2025学校十月工作总结,个人总结范文 【篇1】750字
____学校十月工作总结
十月，秋高气爽，正是干事创业的好时节。一个月来，在开好头，起好步的同时，我们做好了一下几方面工作：
1、做好档案整理工作，迎接国家普九验收。
2、做好常规管理工作。
(1)抓安全管理不放松。层层签订责任书，实行责任追究制。特别对学校食堂、学生交通安全当作头等大事来抓，确保师生平安上下学。
(2)重整放学路队，抓好学生习惯养成。放学路队是我们的形象工程，既能保证学生人身安全，又是社会对学校教学秩序评价的一个标准。我们组织师生召开了三个专题会议，学校与班主任、班主任与路队长层层签定责任，并由少先队牵头，每月选出文明路队和优秀路队长给以表彰奖励，确保了师生交通安全。
(3)做好教学工作计划，认真开展听评课。在以教研组为单位的小组听评课的同时，学校组织全体教师举行了为期两周的第一轮优质课大赛。领导带头讲课，教师人人参与，及时进行评课研究。最后针对听评课进行了校本教研活动，以后如何听课，如何记录，如何评价一节课，教师们畅所欲言，对以后课堂教学起了很大的促进作用。
(4)布置安排了区、校教研活动。特别对校级教研活动进行了重点安排，并于13日、27日进行了两次研究。就“如何听评课”、“如何让学生走进经典”两个专题进行了研究。
(5)少队工作。做好感恩教育，做好少先队工作计划，从教师做起，学校印发了《中华二十四孝故事》，做到人人知晓，人人会讲。要求班主任每天向学生讲一个古代孝敬亲人的故事，人学生学会感恩，学会做人。
3、继续做好新教育实验工作。
本月，我校主要以“中华经典诵读”为实验课题，师生共同参与试验。学校制定有活动方案、活动计划、考评细则。师生人人参与，学生分年级分目标阅读，教师指导阅读方法，学校跟踪评价，家长与孩子进行亲子共读，把阅读由学校推向社会，树立全民阅读意识。
4、组建学校篮球队、长跑队。
篇1书写经验197人觉得有启发
____学校十月工作总结
这段时间学校的事务特别多，从开学初的各种检查到后来的教学安排调整，真是忙得不可开交。月初的时候，上级领导来学校进行了一次全面的安全检查，当时我们几个负责后勤工作的同事都提前做了不少准备，把校园里的消防设施挨个检查了一遍，还把一些老旧的电线换掉了。说实话，这事挺费劲的，因为线路改造涉及到好几个部门协调，沟通起来有点麻烦。
到了月中，教学这边出了点状况，有个新来的老师不太熟悉课程表的安排，结果临时调课的时候闹了点误会。当时我正好在办公室值班，看到教务处那边急匆匆地打电话联系老师，场面一度很混乱。后来还是靠教务主任亲自出马才把事情摆平，重新安排了教室和时间。这件事让我意识到，学校工作光靠一个人的力量远远不够，大家必须相互配合才能顺利完成任务。
月底的时候，学校组织了一场家长会，这是每年的惯例。为了这次活动，班主任们提前几天就开始准备资料，把学生的成绩和表现汇总好。我也帮忙布置了一下会场，挂横幅、调试音响设备什么的。说真的，准备工作虽然繁琐，但看到家长们坐在教室里认真听老师介绍孩子的情况，我觉得这一切都是值得的。
关于个人总结该怎么写，我觉得关键是要抓住重点。有些人喜欢把事情说得面面俱到，恨不得把每天的经历都写进去，其实这样反而容易让人抓不住核心。我的建议是，先把工作中遇到的主要问题列出来，然后针对每个问题分析原因，最后总结一下解决办法。比如刚才提到的安全检查，就可以写成“发现校园内部分消防设施存在隐患，通过更换设备和加强巡查，有效提升了校园安全系数”。
还有就是，写总结的时候别忘了结合自己的工作经验。如果某个方法确实管用，不妨详细描述一下具体步骤。比如那次教学安排上的误会，可以写成“通过建立详细的调课记录表，明确各科任老师的联系方式，大大减少了类似问题的发生”。这样的话，别人看了也能学到实用的东西。
写总结的时候难免会出现一些小差错。比如有一次我写总结时，把“消防安全检查”写成了“安全消防检查”，虽然意思差不多，但仔细一看还是能发现不对劲。这种事情发生过几次后，我就养成了反复核对的习惯。另外，有时候赶时间写总结，可能会忽略掉一些细节，比如某项工作的完成时间或者参与人数之类的，这些小问题看似不起眼，但会影响总结的真实性和可信度。
学校十月份工作总结范文 【篇2】 1250字
十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的，因为除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且取得了较为满意的成绩。
一、《导学案》的编写与使用研讨工作
全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的精心策划下，在规定的时间开展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的具体案例，结合案例进行了讨论、交流，使《导学案》更为贴近我们的教学，更具实际操作价值，对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。
二、新聘教师考核课
十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了课堂教学能力考核，16位教师分5个教研组，按照“三维导学”模式主讲了16节公开课，各科评委对课堂进行了打分，并组织了评课交流活动。
参加讲课的教师都非常重视，都进行了较为充分的准备，根据《“三维导学”课堂评价标准》，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰；另有7节基本符合“三维导学”模式，根据评分标准确定为合格课；还有2节课，被确定为不合格课。
三、成功地组织了各项优质课竞赛活动
十月份，我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩：
聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖；
王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖；
赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。
这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持，争取条件推出的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。
十月份，我们还成功地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动，这是新晋梅第一次承办大型教研活动，新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备，特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排，给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价，说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场，比赛的组织是他最满意的一次，晋梅的学生是他见到的班级整体能力最强的学生。这些，都是全校上下齐心协力的结果，特别令我感动的是九年级班主任老师，在整个比赛过程中，他们都非常细心负责，组织学生站队入场，一直跟班听课，我们可以毫不谦虚的这样说，这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。
四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设
九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下，开得很成功，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本届毕业班开了一个好头，九年级师生的精神面貌也很好，我们相信，只要将这样的状态保持下去，本届毕业班肯定将又是一次大丰收。
八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”，在担任班主任和两个班英语课的情况下，还肩负起了英语辅导的重任，确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。
篇2书写经验160人觉得有启发
学校十月份工作总结怎么写
学校的工作总结是很重要的事情，它能帮助我们回顾过去一个月做了什么，有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。写好这样的总结，需要认真对待，不能马虎。
月初的时候，校长开了个会，说这个月的重点是教学质量提升。于是大家就围绕这个目标去开展工作。教务处那边组织了几次教研活动，老师们互相听课评课，分享教学经验。我觉得这个活动挺好的，能促进老师们的交流。不过有个别老师的评课意见有点笼统，说“这节课不错”，具体好在哪里没说清楚。如果能更详细些就更好了。
后勤部门也做了不少事。食堂增加了几种新菜式，学生们普遍反映不错。但也有个问题，有些菜品价格稍微高了一点，部分家庭经济条件不太好的学生可能吃不起。这可能是考虑到成本和食材供应的问题，希望以后能兼顾到更多学生的实际情况。
体育组那边，十月份举办了场校运会。学生们参与热情很高，比赛气氛热烈。只是场地设施有点老旧，跑道上的裂痕比较明显，担心会影响学生的安全。已经向学校申请维修经费了，希望能尽快解决。
办公室这边整理了一些统计数据。从报表来看，本月的教学事故率有所下降，这是一个积极信号。不过有个小细节需要注意，有个班的出勤率突然下降，班主任还没来得及深入调查原因。建议班主任多留意班级动态，及时发现问题。
学校就业管理服务中心十月份工作总结范文 【篇3】 550字
时光如梭，两个月的时间已经过去了。在这短短的两个月时间里，我们每个人都有新的变化，部门也有了一个新的开始。
为了促进学风建设，我们系组织了“树财会新学风 创书香新尚”创意金点子大赛。此次活动是我们部门主要负责的，每位干事在干部的指导下，都很认真的完成了任务。
在系迎新晚会上我们部门主要负责鼓掌器和荧光棒的购买、分发、回收以及晚会的检票。我们用了很多时间在晚会的前期准备工作，虽然我们部门设计的舞台背景和外墙设计都没被采用，但是我们部门吸取了很多教训，努力争取在以后的各种晚会有所贡献。
接下来的时间里我们部门协助辅导员王丹霞老师举行了XX金融证券专业推介会，从前期一些资料的准备到活动材料的采购，到活动场地的布置，到招聘会现场的协助，我们部门认真工作并从中获益许多，为接下来的工作积累了很多经验。
之后的在这个月末的运动会上，我们部门和素拓部一起负责我系运动员的检录工作，虽然运动会遇上冷空气的到来，但是这丝毫没有减弱我们部门干事们的积极性。在运动员和我们团学组织成员共同的努力下，我们系也取得了很好的成绩。
在过去的两个月时间里，我们部门既有收获成功同时也有体会到失败的教训，希望在接下来的时间里，我们部门有更多的进步。
篇3书写经验45人觉得有启发
学校就业管理服务中心十月份工作总结怎么写
十月份刚过去，就业中心的工作算是告一段落了。这个月工作挺多的，任务也比较重，主要是毕业生就业情况统计、招聘会筹备和一些日常事务处理。先说说就业统计，每个月都得按时完成，这是基础性工作，不能出差错。月初的时候，各系部就把数据报上来了，汇总的时候发现有个别地方填得不太清楚，只能一个个去核实，费了不少时间。还有就是有些学生联系方式换了，联系不上，只能通过辅导员帮忙找人，这期间就出了点小意外，有个学生的电话一直没人接，后来才知道他去了外地实习，联系到辅导员后总算解决了。
再说招聘会，这个月组织了一场校企对接会，邀请了不少企业过来。前期准备花了不少功夫，从场地布置到宣传材料制作，再到参会企业的筛选，都是就业中心负责的。当天的情况还不错，学生参与热情很高，企业也表示满意。不过现场秩序有点乱，可能是志愿者人数不够，导致部分环节推进得慢了些。另外，有几家企业的展位位置安排得不太合理，影响了招聘效果，下次得注意调整。
日常事务方面，本月接待了几位家长来访，主要咨询子女就业情况。这类事情看似简单，但处理起来也不容易，需要耐心解答，有时还得安抚情绪。有位家长态度特别强硬，说话比较冲，工作人员虽然有点委屈，但还是克制住了，尽量把事情处理好。还有一次，一位学生因为简历投递的问题来找我们，当时没太明白他的意思，差点耽误了处理时间，后来仔细问了下才弄清楚。
十月份xx学校安全工作总结（样稿）范文 【篇4】 800字
学校安全工作是一项长期而细致的工作，来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来，我校不断加强师生安全教育，对学校建筑、用电线路，各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查，针对存在的问题，能解决的解决立即解决，需协调或整改的进行研究，制定方案，限期解决，给师生创造了一个安全的工作学习环境，为教育教学质量的稳步提高创造了条件。
在排查中，我们发现危及师生人身安全的有：下课学校上下楼梯，虽经常教育，仍有部分学生拥挤或追逐狂奔，这样有可能造成学生摔伤和踩伤，我们就召开教师会，让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班，追查教育不守纪学生，效果很好。据师生反映，学校检查，与我校相邻的五环中心幼儿园的铁制烟 由于缺乏维修，已有两根固定的 断失去作用，有可能随时倒下，造成过路师生伤害，学校就多次同五环中心幼儿园领导协调，要求其进行加固（目前，幼儿园已引起重视，正想方处理）。在平时的工作中，我们也发现：学生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患，个别学生玩耍不注意安全，就召开班主任会、学生会议进行教育，也收到了良好效果。
由于我们只注重了师生人身安全，对学校财产的看管有所疏漏，10月13日晚，致使学校教师办公室计算机被盗五台，影响了教师的教学，影响了学校工作，给学校造成了很大的损失。为亡羊补牢，我们召开校委会研究决定，加强冬防，不仅要加强师生人身安全工作，同时也要加强学校财产管理，防范损坏或被盗。为此，学校从10月14日开始，在原有个门卫昼夜值班、轮流巡视检查的基础上，学校安排教师住守在校，加强值班力量。并投资一万余元对学校办公楼一楼加固防盗门窗，对学校部分围墙进行加高加固，目前正在施工中。
防范胜于救空，责任重于泰山，我校将进一步加强安全工作，查漏补缺，把安全工作搞好，为教学服好务。
篇4书写经验191人觉得有启发
十月份xx学校安全工作总结
这段时间学校的安全工作一直在紧锣密鼓地进行着，各种活动和检查也安排得比较密集。从一开始制定计划到现在逐步落实，整个过程确实有不少需要注意的地方。比如，有些部门在上报安全隐患的时候，格式不太统一，这就给后续的整理带来了一定麻烦。不过大家很快意识到这个问题，及时调整了上报标准。
在日常巡查方面，我们采取了分组负责制，每个小组都有明确的任务分工。这种做法的好处是能够确保每一块区域都得到细致检查，但也存在一个问题，就是有时候不同小组之间的沟通不够顺畅，导致某些隐患信息未能第一时间共享。好在经过几次会议后，这个问题得到了改善。
消防演练是我们本月的重点工作之一。为了让演练更加贴近实际情况，事先做了详细的预案，并且邀请了专业人员来指导。演练当天，全体师生都能按照预定方案行动，反应迅速，这让我们感到很欣慰。不过也有个别班级在撤离过程中稍显混乱，需要进一步加强组织协调。
食堂卫生管理同样不容忽视。为了保证食品安全，我们加大了监督力度，定期对食材来源进行核查，并且对工作人员进行了培训。从反馈来看，大多数员工都能遵守相关规定，但偶尔还是会发现一些小问题，比如个人卫生习惯还有待提高。这提醒我们要持续关注细节，不能掉以轻心。
针对校园周边环境，我们也加强了巡逻力度。特别是放学时段，增加了安保人员的数量，有效减少了意外事件的发生。当然，这也离不开家长们的配合，他们积极参与到护送孩子的队伍中来，形成了良好的互动氛围。
学校十月份教学工作总结,个人总结范文 【篇5】 1400字
学校十月份教学工作总结
十月份来，能坚持以“xxxx”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将十月份以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。十月份来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
篇5书写经验67人觉得有启发
学校十月份教学工作总结
十月份的教学工作结束了，这一月的教学任务比较繁重，涉及多个科目和班级。月初的时候，为了保证教学进度，各个教研组制定了详细的工作计划。语文组重点抓了学生的阅读理解能力，数学组则侧重于解题技巧的提升。英语组也加强了听力练习，这些都是为了让学生更好地掌握基础知识。
在这个过程中，备课环节显得尤为重要。老师们需要提前准备好教案，确保课堂内容充实且有趣。记得有一次，有个老师因为准备不足，临时换了教学内容，结果导致课堂秩序有些混乱。虽然最后勉强完成了教学目标，但效果并不理想。这件事提醒大家，备课必须充分，尤其是新老师，更要多花时间研究教材。
批改作业也是教学工作中不可或缺的一部分。每位老师每天都要面对堆积如山的作业本，这不仅考验耐心，还需要细致的态度。有时候，一些学生会在作业中出现明显的错误，这时候就需要老师及时指出并讲解。不过，有些老师可能忽略了这一点，只简单打个分数了事，这样就错过了纠正学生错误的好机会。
听课评课活动也在本月展开。通过互相观摩课堂教学，大家可以取长补短，共同进步。有的老师讲课条理清晰，能让学生快速抓住重点；而有的老师则善于调动课堂气氛，让学生积极参与讨论。这些优秀的教学方法值得大家借鉴和学习。
此外，教学资源的利用也很关键。学校提供了丰富的电子课件和教学视频，但并不是每个老师都能充分利用起来。有些人可能觉得传统板书更有助于教学，但实际上结合现代技术手段，可以让课堂更加生动活泼。当然，这也需要一定的适应期，不能一蹴而就。
