小学班主任工作总结2025年12月怎么写 【篇1】1100字
一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：
一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、'1对1'小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。
六、成绩方面：在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
篇1书写经验149人觉得有启发
小学班主任工作总结____年12月怎么写
每个学期结束的时候，班主任都会写一份工作总结。这份工作看似简单，其实需要很多技巧。作为一个班主任，不仅要记录下这几个月的工作情况，还要从中找出经验和教训，为下一阶段的教学做好准备。
写总结的时候，最好能从日常工作中提炼出一些亮点。比如，这次班上有个学生进步特别大，可以从他身上入手，看看是什么原因让他有了这样的转变。是家庭的支持，还是老师的一次谈话起了作用？把这些细节写下来，能让总结更有说服力。当然，这里头也可能会有些小问题，比如有时候会忘记具体的时间节点，导致描述不太清晰。
书写注意事项：
总结里少不了对班级管理的看法。每个班都有自己的特点，有的纪律好，有的学习氛围浓。作为班主任，得清楚地知道自己的班属于哪一种类型。如果发现班里的纪律不太好，就需要反思是不是自己的管理方式出了问题。比如，是不是平时对学生的要求太宽松了？还是某些活动组织得不够吸引人？
除了记录成绩和问题，还应该提到一些具体的措施。比如为了提高学生的阅读兴趣，我们组织了读书分享会，结果发现孩子们的积极性很高。还有一次，为了让家长更好地了解孩子在学校的表现，特意开了一个线上家长会，效果也挺不错。不过，有时候可能因为时间紧，没有把每个活动都详细记录下来，这样就容易遗漏掉一些重要的信息。
写总结的时候，还可以结合一些专业的教育理论。比如，最近学到了“积极心理学”的概念，就可以试着把它运用到班级建设中去。比如，多表扬学生的优点，少批评他们的缺点，这样不仅能提升学生的自信心，也能营造更好的师生关系。不过，有时候理论和实践之间会有差距，所以得根据实际情况灵活调整。
小编友情提醒：
总结里可以提一下自己在工作中的不足之处。比如，有时候面对突发事件，处理起来显得有点慌乱。这就提醒自己以后要加强应急能力的培养。还有，有时候跟个别学生沟通时，语言表达可能不够到位，这就需要多学习一些有效的沟通技巧。
2025年12月小学班主任年终总结怎么写 【篇2】 1650字
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我不断加强政治学习，不断学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水 平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三.在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周正常上课的情况下，要安排好自己的其他工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的帮助下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时进行总结。这学期为了扎实地推进少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。
本学期担任六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇2书写经验122人觉得有启发
____年12月小学班主任年终总结怎么写
年底到了，做总结这事是逃不掉的。作为一个班主任，这总结可不是随便写写就行，得有点专业劲儿。总结要是写得不好，不仅领导看着不顺眼，自己心里也不踏实。所以今天就聊聊怎么写个靠谱的总结。
先说内容，总结不是流水账，也不是记事本，得有点深度。比如说你这一年带班，学生纪律怎么样，成绩有没有提高，家校沟通顺畅不顺畅，这些都是重点。当然，别光说好话，该反思的地方也得提出来，比如有几次活动没组织好，或者个别学生的问题没处理妥当。写的时候可以分几个部分，纪律、教学、活动什么的，这样条理清晰，看的人也容易明白。
不过，有些老师在写总结的时候会纠结那些小细节，比如某次活动的具体时间，或者某个学生的具体名字，其实没必要太较真。总结重在概括，把主要的事情讲清楚就行。当然，如果能举几个具体的例子，那效果会更好，比如有个学生进步特别大，从倒数变成了前几名，这个例子就能让人印象深刻。
写总结的时候要注意语气。虽然是工作总结，但也不能太严肃，适当的轻松一点也没关系。比如可以说“这一年挺忙的，但也挺充实的”，这样的表达会让总结看起来不那么死板。不过，有时候写着写着可能会写错字，比如把“纪律”写成“纪律”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
材料收集也很重要。平时要养成记录的习惯，像班里的大事小事都记下来，这样写总结的时候就不会抓瞎。有些老师可能觉得平时太忙，没空记，等到年底才开始翻笔记，结果发现很多东西都忘了，这就比较麻烦了。所以建议每个月都抽出点时间整理一下，把重要的事情记下来，到时候写总结就方便多了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言简洁。有些人喜欢用一些复杂的句子，结果反而让人看不懂。总结要让人一看就知道你在说什么，别绕弯子。比如“学生们的综合能力得到了显著提升”这句话，就可以改成“学生们学得比以前更好了”。这样表达更直接，也更容易理解。
小学班主任五月份工作总结怎么写 【篇3】 1550字
一、建立健全班委机构
在班级管理中，建立健全班委机构，正确选用班干部是一个非常重要的环节。正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的帮助。在班干部们的引领和督促下，不仅可以让学生思想品德受到教育，好的学习风气得于养成，对学生的日常行为活动也有所监督和互相教育的作用。反之，就会对整个班级的管理目标相挬而行。
例如，我去年接的六年级的一个班，当我第一次走进教室时，教室内的场景真让我大吃一惊。同学们对我的出现不理不采，课桌和椅子零乱不堪，纸屑、果皮满地都是。再想想之前对他们各科成绩的了解，我的心不由自主的凉了半截。自问，我有能力把他们拉到积极向上的轨道上吗?但是最终坚强好胜的心不允许我退宿。我认为造成这样的消极局面是因为他们对学习没兴趣，学习成绩差。于是，我选了几个相对成绩好的当本班的班干部，想通过抓典型来影响他们，引领他们养成良好习惯。可两个星期过去了，这个局面不但没得到改观，反而比开学初更糟糕。迟到、旷课、不完成作业，练习等情况非常严重。经过观察了解，所选的班干部领导能力不够强，其他同学不服，所以我下定决心，改选班干部。由同学们自己选出他们心目中的领导人物。结果第二天马上就有见效，一早我推开教室的门，看到的场景让我欣喜若狂，课桌排得整整齐齐，地上干干净净，教室后门的角落里，扫把摆放得整整齐齐，同学们都在认真的读书。
所以说，正确选用班干部对班主任班级管理有很大的帮助。
二、教室布置
环境作为人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的综合，既包括人在社会生活中的条件和社会关系的综合，也包括人们赖以生存-------的自然条件的综合。我国古代墨子所谓：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。所以说，教室布置也是非常重要的。
利用环境育人，就要努力创设良好的育人环境，因此每次教室布置时，我都非常用心。例如：每月让学生们设计一次学习园地，来培养他们对艺术的兴趣，了解外界环境和课外知识;教室内放置一块小黑板，让学生们每天都写给同学们的寄语，来培养同学之间的感情，提高他们的素养;为了时刻提醒和增强班干部们的责任心，在教室内张贴了“班委机构”;为了鼓励同学们多做好事，培养同学们乐于助人的精神，我设计了一栏“光荣榜”;为了激发同学们的学习积极性，让他们时刻知道自己的成绩提高还是退步，我设计了“成绩栏”，栏内不显示实际分数，只要“十?”号表示增加多少分，用“一?”号表示减少了多少分等。在这样的环境下，同学们的思想改变了不少，同学们责任心强了，学习积极性有所提高，班内也形成团结、向上的氛围。
总之，一个好的环境可以造就一批品质好的人，可以使一个人在成长过程中得到好的教育，形成良好的道德习惯，习惯成自然，最终形成高尚的道德品质。
三、制定班级管理制度
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。”一个优秀的班集体，必然有良好的秩序，而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的。因此，健全班级规范，完善班级制度文化，是班级文化建设的重要方面。
班规的制定，我一直以来都认为是全班师生共同的事情。要由班级全体成员一起讨论，共同决定。首先让学生参照学校的规章制度，结合本班实际情况起草，然后小组讨论，拟出草案，再在班上通过，最后才定下来。学生自己制定班规，他们就会自觉地认真执行，把班规视为自己的行为准则。
例如，迟到、旷课、早退、未佩戴红领巾等行为，不能超过多少次，如果超过规定的次数，应该怎样处罚，让大家讨论决定等。
实践证明，这样的作法非常有效。学生们对自己共同所立之法，从始到终，心中都有他在，平日一举一动，都为大家自立的法律所影响。
四、组织班级教师和家长共同管理班集体
想搞好班级管理，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠集体的力量，其中班级教师集体的力量和班级家长的力量是不可缺少的，必须有他们的配合和协作。
篇3书写经验144人觉得有启发
五月份结束了，班主任的工作也得做个总结了。这总结可不是简单的流水账，要是写不好，领导看了可能觉得你工作没头绪。那咋才能写好？先说说啥叫总结，总结就是把过去这段时间干的事梳理一下，看看哪些做得好，哪些还需要改进。
写总结的时候，得先把脑子里的事情理清楚。比如这个月班里组织了什么活动，学生表现怎么样，教学计划有没有按时完成之类的。别急着下笔，先找个地方坐下来，拿支笔在纸上随便划拉划拉，把想到的东西都记下来。要是直接对着电脑敲字，可能思路一下子就断了。
记得要把重点放在具体的事件上。比如，月初的时候班里有个孩子生病请假了，后来是怎么处理的，结果怎样。还有，五月份学校搞了个环保主题活动，你是怎么带着学生们一起参与的，学生们反应如何。这些具体事例能让总结更有说服力。不过呀，光写事件还不够，还得结合自己的想法。比如，你觉得这次活动对学生有什么影响，以后类似活动还能怎么改进。
在写总结的时候，要注意语言不能太随意。像“我觉得”、“好像”这样的词尽量少用，显得不够专业。但也不能太死板，像“圆满成功”这样的套话也要少用。最好能用一些教育领域的专业术语，比如“德育渗透”、“家校合作”之类的，这样显得你很懂行。
有时候写着写着会发现自己漏掉了一些重要的事情。这时候别慌，赶紧回去补充。要是时间太久了想不起来，可以翻翻之前的备课本或者微信群记录，说不定能找到灵感。不过，有些东西可能当时觉得重要，现在看就没那么必要了，那就果断删掉。总结不是越长越好，该简练的地方就得简练。
书写注意事项：
总结里边最好能有点数据支持。比如这个月班里的成绩进步了多少个百分点，或者参加某项比赛的学生得了几个奖。这些数字能让人一眼看出你的工作成果，比单纯的文字描述更有冲击力。当然，要是没有特别亮眼的成绩也没关系，实事求是就好，重点在于总结经验教训。
写总结的时候还有一点需要注意，就是态度要诚恳。如果工作中确实存在一些问题，得主动承认，不能藏着掖着。比如，某个家长投诉了，你得反思是不是自己的沟通方式有问题，以后该怎么改进。这种态度会让领导觉得你是个靠谱的人，愿意跟你继续合作。
2025年8月小学班主任班级管理工作总结怎么写 【篇4】 950字
几十年的教学管理，使我在教育教学工作上都经受了锻炼，现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。
一、要当好一名班主任，首先应先有科学的思想观和人生观。
班主任是集体的组织者、教育者和指导者。班主任在学生的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对学生的身心发展产生影响。那么，作为一名班主任应怎样才能达到这个要求呢?教师的思想与学生的思想有许多共性，比较容易接近，都具有时代性、开拓性，这是有利的一面。所以，作为一名班主任，首先应先多学习，树立起正确的思想观和人生观，这学期本人多阅读课外书籍，保持着共产党员的先进性。
二、要当好一名班主任，其次还要有丰富的科学文化知识。
“学高为师”，在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位知识渊博，能够给自己更多知识的教师担任班主任。班主任要有丰厚的知识和广泛的科学文化素养，才会善于启发、提高学生的能力。所以，作为一名老教师，要树立起学生心目中的威信，必须要有丰富的知识。只有当班主任有了一大桶“水”，而且能够做到细水长流，对学生的需要能及时给予满足时，班主任在学生心中就成了智者的化身，能树立起威信。这样，才能利于班主任工作的管理。
三、要当好一名班主任，还需要有高尚的品德。
“身正为范”，班主任就仿佛是在一面镜子里，全班有四十双年轻的眼睛不断地盯着他。作为一名班主任，应平等地对待每一位学生，不能因某一学生的一个缺点，而忽略他的“闪光点”。一班有四十几名学生，来自不同的地方，生活方式不一样，交流也有一定的困难，所以班主任应尊重、理解、热爱、信任学生。热爱学生本身是巨大的教育力量，深刻地影响着育人的效果。只有热爱学生才能架起师生间情感的桥梁，才能更深更好地组织好班主任工作。在学生年轻的心目中，教师的一举一动可能会影响到他的一生。所以班主任特别要注重这些自身素质的培养。
总而言之，班主任自身的素质、文化修养、日常行为品德等对学生具有很强的示范作用和引导作用。为此，要成为一名好的班主任，必须要努力提高自己的政治素质、文化科学素养、业务和道德素质，做到以坚定的立场鼓舞人，以渊博的知识教育人，以良好的情感感化人，以高尚的道德激励人。
篇4书写经验84人觉得有启发
____年8月小学班主任班级管理工作总结怎么写
做班主任工作，其实说起来挺复杂的。这一个月下来，觉得自己在这块儿没少花心思，但也发现了不少问题。比如前几天组织学生参加学校的活动，本来一切都安排得挺好，结果有个环节出了点小状况。当时有点着急，后来冷静想想，可能是前期沟通不够细致导致的。
班上的孩子，每个都不一样。有的特别听话，老师说什么都照着做，但也有几个比较调皮的，上课老爱捣乱。对付这种类型的孩子，光靠批评教育是不行的，得找到他们的兴趣点才行。比如说有个男孩特别喜欢画画，我就让他帮忙设计班级墙报，结果他干得可带劲了，后来上课也安静多了。
还有就是跟家长的联系。这事不能马虎，我每个月都会给每位家长发一份简报，汇报孩子最近的表现。不过有时候也会遇到一些特殊情况，比如有家长抱怨孩子作业太多，这个时候就得耐心解释，毕竟孩子的学习任务是学校统一安排的。当然，也有家长会主动找我交流，这种情况就比较好处理，大家坐下来聊聊天，很多事情都能迎刃而解。
纪律管理也是个头疼的问题。每天放学的时候，总有些孩子喜欢拖拉，甚至还会偷偷溜出去玩。为了这事，我还专门制定了一个奖励机制，只要按时完成任务并且表现好的同学，就能得到小红花。这个办法还挺有效的，现在大多数孩子都能按时回家了。
书写注意事项：
我觉得作为班主任，还要学会观察。有时候表面上看孩子们都挺乖的，但其实心里可能藏着不少小心思。比如有个女孩平时话不多，但最近我发现她总是闷闷不乐的，后来才知道是因为家里有些事情让她感到压力。这种事情就需要我们多留意，及时给予关心和支持。
小学班主任2025年5月工作总结怎么写 【篇5】 2000字
此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
三.加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1.由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
3、让学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、特殊学生的教育
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
5、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
工作总结范文
每一份职业都有其所担负的责任与义务。作为一名人民教师,我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会,每天平安地送走最后一个学生的那一刻是最轻松的。终于可以在心底舒一口气,让自己的精神短时间的放松一下。
一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。我们的工作承载着社会和家庭太多的期望。我理解的责任就是把自己该干的干好。含义很简单,但做起来却一点儿也不轻松。
那是今年深秋的一天，在学生上完夜自习后，天气骤然变冷，嗖嗖冷风让人仿佛走进了严冬。我提醒孩子们把教室的衣服都穿上。但是，捣蛋的刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走进宿舍楼的时候，但是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的内心，因为生病而多穿的衣服此时变得异常沉重。
虽然我一直在干班主任,但是在新晓，我仿佛就是一只初生牛犊，贪婪的吮吸着母亲的乳汁，努力提升自己。
首先,我教给孩子的是团队精神。我们的学生大多数都是独生子女,不会合作。班级是每一个孩子理解集体的开始,集体可以让他们明白协作的重要。在学校组织的各种活动中,我都动员孩子们积极参加,为班级争光。在一次次拼搏中,孩子们理解了团队的含义,理解了团结协作是团队精神的核心。
其次,我教给孩子竞争的理念。现代社会,需要协作但也离不开竞争。我班里的单亲孩子很多，家长的补偿性的溺爱造成了他们办事疲沓，缺乏热情的性格。
我结合学校的三大习惯养成教育，针对性地在班里组织各种小竞赛,提高学生的学习积极性。当我们新学习课文时,我会建议男女生比一比,看谁读得好。如果学习古诗,我会提出看哪个小组先背过。获胜的更有信心完成后面的任务,失败的憋着一股劲在下面的环节等着对方。就这样,你追我赶,形成一股积极向上的风气。
篇5书写经验249人觉得有启发
写总结这件事，说起来挺复杂，也挺简单的。要是你是个小学班主任，想把五月份的工作好好整理一下，那得先把工作里的事情一件件过一遍。比如班上的纪律怎么样，学生们的学习情况好不好，还有跟家长沟通的情况，这些都得考虑到。
有时候，你可能觉得有些事挺重要的，但写的时候却给漏掉了。比如，有一次班会开得特别成功，大家讨论得很热烈，学生们的积极性很高。这事要是不记下来，到月底一总结，就会觉得自己这个月好像没什么亮点。所以平时就该随手做个记录，别等到月末才去想，不然很容易忘掉一些关键的事。
写总结的时候，顺序倒不一定非得按照时间来排。你可以先从大的方面入手，像学校的整体活动，班级的整体表现啊。然后再慢慢细化到具体的事情上去。比如，这个月学校组织了一次春游，那就得说说这次活动的效果怎么样，学生们有没有从中受益。要是活动中有什么突发状况，比如有个孩子身体不舒服，那也要提一下是怎么处理的。
有时候，写总结会遇到一个麻烦事，就是不知道该怎么下笔。其实你可以先随便写点东西出来，想到哪儿写到哪儿。比如写下自己对某个活动的看法，或者是对某件事的感受。这样写起来就不会觉得太枯燥了。而且写着写着，你会发现思路慢慢清晰起来，那些原本零散的想法也能串成一条线。
还有一个要注意的地方，就是总结里不能光写成绩，还得提提不足之处。比如这个月发现有几个学生总是不按时交作业，这个问题就得认真反思一下。是他们本身态度有问题，还是你作为班主任在督促上做得不够好？找到原因后，下次就可以有针对性地改进。
写总结的时候，最好能用点专业的术语。比如提到教学成果的时候，可以稍微带点教育学方面的概念，这样显得更有深度。不过，也不能用得太花哨，毕竟总结归根结底还是为了回顾和总结工作的。
有时候，你可能会发现自己写的东西有点啰嗦，明明几句话就能说清楚的事，偏要绕一大圈才表达明白。这就需要多看看自己的文字，看看是不是能删掉一些多余的词句。毕竟总结不是写小说，没必要追求语言的华丽，简明扼要才是王道。
小学班主任工作总结2025年6月怎么写 【篇6】 1050字
这学期,我着重在班队活动中培养学生的集体荣誉感和对学生进行思想教育。开学初，积极开展了各项活动,活动中,同学们以饱满的热情积极参与。有的同学希望自己能改掉自己多年的毛病,有的同学希望自己能快快乐乐的度过小学最后一个学期,有的希望能自己能考出好成绩,能进入一个理想的中学上学。.通过开展活动,同学们不仅为实现心愿而制定了目标,还向着目标努力学习.。开学后不久,又积极组织同学们参加”遵守交通规则我能行”主题大会。
在” 教室布置”评比活动中,同学们满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在四人小组内设计自己喜爱的教室草图,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最佳设计并参照有关设计图进行修改,作为六<2>;班”特色教室”布置的最佳设计方案.布置教室时,同学们纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还根据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦幻,远大的理想,无限的希望都寄托在鸽子身上,对他们这种美好的憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远, 也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的劳动成果,要坚持不懈的为理想而努力奋斗,这次评比的不尽人意,说明我们有许多不足,要善于总结经验,不要因为小小的挫折而丧失斗志,现实告诉我们,成功与负出有时不能成正比,我们在关注结果的同时,更应注重过程,只要我们在完成任务中尽心尽力,我们就问心无愧,就已经成功了一半.。在“我是勤巧小能手”劳动技能比赛中，我注意培养学生的动手能力，鼓励学生在日常生活中多练习一些劳动技能，多学习，掌握一些有关劳动技能的知识，于是，同学们纷纷加入到劳动技能训练的队伍中去，经过选拔，六位小选手纷纷拿出自己的绝活，还被评为学校的“勤巧小能手”。在“献爱心”活动中，同学们踊跃为贫困孤儿捐款，捐书。通过参加这些活动，不仅培养了同学们的爱心，还培养了同学们的集体荣誉感。在“庆六一”“童心通乐”活动中，小演员积极排练节目，并冒雨为同学们表现，虽然他们的童年即将离去，但是，他们依然热情满怀的积极参加集体活动。欢度童年最后一个节日。
本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。
篇6书写经验114人觉得有启发
小学班主任工作总结____年6月怎么写
班主任的工作总结，说起来简单，做起来却不是那么容易。特别是到了期末，各种事情堆在一起，头都大了。要是没个条理，写出来的东西自己看了都觉得乱七八糟。不过，总结这个事，得先把班里的大事小事过一遍脑子，心里有个底。
先说说学生的学习情况吧。这一学期，班上的成绩总体来说是稳中有升。有几个孩子进步特别明显，尤其是小李，以前考试总是不及格，这次居然考到了八十多分。不过老师也发现，有些孩子的基础还是有点薄弱，特别是数学，应用题老是搞不清楚。这部分得在下学期想办法补一补，不然差距只会越来越大。
班风建设也是个重点。这学期开了不少班会，主题从安全教育到文明礼仪都有。孩子们参与的积极性挺高的，每次讨论都很热烈。不过有时候老师讲得太严肃了，孩子们反而不怎么听进去。后来改成互动问答的形式，效果就好多了。看来做事情还是要灵活一点，不能死板。
还有就是家校沟通这块。每个月都会组织家长会，向家长们汇报孩子的情况。记得有一次开完会，有位家长专门找到我说，孩子回家后变得爱看书了，这让她特别高兴。这样的反馈真是让人欣慰。不过有时候信息传递不够及时，有些家长反映他们没收到通知。以后得想想办法改进，比如用微信群之类的平台，这样大家都能第一时间知道消息。
再来说说班级活动。这学期组织了几次户外实践活动，比如去植物园观察植物，还去了科技馆体验各种展览。孩子们玩得很开心，也学到了不少知识。不过活动中也发现了一些问题，比如组织纪律性不太好，个别孩子总是跑来跑去。下次再搞类似活动，得提前强调好规则，让大家明白什么该做什么不该做。
还有个事得提一下，就是班干部的培养。这学期特意安排了几位同学轮流当班长，锻炼他们的管理能力。结果发现，有的孩子确实很有责任心，能很好地完成任务，但也有些孩子显得有点力不从心。看来选人的时候得更加慎重，不能光看成绩，还得看性格和能力。
2025年8月小学班主任工作总结800字怎么写 【篇7】 1400字
转眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。
上半年，作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成绩不太理想但组织、活动能力极强的学生和有一定艺术表演能力的学生施展才华的空间。
“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培养了孩子们自我管理的能力，形成了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去海边实践基地时，我和副班主任均有学习和公务外出了，不能随行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约束、自我管理，并从中自娱自乐，其他老师惊讶极了，也羡慕极了!在毕业考试时，他们以语文、数学均全乡第一，双科65%以上达优的优异成绩迎来了他们崭新的初中生活。
下半年，我又担任了五(一)班的班主任，这些孩子天真、羞怯而内敛，自我意识和自主意识处于懵懂、未开发的状态，依赖性较强。但通过一学期时间我对他们有意识的培养与锻炼，从未自己组织、开展过班级活动的他们已经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心的联欢会，还邀请了我以前的一些学生来联欢，我看着新老学生欢聚仪态堂，心里真是感慨万分!下半学期来，以前无人过问的班级板报也能在班委的带领下时常更新了;良好的学习氛围也正在养成之中……我相信明年他们会更棒!
这一年来，我不仅教数学，担任班主任工作，而且还参加了县小学英语教师培训，以优秀的成绩取得的上岗证，所教班级学生对英语颇感兴趣、成绩优良，所开几节公开课也颇受同行与领导的好评。从去年暑假开始，我还有幸参加了市小学英语骨干教师培训，在历时一年的学习中受益匪浅，于今年上半年以良好的成绩取得了结业证书。所谓“学，然后知不足”，我深知以自己目前的英语水平，要成为一名合格的英语教师是有一定的难度的。于是，我在参加江苏教育学院英语大专的函授时，十分注重知识的汲取，所考的科目也均能顺利通过。小有感触后所撰写的英语论文《农村小学在课堂中创设英语语境的策略》获县“黄海潮”论文三等奖。
教学和教研犹如转动的机器中两个互相推动的齿轮，在做好教学工作的同时，我也很注重提高自身的教研能力。在课余时间，上网查教育教研资料，在教师论坛、班主任论坛发帖发表自己的见解、总结自己的教学、甚至与他们交流自己在教学中的疑惑，是我的一大乐事，既是自娱，又是自学，从中获得了不少启发，使我的教育观念不断的更新。正是这样，我在最近镇举行的“新课程改革中的学习方式探索”的数学优课比赛中获得了一等奖。
也有学生向我提意见，说大家虽然很喜欢我这种自主空间大的班级管理方法，但为了不让有些自觉性差的学生混淆“自主”与“自由散漫”，我在处理此类问题时过于严肃!如何在保持教师威信与说服力的同时更接近学生的内心世界，让他们先“爱”后“敬”，是我在新的一年里首先需要研究的问题。
其次，在教研方面，以往的我也只是停留在看看资料、发发牢骚、提提问题的思考层面。我越来越意识到：只有多实践、多总结、多反思、多动笔，才能深入到教研的探索层面，才能逐步成为一名“与时俱进”的“智慧型”教师!
篇7书写经验138人觉得有启发
____年8月小学班主任工作总结800字怎么写
时间过得真快，一转眼又到了总结的时候。作为小学班主任，每天面对几十个孩子，既要抓成绩，又要关心他们的生活，确实不容易。这个月的工作，我觉得重点就是两个字——耐心。
月初的时候，班里有个叫小明的学生突然成绩下滑得厉害。我一开始以为是他家里出了什么事，就去家访了一下。结果发现他父母最近都在外地打工，他跟着奶奶住。奶奶年纪大了，管不住他，他放学后就经常在外面玩。这事让我挺头疼的，后来我想了个办法，让他参加学校的课后辅导班。这招还挺管用，现在他的成绩慢慢回来了。
还有一个事情让我印象深刻。我们班有个叫小红的女孩，性格特别内向。平时上课很少发言，下课也不爱跟同学玩。我观察了一段时间，觉得她可能是缺乏自信。于是我就鼓励她参加班级活动，还特意让她当了一次值日班长。没想到效果很好，现在她变得开朗多了，跟同学们相处也融洽了不少。
除了这些具体的事情，日常管理也很重要。这个月我发现，班里的卫生情况不太好，地上总是有点纸屑之类的。我就组织大家开了个班会，让大家轮流负责检查卫生。这样一来，孩子们的责任心明显提高了，教室也干净了不少。
说起来，做班主任最大的感受就是琐碎。从早上到校检查学生的作业，到中午陪他们吃饭，再到下午放学送他们回家，每一项都需要用心去做。有时候事情多得让人喘不过气来，但看到孩子们一天天进步，就觉得一切都值得。
其实总结工作的时候，我觉得关键是要真实记录自己的做法。不能光写些空话套话，而是要把具体的事情讲清楚。比如上面提到的小明和小红的例子，这些都是实实在在发生的事，能反映班主任工作的实际情况。还有那些卫生检查的小细节，也是日常工作的一部分。把这些都写进去，别人看了才会觉得你的总结是有价值的。
书写注意事项：
我觉得总结的时候还要注意语言的表达。有些话虽然意思差不多，但换种说法可能更生动。比如形容学生进步，除了说“成绩提高了”，还可以用“像春天的小树一样茁壮成长”。这样不仅显得有趣，还能让人印象深刻。
2025年11月小学班主任工作总结怎么写 【篇8】 1700字
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。
“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
篇8书写经验149人觉得有启发
____年11月小学班主任工作总结怎么写
最近整理了一下这段时间的工作情况，想着得给自己的工作做个总结，也算对自己负责吧。作为班主任，每天面对几十个孩子，事情多得很，有时候忙起来真不知道从哪里下手。
先说说这个月的教学工作吧。语文课上，我尝试了几种新的教学方法，比如让学生分组讨论，然后派代表发言。刚开始的时候，课堂秩序有点乱，有几个调皮的孩子老爱插嘴。后来调整了一下策略，规定每组发言时间不超过五分钟，效果就比以前好多了。数学课上也遇到点问题，有些知识点讲了好几遍，还是有几个学生搞不明白。我专门找他们单独辅导了一次，效果还不错。不过，也有个小疏忽，有一次布置作业的时候，忘记提醒家长检查孩子的错题改正情况，结果第二天收上来才发现不少孩子没改完。
除了教学，班级管理也是个大头。这个月班里转来了两个新同学，一个是性格比较内向的小女孩，另一个是特别活泼好动的男孩。对这两个孩子，我花了不少心思。小女孩刚来的时候不太愿意说话，我就经常找她聊天，慢慢打开她的心扉。至于那个小男孩，精力太旺盛，上课总是坐不住。我跟他约法三章，只要能安静听课十五分钟，就可以得到一颗小星星奖励。现在他进步很大，至少不像以前那样随意走动了。
书写注意事项：
这个月还组织了一次秋游活动。出发前，我提前和家长沟通好注意事项，比如带好水壶、穿舒适的鞋子之类的。到了目的地，孩子们都很兴奋，一路上叽叽喳喳说个不停。不过也有个小插曲，有个孩子在爬山的时候摔了一跤，膝盖擦破了皮。幸好我随身带着创可贴，简单处理了一下，总算没耽误行程。事后想想，下次组织活动前最好再多准备些急救用品。
最后聊聊家校沟通这块。这个月开了两次家长会，一次是期中考试后的反馈会，另一次是关于安全教育的主题会。每次开会前，我都认真准备，把每个学生的成绩和表现都详细记录下来。家长们普遍反映不错，但也有人提出建议，说希望增加一些亲子互动环节。我觉得这个意见挺好的，打算下个月试试看。
