一年班主任工作总结范文【篇1】1500字
本学期我担任
(四)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
１．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
２．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
３．利用主题班队会对学生进行思想品德教育。“三八”妇女节组织学生观看电影《妈妈爱我》后，召开了以“献给妈妈的爱”为主题的队会，学生结合电影谈了妈妈是怎样爱自己的，自己要怎样回报妈妈，从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比较陌生，我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
４．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
５．做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
６．配合防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐心劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的安全。
７．在教好语文这门主课的同时，我还积极主动的组织学生进行课外文体活动，我班有２０人参加了学校的特长班。另外有十余人在校外参加各种培训班，全班有一半的同学有特长。通过活动，让学生在学好文化知识的同时，各方面能力都得到施展锻炼。
８．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有
六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。
９．要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
篇1书写经验130人觉得有启发
写好一份班主任工作总结，关键在于梳理清楚工作中的重点事项和取得的效果。这不仅仅是对过去一年工作的回顾，更是为接下来的工作提供经验和方向。要写好这样的总结，可以从以下几个方面着手。
首先要列出这一年里开展的主要活动。比如班级组织过哪些集体活动，这些活动的目的、过程和结果是什么。活动中遇到的问题以及如何解决的，这些都是需要记录的。例如学校举办了一场运动会，当时班级里的同学积极性不高，后来通过班会讨论调整了分工，最终大家参与热情高涨，取得了不错的成绩。类似这样具体的例子能增加总结的真实感。
其次，要关注学生的学习状况和成长变化。可以从学风建设入手，分析学生的学习态度是否有所改善，学习成绩是否有提高。同时也要留意学生的品德发展，有没有出现不良行为，又是怎样引导他们改正的。这里可以提到某个学生原本纪律较差，经过个别谈话后进步明显，现在已成为班级榜样。这部分内容最好能结合具体事例，避免空泛的描述。
第三点是要反思自己的管理工作。作为班主任，工作中难免会有疏漏之处。比如说可能某段时间过于注重学习成绩而忽略了学生的心理健康，导致部分学生压力过大。针对这些问题，应该思考改进措施，比如定期举办心理辅导讲座，加强家校沟通等。当然，这种反思不必太过正式化，可以带着一些个人感受去写，显得更加真实。
另外还有一点需要注意，就是数据的运用。如果能用一些数字来支撑总结，会更有说服力。像班级整体成绩提升了多少百分点，参加竞赛获奖人数是多少等。但要注意的是，数据不是越多越好，选取几个关键指标即可，否则会让总结显得冗长。
在写总结的时候，语言要朴实，尽量不用华丽辞藻。毕竟这是工作汇报性质的东西，重点是把事情说清楚。不过有时候可能会出现一些不太严谨的地方，比如把“家长会”写成了“家长大会”，虽然意思差别不大，但确实需要注意一下。还有些地方可能会出现轻微的语序不当，比如“活动结束后，大家纷纷发表了自己的看法和建议”，其实“看法和建议”顺序可以调换一下，变成“建议和看法”。
2025一年级班主任年终总结范文【篇2】 900字
一、书香教室，营照良好班风
良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的 “学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状……教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是“书香教室满书香，教师处处飘书香”！
二、一人一岗，各司其职
每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批评，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样展开的：
1、自定岗位，择优录取
2、明确职责，各尽其职
3、全面监督，养成习惯
全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的能力在提高，习惯也不断在活动中养成。
三、及时做好与家长的交流勾通工作。
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。
四、今后努力的方向：
1.随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。
篇2书写经验98人觉得有启发
对于刚当上一年级班主任的朋友来说，写好年终总结确实不容易。这不仅需要把一整年的班级管理情况梳理清楚，还得突出成绩和经验，有些地方还得带点技巧。
一开始就得想清楚，总结不能光是流水账式的记录，那样显得没重点。得把那些关键的事情挑出来讲，像是孩子们的进步，班风建设的成绩，还有那些创新性的活动。不过千万别把每个细节都写进去，不然就太啰嗦了。比如，某次班会的主题和流程其实没必要详尽描述，只要点明它达到了什么效果就行。
说到成绩，肯定得实事求是。像学生在某项比赛里拿了奖，或者班级获得了流动红旗这样的事，都得提一下。但也不能吹得太过了，不然显得不真诚。而且，还应该把取得成绩的原因分析一下，这样更有说服力。可能是因为平时加强了纪律管理，也可能是因为调动了家长的积极性。
还有哦，工作经验这部分很重要。可以结合具体的事例来说，这样更有说服力。比如为了提高学生的阅读兴趣，我尝试过组织亲子共读活动，结果发现这种方式特别有效。当然，有时候也会遇到一些问题，像个别孩子行为习惯不太好之类的，这时就需要耐心引导，慢慢来，不能急躁。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意语言简洁明了。别用太多复杂的词句，毕竟这不是学术论文。尽量让同事看了能明白你的思路，也便于领导了解情况。如果能用数据说话就更好了，比如这个学期学生的优秀率提升了多少个百分点，或者家长参与活动的比例提高了多少。
一年级班级工作班主任工作总结范文【篇3】 1250字
经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,收效显著,特总结如下:
一,为人师表,率先垂范.
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质.在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真.这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.
二,强化日常行为规范教育.
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育.我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育.
1,重视在课堂内的常规训练.
对于一年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练.一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意'三个一',读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到.只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚.在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来.如每天的晨会,我要求学生注意听讲了几件事 是什么事 然后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲.这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成.
2,规范学生常规.
为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾.总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳.针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育.教室的墙上设立了'谁的星星多'的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用.
通过活动,本班涌现出一大批好人好事.班上学生生病,同学互相关心;同学有困难,互相帮助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫.该班学生表现十分积极,充分体现了学生热爱集体,关心他人的优秀品质正在逐渐形成.
三,重视与家长的联系.
为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系.对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法.如:多引导,启发.
班主任工作千头万绪,工作方法千差万别,让我们在实践中去探索,总结行之有效的方法和经验,使我们的工作水平不断跃上新台阶.
篇3书写经验126人觉得有启发
做班主任工作，尤其是带一年级的学生，写总结的时候得有点讲究。一开始，要回顾一下这段时间里的主要工作，像是日常管理啦、活动组织，还有跟家长沟通的情况啥的。这些内容得具体，不能太笼统，不然给人感觉敷衍了事。比如，可以提下某次班会的主题是什么，是怎么开的，学生反应如何。
接着，就要讲讲取得的成绩了。成绩，不一定非要轰轰烈烈的大事，哪怕是小进步也行。比如这次考试全班平均分提高了多少，或者有几个平时表现一般的孩子突然变得积极主动起来，这些都是亮点。不过，这里有个地方容易忽略，就是别光顾着说好听的话，最好能稍微分析下为什么会有这样的变化，是用了什么方法还是其他什么原因。
工作中肯定也会遇到一些问题，这点不能回避。比如有段时间发现部分孩子上课注意力不集中，就得多花心思去想办法解决。可以尝试调整教学方式，或者找几个调皮捣蛋的单独谈话。记得记录下解决问题的过程，这样写起来才更有说服力。
书写注意事项：
和家长的关系也很重要。要写清楚是如何保持联系的，是通过微信群还是定期召开家长会。效果怎么样，有没有达到预期目标。如果觉得还有改进空间，也可以提出来，比如说以后能不能增加更多互动环节之类的。
写总结的时候语言要平实一点，不要太夸张。有时候为了显得认真负责，可能会堆砌一些形容词，结果反而让人觉得不够真诚。比如，“孩子们个个都变成了小天使”这样的话就不太好。应该实事求是地描述实际情况，用事实说话。
小学一年级上学期班主任工作总结范文【篇4】 1100字
小学一年级上学期班主任工作总结
一、培养孩子良好的学习习惯和卫生习惯
作为一年级的班主任，做的工作都是非常琐碎的，学生刚入学不久我们一年级就召开家长会，要求家长们和教师一起配合，做好学生刚入学的思想准备和学习准备，我们规定学生上学之前要削好5枝以上的铅笔，规定晚上8点半之前睡觉，要求作业本统一包书皮，到期末时学生的作业本都保管得比较好，统一把水彩笔、蜡笔、水粉放到班级的书柜里，到上美术课课间时再发放，所以班级中很少出现没带美术用品的情况，还要求学生每天带水桶和毛巾，用来擦地和每人都要自觉擦好自己的桌子和椅子，抽屉里不能有纸屑，两个月下来，学生的桌子每天都是干干净净的，一到教室如果看见脏，我宁愿让学生先打扫教室再上课。刚刚讲了很多零零碎碎的小事，在实施这些规定时，也不是从一而终的，很多时候学生会反反复复出现情况，一般出现什么问题，我也是及时指导。“习惯决定一生”，说得有点夸张，但可以肯定的是习惯非常重要。
二、调动家长的力量，积极响应学校举行的各项活动。
两个月来我想很多。低年级不是收获的季节，而是播种、施肥的时候，给孩子多点锻炼的机会总没坏处。学校活动单单班主任在忙，肯定是自己筋疲力尽的，我们要调动家长的力量。我们班的家长个方面都确比较积极，魏书生说过“懒的班主任，学生会勤劳”，我想“懒的班主任，家长也是会勤劳”的，我特别喜欢叫家长帮忙，如大扫除，学生负责自己的桌椅，但面对一个大教室和窗户我才懒得一个人扫，我就叫上了几个平时很积极的家长，三下两下窗明几净，多好啊！如黑板报、手抄报、主题队会比赛。（班主任 ）虽然他们还小，大部分的板报工作需要我来筹划和指挥，但是我总是让他们来做力所能及的事，如黑板报中的小花边、小插图和涂色。主题队会我们班花了很多时间和心血，每个学生都积极准备和排练，娱乐性和教育性相结合。
反思这一年的班主任工作，也存在很多不足之处，
1、奖励发“星星”不够有制度性，奖励本来学生都喜欢，特别是低年级，到后来我是想到了就发，没想到就算了，也没有及时评价总结，这大部分原因归我，
2、班级书香味不够，一年级学生会背《三字经》，朗朗上口，这确实不错，但在指导的《必备20首古诗》在教的过程中，学生少了很多乐趣，虽然学生有很多课外书，但真正落实还不够。
3、自己班级管理反思没有及时记录和整理，很多很好的案例不记录很容易忘记。想起一句话“班主任做得好，不如写得好，写得好不如说得好”我想自己应该属于第一种，只有做得好了，才能在写上和说上有所基础，有所突破，况且我在做的方面也有很多不足之处，需要不断改进和创新。
篇4书写经验71人觉得有启发
做班主任工作确实不容易，尤其是小学一年级这个阶段，孩子们刚从幼儿园进入学校，很多东西都需要慢慢适应。这学期下来，我感觉自己学到了不少东西，也积累了一些经验。写总结的时候，我觉得最重要的是把自己做的事情都梳理一遍，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
先说说平时的工作，每天早上都要检查学生的作业完成情况，有时候会发现有的孩子忘记带作业本，这就需要及时跟家长联系。还有就是课堂纪律管理，一年级的孩子特别活泼，有时候上课注意力不太集中，这时候就需要多想些办法来吸引他们的注意力。比如讲个小故事，或者设计一些小游戏，让他们既能参与又能学到知识。
书写注意事项：
我觉得跟家长沟通也很重要。每个孩子的性格都不一样，有的比较内向，有的则比较外向。作为班主任，就要了解每一个学生的特点，这样才能更好地引导他们成长。记得有一次班里有个小男孩总是不按时交作业，我就跟他妈妈聊了聊，才知道他家里最近有点事情，导致他情绪不太好。后来我跟他单独谈了谈，还表扬了他一点点进步，慢慢地他就愿意配合了。
工作中也有一些小插曲。比如说有一次组织活动，本来计划得很周密，结果当天有个同学突然发烧请假了，这让我有点措手不及。后来想想，其实可以提前准备一个备用方案，这样就不会太被动了。还有一次开家长会，有位家长提出的意见让我意识到自己在某些方面的考虑还不够全面，这也提醒我在以后的工作中要更加细致。
总结的时候，我觉得不用写得太复杂，把自己的日常工作记录下来就好。比如某天做了什么，遇到了什么问题，又是怎么解决的。把这些细节写清楚，既是对自己的一个回顾，也能为以后的工作提供参考。当然，写的时候要注意条理清晰，避免东一句西一句的，不然看起来就会很乱。
其实写总结也是一个自我提升的过程，通过整理思路，能发现自己在哪些方面还有不足。就像这次期末总结，我也希望能通过它找到一些新的方向，让下个学期的工作能够做得更好。
2025年初一年级班主任工作总结范文【篇5】 1250字
时光飞逝，转眼之间一学期又过去了，一学年以来，我担任初一（5）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
因此，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，积极配合有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对学生进行理想教育，创建了一个积极向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有贡献。
本学期我主要进行了以下工作：
一、加强班级常规管理，培养良好班风
为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不认真对待当天卫生的，将实行惩罚制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用晨会和班会时间，对学生进行思想教育以及安全教育。、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲。
二、培养进取精神，狠抓教学质量
1、 抓好差生转化工作
从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人（如陈嘉俊），其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。
2、 抓好优生的培养工作
优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此（如蒲永甜）。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。
3、 以优带差，共同进步。
在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。
三．开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。
①班级赛诗会②建立兴趣小组；③办手抄报；④篮球比赛；⑤积极参加学校各种竞赛活动⑥上好班会，每星期都有读书读报日。通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了。
总之，一个优秀的班集体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我一定会多总结，多请教。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。
篇5书写经验227人觉得有启发
做班主任工作其实是个细致活儿，尤其是初一这阶段，学生刚从小学升上来，很多习惯和心态都需要调整。总结起来，得从几个方面入手，但也不是说非得照着固定的套路走。
先说教学这块，每个班的情况都不一样，有的学生基础差一点，有的理解快点，这就要因材施教了。像我带的那个班，有几个孩子数学成绩特别弱，我就特意找时间给他们补课，还鼓励他们多问问题。当然，有时候也会有点小疏忽，比如说有一次布置作业的时候忘了强调重点，结果第二天收上来发现好多人都没注意到。后来我就吸取教训，在布置任务前都会反复确认几遍。
再说班级管理，这事也不能光靠嘴上说说就行。像我们班有个调皮的孩子，经常上课捣乱，一开始批评了好几次也没见效果。后来我跟他家长沟通了一下，才知道他家里最近有些事让他情绪不太好。于是我就调整策略，平时多关心他一些，渐渐地，他表现就好多了。不过，管理过程中难免会有不到位的地方，比如说有时太专注于个别学生了，就可能忽略掉其他同学的感受。
还有就是跟家长的联系，这也是很重要的一环。记得有一次开家长会，我发现好几个家长对孩子的在校情况了解得不多，甚至不知道孩子最近考试考了多少分。我觉得这事不能怪家长，主要是我平时跟他们交流得太少了。所以之后我就定期发短信汇报情况，还建了个微信群，方便大家随时沟通。虽然这样做了以后效果不错，但说实话，有时候信息太多，回复起来也挺麻烦的。
最后想说的是，总结不是单纯罗列事情，而是要把经验和教训提炼出来。像刚才提到的那些事，其实都是工作中碰到的真实案例。总结的时候，既要讲清楚做了什么，也要分析为什么会这么做，还有哪些地方可以改进。当然，写总结的时候字迹一定要工整，不然别人看了可能会觉得敷衍了事，这点尤其要注意。
小学一年级班主任德育工作总结范文【篇6】 1500字
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：
一、小学一年级德育工作计划中指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标：
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面：
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
9、家庭教育指导方面：
召开____学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。
加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
篇6书写经验252人觉得有启发
小学一年级班主任德育工作总结怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是带一年级的小朋友。这学期刚接手这个班的时候，心里还是有点紧张的。毕竟这群孩子年纪小，注意力也不太集中，很多事都要从头教起。一开始我就想着，得把德育工作放在首位，毕竟孩子从小养成的好习惯能受用一辈子。
每天早上我都会站在教室门口迎接他们，跟每个小朋友打招呼。我觉得这样能让他们感受到温暖，也能让我更快了解他们的性格。有时候会遇到一些调皮的孩子，上课老爱插嘴，这时候就需要耐心引导了。记得有一天有个男孩特别兴奋，一直在说话，我就让他站到讲台旁边，不是惩罚，而是让他观察其他同学是怎么认真听讲的。后来我发现他慢慢学会了安静下来。
家校沟通也很重要。有时候家长反映孩子在家表现不错，但在学校却有些反常。这就需要我们多留意孩子的日常行为。有一次有个小女孩突然变得不爱说话，我找她聊了几次才知道是因为家里来了个新弟弟，她觉得被冷落了。我就鼓励她多参与班级活动，还特意安排她在小组讨论时发言，慢慢地她又开朗起来了。
有时候也会遇到一些小状况。比如有次班会上有个孩子突然哭了，原来是他妈妈最近工作忙没时间陪他。我当时就赶紧安慰他，还组织全班一起给他加油打气。其实这种事情挺常见的，只要及时发现并处理就好。
平时我也很注重培养孩子们的责任感。比如值日生制度，我会让他们轮流负责擦黑板、整理图书角之类的任务。刚开始有些孩子做得不太认真，我就在一旁指导，告诉他们这样做是为了保持教室整洁。渐渐地，大家都能自觉完成自己的任务了。
年末一年级班主任工作总结范文【篇7】 1300字
本学期，担任一（2）班班主任工作，重点工作是培养新生的行为习惯。
一、了解情况，有的放矢：配合年级老师完成了：1、填写《学生、家长情况登记表》，了学生性格爱好、身体状况，了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识，掌握第一手资料，有利于尽快熟悉学生，彼此适应。2、家长培训工作，邀请了家庭教育专家给家长进行培训，在教育理念上达成共识，有利于学生健康成长；3、完成了《学生情况登记表》、《学生通讯录》，为了方便科任教师及时和家长联系，教室前后墙都张贴了学生通讯录，体现班级管理人性化。
二、注重情境，激发兴趣：1、开学初，在家长协助下粉刷了墙壁，美化了教室，教室左侧文化主题：《弟子规》伴我成长，古典文化和现代教育相结合，是本学期也是今后的德育方向；后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力。2、树下左右分别张贴了《个人评比》《小组评比》表，个人评比中，以鼓励进步（福娃）、提醒错误（黄牌）为主，进步的同学步步高升，最先到达顶点的同学获得一面红旗，然后继续前进，向下一面红旗进军。得了黄牌的同学得赶紧努力，争取得到五个福娃抵消一个黄牌。有突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星。小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛项目，注重同学集体协作和竞争意识的培养。3、右侧墙按照学校要求设计板报，“颠倒歌”“安全歌”“猜一猜”……内容丰富有趣，朗朗上口，学生在举手投足间感受文化气息，学习课外知识。班级文化给学生创设了温馨、快乐、上进的学习环境，有利于学生身心健康！4、我们还组织学生开展了“比穿衣”“比收书包”等自理能力的比赛，训练学生“轻、快、好”的习惯。
三、亲子活动，促进成长：在学校、科任教师的协助下，开展了系列亲子活动：1、亲子赛跑、亲子跳绳，家长和孩子的感情更深了，老师和家长的距离也拉近了。2、亲子诵读，参加学校组织的《经典诵读》活动，邀请部分家长参与，共同感受弟子规，共同关注孩子成长！3、填写成长日记：由学校领导、班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记《心语》，记录了家长对孩子的期望，孩子对学校、班级以及上学以后的感受。成长记录记载着家长殷切希望与孩子成长的足迹。
四、责任教育，增强信心：本学期，和学生共同讨论，制定班级管理责任制度，小到劳动工具的摆放，大到两操检查、牛奶的发放，都有专人负责，安全委员负责监督、检查安全隐患；卫生委员负责检查个人卫生和班级卫生。每个同学都是小干部，每个同学都参与班级工作，做到各尽所能，各显其长。定期进行岗位责任检查，及时给予纠正、示范、鼓励、评价，加强学生责任心的训练，培养学生的自信心。让学生学会自己管理自己！
五、反思探索，继续努力：经过大家共同努力，按计划完成了各项工作，也取得一些成绩：没发生一起安全事故；参加学校运动会，我班汪用昆获得跳绳第一名；参加学校班级文化评比，我班获得第一名；参加学校《经典诵读》比赛，我班取得二等奖；《故事大王》比赛，我班获得三等奖。
也存在一些问题：个别学困生辅导不够学生参加集体活动活泼有余，家访、家长会形式还需多样……
班主任工作是烦琐的，我要牢记陶行知的教导：千教万教教人求真，千学万学学做真人
篇7书写经验120人觉得有启发
年末到了，不少一年级班主任开始为总结发愁。其实，写总结得结合实际工作情况，既要体现专业性，又不能太死板。一开始可以先把这段时间的工作大致过一遍，看看哪些事情做得好，哪些地方还有不足。比如教学方面，有些孩子的进步特别大，这肯定值得提一提；纪律管理上要是遇到过什么问题，也得好好反思一下。
记得要把每个部分都写得具体点，别光说个大概。像课堂互动这一块，如果组织得当，就可以详细描述下是怎么做到的，用了什么方法能让孩子们积极参与。要是遇到突发状况，比如说某个孩子突然哭闹，当时是怎么处理的，事后有没有总结经验，这些都可以写进去。这样写出来的总结才真实可信。
书写注意事项：
写总结的时候，尽量用平时交流的那种语气，不要显得太过正式。毕竟总结是为了回顾工作，不是为了应付检查。可以多用一些日常工作中常用的教育术语，像“习惯养成”、“个别辅导”之类的词，能让人一眼就明白你在说什么。
有时候写总结容易忽略细节，比如班里的活动安排。要是有开展过什么特别有意义的活动，记得把活动的效果也写出来。像是那次亲子阅读活动，孩子们和家长一起读书，效果好不好？是不是激发了孩子的兴趣？这些都需要记录下来。不过要注意的是，写的时候不要啰嗦，简洁明了就行。
写总结的时候也要注意条理。可以按照时间顺序来写，也可以根据工作的性质分类写。比如先写教学方面的，再写班级管理方面的。这样看起来会更有条理些。要是觉得顺序不太好把握，那就顺着自己的思路来，只要能把想表达的意思清楚地传达出去就好。
还有个小技巧，就是写完之后最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能看不出来哪里有问题，别人一看就能发现漏洞。而且同事的意见往往能帮你补充一些没注意到的细节。不过千万别忘了，总结最终还是要你自己定稿，毕竟这是反映你个人工作成果的重要文件。
一年级班主任的学期末工作总结范文【篇8】 1500字
一年级班主任的学期末工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。本学期，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的`纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、做好家访工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。
四、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。
篇8书写经验235人觉得有启发
一年级班主任的工作总结，说起来还是挺复杂的。一学期下来，很多事情需要梳理清楚，既要讲成绩，也要谈不足，还得想下一步怎么做。这可不是随便写写就能应付过去的。
先说成绩，孩子们的进步确实看得见。刚开学的时候，好多孩子连上课规矩都不懂，现在能坐得端端正正听讲了。班里的纪律好了很多，这跟平时强调规矩有很大关系。还有学习习惯，一开始大家写字东倒西歪，现在大部分同学都能认真写作业了。这些都是值得肯定的地方。
工作中也有不少问题。比如个别孩子的学习态度还不够积极，有时候作业完成得不太理想。另外，班干部的作用发挥得还不够好，有些事情还是得我亲自盯着。这些问题都得想办法解决，不然会影响整个班级的发展。
下一步的工作计划也很重要。我觉得首先要加强家校沟通，家长的支持对孩子的成长太关键了。其次是要继续培养班干部，让他们学会主动管理班级事务。还有就是针对那些学习态度有问题的孩子，得单独辅导，帮他们找到学习的动力。
写总结的时候，千万别忘了结合实际情况。不能光说好话，也不能只挑毛病。要是写得太假，领导一眼就看出来了。而且，数字什么的最好具体点，比如班里有多少人进步了，作业完成率是多少，这样显得更有说服力。
有时候写总结容易忽略细节，比如某次活动的效果评估，或者某个学生的变化轨迹。这些细节能让总结看起来更真实。不过要是不小心漏掉了也没关系，只要整体框架还在就行。
总结，关键是要实事求是。写的时候脑子里得有个大致思路，别东一句西一句乱写。但也不能太死板，要有点灵活度，让领导觉得你不是照本宣科。要是写得太公式化，反而会让人觉得敷衍。
希望这些小建议能帮到正在写总结的老师们。当然，每个人都有自己的写法，最重要的是写出自己的特色，这样才能让总结真正发挥作用。
