期末教研组的工作总结范文 【篇1】1800字
关于期末教研组的工作总结
本学期,我又荣幸的被聘任为学区四年级教研组长,为了把这份工作完成得更加出色,弥补上学期教研工作中出现的不足,我在开学初就为自己制定了严格的工作计划
①积极参加海淀区教研活动,及时汇报教研活动中的新的收获,传达区教研下达的精神指示.
②以不同形式组织学区四年级教研活动,至少活动一次.
③组织一至两次听课活动,组长带头.计划的指定为我更好地完成教研组长这一职务指明了方向.
学期中,我共参加了六次区教研活动,第一次是在新进修学校,活动的内容是理解新教材内容,进行重点备课交流.束老师将新教材每一个新授主题罗列于表格之中,我们自由选择重点备课内容,回家后进行细致备课,已备交流之用.回家后,我努力将所选内容结合本班学生实际情况,进行细致的整理相关资料,调整教学方法,与所在学校主任共同探讨,设计教案,查资料,做课件,忙了整整一周,终于将自己所备教案准备出来了.第二次教研活动我们在第一次教研活动的.基础上,继续将这个任务深化,同时我们又接受了新的任务,准备发言提纲《知识,情感,态度与价值观是怎样在教学中加以体现的》.这个任务虽然看似简单,但是确实是我们在教学中应该找中加以运用和把握的.回到家后,我经过冥思苦想,结合自己的教学行为,浅谈了自己的教学,论述了题目内容.第三次教研活动是去完全小学听新课改课,《老少新人同上一内容教学风采展示》,课上,三组老少新课改课从不同角度,不同层面讲授了同一内容的课,可谓是别具特色,各有所长,使我深深感受到自身学习真是学无止境,教无定法,学无定规,我们在自身教学中真要结合学生实际,从学生自身特点出发,从学生学习的角度出发,实施教学,才能更加适应学生学习的需要.教学中要努力创设良好的学习情景,选择学生感兴趣的学习方式实施学习教学,学生的实际学习效果才能体现出来.
第四次教研活动我们再次来到新进修学校,参加这次教研活动的是三,四两个教研组的老师,并且荣幸的请来了教科院的陶主任.我们坐在一起围绕知识,情感,态度与价值观之隔三为目标在教学中的体现这一问题进行了交流和探讨,最后陶主任进行了总结发言:知识,情感,态度与价值观这个三维目标不是一一单列出来的,它是一个有机的整体.教师在制定目标时不用将知识,情感,态度与价值观必须置于教案之中,分条罗列,但是教案设计中必须体现三维目标,教学中有对三维目标的不同重点教学,会上,我们还在一起就教学中的一些困惑进行了交流,陶主任把我们的问题一一回答.整个活动主次分明,气氛活跃,时在座的各位老师都受益非浅.回来后,我就这次活动写了一份总结,下发给每一位组员争取每位组员都能对知识,情感,态度与价值观有个更清楚地认识,对这个三维目标在教学中的体现有个更加清醒地认识和了解,并将着这三为目标不断运用于我们的教育教学活动之中,使我们所教的学生能在各方面有更多的发展.第五次教研活动是听课,由于我所在学校离听课学校比较远,未能去参加,失去了一次绝好的学习机会.第六次教研活动我们如期来到进修分校,在这里我们重温了上次教研活动中的课上内容,束老师带领我们一边收看录像,以便为我们分析这些课上的闪光点,使我们对一届好课的认识更加清晰了.也懂得了该怎样去评价一节课的好差.最后我们坐在一起进行了观课有感交流活动,在坐老师发言积极踊跃,形成良好的学习交流氛围,同时也各有收获.
作为一名学区教研组长,除积极参加区教研活动及时传达上级的精神指示外,我在这学期还努力做到了以下几点:一,将每一次的教研活动内容和自身收获,体会汇报,二,组织所有组员学习重要的教研内容《知识,情感,态度与价值观怎样在教学中加以体现》,三,下去听课,由于本学区所涉及四年级班级较多和自身琐碎事情多,我下校听课主要集中在本地区,分别听了大牛方四年级老师石霞的四节课,听后进行了评课.四,注重青年教师各方面能力的培养.学期中,我多次来到大牛坊小学,组织教研活动,一起交流探讨了说课方法,怎样写课后反思,碑刻中应该找中注意些什么等.通过交流讨论,不但完成了相关教研任务,还使组员间增进了了解,特别是是自己和组员都各有收获.第五,积极准备展示课.本学期,我校如期举行了走进新课程评优课展示活动,作为我校的一名教师,我积极报名参加了讲课,并决定在讲课当天请学区领导王校长和本组组员参加,并请我校王主任进行了通知,可到讲课当天,由于他们都有事未到.
本学期即将过去,我自认为自己在担任组长职务中还是努力的,基本是称职的,但是工作中也存在着很多的不足,不过自己会努力将后面的工作做得更好.
篇1书写经验182人觉得有启发
期末教研组的工作总结怎么写
学期结束了，教研组的工作也告一段落，写工作总结的时候，不少老师可能会有点迷茫。其实总结，说到底就是把自己做过的事理清楚，再看看有没有改进的空间。不过，这里面也有一些门道。
先把时间线拉出来，从开学初开始梳理。比如开学前的准备工作，那时候是不是开了几次会讨论教学计划？再想想开学后的具体活动，像是公开课、集体备课之类的，都得记下来。还有那些临时性的任务，比如应对上级检查或者配合学校其他部门搞活动，这些都不能漏掉。把这些事情一件件列出来，心里就有底了。
接下来就是分析环节。完成每件事之后效果怎么样？有没有达到预期目标？如果没达到，那原因是什么？比如说上次组织的那次教研活动，本来想提升大家的教学技能，结果发现参与度不高，是不是宣传不到位？还是活动形式有问题？找到问题所在才能对症下药。
除了回顾过去，还得展望未来。这一步也很关键，毕竟总结不是单纯回忆过去的流水账。可以想想下一阶段的重点工作是什么，比如加强青年教师培养，或者优化课程设置。但这里要注意，提出的建议要切实可行，别光喊口号。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数据。像参加过多少次培训，学生们的成绩变化情况，这些都能增强说服力。不过有时候写总结时，容易忽略细节，比如统计人数的时候漏掉了某个班级，这就需要反复核对确保无误。
书写注意事项：
写总结的时候语言尽量简洁明了。有些老师喜欢用复杂的句子，觉得这样显得专业，但其实这样反而会让别人读起来费劲。与其堆砌华丽辞藻，不如把重点放在实际成效上。
音乐教研组期末工作总结范文 【篇2】 1100字
音乐教研组期末工作总结
时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：
一、基本情况概述
学校共有8个教学班，有400多名学生，这里有布局合理、幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有兢兢兢业业的教师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，学生都感到生活中不能没有音乐。
二、主要成绩与经验
1、九月份，音乐组教师共同探讨了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每一节音乐课。
2、每月按时进行教学常规检查，效果较好。
3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的'潜力，给他们信心，提高他们的水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。
5、全校学生音乐成绩比较乐观。
三、采取的方法措施
1、开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。
2、坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。
4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导， 让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。
四、存在不足及今后努力方向
时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
1、教研活动按计划开展的不够及时（因学校工作冲突），积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。
2、个人素质有待提高，今后还需努力学习。
3、对学生习惯的培养不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。
篇2书写经验89人觉得有启发
音乐教研组期末工作总结该怎么写？毕竟总结写得好不好，直接影响到以后工作的方向。先说点基本的，写总结得把这段时间的工作情况梳理清楚，不能光顾着感慨，还得有点干货。
先从计划开始，每个学期都有工作计划，那总结的时候就得看看这些计划完成得怎么样了。比如这个学期打算搞几次公开课，结果只搞了一次，那就要分析下原因，是因为老师们都太忙了，还是因为场地没安排好？这类具体的问题得找出来。要是能附上一些数据就更好了，像听课次数、参与人数之类的，这样看起来更有说服力。
教学研究这块儿也得重点写一下，平时都做了哪些事情？有没有开展什么新课题？比如尝试用新的教学方法，像把多媒体技术融入到音乐课里去，看看效果怎么样。要是有成效的话，得详细描述下成果，最好还能举几个例子，像哪个班的学生进步特别明显之类的。要是没啥显著变化，也得反思下原因，是不是方法不对头，还是执行力度不够？
还有师资培训这部分也不能落下，这一块儿主要是看有没有组织过相关活动，比如请专家来做讲座，或者派老师出去学习。要是有，得写明参加人员、时间地点，还有学到的东西。要是没有，就得想想为什么，是不是经费不足，还是学校领导没重视？这些问题得提前想好对策，争取下次改进。
写总结的时候，难免会有些地方写得不太顺畅，比如有时候形容词用得不是特别恰当，或者句子结构稍微有点复杂，但只要意思表达清楚就行。像“通过这次培训，教师们的业务水平有了很大的提高”，这里“很大的提高”就有点口语化，改成“显著提升”可能更正式一点。不过这样的小问题不用太纠结，关键是要把主要的事情交代明白。
小编友情提醒：
总结里还可以提到一些需要改进的地方，比如设备维护不到位、活动策划不够周全之类的。这些问题提出来后，最好能给出初步的解决方案，这样能让领导看到你的责任心，也显得你考虑得很全面。写总结不是为了挑毛病，而是为了找到问题所在，为下一阶段的工作做准备。
小学语文高级教研组期末工作总结范文 【篇3】 1200字
小学语文高级教研组期末工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下：
一、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量
1、教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、《义务教育课程改革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各课的指导思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力途径；“三个想到”即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。
2、继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课。本年级组以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。
3、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处多次对各位老师的`备课情况进行了比较全面的检查，并在全体教师会议上对检查情况进行及时反馈。
4、立足课堂，抓好常规。通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。期初加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上十二月初，配合学校期末前又大面积地对各个年级各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。
二、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。
1、35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。语文组要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课（至少一次），执教者必须上交详案，听课者必须有听课、评课记录及课后反思。本学期，教研组每位教师都进行了校公开课，课前上课教师能够认真备课，各堂课都取得满意的效果。
2、鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。共同探讨加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去本地实小等学校培训、听课，学习他们的先进经验，提高教学水平。
三、丰富多彩的学生活动。
本学期我们开展了许多活动：一年级段拼音（口试、笔试）的抽测。三、四、五、六年段习作征文竞赛、三到六年级朗读比赛等。
四、主要成绩：
李如燕、汤莉平在“蓝天杯”论文评比中分别获奖！
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。
篇3书写经验265人觉得有启发
小学语文高级教研组期末工作总结怎么写，这确实是个挺复杂的事。毕竟，总结不是简单的流水账，得把一学期的工作理清楚，还得让人看出成绩和不足。
先说说准备工作，手头的数据得准备好，什么听课记录，活动方案，学生反馈，这些都得整理出来。有时候资料太多，就容易搞混，比如把某个活动的时间记错了，这就麻烦了。所以，最好是有个专门的文件夹，分类放好，这样找起来方便。
接着就是梳理工作思路了。教研组的工作无非是教学研究、集体备课、公开课这几块。教学研究这部分，可以回顾一下本学期搞过的专题研讨，有没有达到预期效果。记得上次我们讨论阅读理解的教学方法，一开始大家意见不太统一，后来通过几次交流才慢慢形成共识，这个过程就值得提一提。
集体备课也很重要。每次备课都得有重点，不能胡子眉毛一把抓。像低年级侧重字词教学，高年级则偏重篇章分析，方向不对的话，学生学起来就费劲。不过有时候也会遇到突发情况，比如某个老师的教案临时出了点问题，这时候就得赶紧调整计划，确保不影响正常教学。
公开课也是个亮点。这学期我们组织了几场公开课，老师们互相听课评课，大家都收获不少。当然，听课的时候难免会有些疏忽，比如记笔记时漏掉了某些细节，事后想起来挺懊恼的。所以听课的时候一定要认真做记录，最好能录音，方便后期整理。
最后就是学生的反馈了。教学的效果最终还是要看学生的反应。这次期末考试的成绩总体不错，但也有个别同学进步不大，需要特别关注。分析试卷的时候发现，有些题目学生普遍答得不好，这就说明我们的教学还有改进的空间。
总结的时候，别忘了提一下存在的问题。比如，有时候活动安排得不够合理，时间冲突的情况时有发生，这让部分老师感到压力山大。还有，教研组内部的沟通有时也不够顺畅，导致一些事情推进得比较慢。
语文教研组期末具体工作总结范文 【篇4】 1850字
语文教研组期末具体工作总结
时光匆匆，转眼这个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走过的足迹，我们语文教研组在学校的统一领导下，以全面提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为根本;以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。这其中成功失败或快乐伤心非能用一言概之。现将本学期的具体工作总结如下：
一、继续学习课程理念，转变教学观念本学期
语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。
二、开展教研活动，提高教学质量
1、抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课10节，执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。
2、改革备课制度。随着新课程改革的`逐步实施，教案的改革也势在必行。本学期，在学校的领导下，我们科组对备课制度进行了改革。以年级组为单位，倡导分内容分章节分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。
对教案的撰写也作了新的要求：强调教案要突出①要有明确的教学目标;②要列出必要教学程序;③要认真写好教学后记。倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的富有新时期特色的新教案。目前，各年级组都积累了一整套的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，做到资源共享。集体备课整合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了语文组整体教学教研水平。
三、重视常规检查
强化教学管理在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了两次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。
四、成功举办学生活动
1、五月份，在全校语文老师的共同努力下，我校成功举办了经典诵读比赛，受到学生家长，上级领导的一致好评。
2、六月份1-2年级举行了铅笔字比赛;3-5年级举行了钢笔字比赛;5年级还举行了手抄报比赛。
这些比赛,规范了学生正确书写的能力，培养了学生的创新能力。同时又为家长会的到来，做好了班级文化布置工作，每班把学生书写好的作品和手抄报展示在班级中，让家长感受到自己孩子的进步与提高，也为学校的稳生工作作出了贡献。每次语文活动，都有计划，有方案，有过程，有结果，有总结，有宣传报道，有作品发表。这个学期保证100﹪按教研组计划完成了语文活动，学生语文兴趣得到激发，语文能力得到提高。
总之，在本学期里，我们语文组的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师敢于大胆创新，都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。
只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
篇4书写经验205人觉得有启发
语文教研组的期末总结，既是对一学期工作的回顾，也是对未来计划的铺垫。这类总结需要结合实际工作情况，既要体现专业性，也要突出个人特色。开头部分可以从总体工作目标说起，比如围绕提升教学质量、优化教学方法等方面展开。
这次期末总结，重点是要把一些关键点梳理清楚。比如，这学期我们组织了不少公开课活动，每个老师都参与了备课和听课。通过这些活动，大家相互学习，取长补短。不过在准备过程中，确实遇到了不少挑战，特别是如何平衡理论讲解和实践应用，有些老师的教案设计得过于复杂，反而影响了课堂效果。后来经过多次调整，才找到一个比较合适的方案。
除了公开课，我们还注重日常教学的改进。比如针对学生作文水平参差不齐的问题，教研组成员集思广益，提出了一些具体的辅导策略。其中有个老师提议成立写作兴趣小组，专门帮助那些写作基础较弱的学生提高写作能力。这个想法得到了广泛认可，实施后也取得了一定成效。不过在实际操作中，由于时间和资源有限，小组活动的频次没有达到预期，这也提醒我们在今后的工作中要合理分配资源。
在教学研究方面，我们也做了不少尝试。比如尝试引入新的教学工具，利用多媒体技术辅助课堂讲解。刚开始的时候，有些老师不太习惯这种变化，觉得麻烦，但随着使用的深入，大家都逐渐接受了这种方式。不过也有个问题需要注意，就是新工具的应用不能喧宾夺主，它应该成为辅助教学的手段，而不是主导课堂的主角。
书写注意事项：
关于教师间的交流也很重要。这学期我们增加了几次教研会议，大家坐在一起讨论教学中的难点和痛点。这样的交流不仅增进了彼此的了解，也为后续的教学工作提供了很多宝贵的思路。当然，有时候会议时间安排得不够合理，导致部分老师因为其他事务缺席，这一点在以后的工作中需要改进。
第一学期体育教研组期末工作总结范文 【篇5】 1050字
本学期我校体育工作以面向全体学生为原则，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。现将本学期的具体工作总结如下：
一、以“健康第一”理念为指导，切实抓好体育教学工作。
在体育教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。根据所制定的体育教学工作计划，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
二、高度重视国家学生体质健康测试工作，努力提高学生的测试水平。
一年一度的国家学生体质健康测试工作是学校体育工作的重要内容，是体现学校体育教学工作质量的重要指标。对改善与提高学校体育教育教学工作有重要的指导意义。为了提高学生体质健康测试的成绩，我校实施切实有效的训练计划，以低年级打基础、中高年级巩固强化为训练原则，将测试项目列为“课课练”。除此之外，对于抽测的四年级，不仅采取“课课练”，还利用大课间、活动课等一切空闲时间进行学生体质健康测试相关项目的训练与提高。
三、“以研促教，教研相长”，深入开展校本教研活动，促进教师的`体育学科科研素养。
教育科研是教师深化课堂教育教学的有效途径。在学校教育科研领导小组的统一要求和组织下，我体育组开展了形式多样，效果显著的教研活动，比如钮玲琳老师开展了主题为“体育课堂常规”的微讲座，体育组开展了主题为“学生体质测试计划制定”的研讨沙龙，严苏华老师开展了主题为“趣味十字跳”的“一人一课”的展示课活动，张纬国老师开展了主题为“新式负重跑”的“一课三磨”活动等，有效地提高了我校体育教师的科研能力。
四、开展丰富多彩的课余体育活动，狠抓体育运动队工作，稳步推进竞赛成绩的持续提高。
为了丰富学生的业余体育文化生活，我校区举行了以“我运动，我健康，我快乐”为主题的体育节。在体育节期间开展丰富多彩的趣味比赛活动：跳短绳、多人跳长绳、钻呼啦圈、传接球、拔河比赛等项目。有效地促进了学校体育文化活动的篷勃发展。本学期，我校积极推进学校业余体育运动队的训练与建设工作，目前我校拥有男子、女子足球队，武术队，共三支运动队，各队教练进行制定科学的训练计划，科学训练严格管理，取得较好的比赛成绩，我校女子足球队经过刻苦训练顽强拼搏，取得了吴江区“区长杯校园足球锦标赛”第六名的好成绩。
篇5书写经验232人觉得有启发
第一学期体育教研组期末工作总结怎么写
体育教研组的工作总结，其实跟其他部门的大同小异，无非就是把这一学期做过的事情梳理一遍，看看哪些做得好，哪些需要改进。一开始接到这个任务的时候，心里头还挺没底的，毕竟自己平时也没太在意这些细节，现在要写总结，才发现有些事情想不起来具体是怎么做的了。
先把这学期的主要工作列出来，这样能有个大概的方向。比如说我们组织了几次校内比赛，每次比赛前都得准备器材、场地，还得跟班主任沟通学生情况。比赛当天更是忙得不可开交，既要维持秩序，又要保证安全。还有就是日常教学，每周都有固定的课程安排，上课的时候要注意学生的状态，课后还要批改作业。这些事情听起来简单，做起来可不容易。
除了日常工作，教研组还承担了一些额外的任务。比如新学期开始的时候，我们组织了一次全体教师的培训，主要是为了提升大家的教学技能。当时找了不少资料，也请教了一些老教师，总算把这次培训搞定了。不过在准备过程中，确实遇到了一些麻烦，有时候材料找不全，有时候时间安排得不太合理，好在最后都能顺利解决。
说到教学，我觉得最需要注意的就是学生的兴趣培养。体育课不是单纯的体能训练，更重要的是让学生喜欢上运动。所以我们在教学设计上花了不少心思，比如增加趣味性的小游戏，或者结合实际生活设计一些活动。效果还不错，不少学生跟我说他们现在特别喜欢上体育课，这让我们挺欣慰的。
工作中难免会遇到一些突发状况。有一次组织篮球比赛，本来一切都很顺利，结果临场出现了意外——一个学生的膝盖擦伤了。当时手忙脚乱了好一阵子，后来才知道是场地上的某个小坑导致的。这件事给我们提了个醒，以后一定要提前检查场地设施，确保万无一失。
教研组长的期末工作总结范文 【篇6】 1150字
根据市教育局关于围绕教学质量年开展岗位练兵的关文件精神，根据学校教务处、教科室的具体要求，坚持以人为本，积极开展物理教研组的各项工作，扎实开展课改实验，努力提高教学质量。内容包括：
1．物理教研组于双周星期四上午第二节至第五节定期组织开展学习活动，期初，制定学期教研组工作计划和各备课组制定安排教学进度，对上学期末考试进行质量分析，各备课组交流教学和教研工作计划。
2．组织初中教师就提高教育教学质量和教学有效性进行研讨，在全校学校研讨会的初中组召集人在大会做提高教育教学质量和教学有效性主题发言。
3．加强教学理论学习，组织高中教师学习高考“考试大纲”和“考试说明”（主讲人：）和高中会考交流工作经验（主讲人：）。
4．组织全组教师讨论制定《备课、上课、听课、导优辅差作业批要求》，落实好备课、上课、听课、作业练习、导优辅差等教学环节，提高课堂效率。制定《青年教师培养计划》，落实青年教师跟班听课制度，组织青年老师创优课的评议研讨、三项教学基本功（上课、课件制作、教学设计）的比赛工作和教师实验操作考试的准备。
5．继续开展课题研究活动，高中部教师结合高中新课程的进程。开展“高中新课程物理探究教学案例研究”的.校本行动研究，初中部教师“开发物理实验教学中的新资源，培养学生的创新能力”的校本行动研究。组织高一、高二教师编写校本课程，形成高一年的“推动人类文明和进步的牧师学”高一年分册和“物理照耀世界”高二年分册，供新一年学生使用。组织备课组老师整理、充实校本练习。.
6．配合教务处在高二、初二开展教育教学调研工作。通过召开不同层次的学生参加的座谈会，及时了解教师的教学情况和学生对学习的要求和建议。配合教务处开展教学常规检查(检查教案、作业、集体教研、集体备课听课笔记等)，并认真做好质量分析。
7．教研组组织骨干教师到高三年听课，组织高三老师研究近期高考信息，探讨高考命题方向。
8．组织全体老师观看全国青年教师教学大赛教学录像，并组织青年教师进行点评，学习点评要点，组织推荐青年教师参加学校三项教学基本功比赛，推选毕爱晶教师参加省市教学大赛，毕老师在第五届全国中学物理教学改革创新大赛福建省选拔赛中，获得全省初中组的第一名，代表福建省参加第五届全国中学物理教学改革创新大赛。在8月6日至8月10日在呼和浩特举行的第五届全国物理教学创新大赛。毕爱晶老师无论是教学录像、教学设计或是评课环节都有突出的表现，具备了良好的教师素质，在全国120多名选手的激烈竞争中脱颖而出，取得一等奖的好成绩。
9．根据物理组制定《物理教研组奥赛工作活动计划》，各备课组认真组织落实竞赛的辅导培训工作，三月份组织初三年学生参加全国应用物理知识竞赛取得优异的成绩，获奖名单如下：
篇6书写经验92人觉得有启发
教研组长在期末写总结的时候，需要把这一学期的工作情况好好整理一下。总结不是简单的罗列事情，而是要把工作中的重点提炼出来，看看哪些做得好，哪些还有不足。比如教学计划的执行情况，这很重要，因为每个学科的教学都有自己的节奏，要是偏离了计划，可能会影响学生的学习效果。
说到教学计划，记得有一次检查教案的时候，发现有个老师漏了几节课的教学安排，虽然补上了，但还是影响了后续课程的衔接。这种小问题其实挺常见的，关键是要及时发现并解决。还有就是听课评课的情况，这是提升教学质量的重要环节。如果只是走个过场，听课后没有反馈意见，那这个活动就失去了意义。
书写注意事项：
关于学生的成绩分析也很重要。期末考试的成绩能反映出很多问题，比如某个知识点是不是没讲透彻，或者个别学生是不是存在偏科现象。这些都需要认真记录下来，方便以后改进教学方法。不过有时候忙起来，容易忽略一些细节，比如某次测试的成绩分析表格忘记更新，后来才发现数据有些不对劲，这就提醒大家平时要注意保存和整理资料。
除了教学工作，教研组内部的沟通协调也是不可忽视的部分。有时候大家意见不统一，讨论起来容易争执不下，这时候就需要有人出来调解，让大家心平气和地交流想法。像上个月准备公开课的事，几位老师有不同的看法，经过多次讨论才最终确定方案。这件事让我意识到，团队合作时保持耐心和开放的态度有多重要。
利用假期时间进行自我充电也是必要的。现在教育理念变化很快，如果不及时学习新的理论和技术，很容易跟不上形势。比如最近流行的一些教学软件，可以帮助提高课堂效率，但具体怎么用还得自己摸索。上次尝试用一款新软件做课件，一开始觉得挺复杂，后来慢慢熟悉了就觉得方便多了。
2025年-2025小学英语教研组期末工作总结范文 【篇7】 1150字
我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位教师的工作、学习，很有感触。应该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。具体从以下几个方面来说
一、教研组建设方面
1、加强理论学习，不断更新教学观念
学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。我们积极参组织教师听课，要求上研讨课的教师要写出教学反思，这对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
2、注重群教群研，发扬团结协作精神。
我校英语教研组共有6名教师，无论是经验丰富的教师，还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。
二、教学常规方面
认真落实常规教学各项任务，坚持两间周一次的集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。
本学年我组教师围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。
三、对未来的展望
所谓“金无足赤，人无完人”，教师们的工作中也不可避免的存在着一些缺点。在教学中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。我们相信：只要彼此坚定着信念，工作一定会越干越红火。
我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热；路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。
篇7书写经验130人觉得有启发
____年小学英语教研组期末工作总结怎么写
这一学期的工作结束了，回顾起来，有很多值得记录的地方。作为教研组长，我的主要任务是带领团队完成教学计划，提升教学质量。这期间遇到了不少挑战，但也积累了不少经验。
刚开始制定计划的时候，我就意识到时间安排很重要。我们得合理分配每个月的重点工作，这样才能确保每个阶段的目标都能按时达成。记得当时为了确定具体的时间节点，大家讨论了好几次。有次开会时，一位老师提议将某些活动提前一周进行，这样能留出更多准备时间。我觉得这个建议很实用，就采纳了。
在组织公开课方面，我们采取了轮流授课的形式。每位老师都有机会展示自己的教学方法，然后由其他成员提出改进建议。这种方式效果不错，既能促进相互学习，也能发现一些共性问题。不过有时候也会遇到分歧，比如有一次关于课堂互动环节的设计，两位老师的意见完全相反。最后通过投票决定采用折中的方案，虽然不是最理想的，但大家都表示理解。
为了提高学生的兴趣，我们还尝试了一些新的教学手段。比如利用多媒体课件展示国外文化习俗，让学生们更直观地了解英语国家的生活方式。起初担心孩子们会分心，结果发现他们的注意力反而更加集中了。当然也有意外情况发生，有次设备突然故障，导致部分视频无法播放。当时我临时调整策略，用图片代替，还好效果还不错。
在批改作业方面，我们强调细节的重要性。每次检查作业后都会详细记录存在的问题，并反馈给任课教师。有一次我发现某位老师的作业批注比较简略，只写了“good”或者“ok”。我觉得这样的评价缺乏针对性，于是跟这位老师沟通，建议她多写一些具体的鼓励性话语。后来她的批改质量明显提高了。
期末复习阶段，我们重点梳理了知识点，制作了详细的复习提纲。考虑到学生的基础差异，特意设计了几套难度不同的练习题。事实证明，这样做确实帮助了不少基础薄弱的学生。有个孩子告诉我，以前觉得英语很难，现在觉得没那么可怕了。听到这样的话，真的挺开心的。
小学数学教研组期末工作总结范文 【篇8】 1200字
小学数学教研组期末工作总结范文
一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经验，以真正达到教学效率的提高。为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现总结如下：
一、坚持理论学习，促进教师素质的.提高
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。
教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用课余时间组织教师进行网络培训，学习各年段的《优因数学》教材，了解教研课改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。两年多来，我小数学教师辅导的学生速算多次参加县、乡组织的文体活动。
二．积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。本学期，我组老师积极参加镇,校级组织的教研活动,教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。
三、健全教研制度，加强教学常规管理
1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的考核检查制度。
2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
篇8书写经验115人觉得有启发
小学数学教研组期末工作总结怎么写，咱们得知道，总结不是随便写写就行，它得有点门道，得让人一看就知道你们做了啥、怎么做的。
一开始，得先把这学期的活动都梳理一遍。比如，咱们开了几次会？讨论了哪些问题？像是教材分析，教学方法改进之类的。这些事，最好能有个大致的时间表，这样看起来条理清晰。不过有时候，因为事情太多，可能就记不太清具体哪天开的会，只能大概说个时间范围，像“大概是三月中旬吧”。
接着就是成果展示这部分。别光说做了什么，还得说做出来的东西好不好。比如，咱们搞了个课堂观察活动，那就要写清楚观察了哪些老师的课，发现了什么问题，后来又怎么调整的。这中间，可能会有些小插曲，比如某个老师准备公开课的时候，教案改了好几次才满意，这就得提一提。
团队合作这块也不能落下。教研组，大家伙儿一起干活，肯定会有摩擦。记得有一次讨论教学设计，两位老师意见不合，一个觉得这个环节应该突出重点，另一个认为难点更重要，最后还是组长出面协调，才把这事给解决了。这样的事例放进去，能让总结显得真实生动。
小编友情提醒：
别忘了展望一下下学期的工作方向。可以谈谈接下来打算怎么继续提升教学质量，比如引入新的教学资源，或者组织更多的交流活动。不过这里头可能也会遇到些困难，比如经费有限，买不到理想的教具，但这不影响我们努力的方向。
写总结的时候，字数不用太多，但每部分都要有具体内容支撑。要是写得太笼统，反而不好。比如，不能只是说“我们加强了教师培训”，而得具体点，比如“邀请了几位专家来校讲座，重点讲解了如何运用信息技术辅助教学”。这样写出来的总结才有说服力。
