学前班的教育教学工作总结范文 【篇1】1350字
学前班的教育教学工作总结
展望一学期来的教育教学工作,风雨同行,无不尽心尽职尽责,一学期以来,.虽没有横眉冷对千夫指却也府首甘为孺子牛.于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如一日的战斗在教育第一线.一分耕耘,一分收获.几多辛劳,几多成就.付出总会有回报.吾将一学期来的工作分为以下几点:教学 .
一、教学
本人总是循循善诱,遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异.最大限度发挥各人特色,认真钻研教材,发掘教材中的重,难,易之处,简要概括,精心写入教案中.之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道来,细细讲评.新内容完成后,便到了学生的练习巩固阶级.每次,布置的作业都精心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好.学生训练消化,反复记忆,多多剌激,最终掌握.课后要求学生每每复习,增加记忆,天天回顾,适当运用.且预习好第二天的内容,上课时专心致志,聚精会神,争取融会贯通,达到事半功倍之效果。
上课时,我都严以律己,克以职守, ,无不精练.让学生在静谧的课堂中,感受祖国语言文字的渊博与神奇.感受莘莘园丁的无私关爱与托寄.感受师爱的温馨与凝炼.总之,校里校处,课上课下,都让学生慨当以思,勤学为主.妙思良言,表于书作.书上书外,都让学生深思熟虑,融会贯通,巧妙运用.
二、 班集文化建设.
亦教亦乐,劳益结合.让学生在学习科学文化知识的同时,适当身心放松,更有助于提高学习效率,起到事半功倍的效果.因此,班上除了上语言,数,拼音学话以外,我们还开设了音乐,美术,写字,手工等科目.目的是要让学生德智体美劳全面发展,做合格的社会主义建设者和接班人.音乐课上,同学们热情荡漾,纵情歌唱,余音缭绕,不绝于耳.上美术的时候,学生在教师的巧妙引导与示范下,无不极尽瀚思,积极创作,美奂美伦,佳品层出不穷.在一曲曲优美动听的旋律的陪伴下,同学们开始了写字,每每字迹工整,清新有序,段落分明,错落有秩.一幅幅绝佳的作品就这样与我们不期而遇了。
在上体育的时候,我们采取了自由的活动方式,让学生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生.在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏.一会又玩篮球或跳橡皮筋,跳绳.总之,通过各式各样丰富多彩的活动,愉悦了学生心灵,锻炼了学生的身体,增加了同学们彼此了解的机会,提高了班集体凝聚力.是件一劳永益,百利而无一害的好活动.
三.教学成果,存在不足及努力方向.
好的开始是成功的一半.下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分玩好、学好。掌握教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多训练语言表达能力,巧练,勤学,好问,多思,博览.以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成教师交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用.广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着老师及自己预定的目标努力奋斗。
来年以充分的准备迎接学校的检阅,学高为师,身正为范..做一个合格负责任的老师,一直是本人的追求.以后的时日,本人将以此为目标,严格要求自己,己所不欲,勿施于人,要让学生完成的事,自己先带头做到..每个人,都有自己的精神支柱与远大理想,愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗,自强不息.生命由此,璀璨美丽!
篇1书写经验185人觉得有启发
学前教育的工作总结主要是为了梳理过去一段时间内的教学成果和经验，同时也为未来工作提供参考。写这类总结的时候，得先明确几个关键点，比如这期间有哪些重要的活动、孩子们的进步情况如何、家长配合程度怎么样，还有自己在教学过程中遇到的问题及解决办法。
比如，在记录活动时，不能光列个流水账似的把每个活动都写出来，而是要把重点放在那些对孩子成长特别有帮助的环节上。像有一次组织的小型科学实验，虽然准备起来挺麻烦，但看到孩子们瞪大眼睛观察水的密度变化时，就觉得特别值得。当然，活动中难免会有些小插曲，比如某个道具临时出了状况，这就需要事先多做几手准备，以防万一。
至于孩子的进步，这个得具体点说。比如有个小朋友原本不太愿意开口说话，经过几次语言游戏后，现在都能主动跟老师打招呼了。这样的例子最好能配上一些细节，这样不仅显得真实可信，也能给其他同事一些启发。不过，有时候可能记不太清具体的日期，但这没关系，只要大致描述清楚时间范围就好。
家长方面的沟通也很重要。如果发现有家长对某些教育理念存在误解，就需要耐心解释，比如为什么我们要鼓励孩子自己动手整理玩具而不是直接帮他们收拾。有时候家长的态度也会波动，这时候就需要调整沟通策略，找到最能让家长接受的方式去交流。
在教学过程中，难免会碰到一些棘手的情况。比如有的孩子特别调皮，上课老爱走神。一开始可能会觉得头疼，后来慢慢摸索出一套方法，比如通过讲故事引导注意力集中，效果还不错。其实每个孩子都是独特的个体，这就要求我们不断学习新的教育理论，尝试不同的教学手段。
还有一点需要注意，就是记录数据的时候要尽量准确。有时候可能会因为疏忽记错一些数字，但这对总结的整体影响不大。毕竟总结的重点还是在于分享经验和反思不足，而不是纠结于某一个具体的数据是否精确。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要朴实，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是为了让大家更好地了解工作的实际情况，而不是搞文学创作。要是能结合自己的亲身经历，用平实的语言表达出来，相信会更有说服力。
2025春学前班教育教学工作总结范文 【篇2】 3300字
____春学前班教育教学工作总结一
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的进展。
一、班级情况分析：
38名，男生17人，女生21人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼本都还比较认真，特别是写字、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教育教学工作
本学期幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。在这续期我们加强了幼儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培养。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果。
三、常规教育工作
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。对幼儿进入小学生活做好准备。
四、保育工作
我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
五、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、每天教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
2、格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
六、家长工作
一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。
2、定期与家长电话了解。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好!
____春学前班教育教学工作总结二
本学期，在忙碌中圆满地完成了学前班的教育教学活动。这学期我们幼教组在两个地点工作，在辛苦劳累的同时我们也有了很大收获，现将本学期的工作向领导汇报如下：
一、思想方面
我们学前班全体教师能始终严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项培训以及政治业务学习，经常向身边的师德先进学习，来塑造自己的师德形象，全体教师同心协力做好学前教育教学工作。
二、工作方面
我们学前班开学初，在原新发学校的平房上课。我担任组长，主抓学前班的日常工作，学前班分大小两个班，原来每班两名教师任课，由于工作需要，被调出两名教师，现在每班只有一名教师任课，大班班主任郝迎环，小班班主任郭玉娟，吴军辉课间看护。开学初我每天总是提前到校，帮助两个班生炉子，打扫室外卫生，两名任课教师每天积极组织教学活动，认真上好每一节课，小班孩子小，大班孩子多，两名教师非常辛苦，特别是大班的班主任，但她们从没有一句怨言，我作为负责人很受感动。课间活动时，无论外面刮多大的风，吴老师始终坚守在操场看护孩子们，他的细心看护，受到了家长们的一致好评。
4月2日，由于学校出卖，我们学前班搬迁到新发学校的教学楼。刚搬进来别说孩子们很陌生，就连我们几名老师也不熟悉，又赶上学校硬化校园，每天我们几名老师忙个不停，特别是屈老师，每天在烈日下看护孩子们。工作中出现了很多困难，比如：孩子小上厕所时很危险，课间有时与中小学的学生在时间上发生冲突等，我们几名老师想尽办法去克服，此时的我既体验到了同志们的辛苦又要领会领导的难处，还要协调好上下级的关系，好在领导能感受到同志们的辛苦，并能给予鼓励和成绩的肯定，相信领导心中是有数的。
三、管理方面
由于上下课时间与中小学不同，为了保证与他们在走门时和操场上活动时的碰撞，我们进行了巧妙地安排和场地的随时更换。因为人员的变动，教师的工作安排又进一步调整，几名老师虽都有特长，但更有特点，教学中提倡因材施教，而学前班老师我还得因人而议。帅前重范，多做多干，多费心，多方面协调来完善学前班的教师队伍。
四家园方面
我们对家园工作很重视，经常与家长沟通，相互交流孩子在园在家时的情况，并有针对性的进行指导，帮助家长了解科学的教育知识，进行彼此的经验交流，让家长发表自己的见解。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给予了我们充分的肯定，这将激励我们学前班教师更好地开展教育教学活动。
五安全方面
我们深知幼儿安全的重要性，所以安全工作我们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。每日安全检查，防范未然。课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索，从而培养自我保护意识。课间要求幼儿活动时注意不要发生碰撞，上下台阶要小心避免发生踩踏事件。把好入离园关，防止走失。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿安静的集体活动。不认识的人一律不接，先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查班内各处，如：水、电、门、窗、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况。
安全，是落实在时时处处的，保证幼儿的安全是我们每个教师的职责。
总之，我们幼教组的老师虽然不都是专业的幼儿教师，但我们对待工作认认真真，踏踏实实，尽职尽责，我相信在以刘校长为辅，白校长____领导下，我们新发学校的学前教育会更上一层楼。
篇2书写经验65人觉得有启发
____春学前班教育教学工作总结怎么写
一到学期结束，总结这事就摆上桌面了。总结，说复杂也不复杂，说简单，还真得花点心思琢磨。做总结前头得先把这一阶段的工作捋清楚，哪些事干得漂亮，哪些地方还有欠缺，心里得有个谱儿。别光顾着记流水账，得有点深度。
记得去年带班的时候，我就没少碰钉子。一开始想当然地以为只要把日常教学任务完成就行，结果期末一总结才发现，好多地方都不到位。比方说那次组织户外活动，原计划挺周全的，但执行起来就出了岔子，场地布置得不妥当，孩子们排队老是乱套。事后反思，要是能提前多演练几遍，效果肯定不一样。
写总结时，数据这块儿最好能拿出来。像我们班这学期参加过几次集体活动，每次参与人数是多少，活动反响如何，这些具体数字能让总结显得更有说服力。当然，光有数据还不够，还得结合实际情况分析。比如这个月开展的亲子阅读活动，表面上看参与率很高，但深入分析就能发现，家长们的配合程度参差不齐，有些家庭根本就没积极参与进去。
材料收集也很关键。平时教学过程中遇到的好做法、好点子，千万别随手一丢。像我班有个小朋友特别喜欢画画，我就鼓励他把学到的知识画出来，后来发现这种方法还挺有效，不仅调动了他的兴趣，还帮其他孩子打开了思路。这种例子就该好好记录下来，写总结的时候拿出来，能给别的老师不少启发。
书写注意事项：
总结里头还可以适当提提存在的问题。像我班上有个小朋友性格比较内向，平时不太爱说话，我尝试了几种方法都没太大改善。这个问题我一直挂在心上，后来请教了好几位同事，总算摸索出一些门道。把这些经历写进总结里，既能让别人知道你是怎么一步步解决问题的，也能避免以后再踩类似的坑。
写总结时，语言得讲究点。别老是用那些官方腔调的话，太死板了反而不好。比如形容教学成果，与其说“取得了显著成效”，不如说“孩子们进步很明显”。再比如说某个活动的效果，与其说“达到了预期目标”，不如说“大家都玩得很开心”。这样写出来的总结才接地气。
不过，写总结的时候也得注意点，别太急躁，别怕麻烦。有时候写着写着就容易跑偏，写着写着就忘记初衷了。我有一次写总结，本来想把重点放在教学方法改进上，写着写着就扯到别的事情上去，最后总结写得四不像。所以，写总结的时候一定要时刻提醒自己，别忘了最初的目标。
总结归总结，写完之后别急着交上去。最好能找几个同事互相看看，听听他们的意见。有时候自己觉得没问题的地方，别人一眼就能看出毛病。像我之前写总结时，有个地方逻辑上稍微有点绕，我自己看不出来，同事一指正我才恍然大悟。所以，写完总结后多听听别人的意见，对自己也是个提升。
小编友情提醒：
写总结不是为了应付差事，而是为了让自己更好地成长。总结写得好不好，直接影响到下个阶段的工作方向。所以，花点时间用心去写，哪怕写得不够完美，至少能反映出自己的态度。
学前班教育工作年终总结范文 【篇3】 1000字
学前班教育工作年终总结
这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
从教育开始，由细处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子通过这些工作，是师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作，针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆的发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语，响亮的封号，漂亮有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天坚持四扫两拖，带领全班同学共同保持室内卫生，今年和往年不同，传染病较厉害，老师要花很多时间在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不马虎，从没怨言。
四、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长意见和要求耐心记事，发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一起欢喜，为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了，在欣喜之余，同时也在反思不足。
篇3书写经验96人觉得有启发
做总结的时候，得先搞清楚总结到底是什么。总结不是流水账，也不是简单的罗列事情，它是要把事情归纳起来，提炼出关键点。像学前班的工作总结，就得从教学、管理、家长沟通这几块入手。教学这一块，可以写写用了哪些方法，效果怎么样。比如有个老师教孩子们认识颜色，一开始用的是卡片，后来改成游戏，发现孩子们特别喜欢，参与度也高了。
管理方面，就是班级日常的那些事。像是卫生打扫、安全检查之类的，都得有记录。特别是卫生这块，得强调一下清洁的重要性，毕竟小朋友免疫力差，稍不留神就可能生病。家长沟通这部分也不能忽视，每个月开个家长会，把孩子的情况反馈给家长，这样能增进理解，也能让家长配合学校的教育工作。
有时候写总结会遇到麻烦，尤其是材料太多，不知道怎么下手。这时候不妨找个笔记本，把每天发生的事都记下来，时间长了，素材就多了。不过，记的时候别太随意，该分类的要分类，像教学活动、家长互动这些都要单独记。等到年底写总结的时候，这些笔记就能派上用场了。
写总结的时候语言要简洁明了。比如说到教学成果，可以直接说通过某项活动提高了孩子的动手能力，而不是啰嗦一大堆形容词。要是写得太复杂，别人看了反而不明白你想表达什么。当然，有时候写着写着可能会不小心漏掉一些重要的细节，这就需要反复检查，确保没有遗漏。
学前班综合知识教育教学总结范文 【篇4】 1150字
学前班综合知识教育教学总结范文
一、谈谈我对三门学科的认识。
在我看来，对幼儿进行健康、社会、科学三门学科的教育，并不等同于幼儿常识教育，或者说不能仅仅局限于幼儿常识教育的范畴。针对这一认识，在学期初，我就分科制定教学计划，确立教学目标，在设计和实施教育活动时，也注重这三者之间的协调和统一，把这三方面的教育看成一个有机的统一的整体，共同促进幼儿体、智、德、美各方面全面、和谐的发展。
二、关于教育教学方面。
在教学活动中，我认真制订教学方案和计划，认真制作教具、课件，力求创新，寓教于乐。我认为在幼儿时期就应该建立良好的学习品质，因此在教学中，我就积极去鼓励每个孩子，给予他们适当
的机会，要求每个孩子都能积极地去参与教育过程，在学习和生活中体验到成功的喜悦，树立自信心，让每个孩子都感受到“我能行！”。在传授知识的同时，培养孩子的'想象力、思维能力和表达能力，使幼儿形成良好的个性。
由于在每个班，民族的孩子都占到一定的比例，相对于汉族的孩子来说，他们的基础要差一些，尤其在思维能力和语言表达能力方面，应受到特别的关照。在课堂上，我尽量放慢语速，力争能使他们理解，适当时还辅以各种动作，多讲多练。在采取教学方法上，我先针对整个班级实施教育，通过整个群体的行为来影响个体行为的形成，“大家都这样，那么我也要这样”，再针对个别特殊幼儿进行多提醒，多关心，多指导。
三、关于期末测评。
学前班综合知识测评包含了科学、健康、社会三方面的内容，。本次测评主要考察学生对于正确的知识获得的程度，以及对于一些常识概念的理解和分析、判断和推理的能力。主要采取笔试（试卷）结合口试一并进行。
通过测评结合各班学生在日常教学中的行为表现，我也发现了一些问题。幼儿健康、社会、科学教育是幼儿教育内容的重要组成部分。结合教学实践，我认为其实用性也是很强的，尤其在对幼儿进行行为习惯养成教育这一块，主要表现为多数幼儿自觉性差，依赖性强。现今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。在教学过程中，我也发现有好多幼儿他们可以认识好多的高新科技产品，但是对于生活中普通的劳动工具却不熟悉，劳动意识薄弱，自我服务能力差，缺乏起码的生活意识，可以看出家长在这些方面的培养也存在着偏差。因此，在教育过程中，就必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，最起码应懂得自己的事情自己做。当然在这些方面，我们也要努力做好家长的工作，要求家长应正确实施家庭教育，尤其是，“受之以鱼，不如授之以渔”。
经过一学期的教学，虽然有一些成绩，但似乎仍是微不足道的，要作为一名合格的幼儿教师，我深知自己在业务素养及实践教学中还需进一步努力提高，在今后的教学中，多向有经验的老师请教、咨询，进行自我总结和积累，不断完善自己。
篇4书写经验122人觉得有启发
关于如何撰写一份学前班综合知识教育教学总结，其实没有一个固定模式，但有一些关键点可以帮助你写出合格的总结。首先，要明确总结的目的，就是回顾整个教学过程中取得的成绩和存在的不足。接着，就要把注意力放在教学内容的安排上，看看是不是紧扣了教学大纲，有没有遗漏重要的知识点。
在具体操作上，可以从日常的教学记录入手，那些课堂上的点滴细节往往能反映出教学的真实情况。比如某次活动中小朋友特别感兴趣的环节，或者是某个小朋友在学习过程中遇到困难的具体表现，这些都是宝贵的素材。不过在整理这些材料的时候，要注意区分哪些是有意义的成果，哪些只是偶然现象。
书写注意事项：
对于教学方法的选择也很重要。如果发现某种方法效果不错，就应该详细描述它的实施过程和产生的效果，这样既能为今后的工作提供参考，也能帮助其他同事借鉴。当然，也要诚实地指出一些不太理想的地方，这不仅体现了工作的透明度，还能促使自己不断改进。
至于格式方面，不必过于拘泥于某种固定的样式，只要条理清晰就行。标题可以直接写明是“综合知识教育教学总结”，正文部分则可以按照时间顺序或者主题分类来组织内容。需要注意的是，语言要平实，尽量避免使用过于复杂或者晦涩的词汇，毕竟这份总结最终是要给相关领导或者同事看的。
还有个小技巧，就是多利用图表或者数据来支撑你的观点。比如可以通过统计表展示孩子们掌握知识的程度变化，或者用饼状图表示各种活动的参与比例。这样做不仅能增加总结的说服力，也更容易吸引读者的注意力。
在写作过程中可能会遇到一些小麻烦，比如一时想不起某个专业术语该怎么表达，或者不确定某些数据是否准确。这时候最好的办法就是查阅相关的资料，实在不行就找个有经验的老教师请教一下。虽然这个过程可能需要花点时间和精力，但最终出来的结果会更加可靠。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文档，确保没有明显的拼写错误或者语法问题。有时候一个小小的疏忽可能就会让整份总结显得不够严谨。不过，偶尔出现一两个小错误也是正常的，毕竟人非圣贤，孰能无过嘛。
学前班教育教学个人总结范文 【篇5】 2150字
时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想来到附小的这一学期，有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际情况使学前班的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作作出总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、陶冶情操，修身养性
作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先应该具备良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
本学期，我担任学前班的语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作。对于语言和社会科学课上，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话，也不喜欢去听别人讲话，就自己玩自己的，经过一个学期的学习，很多幼儿的语言能力有了很大的进步，乐意与人交谈，讲话有礼貌，能注意倾听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事;在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持安全、愉快的情绪，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的参加各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。
在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让学生在愉快的实践活动中，主动的去发现、去探究。音乐课上孩子们深情演唱《爷爷为我打月饼》等歌曲，由此我想到了我国著名教育学家陶行知说过：“真的教育是心心相应的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”可见，教学中离开了情感，一切教育就无从说起。
五、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
篇5书写经验187人觉得有启发
在教育领域，特别是学前班的教学工作，总结这个东西特别重要。它能帮助我们回顾过去的工作情况，找出哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。不过，很多人可能不太清楚到底该怎么写这样的总结。其实，只要掌握一些关键点，写起来就不是那么难了。
先说内容，总结里头得包含教学目标实现的情况。比如，这学期设定了让孩子学会认二十个字的目标，结果，大部分孩子都达到了，那这部分就可以写得很具体，说说用了什么方法，比如通过游戏识字法之类的，效果怎么样。还有就是课堂管理的部分，要是发现纪律不太好，那是不是可以尝试调整一下座位排列，或者多组织一些互动活动来吸引孩子们的注意力。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。总结的时候可以提到，平时是怎么跟家长保持联系的，比如定期开家长会，或者是利用微信群分享孩子的日常表现。如果觉得某些沟通方式的效果不好，也可以提出来，看看能不能换种办法试试。
还有哦，教学资源的使用也是不可忽视的一环。如果发现教材里的某些内容对孩子来说太难了，那是不是可以找些补充材料，或者调整一下教学进度。不过，有时候老师们可能会忽略掉一些细节，像是某次活动准备得太仓促，导致效果不尽如人意。这种情况就得反思一下，下次再遇到类似的情况应该怎么处理才更好。
再就是自我提升这块儿，作为老师，总是需要不断学习新东西的。总结里可以谈谈有没有参加过培训，学到了些什么新的教学理念，这些新学到的东西又是怎么运用到实际教学中的。要是觉得自己在这方面有所欠缺，那也可以计划下一次该往哪个方向努力。
学前班教师教育工作总结范文 【篇6】 1150字
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期结束了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结：
一、思想方面。
1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。
2、严格班级治理，抓紧'养成教育'，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好他们的教育工作。
3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。
二、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展。
三、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是值得的。
通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
篇6书写经验254人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理清楚。比方说，最近教了哪些课程，学生们有哪些进步，还有那些地方没达到预期目标。把这些都理顺了，心里有个底，写起来就不会漏掉重要的点。
平时上课的时候，我总爱观察孩子们的表现，有的孩子特别爱提问，我就鼓励他们多动脑筋；有的孩子不太爱说话，我就想办法让他们参与进来。这样一来二去，班里的氛围就活跃了不少。当然，这过程中也有遇到难题的时候，比如有个孩子注意力总是集中不了多久，我就尝试调整教学方式，把一些知识点拆分成小块儿，慢慢引导他跟着节奏走。现在想想，当时要是能再多准备几个备用方案就好了。
除了日常的教学工作，我还抽空跟家长们沟通交流，听听他们的想法。有些家长反映说孩子在家做作业有点拖拉，我就建议他们制定一个时间表，帮助孩子养成好习惯。后来有家长跟我说，这种方法确实有效果，这让我觉得自己的努力没有白费。
写总结的时候，别忘了把一些具体的例子放进去，这样能让别人更直观地了解你的工作成效。比如，某个孩子从一开始不敢发言到现在能主动分享自己的观点，这就是个很不错的成果。不过有时候写着写着会发现，有些细节记不太清了，这时候可以翻翻之前的记录本，找到关键的信息补充完整。
书写注意事项：
总结里最好能提到下一步的计划。比如接下来打算开展什么活动，希望达成什么样的效果。毕竟总结不是单纯回顾过去，还得为未来指明方向嘛。当然，计划也要结合实际情况来定，不能太脱离现实，不然最后完不成反而尴尬。
其实总结，最重要的还是真实。不要为了显得成绩好就夸大其词，也不要因为遇到过困难就完全否定自己。把自己的真实经历和感受写出来，既是对自己的负责，也能给其他人提供一些参考。
学前班上半年教育教学工作总结范文 【篇7】 950字
精选学前班上半年教育教学工作总结
时光飞逝转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩.
我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作.在备课中,我认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平.能够及时了解学生的学习反馈情况,并有目的的对每个学生进行辅导.思想品德方面,我遵守纪律,团结同事,热爱集体,服从分配.对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生
教学方面
语文方面注重的是语言与拼音的练习.语言创设口语表达环境,鼓励幼儿人人开口,日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练,我们利用课间时间,让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品.经过长时间有意地训练,幼儿对各种各样的文学作品,有了进一步的了解.他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯.每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝.
拼音这学期主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止.在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记.学生通过本学期学习,主要学习了6个单韵母和23个声母,掌握了基本的拼音方法.
在家长工作方面
为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我充分利用放学和家长会的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在学校的情况.同时及时向家长了解学生在家的情况,使我能有针对性的对学生进行教育,更好的'促进学生将抗和谐的发展.长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，能积极参与各项
活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,我都要更努力、更用心去做.一分耕耘一分收获.学前
篇7书写经验92人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结不是流水账，也不是单纯地把事情罗列出来。它需要提炼出关键点，既要概括出主要工作成果，又要反映出存在的问题和改进的方向。比如，对于学前班上半年的教学工作，得从教学计划执行情况入手，看看是不是按照预期完成了各项活动安排。如果计划里有特色课程，比如手工制作或者户外探索之类的，就要具体说说这些课程的效果怎么样，孩子们参与度高不高。
再比如，日常管理这块儿，得提到卫生安全措施落实得如何。这不仅是对家长负责，也是对孩子健康成长的重要保障。可能有些地方细节没做到位，像消毒液浓度配比偶尔不标准，或者是某些时段巡视不够细致，这些都是需要注意的地方。当然，也不能光说问题，还得提提解决办法，比如加强培训，让老师更清楚每一步该怎么做。
还有就是家园沟通这一块儿，得讲讲跟家长交流的方式方法。有没有定期开家长会？每次会议是不是都能有效传达重要信息？有时候信息传递不到位，可能是因为形式单一，只靠微信群发通知，缺乏面对面的互动。所以建议多组织一些亲子活动，这样既能增进感情，也能更好地了解家长的想法。
书写注意事项：
教学资源的利用也很关键。要是发现教具使用频率不高，可能是种类不够丰富，也可能是摆放位置不太方便。这就需要及时调整，增加更多适合孩子年龄特点的材料。同时，也要鼓励老师们创新，比如把废旧物品改造成有趣的玩具，既环保又实用。
说到老师自身成长，得承认有时候备课准备得不够充分，特别是在新课题上，可能因为经验不足，导致课堂效果打折扣。这时候就需要多向老教师请教，也可以通过网络资源学习新的教学理念和技巧。毕竟，教育是个不断进步的过程，只有不断提升自己，才能更好地引导孩子。
最后一点，就是要注意总结的语言表达。虽然总结需要客观公正，但也不必太死板，可以适当加入一些生动的例子。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以平时多检查几遍总是没错的，确保每个字都用得恰到好处。
幼儿园学前班上学期教育教学工作总结范文 【篇8】 4100字
幼儿园学前班上学期教育教学工作总结
悠悠东去水，依依不了情，学前班上学期工作总结！。光阴似箭,日月如梭，转眼间，本学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回想这一学期的点点滴滴，一路走来，颇感欣慰，我看到了孩子们的每一点进步，每一步成长的脚印里面都有如同天使般纯洁的泪珠，更有单纯的幸福快乐和满足；我听到了孩子们成长的声音，如同玉米拔节那样清脆美妙，那样令人欣喜。这一切，都倾注了我们老师和家长们的爱和心血，而我们收获到的每一分快乐，又有多少都是来自于孩子们那丰厚的馈赠和回报！
俗话说：'人要有感恩之心。'回首一个学期的工作历程，或多或少都夹杂着思索和感悟。而工作之中的所失所得，苦于语言或文字都不能详尽赘述。但现将这一学期的班级管理工作和教育教学工作做如下总结：
一、班级情况分析：
本学期，我班幼儿共15名，男孩10名，女孩5名，可大多孩子都很顽皮,不听话.但我和他们在一起,还是觉得很开心！感觉自己好象又回到了童年.我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步.此时的我不仅是老师,还是阿姨.更是妈妈.教育他们做个好孩子.团结友爱.并且教育他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活能力！由于孩子刚入学前班，使得各方面工作开展有一定难度，因此我本着发展幼儿的动手、动口和动脑能力，积极准备教学资料。这15个孩子都有其优秀的一面，如活泼、聪明等，但也存在着许多不足，如，娇气、依赖性强、动手能力差等。在老师的精心培育下，使其孩子在学习、生活等各个方面有了一定的进步，受到家长的肯定与支持。
良好的教育,首先从行为上认真落实,；'一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天！'作为老师，我以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作，努力做到认真负责,一丝不苟。在备课中，认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。及时了解孩子的学习反馈情况，并针对性的对孩子进行辅导。思想品德方面，遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、细心、公平、尊重的对待每一位幼儿。
二、教育教学工作
本学期.开展的课程有语言、数学、英语、字宝宝、拼音、社会、礼仪等,孩子们在各方面都有明显的进步。
1.数学方面90%的学生能够完成1--100的正数，100以内的倒数；20以内的连加、连减；完成较小的计算题、10以内的分解题和简单的应用题等
2.语言和字宝宝方面，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、等。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯，工作总结《学前班上学期工作总结！》。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的指读，从中也认识了很多字宝宝。
3.拼音这学期主要采用直观练习的教学方法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子牢记加以巩固，幼儿通过本学期学习，主要学习了6个单韵母、23个声母和7个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。
4.英语方面：由于幼儿英语底子稍差，首先培养幼儿对英语的兴趣。通过这学期的英语学习孩子能主动与老师、小朋友打招呼。对学英语有了一定的兴趣，也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的孩子能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行简单交流，而部分孩子似乎还停留在只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，努力使学生积极主动的学习英语。
5.其他方面：通过本学期的学习，孩子掌握了一些科普知识，及礼节礼仪，老师把'五爱'教育渗透到幼儿的`一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。实验课上，孩子能够认真观察，积极讨论，进行探究学习，丰富了孩子的想象思维能力。
三、卫生保健工作：
清洁卫生的环境才能保证孩子健康快乐的生活。洁净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了老师卫生工作的强度，为此我们老师每天都要坚持'三擦''三扫''三拖'，勤勤恳恳，从不马虎。着重培养幼儿建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。将班里的卫生工作协调发展,并针对孩子的健康情况进行观察,记录，培养他们饭前便后要洗手的好习惯！
另外，清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱点也是重点。为此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且再每个教学活动中注意动静结合，保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿的身心健康发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了园领导和老师的努力合作之外，更重要的是要得到家长的支持和配合。针对这点，我每天都会及时地利用下午放学的时间与家长交流幼儿情况，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每一个孩子，每一位家长。本学期，还举办了家长会，向家长介绍育儿经验，以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。除此之外，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。
五、存在的问题及改进措施：
幼儿社会性方面的发展、合作意识较弱、动手操作能力弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施：
1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。
2、让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行。
3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会分享。
4、加强与家长间的交流，家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。
5、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
6、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。
7、针对动手操作这方面可多设计一些教学活动，鼓励幼儿人人参与，引导幼儿通过自己的努力来完成老师布置的任务。
8、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。
总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天.
六、教育反思
必须终身学习，无须被外力所逼，而是发自内心的那么去做，慢慢地，我会品尝到知识和思想的芬香。
我会努力通过多种渠道不断的学习，提高自身的素质和教学本领，吸取他人之长使自己成长。
'人无完人，金无足赤'，我意识到自己还有很多缺点：努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
我坚信有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽责。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子们的健康成长献出自己的一份力量。
幼儿园学前班上学期教育教学工作总结
时光飞逝转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩。
我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作。在备课中，我认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈情况，并有目的的对每个学生进行辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责， 在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生
教学方面
语文方面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。
拼音这学期主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时， 示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期
在家长工作方面
为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我充分利用放学和家长会的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在学校的情况。同时及时向家长了解学生在家的情况，使我能有针对性的对学生进行教育，更好的促进学生将抗和谐的发展。长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做。一分耕耘一分收获。学前教育工作更应如此。因此在新
篇8书写经验196人觉得有启发
幼儿园学前班上学期教育教学工作总结怎么写
教育工作的总结可不是随随便便就能完成的活儿，尤其是像幼儿园学前班这样的地方，孩子们的成长变化快得让人眼花缭乱。写总结的时候，得先把脑子里那些零散的想法理清楚，就像整理玩具一样，一堆东西堆在那里肯定不成样子。
一开始，得想想这学期都做了些什么，别光想着每天带孩子玩闹就完事了，教学活动、游戏设计、家长沟通这些都得算进去。比如，这个学期我们组织了不少户外活动，像春游，还有亲子运动会。这些活动看似简单，其实背后得花不少心思去策划，包括场地的选择、安全措施的准备，还有活动流程的设计。写总结的时候，要把这些细节都写出来，这样别人看了才知道你是怎么做到的。
还有就是孩子的成长情况，每个孩子的表现都不一样，有的进步特别明显，有的可能还需要更多的关注。这就得靠平时的观察记录了，老师们都记笔记吧？把这些记录拿出来好好看看，哪些孩子在语言表达上有进步，哪些孩子在动手能力上有了提升，这些都是总结的好素材。当然，写的时候可不能一个劲儿地夸奖，得实事求是，说说孩子身上还存在什么问题，比如有些孩子在集体活动中还不太能融入，这些问题该怎么解决，也得提一提。
说到家长沟通这块，也是不可忽视的一环。这个学期我们开了几次家长会，主要是向家长汇报孩子在学校的表现，同时也听听家长的意见。记得有一次开家长会，有个家长反映说孩子在家不太愿意分享玩具，我们就跟家长一起探讨了这个问题，后来通过一些小游戏慢慢改善了孩子的行为习惯。这种具体的例子写进总结里，会让总结显得更有说服力。
不过，有时候工作忙起来，难免会出现一些小差错。像是有一次做活动方案的时候，把时间写错了，害得准备工作差点没赶上。这种事情虽然不大，但也提醒我们做事得仔细点。写总结的时候，也可以提一下类似的经历，让大家知道工作中遇到的问题以及解决办法。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些自己的感悟，但不能太多。比如觉得这个学期通过各种活动，自己在组织协调能力上有了提高，这是好事，但要是说得太过头就不好了。毕竟总结的重点还是放在工作成果和问题分析上。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式，虽然这不是最重要的，但整齐的排版能让阅读体验更好。段落之间留点空隙，字迹清晰点，别弄得一团糟。要是有条件的话，打印出来看看效果，感觉比手写的要好一些，毕竟打印出来的东西看起来更正式些。
写总结这件事说难也不难，说容易也不是那么容易，关键是要用心去做，把工作中的点点滴滴都记录下来，这样才能写出一份合格的总结来。
