期末总结与反思范文 【篇1】2050字
期末总结与反思300字
期末总结与反思300字一
期末考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自己好好地进行了反思。
在期末考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读能力有待提高……
数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。
期末总结与反思300字二
期中考试，大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。
转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚
考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到作文题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信心满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。
看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗
期中考试后的烦恼，还有许多。而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。以后的我，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。
期末总结与反思300字三
时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了好几道。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。而是只凭借字面的意思选择了答案。
第二，判断题，我错了两题。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。
第三，阅读理解的概括全文的题，我错了一题。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——又马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，不该丢分的地方绝对不丢分，争取下次考高分。
今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。
期末总结与反思300字四
期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：
1、考试前没有好好复习
2、考试时心理状态不佳，非常紧张
3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试
4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目
成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的`状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：
1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑
5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件
6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机
7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候
8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类
9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念
这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?
篇1书写经验212人觉得有启发
期末总结与反思怎么写
期末总结这事，大家都知道重要。不少人都觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结得有点讲究，光堆材料不行，还得有自己的思考。先说个例子，有位同事去年写总结的时候，就直接把全年的工作事项按时间顺序排下来，结果领导看后说太表面化了。为啥？因为他没分析问题，也没提改进措施。所以，写总结前得想清楚几个点：这一年干了什么，干得怎么样，为啥会有这样的结果，下一步怎么改。
开头怎么写？
别小瞧了它。很多人直接上来就写工作内容，显得干巴巴的。不如先简单回顾下背景，比如说年初定的目标是什么，然后引出接下来的具体内容。但这里有个小问题需要注意，有些人喜欢用一些比较模糊的描述，像“总体来看”、“初步统计”之类的词，感觉像是在给自己留余地。其实，总结就得实事求是，该具体就具体。
接着讲讲具体内容。这部分可以分成几个模块来说，比如任务完成情况、遇到的问题、解决办法，还有个人的成长变化。举个例子，假如你是搞技术的，那就可以先列出主要项目，再详细说每个项目的进展，遇到的技术难题是怎么克服的。不过这里有个细节容易被忽略，有些人在描述过程中喜欢用一些专业术语，但表达得不清不楚，让人摸不着头脑。这就需要多琢磨一下措辞，既要有专业性，又得让外行也能听明白。
说到反思，这是总结里的重头戏。有些人写反思的时候，就简单说一句“以后要加强学习”，其实这样没啥意义。反思得有针对性，比如针对某个失败的项目，分析原因在哪里，是计划不当还是执行不到位，然后再提出具体的改进措施。当然，有时候反思得深入一点，可能会发现自己的一些习惯性问题，比如沟通效率低或者时间管理有问题。
最后再说说总结的形式。有些人喜欢用表格，觉得一目了然，但有时候表格太多反而显得杂乱。还有一种方式是分段叙述，把每个部分独立开来，条理清晰。但这里有个小地方要注意，有些人喜欢在段落之间加一些连接词，比如“另外”、“另一方面”，虽然能起到过渡作用，但用多了会显得啰嗦。
教师期末考试工作总结与反思范文 【篇2】 650字
关于教师期末考试工作总结与反思
本次期末考试29班成绩下滑较快，从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总结如下：
虽然我刚接班才四天，但我原来就教这个班级，因此本次成绩的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前的观察和这几天的了解情况，我觉得班级存在以下几方面问题：
(1)班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前40名成绩是年级第一，学生就高兴的`不能自已，但实际上与其他班级差距很小。
(2)上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。
(3)自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静，但是一出门学生就开始活跃。
(4)学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手低。
刚接班级，很多情况还不了解，我准备在以下几方面加强管理：
(1)加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题，我准备通过主题班会和集体活动进行教育，用班规纪律进行约束，进一步提高凝聚力。
(2)狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并不好，早操、纪律、卫生工作都有待加强，在以后的几天狠抓，只有把班级常规做好，才能保证同学更有效地学习。
(3)加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况，准备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。
通过期末考试总结和反思，找到问题了就要去解决问题，这样才能提升成绩。看看到底是主观原因还是客观原因，然后注意在以后的教学重要提升自己。
篇2书写经验224人觉得有启发
教师期末考试工作总结与反思怎么写
每到学期末，写工作总结都是一件让人头疼的事。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结不仅仅是记录，还要能提炼经验教训，为以后的工作提供参考。
写总结的时候，最好先把这学期的重点工作梳理一下。比如教学进度安排得怎么样，有哪些地方没按计划进行，为什么会有这样的偏差。这些问题搞清楚了，后面写总结就顺理成章了。当然，梳理工作的时候，要特别留意那些影响较大的事件，尤其是那些意外情况。像是某个班的成绩突然下滑，或者某个学生表现异常突出，这些都需要重点分析。
接下来，就要针对这些问题提出自己的看法了。这里需要注意的是，不要只顾着找原因，还得想想怎么解决。比如，成绩下滑的原因可能是课堂互动太少，那就可以考虑增加小组讨论环节，让学生多参与进来。但要注意，提出的办法得切实可行，不能太笼统。像“加强管理”这样的话，虽然听着挺重要，但实际上没什么用。
在写总结的时候，最好能把数据也带上。比如这次考试的平均分是多少，跟上次相比提高了多少，各个分数段的学生比例又是怎样的。这样不仅能增强说服力，还能帮助自己更好地发现问题所在。不过，有些老师可能会忘记核对数据，导致写出来的内容跟实际情况不符。这就需要在写之前仔细检查一下资料。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些个人感受。毕竟，教育工作不只是冷冰冰的数据，还涉及到很多情感因素。如果某个学生进步特别大，或者某个活动办得很成功，都可以写下来。这不仅能让总结显得更有温度，也能让自己回忆起工作中的一些美好瞬间。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式。虽然格式不是最重要的，但整洁的排版会让阅读者更容易理解你的思路。有些人可能觉得无所谓，随手一写就行，结果导致段落混乱，句子不通顺。这样不仅浪费了自己的努力，也让别人看得很费劲。所以，花点时间调整一下格式，还是很有必要的。
期末考试工作总结与反思400字范文 【篇3】 400字
我这次期中考试的成绩非常不理想，语文只考七十八分，数学只考六十七分，但是这些都是我的错现在我来和大家说说这为什么都是我的错吧!
先说语文吧：都是错在填空了。我妈妈星期六在家帮我复习了要背的、要听写、要默写的全都帮我复习了而我还说：我都会，我都会。听写的时候我老是听了一会儿又到电脑边上玩一下，还说妈妈报错了老是不听背书时老是一下子起高音，一下子低音妈妈要我从新背老是埋怨说：连着样都要从新背，真倒霉。就这样在复习的时候老是不认真才考七十八分的。
说完语文在说数学怎么考这么差吧：大家说考试中最容易的是数学怎么可能只考六十七分呢?我说的是实话我真的只考六十七分应为爸爸在给我复习时我爸爸说：这道题目是错误的。我偏说：是真确的。我老是不虚心听取别人的意见所以我才考六十七分的。
我知道了想要考试好就应认真听取别人的好的意见这样才可以让自己的成绩提高很多很多。
篇3书写经验96人觉得有启发
期末考试结束后，大家都会被要求交一份工作总结与反思。这类总结不是简单的流水账，也不是单纯的心得体会，而是需要结合专业知识和实际经验，梳理出自己的收获与不足。写好这样的总结，对于提升个人能力很有帮助。
一开始，你要明确总结的目的。是为了回顾整个考试过程，找出问题所在，还是为了给下一次考试做准备？如果是前者，那就要详细记录每个阶段的情况，包括复习计划的执行情况、遇到的困难以及解决办法。如果目标是后者，那就得侧重于提出改进措施，比如调整学习方法，增加薄弱环节的练习量等。
写总结的时候，不妨从几个关键点入手。首先是时间管理。考试期间，是否能合理分配时间，做到有条不紊地完成各项任务？如果发现时间安排不合理，可以试着列出每天的任务清单，按优先级排序。其次是心态调节。面对压力时，有没有采取有效的方式缓解紧张情绪？这里可以提到一些具体做法，如深呼吸、短暂休息等。还有就是知识点掌握程度。哪些部分学得扎实，哪些还存在模糊不清的地方？这部分可以结合平时的笔记和错题本进行分析。
书写注意事项：
总结中还可以加入一些专业术语，这样显得更有深度。比如，“知识体系构建”“反馈机制优化”之类的词，会让总结看起来更加正式。当然，这些术语不能滥用，得根据实际情况选用。
需要注意的是，写总结时可能会出现一些小瑕疵。比如某个句子结构稍显复杂，导致表达不够清晰；或者因为赶时间，某些细节描述得不够完整。这些问题通常不会影响整体效果，只要保持思路连贯就行。而且，适当的不完美反而能让总结看起来更真实，毕竟人无完人嘛。
小编友情提醒：
记得检查一遍总结的内容。看看有没有遗漏重要的事项，格式是否符合要求，措辞是否恰当。这些都是保证总结质量的关键步骤。不过，检查过程中也不要太过苛责自己，毕竟每个人都有可能在写作时犯些小毛病。
老师期末的工作总结与反思范文 【篇4】 1100字
老师期末的工作总结与反思
时光流逝,转眼间半个学期已经过去了, 硝烟弥漫的期中考试终于过去了，学生悬着的心，老师悬着的心总算有了个结果，在这半个学期中经过不断的努力取得了一点成绩,但也有不少缺点凸显，结果并不是尽如人意的。不知道是我们的要求高还是学生的进步小。也许学生的进步永远跟不上老师的要求。
一、针对这次期中考试,我作了专门的分析,也和一些有经验的老教师交流过，认为这次考试有得也有失：
首先,在学生的基本技能的培养方面我们做得还不够,学生还不能熟练的运用学过的知识,特别是在理论知识与现实事例的有机结合,还需进一步提高,我在今后的教学中也会加强这方面的训练的.
其次,学生在基础知识的记忆方面还有待于进一步提高,特别是那些“后进”的同学,基础知识尤其薄弱。
二、为了做好下一阶段的工作。我计划采取如下措施努力完善自己的教学。
对学生的要求：
1：学习要刻苦：人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
2：学习要讲究方法：“好的学习方法是成功的基石”。“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的.灵活性。
3：要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，成功离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。
对自己的要求：
1：在平时里坚持以学生为主体,发展学生的主动性,充分调动学生的学习积极性.,让学生参与到教学的过程中来,学生在课堂上自由的发言,自由的发挥自己的思维,从而做到培养学生创造性思维的目的.
2：在练习中坚持以培养学生的能力为主,根据课程标准以及这几年中考和统考的模式,精心设计练习题,特别是一些事例题,尽量做到理论与实践相结合.从而让学生在练习中锻炼了能力增长了经验.
期中考试应该起到加油站，检修站的作用，通过这次考试，相信很多同学学习态度会进一步端正，学习会更加刻苦，学习的主动性和自觉性会进一步提高。
篇4书写经验231人觉得有启发
写总结的时候，得先把整个事情理清楚。像老师期末的工作总结，肯定要回顾这一学期的教学情况。先列个提纲，把关键的事情都记下来，像是教学计划完成没完成，学生的学习效果怎么样之类的。这就像厨师做菜前要把材料都准备好一样。
教学过程中遇到的问题也不能忽略。比如说有些知识点学生理解起来比较困难，这就需要在总结里提到。还有课堂管理上有没有什么不足，也需要认真想想。这些问题找出来后，下一步就是想办法解决，不然下次还是一样出问题。
接着就是看看自己的教学方法是不是合适。有的老师喜欢讲得多，让学生听得多，但也有老师觉得应该多让学生自己动手实践。哪种方式更好，得结合实际情况来看。如果发现某些方法效果不好，就得调整策略，尝试新的办法。
书写注意事项：
跟同事交流也很重要。每个老师都有自己的教学经验，互相分享一下，说不定就能学到新东西。有时候一个小小的建议，可能就会让自己豁然开朗。当然，写总结的时候，可能有些人会把一些细节搞混，比如把某次活动的时间记错了，这种事情偶尔发生也正常。
还有就是要注意总结里的数据。这些数字能很好地反映教学成果，像学生的考试成绩、作业完成情况之类的。不过要是统计数据的时候不小心弄错了，比如把平均分算高了，那后面写的分析就可能不太准确。但只要不是故意的，这点小差错是可以原谅的。
小编友情提醒：
总结里还可以加上对未来工作的设想。比如下学期打算怎么改进教学，或者想组织什么样的课外活动。这样不仅能给领导看，也能给自己定个目标，激励自己不断进步。
初中生期末考试工作总结与反思1000字范文 【篇5】 1050字
初中生期末考试总结与反思
期末考试已经结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，看着手中的成绩单，我的感触很深，下面我就来谈一谈对这次区统考的感受
从总体上讲，我有了一些进步，但426分的成绩离我想考上一所重点高中的目标还相差甚远，我认真分析了原因，主要拉分的是物理。其实，物理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以，在这个假期里，我让父母给我请了一位家教老师，可以使我的物理成绩有所提高。另外，我还利用这个假期多做了一些练习，把考试卷重新做了一遍，使之可以查漏补缺。
英语一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然上了100分，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为初中的英语没什么，靠自己业余学习的7、8年的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的词汇量和语法知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。
说到数学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法掌握的不好。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
看到自己的学习成绩，我也非常着急，所以我也充分利用了这个假期。在这个假期中，我也有了一些变化，首先是心智上的。这个忙碌的寒假使我不再整天幻想着光学不玩的人会变傻等诸如此类的理论说服爸妈让我玩电脑，甚至变得连我自己都说服不了了。看着离中考的倒计时，我深感到时间的紧迫，总觉得比别人少学习一分钟就会落下好多的样子。虽然这种想法可能有时会比较累，但我相信，在成绩有起色后，心中的喜悦是无法形容的。
初三的生活快乐吗?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考试多了，结果多了;奋斗多了，成果多了。我认为在成功的那一刹那是最刺激的。但要想感受这份刺激，首先就要有目标，朝着目标去努力。对我来说，在这初中生活的最后一个学期中，我有两个目标。第一个就是我要争取早一天加入共青团，佩带上光荣的团徽。第二个就是努力考入一所令自己满意的高中。我知道现在离我的目标还有一段距离，但是我会尽我的努力去实现它的。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!
篇5书写经验237人觉得有启发
初中生期末考试工作总结与反思其实挺复杂的，尤其是刚接触这个阶段的时候。总结，得先把成绩拿出来看看，成绩好当然高兴，但成绩不好也不能急着抱怨。一开始就要明确一点，总结不是找借口，也不是单纯地看分数，而是要找到问题在哪。
成绩出来后，第一件事就是分析试卷，看看哪些题错了，为什么错。有的可能是知识点没掌握好，有的可能是粗心大意。如果是知识点的问题，那肯定得赶紧补，不然以后还会错。不过有时候会发现一些怪现象，比如明明复习了，考试时却忘了，这就有点奇怪了。可能是因为复习方法不对头，也可能是因为心态出了问题。
考试成绩出来后，家长和老师一般都会问，有没有认真复习啊？这个问题其实挺关键的。复习的时候不能光靠死记硬背，得讲究方法。比如语文，背诵课文是必要的，但更重要的是理解文章的意思。数学也一样，公式记得再熟，如果不懂原理，做题还是会卡壳。所以复习的时候，除了背诵，还要多动脑筋，想想为什么这么做。
书写注意事项：
时间管理也很重要。有些同学平时学习挺努力，但一到考试就紧张，结果时间不够用。这说明平时练习的时候就没好好把握时间。建议平时做作业时就设定时间限制，这样到了考试就不会慌。不过有时候会遇到这种情况，明明知道时间紧，却控制不住自己，老想多检查一遍，结果反而耽误了其他题目。
还有个问题是心态。考试的时候心态特别重要，有时候明明会做的题，因为紧张就做错了。其实考试就像一场演练，别太当回事，保持平常心就好。但有时候学生会犯一个毛病，就是觉得自己复习得很充分了，结果一上考场就紧张得不行，这可能是因为平时没有模拟过真实考试环境。
总结的时候，不能只盯着分数看，还要看看自己的学习习惯怎么样。比如是不是经常拖延作业，是不是喜欢临时抱佛脚。这些问题如果不解决，以后的学习效果肯定会受影响。不过有时候会遇到一种情况，明明知道自己有问题，却总是找各种理由推脱，这就是需要克服的地方。
最后要说的是，总结不是一个人的事，得和老师、家长多沟通。有时候自己发现不了的问题，别人一眼就能看出来。而且总结完了，还得有计划去改进，不能光说不做。毕竟学习是一个长期的过程，不能指望一次总结就能万事大吉。
小学学期末工作总结与反思范文 【篇6】 1550字
小学学期末工作总结与反思
本学期，我担任五年级的班主任兼中队辅导员，现将一学期的工作总结如下：
一、把德育工作放在首位，抓好学生思想道德建设
我充分利用晨会课、活动课对学生进行以小学生日常行为规范为中心的的道德教育，国情教育，安全教育，集体主义教育等，班队活动计划。不仅要求每个学生都能充公理解小学生日常行为规范二十条，并要求他们真正落实到行动上去。而且经常检查，定期召开民主生活会，让学生通过批评与自我批评的方式不断提高自己的思想素质，相互督促，共同进步。针对班内学生的实际情况，我及时精心组织并开展了“呼唤善良”“拯救善良”“朋友再见”“请让我来帮助你”等主题中队活动。通过活动，让学生懂得“不应善小而不为，不因恶小而为之”，要根除心灵上的杂草，要做个纯洁善良的人；懂得自己是集体这个大家庭中的一员，要热爱集体；时时处处想到为他人服务，给他人温暖。树立人人为我，我为人人的思想。通过教育，有的学生能认识到自己的错误，并有一定的悔改表现。在为龚文涛同学出国而举办的主题队会上，全班同学挥泪作别，那情境真让人感动万分；当赵旭浩同学因为骨折不能正常学习时，同学们都义不容辞地伸出了援助之手，在班内成立了多个关爱小组，使得赵旭浩同学的学习没有受到一点影响。同学们也在这样的互助友爱中感受到集体这个大家庭的温暖。
二、加强班集体建设，充分发挥班干部的模范带头作用
我班的小干部都是自己参加竞选演讲，再由同学无记名投票选举产生的，工作计划《班队活动计划》。所以威信较高。我给每个小干部明确分工，发给工作手册。要他们每天小汇报，每周总结向全班汇报。根据学校的四星检查，我也在班内设立检查岗。榜样的力量是无穷的。我平时注意观察记录，及时表扬，无形中使同学之间人了争先的目标。我平时定期与班干部交流谈心，教给他们工作的方法，提高他们的工作能力。并随时撤换不称职的班干部。对于他们工作中的失误，总是耐心地加以引导，帮助。使他们在同学中的威信不断提高。
三、抓好学风建设，提高学生的学习成绩
在上学期的基础上，我继续加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。
四、健全家访制度，形成教育合力
学校的教育不是万能的.。学生的家庭环境、所处的社会对学生的成长有着不可忽视的影响。我与学生家长定期联系，采用家访、电话联系、请家长来校、学生带中讯传话等多种形式，请家长督促子女，配合学校教育，坚持一周家访三次并认真做好家访记录。这样齐抓共管，往往能收到事半功倍的效果。但也有个别家长自身素质不高，不配合学校教育，给我的教育增添了很多难度。
五、开展各项活动，丰富学生课余生活
我能积极配合学校举行的各项活动。如科技节，体育节等活动。我都教育他们重在参与，要求人人动脑动手，组织他们投入到活动中去。我班学生在电脑小报、征文，科技小制作，广播操、跳绳、踢毽子、长跑等比赛中都取得了名次。特别是在学校举行的科技知识竞赛中，我班派出去的六名学生有五名分获一、二、三名。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。
虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生行为习惯差，经常有学生不带作业，而且屡教不改，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高，等等，所有种种常常让我夜不能寐，寝食不安。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。
篇6书写经验113人觉得有启发
学期末总结工作很重要，尤其对于老师来说，得好好整理一下这半年的教学情况。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。一开始，要先把整个学期的大事记下来，像是开学时的计划，一些重要的活动呀，还有那些突发状况。这些事情都得记得清清楚楚，不然到时候写的时候就容易漏掉关键点。
接着就是针对每个班的情况做个详细的分析。比如说这个班的学生整体成绩怎么样，有没有进步明显的同学，或者是某些学生一直提不上来。要是能具体到某个科目，比如语文，可以看看学生们在阅读理解上的表现如何，是不是存在普遍的问题，像有些孩子可能理解能力还行，但作文写得不太好，这就需要特别关注了。
除了成绩之外，课堂纪律也是一个重点。有的班级可能纪律很好，上课很安静，但有的班就比较吵闹，这就要想想办法了。可能是教学方法不对头，也可能是跟学生的性格有关。如果发现某个班纪律总是不好，那得从头到尾捋一捋，看看是不是自己的教学方式出了问题。
再来说说个人的教学方法吧。有时候，换一种方式教课，效果会好很多。像我以前有个同事，她发现传统的讲授法对学生吸引力不大，后来改用了小组讨论的方式，结果发现孩子们的积极性一下子提高了。所以，平时多留意其他老师的教学方法，说不定就能找到适合自己的路子。
不过，有时候也会遇到一些小麻烦。比如有一次，我准备了一堂特别精彩的课，结果到了教室才发现黑板坏了，没法正常写字。当时真是有点慌，不过最后还是想办法解决了。这种事情提醒我们，准备工作一定要做充分，不能光顾着备课，还要检查下上课需要用到的东西是不是都齐备了。
和家长沟通也很重要。毕竟教育不只是学校的事，家庭的作用也不可忽视。要是学生在学校的表现和在家的表现反差太大，就得找家长聊聊了。不是说要告状，而是希望双方能一起想办法帮孩子进步。有时候，家长的一句话就能让你豁然开朗。
小编友情提醒：
写总结的时候，要注意语言要平实，不要太花哨。毕竟这不是写散文，重点是要把事情说清楚。如果觉得写起来有点困难，可以先列个提纲，把想说的话都罗列出来，然后再慢慢组织语言。这样既不会遗漏重要内容，也能保证条理清晰。
其实，写总结的过程本身也是一种成长。通过回顾过去的工作，能发现自己哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这样不仅能提升自己的专业水平，也能更好地为学生服务。
高中期末总结与反思范文 【篇7】 2550字
高中期末总结与反思
导语：时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。下面由小编为您整理出的高中期末总结与反思内容，一起来看看吧。
高中期末总结与反思1
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里美滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和爸爸妈妈的喜悦;考得不好，老师会失望，爸爸妈妈会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。 1.考试的启示
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，也许是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己？但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。三分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。三分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的.成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
通常来说，疏忽不可避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
高中期末总结与反思2
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右)我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!
高中期末总结与反思3
期中、期末的时候是我们最高兴也最紧张的时候，高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90.5，数学98，在我们班排名第2名。对别人来说很不错，但对我和爸爸妈妈、老师来说却不算什么，因为我在小时候爸爸妈妈为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。
总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病，考得更加出色。
篇7书写经验90人觉得有启发
期末总结与反思对于学生来说是个重要任务，它不仅是对一学期学习成果的回顾，也是对未来规划的基础。写好这类总结需要一定的技巧，尤其在面对繁杂的信息时，如何提炼重点显得尤为重要。
一开始，得明确总结的目的，是为了向老师汇报成绩，还是为了自我提升。如果是前者，那就要注重数据呈现，比如各科分数变化趋势，参与活动的表现等。这部分可以直接列出关键数字和事实，这样既直观又能节省时间。但要注意，列举的时候顺序不宜太随意，最好按学科重要性或者时间先后排列，这样看起来更有条理。
接着就是分析部分了。分析不是单纯的罗列问题，而是要找出问题背后的原因。比如说数学成绩下滑，可能是因为练习题做得不够，也可能是因为上课没听懂某些概念。这里就需要结合自身情况去判断。有时候我们可能会忽略一些细节，例如某次考试前刚好感冒了，这可能影响了发挥。所以，写到这里的时候，不妨多想想当时的情境，这样写出来的分析会更加真实可信。
然后是关于改进措施的描述。这部分不能只是泛泛而谈，说以后要加强复习之类的空话。具体点的计划才更有说服力，比如针对薄弱科目制定详细的补习计划，包括每天抽出多少时间专门攻克难题，或者是参加额外的辅导班。另外，也可以提到一些学习方法上的调整，如尝试新的笔记整理方式，或是改变做题顺序等。
在整个写作过程中，难免会遇到一些困惑。比如有时候觉得某个事件很重要，却不知道该如何表达；或者是在描述成绩变化时，不清楚该用什么样的语气。这时候最好的办法就是多参考以往的经验，看看别人是怎么处理类似情况的。不过需要注意的是，完全照搬别人的格式并不明智，毕竟每个人的情况都不一样。
小编友情提醒：
检查环节也不能忽视。写完后回过头来看看有没有遗漏的地方，尤其是那些特别重要的信息。有时候我们会因为疏忽而漏掉一些关键点，这就需要仔细核对一遍。另外，语法和拼写错误也是常犯的问题，尽管有时候它们并不会严重影响理解，但还是建议尽量避免。
春季学期期末工作总结与反思范文 【篇8】 1050字
春季学期期末工作总结与反思
不知不觉，一个学期即将结束，为了总结经验，弥补不足，针对所带班级期末地理成绩，特对本学期的工作总结反思如下：
本学期所带三个班，期中地理成绩一、二班各项目标完成较好，三班稍差，因为期中地理试题相对来说，较简单，大多数同学都能考到八、九十分，看到期中成绩，感到欣喜，同时也很担忧，期末成绩大多数同学会骄傲，成绩会下滑，果不其然，有人说担心就是诅咒，今天看了三个班的成绩单，与预料的相符，大多数同学都退步了很多，官方数据未出，用笨办法数了数各分数段的人数：
一班：90分以上的有33人，80分以上的有20人，70分以上的有12人，60分以上的'有7人，不及格的有8人；
二班退步很大，90分以上的有24人，80分以上的有21人，70分以上的有8人，60分以上的有9人，不及格的有16人，其中四人没参加考试；不及格人数最多；
三班：90分以上的有24人，80分以上的有20人，70分以上的有15人，60分以上的有9人，不及格的有11人。
期中三个班各分数段完成情况如下：
一班90分以上的有39人、80分以上的有25人、70分以上的有6人、60分以上的有2人、不及格的有6人；
二班90分以上的有38人、80分以上的有13人、70分以上的有7人、60分以上的10人、不及格的有8人；
三班90分以上的有27人、80分以上的有20人、70分以上的有10人、60分以上的有13人、不及格的有9人；两次成绩相比较，可以看出三个班各分数段的成绩都少了，看了成绩，退步如此之大，不得不让我深思，期中考试后，学习新课时间用了近四周，剩余时间都是复习做题，由于赶上端午节放假及中考放假，在学校里集中复习的时间并不是太长，但相对来说，还是比较充足的，但由于大多数同学思想上放松，课堂上效率不高，该记得知识点没有记牢，致使期末成绩退步特大，复习最后几节课强化记忆的时候，好多同学心不在焉，再加上做题时不细心审题，失分较多，总览试卷，难度确实与期中考试时加大，但大多数题目都做过，可能因为平时做题时不注意纠错，致使考试时，曾经做过的题目也不会做；
反思自己的教学工作，觉得自己还是一如既往的做好本职工作，备课、单元检测、同步、听课等常规材料，都按时保质保量的完成，没耽误一节课，有时为了三个班同步，还多上几节课，还是那句老话，尽心了，努力了，问心无愧了！至于完成目标如何，只有官方数据出来才能知道，但愿不会与目标差太多，不给班级扯后腿，也许下学期领导看本人年老体弱，不让继续代课，学生们会更欢迎年轻貌美的代课，学生盼望着，我也盼望着！希望能如愿以偿！！！
篇8书写经验155人觉得有启发
春季学期结束了，期末工作总得有个交代。写总结的时候，得先把这段时间干了啥弄清楚，这一步很关键。平时做了哪些事，遇到过什么问题，这些问题又是怎么解决的，这些都得记下来。像教学上的事，可能有备课、上课、批改作业之类的，管理上的事就更多样了，像考勤、会议记录之类。
写总结的时候，要把重点放在具体的事情上，别光喊口号。比如教学质量提高了多少个百分点，学生反馈怎么样，这些都是可以写进去的数据。要是有什么创新的教学方法，也得提一提，不然别人还以为你一直原地踏步呢。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，这就需要回头再看看笔记，补全那些重要的部分。
还有就是要注意总结里的语气，别太生硬。如果是给领导看的，可以稍微带点敬意，但也不能太过客套。要是写给自己团队看的，那就可以直接一点，把问题说透彻，让大家都能明白接下来该怎么做。不过有时候写总结的时候，可能会忘记把某些重要的事情列出来，这可能是当时没太在意吧。
书写注意事项：
总结里最好能带上一些图表或者数据，这样看起来更有说服力。像学生的考试成绩分布图，或者是某个活动的参与人数统计表，都能让人直观地看到成果。要是没有这些辅助材料，总结就显得空洞了些。当然了，有时候写总结的时候，可能会忘了附上这些资料，这就得赶紧找出来补上。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意格式。虽然不用太讲究排版，但基本的条理还是要有的。比如分成几个部分，每个部分讲一个主题，这样看起来就不会乱糟糟的。不过有时候写着写着，可能会突然跑题，这就需要多检查几遍，把偏离主题的部分调整回来。
