音乐教师年度工作总结700字范文 【篇1】1350字
音乐教师年度工作总结700字
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx——____学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。
篇1书写经验56人觉得有启发
音乐教师这一行当，既要教学生识谱弹奏，又要带他们感受音乐的魅力，说起来头绪繁多。到了年底做总结的时候，光是想想就觉得头疼。不过，总结，无非就是把这一年干了啥、学了啥理清楚，再好好归纳一下，这样既能让领导知道你的工作成果，也能给自己一个回顾的机会。
先说说教学这块儿吧。这一年下来，我带了几个班的课，从一年级到六年级都有。每个年级的教学侧重点都不一样，低年级重在培养兴趣，高年级就要注重技巧了。记得刚开学的时候，有几个孩子连五线谱都认不清，现在都能跟着琴声哼唱简单的曲子了。当然，这中间也遇到了不少麻烦事，比如说有的孩子练琴不认真，家长也不太配合，这就得想办法跟家长沟通。有一次开家长会，我就举了个例子，说有个同学每天回家都会花半小时练琴，结果进步特别快，家长们听完都挺受触动的，后来那个孩子的家长也开始重视起来了。
除了日常教学，我还参加了几次比赛活动。学校组织的艺术节，我辅导的学生得了二等奖，这让我挺自豪的。不过，准备比赛的过程也不是一帆风顺的。当时时间紧任务重，孩子们排练的时候总是出状况，不是节奏乱了，就是音准不对。好在大家齐心协力，最后总算拿了个不错的成绩。这次经历让我明白，团队合作很重要，大家劲儿往一处使才能出彩。
再来说说课外活动。今年学校成立了合唱团，我是负责人之一。刚开始组建的时候，报名的孩子不多，后来慢慢增加到几十人。排练的时候挺辛苦的，既要教会他们发声技巧，还得让他们学会配合。记得有一次排练，因为天气冷，好几个孩子嗓子都哑了，但我鼓励他们坚持下来。最终在演出那天，孩子们的表现相当不错，台下掌声一片，那种成就感真是没法形容。
工作中也有一些小插曲。比如说有一次，我把教案忘在家里了，临时抱佛脚去上课，结果讲得有点乱。还有一次，有个学生问我一个问题，我当时没反应过来，支支吾吾了半天才回答出来，后来想想真不应该。以后得养成检查教案的习惯，遇到不懂的问题也要提前弄明白。
音乐教师的个人年度工作总结范文 【篇2】 1550字
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面
作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三、教育教学方面
实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研继续教育方面
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五、其它及奖惩情况方面
合唱教学仍旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇2书写经验31人觉得有启发
音乐教师的个人年度工作总结怎么写
作为一名音乐教师，每年写总结都是一项重要工作。总结不是简单罗列成绩，而是对自己工作的回顾和反思。要写好总结，首先要梳理过去一年的主要工作内容。这一年教了几门课，带了多少学生，组织过哪些活动，这些都要心中有数。
在写总结时，可以按时间顺序来叙述。比如上半年主要做了什么，下半年又有哪些重点任务。这样条理会比较清晰。当然，也可以根据不同的工作类型来分类写。教学方面有哪些亮点，比如某个学生的进步特别大；课外活动方面有哪些收获，比如合唱团比赛拿了名次。
写总结时要注意结合具体事例。比如在某次公开课上采用了新的教学方法，效果如何。或者在一次活动中遇到了什么困难，最后是如何解决的。通过具体的例子，能让总结更有说服力。同时也要敢于直面问题，比如某个阶段的教学进度没有跟上，分析原因是什么。
有时候写总结容易忽略一些细节。比如某次活动的参与人数，可能记不太清了。这时候可以翻阅当时的记录，确保数据准确。另外，总结中提到的成绩最好能附上相应的证明材料，比如获奖证书的照片。
除了回顾工作，还要思考未来的方向。可以列出下一年的工作计划，比如希望提升哪方面的专业能力，打算开展什么样的新项目。这样的总结既是对过去的交代，也是对未来的一种规划。
写总结时语言要朴实自然，不要追求华丽辞藻。毕竟总结主要是为了反映真实情况，而不是写作文。不过偶尔也会出现一些小问题，比如某个地方的标点符号没用对，或者某个词语用得不太恰当。这些问题通常不会影响整体表达，稍微修改一下就好。
总结写完后，最好多读几遍，看看有没有不通顺的地方。如果有机会的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
音乐教师个人年度总结范文 【篇3】 900字
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了xx市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
篇3书写经验84人觉得有启发
音乐教师在年终的时候需要写一份总结，这不仅是对自己工作的回顾，也是对下一年工作的规划。写这样的总结时，得把教学的情况梳理清楚，包括教了哪些课程、学生的学习情况如何、课堂管理有没有什么改进的地方。
在写总结的时候，得先把所有的资料都整理好。比如教案、听课记录、学生的考试成绩等。把这些东西都放在一起，方便查找。有时候，可能因为太忙，会忘记一些细节，这时候如果有详细的记录，就能补充完整。不过有些时候，因为时间久远，记忆难免会有偏差，这就需要反复核对。
接下来就是具体的内容了。要写清楚这一年的教学成果，像是学生们掌握了哪些技能，有没有参加比赛获奖之类的。还有就是遇到的问题，比如说某个班级纪律不太好，或者某个知识点学生理解起来比较困难。这些问题怎么解决的，用了什么方法，效果怎么样，这些都是要写进去的。
写总结的时候，要注意语言要客观公正。既不能夸大其词，也不能轻描淡写。有时候，为了显得谦虚，可能会说自己做得不好，但实际上应该实事求是地评价自己的工作。毕竟，总结的目的不是自吹自擂，而是为了更好地提升自己。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些新的想法或者计划。比如下一年想尝试的教学方式，或者是希望提高的学生能力。这样可以让领导看到你的进取心，也能给自己一个明确的方向。
有时候，写总结的时候会遇到一些困难，尤其是当工作任务繁重的时候。可能会觉得没时间去梳理这些事情，或者不知道从哪里开始。这时可以先列出一个提纲，把大概的内容分分类，然后再慢慢填充具体内容。这样就不会感觉无从下手了。
小编友情提醒：
写完之后一定要仔细检查一遍。看看有没有遗漏的重要事项，有没有明显的错误。有时候，由于时间紧迫，可能会忽略掉一些小细节，所以多看几遍总是好的。当然，如果有可能的话，找同事帮忙看看也是个不错的选择，他们可能会提出一些你没有注意到的问题。
高中音乐教师年度考核个人总结范文 【篇4】 2900字
高中音乐教师年度考核个人总结1
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我们本学期在在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了校歌合唱、师生文艺汇演等丰富多彩的艺术活动。
不足：关于文艺汇演，由于时间、场地等原因，做的并非很充分，节目量也有所欠缺。
四、其他：
我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；进教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力量开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要灵活，这些能力都有待提高。针对这些不足，我将认真的进行反思，积极听取大家的意见，不断改进，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。
高中音乐教师年度考核个人总结2
作为一名音乐教师，一年来，本人在学校领导和正确领导和关心、同事和学生支持配合下，能认真搞好音乐教学和班级服务保障工作，认真学习，提高教学能力和办公室工作能力素质；积极处理好工教矛盾，早起晚归地搞好办公室工作和艺术生教学；遵守学校各项规章制度，以昂扬的精神投入于搞好艺术生教学和办公室的各项工作，完成了校领导交给的工作，受到了所教学生的好评。为肯定成绩，指出不足，利于明年工作的更好开展，现将自己一年来的个人工作总结汇报如下。
一、加强学习，不断提高音乐教学能力和办公室服务保障水平
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的`政治水平和业务水平。为提高教学水平，我不断利用各种渠道来进行学习。
一是积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
二是从网上下载各种学习资料，丰富有关音乐教学方面的知识。今年在上公开课时，我通过参考下载《爵士乐》的资料进行备课，穿插自己平时教学心得，受到了同行的好评。
三是培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、培养学生兴趣，不断提高教学质量
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持教学育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，积极利用各种教学方法，培养。
高中音乐教师年度考核个人总结3
作为一名高中音乐教师，对高中音乐的教学还存在一些不足，通过教学，使我在最短的时间内掌握高中音乐教学的新理念和教学特点，我将改变以往的教学理念和方法，大胆组织教学资源，设计教学活动，指导学生对乐曲及相关新知识的主动获得和检验，进行音乐的情感体验，感受音乐要素在音乐表现中的作用。通过学习和实践，有了很多感受与反思，总结如下：
一、转变观念、改变传统的教学模式
在以前的教学中，我总是想教给学生很多内容，觉得必须用很多语言才能将作者生平、作品风格等等讲述清楚，结果我说了很多，学生听进去的却很少，最后根本总结不出学习重点。可以说是费力不讨好。这主要是我的教育理念还处于教师是以教为主的旧理念、旧思想。通过对新教学改革理念的学习，我将改变以往的教学方法。从以教师授课为主，转为学生本位，按照学生所喜欢的手段方式进行教育。
捷克教育家夸美纽斯指出：“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”有了兴趣，就迈出了教学成功的第一步。如何把学生的兴趣作为课堂教学的出发点和切入点，充分调动学生在学习过程中的主体作用，激发学生的自主思考能力，同时更大程度地发挥好教师的主导作用，以提高学生的学习成果呢？
在以后的教学设计中，我将改变上来就介绍作者、作品、创作背景的传统流程，换位教学，让学生通过视频，通过阅读书本自主学习、归纳总结视频与书本的知识，即减少了枯燥的讲解，又锻炼了学生的自主学习和总结知识的能力。转换老师讲，学生听的旧教学模式，老师引导学生如何学习、如何总结知识，学习自主学习的方法。实践证明，转变师生教学模式后，学生更爱主动参与教学中，课堂气氛不再沉闷，教师也不用死记硬背生硬的概念，学生反而记得更多，学的更深。
二、改变方法，发挥学生的主动性
在高中音乐鉴赏教学中，教会学生欣赏书本里的音乐不是目的，目的是要学生通过音乐鉴赏方法的学习，学生学会欣赏、学会鉴赏音乐。引导学生建立正确的音乐审美，提升个人艺术审美品位，为学生在将来的工作、学习、生活中拥有良好的音乐鉴赏素质打下基础。
我在以后的教学过程中，将着重强调对音乐欣赏方法的培养，从音乐要素出发，每节课都将音乐形式要素的基本内容运用到音乐鉴赏过程中来。学生基本养成了赏析作品先从分析形式要素开始的音乐鉴赏习惯。在本课中，对和声、织体、曲式等比较复杂的形式要素知识进行新授。采用了分声部演奏主题的对比聆听和比较形象的线条动画来展示音乐声部扩展、发展的步骤与过程，让学生学会并掌握这些复杂、枯燥的音乐知识。而不是死记硬背枯燥绕口的概念。学生掌握赏析音乐的步骤和方法就等于掌握了更广阔的音乐鉴赏空间。
三、师生互动，构建和谐课堂
在以后的教学中，我将努力克服在教学中存在的一些问题，将重点、难点等不容易理解的地方放慢、有重点、有感情的进行讲解，让学生学习的积极性得到提高，并且主动参与到学习中，真正做到师生互动，让学生用心倾听，积极参与，达到理想的教学效果，形成良好的课堂文化。
以上三点是我在本次学习后的一些反思。经过这次学习，意识到要作为一名合格的音乐教师，首先，要深入学习教学新理念。掌握各项文件、精神和最新理念。还要深入学习专业知识，提高自己的教学组织能力。不断总结经验和教训，在实践中不断提升教学能力，早日成为一名优秀的高中音乐教师。
篇4书写经验247人觉得有启发
写总结这事，说起来挺复杂，也挺简单的。简单是因为它就是个记录工作成果的过程，复杂是因为要让别人看起来觉得你的工作很有条理，还得让领导满意。写总结的时候，得把这一年干的事都梳理清楚，别漏了啥重要的。
一开始，就得想想这一年做了哪些事，比如教了几门课，带了多少学生，参加了多少次培训。把这些事情罗列出来是个好办法，这样就不会忘东忘西。比如说今年教了《音乐鉴赏》这门课，带了两个班，每个班三十多人，还参加了区里的音乐研讨会，这些都得记下来。
接着就是说成果了，这个部分很重要。要是能拿出点成绩来，比如学生在比赛中拿了奖，或者自己发表了论文，那总结就显得更有分量。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把功劳算得有点多，比如一个活动明明是团队合作的结果，却只说自己贡献大，这就不太妥当了。实事求是地写就好，该是谁的功劳就是谁的。
然后就是写不足之处，这个部分也不能忽略。没有哪个人一年到头都是完美无缺的，总会遇到一些困难。比如说教学计划没完全落实到位，或者某个课程的教学效果不太好。这部分写得具体一点，比如因为时间紧张，没能给学生充分讲解某首曲子的历史背景，这样写会显得真诚。
小编友情提醒：
总结里还可以提一下下一年的打算。比如想提升哪方面的教学技能，准备参加什么培训，或者尝试新的教学方法。这部分不用写得太详细，大概勾勒一下就行，给领导看看你有想法就够了。
音乐教师2025年度个人总结范文 【篇5】 2300字
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间，____年即将来临，在过去的一年当中忙碌、充实并快乐着，同时也收获了很多。旧的学年已将结束，新的学年即将开始，在制定新学年的教学计划之前，我先来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣，并以此来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我把本年度的工作简要汇报如下。
一、坚持以正确的思想为指导
在这一学年里，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。
二、修师德、练师功、铸师魂
在德育工作方面，我认为，你做了什么样的教育，就会出什么样的人才。在教育改革的潮流中，“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。所以音乐是手段，育人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”。我始终以这位老师的话为旗帜，在日常工作中对所有学生都一视同仁，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，
三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是高二和高三的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。对于高二年级，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间又短，肯定不能完成。于是我充分听取的韩立英老师的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。对于高三年级，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四、问渠那得清如许，为有源头活水来，积极教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇5书写经验86人觉得有启发
音乐教师这一行当，年复一年，说起来挺有意思的。到了年底，总得把自己的工作梳理一番，这叫总结。有些人觉得总结难写，其实掌握了方法就好办了。
写总结前，先得弄清楚自己的工作范围。比如教了几门课，带了多少学生，参加了哪些活动。这些都是基础素材。当然，写的时候不能一股脑儿全倒出来，得挑重点。像是那些特别有意义的事，比如某个比赛拿了好成绩，或者设计了一套新课程，这些都可以着重提一下。但别忘了，还得把日常教学的情况交代清楚，毕竟这是本职工作嘛。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。比如说教学法的应用，还有课堂管理的经验。这部分内容最好结合实际案例来说，这样更有说服力。比如有一次公开课，我用了互动式教学法，效果就不错。不过，这个过程中也有点小插曲，有个学生突然走神了，我当时也没慌，用一个小游戏把大家注意力拉回来了。这类例子写进去，能让总结生动不少。
还有一点需要注意，就是态度问题。总结里头，既不能吹得太夸张，也不能太低调。适度地展示自己的成绩，同时承认工作中存在的不足，这才是实事求是的态度。像我去年就提到过，有些学生的音乐素养提升得慢，后来通过调整教学计划才有所改善。这种表述就比较中肯。
说到这儿，想起一件事。有回写总结，我一时疏忽，把“校内音乐会”写成了“校园音乐会”，结果被同事发现了。还好不是什么大问题，只是个小小的笔误。以后写总结，这种细节还是要多检查几遍。
总结写完后，最好能找人帮忙看看。有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能指出来。当然，找人帮忙也不是说完全依赖别人，最终还得自己拿主意。毕竟总结，反映的是个人的工作情况，别人的意见只能作为参考。
小学二年级音乐教师个人年度工作总结范文 【篇6】 1350字
担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：
一、用心倾听
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。
二、尽情歌唱
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。
三、游戏表演
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱部分，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们。
四、如歌的画
艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但能够歌唱音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更增加了他们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜爱!虽然，低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。
篇6书写经验55人觉得有启发
小学二年级音乐教师个人年度工作总结怎么写
今年担任二年级音乐课，感觉时间过得飞快。这学期的教学工作有不少亮点，也有一些需要改进的地方。平时备课时总是想着如何让孩子们喜欢上音乐课，所以花了不少心思设计课堂活动。
一开始觉得教学计划制定得挺好的，可后来发现有些环节执行起来有点困难。比如有一次想让学生们分组表演，结果分组后发现人数不均，场面一度有些混乱。不过还好及时调整了策略，改成集体练习，总算顺利完成任务。
有时候准备教具时会遇到一些小麻烦。记得有一次为了准备乐器演示材料，跑了好几家商店才买到合适的道具。虽然费了些周折，但看到孩子们好奇的眼神就觉得值得。
课堂纪律管理也是个挑战。低年级学生天性活泼，有时上课难免会吵闹。我尝试用游戏的方式吸引注意力，效果还不错。比如设计一个听音辨曲的游戏，既活跃气氛又达到了教学目的。
除了课堂教学，课外辅导也很重要。有几个孩子对音乐特别感兴趣，经常主动找我请教问题。我觉得应该多鼓励这样的学生，给他们提供更多展示的机会。
参加教研活动让我学到不少新方法。同事们分享的经验很实用，比如利用多媒体辅助教学，这种方式能更好地激发学生的兴趣。我也试着将这些方法融入自己的课堂，果然收到了不错的效果。
小学音乐教师年度考核工作总结范文 【篇7】 1050字
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师年度考核工作总结
篇7书写经验52人觉得有启发
小学音乐教师年度考核工作总结怎么写
做一份好的总结不是一件容易的事，尤其是对于刚接触这一块的人来说。首先要明确总结的目的，它不是单纯的记录流水账，而是对自己一年工作的梳理和反思。当然，这得结合自身情况，不能照搬别人的套路。
在动笔前，得先理清思路。比如，这一年在教学上有哪些亮点，有没有什么特别成功的案例。记得去年我带的那个班级合唱团，从一开始连简单的音阶都唱不准，到最后能参加市级比赛，这个过程其实挺值得好好总结一下的。还有就是遇到的问题，像是课堂纪律不好或者学生兴趣不高这类事情，当时是怎么处理的，现在回头看看有没有更好的办法。
写总结的时候，专业术语少不了。像音乐教学里的视唱练耳、节奏训练这些都是基本功。比如说在视唱练耳方面，我采用了分组竞赛的方式，效果就比以前单纯讲授好很多。当然，这里有个小细节需要注意，有些术语可能大家不太熟悉，最好能稍微解释一下，不然别人看不明白。
书写注意事项：
数据也是个好东西。像今年我组织了几次活动，具体人数是多少，参与率怎么样，这些都可以作为支撑材料。不过有时候写的时候会忘记核对数字，这就得小心点，别搞错了。而且数据不能只堆砌在那里，得结合实际情况分析，这样才能显得有说服力。
还有就是个人感受这部分，不能太虚。比如说通过这一年的工作，自己在教学方法上有什么新的体会，或者对学校的发展有什么建议。这部分比较主观，但也不能随心所欲，得有点依据才行。
至于格式，一般开头说下基本情况，中间分块讲工作内容和成效，最后提提不足之处和改进方向。不过也有例外，比如有的时候会先把成果摆出来，再慢慢展开说过程。这个可以根据具体情况调整，不用拘泥于一种模式。
小学音乐教师工作个人年度总结范文 【篇8】 2050字
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
篇8书写经验251人觉得有启发
小学音乐教师工作个人年度总结怎么写
做总结这档子事，说难也不难，说简单吧其实也挺费脑子的。特别是对于咱们当老师的，一年到头忙得脚打后脑勺，真要坐下来捋一捋，还真不容易。写总结，得先把这一年干了啥想明白，不然东一句西一句，看着像是在瞎扯。
一开始，先得回顾一下教学情况。比如，今年教了几门课，带了多少学生，都上了哪些曲目。别忘了提到那些特别的学生，比如那个嗓音条件好又爱唱的小家伙，还有那个总爱走神却很有潜力的孩子。说到这儿，就得提提自己的备课情况了。平时是不是认真备课了，有没有提前准备好教案，这些都是关键。要是哪节课没讲好，最好也提一提，为啥没讲好，下次打算咋改进。
除了教学，活动也是重点。学校搞的各种音乐比赛，文艺演出，都得记下来。自己组织的活动尤其要紧，比如合唱团排练了多少首歌，参加了什么级别的比赛，拿了啥名次。这些都能看出你的付出和成绩。
和其他老师的合作也不能落下。要是参与了教研活动，或者和同事一起研究过教学方法，这些都是亮点。有时候可能还会上公开课，给其他老师展示教学成果，这也是值得骄傲的地方。
至于个人成长，就不能光想着教学了。平时有没有参加培训，听讲座，或者自己买书自学。这些都能提升自己的专业水平。要是有机会去外地观摩学习，那更是难得的经历，得好好写写。
不过，写总结的时候，千万别太死板。有时候文字太正式反而显得不真实。像我有一次写总结，就把活动描述得特别详细，结果被领导说有点啰嗦。后来想想也是，该简明的就简明，不该堆砌的就别堆砌。
还有个需要注意的点，就是数字。像学生人数、参赛次数、获奖数量之类的，最好能具体些。这样不仅显得有说服力，还能让领导一眼看出你的工作量。但也不能为了凑数字而夸大其词，这可是大忌。
