不高，注意力分散，这可能是平时学习习惯的问题。看来以后得加强这方面的引导，让他们明白高效复习的重要性。
活动组织方面，本月学校组织了篮球赛。我班的队伍表现不错，小组赛顺利出线，虽然最终没拿到冠军，但大家士气高涨。这也让我意识到，集体荣誉感的培养很重要，有时候比成绩更重要。比赛中，有几个平时不太爱说话的学生特别积极，这让我挺意外的，也挺高兴的。
家长沟通这一块也不能忽视。这个月开了两次家长会，主要是反馈孩子近期的表现。会上家长们都很配合，提出了不少建议。有一位家长提到，希望多开展一些职业规划方面的讲座，我觉得这个提议很有价值。毕竟学生将来是要走向社会的，提前了解就业形势对他们来说是很有帮助的。
最后说说自己的不足。有时候事情太多，难免顾此失彼，比如个别学生的心理状态关注得还不够细致。还有一次，答应给一个学生补课，结果因为临时有事耽搁了，事后觉得挺愧疚的。这些都是需要改进的地方。
班主任月度工作总结范文【篇2】 700字
这个月的工作还可以，习惯忙碌的生活了，在忙碌的生活当中跟着孩子一起找快乐。
一、用心爱着自己的学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看看同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，甚至是帮他们整整衣领的琐事。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事留意。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，这些看起来很平常，却正是一个班主任爱学生的体现。
二、善于做好学生的思想工作和注重能力的培养。
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!
三、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我的工作大致分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励，越能影响一个班集体。
六、多和家长、沟通。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。
篇2书写经验160人觉得有启发
班主任工作繁杂琐碎，总结，说起来重要，做起来也得花心思。月初刚接手这个班的时候，说实话，心里没底。毕竟每个班的情况都不一样，学生的性格、家庭背景、学习习惯啥的都得摸清楚。我一开始记了个本子，谁爱捣乱、谁成绩忽高忽低、谁最近情绪不对劲，都记下来。这一步很重要，不然总结就空洞了，像是无源之水。
后来我发现，光记不行，还得分类整理。比如纪律问题，哪些是偶尔调皮，哪些是长期不守规矩，分开来看就明白多了。还有学习方面，有些学生进步明显，有些则停滞不前，得找找原因。这一步要是偷懒，总结就会显得笼统，没啥说服力。比如说某次考试后，有几个孩子成绩掉得厉害，我就得分析是不是课堂上的教学方法出了问题，还是他们自己懈怠了。
写总结的时候，别老想着一蹴而就。我通常是边想边写，想到什么就记什么，最后再慢慢梳理。比如这次月考，班级总体成绩比上个月提高了，这当然是好事，但具体提高在哪几个科目上，还得仔细看看成绩单。我有个同事就在这块吃亏了，他只看到总分涨了，高兴得不得了，结果家长会上被问到具体科目情况时，他就有点懵。所以，数字不能随便用，得有依据。
书写注意事项：
总结里头最好带上点自己的反思。像我这阵子发现，班里有几个孩子作业完成质量不高，一开始我以为是态度问题，后来才明白可能是我对他们的辅导不到位。所以我在总结里写了这段话，打算以后多花点时间跟他们单独聊聊，看看是不是哪里卡住了。这种反思不能太假大空，得结合实际情况来说。
还有一个小细节，就是总结里提到的事情，最好能有具体的例子支撑。比如表扬某个学生进步了，就得说出他具体在哪门课上提高了多少分，而不是泛泛地说“某某同学进步很大”。有一次我写总结时，就因为这一点差点被领导挑刺，他说：“你得让别人知道你是真看到了，不是随便应付。”所以以后我写总结，都会特别注意这点。
写总结的时候难免会遇到一些困惑。有时候想表达的意思明明在脑子里，可就是写不出来，这时候就得多翻翻之前的记录。还有，有时候觉得总结写得挺好的，可拿给别人看时，人家总觉得少了点什么。这可能是细节没到位，也可能是因为没有突出重点。我觉得这都是正常现象，不用太焦虑。
9月初三班主任工作总结范例范文【篇3】 1300字
送走了创造辉煌的08届学生，应学校的要求，我再次的担任09届初三（5）班的班主任，我很荣幸但也很担忧。也许是我的无知、也许是我想证明什么、也许是永远都不服输的动力等等因素支持着我，让我毫无犹豫的接手了分班后的（5）班。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，眼看着本学期的工作即将结束，在此我将本学期的工作总结如下：
一、把握思想动态、抓准插入点、争做学生的领头羊；
初三（5）自分班之日起，总人数为33人，由于刚接手，因此我并没有事事急于求成，在班级中没有过多的去评价学生过去的历史，因为没有调查就没有发言权。在本学期的第一个班会课上，我仅仅是从“先学会做人后谈学习”及“增强自信”两个方面跟学生进行了交流。因为班会是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。因此，在本次班会课上我发现了33双眼睛充满着渴望、希望及期待。面对他们年少天真的脸庞，我心中暗自伤心，因为在前面的日子当中，调皮、懒惰等等一个个让人难以接受的名词就跟大衣一样披在学生的身上。为了让他们快点脱掉这可恶的外套，我把精力侧重于鼓励，希望他们生活充满激情、阳光、快乐、精彩……。
个性人人都有，如果一个老师没有具备先学生之忧而忧的精神是无法担任班主任的。面对33名学生，开学两个多月我并没有要求他们的成绩显著提高，只是要求不要违规的条件下去适应新的生活。两个月很快过去了，在这两个月当中，我的工作重心在了解学生，所以我早已经慢慢的去了解全班学生的基本情况。从教室到操场；从操场到住处；从住处到饭堂。对于33位学生，我分类管理，例如第一类“个性极张扬”的同学有：陈君君、吴荣进、黎孙豪、邢益豪、曾令威、蔡秀珍等等；第二类是“性格内向”第三是处于中间部分的。这样分类完之后对自己的管理起到了很方便的作用，因为我可以对症下压了。
二、关注班级文化建设、创造和谐学习氛围
健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
三、协助学生确立自己的奋斗目标
班内统一奋斗目标，努力争夺09届中考的辉煌，鼓励学生确定自己的目标。
四、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
五、加强优良学风的形成
1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
篇3书写经验112人觉得有启发
作为一个长期从事班主任工作的老师，我觉得写总结这事还真挺讲究的。平时教学工作量大，总结如果写得不好，既费时间又没啥效果。我觉得关键是要抓住重点，把自己这一阶段的工作思路和成果梳理清楚。
一开始写的时候，我总是忍不住把各种小事都写进去，后来发现这样反而显得杂乱无章。后来我就琢磨出个门道，先把大的方向定下来，比如说这个月的重点工作是什么，是学生的思想教育还是班级纪律管理。然后再围绕这个中心去展开，这样条理就清晰多了。
当然了，写总结也不能光靠脑子记，平时得养成做记录的习惯。像我们班每周都有个班会，会上讲的事情我都随手记下来。到月底写总结的时候，把这些笔记拿出来一对照，很多细节就都能想起来。不过有时候也会遇到想不起来的情况，这就得靠平时的积累，不然到时候写出来的总结就空洞得很。
写总结的时候最好能结合一些具体的例子。比如某个学生进步特别明显，就可以详细描述一下他是怎么做到的，用了什么方法。这样的总结才更有说服力。要是只写些笼统的话，比如“提高了学生的综合素质”，听着倒是挺好听，但其实没什么实质意义。
我觉得写总结还有一个技巧，就是多看看其他老师的总结。不是说照搬人家的东西，而是通过对比发现自己有哪些地方没考虑到。不过有时候看多了别人的总结，自己反而会有点纠结，不知道该怎么写了。这种情况也正常，只要静下心来慢慢整理自己的思路就好。
有时候写总结的时候，我会不自觉地往那些高大上的词汇上靠，想着这样显得专业一点。但后来发现，其实简单明了的语言反而更能让人接受。毕竟总结的目的是为了让大家了解工作情况，太花哨反而适得其反。
第一次月考班主任总结与反思范文【篇4】 1450字
亲爱的同学们：
月考终于在同学们紧张而惶恐不安中落下了帷幕，尽管同学们非常在乎这次成绩，但我不得不遗憾的告诉你们，我们的成绩非常差，差到各个成绩段都达不到平均数。我们前十名一名同学，不足平均数；前二十名两名同学，被别的班级吞了1.6个；前三十名三个同学，被别班吞了两名；前四十名六名同学，不足平均数；前五十名七名同学，被别的班吞了一名同学；前一百名十六名同学，也不足平均数，前两百名二十八个同学，被别班吞了五个同学；而我们班前三百名的人数和十四班的前两百名的人数相等。说实话，看到这个成绩，我感到很不是个滋味，可以说五味杂陈：一有庆幸——幸亏这次考试不是高考，而是一次月考；二有沉重，从进班以来，同学们几乎没有一天安静的时候，甚至有的同学上课都在搞小动作，老师一离开，就听见同学们的窃窃私语，我进教室时，没有一次发现同学们都在潜心学习的情景，很多同学看到老师还装出一副认真学习的样子；三感到压力太大，我们这次成绩太差，我能做的，只有要紧牙关，更加努力的工作，想方设法、不惜一切代价也要将同学们的成绩提上去，我知道这很难，我也知道，要达到这个目的，需要同学们的配合，需要每个同学们都认真学习，但我不知道同学们能否做到，但我必须要求同学们做到；四，我感到了心痛还伴着一种快感，说出来同学们也许很意外，因为你们受到了惩罚，你们因前段时间没有努力学习而受到了惩罚，从此以后，我相信你们会在受到惩罚后而振作起来，全力以赴，为你们自己，为我们班级创造辉煌。
我能够看出来，成绩出来以后，有的高兴，有的很失落，甚至难过。这是难免的。一次考试的过程和人生的过程是一样的，如果我们在前一个月努力拼搏，全力以赴，珍惜点滴的时间，那么我们就会在这次考试后收获丰硕的果实；如果我们管不住自己，得过且过，每天只是想到玩、说话，那么，此时的我们会悔恨交加。而世界上就是没有卖后悔药的啊！如果同学们现在振作起来还为时不晚，因为这是我们高中阶段的开始，我们还有机会去改变自己，但这得需要很多的同学彻底改变自己，改掉自己的懒散和拖拉，改变自己粗心大意，改变自己散事太多的毛病，改变自己上课走神、下课不认真完成作业的习惯——改掉我们所有的缺点，发扬我们的优点，让我们的成绩向前迈一大步。
同学们，既然我们上了高中，就像我在给你们的开学寄语中说的那样，就要吃你自己该吃的苦。因为在求学这条路上，没有人能够代替你们，每天的早起晚睡带来的辛苦，遇到难题的困惑，克制自己的艰难，面临失败的痛苦等等这一切都要我们来承担。但在学习上，也有无数的喜悦：攻克难题的欣慰，帮助同学解决问题的自豪，考试进步的成就感，和同学们和睦相处的愉快——但所有这些的喜悦都是在你努力学习而取得好成绩的基础上才会感觉到的，那么，我要求你们管住自己，耐得住寂寞，忍得了诱惑，努力学习，取得好成绩。
我要求：进教室就坐在自己的座位上，按自己制定的计划认真的学习，不要交头接耳，不要发出声音，有一定要保持教室学习环境的安静。在课堂上，任何同学都要踊跃回答，锻炼自己的能力，提高自己的成绩。注意制定适合自己的学习计划，然后按计划学习。
同学们，最后，我把那句最常见最通俗的话送给大家，与大家共勉：人生能有几回搏。而此时正是我们拼搏的时候，人生是一次单程旅行，过了这个村，就没有这个店了。希望同学们抓住这人生的机遇，不辜负父母的期望，不辜负老师的重托，用我们的汗水为我们的人生增添绚丽的光彩。
篇4书写经验200人觉得有启发
班主任的工作繁杂而细致，每次月考后，总结与反思都是必不可少的一环。这不仅是对过去教学工作的回顾，也是对未来改进方向的探索。如何写出一份高质量的总结？这里有一些关键点可以参考。
月考后的总结需要结合实际情况展开，不能凭空捏造。在动笔前，得先整理好相关数据，比如班级的整体成绩分布、各科目的平均分、优秀率和及格率等等。这些数字能直观反映学生的学习状态。当然，只看分数还不够，还要留意那些进步显著的学生，他们的努力值得肯定。同时，也要关注那些暂时落后的孩子，分析他们的问题所在。这部分内容最好能具体到人，而不是泛泛而谈。
写总结时，要注意条理清晰。可以按照不同的学科分类来阐述，先从总体情况说起，再深入到每个科目。比如语文科目的作文部分普遍得分不高，这就需要反思平时的教学方法是否到位。是练习量不足，还是讲解技巧有待提升？这些问题都需要认真思考。数学方面，如果发现学生在应用题上失分较多，那就得考虑是不是课堂上对这类题型的训练力度不够。
书写注意事项：
总结中还可以加入一些学生的反馈。比如通过问卷调查了解到，有些学生觉得作业负担过重，影响了复习效率。这样的信息有助于调整后续的教学计划。不过，收集反馈的时候要注意方式方法，既要保证信息的真实可靠性，又不能给师生关系带来负面影响。
除了数据分析和学生反馈，总结里还应该包含个人的教学反思。毕竟教无定法，每个人都有自己的风格。如果某次考试暴露出了自身教学中的短板，就要勇于承认并积极改正。比如发现自己的课堂互动环节做得不够好，就可以尝试引入更多小组讨论的形式，激发学生的参与热情。
写总结的过程中也难免会遇到一些小麻烦。比如，有时候为了凑齐数据，可能会翻阅大量资料，耗费不少时间。还有就是，有些老师的表达能力有限，写出来的文字显得干巴巴的，缺乏感染力。但这都不是大问题，只要保持耐心，逐步完善就好。
小编友情提醒：
记得保存好每次的总结文档。随着时间推移，你会发现它们是一笔宝贵的财富，能够帮助你更好地把握教学节奏，提高教学质量。
11月班主任工作总结范文【篇5】 700字
11月班主任工作总结
一、重点工作：
1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好情况记录，发现问题及时处理。
2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，重视养成教育。
(1)严抓学生的卫生习惯，每天对教室卫生打扫情况进行检查，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的'学生进行批评。
(2)训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。
(3)召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。
3、个别学生不能够按时完成作业;对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成作业。
4、抓好早晚读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。
5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、三操、安全、课堂常规等各方面。
二、班级管理工作中存在的不足：
1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。
2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。
3、少数同学的作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。
4、课间操时，几个学生跑步质量差。(个别男生喜欢前后说话，其中还有班干部)
三、下月努力方向：
1、及时督促值日生打扫室内、外卫生，经常总结、表扬和批评。培养学生积极、认真、高效地劳动习惯。
2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部及时检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。
3、放学后学生摆椅子、收拾课桌内垃圾的习惯还有待于养成。
4、举行班级活动。
篇5书写经验207人觉得有启发
11月班主任工作总结怎么写
这个月工作头绪多，事情杂，得好好梳理一下。月初班里几个同学闹了矛盾，处理起来有点麻烦，好在后来找他们谈话，慢慢劝开了。记得那天下午我刚开完会回来，就接到科任老师电话说小王和小李打架了。这事不小，赶紧去了解情况。小王说小李嘲笑他作业没完成，小李则觉得小王态度不好，两人越说越激动。我先让他们冷静下来，分别跟他们聊了聊，最后约定以后有问题好好沟通，别再动手。
课堂纪律也得抓一抓。我发现有部分学生上课注意力不太集中，老爱低头玩东西。有一次抽查提问，好几个同学都不知道昨天讲的内容。我觉得得加强管理，不然会影响大家的学习氛围。于是我就在班会上强调了纪律的重要性，还制定了奖惩制度。没想到效果还不错，最近几次随堂测验，班级平均分明显提高了。
跟家长的联系也不能少。上个月有几个孩子表现下滑，我就挨个给家长发了短信，约时间见面聊了聊。有个家长反馈说孩子在家做作业总是拖拉，我就建议他在家陪孩子一起学习，帮着检查作业。还有个家长说孩子性格内向，不太愿意跟人交流。我建议她多带孩子参加集体活动，增强社交能力。现在看，这些方法确实有效果，孩子们的状态比以前好多了。
月底学校组织了秋游活动，我也跟着去了。一路上看到学生们玩得很开心，我也挺欣慰的。不过也有点小插曲，有个学生晕车，吐了一路。我赶紧给他递纸巾，又联系校医过来检查。回来后我还特意跟他单独谈了谈，提醒他下次坐车前吃点东西，避免晕车。说实话，这次活动让我看到了学生的另一面，平时在学校表现再好的孩子，也可能有这样那样的小状况。
2025年12月优秀班主任工作总结范文【篇6】 2100字
转瞬间，班主任培训就已经接近尾声了，现将班主任工作的反思与总结如下
一、班主任工作所面临的困难
1、理想教育与现实教育的脱节。
理想教育要求学生做高尚的、乐于奉献的人;但现实社会教会学生明哲保身、以利为先。记得有个毕业很久的学生来看我，他感慨万千的说：老师，你当年说的许多话我都还记得，但是每次我按你说的去做生意时，总是亏本;而想骗人时，才能赚到钱。听了他的话，我不寒而栗，学校对他的教育在现实面前是这样不堪一击，而当年我们又为教育他们付出了多少心血。理想教育高呼口号，现实教育缺乏具体要求。。
2、学校教育与家庭教育――两条轨上跑的车。
学校教育唱戏、家庭教育拆台，唱的不如拆的。几年前，一个学生的周记给我留下了深刻的印象，以至多年后的今天，我还能背出一些句子。周记的大致内容是这样的：“这几天，我奶奶死了，我也不怎么伤心，可是我的妈妈和伯母吵了起来，伯母说，她家有长子长孙，应该多分两床被子，而我妈也不是个省油的灯，她们就这样争个没完……”，更让我感到震惊的是这篇周记结尾的议论：“我也觉得我的伯母不对，凭什么长子长孙就应该多分两床被子……”这位母亲在争夺两床被子的所有权时，无意中摧毁了自己孩子的价值观，还有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值钱呢?我们许多家庭的教育，是拿开水浇花，只要一壶水，先前花了无数心血培育的鲜花，连根一起毁了。
3、有限的时间精力与无限的任务目标。
教育讲究因材施教，有多少学生，就有多少教育任务。说实在的，在实施教育的过程中，你投入多少时间和精力都不为过，记的有个男生，父母离异，都觉得亏欠他许多，都争着拿钱给他花，尽管他们自己并不富裕，而这个孩子喝酒，抽烟、逃课、赌钱样样都会，就是没有心事上课，我无数次家访，无数次课后谈心，无数次为他单独辅导功课，都不能让他有所改变，初中毕业后他没考上重点高中，后来听说他偷渡到了美国当厨师……。每次想起他，我的心里都难免有些自责，要是我再多做一些工作，再多花一些时间，再多采取一些有效的措施，也许……也许我雕刻不了他的灵魂，但我至少让自己少些遗憾。。有时候，班主任除了面对学生以外，其他繁重的任务也分散了有限的精力，心有余而力不足也是一件痛苦的事。
二、培养未来型人才目标。
鲁迅先生曾说：“看10来岁的孩子，你可以逆料20年后中国的情形。”教会学生做人，是素质教育的首要任务。做人是一种通俗的说法，实际上指的是一个健全的人必备的基本素质。它是思想品质、道德规范、世界观、人生观、价值观以及各种非智力因素如情感、意志、毅力等方面的总和。它的核心内涵是人格或心理素质。
我们需要培养什么样的人才，智者见智、仁者见仁，但人们对现代人才的要求是有共识的：知识、能力、创新意识、团队精神、智慧、毅力等等。也许我们难以将男生都培养成谦谦君子，女生培养成大家闺秀，但我们心中非常明确：我们决不能培养出没有爱心，没有公德心的学生。
三、班主任不仅是一种职业，更是一种事业。
既是事业就要求有高度，深度和广度，要有自己的教育理念
初中，是一个人的人生观、世界观、价值观初步形成的关键时期，作为一名班主任必须站得高远一些，不仅要把学生留住，还要让学生全面发展，而应把教育的着眼点打在给学生一些可以终生受用的思想方法上。我们要对学生的未来负责。
尽管前途困难重重，但是，我们一直在努力，我们还会更加努力，因为我们的付出，是有价值的。
四.后进生教育中的不足
在对后进生的教育中，我有的是爱心与耐心，缺乏的是恒心与信心。李镇西老师对自我约束力较差的同学的教育方式值得借鉴，李老师的方法是引导学生进行自我教育，并利用集体正确舆论的影响来帮助这些学生改变自身弱点。李老师对一位上课总爱小声唱歌的学生是这样进行引导的，李老师对他说：“你现在是每堂课都要唱歌，影响同学们学习。这样吧，你先试试尽量争取每天有一堂课不唱歌。如果没做到，我暂时不批评你;如果哪一天做到了，你就来给我报个喜，好吗?”李老师的方法不是你做不到我怎么批评你，而是如果你做到了来给老师报喜，这就有意识的加强了正面效果，从而让学生有一种自己试着战胜自己的欲望，自己会在不知不觉中进行自我教育，这种教育就是主动的。
回想我在对后进生进行教育时，似乎一直是在孤军作战，很少给学生创造自我教育的机会。所以学生是在被动的接受教育，学生的感觉是老师让我这样做，而不是他主动意识到我应该怎样做。而且我也忽视了集体舆论在教育中的重要性，在教育学生中，要充分利用集体的凝聚力，不让任何一位同学脱离集体，让大家都有一种较强的集体荣誉感。让维护集体荣誉成为大家的本能，使他们有一种要为集体争光的意识，从而加强自我约束力。
五、总结记得我曾经不止一次说过，我就当这一年班主任，当时，我是真的不愿意再当班主任了，我自己确实有这个想法，一是觉得太累太累，二是工作中出现的一些事使我一直在怀疑自己的能力。但每一学期来，在学校领导的亲切关怀下，很多老师悉心指点下，我们班所有科任教师的大力帮助和鼎立支持下，我的班也在茁壮的成长着。我也希望自己能够更多的受到大家的帮助和指导，因为只有帮助，我们才能得到更多的快乐。我现在真正体会到：“我工作着，因为我快乐着”。
篇6书写经验158人觉得有启发
____年12月优秀班主任工作总结怎么写
作为一名班主任，总结工作其实是一件既复杂又细致的事情。说复杂，是因为需要梳理的内容很多，从教学到管理，再到学生的思想动态，方方面面都需要顾及；说细致，是因为稍有疏忽就可能遗漏关键点。这就好比整理一份清单，既要涵盖全面，又要突出重点，还得能让别人一眼看出你的工作成果。
首先要明确总结的目的，是为了向领导汇报，还是为了自我反思？如果是前者，那就要多用一些专业术语，比如“构建和谐班级氛围”“促进家校合作机制”之类的，显得正式些。如果是为了后者，那就可以稍微随意一点，把自己在工作中遇到的问题、解决办法都详细写下来，便于日后改进。比如有一次班会上讨论学生的学习计划，当时有些学生反应不大积极，后来经过调整，采取小组互评的方式，效果就明显好多了。这种具体的例子能增加总结的真实感。
其次要注意结构的安排，这里说结构，不是指那种死板的“开头—中间—结尾”，而是要让内容看起来条理清晰。比如先写一下整体情况，说说这个月班级的整体表现如何，有哪些进步的地方，然后再具体讲几个案例，这样读者会更容易接受。记得在描述案例的时候，尽量用数字说话，比如这次考试平均分提高了5分，有超过一半的学生作业完成质量有所提升。这样的量化数据会让总结更有说服力。
书写注意事项：
写总结时千万别忘了提到家长的作用。毕竟教育孩子不是班主任一个人的事，家长的配合至关重要。可以简要提及一些家访的情况，或者家长会的效果，这样不仅能体现班主任的工作范围广，也能突出团队协作的重要性。当然，提到家长时语气要温和，避免让人觉得是在推卸责任。
不过有时候写着写着，难免会忽略掉一些细节。比如说某个活动的具体时间没记清楚，只能大概估算；或者因为太想表达某种情绪，导致句子啰嗦冗长。这些都是需要注意的地方。比如有一次我写总结时，把“家长会”写成了“家校交流会”，虽然意思差不多，但还是被同事提醒了一下。这类小问题虽然不影响整体效果，但最好还是改过来为好。
还有一点，写总结的时候，语言风格要符合自己的身份。如果是新老师，可以稍微谦虚一些，说自己还有很多不足之处，希望以后能继续努力。而老教师则可以显得成熟稳重，强调自己多年积累的经验。当然，无论哪种风格，都要保持真诚，别让人觉得你在刻意炫耀或者敷衍了事。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好能找一个同事帮忙看看。他们可能会提出一些意想不到的建议，比如某个地方表述得不够清楚，或者某些数据需要核对。毕竟一个人写东西难免会有盲区，多个人一起看，总能找到更好的表达方式。
2025年2月小学一年级班主任总结5范文【篇7】 1550字
在忙忙碌碌之中，半年的工作使我认识到作为一名班主任，在学校的发展中所应起到的举足轻重的作用。除了维持好正常的教学常规，保证学生良好的学习环境外，学校的每一项活动的开展，都必须要求班主任这根纽带的积极配合。一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我完成了学校的各项工作任务。我的班主任工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这也是我工作的重点!我与每一个学生建立了平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现并开发每一个学生的潜在优秀品质，采取了多鼓励少批评的方法。
一、给学生以微笑，给学生以师爱。
记得前几年，我担任班主任，微笑很少在脸上出现。一上课就不由自主地板起了冷面孔，一进教室就自然而然拉下了脸，长此下来，连我自己都觉得难受。以后我渐渐改变风格，总是微笑着出现在学生面前，精神焕发，精力充沛的进行教学，这样以自己的品行为榜样使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受班主任的影响，从而也形成开朗的性格与自制力，发奋学习，掀起了一股你争我赶的良好班风。
二、引入竞争机制，提高学生积极性。
在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、学习等方面我引入了，争当“闪闪之星”和“进步之星“的评比，并制定了具体的措施与机制。学生以小组为单位，互帮互助，共同争取得到小红旗，获得五面红旗即可夺取一个苹果，这样充分发挥了集体的教育作用，每个小组的同学都为本组的荣誉而战。
三、增强家校联系，争取更大力量
家校做到了最大程度的配合与默契，这样是非常有利于孩子们的成长的。通过与我们班一些家长的接触，我都感到异常的亲切，相处得十分融洽。我能正确处理好与学生家长的关系，经常与家长联系，在肯定他们孩子优点的同时再提出一些希望，家长十分易于接受，与老师配合默契。家长们庆幸当初的选择没错，为自己的孩子能进入建安小学念书而感到欣慰。学校能赢得了广大学生家长的赞许，这也不正是目前我们班主任工作的最终归宿吗!
四、注重言传身教，树立良好威信
教育学家加里宁说过：'教师的世界观、他的品格、他的生活、他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。如果教师很有威信的话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。'作为一名班主任，要想在班级管理中得心应手，就必须在学生中树立很高的威信。我始终坚持一个信念：我是最棒的，我的学生是最优秀的。陶行知先生说过：'要学生做的事，老师躬亲共做;要学生守的法则，老师躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，才是真正的教育。'班主任是班级的领头羊，是教育学生的先行者。我能自觉的规范自己的行为，受到了学生的爱戴，赢得学生的欢迎与尊敬。我对自己班主任的评价标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。我能努力做到'勤'与'实'。勤——勤下班、勤检查、勤督促、勤勉励、勤参与;实——一切从实际出发，经常观察学生在校学习和课间活动情况，及时了解学生的心声，针对不同学生的特点捕捉教育的契机。只要一有空，我就下班到教室，对学生的各项常规进行指导帮助。平时教室里有纸屑我总能做到弯弯腰;清卫工具放得不好，便走上去扶好;学生做两操，我总能到教室，及时进行指导纠正;学校的各项活动，我都是认真对待、细心辅导，直达最好的效果......听起来这些都是小事，而坚持这样做是很难的，这样做对学生的影响也是巨大的，以后我的行为不断有学生在效仿，长期下来，班级中大部分同学养成了良好的行为习惯。
一个学期的时间不算短，但遗憾的是由于种种原因，本学期在创建特色班这一方面并没有取得多少成绩。我计划在明年的班级管理上，以这学期的遗憾作为起点，收获一个没有遗憾的结果。
篇7书写经验185人觉得有启发
____年2月小学一年级班主任总结5怎么写
班主任的工作说复杂也复杂，说简单也简单。作为一年级的班主任，每天都要面对各种各样的事情，有时候真让人头疼。不过这个月下来，我也积累了一些经验，希望能给大家分享一下。
月初的时候，我发现班上有几个孩子总是迟到。这让我很苦恼，因为每次点名的时候少了人，整个课堂气氛就不太对劲。后来我跟家长沟通了一下，才知道有些孩子是因为早上起不来。于是我就跟孩子们强调早点睡觉的重要性，还特意安排了几个值日生负责检查大家有没有带齐文具。这样一来，迟到的情况明显减少了。
教学方面，我觉得最重要的是要了解每个孩子的特点。有的孩子数学特别好，有的孩子则更擅长语文。我就会根据他们的特长来分配任务，让他们觉得自己是有价值的。比如，数学好的孩子可以帮助其他同学解决难题，语文好的孩子可以当小老师教大家朗读课文。这样既提高了孩子的积极性，也培养了团队合作精神。
班会活动也是必不可少的。这周我们组织了一次手工比赛，主题是“我的梦想”。孩子们的积极性很高，有的画飞机，有的画火箭，还有个小朋友居然画了个机器人。看着他们认真的样子，我感到特别欣慰。通过这样的活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了表达自己的想法。
班主任的工作也不是一帆风顺的。有时候遇到一些棘手的问题，比如两个孩子打架了，这时候就需要冷静处理。我一般是先把双方分开，然后分别询问情况。如果只是小矛盾，我会让他们互相道歉握手言和；要是比较严重的话，就得联系家长一起协商解决。
幼儿园中班班主任月总结范文【篇8】 1400字
幼儿园中班班主任月总结范文
时间飞逝，转眼间一个月已经过去了。
一、班级情况
我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
二、卫生保健
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
三、教育教学
1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的`发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢!
篇8书写经验224人觉得有启发
幼儿园中班班主任月总结怎么写，这个问题其实挺常见的。作为班主任，这个月的工作情况得好好梳理一下，主要是为了给园长有个交代，同时也是对自己的工作做个回顾。
月初的时候，孩子们刚过完国庆假期回来，状态不是特别好，有点懒散。我跟配班老师商量了一下，决定多组织一些户外活动，比如跑步、跳绳之类的，帮助孩子们尽快恢复精神。后来发现效果还不错，孩子们的精神头慢慢提起来了。不过，这个过程中，可能安排活动的时间有点紧，有时候会感觉时间不够用，这可能是需要改进的地方。
班级里的小王小朋友特别调皮，经常在课堂上捣乱。我跟他家长联系了几次，了解他在家的表现。原来是因为他最近换了保姆，家里环境变化让他有些不安。知道了这个原因后，我就对他多了一些关注，还专门找机会跟他聊了聊，告诉他要好好听老师的话。现在小王的情况改善了不少，上课也能安静地坐着了。
我们班的小李小朋友是个画画小天才，每次画画都特别认真。有一次她画了一幅秋天的树林，画得特别好，我就在班会上表扬了她。没想到别的孩子也受到了激励，纷纷拿出了自己的作品。我觉得这样的互动很有意义，既能培养孩子的兴趣，也能增强他们的自信心。
这个月还组织了一次亲子活动，主要是为了让家长更好地了解孩子在园内的表现。活动当天，家长们都很积极，有的甚至提前半小时就来了。活动内容包括手工制作和小游戏，孩子们玩得很开心，家长们也觉得很有意义。不过活动中也有点小插曲，有个家长没带剪刀，临时借用了别人的，结果忘记归还了。这种事情下次得提醒大家注意一下。
