2025年11月班主任工作总结范文【篇1】1800字
时间过得真快，一学期又过去了，做班主任的点点滴滴在我脑海中萦绕，令人久久回味。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也是甜蜜的回忆。期末临近，为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：
一、 观察细节，培养良好的习惯。
今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会;每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。
班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。并在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心也很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。
二、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
三、勤于用自己的双手给学生做出示范。
在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任要用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将吃过的口香糖仍在窗户槽里的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的垃圾道。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生思想工作，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手开灯关灯;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。
四、做好学生的思想工作。
培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作重在平时，与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间说说身边的好人好事也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
本学期学校又开展了爱生月活动，我会利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，让他们感到学习生活充实又丰富多彩。同时，在这次活动中我还发现班级存在的一些不好的问题，如课堂上个别学生不好好上课，调皮捣乱，并及时纠正他们的错误。
篇1书写经验126人觉得有启发
____年11月班主任工作总结怎么写
班主任工作涉及方方面面，总结起来得花点心思。月初布置的任务基本完成，不过有些环节还是出现了状况。比如说班级纪律管理，月初强调了几遍，学生开始还能遵守，但到了月中，有几个调皮的学生又开始捣乱了。这让我意识到，光靠口头提醒还不够，还得采取一些措施才行。
教学进度方面，本月计划讲授的内容完成了大半。其中有个别章节稍微超前了一点，主要是为了给复习留足时间。不过超前的这部分内容，有些学生接受起来有点吃力，课后辅导的时候发现他们对某些概念还比较模糊。这就提醒我在备课时，应该多照顾到中下游学生的理解能力，不然会影响整体效果。
班风建设也是本月重点之一。月初开了几次班会，主题围绕学习态度展开，效果还算不错。大部分同学都表示愿意改正不良习惯，积极参与课堂活动。但也有几个学生表现依旧散漫，作业经常拖拉。针对这种情况，我私下找他们谈过话，希望他们能重视起来，可惜成效不大。看来个别谈话这种方式还需要改进，可能需要联合家长一起配合才行。
家校沟通方面，本月召开了两次家长会。第一次主要反馈了学生在校的表现，家长们普遍反应积极。第二次则是针对期中考试成绩进行分析，会上有些家长提出了疑问，我也一一作了解答。总体来说，家长对学校的工作还是认可的，只是部分家长觉得孩子成绩下滑明显，希望能得到更多帮助。这一点确实值得反思，如何让家长更好地参与孩子的教育过程，是我们今后需要努力的方向。
后勤保障这块也没落下。教室卫生每天都有专人负责打扫，但偶尔会出现遗漏的情况。有一次我发现垃圾桶满了好几天都没人倒，后来才知道是值日生忘记了。这种事情虽小，但如果长期存在，会影响整个班级的形象。因此，我打算重新调整值日表，确保每个环节都有人盯紧。
2025年11月小学班主任个人总结范文【篇2】 1400字
一、 班级管理指导原则
临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、 班级概况
六年级一班现有学生16人。男生11人，女生5人。班级学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标
1、 进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、 加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、 鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、 继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、 做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施
1、 继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、 加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、 遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、 继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、 继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、 两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、 坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、 严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
五、各月活动安排
二月
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月
1、 组织好年级学生参加“美丽的大学城——我的家”为主题的综合实践活动。
2、 办一期班级板报“我们校园”
3、 主题中队会“寻找雷锋的足迹”
4、 开展班级小课题研究活动。
四月
1、 办一期班级板报。
2、 召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、 组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、 班级演讲赛——“难忘母校”
五月
1、 提前做好毕业考试各项工作。
2、 协助学校开好运动会。
3、 组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
4、 做好毕业班毕业的各项工作
5、 写好学生毕业评语。
六月
1、 迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、 参加毕业考试。
3、 认真填写各项表格。
4、 力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、 做好期末各项总结工作。
6、 毕业典礼晚会“再见了，母校”。
篇2书写经验142人觉得有启发
____年11月小学班主任个人总结怎么写
作为一名小学班主任，每个月都需要写总结，这不仅是工作的一部分，也是自我反思的机会。写总结的时候，很多人容易纠结于格式和内容的平衡。其实，总结不是为了应付检查，而是为了让自己的工作更有条理。比如，月初的时候布置的任务，月底看看完成得怎么样，哪些地方需要改进，这些都是总结的重点。
写总结时，先从日常事务入手，比如班级纪律情况、学生表现、家长沟通等等。这些内容最好能具体一些，比如说某个学生进步明显，是因为哪方面的努力起了作用。如果只是一句“学生表现良好”，这样的总结就显得空洞了。当然，记录细节的时候也别忘了照顾到整体氛围，毕竟班级是个集体，不能光盯着个别学生。
书写注意事项：
教学计划执行情况也要重点写一下。如果这个月的教学目标没有完全达成，就要分析原因，是课时安排不合理，还是课堂互动不够充分？如果是后者，下次可以尝试多设计一些小组活动，调动学生的积极性。这类问题往往需要结合实际情况去调整，不能一概而论。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是要注意材料的真实性。有些老师可能会觉得，写总结是为了给领导看的，所以喜欢夸大成绩，回避问题。其实这样做反而不好，因为总结的意义就在于发现问题、解决问题。要是把所有问题都藏着掖着，等到检查的时候露馅了，反而麻烦。
有时候，总结里会涉及一些数据统计，比如出勤率、考试平均分之类的。这些数据最好能用图表的形式呈现出来，这样既直观又方便领导理解。不过，有的老师可能不太擅长做图表，这时候可以请教一下办公室的同事，或者在网上找找相关的模板，稍微花点时间就能搞定。
写总结的过程中，难免会遇到一些小困难。比如，有些事情明明记得很清楚，但到了写的时候却想不起来了。这种情况下，不妨翻翻之前的备课本或者会议记录，说不定能找到灵感。还有，有些老师喜欢把总结写得很长，生怕遗漏什么重要的内容。其实，只要抓住关键点，简明扼要地表达出来就好，没必要追求篇幅。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能自己多读几遍，看看有没有语句不通顺的地方。有时候，一个小小的标点符号用错了，就会影响整句话的意思。比如，“学生们都很开心”和“学生们都很开新”，虽然只差了一个字，但意思完全不同。这种小问题虽然不起眼，但也会影响到总结的质量。
2025年11月六年级班主任工作总结范文【篇3】 950字
转眼又是一年过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。担任了一年六年级的班主任，有太多的话想说。
学生到学校来不仅是学习，还有生活。他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。因此，作为班主任，要组建和培养一个好集体，让每位学生在这个集体中快乐地度过每一天，充实，有收获。下面，我把本学期工作如下总结：
1、 有爱心，这是做好工作的前提
带着爱心去工作，可以让学生觉得你是真心关心他们，缩短师生之间的距离。同时，学生犯了什么错误，也可以对学生的思想形成正确的指导。
2、 细心、耐心、诚心是做好工作的基础
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，需要足够的耐心。班上有个别调皮捣蛋的学生，经常不完成作业，还逃课。坦诚地和学生交流，耐心地引导他，渐渐地，他们能够按时完成作业和坚持到校了。
3、 培养班干，创造良好的集体
我认为榜样力量是无穷的。好的班干部可以使我事半功倍，班干部是我的得力助手，挑选一批严于律己的班干部，充分发挥他们的管理能力，教会他们管理的方法。促进良好的班风形成。
4、培养学生自身修养
我在抓学生学习的同时，也不敢忽视非智力因素对学生学习的影响。天生我材必有用。我一直对我的学生们讲我一直相信他们都是一块玉，一块未经雕琢的玉。在教育实践中，我利用每周一次的班会课，以班会主题形式和学生们讨论交流。加强教育，净化学生的心灵，陶冶情操。帮助学生充分认识自己在非智力因素的潜能，并将这一认识转化为学习的动力，增强学习的自信心。平时，我还常常和学生们谈心，了解其内心世界，注意发掘学生身上的闪光点，适当地给予表扬和肯定。
5、多元的课外学习生活
学生们在学校生活，丰富的课余文化生活无疑给这些学生们带来全新的视觉和身心感受。今年的六一儿童节，学校开展了游园活动。班上为了派出朗诵的代表，在班上进行了多回合的pk，这大大提高了学生们的荣誉感。墙报的完成，汇集了班上众多学生的精力，看着大伙分配工作，干得热火朝天的场面，我感到由衷的欣慰。是的，他们正在这个班集体下健康快乐地成长。大大地增进了同学之间的友谊。
时代在进步，社会在发展，作为教师，我应以科学发展观教育学生，尊重学生，根据学生不同情况做好工作，敢于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
篇3书写经验65人觉得有启发
____年11月六年级班主任工作总结怎么写
当班主任工作到一定阶段，写总结就显得很重要了。这不仅是对自己工作的回顾，也是给学校领导汇报的重要材料。不过，很多人一提写总结就头疼，觉得不知道从哪里下手。其实总结不是什么高深的东西，只要抓住几个关键点，就能写出一份不错的总结。
先说内容范围，总结得涵盖学生管理、班级建设、家校沟通这几大块。比如学生管理这部分，可以谈一下班风建设的情况，有没有遇到特别棘手的问题，又是怎么解决的。像有些学生纪律散漫，上课老爱讲话，那就要想办法调整策略，可能需要跟科任老师多沟通，也可能得找家长配合。再比如班级建设，得提到一些具体活动，像组织过什么主题班会，效果怎么样。要是有创新的地方，比如搞了个读书角，让学生轮流分享故事，这个就可以详细写写。
还有家校沟通这块儿，也得重点说说。现在家长都很关注孩子的学习情况，所以班主任得经常跟家长交流。像这次期中考试后，我就开了个家长会，把每个学生的成绩都发给家长看，还分析了一下他们的薄弱环节。不过有些家长反馈说看不懂成绩单上的专业术语，这就提醒我下次得提前讲解清楚，不然会让家长觉得困惑。
书写注意事项：
总结里最好能加入一些数据支撑。比如说这次班级考试平均分提高了多少，优秀率是多少，这些数字能让总结更有说服力。当然，光有数字还不行，还得结合实际情况来分析。要是发现某个学科成绩普遍偏低，就得反思教学方法是不是有问题，是不是需要调整策略。
写总结的时候，别忘了把个人感受也带进去。毕竟班主任工作不只是执行任务，还需要投入感情。有时候碰到调皮的学生，可能刚开始会觉得很烦，但慢慢发现他们也有可爱的一面。像班上有个孩子特别淘气，上课总是坐不住，后来我发现他其实很有画画天赋，就鼓励他参加学校的绘画比赛，结果得了奖。看到他开心的样子，心里特别欣慰。
不过，写总结的时候要注意细节。比如日期不能写错，时间顺序要理清，不然容易让人看不明白。还有就是语气要诚恳，别搞得像是应付差事似的。有时候写着写着，可能不小心用错词，比如把“提高”写成“提成”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写完以后最好仔细检查一遍。
11月份中专学校班主任工作总结范文【篇4】 1900字
十一月份班主任工作总结
三年级6班 郭小峰
匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本月班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本月，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。
二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。调动了班干部工作的积极性，思想汇报专题培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，范文写作要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班
差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。
四、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，
使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
经过一个月的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较
成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，小编和划分学习小组，提高他们的学习成绩，争取在期末考试中取得好成绩！
篇4书写经验134人觉得有启发
11月份中专学校班主任工作总结怎么写
11月结束了，作为班主任，这一个月的工作肯定得做个总结。总结，不是简单的流水账，也不是单纯的成绩汇报，它得有点深度，能反映出一些规律性的东西。我刚当班主任那会儿，总觉得总结就是把事情一件件列出来，后来慢慢发现，总结的关键是要找到背后的原因，这样以后才能少走弯路。
月初的时候，班里的纪律状况不太好，上课说话的情况比较严重。我就想了个办法，每天课间休息时在教室门口站着，观察哪些同学经常说话。刚开始有点累，但坚持了几天后，效果慢慢出来了。不过我发现一个问题，有些学生并不是故意捣乱，而是因为基础差听不懂，所以就聊别的。针对这一点，我在班会上专门讲了一下，让大家互相帮助，结果还真管用。
期中考试结束后，成绩出来一看，有几个学生的进步特别大。其中一个叫小李的，以前每次考试都垫底，这次居然进了前五名。我特意找他谈了话，问他是不是有什么诀窍。他说其实没什么，就是这次下决心好好复习了。我觉得这事挺有意思，就把小李的事迹在班级里宣传了一下，其他同学也受到了鼓舞。
宿舍管理也是个重点。我发现宿舍卫生情况一直不太理想，尤其是地板总是脏兮兮的。我就组织了一次大扫除，让每个宿舍轮流负责一周。刚开始大家积极性不高，后来我跟他们说，如果宿舍被学校检查不合格，全班都会受影响。这话一说，大家态度立刻变了，宿舍环境明显改善了不少。
书写注意事项：
我觉得班主任还得关心学生的心理状态。有个女生最近总是闷闷不乐的，作业也不按时交。我找她谈了几次，才知道她家里出了点事。我就陪着她一起想办法解决，还联系了学校的心理咨询室。经过一番努力，她的情绪渐渐稳定下来了，学习也开始恢复正常。
实习班主任11月份工作总结范文【篇5】 950字
实习班主任11月份工作总结范文
11月13号到达潮实、距今已过了3个星期了，让人不免感慨：韶光易逝。现在回想初来乍到，第一次去高二理科班听专业导师的课、可谓畏畏缩缩——面对这个陌生的环境、面对这么多陌生的面孔，确实有点茫然无措。作为12班的实习班主任，跟学生们也总觉着很是挡着一层隔膜，没法融入进去。潮实对于教师队伍的管理近乎苛刻、班主任一天的工作从6:20便开始，直到晚上11:50，除上课外其他时间都必须待在办公室里。日程安排很是紧凑，但是没几天下来，自己倒也习惯了，相比大学那么松散的时光，这样的每一天都被填满、心也就饱和了起来。潮实的宿舍条件还是挺不错的，只是一开始15个人住2间房稍嫌挤了点，洗澡问题也较困扰人；而饭堂伙食每餐4菜一汤、饭菜任添，大鱼大肉对于吃惯华师饭堂的我们来说是相当丰盛的。至于和队友们的相处、虽然都是初次见面，但大家脾性相投、很快便仿似旧识、相处得很是融洽。
连着3个星期都是听课。同一节知识点、听了各位老师的课，各有千秋、自成一派。每听完一节课，我便对从课堂设计的角度出发，对老师的课堂思路进行一个总体的归纳，发现即使是同一节课，思路不同，整个课堂构架便截然不同。可见教学思路确实是衡量一节课质量好坏的关键之一，这是实习至今在教学上的第一点体会。第二点体会便是老师上课风格的不同也会带来不同的课堂效果。即使是同一个内容、同样的教学设计，由于不同的老师个性及气质上的差异，营造出的`课堂氛围也会有所不同，这会直接影响学生对于知识点的接受程度。第三点体会则是通过课后为学生答疑而得来的。潮实的老师们授课都会联系课本知识点补充较多的拓展知识，学生课后大多很自觉认真地复习，然后会对拓展的知识产生疑惑、或者是由此而产生更多的求知欲，有好几次都被学生问得哑口无言，事后自己查阅了众多资料才能解答他们的问题。思想汇报专题所以，自己亲身体会到的便是对于课本的知识点，我们不只要掌握，而且还得要牢固掌握，要学会发现问题、提出问题，从更多的方面层次了解与知识点相关的拓展知识，遇到问题要从总体上进行思考，不能只见一角。
在与学生的相处以及待人处世方面，也是获益良多。所以说实践确实是很重要的，光是纸上谈兵并不能使一个人真正地成长起来。在接下来的一个月，要好好努力才行。
实习班主任11月份工作总结范文
篇5书写经验221人觉得有启发
实习班主任在写11月份工作总结的时候，得想清楚自己工作的重点是什么。有时候工作做了不少，但要是没抓住重点，写出来的总结就可能显得乱七八糟。比如月初组织了一次班会，月中又搞了场家长会，月末还开了几次小组讨论会，这些活动都得好好回忆一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
班里的纪律情况也是个重点。这个月有没有出现什么特别大的纪律问题？如果有，是怎么解决的？如果没出现，那是不是平时的管理比较到位？记得要把具体的例子写进去，这样别人看的时候才能明白到底发生了什么事。比如说某天有个学生上课讲话，你是怎么处理的，最后结果怎么样，这些细节都不能漏掉。
学生的成绩变化也很重要。有的学生进步了，有的学生退步了，这都是需要关注的地方。特别是那些成绩波动较大的学生，最好能分析一下原因。是学习方法不对头，还是家里出了什么状况？如果是前者，可以建议他们调整学习策略；如果是后者，那就得跟家长多沟通了。
跟科任老师的合作也不能忽略。毕竟一个班的学习氛围不是班主任一个人能完全掌控的，科任老师的教学态度对学生的影响也很大。这个月有没有跟科任老师开过会？讨论过什么问题？这些问题解决得怎么样了？这些都是值得记录下来的。
还有就是班级文化建设这部分。这个月有没有举办什么主题活动？这些活动对增强班级凝聚力有没有帮助？要是有的话，具体是怎么体现出来的？比如上次组织的读书分享会，大家的积极性都很高，参与度也很广，这就是一种积极的表现。
写总结的时候要注意条理清晰，别一股脑儿地把想到的东西全堆上去。可以先列出几个大方向，然后围绕这些方向去展开叙述。不过有时候写着写着可能会跑题，比如本来是想说学生活动的事，结果写到自己跟家长的交流上了，这就不太好。写的时候要时刻提醒自己，每个部分都要紧扣主题。
有时候写总结的时候会遇到一些小麻烦，比如有些事情记不太清了，这时候就得尽量回忆，实在想不起来就大概写一下，但千万不能胡编乱造。另外，写总结的时候语句尽量简练，别啰嗦得太厉害。要是觉得某个部分说得不够明白，可以在旁边补充几句，但不要整篇文章都拖泥带水的。
班主任工作总结：11月个人工作总结范文【篇6】 1000字
一、班级管理的理念
尊敬老师、负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第一。
二、工作措施
第一，抓晋质检、中考及沟通;
1、抓班级学习目标
了解学生心里所想，制定每个人的考试目标，发动班干部及团员的力量，班主任则注意引导成绩落后的学生，并端正其思想。
2、与科任教师沟通
主动同科任老师沟通交流，了解班级及学生学习及纪律情况;同科任共同探论解决班级存在的问题。
3、大力做好体育、其它中考学科的工作。
4、做好保送工作。
第二、班级开展德育工作情况，
1、常规管理
仪表仪容的班级检查由李振伟负责;课堂纪律由吴玉玲、吴美娜、吴孝东、吴侨扬、黄晓彬负责;卫生由劳动委员及每天两位值日的卫生组长负责。他们这些人做事能力强，效果良好。
2、班级环境和文化建设，
由班长林玉丹、王子梁、吴美娜及宣传委员吴金珊负责。
3、班级、年段、学校活动的组织开展情况，
开展学校主题班会活动;做好助残捐款工作;积极参加学校防震演练;文体活动周;吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在晋江市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在晋江市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖。
4、家访或与家长的联系沟通情况，
同李振伟、杨召召、王恒能、王莹莹、吴玉玲、林玉丹、吴文坤等学生家中家访;期中考后组织召开了学生家长会，同家长作了多方面的有效交流。
5、安全教育的内容措施的落实情况，
安全教育的内容措施的落实到时位，专门选李振伟同学为治保委员;每周对学生的交通、游泳、活动安全、意外伤害及管制刀具等方面进行教育;这学期学生没有出现安全事故。
三、取得的成绩
吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在晋江市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在晋江市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖，体育考试全部及格。
四、后进生工作
吴侨扬、吴尧坤同学刚开学时下课与不读书的同学结成群，聊天追闹。在发现这个不良表现的学生后，及时与其家长联系沟通，通过这些对策，吴侨扬、吴尧坤表现转好，不会同同学结群，班级同学也表现更加好。
五、班级管理中存在的不足
1、个别中等学生的思想了解不太到位;个别成绩下降的学生的原由调查分析不够;自已教学理论学习有待加强;教育过程记录。
2、个人存在的不足
自已教学理论学习有待加强。
六、今后努力的方向
读书，学习先进的理念;多家访，立体式的了解学生;同学生交流，掌握其心理;要走到学生中去;加强教育过程记录。
篇6书写经验115人觉得有启发
班主任的工作总结往往需要兼顾专业性和实用性，既要体现工作成果，又要为后续改进提供思路。写总结的时候，第一步得明确总结的目的。是为了向上级汇报，还是为了自我反思？这决定了总结的方向。比如，如果是为了汇报，那就要突出成绩和亮点，而如果是自我反思，那就要多谈问题和不足。
写总结时，建议先把所有的材料都摊开来看一遍。比如说本月组织了几次活动，每次活动的效果如何，学生们的反馈怎样，这些都是重要的素材。把这些东西都整理出来后，就可以开始搭建框架了。这里有个小提醒，有些人在写总结时喜欢把事情堆在一起说，结果越写越乱，反而抓不住重点。所以，最好能分门别类地整理好，比如把教学工作、班级管理、家校沟通分成三块来写。
说到家校沟通，我觉得这里面特别需要注意的是细节。有一次我给家长发通知，本来想表达得很清楚，结果因为措辞不当，反而让家长产生了误会。后来我就专门花时间研究了一下怎么措辞才能既正式又亲切。其实，总结里也是一样道理，该严肃的地方得严肃，该轻松的地方也可以带点幽默感。
在写总结的过程中，还会遇到一些小状况。比如有时候觉得某个事件很重要，但具体怎么描述却一时半会儿想不出来。这时候不妨先放下，去做点别的事情，说不定过一会儿就有灵感了。还有就是，有些老师可能会觉得自己的工作没什么特别的，写起来就提不起劲。其实每个班的情况都不一样，只要用心观察，总会找到独特的闪光点。
最后再说一下关于数据的问题。总结里适当引用一些数据能够增加说服力。比如说这次考试的平均分提升了多少，或者参与某项活动的学生人数有多少。不过要注意，数据一定要真实可靠，不能为了好看随便编造。要是领导发现数据有问题，那可就麻烦了。
11月班主任工作总结范文【篇7】 700字
11月班主任工作总结
一、重点工作：
1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好情况记录，发现问题及时处理。
2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，重视养成教育。
(1)严抓学生的卫生习惯，每天对教室卫生打扫情况进行检查，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的'学生进行批评。
(2)训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。
(3)召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。
3、个别学生不能够按时完成作业;对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成作业。
4、抓好早晚读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。
5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、三操、安全、课堂常规等各方面。
二、班级管理工作中存在的不足：
1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。
2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。
3、少数同学的作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。
4、课间操时，几个学生跑步质量差。(个别男生喜欢前后说话，其中还有班干部)
三、下月努力方向：
1、及时督促值日生打扫室内、外卫生，经常总结、表扬和批评。培养学生积极、认真、高效地劳动习惯。
2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部及时检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。
3、放学后学生摆椅子、收拾课桌内垃圾的习惯还有待于养成。
4、举行班级活动。
篇7书写经验207人觉得有启发
11月班主任工作总结怎么写
这个月工作头绪多，事情杂，得好好梳理一下。月初班里几个同学闹了矛盾，处理起来有点麻烦，好在后来找他们谈话，慢慢劝开了。记得那天下午我刚开完会回来，就接到科任老师电话说小王和小李打架了。这事不小，赶紧去了解情况。小王说小李嘲笑他作业没完成，小李则觉得小王态度不好，两人越说越激动。我先让他们冷静下来，分别跟他们聊了聊，最后约定以后有问题好好沟通，别再动手。
课堂纪律也得抓一抓。我发现有部分学生上课注意力不太集中，老爱低头玩东西。有一次抽查提问，好几个同学都不知道昨天讲的内容。我觉得得加强管理，不然会影响大家的学习氛围。于是我就在班会上强调了纪律的重要性，还制定了奖惩制度。没想到效果还不错，最近几次随堂测验，班级平均分明显提高了。
跟家长的联系也不能少。上个月有几个孩子表现下滑，我就挨个给家长发了短信，约时间见面聊了聊。有个家长反馈说孩子在家做作业总是拖拉，我就建议他在家陪孩子一起学习，帮着检查作业。还有个家长说孩子性格内向，不太愿意跟人交流。我建议她多带孩子参加集体活动，增强社交能力。现在看，这些方法确实有效果，孩子们的状态比以前好多了。
月底学校组织了秋游活动，我也跟着去了。一路上看到学生们玩得很开心，我也挺欣慰的。不过也有点小插曲，有个学生晕车，吐了一路。我赶紧给他递纸巾，又联系校医过来检查。回来后我还特意跟他单独谈了谈，提醒他下次坐车前吃点东西，避免晕车。说实话，这次活动让我看到了学生的另一面，平时在学校表现再好的孩子，也可能有这样那样的小状况。
2025年11月幼儿园班主任工作总结范文【篇8】 1600字
学期又要结束了，提笔总想有很多话要说，还是将能说的让大家一起分享。扎实的日常工作 。我班的日常工作，不管是保育和教育都是很认真的去完成!
本班有50个幼儿，其中男孩30，女孩20个 。现总结如下：
保育工作：我们老师每天都有对幼儿使用的毛巾、杯子等进行消毒，每天都会给幼儿做好三检工作，对有药的幼儿进行登记，并按时给幼儿服用，午睡时老师都有提醒幼儿盖好被子，正确的睡姿，值班老师都有注意幼儿幼儿，如发现异常的现象，都会及时处理〈让家长带回家看〉刚来园的新生较多，对新的环境还不够适应，老师都心的照看，如：尿湿裤子，出汗等老师都有及时给幼儿换，天气干燥，老师都有提醒幼儿多喝水，天冷了我们及时给幼儿穿衣服。小朋友有穿衣穿鞋错的老师都有及时帮助他们更换。对家长提出的建议都能虚心接受。
教育工作：老师都有特别注意幼儿的安全，如：上下楼、课间操、排队等，我们老师都有教育幼儿：注意安全，要团结互助、要互相谦让，互相帮助，和睦相处，不可以打架，欺负别小朋友，见到叔叔阿姨别的小朋友等都要礼貌问好!
教学内容：本学期除了教学上的一些活动，我园还开展四个活动，发挥幼儿自我创造、想象能力，开阔幼儿思维的活动，让孩子们受益匪浅，将幼儿的各种发展融入其中，在孩子们幼小的心灵里埋下了创新的种子。我园开设课程有：写字、语言、艺术、英语、社会、健康、数学、美术、识字、音乐、游戏、体能等。
家长工作：
1、召开家长会，及家访面坊向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日和亲子运动会促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。通过家长提出的要求或建议对幼儿进行针对性的教育，在每个星期五将家园手册让幼儿带回家，对提出要求或建议的家长进行面对面的沟通或是进行家访。在参加游戏比赛活动中，家长们看到老师的满腔热情。在亲子活动中，我班家长的出勤率是90%，很多上班的家长请假纷纷赶来参加活动，在家长们的欣赏的眼光下，圆满地完成了各项活动，现在的家长们对幼儿园的信赖，对教育的重视。环境设置,创建与教育相适应的良好环境很满意，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证,我们还需要继续努力、不断提升完善.
1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。
(三)教师之间的配合
1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。
3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。
4、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。
5、工作中讨论如何更好地开展各项活动等。我希望在下学期中能做得更棒!加油!
篇8书写经验76人觉得有启发
____年11月幼儿园班主任工作总结怎么写
写总结的时候，有些细节得好好琢磨一下。比如开头，可以直接从工作内容说起，别绕弯子。像这个月的工作，主要是带孩子做游戏、教他们认字，还有跟家长沟通孩子的表现。每天早上七点到校，先把教室打扫干净，桌椅摆整齐，这都是基本功。然后就是组织晨间活动，孩子们来了，得让他们尽快进入状态。
活动中遇到的问题挺多的。有的小朋友特别调皮，老是跑来跑去，不听指挥。我就得想办法转移他们的注意力，比如说讲个有趣的故事，或者做个简单的手工。手工这事还挺考验耐心，材料得提前准备好，不然到时候手忙脚乱。有一次忘了带剪刀，结果差点耽误了整个活动。后来我专门列了个清单，每次活动前都检查一遍，这样就稳妥多了。
跟家长沟通也很重要。每周五下午开一次家长会，把这一周的情况反馈给他们。有些家长比较急躁，一听说孩子有点小状况就担心得很。这时候就得好好解释，告诉他们这是正常的成长过程，别太紧张。也有家长特别配合，主动提出帮忙，像这次搞亲子活动，好几个家长都来帮忙布置场地，真的很感谢。
教学方面，我觉得最重要的是观察每个孩子的特点。有个叫小明的孩子，特别喜欢画画，每次画画都能画很久。我就鼓励他多参加绘画比赛，还让他给其他小朋友示范。这样一来，他的自信心也提高了，其他小朋友也学得更有劲头。
工作中也会有一些小麻烦。有时候刚布置好的环境，孩子们一玩就弄乱了，还得重新收拾。还有一次，一个小朋友不小心把颜料撒到了地板上，当时手忙脚乱地清理，差点忘了通知保洁阿姨。后来我记住了，这种事情最好第一时间找人帮忙，别一个人扛着。
