1月班主任工作总结范文【篇1】850字
1月份班主任工作小结
一月份班主任工作小结
元旦的假期很快过去，接下来的一个月是复习迎考月，忙碌而又充实，以下是一月份班主任工作总结：
一、加强安全教育，这段时间天气容易下雪，下雾，天冷地面容易结冰，要加强学生安全教育，课后不追逐打闹，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有雾上学路上注意安全，生病不来要跟班主任老师请假等等。
二、参加拔河比赛，本月举行了拔河比赛，对于比赛，我培养学生自己有竞争的意识，在第一场与去年的冠军二（1）班比赛的时候，我们班孩子有胆怯心理，我激励学生，表扬学生，增加学生的自信心，让学生意识到团结就是力量，只要用心做，就会取得好的成绩，最后我们班从去年的最后一名变成了今年的第二名，取得了优异的成绩，学生非常开心，通过自己的努力为班级争了光，之后我让学生写拔河感言，从此活动中我也体会到学生很需要老师的肯定，因为他们缺少信心。
三、加强了学生的晨读工作。
早上学生一到校，我就要求学生开始进行晨读，一天之计在于晨，所以早上的晨读一定要抓好。晨会课时，按要求对学生进行常规教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好复习，争取考一个好的成绩。
四、学生健康及卫生教育。
如今天气很冷，学生容易感冒，要多穿衣服，不要随便****，多喝热水。如发现学生身体不适时，我便及时与家长联系，让学生能够得到及时的治疗。
作为班主任，我非常注意在集体活动中激发学生的集体意识，我也需要用一双善于发现的眼睛去观察每一个学生，发现每一个学生的闪光点，学会尊重赏识自己的学生，而不是一味的批评。当然，我还有很多没有做到，我将在以后的教学中进行不断的反思和总结，将所学应用于实际中，更加重视学生地全面发展，关注学生的兴趣和特长的培养，不放弃任何一个学生。我也要积极主动的向有经验的班主任请教、学习，并在教学中与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。
篇1书写经验66人觉得有启发
班主任的工作总结，说到底就是把自己的工作情况梳理清楚，给领导看个明白，也给自己留个底。做这个总结的时候，得先把这段时间里的事情一件件理出来。比如，这一个月里开了几次班会，每次班会讲了什么，学生们的反应如何，这些问题都得想明白。
比如，上周班会上讨论的是学习方法的问题。当时让几个成绩好的同学分享经验，结果发现效果还不错，不少同学开始调整自己的学习策略。不过在总结这部分的时候，如果只写“学生们反应良好”，就显得太笼统了。最好能具体点，比如“多数学生表示受益匪浅，尤其是小李同学说自己找到了适合自己的复习节奏”。这样写，不仅具体，还能体现出工作的成效。
班级管理方面也不能忽略。这段时间有没有发生什么特别的事情，比如学生之间的矛盾、突发事件处理得怎么样之类的。要是处理得不好，就得好好反思一下，下次遇到类似情况怎么改进。记得有一次，小张和小王因为值日的事情闹别扭，当时没及时调解好，后来越闹越大。这次的事就提醒我，以后遇到类似的小摩擦，得尽快介入，不能拖着不管。
总结不能光写问题，还得提提做得好的地方。像是这次班里组织的公益活动，同学们参与积极性很高，效果也挺好。当时我鼓励大家积极报名，还专门安排了几位责任心强的学生负责协调，结果活动办得很成功。这件事让我意识到，有时候适当的引导很重要，能让事情朝着更好的方向发展。
不过有时候写总结的时候，容易漏掉一些关键细节。像小王那次生病请假，我就忘记在总结里提到他康复后主动补课的情况。这种小事其实挺重要的，因为它反映了学生的责任感。所以写总结的时候，得尽量把所有重要的事情都涵盖进去，不能顾此失彼。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意语言简洁明了。有些老师喜欢用些大词儿，觉得这样显得专业，但实际上没必要。只要能把事情说清楚就行。比如，某次班会的主题是“时间管理”，就没必要非要写成“提高学生的时间管理能力”，直接说“班会主题是时间管理”就够了。毕竟总结不是写论文，没必要堆砌辞藻。
2025年11月幼儿园班主任工作总结范文【篇2】 1600字
学期又要结束了，提笔总想有很多话要说，还是将能说的让大家一起分享。扎实的日常工作 。我班的日常工作，不管是保育和教育都是很认真的去完成!
本班有50个幼儿，其中男孩30，女孩20个 。现总结如下：
保育工作：我们老师每天都有对幼儿使用的毛巾、杯子等进行消毒，每天都会给幼儿做好三检工作，对有药的幼儿进行登记，并按时给幼儿服用，午睡时老师都有提醒幼儿盖好被子，正确的睡姿，值班老师都有注意幼儿幼儿，如发现异常的现象，都会及时处理〈让家长带回家看〉刚来园的新生较多，对新的环境还不够适应，老师都心的照看，如：尿湿裤子，出汗等老师都有及时给幼儿换，天气干燥，老师都有提醒幼儿多喝水，天冷了我们及时给幼儿穿衣服。小朋友有穿衣穿鞋错的老师都有及时帮助他们更换。对家长提出的建议都能虚心接受。
教育工作：老师都有特别注意幼儿的安全，如：上下楼、课间操、排队等，我们老师都有教育幼儿：注意安全，要团结互助、要互相谦让，互相帮助，和睦相处，不可以打架，欺负别小朋友，见到叔叔阿姨别的小朋友等都要礼貌问好!
教学内容：本学期除了教学上的一些活动，我园还开展四个活动，发挥幼儿自我创造、想象能力，开阔幼儿思维的活动，让孩子们受益匪浅，将幼儿的各种发展融入其中，在孩子们幼小的心灵里埋下了创新的种子。我园开设课程有：写字、语言、艺术、英语、社会、健康、数学、美术、识字、音乐、游戏、体能等。
家长工作：
1、召开家长会，及家访面坊向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日和亲子运动会促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。通过家长提出的要求或建议对幼儿进行针对性的教育，在每个星期五将家园手册让幼儿带回家，对提出要求或建议的家长进行面对面的沟通或是进行家访。在参加游戏比赛活动中，家长们看到老师的满腔热情。在亲子活动中，我班家长的出勤率是90%，很多上班的家长请假纷纷赶来参加活动，在家长们的欣赏的眼光下，圆满地完成了各项活动，现在的家长们对幼儿园的信赖，对教育的重视。环境设置,创建与教育相适应的良好环境很满意，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证,我们还需要继续努力、不断提升完善.
1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。
(三)教师之间的配合
1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。
3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。
4、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。
5、工作中讨论如何更好地开展各项活动等。我希望在下学期中能做得更棒!加油!
篇2书写经验77人觉得有启发
____年11月幼儿园班主任工作总结怎么写
写总结的时候，有些细节得好好琢磨一下。比如开头，可以直接从工作内容说起，别绕弯子。像这个月的工作，主要是带孩子做游戏、教他们认字，还有跟家长沟通孩子的表现。每天早上七点到校，先把教室打扫干净，桌椅摆整齐，这都是基本功。然后就是组织晨间活动，孩子们来了，得让他们尽快进入状态。
活动中遇到的问题挺多的。有的小朋友特别调皮，老是跑来跑去，不听指挥。我就得想办法转移他们的注意力，比如说讲个有趣的故事，或者做个简单的手工。手工这事还挺考验耐心，材料得提前准备好，不然到时候手忙脚乱。有一次忘了带剪刀，结果差点耽误了整个活动。后来我专门列了个清单，每次活动前都检查一遍，这样就稳妥多了。
跟家长沟通也很重要。每周五下午开一次家长会，把这一周的情况反馈给他们。有些家长比较急躁，一听说孩子有点小状况就担心得很。这时候就得好好解释，告诉他们这是正常的成长过程，别太紧张。也有家长特别配合，主动提出帮忙，像这次搞亲子活动，好几个家长都来帮忙布置场地，真的很感谢。
教学方面，我觉得最重要的是观察每个孩子的特点。有个叫小明的孩子，特别喜欢画画，每次画画都能画很久。我就鼓励他多参加绘画比赛，还让他给其他小朋友示范。这样一来，他的自信心也提高了，其他小朋友也学得更有劲头。
工作中也会有一些小麻烦。有时候刚布置好的环境，孩子们一玩就弄乱了，还得重新收拾。还有一次，一个小朋友不小心把颜料撒到了地板上，当时手忙脚乱地清理，差点忘了通知保洁阿姨。后来我记住了，这种事情最好第一时间找人帮忙，别一个人扛着。
11月小学班主任工作总结范文【篇3】 850字
工作就是这样，不断地出现问题，又不断地去解决问题，11月又这样结束了，但是来的几个问题还是不容忽视的。
首先，必须重点提出的就是学生纪律问题。主要是课堂纪律：第一个课堂纪律，讲话是孩子的天性，但是一个安静的环境才有利于学生提高学习效率，我们老师必须严格控制好课堂纪律；还有，有的时候并不是很安静的课堂就是一个好的现象，我们老师一定要注意一些学生是否在走神、发呆，甚至在抽屉下玩手机，这一点对我们老师的要求就更高一点，但是基本上这个问题可以在课堂提问时被“检查”出来，当提问完毕，扫视学生，可以发现那些眼神闪烁，甚至逃避的学生肯定是害怕被提问的，而害怕的原因必然是没有认真听讲，接下来怎么对付他们？一、调换其位置到眼皮底下，并告诉他，以后都必须坐在这里，例如，新来的杨欣钰，坐到赵佳边上以后学习相对认真了很多，讲话是不可能的事情了；二、严厉地警告、批评，任何想学习和想学好的学生，还是会主动承认自己的错误并改正的；三、对付老油条的策略，这些学生死猪不怕开水烫，在b班较多发，譬如顾哲源，这个令人头疼的孩子！一般来说，我都会告诉他：“你随便讲话我就请你去王老师办公室坐坐，但是如果你可以完成自己的习题，可以奖励你中午去打会球，两者随便你挑吧！”结果一节课下来，效果挺好的。
其次，学生做题的习惯问题：做题慢，坐姿差，桌面乱！这是需要我们老师不断去提醒的问题，同步班的学生现在习惯大大的进步了很多，但是只有周末来的学生在这一点上显然没有同步班的学生做的好，习惯决定了孩子的学习成绩！老师们一定不能忽视了教学工作中纠正学生行为习惯这门课！
再次，学生请假问题。天气冷了，学生请假的多了。但是最近一个月有些学生的请假理由很“简单”：老师，我今天有事不能来上课了！还有的：“老师，我身体不舒服，不能来了！”类似这样的，我和赵老师商量了一下，请假一律由家长电话通知老师，这样可以避免学生逃课出去，如果真的身体不舒服，第一时间也可以告之父母，一举两得！
接下来的12月，在大家的一起努力下，希望我们的工作更顺利！
篇3书写经验289人觉得有启发
11月小学班主任工作总结怎么写
做班主任工作以来，渐渐明白了总结其实挺重要的。它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的参考。不过，这总结可不是随便写写就行的，得有点门道。
月初的时候，班里有几个孩子特别调皮，作业经常拖到最后一天才交。我得承认，当时有点急躁，光顾着批评他们，却没好好想想怎么帮他们改掉这个坏习惯。后来静下心来，才意识到一味责备只会让孩子更抗拒。于是，我开始尝试每天放学前提醒他们带作业本，还特意安排了一些小组互查的活动。没想到，效果还不错，月底检查作业时，发现他们的完成情况比之前好了不少。
班上有几个学生家庭条件不太好，生活费总是迟到。每次看到他们眼巴巴等着家长送钱的样子，心里就不是滋味。我跟校领导反映了这个情况后，学校决定设立一个临时救助基金，专门用来帮助这类学生。虽然金额不多，但至少能解燃眉之急。这件事让我明白，班主任有时候不仅是管理者，还得扮演好协调者的角色。
这一个月下来，我发现班风确实有所改善。以前课间老是有人打闹，现在安静了许多。不过我觉得还是有提升空间，毕竟还有少数同学上课注意力不够集中。我想以后可以多组织一些集体活动，让大家在玩乐中增进感情，也能顺便培养团队合作意识。
有个叫小明的学生，学习基础比较薄弱。我观察到他其实很努力，只是方法不对头。于是，我利用午休时间单独辅导他，教他如何规划学习任务。一开始他还是有些抵触情绪，后来慢慢接受了我的建议。现在他的成绩虽然不算拔尖，但进步明显。这种成就感让我觉得自己的付出没有白费。
有时候，我会遇到一些棘手的问题，比如某个学生的家长总是在群里抱怨学校的管理方式。面对这种情况，我选择先安抚对方的情绪，再耐心解释我们的初衷。虽然过程有些繁琐，但最终还是得到了家长的理解和支持。这让我认识到，沟通真的很重要，尤其是跟家长之间的沟通。
说实话，当班主任挺累的，但看到孩子们一天天进步，心里还是挺欣慰的。希望接下来的日子，我能继续保持这份热情，为孩子们的成长尽一份力。
班主任11月工作总结范文【篇4】 1300字
11月份班主任工作小结
四年级11月班主任工作小结
寒风在开始呼呼地吹来，十一月份即将过去，现将本月的班主任的工作小结如下：
一、继续加强安全纪(转 载于: 在 点 网:班主任11月工作总结)律教育，保持了安全零事故。
校园安全比什么都重要。它与我们每个师生的生活、学习与工作密切相关。老师能否安心教书育人，学生能否健康成长并顺利完成学业。都与校园安全息息相关。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须常抓不懈，重细节琐事，大事小事事事落到实处。所以我主要从以下几点进行指导、检查与落实：
1、教育学生提高个人思想素质。同学之间要和睦相处，有问题有矛盾及时向老师反映，同时也要学会善于化解同学之间的矛盾和问题。不能因小事和同学争吵，也不准拉帮结派，更不打架斗殴。校园内外都不准发生暴力行为，思想汇报专题时时处处讲文明礼貌，讲团结、要礼让，争做文明小学生。
2、关注课间安全。要求同学们在课间活动要文明，不做剧烈活动，避免发生各种伤害事故。比如跳绳时，注意手把绳子拿紧，跳绳的距离要宽，要排成“一”字形，不能横穿乱跑。进餐洗碗打水，做到：排队、紧走、不跑，不准恰队拥挤。平时礼让行走，不准溜滑梯和攀爬。更不准追逐嬉戏和手拿利器玩耍。上床睡觉攀爬要眼手并用，手抓紧、脚踏稳、眼看准，不要手忙脚乱和心慌意乱。床上更不准你蹬我打、你推我掀，拉扯被窝床单。做到文明有序就寝入睡。
3、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路，不骑自行车带人；不坐农用车辆和无牌无证车辆，也不坐超载超员车辆；不得两人成排，三人成团行走，要靠公路右行。
4、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃不洁食品和零食，不不占开水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
5、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。
6、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，必要时要敢于拨打110报案。
7、认真学习，珍惜时光，远离危险，遵守纪律。要多看书籍，多读经典，多记读书笔记，坚持写日记。用学习来占领和充实一切课余时间，减少一切人为的不安全系数。做到安安全全生活，快快乐乐学习。
二、查漏补缺，掀起学习热潮。
1、小编在所学课程中，总结成绩找不足。认真分析期中考试前学科课程中不足的原因，只有找出了不足的原因，才能对症改进。要求每个学生写好期中考试分析情况，制定努力措施，尽快付诸行动。
2、努力掀起爱学习、多读书、完成好作业练习的热潮，开展作业互查互学活动。
3、开展“我的梦中国梦”的书信练习活动，让学生集中精力学习。
三、继续把常规教育落到实处。
1、“三操两活动”的规范，坚持注意检查，时时纠正并教育学生态度端正。
2、跳绳活动认真开展，保证个个参与。
3、卫生区域天天打扫，时时保持干净。
四、下月主要工作预想
在继续抓好学习热潮和常规工作的同时，做好防寒防冻的指导教育工作，开展“感恩”教育活动。让学生健康成长、全面发展。
篇4书写经验131人觉得有启发
班主任11月工作总结怎么写
班主任的工作总结是每月例行的一项重要任务，写好这个总结对提升个人职业能力以及团队协作都有帮助。一般来说，这份总结应该涵盖本月的主要工作内容、取得的成绩以及存在的不足。不过，很多人会觉得写总结很麻烦，总觉得不知道从哪里开始。
首先得明确的是，总结不是流水账式的记录，而是要提炼出重点。比如，本月班级纪律管理情况如何？是不是有明显改善？如果有所改善，那具体做了哪些事情？像组织班会，加强日常巡查之类的，这些都是能体现成效的具体措施。当然，成绩也要实事求是地写，不能夸大其词，不然领导看了反而会质疑你的工作态度。
在写到成绩的时候，不妨多举几个例子。比如这次月考，班级整体成绩提升了多少名次，这背后肯定离不开任课老师的辛勤付出，还有学生们的努力。那么，作为班主任，有没有什么特别的推动措施？像是针对后进生的辅导计划，或者是和家长沟通交流的方式方法，这些都是值得拿出来讲一讲的地方。
至于不足之处，这部分也不能回避。毕竟总结的目的就是发现问题、解决问题。比如，本月班上发生了一起小摩擦，虽然及时化解了，但也暴露了一些潜在的问题。那么下次遇到类似的情况，该如何更好地处理？这就是需要反思的地方。这里需要注意一点，写不足的时候不要太过消极，应该带着改进的态度去描述，这样既显得客观，又能展现出积极向上的精神面貌。
还有就是，写总结的时候最好结合一些具体的数字。比如，这个月家访了多少户，开了几次主题班会，这些都能给总结增添一份说服力。当然，数字只是辅助，更重要的是通过这些数字看到背后的本质，也就是工作成效。
书写注意事项：
写总结时也要注意格式整洁。虽然不用太花哨，但基本的条理还是要有的。可以按照时间顺序来写，也可以按照工作的类别来分类，总之要让阅读者能够快速抓住重点。如果实在觉得无从下手，不妨先列个提纲，把想说的话都记下来，然后再慢慢整理成文。
其实，写总结的过程也是一个自我提升的过程。在这个过程中，我们不仅回顾了过去一个月的工作，还能从中找到改进的方向。所以，与其把它当成一项任务，不如当作一次难得的机会，好好梳理一下自己的工作思路。
2025年11月春季学期班主任工作总结范文【篇5】 1700字
xx的钟声似乎还在耳边回响，xx又翻开了新的一页。转眼，一学期就结束了，回首这短短的几个多月，似乎弹指一挥间。但班主任琐碎而忙碌的工作又实实在在充斥着每一天。现将本学期自己的工作总结
一、以身作则，为人师表 ，加强常规教育。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的小学生，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。充分利用朝会和班队会，对学生进行安全，文明、纪律、卫生等常规教育。这学期主要抓我校的特色教育;明礼仪教育，教育学生做到“见面问好，垃圾入桶,上下楼梯要两两对齐，靠右边，轻步慢走，就餐时遵守餐厅礼仪。落在实处一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如：积极参与杨顺德警官到我校进行法制教育课的系列活动、美化校园、保护环境从我做起的实践活动，学习雷锋活动、防震演习、安全教育常识、餐厅礼仪、文明礼仪、紧急集合比赛等主题班会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、抓好班级建设
本学期，学校正在创建以“国学经典”为特色的特色学校。学校的办学理念是 “ ”，力争把每个孩子培养成“ ”。每个班也要根据自己的特点，创建自己班级的特色。一开学，我就召集班委会开会，根据班级实际情况，确定我们班级的特色，并在班队会上，征集全班同学的意见和建议，制定本班规。我们的班级建设理念就是，让每一个孩子在这个班级中，心理阳光，身体健康，以后成为祖国合格的接班人。
三、培养小干部，发展孩子的能力
在班干部的产生过程中，教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐12位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前9位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
四、以活动来加强集体凝聚力
这一学期，虽然时间紧迫，但学校大大小小的活动仍然如火如荼的开展。通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。
2月，防震紧急集合、上下楼演练；
3月， 龙潭公园春游，开展学习雷锋活动，兴趣课的开展，
4月，词语听写比赛、数学口算比赛，征文比赛、家长会，段考
5月，六一文艺汇演筹备工作，国学经典家长课，作文比赛
6月，六一游园暨文艺汇演比赛，经典诵比赛，组织学生参观军事博物馆，杨顺德警官到校进行法制教育课
篇5书写经验134人觉得有启发
____年11月春季学期班主任工作总结怎么写
做班主任工作，这事说起来挺复杂的，但归根结底还是得从日常入手。每个班的情况都不一样，有的班学生特别活跃，课堂纪律不太好管；有的班学生比较安静，但作业完成情况又让人头疼。所以，一开始就得摸清楚情况，不能一上来就照搬别人的办法。
每天早上到教室，先看看学生们有没有迟到，这很重要。要是有人迟到，得问问原因，有时候可能是家里出了点状况。当然，也不是说每个迟到都得深究，偶尔一次也算正常。不过，如果连续几天都有人迟到，那就有必要找相关学生聊聊了。记得有个学生老是踩点进教室，后来才知道是因为他家离学校太远，公交经常晚点，这事就只能劝他早点出门。
班级里的事情琐碎得很，像值日表排好了，但总有学生偷懒不扫地，这就得盯紧点。有一次，我发现卫生区总是有垃圾没清理干净，就特意观察了一下，结果发现是几个值日生互相推诿。于是我就召集他们开个小会，讲清责任的重要性，还让他们轮流检查其他组的工作。这样一来，效果立竿见影，卫生问题很快就解决了。
再来说说跟家长沟通的事。有些家长平时忙，对孩子在学校的表现了解不多，这时候就需要主动联系他们。比如有个学生的成绩突然下降，我先跟孩子聊了聊，发现他对某些科目提不起兴趣，然后就给家长打了电话，建议一起想办法。后来家长也积极配合，周末带孩子去参加了几次课外辅导班，成绩慢慢就有了起色。
考试成绩也是班主任需要关注的重点。每次考完试，都要仔细分析试卷，看看哪些题型学生普遍答得不好。上次期中考试后，我发现不少学生在应用题上丢分严重，就专门抽出时间讲解这类题目，还让学生多做练习巩固。虽然过程有点累，但看到孩子们的成绩一点点提高，心里还是挺欣慰的。
书写注意事项：
班干部的培养也不能忽视。班干部是班主任的小助手，他们的工作态度直接影响整个班级的氛围。有一次，我发现班里的班长对同学的态度有点强硬，导致部分学生对他有意见。我就找他谈了谈，提醒他要讲究方式方法，既要严格又要温和。后来他真的改了不少，班风也变得更好了。
2025年11月班主任工作总结范文【篇6】 1800字
时间过得真快，一学期又过去了，做班主任的点点滴滴在我脑海中萦绕，令人久久回味。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也是甜蜜的回忆。期末临近，为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：
一、 观察细节，培养良好的习惯。
今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会;每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。
班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。并在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心也很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。
二、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
三、勤于用自己的双手给学生做出示范。
在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任要用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将吃过的口香糖仍在窗户槽里的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的垃圾道。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生思想工作，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手开灯关灯;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。
四、做好学生的思想工作。
培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作重在平时，与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间说说身边的好人好事也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
本学期学校又开展了爱生月活动，我会利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，让他们感到学习生活充实又丰富多彩。同时，在这次活动中我还发现班级存在的一些不好的问题，如课堂上个别学生不好好上课，调皮捣乱，并及时纠正他们的错误。
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____年11月班主任工作总结怎么写
班主任工作涉及方方面面，总结起来得花点心思。月初布置的任务基本完成，不过有些环节还是出现了状况。比如说班级纪律管理，月初强调了几遍，学生开始还能遵守，但到了月中，有几个调皮的学生又开始捣乱了。这让我意识到，光靠口头提醒还不够，还得采取一些措施才行。
教学进度方面，本月计划讲授的内容完成了大半。其中有个别章节稍微超前了一点，主要是为了给复习留足时间。不过超前的这部分内容，有些学生接受起来有点吃力，课后辅导的时候发现他们对某些概念还比较模糊。这就提醒我在备课时，应该多照顾到中下游学生的理解能力，不然会影响整体效果。
班风建设也是本月重点之一。月初开了几次班会，主题围绕学习态度展开，效果还算不错。大部分同学都表示愿意改正不良习惯，积极参与课堂活动。但也有几个学生表现依旧散漫，作业经常拖拉。针对这种情况，我私下找他们谈过话，希望他们能重视起来，可惜成效不大。看来个别谈话这种方式还需要改进，可能需要联合家长一起配合才行。
家校沟通方面，本月召开了两次家长会。第一次主要反馈了学生在校的表现，家长们普遍反应积极。第二次则是针对期中考试成绩进行分析，会上有些家长提出了疑问，我也一一作了解答。总体来说，家长对学校的工作还是认可的，只是部分家长觉得孩子成绩下滑明显，希望能得到更多帮助。这一点确实值得反思，如何让家长更好地参与孩子的教育过程，是我们今后需要努力的方向。
后勤保障这块也没落下。教室卫生每天都有专人负责打扫，但偶尔会出现遗漏的情况。有一次我发现垃圾桶满了好几天都没人倒，后来才知道是值日生忘记了。这种事情虽小，但如果长期存在，会影响整个班级的形象。因此，我打算重新调整值日表，确保每个环节都有人盯紧。
幼儿园小班班主任11月份工作总结范文【篇7】 850字
一、举办阅读活动
本月，为了加强幼儿们的阅读能力，我举办了阅读的活动，活动为期一个月，每周要求幼儿读一本书，在书读完之后，让幼儿自己写下读书心得，并且把摘抄的好词好句进行展示。幼儿都已经进入大班了，必须要去培养他们阅读的能力，早已识字的他们，只有通过阅读才能巩固字词，才能让阅读的能力得到提升。这次活动举办了整整一个月，我与家长进行配合，帮助大班全班幼儿读完了规定的四本书，幼儿们都很好的完成了阅读任务。本月的末尾进行了一次结果展示，我看到了他们的进步，班上绝大部分的幼儿都能比较通畅的阅读书籍，这是这个活动的成功。
二、展开大扫除卫生
本月也是卫生大扫除最多的一个月，由于进入到了季节转换的时候，天气变得干燥，温度也降低，如此就更要注意幼儿们的卫生健康。为此我展开了一系列的大扫除活动，先是把教室进行了大范围的消毒处理，所有的桌椅，全部都搬到外面清洗消毒暴晒，教室的门窗也都擦洗干净。孩子们睡觉的被子都拿去晒了，床单都清洗了一遍，把用来睡觉的教室也进行了大扫除，清洗并消毒，通风换气。这样的大扫除在本月进行了两次，尽可能的维护孩子们的健康，让我们的生活环境有所保障。
三、家长会和家访工作
本月开了两次家长会范文写作，月初开了一次，主要不是向家长汇报上月幼儿的学习和生活，把成绩进行了公布，然后就是把本月的工作计划向家长们都进行了告知，为此家长很配合。月中旬又开了一次家长会，向各位家长讲述幼儿安全的问题。家访工作也是在中旬进行的，主要是去到幼儿家里跟家长们了解幼儿的生活环境，了解家庭的基本情况。在家访的过程中发现一些家庭条件稍差的，与此也提供了帮助。
一月的时间过得那是相当的快，马上就是新的一月了，本月的工作进展比较顺利，各项工作也都完成了，但是我也知道本月工作的做得再好，也不意味着下个月可以做的更好，我只能尽所有的努力在下个月管理好大班，把12月份的班主任工作做得更好些。
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篇7书写经验216人觉得有启发
幼儿园小班班主任11月份工作总结怎么写
月初的时候，园里开了个会，说是要求各班把工作情况汇总一下。当时想着这事不算太难，就把平时记录的一些东西整理了一下。其实，总结这事挺重要的，它能帮你理清思路，也能给领导汇报工作的依据。不过我一开始也没太在意，觉得随便写写就行。
先说说孩子们的表现，这个月有几个小朋友进步特别大。比如小明，以前吃饭总是慢吞吞的，现在基本能自己吃完一碗饭了。还有小红，刚入园的时候老爱哭鼻子，现在都能主动跟老师打招呼了。这些都是好事，但我觉得不能光看表面，得深入分析原因。比如小明的进步可能跟家里最近开始鼓励他有关，而小红的情况则可能是她慢慢适应了环境。
教学方面，这个月我们主要教了一些简单的儿歌和手指游戏。儿歌主要是《小星星》，孩子们学得很快，基本上都能跟着唱下来。手指游戏叫《五指歌》，刚开始有几个孩子不太熟练，后来经过反复练习，大家都会做了。我觉得这样的活动挺好的，既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的专注力。
卫生这块也得说一说，这个月天气转凉，感冒的孩子多了起来。为了预防感冒，每天早上都会检查孩子的手和脸是不是干净，午睡后还会提醒他们穿衣服。另外，教室里的玩具和桌椅每天都消毒一遍，这样能有效减少细菌传播。当然，有时候忙起来可能会忘记一些细节，比如有一次忘了把抹布放到阳光下晒，结果第二天发现有点发霉了，还好及时处理了。
家长沟通这部分也很重要，这个月开了两次家长会。一次是关于安全教育的，一次是关于如何配合幼儿园做好家庭教育的。家长们都很积极，提了不少建议。其中有个家长说希望多组织亲子活动，我觉得这个提议不错，打算下次活动时试试看。
2025年11月班主任个人工作总结格式范文【篇8】 2850字
面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
'谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和'爱'。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你'既亲近又崇拜'，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：
其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;
其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面';
其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即'以面带面'。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢?我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。
传统的班委会组织方式是'四套班子'，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。
于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。
以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员;而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。
在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说普通话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩;原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。
样使全班同学都参与到班级管理中来呢?我仍以小小组为单位开展活动。我班在三楼，包管区却远在楼后，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。
一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，认真检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫;“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到郁老师和大队委员的表扬。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。
由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。
在本学期的班级工作中，虽然星级中队评比的成绩不出色，但我使众多小组长们发挥了他们的管理才能，虽说还不老练，可参与面较广，培养了学生的主人翁精神。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。
篇8书写经验219人觉得有启发
____年11月班主任个人工作总结格式怎么写
作为班主任，每次写总结都是一件需要认真对待的事情。写总结可不是简单地罗列事情，而是要把工作中的重点、难点、经验和教训都梳理清楚，这样才能为今后的工作打下基础。首先得明确总结的目的，是为了汇报工作情况，还是为了自我反思？这一步很重要，不然写出来的东西可能就偏离了方向。
写总结的时候，时间范围要清晰，比如这个月从哪天到哪天，做了哪些事。开头最好有个简短的概述，把主要的工作成果或者遇到的问题点明一下，这样能让读者快速抓住重点。当然，这部分不能太笼统，比如“这个月总体情况良好”，这种话听起来就很空洞，得具体点，比如“本月班级纪律有了明显改善”。
接下来就是正文部分了，这部分应该围绕几个核心展开。比如，本月组织了几次活动，这些活动的效果如何，有没有达到预期目标。还有，日常管理中遇到了哪些问题，是怎么解决的，能不能举个例子详细说说。另外，学生的成绩变化也是一个重要方面，要是能分析一下原因就更好了。不过这里要注意，不要光说结果，还得讲清楚背后的努力过程，不然看起来就像是单纯的成绩汇报。
细节方面也要注意，比如数据要用准确的数字表达，而不是模糊的“不少”“很多”。有时候，一些小的数字也能反映大问题，比如作业完成率从上个月的85%提高到了92%，这样的变化就很直观。当然，如果数据来源不太可靠，也别勉强往里面套，毕竟总结不是编故事。
书写格式也很关键，一般标题要醒目，字体大小可以适当调整，让人一眼就能看到重点。段落之间要留有足够的间距，这样看起来不会显得拥挤。要是内容太多，还可以用小标题来分块，比如“德育工作成效”“学生活动回顾”之类，这样读者读起来会轻松不少。
还有一个容易忽略的地方，就是总结结尾部分。很多人喜欢在这儿写几句感谢的话，其实也可以稍微提一下后续工作的打算，比如下个月的重点任务是什么，这样会让总结更有延续性。不过千万不能写得太长，点到为止就好，不然就喧宾夺主了。
