小学美术教师年度工作总结个人范文 【篇1】2700字
小学美术教师年度工作总结
本学期我继续担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。
一、加强学习，不断提高业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我认真参加新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
1、尽可能上好每一节课。因为不是专职教师，我尽可能先弄懂学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行教学。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生，精心选择教学素材，制作课件，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强学生的美术学习热情和兴趣。
2、抓好学科教学常规，切实提高教学质量
(1)、我在本学期初便定好学期工作计划，开学第一堂课就告诉学生本期的学具使用计划，让学生请求家长帮忙共同准备，使每个学生有充分的时间准备，平时常常对照检查，督促学生带好学具。这样做，虽然很繁琐，但是解决了学生常常不带工具材料的问题。
(2)、认真组织评价工作。期初即制定好评价实施方案，告诉学生，使学生更加关心自己的学习成绩，做到每次作业都认真批改，对于手工作品还常常通过拍照等形式调动学生积极性，同时作为评价的有力证据，对于进一步端正学生学
习态度，养成良好学习习惯起到较好的作用。
3、建立新的课程理念，采用适合的教学方法，提高教学质量
(1)、充分挖掘教材中的兴趣点。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，注重激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。比如教学《望远神镜》一课，因为调课的原因很多孩子没有圆纸筒，但是通过启发，孩子们用身边的不同材料做出很多不同风格的“望远镜”， 不仅激发了学生的兴趣，也更体现了学生的创新精神。
3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，提高学生艺术品味。
总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。
小学美术教师年度工作总结
美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的.重要手段。现将本学期工作总结报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
篇1书写经验194人觉得有启发
小学美术教师年度工作总结个人怎么写
一到年底，各种总结铺天盖地而来，对于小学美术教师来说，写好年度总结并非难事，但也需要掌握一些技巧。总结不同于心得，它更注重事实和数据，而不是单纯的感慨和感想。首先要梳理过去一年的教学工作，把开展过的活动、取得的成绩罗列出来。记得要把重点放在教学成果上，比如学生参加比赛获奖情况，或者是课堂上孩子们的进步表现。
在写总结时，要特别注意突出自己的专业特色。作为美术老师，可以谈谈如何通过不同的教学方法激发学生的创造力，也可以分享一些有趣的课程设计案例。比如有一次组织学生进行手工制作，原本以为会乱成一团，结果孩子们的作品超乎预期，不仅完成了任务，还融入了自己的创意想法。这样的例子能很好地体现教师的专业能力。
不过有时候在记录细节的时候，容易遗漏一些关键信息。比如说某次活动的具体时间或者参与人数，这类小问题虽然不大，但会影响总结的完整性。所以在写之前最好提前整理好相关资料，确保无误。另外，写总结时语言要简练，避免啰嗦冗长。可以试着用一句话概括一个活动的意义，这样既节省了篇幅，也方便读者快速抓住重点。
除了教学成绩，也要适当反思工作中存在的不足之处。比如有没有哪堂课的效果不尽如人意，或者在组织大型活动时遇到过什么困难。把这些情况如实写下来，不是为了找借口，而是为了让领导了解实际情况，为今后改进工作提供参考。当然，反思的时候语气要委婉一些，毕竟总结的主要目的是展示成绩，而不是一味地挑毛病。
还有就是要注意总结的格式，虽然没有固定的要求，但一般来说，开头可以简单介绍下全年的工作概况，中间部分详细阐述具体工作内容，最后再做一个简短的展望。如果觉得总结太枯燥，可以在文中穿插一些幽默风趣的话语，让整篇文章显得轻松活泼。比如可以调侃一下自己在课堂上偶尔也会手忙脚乱的情况，这样既能拉近与读者的距离，也能展现个人魅力。
精选小学美术教师年度总结范文 【篇2】 900字
日子过得真快，转眼间，____年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质：
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
小学美术教师年度总结
篇2书写经验128人觉得有启发
小学美术教师的年度总结该怎么写，这事挺重要的。总结得清楚明白，能反映出一年的工作情况，也能给领导留下好印象。我这些年也在摸索，发现总结不是流水账，也不是单纯罗列成绩，它得有点技巧。
开头，就简单说下这一年教了哪些年级，带了多少学生。比如，今年我主要负责二三年级的美术课，还辅导了几个兴趣小组。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。记得把人数和课程安排写清楚，像是每周几节课，一学期上了多少节之类的。有时候会忘记标注具体的数字，这样就显得不够严谨。
接下来就是重点了，讲讲教学成果。成绩肯定是要有的，但别光喊口号，得有具体例子。比如组织了一次全校性的绘画比赛，收到了几百幅作品，挑选出来的优秀作品还在校门口展览了好几天。再比如，有几个学生参加区里的美术竞赛，拿了二等奖。这些都是实打实的成绩，比单纯的“取得了优异成绩”要有说服力得多。
除了成绩，还要提提工作中遇到的问题。去年我带兴趣小组的时候，发现孩子们对色彩搭配不太敏感，后来我就专门安排了几节课教他们基本的配色原理，效果还不错。这种事例能让总结看起来真实可信，不像只是在夸自己。
再来说说自己的提升吧。作为老师，不能只盯着学生，自己也得进步。今年我参加了几次美术培训，学到了不少新技法。比如学会了用丙烯画风景画，还尝试着把一些现代艺术元素融入到课堂里。这些都能体现你的专业成长，也是总结里很重要的一部分。
最后别忘了感谢一下同事和领导的支持。其实这也是惯例，毕竟大家都是在一个团队里工作嘛。就说一句“感谢学校领导和同事的帮助和支持”，这样既显得谦虚又有礼貌。
总结，最重要的还是实事求是。别夸大其词，也不要藏着掖着。写的时候心里想着，要是换成别人看这份总结，会不会觉得靠谱。如果自己都觉得不踏实，那可能就得改改了。
2025小学美术教师年度期末工作总结范文 【篇3】 1350字
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、 教学计划贯彻情况
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、 教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按 10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、 经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.
篇3书写经验218人觉得有启发
做一份好的总结并不难，但很多人会发现自己的总结写得干巴巴的，既没亮点又缺乏深度。其实写总结和平时教学一样，讲究的是条理清晰、重点突出。首先，咱们得明确总结的核心是什么，是工作成果还是存在的问题，或者是两者兼有。当然，不能光写表面的东西，要结合具体事例来支撑你的观点。
比如，这学期我负责组织了几次画展活动，一开始准备的时候真是费了不少劲。场地布置挺麻烦的，好多细节都得考虑到，像灯光啊、桌椅摆放，还有作品悬挂的高度。后来我发现这些问题解决起来其实也没那么复杂，只要提前规划好就行。那次画展反响不错，很多家长都说孩子们的作品很棒，这也让我觉得特别有成就感。
另外一点也很重要，就是总结里头不能少了对未来的展望。毕竟总结不是为了回顾而回顾，而是为了以后做得更好。就像我在期末复习阶段，发现学生们的色彩搭配能力还有待提高，我就想着下学期能不能多开展一些相关的课程，让他们多接触些大师级的作品，这样能开阔眼界，也能提升他们的审美水平。
不过有时候写总结难免会遇到瓶颈，比如不知道该从哪里入手。这时候可以试着回忆一下这一年的关键事件，把这些事件串起来就差不多了。当然，要是觉得自己写得不够全面，也可以找同事交流交流，听听他们的看法。毕竟人多力量大，集思广益肯定能让总结更有说服力。
还有个需要注意的地方，就是语言表达上得注意分寸。有些人喜欢用一些大而空的话来装点门面，但其实这样反而会让总结显得不真实。像“取得了显著成效”这样的说法，听起来虽好听，但到底有多显著？不如具体点，说清楚到底做了哪些具体的改进措施，效果如何。当然，适当的修饰词还是需要的，毕竟总结也是给人看的，适当的润色能让内容看起来更生动。
小学美术教师年度工作总结报告范文 【篇4】 500字
日子过得真快,转眼间,____年的脚步已走过了尽头,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
篇4书写经验137人觉得有启发
小学美术教师年度工作总结报告怎么写
写这类总结的时候，得先把这一年的工作梳理清楚。像是平时教了哪些课，可能有基础绘画，也可能涉及手工制作之类的。这些内容要记下来，不然到时候写起来会有点乱。还有就是学生的表现，有些孩子进步特别大，这都是需要提到的点。有时候在课堂上搞过的一些活动，像绘画比赛什么的，也别忘了记录下来，毕竟这是教学的一部分嘛。
接着就是要注意一些细节，比如说教案准备了多少份，参加过多少次培训，这些都是能体现工作量的事情。如果这一年还带过兴趣小组，那成果也要提一提，哪怕只是画了几幅画，也是一种收获。有时候，这些小成绩其实挺重要的，毕竟能让领导看到你的努力。
再来说说跟同事的合作情况。美术老师有时候会和其他学科的老师合作搞些主题活动，要是有这样的事发生，最好也写进去。这样不仅能展示团队协作能力，还能体现自己的专业价值。不过，这里头就可能出现一个小问题，比如有时候记不清具体参与过几次合作项目，这就得翻翻之前的记录才行。
书写注意事项：
关于学生的评价反馈也很关键。有的孩子家长可能会给一些意见，不管是正面的还是负面的，都值得参考。尤其是那些负面反馈，虽然听起来不太好，但其实是改进工作的契机。不过有时候，因为时间久了，可能有些细节记不太清，这就得靠平时积累笔记了。
学校的规章制度遵守得怎么样，这也是总结里不能忽略的部分。比如有没有按时提交作业，有没有遵守上课纪律之类的。有时候，可能因为忙于备课或者其他事情，偶尔会有疏忽，但这属于正常现象，只要及时改正就行。
最后就是个人的学习提升了。这一年来有没有参加过什么讲座，有没有读过几本专业书，这些都能提升自己的教学水平。要是有机会的话，还可以写写自己在教学过程中遇到的难题，以及是如何解决的。当然，有时候写的时候可能会遗漏掉一些重要的学习经历，这就需要回头仔细想想了。
小学美术教师2025年度工作总结范文 【篇5】 3750字
小学美术教师____年度工作总结
本人于xx____毕业于南阳第一师范学校，____9月至今在我校工作，____取得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为小学一级教师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：
一、认真学习和领会“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。
努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周18节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。
其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。____6月，我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。____6月，辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。
四、教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文《xxxx练》在____全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学英语学科一等奖，论文《xxxx》在____全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学美术学科三等奖，论文《小学社会课素质教育初探》在____全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文《xxxx》、《xxxx》等分别在《河南日报》、《教育时报》 发表。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。
小学美术教师____年度工作总结
岁月如梭，转眼间一个学期就要了，在这个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总如下：
一、认真上好每一节课
认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的`观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，合过程和方法，组成课程的基本内容。使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：
1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。如：六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。____级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
篇5书写经验146人觉得有启发
小学美术教师在写____年度工作总结时，得先想清楚这一年里教了哪些课程，学生学得怎么样。比如一年级的小朋友刚接触画画，能不能画出简单的图形，像圆圈、三角形之类的，这些都是需要记录下来的。还有四年级的学生，他们开始学色彩搭配了，有没有掌握基本的颜色组合规律，这些都需要仔细回想。
有时候在写总结的时候，可能会漏掉一些重要的细节，比如说某个活动的具体时间。像是有一次组织学生去公园写生，可能就忘记写明具体是哪一天了。这样的情况虽然不会太影响整体的总结效果，但最好还是能补充完整，这样看起来会更加专业一些。
对于教学方法这一块，可以多写一些具体的例子。比如某次上课时，用了一种新的绘画技巧，结果发现学生们特别喜欢，反应也很积极。这种正面的效果就可以详细描述一下，这样不仅能让领导看到成绩，也能为以后的教学提供参考。
在总结工作成果的时候，除了学生的进步，还可以提一下自己参加的一些培训或者讲座。如果参加了关于美术教育的新趋势研讨会，学到的东西都可以写进去，这表明自己一直在努力提升专业能力。不过有时候可能会忘记标注这些活动的具体地点，这就需要在写的时候多留意。
书写注意事项：
和同事的合作也是总结的一部分。如果这一年里和其他老师一起合作搞过什么活动，比如联合举办艺术展览，也可以写一写。这不仅能体现团队协作的重要性，还能展示自己的沟通能力和组织能力。当然，在描述这些合作项目的时候，可能会不小心把参与人数写错，这就需要注意检查一下。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了提到学校里的规章制度执行情况。每个学校都有自己的管理规定，作为老师应该遵守。如果这一年里在这方面做得比较好，也应该适当提一下，这样显得比较全面。不过有时候可能会把某些制度的具体条款记错，这就需要提前做好功课，确保信息准确。
小学美术教师个人年度工作总结范文 【篇6】 1350字
一个学期又要结束了，在本学期学校的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。从总体来看工作有收获，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作工作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班二节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作，课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，做好教学工作计划，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力
篇6书写经验229人觉得有启发
做为一名小学美术教师，每年的总结是必不可少的工作之一。这类总结不只是为了完成任务，它能帮助我们回顾一年的教学成果，也能让我们找到改进的方向。写这种总结时，最好先把自己这一年的教学经历梳理一遍，包括参与了哪些活动、开展了多少次公开课、带了多少个兴趣小组等。把这些基本的事实整理清楚后，才能进一步提炼出经验和教训。
比如，今年我负责了学校里的两次大型艺术节，从策划到执行全程参与，这让我学到不少东西。比如艺术节需要团队合作，每个环节都要有人跟进，光靠一个人很难做好。这件事让我意识到今后在组织类似活动时，得提前明确分工，这样才能提高效率。还有一次公开课，当时准备得很充分，可课堂上还是出现了意料之外的情况，有个学生突然提出一个很特别的问题，我当时有点措手不及。后来想想，其实这种突发状况也是教学的一部分，下次遇到类似情况，就可以尝试引导学生一起探讨，这样不仅能活跃气氛，还能激发他们的创造力。
除了具体的事件，还需要关注学生的成长。这一年下来，我发现孩子们的进步远超预期。记得有个平时不太爱说话的孩子，在绘画课上画了一幅很有想法的作品，我特意表扬了他，后来他变得更加自信，经常主动分享自己的作品。这样的例子还有很多，每当看到学生因为自己的努力而有所收获，都会觉得特别有成就感。当然，这也提醒我，作为老师，不仅要传授技能，还要注重培养孩子的自信心和表达能力。
书写注意事项：
总结的时候也可以谈谈自己在专业上的不足之处。就拿我来说，今年在色彩搭配方面总觉得有些欠缺，总觉得自己的调色技巧还不够成熟。于是我就利用业余时间多看了一些相关的书籍和视频，还参加了几次线上培训。通过这些学习，确实感觉有了明显的进步。所以我觉得，作为一名教师，保持学习的心态很重要，只有不断充实自己，才能更好地指导学生。
写总结时，最好能结合一些具体的数据来支撑你的观点。像我今年带的兴趣小组，总共举办了十场活动，参加的学生人数达到了一百多人。这些数字不仅能让总结看起来更有说服力，也能让领导对你的工作有一个直观的认识。当然，如果能配上一些照片或者作品展示，效果会更好。不过有时候忙起来，可能顾不上整理这些材料，这就容易导致总结显得单薄了些。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度要诚恳。毕竟这是对自己工作的回顾，既然是回顾，就难免会有遗憾的地方。比如今年有几堂课因为时间安排冲突没能如期开展，这对学生的体验肯定有一定的影响。面对这些问题，我们需要坦然承认，并且在未来的工作中尽量避免。毕竟教育是个长期的过程，不可能一蹴而就，只要每次都能从中吸取教训，就能一步步走向更好的方向。
2025年小学美术教师年度工作总结范文 【篇7】 1700字
岁月如梭，转眼间一个学期就要结束了，在这个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。结合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总结如下：
一、认真上好每一节课
认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：
1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。如：六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。____级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
篇7书写经验191人觉得有启发
____年小学美术教师年度工作总结怎么写
一年过去，作为小学美术老师，总得回顾一下工作情况。这一年下来，我教了几个班，每个班的情况都不一样。有的班孩子特别喜欢画画，课堂气氛活跃，而有些班则显得安静不少，这让我有点措手不及。不过，教学方法也不能一成不变，所以我就试着调整了一下自己的教学方式。
记得有一次准备公开课，为了准备课件，熬了好几个晚上。结果课件倒是做得很漂亮，但讲的时候却发现孩子们对那些复杂的图案不太感兴趣。后来想想，可能是内容太难了，孩子们理解起来费劲。于是，我开始尝试用更简单的图形和颜色搭配来吸引他们的注意力。慢慢地，我发现孩子们画出来的作品越来越有创意，甚至有些孩子的作品让我眼前一亮。
平时除了上课，我还负责组织学校的美术展览活动。这个活动挺重要的，但准备工作确实繁琐。从挑选作品到布置展厅，每一个环节都需要精心策划。有一次因为时间紧张，海报设计没做好就直接打印了，结果效果一般。虽然大家都说还可以，但我心里明白，要是再花点时间打磨一下会更好。
期末的时候，学校让我们写年度总结。说实话，刚开始我也不太清楚怎么写才好。后来想到平时的教学经历，就想着把日常教学中的点点滴滴记录下来。比如某个学生进步明显，某次活动取得的好成绩，还有自己在教学过程中遇到的问题和解决办法。这样写出来的东西比较真实，也能看出自己的成长。
写总结的时候，我觉得最重要的是要实事求是。不要夸大其词，也不要藏着掖着。毕竟总结不是为了给别人看，而是为了让自己知道哪里做得好，哪里还需要改进。当然，也不是说完全不美化一下，适当的表扬一下自己也是可以的，毕竟谁不喜欢听好话？
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达。有些时候，明明想表达的意思很清楚，但写出来却让人摸不着头脑。比如说有一次我写“通过这次活动，孩子们的绘画水平有了显著提高”，听起来挺正式的，但其实完全可以改成“孩子们的画进步很大”。后者更直白，也更容易让人理解。
总结，关键是要把事情说清楚，把自己的想法传达出去。如果你觉得自己的总结写得还不错，那不妨多看看别人的总结，取长补短。毕竟每个人都有自己的特点，借鉴一下别人的经验，对自己的总结肯定也有帮助。
小学美术教师年度工作总结参照例文范文 【篇8】 1850字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙禄，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座积极学习。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术教育理论。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。积极参加共同体学校之间的美术教师基本功比赛。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级三个班的美术课和四（2）班的语文课，共计14节课，另外还有2节自修课和1节午间活动课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对我进学期进行的实验课题，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的同桌（写生课）”、“神奇的房子（设计课）”、“漂亮的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总之，不管在课堂教学，还是在兴趣活动教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质和创新能力为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、学会将信息技术与美术教学进行整合
1、教学生主动获取知识
在网络教室上课，能为学生提供了一个比传统美术课堂更为广阔的空间，拓宽了学生获取知识的途径，学生不但可以从老师那儿获取知识，还可以从网络上通过自己的努力找到所需知识。通过这样的形式获取的知识，会让学生理解更深刻、记忆更深，而且学生主动获取知识的能力在课堂上，在学习过程中得到了提高，同时更有利于培养学生的创新精神，促进个性的充分张显和发挥。
2、用电脑绘画日记表荙自己的情感
绘画日记就是儿童运用绘画配合文字，记录一天所发生或所经历的有意义和有趣的事情，表荙儿童对事物的理解和自身的经历感受；它是一种提高学生绘画能力，促进学生语言文字表荙能力和绘画造型能力的有效方式。以前我让学生在本上画的，现在大多数学生家里都有了电脑，我建议学生把自己的绘画日记写到网上去，这样就会有更多的同学与自己分享和交流。同学间的互相切磋，教师的指导都变得更快捷、更方便。学生很快把电脑绘画日记，当成了宣泄情感的一种方式。有更多的同学被吸收到学校的电脑绘画兴趣小组中来，他们的美术水平和电脑信息素养均得到了提高，甚至创作出了高水平的作品，并取得了骄人的成绩。在整合的过程中我也发现了很多不足的地方，如适合小学生进行美术创作的软件太少，整合后形成的教学模式不够完善、成熟。但对一个新事物的探索不是一蹴而就的，它需要经过一个漫长的过程。正是有了探索过程中的困难，探索才显得更有意义，而我也将在这探索的道路上继承前进。
四、为有源头活水来要克服困难
作为教师，“要想教给学生一杯水，自己必须有一桶水”且这桶水是鲜活的有灵性和创新荒、永不枯竭的活水。就是为了这一桶活水，我总是克服种种困难：天天除了上课、备课和批作业的时间，剩余的时间不多，只能自己找时间，早来晚走，或者利用晚上休息时间；眼睛和肩颈的不适，是我的困难，在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花，肩颈酸痛，但为了实现预期的教学效果，我还是坚持学会了很多的网络知识并能整合到美术教学中，为我所用，能纯熟地运用市县以及教师个人网上的教学资源库、学校的教学平台、教育博客等网络技术平台进行教学。
五、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、在课题实验的实践中思索得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没荙到自己心中的目标。
篇8书写经验122人觉得有启发
小学美术教师年度工作总结参照例文怎么写，总结不是单纯地把一年的工作罗列出来，得有点技巧才行。
先说说准备工作吧。平时就得养成记录的习惯，啥时候搞了什么活动，用了哪些教学方法，学生反应怎么样，这些都得记下来。这样到了年底写总结的时候就不会抓瞎。当然，有时候忙起来就顾不上，结果到写总结才发现好多事想不起来了，这就有点麻烦。不过要是有个专门的笔记本，情况就会好很多。
接着就是整理资料了。把平时的记录拿出来，看看哪些是有价值的，哪些可以归类在一起。比如，这学期开展了几次手工课，学生们都学到了什么，哪些作品比较出彩，这些都可以作为重点。不过有时候会发现记录得不够详细，有些细节想不起来，这就需要动点脑筋去回忆了。
然后就是组织语言了。总结不是流水账，得有条理。可以用一些小标题来分块，比如“教学成果”“活动开展”“个人成长”之类的。每个部分都要突出重点，不能东拉西扯。有时候写着写着就跑题了，写成了自己的感受，这就偏离主题了。另外，写的时候要注意语气，别太随意，毕竟这是工作汇报。
还有就是数据的运用。教学总结里适当的数字能增加说服力。像参加比赛的学生有多少人，获奖的有几个，这样的数据能直观展示成绩。不过有时候统计数据的时候可能会漏掉一些，这就需要仔细核对了。
最后就是检查修改了。写完之后放一放，过几天再看，可能会发现一些问题。有时候拼写错误自己检查不出来，可能是因为写得太快了。还有些地方逻辑不通顺，自己读着没问题，别人一看就糊涂。这时候就需要找同事帮忙看看，听听他们的意见。
