初中音乐教学工作总结范文【篇1】1950字
作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂guǎnlǐ：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、探索灵活多样的教学形式
在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
(1)、创设情境，激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
(2)、紧密联系生活实际。
音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。
(3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：'学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。
(4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、
不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持'以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力'，把'自主--创新'课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
四、考试：
为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、其他
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
篇1书写经验129人觉得有启发
初中音乐教学工作总结怎么写
做一份好的总结，关键在于把事情说清楚，把成绩摆明，把问题找准。写总结时，脑子里得装着几个东西：教学计划完成没、学生学得怎么样、课堂效果如何、教学方法有没有调整，还有就是自身存在的不足。
先说教学任务完成情况，这部分要具体点。比如这学期开了几门课，带了几个班，每一节课都上了哪些内容，重点难点抓得怎么样。记得有一次写总结，我就简单写了“完成了教学任务”，后来一看，太笼统了。后来改成了“本学期完成了七年级音乐基础课程的教学任务，包括节奏训练、视唱练耳、歌曲演唱等模块，其中在节奏训练部分，通过多种方式让学生掌握了基本节拍和重音位置”。这样一改，就显得具体多了。
再说教学效果。这里得结合学生的反馈来看。可以问问学生，这学期学得开心吗，有没有学到东西。如果发现学生普遍反映某部分内容难理解，那可能就得反思一下自己的教学方法了。上次写总结的时候，我只写了“学生反应良好”，后来想想太敷衍了。改成了“大部分学生能够积极参与课堂活动，但在个别章节如和声知识的理解上仍存在困难，需要进一步改进讲解方式”。
接着是教学方法的改进。这一块儿得有点创新精神。比如尝试过什么新的教学手段没有，用多媒体教学了吗，或者搞过什么特别的音乐实践活动。不过有时候写总结，容易忽略掉一些细节。比如说一次公开课，我用了ppt辅助教学，结果写总结的时候忘了提这事。后来同事提醒了，才补上去。所以写的时候得仔细回忆一下，别漏掉重要的环节。
最后说说自己还存在哪些不足。这个不能回避，得实事求是。比如备课是不是充分了，课堂管理是不是到位了，跟其他老师的交流是不是少了些。有一次写总结，我觉得自己表现还不错，就没提缺点。结果领导看了后指出，这种态度不对，总结，就是要正视问题。于是后面再写的时候，就主动写了“在课堂教学中存在备课时间不足的问题，导致某些环节处理得不够细致，今后需合理安排时间，提高备课质量”。
写总结的时候，要注意条理清晰，该说的都说全了。但有时候也会遇到一些小问题，比如有时候想表达的意思太多，结果写出来句子就变得又长又乱。比如有一次写总结，我本来想说“课堂互动很重要，既要调动学生积极性，又要保证教学进度”，结果写成了“课堂互动很重要，既要调动学生积极性，还要保证教学进度，而且还要关注学生的情绪变化”。这样读起来就有点啰嗦了。以后写的时候得注意控制句子长度，避免啰嗦。
书写注意事项：
写总结时还得注意用词准确。有时候为了图省事，会用一些模糊的说法，结果反而影响了表达的效果。比如写“学生总体表现不错”，其实不如改成“大多数学生能按时完成作业，课堂参与度较高”。这样听起来就更有说服力了。
写总结的时候，心里得想着谁要看这份总结。如果是给领导看的，那就得详细一点，把工作做得明明白白；如果是给自己看的，那就可以稍微简略些，主要提醒自己下学期需要注意的地方。
xxxx年初中音乐教学工作总结范文【篇2】 1100字
本学期任教八年级、九年级六个班的音乐课。每个班的学生对音乐喜欢的兴趣不同，所以我采取了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培养学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的能力，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素质的目的。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理
为了让学生主动参与表现，上课尽量让学生学的轻松、愉快，多用鼓励的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，使他改之。
三、教学中取得的成绩与经验
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
四、创建轻松课堂，营造和谐氛围。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。音乐是“动”的艺术，苏霍姆林斯基曾经说：让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”以激发起学生热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
五、开展实践活动，培养学生的素质
波利亚说：'学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在学校开个小小的乐队，让学生们都体会音乐的乐趣。从而提高学生的素质。
总之，要提高学生的素质需要多彩多样的教学方式。以上是我这一年来教育教学工作的总结，不足之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层。
篇2书写经验208人觉得有启发
xxxx年初中音乐教学工作总结怎么写
写总结的时候，很多人可能觉得挺麻烦，尤其是像初中音乐教学这种专业性较强的领域。其实总结和平时备课一样，得讲究方法。一开始，先把这一年的工作情况大致梳理一下，像是开了多少次教研会，搞了几次大型活动，学生在音乐素养方面有哪些进步之类的。这些事情得一件件列出来，别光靠脑子记，很容易漏掉重要的细节。
提到活动，记得去年学校组织的合唱比赛，当时为了排练曲目，几乎每天放学后都带着学生练习。效果还不错，孩子们最后拿了二等奖。这事不能忘，得写进总结里。还有就是公开课，每次上完公开课后都会收到不少反馈，特别是同行们的建议，有些特别有用，像某位老师提到的课堂节奏把控问题，就让我意识到原来自己在引导学生进入状态时还可以做得更好。
除了具体的活动和公开课，还得关注学生的成长。今年有几个学生参加了市里的艺术节，其中一个还获得了个人奖项。这是个亮点，得好好总结下是怎么做到的。可能是平时多鼓励他们参加比赛，也可能是选的曲目比较贴合他们的特点。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如某个学生原本很有潜力，但因为家庭原因没坚持下来。这种事也不能回避，毕竟总结不是只写成功的地方，还要反思不足。
说到反思，这里有个小问题需要注意。有些时候，我在总结中会忍不住把重点放在成绩上，而忽略了过程中的问题。这样其实不太妥当，因为总结的目的不只是展示成果，更重要的是找到改进的方向。所以，写总结的时候，要把成绩和问题都摆出来，这样才能让领导看到你的全面思考能力。
书写注意事项：
关于格式，其实也没必要太死板。有些人喜欢把总结分成几大块，像教学成果、活动开展、个人提升之类，但我总觉得这样写起来反而拘束。不如随性一点，想到哪儿写到哪儿，只要能表达清楚就行。不过，偶尔也会出现一些小纰漏，比如忘记标注日期，或者把某些重要事件的时间顺序弄错了。这类小问题虽然不大，但会影响整体效果，写的时候还是要多检查几遍。
2025初中音乐教学年终总结范文【篇3】 1600字
忙碌又充实的____学年教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结，以便更好地开展工作，弥补不足、精益求精。
一、德
做为一名教师，首先就是为人师表，为学生做出表率，在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，并同本组的教师共同探讨学习有关资料。响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。提高自己的思想觉悟，加强政治思想修养，加强师德素养，关爱学生，公平对待每一位学生。
二、能
在工作中服从领导分配，工作中从不拈轻怕重，我凭着对本职工作的热爱，塌实肯干，刻苦钻研教材，认真备课，虚心向有经验的教师请教。并同其他教师探讨教学新路子、新方法。在实践中善于总结积累教学经验，并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作，做到理论与实践相结合。以审美教学为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、讨论、联想、想象及律动)中主动去发现、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在一定基础上创造音乐。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年，我担任八两个年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐.
在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要，老师要以平等尊重的立场出发，尊重学生，对学生一视同仁。为了使学生能轻松愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。台上一分钟，台下十年功。教师工作是一份十分复杂的工作。教师传授给学生的不仅仅是知识技能，更应该是一种理想，一种信念以及做人的准则和能够支撑人生的强大精神动力。
本学年除了把自己的教学工作做好外，我还特别注重自己的修养和素质的提高，不但积极参加学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务，还利用课余时间查找有关的学习资料，给自己不断的充电，丰富充实自己的头脑，接受新的教育理念，不断完善自己。并运用到实践中去，这样才有利于不断地成长。利用课余时间收集各种音乐文化资料，以便学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
三、勤
遵守学校的各项规章制度，服从领导分配，按时完成领导分配的各项任务。工作中任劳任怨，出满勤，不迟到，不早退。尽量做到少请假，不请假，把自己份内的工作做到。纪律就像石头，如果把它背在身上，会痛苦无比，如果把它垫在脚下，它会帮助你站的更高，看的更远。只有自觉地加强师德修养，正己、敬业、爱生、奉献，才能无愧于人民教师的光荣称号。
四、存在不足
自觉做事不太细心，缺乏考虑，每天上班来的时间不够早，教学方面不够精，有待提高和加强。对待学生没有做到足够的耐心。性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。在交际方面还应多学习，处理事情要灵活。在工作中发现自己的不足要及时改正，这样才能不断进步。
五、改进方向
加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己，以后对待学生要有耐心。多听优秀教师的课，认真上好每一节课，工作中要更加认真，业务要更上一层楼。我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。才能完成时代赋予我们培养人才的重任。
篇3书写经验209人觉得有启发
关于____年初中音乐教学年终总结怎么写，这事得从几个方面入手。总结，不是简单的罗列成绩，而是要把这一年的工作情况梳理清楚，既要体现工作的成效，也得找出不足，好为下一年打基础。
音乐教学，说到底还是得围绕学生展开。这一年来，学生们在音乐课上的表现怎么样，有没有达到预期的目标，这是需要重点回顾的。比如，合唱团的进步幅度如何，乐队成员的合作默契是否提升，这些都是可以具体描述的地方。要是能拿出一些数据就更好了，比如参与活动的学生人数，参加比赛获奖的比例，这都能让人直观感受到工作的成果。
教学工作光看结果还不够，还得关注过程。备课是不是够充分，课堂气氛是不是活跃，学生们的兴趣点在哪里，这些问题都值得好好琢磨。有时候备课的时候，可能想着一个教案可以用很久，但实际上每个班的情况都不一样，得灵活调整。有些时候，教案写得挺详细，但实际操作起来才发现，课堂节奏把控得不好，这就需要反思了。
再说到跟同事的合作，这也是很重要的一环。音乐教学很多时候需要团队配合，比如搞个校园音乐会，就得和其他科目的老师商量时间，跟后勤部门沟通场地布置。如果过程中出了什么小插曲，比如音响设备临时故障，就得想办法解决，不能因为这些细节影响整体效果。
总结里最好能提一下自己的成长。这一年里，有没有参加过培训，学到新的教学方法，这些都可以写进去。比如我有一次去观摩别的学校的音乐课，回来后就在自己的课堂上试了试新的互动方式，效果还不错。这种经历不仅能丰富总结内容，也能给其他人一点启发。
小编友情提醒：
总结别忘了带上点感想。教学工作不是一成不变的，遇到困难是难免的，重要的是保持积极的态度。有时候，可能会觉得某个学生的进步特别慢，心里会有点着急，但只要坚持下去，总会看到变化。这种心态上的调整，也是总结里可以提到的部分。
秋期初中七年级八年级九年级音乐教学工作总结范文【篇4】 3250字
____年秋期初中七年级音乐教学工作总结
本学期我任教初一年级246至252六个班的音乐课。每个班的学生对音乐喜欢的兴趣不同，所以我采取了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培养学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的能力，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素质的目的。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
二、课堂管理
利用学校的多媒体资源，让学生主动参与表现，上课尽量让学生学的轻松、愉快，多用鼓励的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，使他改之。
三、教学中取得的成绩与经验
在教学中，认真备课的基础上，运用多媒体及多种方式于音乐艺术形象，感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
四、开展实践活动，培养学生的素质。
现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新，从而提高学生的素质。
总之，要提高学生的素质需要多彩多样的教学方式。以上是我这一年来教育教学工作的总结，不足之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层。
____年秋期初中八年级音乐教学工作总结
这一学年我担任的是初中八年级的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的.乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。
四、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对每个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
____年秋期初中九年级音乐教学工作总结
时光飞逝，转眼到了期末，本学期我任九年级的音乐课，从各方面我严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将这一学期的教学工作总结如下，
一、课堂教学
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，课堂组织教学非常重要。通过这一学期的实践，让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果，对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。自己把握尺度，该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言，最重要的是充分的尊重每一位学生。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要，采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣，要激发学生积极主动地参与，要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。对于自己的每节课我都努力地做到最好，但有时课堂却与想象的不太一样，不能完成备课中的教学目标，没有达到预期效果。我知道这与自己的教学方法和课堂经验都有很大的关系。
二、专业基本能力
经过这一学期的教学，让我对一名合格的音乐教师有了新的认识。一名合格的音乐教师，首先得具备音乐专业基本理论知识，不仅要能讲基本乐理，能教视唱，更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解能力和分析能力;其二，必须具有一定程度的歌唱能力。对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目中的形象和地位;其三，具备娴熟的键盘弹奏能力。弹好琴是课堂教学的最好帮手，能营造良好的课堂氛围;其四，具备一定的表演能力。根据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的注意力，提高学生的学习积极性;其五，应丰富与音乐学科相关的文化知识。结合其它学科来扩大学生的视野，发散学生思维，增加教学信息，在教学中突出彼此的交互性，相融性;其六，应不断的对新的教育问题、思想、方法等多方面的学习和探索，逐步完善自己的教学经验，不断的提高自己的教学水平，形成独特的教学风格。
三、工作情况
1、认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，并结合本学期制定的计划进行实施教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。
2、继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。
3、运用多媒体教学年段优化课堂教学。
如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。
4、对小学生作第二课堂的合唱队辅导，参加市第五届小学生艺术节比赛，获得三等奖。从中使学生认识了合唱、理解了合唱同时也体会了合唱的乐趣。
为了明年的教学工作更出色，我会不断地努力，加强自己的专业知识，提高自己的教学能力及业务水平，在教改方面继续努力，不断进取。使自己在今后的工作中，能更好地胜任教育教学工作。
篇4书写经验24人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结是对自己一段工作或者学习的回顾和梳理，不是写心得，也不是套模板。开头最好先说说这段时间的工作背景，比如学校开学了，老师需要做些什么准备，这会让人明白你工作的起点在哪。
接着就要说到具体的工作内容了，比如七年级的音乐课，要讲到教材的选择，是用国家统编教材还是地方特色教材，这个选择很重要。还有就是备课环节，每个年级的教学重点不一样，七年级可能注重基础乐理知识，八年级开始引入一些简单的乐器演奏，九年级则可以结合中考的要求做一些专项练习。这里有个小提醒，有些老师可能会直接照搬上学期的教案，觉得省事，但这其实不太妥当，毕竟学生的情况每年都有变化。
在教学过程中，课堂管理也是个关键点。记得有一次去听课，发现有个老师上课时只顾自己讲，不管学生的反应，结果课堂纪律很乱。所以老师得随时关注学生的状态，及时调整教学节奏。还有就是课堂互动，有时候提问环节设置得不好，学生回答不上来，场面就尴尬了。其实可以通过小组讨论的方式，让大家一起参与进来。
书写注意事项：
作业布置也很重要。音乐课的作业不能光是抄写歌词或者背诵乐理知识，可以布置一些实践性的任务，比如让学生回家听一首歌，写下自己的感受，或者录制一段自己唱的歌曲上传到班级群里。这样既能检验学生的学习效果，也能让他们感受到成就感。
期末的时候，还需要对学生的表现做个评估。评估不只是打分那么简单，还要给出具体的反馈，指出学生的优势和不足。比如有的学生节奏感很好，但在音准上有欠缺，就可以建议他多练习视唱练耳。而那些表现特别突出的学生，可以在班上表扬一下，激励其他同学向他们看齐。
初中音乐教学期末工作总结范文【篇5】 1800字
音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。
1、考试：
为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学：
注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理：
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
4、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。
5、其他：
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。
自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。
虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天!
初中音乐教学期末
篇5书写经验155人觉得有启发
写总结这类东西，得先把这段时间的工作情况理清楚。比如教音乐这活儿，一学期下来，得想想都干了些什么，学生学得怎么样，自己有没有啥改进的地方。有些老师可能觉得头绪多，东一块西一块的，这时候就得有个大致的框架，不然写起来乱七八糟。
一开始可以从课堂表现入手，说说学生们对音乐的理解和兴趣有没有提高。比如，这个班的孩子们以前不太喜欢唱歌，现在能跟着节奏哼几句了，这就是进步嘛。还有，一些基础的东西也不能忽略，像乐器使用，乐理知识掌握程度啥的，这些都是教学的重点。
书写注意事项：
教学方法也很重要。有的老师习惯老一套，总觉得这样稳当，其实可以试试新办法。比如用多媒体辅助教学，把音乐视频放给学生看，让他们直观感受音乐的魅力。不过，有时候用多了反而会分散注意力，所以得把握好分寸。
再就是学生的反馈，这也是总结的一部分。有的学生可能会提意见，说某个曲子太难了，或者某节课太枯燥了。听到这些话可别急着反驳，认真听听他们的想法，说不定能从中找到改进的方向。
教学计划执行得如何也是关键。原本打算教完《xxx》，结果时间紧没完成，这就得反思一下，是不是安排得不合理，还是课堂效率不高。当然，教学过程中遇到的问题肯定不少，但不能光抱怨，得想办法解决，不然下次还是一样卡壳。
小编友情提醒：
还得提一下个人成长。教书育人是个长期的过程，作为老师，也要不断学习新的知识和技能。如果有机会参加培训或者观摩别的老师的课，就尽量去，这样才能开阔眼界，提升自己的专业水平。毕竟，学生学得好不好，跟老师的能力有很大关系。
2025年初中音乐教学工作总结范文【篇6】 1300字
作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量还是非常重要的.音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.因此,培养孩子的自信心,音乐课堂有着得天独厚的条件,而孩子们有了对音乐有了自信,那么上音乐课也就更加有兴趣了.所以,在音乐课上我非常注意培养学生的自信心.
一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准。
本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为。在教学中，能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现，牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原则.
二.立足课堂,促成教师教学行为的转行
1.真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能激起他的学习热情,我总是仔细寻找他们的闪光点,并且及时、适当的给与赞扬，如： 你的嗓子真甜,你的声音真好听等等.
2.多提供尝试的机会 在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供战士自我的舞台,使他们感受到自己的前能，体验到成功的快乐.
3.设计的要求不高在音乐课堂上,我会有意识的降低难度,增大成功的机率,让学生感受到成功的喜悦,如:几个音的高低听辨,几个小节的旋律规模唱等,动能有效地鼓舞学生,从而更好地帮助克服自卑,产生自信.
4.随时巩固学生的信心当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时,我还是不断地支持,鼓励以及巩固他们的自信心,在音乐课上,我以自然,亲切的微笑棉队学生,经常用”你真棒,你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨,和谐,愉快的音乐课堂氛围,学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课堂的效果也就越来越好.
三.课堂不足与反思
本学期初在教学上投入了非常多的精力,认真设计每节课的课堂反思,及时回顾和整理, 所谓“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基础上，而许多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析其他教师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。反思假如我上同样内容的课，会有什么不同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。但是在学期中期由于身体的原因请假了两个月,给小学教学添加了一些麻烦,本人亦感到非常抱歉. 奥尔夫曾说“让孩子自己去寻找、自己去创造音乐，是最重要的。”我们应大胆放手，让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地寻找、感受和体验音乐带给他们的快乐，并在快乐中更好地体验音乐的美妙。
篇6书写经验53人觉得有启发
初中音乐教学工作总结该怎么写？这事说起来挺重要，毕竟总结写得好，能让自己看清这一年的得失，还能为下一年的教学打基础。写总结时，得先想清楚自己的目标，比如是要汇报工作成果，还是要分析教学中的不足。当然，也不能光想着写成绩，问题也要实事求是地提出来。
先从教学计划开始，回顾一下是不是按照预定的目标完成了任务。比如有没有按时完成教材里的曲目讲解，学生们的音乐素养有没有提升。这里头要注意的是，计划执行的情况得具体到数字，比如说全年一共上了多少节课，其中理论课和实践课的比例是多少，这样看起来更有说服力。
接着就是看学生的反馈了。学生们的课堂表现、参与度、期末考试的成绩都是重要的参考指标。要是发现某个班的学生整体成绩偏低，那可能就得反思一下教学方法了。不过有时候也会遇到一些特殊情况，像是个别学生因为家庭原因影响了学习进度，这就需要特别标注一下，别一概而论。
教学设备这块也不能忽视。看看学校提供的音响设备、乐器是否能满足日常教学需求，如果有不足的地方，最好提前跟校方沟通解决。毕竟教学环境的好坏直接影响教学质量嘛。记得有一次检查设备的时候，我发现有几个乐器的弦有点松动，当时也没太在意，结果后来上课的时候就出了点小状况，这个细节以后一定要多注意。
除了硬件设施，软件方面也得抓牢。教师团队的培训情况很重要，如果有机会参加外部的音乐研讨会，一定要争取去听听学学。去年我就错过了一个很好的机会，当时觉得工作忙就没去，现在想想确实有点遗憾。不过后来在网上找到相关的资料自学了一下，也算弥补了一部分损失。
最后就是个人成长这部分了。作为老师，得不断充实自己，提高专业水平。可以通过阅读最新的音乐教育书籍、观看优秀教师的示范课来提升自我。还有，平时多留意同行的做法，取长补短，这样才能在教学中保持竞争力。
写总结的时候，一定要把重点放在实际的操作层面，别光喊口号。比如，今年我在课堂上尝试引入了互动游戏，效果还不错，学生们都很喜欢。不过也有时候会遇到一些小插曲，像是有一次游戏环节时间控制得不好，后面的教学内容没来得及讲完，下次就要吸取教训，合理安排时间。
初中音乐教学年终工作总结范文【篇7】 1300字
初中音乐教学年终工作总结一
学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。
一、教育、教学工作
新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
二、课堂教学
首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)，让学生主动地去发现探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、自我提高学习
相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高学习，如：积极参加区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的`报刊、杂志;多听其他教师的课等等。
四、改进措施
1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析，而不是单一的分析。
2.要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。
3.通过音乐欣赏课让学生学会聆听。
4.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。
总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏?共享音乐魅力。
初中音乐教学年终工作总结
篇7书写经验207人觉得有启发
初中音乐教学年终工作总结怎么写
每年到了年底，不少老师都会开始着手准备自己的工作总结，这既是对自己工作的回顾，也是对未来规划的基础。对于从事初中音乐教学的老师来说，如何写出一份高质量的工作总结尤为重要。这份总结不仅是对过去一年工作的梳理，更是展示个人专业能力和教学成果的重要途径。那么，初中音乐教学年终工作总结应该怎么写？
首先，写总结的时候要明确目的。作为教师，你的工作不仅仅是为了完成日常的教学任务，还需要通过总结找出问题所在，从而改进教学方法。比如，今年我在组织合唱排练时发现，学生对节奏掌握得不够好，这可能是因为平时课堂上没有足够重视节奏练习。于是，我调整了教学计划，增加了节奏训练环节。结果发现，学生的进步非常明显。这部分内容就可以写进总结里，既展示了问题，又体现了改进措施。
其次，写总结时要注意结合具体的案例。音乐教学不同于其他学科，它需要更多地关注学生的实践表现。比如，这次学校艺术节的器乐比赛，我指导的学生获得了二等奖。这件事本身很重要，但如果只是简单罗列获奖情况，就显得单薄。更好的做法是详细描述整个辅导过程，包括选曲、排练中的难点突破以及最终呈现的效果。这样不仅能体现你的专业能力，也能让读者感受到你的用心。
还有就是，总结里要提到一些数据和成果。音乐教学中有很多量化指标，比如参加比赛的人数、获奖数量、学生参与率等。这些数字能够直观地反映教学效果。当然，光有数字还不够，最好能结合具体的例子，让枯燥的数据变得生动起来。例如，今年我负责的音乐社团人数比去年增加了三倍，其中有不少学生因为参与活动变得更加自信。这样的表述既能体现成绩，又能突出个人贡献。
不过，有些老师在写总结时会忽略细节。比如，我在看同事的总结时，发现很多人只写了“组织了几次活动”“学生学到了什么”，但具体怎么组织、怎么教却一笔带过。这种情况下，总结就失去了它的意义。其实，写总结时不妨多问问自己，“我是怎么做到的？”“用了哪些方法？”“取得了什么样的效果？”这些问题的答案往往就是总结的核心部分。
书写注意事项：
需要注意的是，音乐教学中难免会遇到各种突发状况。比如，有一次排练时突然停电，导致整个流程被打乱。当时我迅速调整方案，改用手机播放伴奏，让学生跟着哼唱。虽然最后的效果不算完美，但也算是一次意外的收获。这样的经历完全可以写进总结里，既能展示应对突发事件的能力，也能为今后类似情况积累经验。
小编友情提醒：
写总结时不要忘记提及团队协作的重要性。音乐教学很多时候不是一个人的事情，而是整个团队共同努力的结果。比如，这次合唱比赛的成功离不开后勤人员的支持，也离不开班主任的配合。所以在总结中适当提到这一点，既能体现大局观，也能增进同事间的感情。
初中音乐教学工作总结合集范文【篇8】 1350字
初中音乐教学工作总结
一学期即将接近尾声，可以说紧张忙碌收获多多。本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1、要提高教学质量，关键是要把课堂组织好：
(
1)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何组织学生的学习，如何安排学生每节课的自主活动等。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。
(
2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，调动学生的课堂参与度，注意引发学生的学习兴趣，让每一位学生都能站起来、讲得出。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
对初中生而言，爱动、好玩，缺乏自控能力是难以避免的，以至于经常会出现不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来;从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，以适应当今的学情。
总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多、缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力量开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要灵活，这些能力都有待提高。针对这些不足，我将认真的进行反思，积极听取大家的意见，不断改进，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。
初中音乐教学工作总结 篇。
篇8书写经验117人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，真做起来却不容易。尤其像初中音乐教学这样的工作，每天面对学生，事情繁杂，一不留神就容易遗漏关键点。开头得先把工作的核心内容理清楚，比如这一学期组织了多少场活动，带学生参加了哪些比赛，这些都是亮点。要是只记流水账，那总结肯定没深度。
记得有一次，我整理资料的时候，忽然发现有个学生的获奖记录居然漏掉了。当时真是懊恼，赶紧补上去。这事提醒咱们，平时工作就要养成好习惯，该记的都记下来，不然到总结时费劲不说，还可能出岔子。还有，别光顾着写表面成绩，也要提提遇到的困难。比如某个合唱团排练时总是配合不好，后来是怎么调整的，这个过程很有价值。
写总结的时候，最好能结合具体例子。像某次公开课，一开始准备得不太充分，结果效果不理想。后来吸取教训，下次再有类似情况就处理得好多了。这种前后对比能让总结更有说服力。不过呀，有些老师可能会直接套用去年的总结，稍微改几个数字就交差了。这种做法其实挺危险的，毕竟每年的情况都不一样，总结也得与时俱进。
书写注意事项：
总结里头提到的数据一定要真实可靠。我记得有回同事为了显得工作量大些，把参加活动的学生人数多算了几十个，结果被领导一眼看穿。这件事给我的教训是，写总结时务必要实事求是，不然很容易闹笑话。当然，也不能太过谦虚，把功劳全抹掉。适度地夸奖一下自己和团队的付出也是必要的，毕竟这是对自己努力的认可。
再就是，总结里边的语言要简洁明了，别绕弯子。有时候写总结会写得很啰嗦，把简单的事说得复杂，这样反而让人抓不住重点。比如讲到一个音乐节目的筹备过程，没必要把每一个细节都写进去，挑重要的环节说就行。还有，写总结的时候，最好能站在更高的角度去审视整个工作，想想有没有什么创新的地方，这对以后的工作也有帮助。
