学校读书活动总结1000字范文 【篇1】1100字
学校读书活动总结
本学期，我们按市县教育局文件精神开展了“奋发向上 崇德向善”系列读书教育活动。总体来说，这次活动拓宽学生视野，提高了学生的思想素质，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促进学校和谐发展的形成。现将活动总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围
根据市区教育局的文件精神，我校制定了详实可行的“奋发向上 崇德向善“读书教育活动方案，按照活动方案，我们在教职工会议及国旗下的讲话上进行了宣传动员，要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、合理安排，活动有序开展
（一）启动仪式
在本次活动的启动仪式上，徐文俊校长围绕“奋发向上崇德向善”这一主题发表了激情洋溢的讲话，要求全体师生从身边的小事做起，从小树立良好的品德意识。接着少先队辅导员刘晓颖老师向全校发出倡议，要求孩子们积极参与本次活动，并力争从各方面做一个五好少年。
（二）形式多样，富有实效性
1、学生征文比赛扎实开展。德育处以方案为准，在____年9月中旬组织了征文比赛。由各班班主任及语文教师负责，在班级内进行初赛，选出3—5份优秀作品参加学校的决赛。通过比赛，学校共评选出7份优秀征文，并按时上报区教育科。
2、学生演讲比赛。各班在主题班会上进行讲故事比赛，每班选拔一位同学参加学校的决赛，最终评选出了一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。推选四年级一班普发毅同学参加区级比赛的选拔。
3、主题教育活动见成效。在10月份，德育处利用每周星期三的主题班会课开展了队会，手抄报，黑板报的主题活动。同时，学校少先队利用国旗下的讲话、红领巾广播站等阵地进行宣传。
4、社会实践活动。组织每班的学生代表参加校外的实践活动，如清扫总发乡农贸市场、家乡河，到总发乡敬老院慰问孤寡老人等，从活动中，孩子们体会到了一种责任，也体会到了爱家乡要从身边的小事做起之道理。
本次“奋发向上崇德向善”系列主题活动形式多样，此次活动通过德育处、少先队、各班班主任及科任教师的共同协作，圆满完成任务。不管是在校内的主题比赛，征文及讲故事比赛，还是校外的公益实践活动中，师生们都能做到全员参与，各班班主任还向学生广泛宣传了核心价值观的丰富内涵和实践要求，引导广大青少年从小树立奋发向上、崇德向善的理想信念，动员和激励从小遵守各项规范，生活和学习中都学会乐于助人、团结协作的良好品德。这样，才能为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
篇1书写经验246人觉得有启发
学校组织读书活动已经结束了，这次活动的目的主要是为了提高大家的阅读兴趣，同时也希望通过这种方式让大家学到更多的知识。从开始策划到最终结束，整个过程其实挺复杂的，涉及到不少细节。
一开始的时候，我们就定下了几个大方向，比如选择什么样的书籍，如何安排时间，还有就是怎么调动大家的积极性。说实话，刚开始的时候，想法是挺多的，但真正实施起来就发现很多问题。比如，书单的挑选就费了不少心思，既要考虑到学生的接受能力，又要兼顾到一些经典作品。后来经过讨论，决定采取分类的方式，这样既能让学生找到感兴趣的书，也能保证他们接触到不同类型的作品。
活动期间，我们还设置了几个小环节，像是读后感分享会之类的，目的是为了让同学们能更深入地理解书本内容。说实话，这个环节的效果还不错，好多同学都积极参与了进来，分享了自己的感受。不过有时候也会遇到一些尴尬的情况，比如有的同学准备得不够充分，结果在台上显得有点紧张，说话也不太连贯。当然，这种事情也不能完全怪他们，毕竟不是每个人都有当众发言的经验。
书写注意事项：
还有一个比较重要的部分就是反馈收集。每次活动结束后，都会发放问卷调查，了解参与者的想法和建议。从收集回来的结果来看，大多数人都觉得这样的活动很有意义，但也有一些人提出了改进建议，比如希望增加互动游戏之类的环节。说实话，我觉得这些意见都很有价值，毕竟只有不断调整才能做得更好。
学校开展读书活动的总结范文 【篇2】 650字
学校开展读书活动的总结
营造书香班级，让好书陪伴学生。这些理念随着学校组织的读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。
在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一定会越聚越多。
读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
12月份在开展读书征文活动中，张萌获一等奖，杨晶波、毕远鑫获二等奖，张建于合心、韩晶获三等奖，还有三名鼓励奖。
的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
篇2书写经验187人觉得有启发
学校开展读书活动的总结怎么写，这事说起来还真得好好琢磨一番。不少人都觉得写总结就是把事情简单地罗列一下，其实不然。写总结得有点讲究，既不能太随意，也不能太死板。
开头怎么写？
最好能点明这次活动的目的和意义。比如说学校组织读书活动是为了提升学生的阅读兴趣，丰富课余生活之类的。这部分不用太复杂，简洁明了就行。不过有时候写作者可能会一不小心漏掉关键信息，比如没提清楚活动的具体时间或者参与人数，这就不太好。
接下来就该讲活动的过程了。这里要注意的是，别光顾着描述场面热闹，还得具体点，像是有哪些书目被推荐，学生们有什么反馈，这些都得写进去。有时候写作者会因为疏忽，忘记把一些重要的细节写下来，比如某个环节的效果特别好，结果压根没提到，这就容易让人觉得总结不全面。
至于活动的效果，这是总结里很重要的一部分。可以结合实际情况来说说学生们通过这次活动有什么收获，是提高了阅读能力，还是养成了良好的阅读习惯。不过有时候写作者可能会在描述效果的时候显得有些笼统，比如只说“效果显著”，却没有具体的例子来支撑，这就有点像空话了。
最后这部分，可以稍微展望一下未来。比如希望以后能举办更多类似的活动，或者改进现有的方式方法。但要注意的是，别把话说得太满，毕竟计划赶不上变化，留点余地比较好。有时候写作者可能会在这里犯个小毛病，比如对未来规划显得太过理想化，忽略了现实中的困难，这就可能让人觉得不太靠谱。
写总结的时候，用词得当也很重要。专业术语啥的最好能用得恰到好处，但别堆砌太多，不然会显得晦涩难懂。有时候写作者可能会因为想显得自己很专业，结果反而弄巧成拙，用了一些学生或者家长都不太熟悉的词，这就不好了。
学校读书活动总结模板范文 【篇3】 4350字
1.学校读书活动总结模板
为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度—用心去做。
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
四、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
2.学校读书活动总结模板
针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《论语》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论 功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
3.学校读书活动总结模板
为丰富在校大学生的课余文化生活，提高学生的文化素养，鼓励学生多读书、读好书，营造良好的学习氛围，培养学生良好的课外阅读习惯，促进学生全面发展，学工办、院团委在全院组织开展了“书香校园”读书活动。此次活动为期一个半月。在学院领导的高度重视、各教学系的精心组织和积极参与下，本次活动取得了较好的成效，达到了预期的目标。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心部署
学院领导，尤其是学院党委杨书对本次活动高度重视，杨德华书记亲自出席了活动的前期宣传会，并对活动提出了明确的要求。院长柳克奇、副院长赵湘华、副院长胡文静都参加了经管系的读书活动开幕式，几个院领导在开幕式上均作了题词、签名。整个活动期间，赵湘华副院长亲自过问，关心活动的进展情况。由于领导重视，确保了本次“书香校园”活动的顺利举行。各教学系也十分重视，按照学院的要求制定了完备的工作方案，对活动进行了精心部署，有计划、有组织的开展了“书香校园”活动。
二、深入宣传，有效动员
为了使本次活动达到让学生自主阅读、自主学习的目的，培养学生良好的学习习惯，在活动开展之前我们进行了广泛的宣传。首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进一步统一思想，明确了本次活动的意义、目的和要求;第二是各系进行了广泛地宣传动员，召开各班级主题班会，张贴了宣传海报，尤其值得一提的是经管系在学校学术报告厅举行了隆重的启动仪式和师生签名仪式。第三是辅导员、班主任深入到班级进行宣传发动，确保每个学生在活动开展之前有充分的思想准备，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
在书香校园活动中，为了使师生能够主动地多读书、读好书，各教学系采用班会、征文比赛、演讲比赛等，扩大学生的知识面，提高了师生阅读的积极性。
三、特点鲜明、主题突出
1、活动项目新颖化、时代化，参与人员广泛化。本次书香校园活动是学院的首次开展的读书活动。本着让学生自主学习、自主阅读的目的，力求从策划上做到新颖、贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参与热情高，参与人员众多，为活动顺利的开展奠定了坚实的基础，同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。
2、组织的多元化.一个好的活动不仅需要有健康向上的主题思想作为引导，还需要精心策划和有吸引力的组织形式。本次“书香校园”活动采取了学校组织开展、系部组织参加的方式。学生会、学生团体联合会与各学生分会、学生团体充分发挥了团学系统的组织优势。将活动的权利与义务同时加在两级学生干部的肩上，给他们以充分的信任与支持，让他们的策划、组织、管理能力在实践中得到充分的提高，真正的做到了从“教育学生”到“服务学生”的观念转变，开创了团学组织开展活动的新思路、新方式。
4.学校读书活动总结模板
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期一个月的“沐浴书香，润泽人生”的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。
一、加强宣传，营造书香氛围。
教导处、语文教研组及时制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划，全体师生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。三月初，“沐浴书香，润泽人生”读书节正式启动，随后各班积极行动起来，通过出主题黑板报、制作手抄小报、橱窗、张贴标语等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保活动开展。
为确保读书节活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小组，构建了以语文教研组、班主任、语文教师协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务，确保了读书节活动的顺利实施。
三、特色活动，凸显丰富多彩。
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
(一)人人捐赠图书，共建“班级图书角”。
读书节活动序幕拉开以后，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)开展了“师生共读一本书”活动。
针对每个年级不同的年龄特征，教师选取一本“新课标指定系列阅读图书”推荐给学生，并和学生共同阅读，交流讨论读书心得。
(三)举办了一次好书交换活动。
以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。形成了“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
5.学校读书活动总结模板
为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造浓厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以创建“书香校园”为导向，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
二、深入宣传，营造良好氛围。
各班召开主题班会、出主题黑板报、收集格言，精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，我们老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段，学校专门安排了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
篇3书写经验122人觉得有启发
写总结不是一件特别复杂的事，不过很多人可能一开始会有点摸不着头脑。先说个关键点，总结得围绕实际情况来，不能凭空捏造。写的时候，要把事情的过程、结果、经验和教训都写清楚。像是学校搞读书活动这种，就得先把活动的背景交代一下，比如为什么搞这个活动，目的是什么，这很重要。
在写具体内容时，最好把活动的主要环节列出来。比如，有没有组织讲座、读书分享会之类的，这些活动的效果怎么样，学生们的反应如何，这些都是需要提到的。要是活动过程中遇到问题，也要写进去，不然显得不真实。比如有的时候因为场地限制，参与人数没达到预期，这就要提一提当时是怎么应对的。
书写注意事项：
写总结时语言要简洁明了。有些人喜欢用一些大而空的话，但这往往没什么意义。比如“活动取得了圆满成功”，这样的表述就显得很笼统。不如具体说说哪些地方做得好，比如阅读量提高了多少，学生们的阅读兴趣增强了等等。这样不仅真实，还能给下次活动提供参考。
还有一点要注意，写总结时最好能结合一些数据。如果能列出具体的数字，比如参与的学生人数、借阅的书籍数量之类的，会让总结更有说服力。当然，这些数据得是真实的，不能随便编。要是实在记不清具体数字，也可以用大概范围，比如“约有三百名学生参与”。
不过有时候写总结时，可能会因为时间久了，细节想不太起来。这就需要平时多做记录，不然到时候写起来就会很困难。比如每次活动结束后，可以把主要的情况简单记下来，像活动的主题、参加的人数、效果评价之类的信息都记一下。这样等到写总结的时候，就有东西可写了。
总结的格式其实不用太死板，但基本的结构还是要有的。开头简单介绍活动背景，中间详细描述活动情况，最后写写收获和不足之处。不过要注意，写总结的时候别忘了检查一下，有时候可能会出现一些小问题，比如漏掉重要的信息或者写错了某些词。这些问题虽然不大，但会影响总结的质量。
学校班级读书活动总结范文 【篇4】 600字
“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”，为了鼓励同学们通过阅读开拓视野，陶冶情操，获得真知，丰富心灵，我们二（1)班一直致力于创建“书香班级”，还成立了读书雏鹰小队。我们读书小队共有14人，都是爱读书的孩子。一学年来，我们开展了以下活动：
1、每天早上到校以后，我们拿出课外书，安静地坐在座位上阅读。不仅如此，我们还带领其他小朋友也和我们一样爱上看书。周一、周三、周五的午饭后是我们最开心的阅读时间，这时，大家都手捧自己喜欢的课外书津津有味地看，偶尔还和同伴互相交流。
2、一个月开展一次主题读书活动，由我们向全班推荐一本好书，读优美的文章……不拘形式，有英雄故事、爱学习故事、名人故事等等。我们还和老师要求为全班小朋友讲故事，一学年里，我们讲了寓言故事、神话故事、安徒生故事等，渐渐地，班里爱看书的小朋友越来越多了。
3、我们小队内的成员互相学习互相帮助，小队内读书水平好的同学，帮助阅读有困难的，大家共同进步。通过交流活动，大家互取所长，学到了更多读书知识和方法。
4、我们小队还为班级读书角提供了自己爱看的各类图书，成立了记录小组，和大家开交换看书。
我们读书小队的队员们在活动中不仅拓宽了知识面、提升了水平，使我们的课余生活变得更有意义，懂得更多为人处事的道理，还让我们从中学会了合作，进取，坚持。祝愿我们的读书小队能开展更多更好的读书活动，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。
篇4书写经验187人觉得有启发
学校组织的读书活动已经结束了，大家应该都清楚这类总结该怎么弄吧。既然是总结，就得先把活动的情况说一下，这一步很重要。像是活动的时间、地点、参与人数这些基本信息得交代清楚。还有就是活动的具体安排，比如有哪些书目被推荐了，大家讨论的重点是什么之类的。这部分内容不能太简略，不然显得敷衍。
接下来就该谈谈活动的效果了。可以讲讲大家通过这次活动有什么收获，有没有人提到特别有意思的观点。要是能举例说明更好，这样显得真实可信。比如说某个同学分享了自己的阅读体验，或者是大家对某本书有了新的理解。这部分内容最好能体现出活动的意义，让大家觉得花时间参加是有价值的。
不过，写总结的时候，有些人可能就会忽略一些细节。比方说，只顾着描述活动的过程，却忘了总结成果。或者是在谈成果的时候，又把注意力放回到活动本身上去了。这种情况就需要提醒一下，写总结的时候要注意分清主次，别搞混了重点。
书写注意事项：
总结里还可以加入一点自己的看法。当然，这并不是说要长篇大论地发表意见，而是可以稍微提一提自己对这次活动的感受。比如觉得哪些地方做得好，哪些地方可以改进之类的。不过，这部分内容不宜太多，点到为止就好，毕竟总结的主要目的是回顾和展示。
小编友情提醒：
记得检查一下总结的整体表达是否通顺。有时候写着写着，可能会出现一些小问题，像是句子不通顺，或者用词不太恰当。这些问题虽然不大，但也会影响总结的质量。所以写完之后最好多看几遍，必要的话可以让别人帮忙看看，听听他们的建议。
学校主题读书活动的总结范文 【篇5】 1100字
根据市县教育局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校教师认真学习教育经典理论，更新教育教学理念，丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将近期活动开展情况作一简要总结。
一、制定方案，建立机构。学校由教科室制定了《读书活动实施方案》，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，成立了由学校全体行政人员为成员的读书活动领导小组，指导督查读书活动。
二、广泛动员，群体参与。学校于开学初利用教师政治业务学习时间开展动员，使广大教师认清此项活动的意义。统一认识，使读书逐渐成为教师自身成长的需要，成为教师自发的行为。各年级组再充分利用年级会议时间，对读书活动进行具体要求，教导处在第六周教学六认真检查时对教师读书情况也一并予以检查。
三、确定书目，相互研讨。根据县局安排和本校具体实际，我们确定了全体教师的必读书目为《给教师的建议》、《陶行知教育文集》，人手一本。学校统一订购发放。另外，学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。利用征订09杂志的机会，要求教师每人至少订阅一本教育教学类报刊杂志。教师根据确定的书目有计划地读书，认真撰写读书笔记和心得。充分利用如东教育信息网和南通教育网，鼓励教师参与读书论坛活动。
四、积极推进，纵深拓展。为促进此项活动不断深入开展，学校举办了“我与新课改同行”演讲比赛，通过这一活动，让教师积极参与新课改研究，读新课改书籍。学校还充分利用各种征文竞赛等活动促进教师读书研究，提升专业素养。比如这次“金帆杯”征文活动，我们就积极组织，动员教师参加，要求近三年工作的教师必须人人参与，撰写论文，一时间，许多教师到教师阅览室借阅教育教学类的报刊，到图书馆借来教育类的书籍做摘记。这次活动，我校供有60多篇论文送交参赛，并获得了组织奖。
五、营造氛围，凸显人文。为进一步转变教育教学理念，全面推进新课程改革，积极应对新高考模式，提升学校办学品位，强化大文科环境建设，，推动人文教育，构建书香、健康、和谐、平安的校园文化，为创建四星级高中奠定厚实的人文底蕴。学校从人文性的角度审视读书活动，把它放在提升学校办学品位，形成学校办学特色的角度思考。充分利用好图书馆和阅览室这一大文科环境的重要阵地。积极营造浓郁的文化氛围，加强校园文化建设。大力倡导阅读，推进素质教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。
篇5书写经验226人觉得有启发
学校开展主题读书活动后，不少同学想把自己的收获整理成总结，这是一件很有意义的事。写总结的时候，最好能从几个角度入手。比如，活动的整体情况得先有个交代，像活动的主题是什么，具体时间、地点安排得清清楚楚，这样别人看了才知道背景。
接着，可以谈一谈活动的具体环节。像是讲座部分，讲了哪些内容，主讲人是谁，有没有什么特别吸引人的地方；再比如读书分享会，大家讨论了哪些书，有哪些观点碰撞。这部分记得要把重点环节突出，尤其是那些让人印象深刻的瞬间，这样能让总结更有说服力。
活动的效果也要提一下。可以写写同学们通过这次活动学到了什么，有没有提升阅读兴趣，或者是对某些问题有了新的理解。如果活动中有一些互动环节，大家参与的积极性如何，这些都可以写进去。不过，这里可能有个小问题，有时候写的人会忘记提到一些关键人物的作用，这就显得不够全面了。
书写注意事项：
总结里还可以加入一点反思。比如，活动过程中有没有遇到困难，后来是怎么克服的；又或者有没有什么不足的地方，以后可以怎样改进。这一部分写起来可能会有点难，因为既要客观评价又要避免太过消极，所以得把握好分寸。
小编友情提醒：
总结这部分文字不宜过长，太啰嗦反而不好。写的时候，尽量用简练的语言把核心内容表达出来。要是写得太复杂，不仅自己看着费劲，读者也容易抓不住重点。当然，有时候在整理资料的时候，可能会遗漏掉一些重要细节，这个就需要多检查几遍，确保没有缺漏。
学校举行读书活动的总结范文 【篇6】 1150字
学校举行读书活动的总结
我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念。
二、深入宣传，营造良好氛围
根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
五、营造阅读氛围
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
篇6书写经验166人觉得有启发
学校举行读书活动后，大家都会想到写总结。这类总结，得讲究点方法，不是随便一写就行。要是想写好，就得先想想这次活动到底干了什么，达到了什么效果。活动中有些细节特别重要，像参与人数、书籍种类、交流环节设计得怎么样，这些都是重点。
活动结束后的总结，不能光罗列数字，还得有点分析。比如某个环节为什么受欢迎，是不是因为形式新颖？还有就是大家反映的问题，这都是总结里该提到的。但要注意，有些话别说得太绝对，像“这次活动很成功”这样的说法，虽然听着挺好，但其实不太好衡量，不如具体说说哪些地方让大家觉得好。
写总结的时候，最好能结合实际情况。比如这次读书活动，有些书目可能选得不太合适，导致部分学生兴趣不大。这就需要反思一下，下次活动选书时得多听听学生的意见。另外，组织活动时的一些小插曲也要提一下，像是场地临时变动之类的事，这能反映出活动准备过程中遇到的挑战。
写总结的时候，别忘了提到后续打算。读书活动不是一次性的，后面肯定还有类似活动，所以总结里得给下回活动留点铺垫。比如说通过这次活动发现，学生更喜欢互动性强的环节，那下次就可以多搞点讨论会之类的。当然，写总结的时候，语言表达上得注意点，别让人觉得啰嗦，也别让人觉得太过简略，找好那个平衡点很重要。
总结，写的时候要真实，不能瞎编。要是把一些没发生的事情也写进去，那就不好了。比如有次活动明明只安排了两场讲座，却非要写成四场，这样不仅误导别人，还会让人对你的工作产生怀疑。再比如，活动结束后，有些反馈没及时收集到，这时候就不能硬凑数，要实事求是地说明情况。
关于学校读书活动的总结范文 【篇7】 850字
关于学校读书活动的总结
为了活跃校园文化，树立良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，我校开展了读书活动，旨在让师生在读书活动中提升自身修养，便于指导工作。同时，为了提高师生的文化底蕴，让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校教师读书活动：
一、本次活动以“创建读书校园”为主题，逐步增强学生文字素养，培养实践能力，养成良好的阅读习惯。
我们要求教师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学校给老师规定的参考书目，并要求教师写下大量读书笔记和心得体会，在开会时相互交流参考，完成了两百多篇阅读心得。
在学生群体中，学校利用广播站和宣传栏，评选出每周一个“读书之星“、举行朗读比赛，组织班级读书会，充分利用语文课，由语文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获，向大家推荐好书，并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下，不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。
二、学校方面积极组织活动，配合学生和教师，把读书活动推到高潮。
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不充斥着大量的阅读信息，养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。
本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛，开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。
篇7书写经验207人觉得有启发
关于学校读书活动的总结怎么写，这事说起来挺复杂，不过也是有门道的。要是想写出个像样的总结，得先把活动的整体情况梳理清楚，哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间，都得心里有数。
一开始，就得把活动的基本情况交代明白，比如活动的主题是什么，什么时候办的，参与人数有多少，这些都是基础信息。如果能顺便提一下活动的背景，为啥要搞这么个活动，那会更有说服力。比如说这次读书活动是为了响应教育局号召，提高学生的阅读兴趣，这个理由就说得过去。
接着，就是说说活动的具体安排了。活动中有什么特别的环节，有没有邀请什么嘉宾，学生们参与的积极性怎么样，这些细节都要提到。记得要把重点放在活动的效果上，别光顾着描述流程，得让人看出活动到底带来了什么变化。像是学生们的阅读量是不是增加了，有没有人因为这次活动爱上了读书，这些都是关键点。
说到效果，当然少不了数据的支持。数据不一定非要很精确，但得有点可信度。比如这次活动后，学生们平均每周多读了一本书，这样的说法就比“效果显著”这种笼统的话要好得多。不过，有时候写总结的时候，可能因为手头资料有限，有些数据没法统计得很详细，这时候就得靠主观感受来补充了。
书写注意事项：
总结里头还应该提到一些存在的问题。不是啥问题都得说，但那些比较明显的，比如场地不够大导致活动秩序稍显混乱，或者宣传力度不够影响了参与人数之类的，都可以提一提。这些问题不光要提出来，还得想想解决办法，比如以后可以提前预约更大的场地，或者通过校园广播加强宣传。
至于总结的写法，最好能让领导看到你的态度是认真的。可以适当表达下对未来的期望，比如希望下次活动能吸引更多学生参与，或者期待大家的阅读水平能更进一步。但话说回来，有时候写总结的时候，可能会因为时间紧张，草草收尾，这样的话总结就显得有些仓促了。
小编友情提醒：
总结的语气得拿捏好。不能太谦虚，也不能太过自信。该表扬的地方还是要表扬，该反思的地方也得反思，这样才能体现出你的专业性。当然啰，有时候写总结的时候，可能因为经验不足，对某些细节把握得不够到位，但这也不是啥大事，慢慢来嘛。
学校开展读书活动总结模板范文 【篇8】 850字
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。
这一学期来我们第二小组安排了丰富多彩的读书活动。旨在通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，逐步养成多读书，读好书的习惯。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
一、本期主要以学习“生本”教育理念，打造生本课堂为主要内容，同时学习《xx教育》《xx学习法》等教育理论书籍。
二、具体措施是
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课等机会，努力向专家、、优秀教师学习，使自己的管理方式、方法有更大的发展。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在教学管理中融入新课程理念，实施新课程。组内老师共同研究、共同交流、共同提高。
4、积极参加小组集体学习活动，参加读书交流会、好书推荐活动。
三、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使自己感到目标明确、任务具体、做起来易行。
四、建立学校与学习小组相结合办法。学习小组负责整个活动的资料、场所保障；校长积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
篇8书写经验208人觉得有启发
学校开展读书活动总结模板怎么写
学校组织各种读书活动后，需要有个总结，这个总结不是随便写写就行，得有点讲究。先说开头，开头要简单点，说清楚活动背景，比如为了什么搞这个活动，是响应教育局号召还是学校自己想提升学生素质。这部分不用太复杂，三五句话就好，能交代清情况就行。
正文怎么写？
这里最重要的是要把活动的过程写清楚，顺序可以乱一点，但得让人知道事情是怎么一步步来的。比如说活动时间、地点、参加人员，还有活动形式，像讲座、阅读分享会啥的。这部分最好多用一些专业点的说法，比如“学生活动参与率达到了百分之八十以上”，这样的表述听着就比较正式，也显得有依据。不过有时候数字可能记不太准，写个大概范围也可以理解，毕竟人不是机器嘛。
然后就是效果评估这一块了。这一步很重要，得总结下活动的效果如何，学生有没有收获，老师那边反馈怎么样。这里可以举几个例子，比如某个学生通过这次活动爱上了某本书，后来成绩还提高了。但有时候描述这些细节的时候，可能会漏掉一些关键信息，比如具体哪本书或者哪个学生的具体情况没说全，这样就稍显不足。
最后这部分可以稍微带一下未来打算。比如这次活动有哪些地方做得不够好，下次该怎么改进之类的。这里可以提一些具体的措施，比如增加互动环节，或者邀请更有名的嘉宾来分享。不过有时候想得太理想化了，提出的建议可能实现起来有点难度，但这也不是大问题，只要态度积极就好。
写总结的时候要注意，别光顾着堆砌文字，要简洁明了。有时候写着写着就容易啰嗦，一个想法反复说好几遍，这样不仅浪费时间，还会让人觉得不够认真。另外，检查也很重要，尤其是标点符号和错别字，有时候忙起来容易忽略这些小细节，导致整个总结看起来不那么严谨。
