教师2025年度工作总结模板范文 【篇1】1100字
本年度，本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平，顺利完成各项教学任务。
下面是本人的教学过程中工作小结：
一、教学工作
本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还积极参与听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
二、班主任工作
班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。作为科任教师，我主要协助班主任做好下面工作 1、思想教育工作常抓不懈
a、发挥自身表率作用。
b、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。
c、及时开好班会课。
d、不辞劳苦做好学生的家访工作。
2、耐心细致做好后进生的转化工作
a、做学困生的知心朋友。
b、尽职尽责转化好每一个后进学生。
篇1书写经验195人觉得有启发
教师____年度工作总结模板怎么写
写总结的时候，得先想清楚这一年到底做了哪些事。有些老师可能觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结不只是记流水账，它得有点深度，能反映出你的成长和变化。
一开始，可以从教学计划入手，看看年初定的目标实现了多少。比如，今年打算提高学生的阅读能力，那就要看是不是真的达到了预期效果。如果没达到，就得想想是哪里出了问题。可能是方法不对头，也可能是学生的基础太薄弱。
接着，就该聊聊课堂上的具体表现了。每个老师都有自己的教学风格，但不管什么风格，关键是要让学生学到东西。可以回想一下，有没有哪堂课特别成功，或者哪堂课出了差错。成功的地方可以多总结经验，出错的地方则要反思，下次怎么改进。
除了教学工作，平时跟同事的合作也很重要。这一年里，和其他老师一起搞过教研活动吗？或者参与了什么培训项目？这些经历都值得提一提，毕竟团队合作能让大家共同进步。
总结里还可以提到一些个人提升的事情。比如参加了什么讲座，学到了新知识；或者读了几本教育相关的书，对自己的教学有了新的启发。这些东西虽然不是直接跟教学挂钩，但长远来看，肯定会对教学有所帮助。
写总结的时候，语言要简洁明了。有些人喜欢用复杂句子，但这样反而会让读者抓不住重点。最好是一句话表达一个意思，这样既清晰又容易理解。不过，有时候写作者可能会忘记标点符号，比如逗号该加的地方漏掉了，这事偶尔会发生。
书写注意事项：
总结里可以适当引用数据来支撑观点。比如，通过某项措施，学生的考试成绩提高了百分之多少。这样的数字能让人更直观地感受到工作的成效。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍总结有没有遗漏的地方。有时候，写作者会因为赶时间而忽略了一些重要的细节。比如，明明做过一次特别成功的公开课，却因为疏忽没写进去。这种事情虽然不太常见，但确实可能发生。
初中计算机教师年度工作总结范文 【篇2】 1250字
知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇2书写经验282人觉得有启发
做为一名初中计算机教师，总结一年的工作，其实挺有讲究的。既要体现专业性，又要突出自己的工作成果，还得让领导觉得你是用心在做事情。一开始可能觉得没什么好写的，但静下心来想想，其实每天都在做不少事情。
比如说教学这块，得把备课、上课、改作业这些常规工作写进去。当然，不能只是简单罗列，得说清楚具体是怎么做的。像备课，就得提到用了哪些资源，比如教材之外找的一些案例，网上下载的教学视频啊之类的。上课的时候，有没有用到什么新的教学方法，比如小组讨论，项目制学习，这些都可以提一下。还有改作业，除了批改的数量，还应该写写学生在作业中暴露出的问题，以及自己是如何帮助他们解决的。
课外活动也很重要。要是带了兴趣小组或者参加了什么比赛辅导，那这部分就别漏掉。要说清楚参与的学生人数，取得了什么样的成绩，比如有没有获奖之类的。还有就是平时跟学生的互动，像解答问题、指导操作这些小事，也得提一提。毕竟学生进步了，背后肯定少不了老师的付出。
至于管理方面，班级里的电脑维护工作也不能忽视。要记着写写这一年里修了多少次机器，解决了哪些故障。如果学校组织过什么设备更新换代的活动，比如新添置了一批电脑或者软件，也要写进去。这不仅是工作的记录，也是对自己努力的一种肯定。
不过有时候写总结会遇到点麻烦，像是有些事情印象不深了，想不起来具体的细节。这时候可以翻翻之前的教案、记录本，或者问问同事有没有啥印象。另外，写总结的时候，可能会因为时间久了，对某些事情的记忆不太准确，导致写出来的东西有点偏差。但只要大体方向没错，问题不大。
还有一个需要注意的地方，就是语言表达上尽量做到简洁明了。有些人喜欢用一些比较复杂的句子，结果反而显得啰嗦。其实简单直白地把事情说清楚就好。不过有时候为了凑字数，可能会忍不住多写几句无关紧要的话，这就不太好。写总结的时候，最好能控制一下篇幅，把重点突出出来就行。
2025年度教师专业技术工作总结ppt范文 【篇3】 600字
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
篇3书写经验115人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是流水账，也不是心得体会。总结的关键在于提炼经验和教训，把重点放在专业领域内的成果和不足上。比如在教学这块，就要讲清楚这一年里做了哪些工作，这些工作带来了什么效果，还有哪些地方没做好。效果好的部分，可以具体描述一下用了什么方法，为什么有效。没做好的部分，也得实话实说，不然下次还犯同样的错。
做ppt总结的时候，最好别太花哨，简洁明了就行。一页ppt就是一个重点，用图表或者数据说话。比如，这一年学生的成绩提升了多少个百分点，可以直接用柱状图展示出来。要是提升不大，也可以通过对比分析，看看是哪个环节出了问题，这样领导看了心里也有数。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，像是有些事明明记得很清楚，可就是想不起具体的数字。这时候可以翻翻之前的记录，像教案、考勤表之类的，说不定能找到有用的线索。当然，要是实在找不到，也可以大致估计个范围，毕竟总结，主要还是看整体趋势。
再比如，总结里涉及到的数据一定要准确，因为这是衡量工作成效的重要依据。如果数据错了，不仅会影响总结的质量，还可能误导别人对工作的判断。所以写完后最好多检查几遍，特别是那些关键指标，确保无误。
还有一个需要注意的地方，就是总结里提到的方法和措施，必须得是实际可行的。有些人为了显得自己很厉害，可能会提出一些天马行空的想法，结果根本没法落地。这样的总结只会让人觉得华而不实。所以，写总结的时候，要结合实际情况，实事求是地提建议。
最后一点，总结不仅仅是给上级看的，也是给自己看的。通过总结，能清楚地看到自己的进步和不足，为下一年的工作打基础。所以千万别敷衍了事，认真对待每一次总结的机会，这样才能不断提升自己。
初中美术教师个人年度工作总结范文 【篇4】 1600字
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！
3.初中美术教师个人年度工作总结
转眼间，一个学期就要过去了。在领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》《教师怎样与新课、程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教三、四年级的美术课和书法课，四年级一班的班主任，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）、“”我的椅子（写生课）、“”神奇的椅子（设计课）、“”美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
篇4书写经验153人觉得有启发
初中美术教师个人年度工作总结怎么写
作为一名初中美术教师，每年到了这个时候，都得整理一年的工作情况。这可不是简单地把做过的事情罗列一遍，而是需要有一定的思路和方法。我这些年总结下来，觉得关键是要做到条理清晰，重点突出，能让人一看就知道这一年干了什么。
先说说开头部分吧。很多人喜欢从学校的情况讲起，比如学校的总体目标，教学理念，这些都没错，但别太啰嗦。毕竟大家看总结主要是想了解你的工作成效，所以这部分点到为止就好。记得去年我就写得稍微多了一些，结果同事反馈说有点冗长，后来我就调整了一下，把重点放在自己的具体做法上了。
正文怎么写？
我觉得最好按照不同的工作领域来分块写，比如课堂教学、课外活动、学生作品展示之类的。这样看起来会更有条理一些。比如说课堂教学这一块，可以写写你尝试的新教学方法，比如引入了什么新的艺术形式，或者改变了以往的教学流程。我记得有一次我试着让学生自己设计课堂内容，结果效果还不错，学生们参与的积极性很高，这个就可以写进去。
课外活动也很重要，尤其是美术这类偏实践性的学科。你可以写写组织了哪些比赛或者展览，还有学生们在活动中取得的成绩。去年我们班有几个学生参加了市里的绘画比赛，拿了不少奖项，这个就特别值得提一下。不过记得要提到具体的活动名称和成果，这样才显得真实可信。
至于学生作品展示，这也是个亮点。可以写写你如何帮助学生准备作品集，或者举办展览的过程。去年我们办了一个小型画展，反响不错，很多家长都来参观了，还收到了不少好评。当然，写的时候要注意客观描述，别光顾着夸自己。
最后是反思和改进的部分。这里不是让你一味地批评自己，而是要结合实际情况提出一些改进的想法。比如你觉得某些教学环节还可以优化，或者希望今后能增加更多实践活动的机会。去年我就提到希望能多带学生去美术馆实地考察，这个建议今年正在逐步落实。
教师进修学习年度工作总结范文 【篇5】 3050字
这次能有机会到享有“百年学府”美誉的东南大学进修，是很幸运的。半年的时间过得很快，进修结束了，细细品味和思量这半年的学习，深感无论是思想上还是业务水平上收获很多，感触也很多。
一、进修的基本情况
尽管东南大学是一所以理工科为主的学校，客观讲文科优势不明显。但是，作为，她的学术氛围、她的育人理念是贯穿始终的，对我而言这是难得的去感受、去领悟的好机会。
东南大学没有人类学、民族学专业，但有与之相近的社会学专业，有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学，是人文学院社会学专业的专业选修课程。
何志宁副教授是这门课程的任课教师，也是我进修期间的指导老师，他在德国获得的社会学博士学位，出身学术世家。何老师对我的要求很严也很高，制定了6个进修计划，主要是完成一定的教学任务和助教工作。在学校时，没有真正经历过所谓的“助教”阶段，这次真正体会了什么是助教，也从中学习到了很多，也深深地被老师的敬业精神和治学的态度所打动。尽管这门课是一门选修课，课时也只有32学时，但何老师备课非常地认真，而且非常谦虚谨慎。比如就一个简单的给学生开的参考书目，他居然绞尽脑汁地列举了50多本，并让我从人类学的专业角度重新加以整理和补充，在他的鼓励下，我还写了一些原著的内容简介和点评，书目最后成文有六千多字，老师的用心可见一斑。
按照进修计划，在何老师的授意和指导下，完成了三章节共4学时的教学。尽管是自己的专业，但是由于面对的是东南大学的学生，他们思维比较敏捷，而且一些学生博览群书，上课很有压力，所以我也做了精心的准备。所幸的是，所讲的章节涉及到田野调查，自己有一些经验可谈，学生们也很喜欢听，课堂很活跃，教学效果也很好，得到了指导老师和学生们的好评。
在课上，有时会涉及一些比较细小的专业问题，何老师很信任我，常让我给学生们做讲解。说实话，这压力比上课压力还大，因为每次都不知道老师上课会讲些什么内容，会涉及什么理论什么人物，他的突然“袭击”让我感到压力很大，但也正因为这种压力，强迫我在课下认真地去看书，去收集与教学内容相关的各类信息，收获是相当大的。可能，何老师也是想通过这种方式试探一下我的专业水平吧，还好幸不辱命。
何老师很忙，早出晚归，几乎所有的时间都在办公室里备课、做研究。但是，他还常抽空与我谈社会学和人类学跨专业研究的一些学术问题，如三峡库区移民问题、小城镇建设、就近就业等现实社会问题，何老师对社会问题的敏感和真知灼见给了我很大的启发，也为我指明了今后的研究方向。何老师，也常关心我的生活和进修情况，感觉很温暖。
此外，还选修旁听了两门研究生课程即《社会问题专题》（许苏明教授）、《科学技术与现代化》（吕乃基教授），并听了很多人文素质讲座，这都大大拓展了我的知识面，提高了自己的文化素养，也更深地体会到了百名的文化氛围和历史底蕴。
在东南大学学习期间，利用他们十分丰富的图书资料，不仅完成了人类学课程的教案撰写，也完成了对自己所上其他课程的教案的修改，并完成了教改论文。当然，很遗憾的是，由于专业的问题，在科研方面没有太大的突破。
二、收获、反思与改进
这次进修主要是单科进修，目的就是提高单科课程的教学质量，并获得教学理念、教学方法等整体的提高和改进。在东南大学学习的半年，恰好给了自己一个很好的从学生的视角看教学的机会，也给了自己反思的空间。所以，在每次课上我都会仔细观察老师和学生的课堂反应，每次课都做了详细的课堂教学总结和课前思考。此外，也反思了一些问题，希望能改进。
第一、关于教师定位的问题。中国是一个尊师重道的国家，可作为教师应该对自己有一个明确的定位。教师仅仅是一个职业，要想得到学生的尊重必须不断提高自己，不仅是学术上还有道德品质上，要以“学高为师、德高为范”为目标。在教学与科研并重的高校，“学高”还应体现在个人的学术科研水平上；而“德高”作为一种道德和价值判断，不仅仅包括教师的职业道德和操守，还应包括对学生人生观树立的影响，不仅要能“为人师表、教书育人”还应“
以人为本”。东南大学的老师们，很尊重学生，很尊重自己的讲台。如何老师，他每次上课都十分认真，而且认真听取学生的意见，并不因为学生偶尔的无知和冲动就批评他们，他给学生足够的空间去思考，也让学生感觉到他所谓的“德国作风”。而且，对于那些特别爱看书的学生，何老师总会利用课上的时间不经意地提问一下，让那些学生感觉到自己被重视，自己读的书很有用，这种隐秘的鼓励办法很有效的，也是尊重他们的一种方式。
第二、教学理念、育人理念的转变。教学理念和育人理念是自成一体的，东南大学的育人理念就是培养精英，而我们三峡学院应该讲还是以培养应用型人才为主。学生的入口情况不同，培养目标自然差异很大。所以，东南大学在教学时，以指导和研究为主，重视对学生的启发；而我们则更重视基础知识的传授。这种育人的结果当然是显而易见的。应该讲，这二者都没错，都是因材施教案例。但，我在想，尽管我们的学生在入口时的确与一流、二流的高校有差距，他们的学习习惯可能也比较差。但是，我们依然还可以引导，至少应该努力去引导，让他们养成良好的学习习惯，并学会学习的方法，这在大一、大二很重要；到了大三、大四，则应该注重对学生的启发，甚至让他们参与或独立做一些可行的研究，当然这肯定只是一部分对专业很有兴趣而且有一定基础的学生。换句话说，我们的教学也应分年级分层次，既关注到对普通学生的培养，也要培养一部分所谓的精英，让学生在学习的过程中自然分层，而且这并不是简单的“分数”分层，而是学术研究与应用型人才的分层。当然，这与鼓励考研从本质来讲是不一样的。
第三、学校应提高教学管理与服务水平，给师生减轻负担，让师生真正成为学校的主体。相信，到东南大学进修的老师，都有这种感受：他们教学管理与服务水平很高。就管理来讲，他们基本是一步到位，利用先进的网络技术，将教师的教学、科研统一起来，省去了教师们上缴各类表格的痛苦；而学生对选课、考试也可以通过网络一步完成。而且，尽管他们也有一套比较完善教师管理守则，但是教师对教学有绝对的主导权。教学服务就更值一提，几乎所有的部门对老师都很尊重，也会尽量省去诸多环节。比如教室管理，他们聘请了专业的物管，不仅对管理教室还对教室内的多媒体设备进行管理，在每学期开学前他们都会设备进行检修和维护，以保证教学。这些，我们学校做得就不够好了，很多职能部门仍然抱有对教师管理为主的旧观念，缺乏服务意识，让教师总有不被重视的感觉，而学生更是也如此。
第四、举办高质量的讲座与打造学校应互为一体。东南大学的人文素质讲座很有特色，而且深受学生喜欢，他们邀请了很多名人，我想这点我们可能很难做到。但是，我们有自己的特色，学校里也有很多专家学者，也有不同级别的，应该鼓励他们定期做一些高质量高水平能反映学术前沿的专题讲座，将他们打造成学校里的真正为师生共知的“”，这不仅有利于学术研究，更有利于学校形象的塑造，是多赢的。
第五、教学为重。在东南大学深深感到所谓的“以教学为中心”，在东南大学所有的其他活动必须安排在非教学时间内，即使是党课也都在课余时间进行。而在我们学校，很多时候让教师感觉教学是无关重要的，不管是哪个部门，只要有事情都可以让学生去参加，这给学生传达很不好的信息。真心希望，能真正以教学为重，一切为教学让路，而不是教学为其他事情让路。
进修虽然结束了，但是学习永无止尽，对专业和教学的学习、探索还将继续。在此，十分感谢在各方面给予我莫大帮助的何志宁老师，感谢东南大学的各位老师们，谢谢！
篇5书写经验89人觉得有启发
教师进修学习年度工作总结怎么写
写年度总结这类东西，得看个人习惯，但大致方向肯定绕不开几个大块。先说资料收集，这一步很重要，不是随便翻翻笔记就行。有些人喜欢把平时记的听课记录、教学反思啥的整理出来，这样能保证总结里提到的事例真实可靠。不过要是平时没太注意积累，到年底临时抱佛脚，那可能就抓瞎了。所以平时多留意点细节，写起来就不会那么费劲。
接着就是提炼重点，这个环节特别关键。像是这一年里参加过哪些培训，学到什么新技能，或者是在教学方法上有啥改进之类的，都得好好想想。当然，每个人的关注点不一样，有的人可能更在意理论提升，有的人则更注重实践效果。像我认识一个同事，他特别喜欢研究课堂互动技巧，每次培训都会详细记录下来，后来在自己的课堂上试用，效果还不错。不过他也有个毛病，有时候会把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得有点啰嗦了。
再来说说格式问题，虽说总结不用像论文那样死板，但基本的条理还是要有的。开头简单介绍下背景，中间分块阐述，结尾再做个简短的展望。有个同行告诉我，写的时候最好别太拘泥于形式，只要能让别人明白你的思路就行。但他自己在写的时候却总是忘记检查，结果经常出现一些小错误，比如漏掉标点符号，或者句子不通顺之类的问题。这种情况其实挺常见的，写总结的时候大家都容易忽略细节。
总结里最好能带点具体的数字或者案例，这样更有说服力。比如，今年参加了几次专业培训，提升了多少学生的成绩，或者是通过某个教学方法的调整，班级的整体表现有了多大的改善。这些都是很直观的证据，能让领导或者同事一眼看出你的努力成果。不过有些人在写这部分的时候会陷入误区，觉得数据越多越好，于是不管三七二十一，一股脑儿地堆砌上去，结果反而显得杂乱无章。其实适当的取舍才是关键。
小学教师年度个人工作总结范文 【篇6】 2100字
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本塬则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的塬因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱____师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第叁是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，*就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。
三、做好自己的本职工作。
第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;
第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;____3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
篇6书写经验19人觉得有启发
小学教师年度个人工作总结怎么写
一年的工作结束了，该写总结了。写总结这事挺重要的，能帮自己理清思路，也能给领导一个交代。先说说写总结的大方向，总结得围绕自己的工作展开，把这一年干了啥、怎么干的、干的效果如何都写清楚。
先从教学这块说起，这一年的教学任务完成得怎么样，教学计划落实得如何，学生的学习情况怎么样。这些都要写进去。记得去年带的那个班，期末考试成绩还不错，比期初进步了不少。这跟平时的教学方法调整有很大关系。一开始总觉得教学方法没啥好改的，后来试着多用些互动方式，课堂气氛确实不一样了。当然，也不是每次都能顺利，有时候准备好的活动突然出了点状况，但总的来说效果还可以。
除了教学，还有班级管理这块。这一年来，班里的纪律好了不少，学生们也学会了不少规矩。记得刚开学那会儿，班里乱哄哄的，各种小矛盾不断。慢慢摸索着找办法，比如设立班干部轮流制，让大家都有机会参与管理。这个方法挺有效的，既锻炼了学生的能力，也让老师省了不少心。
课外活动也是重要的一部分。今年组织了不少活动，像春游、读书分享会之类的。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增进了师生之间的感情。不过有些活动筹备起来确实费劲，比如那次读书分享会，本来想搞得隆重些，结果场地安排上出了点问题，临时换了地方，好在最后效果不错。
再聊聊和家长的沟通。这一年下来，和家长的联系比以前多了。经常通过电话、微信等方式交流孩子的学习情况，有时候还会邀请家长到学校来参加一些活动。有个家长跟我说，以前觉得老师很严肃，现在觉得老师也很亲切。听到这样的话，心里挺高兴的。
总结的时候，还可以提一下自己的不足之处。比如有时候备课时间不够充分，导致课堂上有些环节处理得不够理想。再比如有时候对学生的问题解答得不够耐心，这都是需要改进的地方。不过这些问题也不是一朝一夕能解决的，得慢慢来。
小编友情提醒：
写总结的时候，尽量做到条理清晰，不要东一句西一句的。可以按事情的重要程度来排序，把最重要的放在前面。另外，语言要真实，不要为了显得厉害而夸大其词。写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思，这样才能更好地规划接下来的工作。
关于小学教师年度工作总结模板锦集范文 【篇7】 1450字
小学教师年度工作总结
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下方是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时光。并用心运用有效的工作时光做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。'进无足赤，人无完人'，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
小学教师年度工作总结 。
篇7书写经验224人觉得有启发
小学教师的年度工作总结该怎么写？总结不是流水账，也不是日记本，它得能反映这一年的工作情况，还得带点深度。一开始，就得把这一年教了哪些科目，带了哪些年级给交代清楚，这个很重要，不然领导看不明白。
接着，就要说说自己这一年在教学上的成绩了。比如，有没有什么新的教学方法尝试过，效果怎么样。要是有比赛或者公开课之类的经历，也得提一提，毕竟这是展示能力的机会。还有，跟同事的合作情况也不能落下，团队合作是大事，大家都得互相帮忙。
书写注意事项：
学生的表现也是重点。这一年学生们进步了多少，有没有特别突出的学生，这些都要记录下来。这不仅是对自己工作的肯定，也是对未来工作的参考。要是有学生遇到困难了，是怎么帮助他们的，这也是总结的一部分。
工作中难免会遇到些难题。比如，有时候备课时间不够，就可能会影响教学质量。这种情况发生的时候，就得想想办法解决，比如提前规划好时间，把工作量合理分配一下。还有，有时候课堂纪律不太好，这就需要调整自己的教学策略，想办法吸引学生的注意力。
还有个小细节需要注意，就是材料的准备。总结里提到的每一项成绩和问题，最好都有相应的数据支撑，这样看起来才更有说服力。比如，学生的考试成绩提升了多少百分比，这样的具体数字能让总结显得更真实。
小编友情提醒：
总结里还可以加上一些个人的感悟。教书育人是个长期的过程，每个阶段都会有不同的体会。把这些体会写进去，能让总结更加丰满。不过呀，写的时候要注意分寸，别光顾着抒情，忘了总结的核心——工作成果和问题分析。
骨干教师年度工作总结ppt范文 【篇8】 2000字
荣获骨干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任，骨干教师年度工作总结。因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
一、思想素质方面：
在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领，利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。认真学习了'公民道德行为规范'、仔细阅读了二期课改的行动纲要。从思想上认识到'为人之师，必须德高为范'。同时，为适应数字化革命给教育带来的变革，我放弃休息，积极参加信息技术培训。学习充实了我的精神世界。
二、教育教学方面：
作为一名县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出.随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念.不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：'请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。'几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
作为一名骨干教师，我能积极履行自己的职责。每个学期上一节教学研讨课，一个学年上一节教学展示课。同时积极参与片级联合体活动，在____年6月13日上了一节'长方体、正方体整理与复习'的片级研讨课。
三、教学科研方面
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在教学科研中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。____年4月，我申报的课题《小学数学作业之略见》被批准为校级重点课题。另外，我能积极撰写教学论文，在____学年崇明县小学数学教师论文评比中，我的'小学数学作业之略见'一文获三等奖。为了能让我们的学生有个良好的学习习惯，提高学习成绩，我在____年9月，为我们的全体数学教师作了一个主题为'小学生数学学习习惯的培养'的专题讲座。
四、其他方面
作为数学条线负责人，在县教研室及学校领导的指导下，能认真制定学校数学条线工作计划，积极开展各类教育教学研讨活动，为摆脱我校数学教学质量的落后面貌出谋划策、尽心尽责；作为联合体负责人，我又能认真履行职责，开展好联合体活动；同时我作为学校的现金出纳，我也能认真仔细地做好学校的现金帐户，为我们学校的健康发展作出我应有的贡献。
五、努力方向：
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
篇8书写经验253人觉得有启发
骨干教师年度工作总结ppt该怎么弄？这事说起来不算太难，但也得下点功夫。一般来讲，准备工作要做好，别一上来就稀里糊涂地堆材料。先把这一年的教学情况梳理一下，像是带了几个班，上了多少课，学生们的进步怎么样，这些都得心里有数。
着手做ppt的时候，最好先有个大纲，列出几个大方向。比如说教学成果，课堂管理的经验，还有遇到的问题和解决办法。每个部分的内容要具体，不能太笼统。像教学成果这部分，光说成绩好还不够，得拿出具体的例子，比如某个学生的进步特别明显，背后做了哪些工作。
要是有照片或者图表之类的素材，那更好了。一张学生课堂互动的照片就能直观展示教学效果，而图表能清晰地反映学生成绩的变化趋势。不过，图片和文字的比例得掌握好，别弄得花里胡哨的，影响观感。有些人可能觉得多放几张图好看，结果把重点给冲淡了，这个要注意。
书写注意事项：
字体大小也很关键。有些老师可能喜欢用小一点的字号，觉得能塞更多的内容，但这样会让观众看起来费劲。最好是选择大一些的字体，保证坐在后排的人都能看得清。当然，颜色搭配也不能太随意，浅色背景配深色字是比较常规的选择，但要是颜色太刺眼，一样会影响效果。
说到内容，教学中的亮点肯定要重点突出。比如有没有搞过什么创新的教学方法，或者组织过什么有意思的活动。这些都能给同事们留下深刻印象。不过有时候写总结的时候，可能会不小心把“提升”写成“提高”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
还有就是数据方面，得确保准确无误。如果用了错误的数据，到时候被质疑就麻烦了。像说某次考试平均分提高了多少，这个数字要是错了，整个总结的可信度都会打折扣。所以检查的时候得格外仔细，别因为一时疏忽出了岔子。
再者，总结的时候要兼顾全面性，不能只盯着自己的成绩，还得提提工作中存在的不足。毕竟谁也不是完人，有问题说出来才能改进。就说课堂管理，可能有的老师觉得自己挺严的，但其实对学生的态度可以再温和些。这种地方写清楚了，领导和同事也会觉得你很坦诚。
