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2025小学音乐年度工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-05-18 10:36:01 查看人数:84

2025小学音乐年度工作总结

2025小学音乐年度工作总结范文 【篇1】5900字

2.____小学音乐年度工作总结

本学期即将结束,我顺利地完成了教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理:

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

2、不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

3、致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,确定教研和科研专题,让平时的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆。

总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。

3.____小学音乐年度工作总结

本学期已接近尾声,透 视过去的一学期的音乐教学工作,忙碌而充实,小学学年度第二学期音乐教研组工作总结。细细回顾,留下了许多深刻的回忆和感叹,有付出总会有收获!我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准,以激发学生的艺术爱好,提高学生的审美情趣为目标,在各级领导的关心、支持、帮助下,全体音乐教师立足岗位,团结协助,尽心尽职,顺利而圆满完成了教育教学任务,现将本学期的工作总结如下:

一、组织学习,制订教学计划

开学初,教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计划,制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求,努力钻研教材、分析教材,制订了个人的教学计划、科研课题计划,并在日常教学中认真执行。

二、钻研新体系,优化音乐课堂

“音乐教育新体系”犹如雨后春笋,生机勃勃,我们紧随新体系的浪潮,参加各种新体系的培训,钻研新体系、运用新体系,使音乐课堂更加丰富、生动,从而使学生能够更加热爱音乐,切实提高学生的音乐素养,工作总结范文《小学学年度第二学期音乐教研组工作总结》。本学期,音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。

三、开展活动,提高教学能力

1、定期组织主题研训活动.利用集体备课时间开展主题研训活动,针对“音乐教育新体系”进行研训。大部分老师都能按时参加,积极发表意见,提出自己的教学方案,互相讨论研究,共同进步,做到了有主题、有内容、有实效。

2、积极攥写论文、课题.本学期,有我积极攥写课题、论文,并上交市、区评选,其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。

3、参加各级音乐学科听评课活动.音乐组教师在认真备课、上课,做到教学五认真的同时,还多次外出参加省、市、区听课活动,在听课、评课与研讨活动中能积极参与,不断思考与提升课堂教学水平。如参加新教师的音乐课堂教学观摩,和备课组的教学展示活动,以及音乐新体系的教学观摩。本学期,我作为学校音乐教研组长,组织海城片区的小学音乐教师一起参加备课组展示活动,并在区里成功开展一节由李新宇老师的展示课《海德维格主题曲》,和陈会老师参加课堂的评课活动。在校内,有姜超燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡间的小路》。

4、积极开展音乐社团活动和艺术节比赛.本学期,音乐组每位教师发挥个人专长,积极承担各类音乐社团的培训任务,共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程,并根据学校要求,有计划、有目标的开展社团活动,努力提高学生的艺术修养,提升我校的艺术教育品质!另外在积极开展校艺术节活动,在我的指导下,校合唱队获得区一等奖的好成绩!

在今后的工作中,全组教师仍应继续努力,在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养,为我校的艺术教育发展做出贡献!

4.____小学音乐年度工作总结

时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学年就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学年来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面:

1、认真备课:本学年我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学年期末,多数同学能达到优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……

这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

4、认真考核:按照《xx——____学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。

反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

5、课后反思:本学年,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。

总的说来,本学年,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

二、教育工作

本学年,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学年的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

三、特色工作

本学年,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。

我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步!

5.____小学音乐年度工作总结

时光荏苒,忙碌中____年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的总结汇报。

一、思想政治方面

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。

二、师德方面

在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

三、教育教学方面

抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三年级的音乐教学课程,根据不同学生的不同特点进行教学。

三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。

四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。

这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

四、教科研继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级半,以适应当前教育的形式。

五、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

六、不足方面

1、教学方面不够精,有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

篇1书写经验77人觉得有启发

写总结这件事,其实跟平时做事一样,讲究的是条理清楚,能把自己的工作说得明白一点。做总结的时候,得把事情的前因后果都交代一下,这样别人看了才好懂。比如小学音乐这一块,咱们得先把一年下来教了哪些曲子,搞了什么活动都说清楚。

一开始,要把基本情况说一说,像是带了多少个班,上了多少节课,学校里搞了几次音乐比赛之类的。这些事要是没提,别人还以为你啥都没干呢。像我们去年就组织了两次全校合唱比赛,这事就该记进去。不过,有时候会漏掉一些细节,像具体的参赛人数,获奖名单这些,要是忘了写进去,就显得不够完整。

接着就是讲教学情况啦。这一年里头,用了什么教材,教了哪些歌,学生学得怎么样,这些都得写明白。比如,今年我们用的新教材里边有一首歌叫《春天的故事》,孩子们都很喜欢唱,课堂气氛特别好。还有,有个班的小朋友在期末汇报演出的时候表现特别突出,这事也得提一下。

别忘了说说课外活动的情况。学校里组织的音乐兴趣小组,或者是参加区里的比赛,这些都算工作的一部分。像我们这儿有个学生在区里的器乐比赛中拿了二等奖,这成绩挺值得夸的。不过,有时候写总结的时候容易只顾着写课堂上的事,把课外活动的事给忽略了,这就有点不太妥当了。

最后就是反思部分啦。这一年的工作有没有什么不足的地方,下次该怎么做才能更好,这些都得想一想。比如,我发现有些低年级的孩子对音乐课的兴趣不太高,这可能是课程设计的问题,以后得想办法让课堂变得更有趣一点。还有,有时候准备公开课的时候时间太赶了,教案写得不够细致,下次就得提前做好规划。

小学音乐教师年度工作总结锦集范文 【篇2】 1200字

小学音乐教师年度工作总结

一、思想方面

作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

二、教学方面

本学年期,我担任

三、四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识本水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

小学音乐教师年度工作总结 篇。

篇2书写经验238人觉得有启发

写总结这事说起来简单,做起来却不那么容易。尤其对于小学音乐老师来说,要把一整年的教学工作理清楚,还得条理分明地表达出来,可不是件轻松的事。有些老师可能觉得,总结就是把事情堆在一起,写得越多越好,其实不然。总结既要涵盖全面,又不能啰嗦,得让别人一看就知道你这一年都干了什么。

开头怎么写?

很多人喜欢从时间说起,比如“今年是____年,我担任某小学音乐老师”。这没问题,但有点太直白了。可以稍微加点背景,比如“在某小学任职多年后,今年我在音乐教学上有了新的尝试”。这样既表明了身份,也暗示接下来会有具体内容。

接着就该讲成绩了。成绩这部分最好具体一点,别光说“取得了不错的成绩”,得举例子。比如,“组织学生参加市里的合唱比赛,获得了二等奖”,或者“开发了一套适合低年级学生的音乐课程,受到家长好评”。不过这里有个小问题需要注意,有些老师可能会忘记标注具体的活动名称或者奖项名次,这就容易让人摸不着头脑。

至于经验部分,这是总结的重点之一。可以聊聊平时是怎么备课的,比如“每周都会提前一周准备好教案,确保课堂节奏紧凑”,或者“针对不同年龄段的学生设计不同的互动环节”。当然,这里可能就会出现一些小漏洞,比如有的老师会直接说“通过实践证明这种方法有效”,却忘了补充具体的实施细节,这就显得不够严谨了。

还有就是问题反思这一块。每个老师都有遇到困难的时候,关键在于能不能坦诚面对,并提出解决办法。例如,“在排练过程中发现部分学生兴趣不高,后来通过增加游戏元素改善了这个问题”。不过,有时候老师们会在这里写得过于笼统,比如“存在一些不足之处”,却没有明确指出具体是什么不足,这就让人感觉敷衍了事。

最后别忘了提一下未来计划。未来的规划应该基于现有工作的基础上延伸出去,而不是凭空想象。比如,“明年将继续优化现有的课程体系,争取让更多的学生参与进来”,或者“打算引进更多现代化的教学设备,提升课堂趣味性”。不过,这里可能会出现一个小小的疏忽,就是有些老师会把计划写得太过理想化,像是“下一年要实现全校学生的音乐素养全面提升”,这样的目标虽然好听,但缺乏实际操作性。

小学音乐教师年度教学工作总结范文 【篇3】 1350字

这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:

一、抓好课堂教学,提高课堂效益

1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点,因材施教

六年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

三、存在问题

大多数六年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢'出头'的现象,

特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:

1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

5.最大限度的调动学生的积极性。

6.使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

7.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

五、考试方法灵活:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生自由组合小组,任意选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

一学期已接近尾声,回忆一学期来的点点滴滴,虽说取得了不少成绩,但也还存在着不少的差距,我将在今后发扬优点,克服缺点,争取在下学期取得更好的成绩。

小学音乐教师年度教学工作总结范文

篇3书写经验181人觉得有启发

小学音乐教师年度教学工作总结怎么写

每年到了这个时候,不少老师就开始为年度总结发愁。尤其是音乐这门课,不像语文数学那样有明确的分数衡量标准,总结起来总觉得有些无从下手。不过总结还是要写的,毕竟这是对自己一整年工作的梳理和反思。怎么写好这个总结?这里给大家分享一些思路。

先说说内容吧。总结当然得包含工作情况,像是教学计划执行得怎么样,学生们学得怎么样。记得去年我带一年级的时候,一开始觉得他们年纪小,学东西慢,后来发现只要方法得当,孩子们进步还挺快的。比如说教唱谱子这件事,最开始我以为他们会记不住,结果他们居然能跟着一起哼唱了。这个变化让我特别开心,所以在总结里就把这个例子写进去了,也算是对自己教学方式的一种肯定。

还有就是活动参与情况。学校组织了不少比赛和演出,作为音乐老师,得记录下学生们的舞台表现。比如有个孩子,平时看起来挺内向的,但是一到台上就特别自信,唱歌的时候表情特别投入。这样的事例在总结里提一下,不仅能让领导看到成果,也能给自己留个纪念。

至于格式,其实不用太死板。开头简单介绍下自己的基本情况,中间写工作成绩和不足,最后展望下明年的工作方向。去年我写总结的时候,前面花了点时间描述学校的音乐氛围,后面才转入正题。虽然有点绕,但我觉得这样写挺自然的。毕竟音乐教学离不开环境,先把背景交代清楚也行。

不过有时候写着写着就容易跑题。比如说有一次写总结,本来想重点讲课外兴趣小组的成绩,结果写到一半突然想起上学期开音乐会的事,就多写了点。结果回头一看,发现这部分跟主题偏离得有点远。后来修改的时候才发现这个问题,下次写总结的时候就得注意控制范围。

还有就是数字的运用。总结里适当加入一些具体的数据会让内容更有说服力。像我去年就在总结里提到,全年共举办了四场校级音乐会,参与学生人数达到三百多人。这样的数据听起来就比较直观,领导看了也会觉得你的工作量不小。

书写注意事项:

总结里最好能体现出个人的成长。比如这一年参加了几次培训,学到了什么新技能,把这些写进去既是对自己的鼓励,也是对未来工作的铺垫。去年我去参加了一个合唱指挥培训班,回来后试着用新的方法排练学生合唱团,效果还不错。把这个经历写进总结里,也算是对自己努力的认可。

最后一点提醒,写总结的时候别忘了带上点感情色彩。毕竟教学工作是很感性的,写总结时如果能把自己的热情融入其中,会让文章更有温度。去年我在总结里写到,看到学生在舞台上绽放笑容的那一刻,真的觉得自己所有的付出都是值得的。这句话虽然有点煽情,但确实是我内心的真实感受。

总结,写得好不好关键还是看能不能反映出自己的真实工作状态。希望以上这些小建议能帮到大家,祝各位老师都能写出一份满意的年度总结!

小学音乐教师年度工作总结汇编范文 【篇4】 850字

小学音乐教师年度工作总结

光阴似箭,忙碌中____年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定 宏伟蓝图 的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx 年度的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过: 虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量! 我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说: 赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀! 听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、 教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。 脚踏实地,大胆创新 是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

小学音乐教师年度工作总结 。

篇4书写经验144人觉得有启发

做年度工作总结的时候,很多老师都会觉得头疼,尤其是小学音乐老师。这活儿得好好琢磨一下,不是随便写写就能过关的。既然是总结,就得把一年的工作理清楚,还得让人看明白。

先说说准备工作吧。平时上课的时候就得多记点东西,像是学生们的反应,课堂上的突发情况,还有那些特别成功的活动啥的。要是平时不留意,到了年底就只能靠回忆了,那肯定没那么准。记得有一次有个老师跟我说,她觉得自己这一年挺忙的,可是一到写总结就犯难,因为脑子里乱糟糟的,什么都想不起来。所以,平时多留个心眼,把重要的事都记下来,到时候写总结就有素材了。

接下来就是整理这些材料了。把平时记录的东西拿出来,按时间顺序排一排,看看哪些是比较重要的。比如,有没有组织过什么大型活动,有没有参加过培训之类的。把这些事情列出来之后,再想想每个活动的效果怎么样,有没有达到预期目标。如果效果不好,也要分析原因,这样下次才能改进嘛。

然后就是写具体内容了。开头可以简单介绍一下自己的基本情况,比如教了几班课,带了多少学生之类的。接着就该说说主要工作了,这部分要详细点,要把前面整理好的材料都用进去。写的时候要注意语言简洁,别啰嗦。有些老师喜欢用一些比较复杂的句子,结果反而显得累赘。其实简单的句子反而更容易表达清楚。

不过有时候写总结也会遇到点小麻烦。比如,有些事情虽然做了,但具体数字记不太清了,这时候就需要仔细翻翻之前的记录了。还有的时候,可能觉得自己做的事情挺多的,但写出来后总觉得少了点什么,这就需要再检查一下,看看是不是漏掉了某些关键环节。

小编友情提醒:

写完之后最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的时候感觉挺好,但别人看了可能会发现一些问题。当然,也不是所有人都愿意帮忙的,所以得提前跟人家说好,态度诚恳一点,这样人家才乐意帮这个忙。

小学音乐教师教学年度总结范文 【篇5】 1050字

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。

一、完成的教学任务

第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等,共分十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。

1、好朋友 包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演。

2、快乐的一天 包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力学习。对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。

3、祖国你好 包括中外许多著名作曲家的作品,如《______国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。

4、可爱的动物 包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣。

5、舞曲 这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

二、思想教育

教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。

三、教学方法

进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标的要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂。

本期音乐每一周学习一课,复习一周。提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有反思,期末有总结。

篇5书写经验82人觉得有启发

小学音乐教师的教学年度总结该怎么写?得把一年下来的工作情况好好梳理一下,还得让人觉得靠谱。

先说准备工作,得把这一年的教案都拿出来,看看哪些课上的效果好,哪些地方可能出了点状况。比如有一回教《小星星》这首歌,发现孩子们记歌词有点费劲,后来改成一边唱一边画星星,效果就好多了。还有就是学生们的演出情况,哪次活动表现特别突出,记得把那些亮点都记录下来,这都是宝贵的素材。

接着就该整理思路了,别急着下笔,先想想这整年下来,到底有哪些事情是值得提一提的。比如参加区里的合唱比赛,咱们班得了二等奖,这事就不能漏掉。还有平时课堂上的互动,有些孩子进步特别大,也得给个表扬。不过有时候写着写着,会发现自己记不太清具体日期啥的,这就得翻翻日历本了。

写的时候,最好把重点放在教学方法上。比如说尝试过新的教学手段没有?像多媒体课件、视频教学之类的,效果咋样?要是有成功的案例,不妨详细描述一下过程,这样别人看了也能学到点东西。不过也有时候会犯糊涂,比如把某个活动的时间写错了,这种情况就得仔细核对。

书写注意事项:

学生的反馈也很重要。有时候听他们说自己喜欢什么不喜欢什么,能帮着调整教学计划。比如有孩子说觉得节奏练习太枯燥,后来改成游戏形式,大家就玩得开心多了。不过有时候写着写着,会突然忘记某个孩子的名字,这就得停下来想一想,不然写出来就尴尬了。

最后就是检查工作了。写完后别急着交上去,得反复看几遍,看看有没有遗漏的地方,或者是不是表达清楚了。有时候会发现句子不通顺,或者标点符号用错了,这就得花点时间修改一下。

小学音乐教师年度考核总结范文 【篇6】 4000字

____小学音乐教师年度考核总结

____小学音乐教师年度考核总结一:

又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。

其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动,我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

第三,在少先队工作上,我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。在工作中,我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自上学期对学生抓常规教育以来,我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规管理成果展示活动,通过一部分老师的鼎力支持,最后活动取得了圆满成功。应该说,在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观。当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的引导,特别是班主任老师,因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的,许多细致入微的事情要靠大家去做。

平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯,随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣,从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微,但我绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的,需要大家的关心和爱护。当然,一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及学校里学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。其他老师都说我忙,但我总觉得忙得没有成绩,但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些,但我并不后悔,也绝不会停止不前。对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

____小学音乐教师年度考核总结二:

一、思想方面

作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

二、教学方面

本学年期,我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。效果特别的好,我也从中学到了许多东西。在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的`课堂中。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

____小学音乐教师年度考核总结三:

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、思想方面

在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学此文转自斐斐课件园中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期,我担任舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多,我把学生分成大班和小班,根据学生实际情况进行训练,在班主任的配合下,我在二、三年级选了16名新的队员,认真按计划活动,学生兴趣高,效果很好。利用学生喜欢的游戏法如:两人一组推小车练习臂力,贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱。

在舞蹈室条件简陋的情况下,我坚持每次活动前拖地,地毯、软垫铺整齐,虽然自己受累了,但看着孩子们的进步我由衷的高兴。现在学生能下叉,下腰,打前桥等技巧动作,我还编排了健身操《亚运,加油》民族舞《在希望的田野上》,我的劳动得到了认可,我很满足。

四、个人学习:

我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级,以适应当前教育的形式。。

五、努力目标

1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

七、不足方面

1、教学方面不够精,有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。

总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

篇6书写经验152人觉得有启发

小学音乐教师年度考核总结怎么写

做总结这事情,说难也不难,说简单,有些人还真写不好。特别是音乐老师,既要考虑到教学成果,还得兼顾个人成长。开头这部分,得把基本情况交代清楚,像是教了几个班,带了哪些活动之类的,这些都得提前想好。

记得去年我写总结的时候,就有点乱套了。本来想先把教学任务写完,结果又想把参加的比赛也放进去,最后整得自己都快搞不清楚重点在哪里了。后来才明白,写总结得有个顺序,先把教学工作梳理一遍,再慢慢延伸到其他方面。

在写具体工作内容的时候,专业术语得用得恰到好处。比如,音乐课上用了什么方法提升学生的兴趣,像律动教学,或者是通过游戏引导学生理解节奏感,这些都是可以提一提的。不过有些话得注意措辞,别光说“效果不错”,最好能举个例子,这样更有说服力。

关于学生的评价这块,千万不能含糊。比如参加比赛得了奖,得明确写出是哪个级别的比赛,不然别人还以为只是个小比赛呢。要是辅导的学生进步明显,也得具体点出来,是哪方面的进步,是从什么水平提高到什么水平。

除了教学上的事,个人提升也很重要。音乐老师平时得多学习新东西,像最新的音乐理论,或者是新的教学理念。这个部分要是写得模糊,领导看了可能觉得你不够上进。当然,写的时候也要注意平衡,别让人感觉你在炫耀自己的学习经历。

有时候写总结,难免会遇到一些小问题。比如,时间线没理清楚,结果把前半年的事情写到了后半年,这种情况自己检查的时候很难发现。还有就是,有些细节记不太清了,只能凭印象写,这就容易出偏差。所以平时做记录很重要,别等到年底才临时抱佛脚。

书写注意事项:

总结里提到的成绩和不足都要客观。成绩不能吹得太满,不然显得不实在;不足之处也不能一笔带过,得诚实地指出哪里还有改进的空间。这不仅是对自己的负责,也是对学校工作的尊重。

写总结的时候,字数控制也是一个学问。太短了显得敷衍,太长了又怕重点被稀释。一般来说,把关键内容写清楚就好,没必要面面俱到。毕竟领导也不是逐字逐句看,他们更关心的是你的教学态度和工作成果。

小学音乐教师年度考核工作总结汇编范文 【篇7】 2000字

小学音乐教师年度考核工作总结

学期又将结束了,今天收到通知交教学总结,整理了一下自己09年的总结,再进行修改把今年自己的实际情况加入,又是一份新的教学总结,每年有要一份总结我觉得这个办法非常好,留存自己的一份再进行相对的修改.

时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、思想方面

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有幽默力量运用不够。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场),组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出,举行了附中高中的“三独”比赛活动,在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里

很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作:

1、初一的建队仪式;

2、初一的音乐会。

六、其他:

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。

小学音乐教师年度考核工作总结

篇7书写经验189人觉得有启发

小学音乐教师年度考核工作总结汇编怎么写

做总结的时候,得从头到尾把这一年的工作梳理一遍,这可不是件轻松的事。头一天刚想好怎么写,第二天可能又冒出新的想法,所以一开始就得有个大致框架,不然写起来东一榔头西一棒子的,自己都搞不清说啥呢。

平时上课的时候,学生们的反应是最直接的反馈。比如,有的孩子唱歌特别带劲,那肯定是平时花了不少功夫练习。但也有学生总是跟不上节奏,这时候就得琢磨下是不是教学方法出了问题。记得有一次教《小星星》,发现几个孩子老是唱错调,后来才意识到是曲谱上的音符大小没讲清楚。这事提醒我,备课的时候细节得格外注意,不然差之毫厘谬以千里。

除了课堂教学,参加学校组织的各种活动也是重要部分。今年我们班参加了区里的合唱比赛,从选歌到排练再到正式演出,每个环节都得操心。尤其是排练期间,有些学生因为紧张老是忘词,我就得反复提醒他们放轻松,还特意安排了几场小型模拟演出。虽然过程挺累的,但看到孩子们站在台上自信满满的样子,就觉得一切都值了。

还有个事得提一下,就是跟同事之间的交流。有时候自己想不明白的问题,跟别的老师聊几句就豁然开朗了。比如有位资深音乐老师告诉我,教低年级孩子识谱时可以用颜色标记不同的音符,这种方法特别有效。听她说完后,我就试着在课堂上用了这个办法,果然学生们学得更快了。

工作中难免会遇到一些挑战。比如,有时候临时接到任务,得赶时间准备教案,那几天就特别忙。还有一次,因为嗓子不舒服没法正常讲课,只好临时调整计划,改成让学生们看音乐视频自学。虽然效果还可以,但总觉得不如面对面教学来得直观。以后得多注意身体,别让自己太疲惫。

书写注意事项:

家长的反馈也很关键。记得有位家长跟我反映,孩子回家后经常哼唱课堂上学过的歌曲,还主动要求买乐器练习。听到这话心里特别高兴,觉得自己的努力没有白费。不过也有些家长会担心孩子的学习成绩受影响,觉得学音乐耽误时间。遇到这种情况,就得耐心解释音乐对培养综合素质的重要性,让他们慢慢理解。

小学音乐教师年度总结范文 【篇8】 1100字

小学音乐教师年度总结范文

本学期即将结束,通过一个学期紧张的工作和学习,我又获得了积累了一些经验教训,得到成长和锻炼,现总结如下:

在思想上,积极向党组织靠拢,参加党组织开展的各项党员活动,今后我还要继续以党员的标准严格要求自己,多向优秀党员学习。在工作中,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不迟到早退。对工作尽心尽力,对学生爱护有加,并积极参加学校的各项学习活动,虚心好学,认真对待学校指派的每一项任务。

教学方面:本学期,我担任的是六年级(1~6)班、一(4)的音乐课的教学工作。

在教学中,我充分利用教材中大量的音乐,视频,图片丰富了课堂,遵照课改新理念,让学生发挥他们活泼好动的天性,注意培养他们的创编能力,多开展以小组为单位进行的创编活动,在表演歌曲时,学生可以随音乐自由组合表演,同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃,体现老师为主导、学生作为主体的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的能力。通过一些图片,音乐资料,让学生们更多的了解音乐世界。

在教学过程中,还适当增加一些音乐技能的教学,比如教学生打指挥拍,如何起歌,训练学生的模唱能力,听辨能力,继续提高学生识谱能力,要求学生小组合作表演歌曲,要有造型,配合,情节等等。

而在这个学期的教学评价方面,我从“唱歌”,“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价,力求全面的培养学生的音乐素养。

本学期,还积极参加区里和学校的音乐教研活动,听课评课活动,并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》。

活动方面:为了迎接“先启教育思想研讨会”,我们全体音乐教师,于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的,根据本次活动的主题和宗旨,我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时,全校音乐教师多次召开集体会议,布置工作任务,讨论节目创意,交流排练心得,总结排练经验。经过我们老师和同学们的共同努力,排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评,见证了学校社团为学生挖掘潜力,突出个性,全面发展提供了广阔的舞台。不仅如此,音乐教室在我们的精心布置下,也变得格外整洁优美,是这次研讨会中一道靓丽的风景线。

新的课改理念的指导下认真实践,总结了一些经验,丰富了自己,为以后的教学奠定了基础,但也有些不足的地方:

在处理学生的问题还有些急躁,应更耐心的与孩子交流。另外在开展活动方面,应有所突破,不要总走老的套路,多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼机会,取得更令人满意的效果。

篇8书写经验60人觉得有启发

小学音乐教师年度总结怎么写

写总结这事说难也不难,说简单,也得花点心思。尤其对于小学音乐老师来说,既要反映工作情况,又要体现专业特色,还得让领导看着顺眼,这可不是件轻松活儿。开头部分,得有个大致的方向,比如说这一年的教学成果,学生们的进步,还有自己在教学上的新尝试啥的。

教学方面,得具体点,别光喊口号。像是组织了几次大型演出活动,学生们学会了哪些曲目,参与了多少比赛,这些都得提到。比如去年我们搞了个校园音乐节,从策划到执行全由学生负责,效果特别好。当然,这过程中肯定也遇到不少问题,像时间安排冲突,道具准备不到位之类的小麻烦,但最后还是圆满解决了。

除了教学,个人成长也不能落下。可以写写参加了哪些培训,听了谁的讲座,看了什么书,这些东西都能提升自己。记得今年我去参加了一个儿童音乐教育研讨会,学到不少新理念,回来后就在课堂上试了一下,效果还不错。不过有时候也会有点小偏差,像一开始设计的教学方案就差点没达到预期,后来调整了一下才行。

评价学生这部分也很关键。不能光说好话,得实事求是。可以列举一些例子,比如哪个孩子原本五音不全,经过辅导现在能完整唱一首歌了。还有那些平时不太爱表现的孩子,通过鼓励也开始积极参与了。当然,评价的时候要注意方式方法,别伤着孩子的自尊心。

还有就是和家长的沟通。音乐教育离不开家庭的支持,所以和家长保持良好互动很重要。可以通过微信群分享孩子们的学习进展,也可以定期举办家长会,听听他们的意见。记得有一次开家长会时,有位家长提出建议,说能不能增加一些乐器体验课,后来我们就采纳了这个想法,反响挺不错的。

至于未来规划,不能太笼统。可以针对存在的问题提出改进措施,比如加强器乐教学,提高学生的舞台表现力等。同时也要结合学校实际情况,制定切实可行的目标。比如明年打算成立一个合唱团,专门培养学生的团队协作能力。

写总结的时候,语言要平实,不要堆砌辞藻。毕竟这是个工作总结,不是文学作品。不过有时候可能会不小心用错词,比如把“培养”写成“培育”,虽然意思差不多,但看起来总觉得怪怪的。还有些地方可能会漏掉标点,比如句子中间该用逗号的地方忘了加,导致句子读起来有点拗口。这些问题其实只要仔细检查一下就能避免。

2025小学音乐年度工作总结范文(精选8篇)

写总结这件事,其实跟平时做事一样,讲究的是条理清楚,能把自己的工作说得明白一点。做总结的时候,得把事情的前因后果都交代一下,这样别人看了才好懂。比如小学音乐这一块,咱们得先把一年下来教了哪些曲子,搞了什么活动都说清楚。一开始,要把基本情况说一说,像是带了多少个班,上了多少
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