教师年度总结主管评审意见范文 【篇1】1500字
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
篇1书写经验135人觉得有启发
教师年度总结主管评审意见怎么写
写总结这件事，说起来容易做起来难。特别是那种需要体现专业水平的总结，尤其得琢磨一番。主管评审意见这部分，更是重中之重。既要体现出被评审人的工作态度，也要突出成绩，还得让人觉得有深度。
写这类总结时，最好先把材料整理清楚。比如，这一年里参加了哪些培训，带了多少学生，教学成果如何，这些都是硬指标。不过有时候会遇到一个问题，就是手头的资料太多，不知道从哪儿下手。这就得学会筛选，挑那些最能代表业绩的部分来写。
在写主管评审意见的时候，用词得讲究。既不能太夸张，也不能太敷衍。比如，不能光说“工作认真负责”，而应该具体点，比如“在日常教学中，能够结合学生的实际情况，灵活调整教学方法，取得了良好的效果”。这样写显得更有说服力。
有时候，写总结会碰到一些小麻烦。比如，某个数字记错了，或者某件事的时间搞混了。这种情况下，最好的办法就是重新核对一遍资料，确保无误后再动笔。当然，偶尔也会因为时间紧迫，草草写完交上去。这样做虽然省事，但总觉得欠妥。
主管评审意见这部分，还有一点要注意，就是语气要平和。不能一味地表扬，也不能只提缺点。最好是既有肯定又有建议。比如，“该同志在教学工作中表现出色，特别是在课堂管理方面有独到之处，建议进一步加强与家长的沟通”。
写总结时，还要注意格式的问题。虽然这看起来不是很重要，但其实很关键。如果格式乱七八糟，即便内容再好，也会影响整体效果。所以，开头部分要空两格，段落之间要有明显的间隔，标点符号也要用正确。
有时候，写总结会陷入一种误区，就是把所有的事情都堆在一起。这样做不仅会让文章显得臃肿，还会让读者抓不住重点。因此，要学会分块处理，比如分成教学成果、个人成长、存在问题这几个部分来写，这样条理会清晰很多。
小编友情提醒：
写总结的时候，一定要多检查几遍。有时候一个小小的疏忽，就可能导致大问题。比如，把“提高”写成“提搞”，虽然不影响理解，但总归不妥当。而且，检查的时候，不仅要检查文字，还要看看有没有遗漏重要的内容。
2025年初中英语教师年度考核个人工作总结范文 【篇2】 1400字
五年来，我担任初中英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，五年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
篇2书写经验290人觉得有启发
____年初中英语教师年度考核个人工作总结怎么写
做总结这件事，其实很多人都觉得挺麻烦的。特别是像我们这种老师，一整年的教学工作，方方面面都得顾到，写起来就更复杂了。不过，我这些年下来，也慢慢摸到了一些门道。
一开始，肯定得回顾一下这一年的工作情况。像是教学进度，每个学期都有计划，最后是不是都完成了？还有学生们的考试成绩，平均分、及格率这些指标有没有达到预期目标？当然，除了成绩，课堂上的互动也是关键。有些时候，学生们突然问出一些特别的问题，这说明他们是真的在思考，这种互动特别值得记录下来。
再就是自己的专业成长这部分。平时参加培训的机会不少，每次培训学到的东西，能不能运用到课堂上去？如果能的话，具体是怎么做的？比如有一次培训讲到如何利用多媒体辅助教学，我就试着在课堂上用了一些动画视频，效果还不错，学生的注意力比以前集中多了。
还有一些突发状况也需要提一下。比如有段时间，班上有几个学生因为家庭原因情绪低落，上课总是走神。我当时就找他们单独聊了聊，后来还跟家长沟通了一下。后来发现，这些学生的学习状态确实改善了不少，这也算是一种收获吧。
不过，写总结的时候，有些人可能就会有点啰嗦，恨不得把所有事情都写进去。其实这样反而不好，重点突出就行。比如，某次公开课的效果很好，就可以详细描述一下备课的过程，用了哪些方法，为什么觉得这个方法好。要是哪次活动没什么亮点，简略带过就好。
还有个需要注意的地方，就是数字。很多地方需要用到数据，像听课次数、作业批改数量之类的。这些数字最好准确，不然给人的感觉就不够认真。当然，有时候难免会记错，比如把听课次数多写了一次，这种小问题尽量避免就好。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一点对未来的规划。毕竟一年过去了，下一年的工作该怎么开展，心里总得有个谱。像是打算尝试新的教学模式，或者想提高某个方面的技能，都可以提前计划一下。
幼儿教师2025年度个人思想工作总结范文 【篇3】 1300字
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我!
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，'家园共育'的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。
作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
篇3书写经验122人觉得有启发
对于从事幼儿教育工作的老师来说，每年结束的时候都需要写一份思想工作总结，这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的一种规划。写这类总结时，首先要明确的是，它不同于心得体会，也并非简单的范文照搬。要写出高质量的总结，关键在于如何将个人的专业知识和实际经验结合起来。
在动笔之前，不妨先整理一下自己的思路。可以把这一年的工作分成几个部分来看，比如日常教学活动、与家长的沟通交流、参与的培训学习等等。这样做的好处是可以让整个总结条理清晰，不至于东一榔头西一棒槌。当然，在这个过程中，难免会遇到一些模糊的地方，特别是那些不太记得清楚的小细节，这时候可以根据印象大致勾勒出来，不必过分纠结于每一个具体事件是否完全准确。
在描述具体的教学活动时，可以结合一些专业术语，比如“蒙氏教育理念”、“多元智能理论”等，这样不仅能体现你的专业素养，也能让阅读者感受到你的认真态度。不过，这里需要注意的是，术语的运用要恰到好处，过多堆砌反而会让总结显得生硬。例如，“通过实施蒙氏教育法，孩子们在动手操作中提高了自主学习的能力，同时也培养了良好的秩序感。”这样的表达就比较自然。
关于与家长的互动，这是很多幼儿教师工作的重要组成部分。在总结这部分内容时，除了提及常规的家访、家长会等活动外，还可以谈谈自己在这方面的创新尝试，比如建立班级微信群，定期分享孩子的成长点滴，这种方式既方便快捷，又增进了家园联系。当然，也可能存在一些挑战，比如有些家长可能对某些教育方法持有不同意见，这时就需要耐心沟通，找到双方都能接受的解决方案。
至于参加的各种培训学习，这也是总结中不可忽略的一部分。可以简要介绍一下所学的内容以及这些知识是如何应用到实际工作中的。例如，“今年参加了‘幼儿心理健康’专题讲座后，我开始更加关注孩子的情绪变化，并尝试用更温和的方式处理他们之间的冲突。”这样的叙述既具体又有针对性。
书写注意事项：
写总结时还应该适当加入一些个人感悟。毕竟，作为一名幼儿教师，每天面对的都是充满活力的孩子们，他们的天真烂漫无疑会对你的思维方式产生影响。你可以试着从这些经历中提炼出一些有价值的东西，比如“看到孩子们脸上洋溢的笑容，让我深刻体会到教育不仅仅是传授知识，更是传递爱与希望的过程。”
五年级体育教师年度个人工作总结范文 【篇4】 1600字
五年级体育教师年度个人工作总结范文
下面是小编为大家整理的五年级体育教师年度个人工作总结，欢迎大家阅读。更多五年级体育教师年度个人工作总结请关注。
五年级体育教师年度个人工作总结一
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于05年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
四、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部____年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管.com理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
五年级体育教师年度个人工作总结
篇4书写经验133人觉得有启发
对于刚接触总结写作的人来说，特别是像五年级体育教师这样具体的工作岗位，写总结往往觉得无从下手。其实总结不是单纯的罗列工作内容，而是要把一年的工作做一个归纳整理，让领导了解你的工作成果和不足之处。开头可以简述一下自己这一年的工作目标，比如提高学生的体能测试成绩之类的。
接着就可以分几个方面来说了。比如说教学方面，要详细描述教学方法的改进，像引入新的游戏或者训练项目，这些都可以具体说说实施的过程和效果。还有就是课外活动组织情况，这包括运动会、兴趣小组之类的，重点讲讲参与人数、活动形式以及取得的成绩。至于个人提升这部分，可以提到参加培训的情况，学到的新技能或者是拿到的相关证书，这样显得比较专业。
工作中肯定也会遇到一些问题，像场地设施不够完善，学生参与积极性不高之类的情况，得诚实地提出来。解决的办法也要说清楚，哪怕只是尝试了一些小的调整，只要能体现你的责任心就行。另外，跟同事的合作也很重要，要是有值得表扬的地方，也可以适当提及。
写总结的时候要注意语言平实，不要堆砌辞藻，把事情讲明白就好。像我有时候就容易犯这种毛病，想着要用些高级词汇显得有水平，结果反而弄巧成拙。数字是很直观的表达方式，像学生达标率提高了多少个百分点这样的数据，能让总结更有说服力。
还有个需要注意的地方，就是格式上的整齐。每个部分最好都有个小标题，这样看起来条理清晰。不过标题也不用太花哨，简单明了就行。如果学校有统一的模板，那就照着来呗，毕竟这也是一个基本的规矩嘛。
其实总结写得好不好，关键还是看你平时有没有用心记录工作中的点点滴滴。要是平时不留意，到年底临时抱佛脚，那肯定写得乱七八糟。所以建议养成随时记录的习惯，像有什么好的想法或者遇到的问题，随手记下来，到时候写总结就有东西可写了。
有关教师个人年度工作总结范文 【篇5】 1300字
教师个人年度工作总结范文
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将____年度的工作回顾如下：
(一)、在德育方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
( 三)、在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
(四)、取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
教师个人年度工作总结范文。
篇5书写经验251人觉得有启发
教师个人年度工作总结该怎么写？这个问题每年都会困扰不少老师。总结不是简单罗列工作内容，而是要把一年的工作梳理清楚，提炼出经验和教训。写总结前得想明白几个关键点，比如这一年主要做了哪些事，哪些做得好，哪些还需要改进。如果能明确这些问题，写起来就会有方向。
开头怎么写？
要简明扼要地介绍自己的基本情况，包括教学任务、担任的职务等。这部分不用太啰嗦，大致说一下就行。接着就可以进入正题了，把全年的工作分成几块来写，比如课堂教学、学生管理、教研活动等方面。每个方面都要结合具体的事例来说，这样显得真实可信。比如在课堂教学这块，可以提到一些成功的案例，像某次公开课得到了好评，或者是某个教学方法取得了不错的效果。同时也要诚实地反映存在的不足，比如说某个知识点讲得不太透彻，或者是在课堂管理上遇到了些挑战。
说到学生管理，这是很多老师头疼的问题。这一年里，有没有遇到过特别棘手的学生情况？如果有，是怎么处理的？结果怎么样？这些都是值得记录的内容。还有教研活动，这是提升专业能力的重要途径。这一年的教研活动参加了哪些？有什么收获？这些都可以写进去。另外，参加培训也是提高自身水平的方式之一，如果参加了相关的培训，也要写下来，特别是学到了什么新东西，对今后的工作有什么帮助。
写总结的时候难免会有些疏漏。有时候写着写着思路就乱了，结果一段话写了好几句才表达清楚意思。还有时候为了凑字数，可能会堆砌一些无关紧要的内容。其实总结的重点在于精炼，而不是数量。写完后最好能回头看看，把那些多余的话删掉，只留下最核心的部分。另外，语言上也要注意，尽量避免口语化，多用书面语，这样才能显得正式一点。
总结最后的部分可以谈谈下一年的工作计划，比如打算在哪方面有所突破，或者希望解决哪些问题。这不仅是对自己工作的展望，也能给领导一个参考。不过要注意的是，计划不要写得太笼统，最好能具体到某项措施或者目标，这样更有说服力。
写总结是个细致活儿，需要耐心和细心。希望以上的建议能帮到大家，毕竟总结写得好，对自己的职业发展也有好处。
小学数学教师年度思想工作总结报告范文 【篇6】 2550字
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大部分孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。
6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中认真研究，积极实践把我的想法及时应用到我的课堂教学中，并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于粗心列对算式算错得数失分。
三、教学成绩总结。
本学期，期末考试一年级三班平均分xxxx分，优秀率达百分之xxxx以上。二年级三班平均分也有xxxxx分，优秀率达百分之xxxx以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。
四、认真反思，困惑之处。
在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。
1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理?
2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学?
3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好?
以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇6书写经验198人觉得有启发
小学数学教师年度思想工作总结报告怎么写
写年度思想工作总结报告的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。这可不是一件轻松的事，尤其是教数学这一块，教学计划、课堂表现、学生作业批改等，方方面面都要考虑到。要是只顾着埋头干活，到年底就容易漏掉不少重要的细节。
比如，备课这一块，你得想清楚哪些地方讲得不够透彻，哪些知识点学生理解起来特别费劲。如果光是照本宣科，不结合学生的实际情况调整教学方法，那效果肯定不会太理想。还有课堂纪律的问题，有时候学生注意力不集中，你得想办法让他们重新回到课堂上来，可不能老是靠喊叫维持秩序。
书写注意事项：
关于学生的成绩，不能只看期末考试的结果，平时的小测验、单元测试也很重要。这些都能反映出学生的学习状态和进步情况。要是发现某个学生一直跟不上进度，就得单独辅导，不然等到问题积累太多就麻烦了。
除了教学工作，作为老师还得注重自身专业能力的提升。这一年里有没有参加过什么培训活动，学到的新理念、新方法能不能应用到实际教学中去，这些都是需要记录下来的。有时候听了一场讲座，回来就想办法改进自己的教学设计，这样的例子也是值得提一提的。
还有跟家长沟通这一点也挺关键的。这一年里组织过几次家长会吧？有没有通过家校联系册及时反馈孩子的情况？如果这方面做得不到位，可能会影响家校合作的效果。不过有些时候因为时间紧张，难免会有疏忽的地方，这也是人之常情。
至于总结这部分，不是简单地罗列工作内容就行，还要分析一下存在的问题和不足。比如教学方法是不是需要改进，班级管理上有没有更好的策略。这些问题找出来之后，下一年就可以有针对性地进行调整。
小编友情提醒：
记得把整个总结写得条理清晰一些。不要一开始就想着把所有的内容一股脑儿地堆上去，那样看起来杂乱无章。可以先列出几个大的板块，比如教学工作、学生管理、个人成长等，然后再逐步展开。这样写出来的报告既全面又重点突出。
2025年中学语文教师年度考核个人总结范文 【篇7】 1600字
我叫***，是河北**中学语文教师。19**年*******学校毕业，19**年调入**中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。****年，我被评为中学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习胡锦涛____关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
____-我所教的两个班，***班我担任班主任，这是实验班，学生学习主动性较高，上课时比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生畏惧竞争，存在着想赢怕输的思想，因此学习上存在的问题不敢问老师，个别同学甚至抄作业。对此，我在班里提倡认真、求实的学风。为了提高同学的学习积极性，提高竞争意识和必胜的信心，我们开展了多种竞赛活动，大家互相鼓励，互相鞭策，形成了你追我赶的学习风气。高考中，这个班取得了优异成绩。
篇7书写经验86人觉得有启发
____年中学语文教师年度考核个人总结怎么写
这一年过得挺快的，转眼就到了年底，得好好整理一下自己的工作情况了。作为中学语文老师，平时忙得脚不沾地，现在终于能坐下来想想过去一年做了哪些事。
先说教学，这学期带了两个班的语文课，一个是初三，另一个是高一。初三班主要是备战中考，压力大，学生也紧张。我主要抓基础知识，像古诗词默写、文言文翻译这类题目，每天布置一点作业，慢慢积累。高一那边相对轻松些，重点放在阅读理解能力培养上，让他们多读点名著，写读书笔记。说实话，刚开始的时候，感觉这两个班的学生水平差距有点大，但后来发现只要方法对路子，都能有所进步。
除了课堂教学，我还参加了学校组织的一些教研活动。记得有一次去市里听专家讲座，学到不少新东西。回来后试着调整了自己的教学策略，比如增加互动环节，让学生多参与讨论。效果还不错，课堂气氛比以前活跃多了。
课外辅导这块也没落下。每个星期都有几个学生来找我补习，有的是成绩不理想想提高，有的是想参加作文比赛。每次辅导前我都认真准备教案，针对他们的具体情况制定计划。虽然累点，但看到学生们一点点进步，心里还是很开心的。
再说说班级管理，毕竟教书育人，光抓成绩还不够。今年接了一个新班级，初一的，刚接手的时候觉得有点棘手，孩子们都还小，自制力差。我花了很长时间观察他们，了解每个人的性格特点，然后根据实际情况制定班规。刚开始执行起来有点困难，但坚持了一段时间后，大家慢慢适应了规矩，整个班级氛围也好了很多。
工作中也有一些需要改进的地方。比如说有时候备课时间太紧，难免会出现准备不足的情况；还有就是批改作业的时候，偶尔会因为赶时间漏掉一些细节。这些都是以后需要注意的地方。
幼儿教师年度思想工作总结范文 【篇8】 1250字
岁月如流，在不知不觉中自____毕业于xx来到 xx工作已有11年的光景了。自工作以来，我能够坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。下面我就将自己的工作总结
我能关心时事，认真.细致地学习邓小平“三讲”和“三个代表”的重要思想，以“三讲”和“三个代表”理论武装自己的头脑，注重学习，国内外最先进的幼教动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在园领导周围，拥护园领导工作，听从园领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作之余，已完成了《汉语言文学》专科段的学习和《学前教育》本科段的学习。
我能积极工作，认真.细心地照顾幼儿的在园生活，掌握每位幼儿在园的不同之处；信任幼儿，充分发挥幼儿学习的主体性；关心幼儿，让每位幼儿的身心都获得程度的发展；鼓励幼儿，充分激发幼儿的学习创造性。让幼儿在学中有玩，玩中有学，取得的学习效果。把幼儿的生活照顾得无微不至，时刻让幼儿感受到就象在妈妈身边一样。特殊幼儿特殊对待，尽量做到把每位幼儿都看作是一根独特的琴弦，及时地根据幼儿的心弦调整音调，对合适情境的幼儿，使用合适的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。
我能热情接待家长，运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。
我能努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；
在注重舞蹈特长的同时，我在音乐，体育，写作等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，____曾被评为**市优秀教师。在以后的时间里，我会继续努力工作，为幼教发挥自己的光和热。
县____年秋冬防控高致病性禽流感实施方案
高致病性禽流感是由ａ型禽流感病毒亚型毒株引起的一种急性、高度传染性病。禽流感病毒极易发生变异，可造成病毒在人群中感染和传播。国外高致病性禽流感疫情呈明显扩大态势，国内水禽广泛带毒，病毒污染面广，特别是进入秋冬季以后，候鸟向南迁徙，家禽调运频繁，极易造成疫情传入和爆发。为应对秋冬季可能突发的高致病性禽流感疫情，根据农业部《____年秋冬防控高致病性禽流感实施方案》制订本实施方案。
一、总体思路
防控高致病性禽流感疫情工作的方针是：提高认识，加强领导、密切配合，依靠科学、依法防控，群防群控，果断处置。原则是：堵住病毒不传入，一旦传入不发病，一旦发病不传播，具体做到主要道路、路口24小时堵防，县内做到“两个强制，两个100%”，即：强制性免疫，免疫接种率达到100%；强制性消毒，对养殖小区、专业村、交易市场、孵化场、屠宰厂及其周围环境等消毒率达到100%。同时，一旦发生疫情要及时发现，及时报告，快速反应，严格处理，减少损失。
二、任务目标
篇8书写经验135人觉得有启发
做幼儿教师这一行，每年都要写思想工作总结，这不仅是例行公事，更是对自己工作的梳理和反思。写这类总结时，得先把工作里的重点理清楚，像是日常教学、孩子成长情况、家长沟通之类的，都得涵盖到。比方说，你在课堂上用了什么新方法，孩子们反应怎么样，这些都可以详细写下来。还有跟家长交流的部分，要是有什么特别的事情发生，比如某个小朋友进步明显，或者是家长提出了建设性的意见，这些都是值得记录的。
有时候，写总结的时候，可能就会忽略一些细节，比如说某个活动的具体时间没记准，结果写出来就有点模糊。这种情况其实挺常见的，因为平时事情多，一忙起来就容易顾不上。像我去年就遇到过类似的情况，写总结的时候突然想不起某次亲子活动具体是哪天举行的，后来只能凭印象写了大概的时间，现在想想还是有些遗憾。所以平时做好记录很重要，最好能有个专门的工作日志，把重要的事情都记下来，这样写总结的时候就不会抓瞎了。
书写注意事项：
写总结时还得注意语言的表达方式。作为老师，用词要专业一点，但又不能太死板。比如描述孩子的表现，可以既客观又有温度。像“孩子在活动中表现积极”这样的句子，就显得比较中规中矩。但如果改成“孩子在活动中特别投入，脸上洋溢着快乐的笑容”，就更有画面感了。当然，写总结的时候，也别光顾着堆砌好听的话，还是要实事求是，该表扬的地方表扬，该改进的地方提出来，这样才能让领导看到你的真诚和努力。
写总结的时候，还有一个容易被忽视的地方，就是要注意格式。虽然说形式不是最重要的，但整洁的排版能让阅读者一眼就抓住重点。要是字迹潦草，段落混乱，那即使内容再好，也会给人留下不专业的印象。我记得有一次交上去的总结，因为字体太小，密密麻麻的一大堆，结果领导看的时候皱眉头，说看起来费劲。后来我就吸取教训了，下次写的时候特意把字号调大了一些，还留足了行间距，果然效果就好多了。
