第一次月考总结怎么写 【篇1】700字
第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及，默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。
成绩不尽人意，也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切，但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。
再看看满眼都是错误的试卷，小学里的前几名悄然离我远去。留给我的就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前进，更是需要思考的问题。
语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分，这应该吗?这是严重的问题。还有阅读，课外阅读二十分，我就丢了六七分，如此能力之弱，方知于此。这导致了我语文成绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后，我更要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏实地地提高我的语文成绩。
再说数学，这可是我的强项，可是粗心带给我了不敢想象的排名。一道三分的选择，只因为疏忽了几个小字眼，就导致了错误。三分之差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后，我也要多背数学概念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。
英语这回考得还不错，单科第三名，但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英语单词，多练英语习题，巩固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考，我没有考好。下一次，我一定更努力，我一定要复习好，考出能力与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋!谁才是真正的王者，最后的赢家!
篇1书写经验134人觉得有启发
第一次月考总结该怎么弄？其实总结不是什么难事，关键是要把事情说清楚。比如你得想明白这次考试到底暴露了哪些问题，是知识点没掌握好，还是做题的时候老是马虎。要是知识点没掌握好，那下次复习的时候就得重点攻克那些薄弱环节；如果是马虎导致丢分，那就得提醒自己做题的时候慢一点，别急着下笔。
写总结的时候，你可以从几个方面入手。首先是成绩分析，看看自己的分数比上次是高了还是低了，具体高了多少或者少了多少。然后就是错题分析，把错题拿出来好好琢磨一下，看看是因为概念不清还是因为粗心大意。还有就是时间管理的问题，考试的时候是不是前面花的时间太多，后面就慌了手脚。
写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。比如先说成绩怎么样，再说错题有哪些类型，最后提提时间分配的情况。不过有时候写着写着可能会忘记之前的思路，写着写着又扯到别的地方去了，这就需要多检查几遍，把那些不相关的部分删掉。写的过程里，可能还会出现一些小问题，比如说漏掉了某一部分的内容，或者写错了某个数字之类的，这时候就需要耐心点，仔细核对一下。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些具体的例子。比如哪道题当时觉得很简单结果做错了，或者是哪个知识点当时觉得自己会了结果一考试就懵了。这些具体的例子能让总结更有说服力，也能让自己记得更牢。当然，有时候写着写着可能会觉得没什么好写的，总觉得没什么亮点，这时候不妨换个角度想想，说不定就能找到新的切入点。
小编友情提醒：
写完之后最好能找老师或者同学看看，听听他们的意见。毕竟他们可能一眼就能看出你总结里的不足之处，说不定还能给你一些实用的建议。这样不仅能提高总结的质量，也能让自己在以后的学习中少走弯路。
初三年级历史第一次月考总结700字怎么写 【篇2】 750字
试卷分析：这次月考的命题范围是九年级上册1—14课，内容不算多。10—14课为教学重点内容，同样也作为这次出题的重点，整张试卷严格按照中招考试的标准来设计。10—14课的知识点占了70%左右的比重，从中招考试的命题范围来看，我认为这张卷子的设计还是比较合理的。
其次，再来分析试题的难易程度。整体来看这张卷子难度适中偏易，大部分都是在考察学生基础知识的掌握情况。平时背记的效果，做作业的效果，通过这张卷子可以有效的获得检验。部分材料题不仅需要学生运用课本知识，还需要学生有很强的理解能力和提取信息的能力。特别是最后一道历史小短文，需要学生将平时学的知识联系起来。对于大部分学生而言小短文确实是一道难关。
结果分析：从这次历史月考的成绩来看，4、5、6三个班比较，可以发现5班的高分最多，但个位分也最多。6班只有两个30分以上的，而三分之二的同学成绩都低于20分，是这三个班中成绩最差的。4班30分以上有三位同学，而大部分同学都处于中间水平，且没有个位分，这使得4班的平均成绩要高于其他两个班。当然，这只是结果，我们需要从试卷中分析学生的问题。很多同学在考完之后都向我反映试卷太难了，而当我评讲完再问他们的时候，学生又觉得并没有那么难。这就说明学生不会做题，不知道怎么思考，或者说找不到做题的方法和思路。
努力方向：平时上课的时候不仅要向学生强调背记基础知识的重要性，还要把每个知识点给学生分析到位，是学生真正理解知识而不是靠死记硬背。同时，在讲课的时候要穿插一些随堂练习题，多注意学生平时的训练。特别是可以加入一些材料题，在课堂上带领学生一起分析，教给学生读材料的方法，做题的思路，使其不仅在做题中领会知识也在做题中学会灵活地运用知识，组织语言。课下，要严格把关检查学生的背书情况，帮助学生打牢基础。
篇2书写经验137人觉得有启发
初三年级历史第一次月考总结700字怎么写
写总结的时候，得先想清楚这次考试的重点是什么。比如这次考了春秋战国那段历史，就要把这段的历史脉络梳理出来，不然就抓不住重点。平时上课老师讲过的内容肯定是要记牢的，要是复习的时候没好好看，那考试的时候就会有点慌。
做总结时，要把自己的强项和弱项都列出来。比如说自己对秦始皇统一六国这部分掌握得不错，就可以写写自己是怎么理解这个过程的，是从书本上学到的，还是从课外资料里了解到的。如果觉得商鞅变法这部分不太明白，就得反思一下是不是听课的时候没听进去，或者是课后没有花时间去琢磨。这样分析下来，以后复习的时候就有方向了。
总结里最好能提到一些具体的例子。像这次考试里有一道题问到汉武帝时期的大一统政策，当时自己记得不是很清楚，结果就错了。后来翻书才发现原来这政策包括了政治、经济和思想文化方面的改革。要是当时能多留意下这些细节，考试的时候就不会丢分啦。
不过有时候写着写着，会发现自己写到一半思路有点乱。这是正常的，毕竟总结不是一蹴而就的事情。这时候不妨停下来休息一下，喝口水，换个角度再想。有时候换个心情，写出来的内容反而更清晰。
书写注意事项：
总结里还可以加上一点自己的想法。比如说对这次考试的感受，觉得哪部分特别难，哪部分特别有趣。这样的总结就不只是冷冰冰的成绩记录，而是带着个人思考的东西。不过这里要注意的是，写感受的时候别太啰嗦，点到为止就好。
初二下学期第一次月考总结200字怎么写 【篇3】 500字
时间如流水一样淌过，转眼间第一次月考席卷而来，我满怀憧憬地走进考场，但结果令我大失所望。面对这一张张优而不尖的试卷，令我不经陷入沉思。看着一道道不该错的题目被印上疤痕时，心底里感到无比的自责，望着着鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。是我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来仔细浏览试卷时，才发现原来自己是多么的粗心，急躁。最让我痛心的是数学，由于前面被耽搁了一点时间，最后一题压轴的大题就被活生生的扒去了二十一分。最让我意外的是语文，深浅适中的作文让我废尽脑汁。最让我失望的是英语，一道简简单单的选择题就拿走了我的八分，课文填空更是毫不客气，两份就这样从我手上溜过。最让我失望的是物理，两个我烂熟于心的物理学家，我一个激动就填错了，还骄傲自大，现在一回想起，才绝得自己是多么的可笑，多么的无知!这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。
从这次月考中我总结出许多道理；如果只一味的去找理由，或者把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
篇3书写经验72人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结是对自己这段时间学习情况的梳理，不是随便写写就行。像是初二下学期第一次月考总结，就得先把考试的情况弄清楚，哪些科目的分数高，哪些低，为啥会这样。像语文考得不错，可能是因为平时多看了些书，积累了不少好词好句；数学考得差了点，可能是做题的时候没看清题目要求，这都得写进去。
总结不能光写成绩，还得说说自己的问题在哪。比如英语单词背得不牢，听力练习做得少，这些都是需要改进的地方。要是只说成绩好，不提不足，那总结就写偏了。不过有时候写着写着，可能会把“成绩”写成“成债”，这也不是故意的，就是写着写着手滑。
再说了，总结里还可以写写以后的学习计划。比如，打算每天早上花半小时记单词，周末抽时间做几套模拟题啥的。不过有时候写总结可能会漏掉一些重要的点，比如没提到怎么提高阅读理解能力，这就有点遗憾了。
书写注意事项：
写总结的时候，别光想着把事情罗列出来，得有点条理。像按科目分类写，这样看起来清晰些。不过有时候写总结，可能会忘记写日期，这也是需要注意的地方。
第一次月考总结与反思小学怎么写 【篇4】 750字
月考在无声无息间结束了，第二学期来的第一次月考总是那么的没有把握，成绩也总是那么的不理想，虽然考试前有多么地努力去复习，可是我还是自认为复习的不够全面，导致成绩的不理想，还没开始就已经宣告结束了。
成绩出来后的万般后悔，为什么自己不再认真点，为什么自己不去把它复习完，为什么自己……可是再多的感叹都是那么的无济于事，事情已成定局了。语文成绩是最为不理想的，55分对于我来说是一个天文数字，仅仅是这一科就让我的总分差距拉嘚无比之大。数学的`85分也让我很头大，连个90分都没有，这样的成绩说得过去吗?数学最低的分数也要考个100分啊，难道就这么难吗?真下打自己几下，让自己清醒点，下次更努力，希望下一次会有一个不一样的天文数字出现在我的眼前那该对好啊!然后，我发现我有严重的偏科现象，怎么办，怎么办…...31名，当我面对这个数字时我目瞪口呆了，感觉自己再也抬不起头来，心中好像有了一块大大的石头，怎么也放不下，直至今天。反过来想想，这也许会让我更努力的去学习呢，会让我更用功些吧!
一次的结束不代表永远的结束，还记得那次我看的文章，里面有这么一句话：只有自己的血汗，不会欺骗你!多么经典的一句话语，只有付出过了，才会有成功的理由。 我们总会看到别人的成功,可是有多少人会在意他们背后到底付出了多少呢?可我每每想起这些时，想到现在的自己到底有多失败。不付出的人，成功在你的面前永远都是这么的遥不可及，可谁又曾为这付出过。但是，现在的我只知道：既然我不行，我就要比别人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他们，这就是我现在能做的!成绩已成过去，也要因为这次的失败成为前进的动力。真希望这不只是空话...
下一次的月考加油吧!!
第一次月考总结与反思200字小学
篇4书写经验117人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得只要把事情简单记下来就好，其实这想法有点片面。总结不是流水账，它得能反映问题，还得能找出改进的方向。比如，第一次月考后，就得从考试本身出发，看看哪些知识点没掌握好，哪些习惯需要调整。要是只写考了多少分，那总结就太表面了。
先回顾一下考试的整体情况，这个很重要。可以列出几门主科的成绩，看看哪门分数低，哪门高。要是数学成绩特别差，就得多想想是不是上课没听明白，还是做题的时候老是马虎。这里有个小细节要注意，有些同学可能觉得自己做题挺认真，可实际上可能是审题不清导致丢分。这种问题不容易被察觉，但对提高成绩影响挺大的。
接着，可以分析一下复习方法是否合适。是不是每天都在看书，但效果却不明显？这就得反思一下学习策略了。有些人喜欢熬夜突击，但这样效率不高，而且容易疲劳。要是复习时总是东翻西看，没有重点，那结果肯定不理想。还有一点，有些同学可能总想着靠死记硬背过关，但这方法长期来看不一定有效。
除了学习上的问题，也要关注下考试的心态。要是考前特别紧张，可能会影响发挥。比如语文考试时，本来会写的作文题目，因为紧张忘记该怎么写了。这种情况也不是少见，毕竟每个学生都有自己的压力源。要是平时能多参加一些模拟测试，慢慢适应考场环境，应该能缓解不少紧张情绪。
小编友情提醒：
总结的时候最好能提几个具体的计划。比如针对薄弱科目制定详细的补习方案，或者调整作息时间，保证充足的睡眠。别光说大话，比如“我要努力学习”，这样的目标太空泛，不如具体点，比如“每天晚上花半小时练习计算题”。这样不仅自己清楚该做什么，也能让老师和家长看到你的进步方向。
写总结的时候，记得结合自己的实际情况，不能照搬别人的套路。如果只是机械地套用格式，那总结就失去了意义。当然，有时候写着写着可能会发现，自己写的某些地方逻辑不太通顺，或者前后有点矛盾，这很正常，不用太过纠结。写总结本来就是个自我提升的过程嘛。
高一第一次月考总结900字怎么写 【篇5】 1000字
高中第一次月考已经结束了，作为成绩的考察，当然是有人欢喜有人忧愁，但是高思老师希望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好当然值得高兴，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的不足。
提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。会有一部分同学在这次月考中取得了不错的成绩，那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。但是务必要提醒大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后马上还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复习过的部分章节的考察，而月考考得好一定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学习。
那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比较有局限性的，只会在较小的已经复习过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是，需要正视的问题是：月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复习可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试来临前，用最快的方式将之前复习过的内容再巩固一遍，并尽快找到考试的节奏。
而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是：这次月考究竟暴露了什么问题？要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手：
1、试卷整理。月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。除了错题以外，更重要的就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后，快速的将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，却“不小心”拿到了分的题。
2、状态调整。无论考得好坏，我们都不要太在意，毕竟高三时一个过程，而我们才刚刚离开“始发站”，离最后的终点还有很长的距离，所以在这么一个漫长的过程中，保持一个学习状态的稳定，其意义会远大于一两次考试的分数。所以面对分数，保持一个尽量淡定的情绪，认真总结每一次考试的得失，会是一件务必要去认真落实的事情。不要太过分的看重分数，自己的进步，自己是否通过复习得到了提升，自己是否学会了解决陌生问题的方法会更加重要。
篇5书写经验226人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么，它不是随随便便把事情堆在一起就行。像高一第一次月考总结，就得把考试的情况好好梳理一遍，看看哪科成绩好，哪科需要改进。比如数学考得不错，就记下来，英语没发挥好，也得标注清楚。这样以后复习的时候就知道重点了。
写总结的时候，别光想着抄答案，要把自己的想法放进去。比如说这次月考为啥数学好，是因为上课认真听讲了，还是做题做得多？这些问题得想明白。要是英语没考好，是不是单词背得少，还是考试时太紧张了？把这些原因找出来，下次就能避免类似情况。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如写到一半突然忘了前面写了什么，这时候最好停下来想想，别急着往下写。还有就是写总结的时候，句子不要太复杂，简单明了就好。像“这次月考让我意识到学习方法很重要”这种话，就挺好理解的。
总结里还可以加上一些具体的例子，这样显得更有说服力。比如这次月考数学考得好，是因为做了很多练习题，具体做了哪些题，用了什么技巧，都可以写进去。这样不仅自己记得牢，别人看了也能学到东西。
写总结的时候，时间也很关键。别等到最后一天才开始写，那样很容易遗漏重要的点。最好是每次考试后立刻整理一下，这样记忆还新鲜，写起来也顺手。而且写完后最好能多检查几遍，看看有没有漏掉重要的内容，或者有没有写错的地方。
七年级语文第一次月考总结1000字怎么写 【篇6】 1200字
拿到试卷后，简直不敢相信这是自己教出的学生，满眼尽是六七十分的学生，简直是惨不忍睹。
看到这样的分数，自己非常难过，感觉非常对不起学生，是我有限的教学能力限制了他们无限的发展，是我有限的责任心，导致了他们有限的分数。前段时间由于太多的时间放在了家人身上，致使放在学生身上的时间少了很多，所有以今天这个成绩实在是因为一己之私而耽误了孩子们。痛定思痛，当提起一个教师真正的责任心，全心全力于教学，像对待自己初生孩子般那样来对待别人的孩子。对于此次考试的具体情况总结如下：
一、基础题中的诗词默写和填写生字依然有总分学生失分较高
这两个题目本属于送分题，但是得分情况并不理想，全班只有10人满分，其中错得较多的学生有陈学政、陈俊源、周帅、林佳泳、钟雨景、黄逸熙、陈丹萍、邹雨迪、翁锦龙、朱乐凡、彭日炫、程晓辉、叶溢洲、徐威望、吴焕杰、林泽印、朱舒展、吴东润、翁志伟、孙伟钞。错得比较多的字依然是“骥、轩、潭、嶙峋、磬”。
二、病句修改出错率过半
病句修改全班只有18人做对，不足一半，对于病句修改在学生语法学习还不够充分的情况下，我们只有多总结一些典型病句，并加强学生的语感训练，以此来提高病句的判断能力。
三、4-5小题语言运用题得分极低
第4小题失分的根本原因在于学生只会判断某个句子运用了何种修辞手法，但是对于用修辞手法造句还是无从下手。
第5小题也是一种第一次出现在学生眼中的新题型，很多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练，并学会分析与概括。
四、文言文阅读得分相对较高
此题是整个试卷中学生完成的题目了，满分13，平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。看来此方法还得继续加强。
五、课内阅读得分超低
本题满分12分，平均得分5分左右，失分点有两个，一是学生对于“象征”不属于修辞手法而是写作手法的认识不够，二是学生缺少对句子的微观分析能力。
六、现代文阅读得分较低
此题的主要失分点有两个，一是学生对于描写手法的概念基本上是一片空白，第二是学生的阅读分析、概括、综合能力明显不足，使得学生的思维不够全面，因而对于得分点的回答也不够完整。
七、名著阅读得分超低
本题本8分，但学生的平均得分率只有4分左右，满分的只有7人。这个题目属于死记硬背型的，以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。
八、作文情况不妙
作文中的问题依然是书写问题，其次还有五六个同学字数不够，得分在20以下，一位同学竟然没有写作文，实在出人意料。作文的内容也较为单调，基本上都是发烧感冒类的，缺少新意。对于作文，在学生们生活阅历有限的情况下，一要加大他们的阅读量，二是要进行系统写作训练。
这是七年级入学来的第一次考试，它让我全面了解了学生，也全面了解了自己。自己一定从新出发，努力学习其他老师的教学经验，探寻语文教育的新方法，争取使孩子们的学习能有一个更高层次的飞跃。
篇6书写经验116人觉得有启发
七年级语文第一次月考总结该怎么写？其实总结，说到底就是把做过的事好好整理一下，看看哪些做得好，哪些还需要改进。考试，总归是查漏补缺的好机会。不过写总结的时候，可不是单纯地把试卷上的题目抄一遍就完事了。
比如，做阅读理解的时候，有些题明明会做，结果因为审题不清丢了分，这就得好好反思了。当时是不是太急躁了？有没有认真看题目要求？如果能多花点时间检查一下，说不定就能避免这类问题。还有作文，要是平时积累的素材不多，写起来就难免干巴巴的。这就好比盖房子，砖头不够，怎么也建不高。所以，从现在开始就要多留意生活中的点滴，把有意思的事情记下来，说不定哪天就能用到作文里。
书写注意事项：
字迹这方面也要注意。这次月考就有同学因为字迹潦草被扣了卷面分。老师批改作业的时候，如果连字都认不清楚，那肯定会影响成绩。想想看，明明答得不错，却因为字写得乱而丢分，是不是挺冤枉的？所以以后写作业、考试都要尽量把字写工整些。
还有就是古诗词背诵这部分。这次考试中有好几道默写题，很多同学都答错了。其实，背书这事光靠死记硬背是不行的，得找到适合自己的方法。比如可以一边读一边想象画面，这样印象会更深。当然，这种方法也不是人人都适用，关键是要找到让自己记得住的方式。
再来说说错别字的问题。这次考试中发现有不少同学在简单的字上栽了跟头，像“的”、“地”、“得”这种基本的用法都没弄明白。平时写作业的时候就应该养成仔细检查的习惯，写完后多读几遍，确保没有明显的错误。不然的话，考试的时候稍微紧张一点，就更容易出错了。
初一第一次月考总结700字怎么写 【篇7】 750字
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.
还有,虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习.
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误.
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.
学习靠积累,学习靠努力；机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
篇7书写经验88人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情搞清楚。先看看这次月考的成绩单，哪些科目进步了，哪些没变，甚至退步了。进步的地方肯定是有原因的，可能是复习方法对了，也可能是因为平时多做了练习题。把这些都记下来，不是为了炫耀，而是为了以后还能继续这样做。
退步的科目就要好好分析一下了。是不是上课没听懂？还是做题的时候总是漏掉关键步骤？这些问题得弄明白，不然下次还是一样。比如说数学，如果总是丢分在应用题上，那可能就是审题的时候没仔细看题目要求，这就需要特别注意了。还有英语单词背了不少，可是考试的时候还是想不起来，这可能就是记忆方法不对劲，可以试试每天固定时间复习，这样印象会深一些。
再就是老师讲的东西有没有认真听。课堂上的每一句话都很重要，特别是那些强调的重点。要是觉得课堂笔记做得不够好，那就得调整一下策略了。有人喜欢记关键词，有人喜欢详细记录，找到适合自己的方式才是最重要的。
总结的时候别光想着成绩，还要想想自己的学习习惯。比如是不是经常熬夜看书，结果第二天上课打瞌睡？或者是太依赖手机，玩得忘了学习的事。这些都是需要注意的小地方。如果发现自己在这方面有问题，就得下决心改掉坏习惯，养成好习惯。
总结的时候不能只盯着自己的不足，也可以想想别人是怎么做到的。看看班里的学霸是怎么复习的，他们有没有什么特别的方法。也许他们的方法并不适合所有人，但至少能给你一些启发。就像有的同学喜欢用思维导图整理知识点，看起来挺管用的样子。
小编友情提醒：
总结不能写得太简略，也不能啰嗦个不停。得有点条理，该说的事情都说清楚了就行。像是成绩的变化情况，原因分析，改进措施这些都要包括进去。要是觉得自己写得不够全面，不妨找找资料看看别人是怎么写的，借鉴一下也是不错的办法。不过千万要注意，不能照搬照抄，得结合自己的实际情况才行。
初中第一次月考总结500字怎么写 【篇8】 650字
通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。
我认为我这个初中生做得非常不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样，我仍然保持小学的学习习惯，比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了饭就应该午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点。
我对于学习仍旧像小学那样肤浅，认为只要将主要三门课：语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门居然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗后悔，可是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程，所以开始老师说什么，我根本听不懂，只有学习新知识后一两天，我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课认真听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。
通过了整个学习情况，我要重视新规定学习计划。将早晨起床时间定为5:30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识，再写今天老师所布置的作业，接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入，第二天上课也就轻松不少了。
篇8书写经验210人觉得有启发
初中第一次月考总结其实挺重要的，它能帮你理清思路，找到学习上的问题。写总结的时候，得先把考试的整体情况说清楚，像这次考了哪些科目，自己的成绩如何，是不是达到了预期目标之类的。要是成绩比预想的好，可以简单提一下用了什么方法，比如复习时重点抓了哪些知识点，这样下次也能继续用。
接着就该分析一下丢分的原因了，这一步很关键。有些可能是知识点没掌握好，有些可能是因为粗心大意，还有些可能是做题速度太慢，导致时间不够。这里要注意，如果某道题错了，别只说是自己粗心，最好具体点，说说为什么会粗心，是题目看错了，还是计算时出了岔子，这样以后就能避免类似的问题。
写总结的时候，别光顾着说自己哪里不好，也可以写写自己做得好的地方。比如说背诵部分特别顺利，或者数学公式记得很清楚，把这些优点写进去，给自己一点鼓励也是好的。不过有时候写总结，容易忽略掉一些细节，比如记不清具体的分数分布，或者对某门课的印象比较模糊，这就需要平时多留意一下成绩记录了。
书写注意事项：
写总结的时候，可能有些人会忘记加上改进计划。其实这部分也很重要，毕竟总结的目的就是为了解决问题。可以想想接下来的学习该怎么调整，是得多花时间在薄弱环节上，还是继续保持优势科目。不过千万不能光写个大概，像是“我要努力学习”这样的话，太笼统了，最好能具体到每天或者每周要完成的任务，这样才更有针对性。
有时候写总结，可能会出现一些小问题，比如句子写得不太通顺，或者漏掉了某些重要内容。但这没什么大不了的，关键是用心去写，把自己的真实想法表达出来就行。比如有时候写着写着，突然想到一个之前没注意到的小细节，这时候就应该赶紧补充上去，不然等写完再回头找，可能会忘了具体内容。
