教师月工作总结模板怎么写 【篇1】7650字
范文(一)
各位领导、老师们:
我从下面三个方面汇报XX年/____年附中班子及我本人的主要工作。
一、学校主要工作:
回顾这四年,我们共同经历了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走来,在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有快乐,也有遗憾和苦闷,有汗水,也有泪水,我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是:
(一)更新了教育理念:
以制度规范办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作:
1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”____教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上,学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验,使我们认识到不进行新课程改革,学校就无法发展,就要被淘汰,就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”,真正使学生动起来,使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的,不是教会的,教师是课堂的组织者、引导者,不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的知识要讲,学生想不到、想不深、想不透的要讲,学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了,课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训,如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习,去华东师大、北师大、海口培训;创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子,发挥名师的引领作用;采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展,如邀请有关教育专家来校讲学,指导我校的教育教学工作,派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。
4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著,每周读一份教育报刊,每学期听一次教育专题报告,写一份优秀的教学设计,上一堂优质示范课,每两周至少自主自发地听一节课,每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得),每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。
5、注重规章制度建设。人管人管一点,制度管人管一片,“没有规矩不成方圆”,学校规章制度是“学校之所以立之大本”,是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质量地完成教育教学任务,就必须制定一整套规章制度,使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来,学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合,双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度,起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。
(三)注重以人为本:
以人为本首先是以教师为本,只有教师感受到了尊重,感受到了关怀,感受到了幸福,他们才会把这些感受传递给自己的学生,才能以尊重唤醒尊重,以关怀点燃关怀,以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度,重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训,参加教研活动。积极采取措施,千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师的调动问题。对教师实行人性化管理,教职工过生日,学校为其定做生日蛋糕、送鲜花,表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶,我亲自光临,表示祝贺或慰问,青年教师的婚礼上,李琪副校长或工会王伟主席主持,我致贺词。教师生病住院,我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品,去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会,征求老师们对学校工作的意见和建议,了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动,附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动,丰富教职工的文化生活,同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看,教师就把自己当人看,你把教师当人看,教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。
(四)学生管理工作:
抓学生的养成教育,行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题,而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育,使学生知道遵守校纪班规,言行合格,品行端正。
2、卫生教育。政教领导每天定时检查,学生会每日三查并公布结果,周五科级干部领着班主任检查安全及卫生,保证了全校卫生工作的顺利开展,也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、品德教育。主要有以下一些形式:升旗讲话,贯穿品德教育;主题班会,讨论品德话题;专题讲座,灌输做人常识;导师制度,进行心理疏导;板报专栏,宣传管理常识;志愿活动,激发学生热情;课间活动,展示个性特长;校园广播,营造校园文化氛围等,教育学生品端行正,诚信做人。
4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。
5、注重学生实践体验。
近年来,学校通过“十无”文明校园创建,三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师,清明节祭奠先烈,春游活动,学生特长展示,活动课年级组开展活动,一年一度的秋季田径运动会,校园之声广播,周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高,在体验中成长,使学生的情感丰富了,素质提高了,成绩上升了。
(五)加强硬件建设,创设先进的校园文化氛围。
(1)学校挤出资金,订购报刊110种,每学期都要添置新图书,使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。
(2)添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。
(3)创办了“雏鹰”学生文学社,每年出版刊物四期,增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌,提高了学校的文化氛围。
(4)成立校园之声广播站,组建各种学生社团组织,丰富了学生校园文化生活。
(5)学校近年投入大量资金硬化校园地面,更新教职工办公桌,安装现代化的广播系统,给初中、高中教室配备多媒体投影设备11套,装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个,装修会议室一个,改善了附中的办学条件。
(6)投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑,并和大学校园网连接,为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网,加强了学校的对外宣传。
(六) 加强领导班子建设,提升领导班子的管理水平。
XX年9月配合人事处对附中领导班子进行了调整,我对新的班子成员提出了新的要求,要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱,要有强烈的责任感和使命感,待人大度,律己严格,不计个人得失;顾全大局,互相尊重,互相体谅,优势互补,珍惜一起共事的缘份和情感,扎扎实实地做好每一天的每一件事情;敢于承担责任,有集体主义精神。四年来,领导成员都能团结务实、公正廉洁,作风民主,率先垂范。在教学管理中,学校提出“五鼓励”,即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”,即有意见就听,有才能就用,有成绩就夸,有贡献就奖,有缺点就帮,有困难就助,有新思路就推,大事讲原则,小事讲谅解。
(七)学校取得的成绩:
在中北大学行政和党委的正确领导下,在全体教师的辛勤耕耘下,学校的文化氛围、人文气息浓厚,校园环境更加整洁优美,教学硬件设施越来越齐全,学生行为更加规范,教育教学质量逐年提高,高中录取分数线由XX年的470分提高到____年的505分,近七年附中自筹资金用于改善办学条件的经费约80余万元。高考成绩一年一个新台阶,达二本线的人数____年达到26人,____年达到25人,达一本线的人数突破了5人。中考成绩更是突飞猛进,近三年,中考总均分在太原市220所中学中排名在前10名左右,并连续三年成为尖草坪区第一名。中考自XX年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼3位尖草坪区中考状元。____中考成绩提高幅度排名太原市第三,____年中考38名考生中16名考生成绩达600分以上(____开始太原市教育局不再排名)。附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定,受到了学生家长的一致好评和社会的认可,附中先后荣获中北大学“教书育人先进集体”,荣获太原市“高考特色奖”,“高中教育教学质量优良奖”,“高中教育教学工作优秀奖”,“高中毕业考试优秀奖”,“初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。
二、自己的工作:
(一)课堂教学:
本人一直坚持上课,虽然课时不多,但从未离开过教学第一线。当然由于学校管理工作比较多而杂,各种会议要参加,在教学上精力投入不够,势必影响教学效果。
(二)自我提高:
一年不读书自己知道,两年不读书同事知道,三年不读书学生知道。这四年里我做到了五个必读:每期的《人民教育》必读,每期的《中国教育报》必读;每期的《化学教学》必读;每期的《文摘周报》必读;每期的《教育文摘周报》必读。我认真学习了有关的教育法规和制度,读完了《建设卓越学校》、《校长最需要的心理学》、《校长最关键的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在为谁读书》、《校长领导力修炼》、《没有任何借口》、《你在为谁工作》、《孔子是怎样炼成的》等十余本著作。除了读书以外,利用寒暑假参加了北京师范大学教育学博士课程研修班的学习,并顺利拿到了结业证;XX年4月参加了山西省教育厅组织的中学校长提高班的培训学习,XX年11月参加了北师大组织的第四届导师制专家型校长培训班的学习,____年4月参加了山西省普通高中新课程校长培训,____年7月参加了山西省新课程网络培训和太原市新课程培训。积极参加有关重要会议,如中国教育家大会,山西省教育学会年会,山西省化学学会年会,华北地区化学教学研讨会议等,聆听了许多领导如教育部基础教育司原司长、原国家副总督学王文湛、教育部师范教育司司长管培俊、教育部基础教育司副司长朱慕菊、教育部原新闻发言人王旭明的讲话,聆听了教育家教育名人王炳照、魏书生、李希贵、刘长铭、纪连海、方尔加、卢勤、李燕杰等专家的报告,受益匪浅。
四年来听评课共190节,撰写教学反思30余篇,教育教学随笔近百篇,约25万字;书写读书笔记10余本,政治学习笔记近4万字,学习体会8篇,公开发表或获奖论文5篇。
通过读书、培训、研修和学习,自己的思想道德素质、学校管理水平、教学业务能力都有了一定的提高。
(三)率先垂范:
凡是要求教师做到的自己首先要做到,凡是要求教师不能做的自己坚决不做。和全体领导班子成员互相信任,团结协作,互相补台。自己的责任意识,大局意识,服务意识,民主意识比较强,心胸较宽广,能够宽容善待每一位教职工。带头为汶川地震灾区和贫困生捐款共计3800元,给青海玉树灾区捐款500元。基本上能够做到早来晚归,早上7:30以前到校,到校后在校园里走一走,发现问题,解决问题,思考问题。晚上自习前,在校园里转一转,教学秩序正常后,7:20以后离校。
(四)廉洁自律:
扪心自问,我没有以权谋私,凡学校的大事、原则问题都经过校长办公会集体讨论,然后再做决定。学校采购物品、定购教辅资料由专人负责,我很少插手,但我起到了监督作用,偶尔给学校购置一些物品,我都要把价格压到最低,从未收取过任何回扣。涉及用车、钱财问题,分清公私,严格按照财务制度办事。
三、存在问题:
1、附中内部的一些制度,还有待进一步讨论修改完善。
2、高中的教育教学质量有待进一步提高。
3、附中企盼有一个稳定的教书育人的环境。
4、自己的学校管理水平、教学能力、综合素质还有待提高。
老师们,在附中我已度过了七个春秋,这七年是我人生最难忘的岁月、事业中最美好的经历、生命中最艰难而愉快的日子。我在学中干,在干中学,边学边干,边干边学,以虚心、真心、诚心来学习,力求勤勤恳恳、兢兢业业、扎扎实实,力求有所作为、有所贡献。一直以来不敢有半点懈怠,倾注所有心血,虽然谈不上尽善尽美,但我是尽心尽力了。
七年来我一直心存感激。我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。能够和你们一起工作是一种缘分,我非常珍惜这份缘分。一个单位就是一个大家庭,同事之间就是兄弟姐妹,就应该在生活上互相关心,在工作上互相支持,在事业上互相鼓励,在人格上互相尊重。同事之间没有谁高谁低之分,只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下,才能够使自己一路走来,没有你们的帮助和支持,我就难以成事和立身,也就没有我的今天。
最后,我希望大家时时处处以附中的利益为重,多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事,珍惜每一天,每天都高高兴兴、快快乐乐、扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,方法总比困难多”。我也恳求上级领导给附中一个稳定的环境,多鼓励、多支持,让他们轻装上阵、心情愉快地投入到教育教学中去。这几年使我深深懂得了“教师是办好学校的依靠,学校也应是教师的依靠”这句话的深刻涵义。
由于事情太多,工作繁忙,自己的能力和水平又有限,有时比较急躁,处理问题简单粗暴,难免得罪了一些人,但都是因为学校工作,没有个人的恩恩怨怨,请大家谅解。我也深知我在工作中还有这样那样的问题和不足,离领导和大家的要求还有很大的差距,也请大家随时提出批评指正。
谢谢大家!
范文(二)
眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年,高中语文教师工作总结。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的'人民教师',无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造'师德'。我始终认为作为一名教师应把'师德'放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。'学高为师,身正为范',这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的'人'。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:
去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作,本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到'不耻下问'
语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的'教师'。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作:全心全意,尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:'其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。'在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持'对事不对人',从不歧视任何一个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础,那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是'合格品',都是有用之才。
四、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。
旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
篇1书写经验147人觉得有启发
教师月工作总结该怎么写?这个问题挺多人都问过。工作一忙起来,就容易忘了整理记录,等到月底写总结的时候就抓瞎了。其实总结,关键是要把事情说清楚,别太复杂。
月初定的目标有没有完成?这个得先想清楚。要是目标没达到,原因在哪?是计划出了问题,还是执行不到位?这些问题都得搞明白。比如我上个月就遇到个情况,打算让学生背诵十首古诗,结果只完成了六首。仔细想想,可能是布置任务的时候没跟家长沟通好,家长觉得难度太大,就没怎么配合。
平时的工作细节也不能落下。教学过程中碰到的问题、学生的反馈、课堂上的突发状况,这些都要记下来。有时候一个小插曲可能就是一次宝贵的经验。上个月有个学生突然在课上说“老师,我觉得这个题答案不对”,我当时愣了一下,后来仔细一看,还真是自己算错了。这种事情要是能提前预判到就好了。
还有就是数据。数字最能说明问题。比如这次考试的平均分是多少?跟上次比是进步了还是退步了?每个班的情况都要分开来看。如果只是笼统地说“成绩提高了”,那这个总结就没什么意义。上个月我们班的成绩就不错,平均分提升了五分,这跟我们加强了基础知识练习有很大关系。
不过有时候写总结也会遇到点小麻烦。比如有些事情印象不深了,翻找资料又费劲。这时候可以找同事聊聊,互相提醒一下。毕竟大家都是在一个环境里工作的,彼此了解情况,交流起来也方便。
写总结的时候最好能有点自己的想法。比如你觉得哪些方法有效,哪些需要改进。不能光是流水账似的把事情罗列出来。比如说我觉得小组讨论这种方式挺好的,能让学生主动参与进来。但也有局限性,不是所有学生都适合这种方式。
总结不能太长,该说的重点要说全,其他无关紧要的就省略掉。领导看总结也没那么多时间,他们更关心的是结果和你的思路。所以开头部分要把核心内容概括一下,后面再展开具体说明。
最新2025年10月见习教师实习总结优秀怎么写 【篇2】 900字
最新____年10月见习教师实习总结优秀范文
通过一周的见习,让我感受颇多,也颇深,不是言语能够表达完整,诉说清楚的。经认真的思考总结以下几点:
一、学会赞扬回答的尝试。
在我听课的第一个班级中,他们的班主任所上的语文课,我听了和班会课我听了一共有6节。这位老师上课时,课堂气氛十分活跃,学生积极发言,原因很简单,不同的回答问题的学生,老师的对待方式则不一样。对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬,但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。对内向的,但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生,不管回答的正确与否,老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生,老师则采用的是激将法,不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们,还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。
二、如果学生有一滴水,那老师必须有一桶水。
不仅因为现在小学生天马行空的想法,而就现在我所了解到的小学老师的情况来看,
短短一周就让我意识到一些心酸。老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻,为之一怔。有一次,在听一节英语课时,老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写,老师将单词kangaroo写成了kangroo,我们告诉学生们老师写错了单词,可小学生说什么都不信。显而易见,老师们在小学生的心目中不会有错,是他们崇拜、模仿、敬畏的对象,因此,让我深深体会到自己身上的重担,让我体会到自己必须加强各方面的能力。
三、运用新颖的教学方式。
小学一堂课45分钟,但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。如果老师的教学方式对他没有吸引力,那么他们则认真听完一节课,或是接受教学内容。
四、提高自身的修养、素质。
在见习中,听到过有老师会打骂学生,而我亲眼看到过老师骂学生,骂的很难听,而且,有些老师上课不让我们进去听课,有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等,让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。要知道,老师的言行会对学生们造成影响,由此可见,老师自身的素质、修养的重要性。
最新____年10月见习教师实习总结优秀范文
篇2书写经验112人觉得有启发
见习教师的实习总结其实很重要,它不仅是对自己这段时间工作的回顾,也是对未来工作的一种规划。写好这样的总结,得先把实习期间做的事情梳理清楚,哪些是做得不错的,哪些地方还有提升空间,这样才好总结经验。
一开始可能很多人会纠结于从哪里开始写,其实可以从日常教学入手,比如备课、上课、批改作业这些基本环节。备课的时候有没有遇到什么难题,后来是怎么解决的,这些都可以写进去。比如说有一次准备公开课,一开始觉得教材内容挺简单的,结果备课时才发现其中有些知识点不太好讲明白,后来请教了老教师,才知道可以通过增加一些生活实例来帮助学生理解,这招还挺管用的。
上课的时候也会有各种情况发生,记得有一次课堂上有个学生突然提问了一个特别刁钻的问题,当时有点慌,后来下课赶紧查资料,下次碰到类似的情况心里就有底了。还有批改作业这件事,刚开始总觉得只要看对错就行了,后来发现通过批注给学生指出问题所在,比单纯的打分数更有意义。当然,有时候写着写着就会发现自己思路有点乱,这时候最好停下来理清一下顺序再继续写。
除了教学方面的内容,跟同事之间的交流也很重要。刚入职的时候,看到别的老师处理事情的方式就感觉特别佩服,后来慢慢学着去模仿,发现很多细节处理得当确实能让工作事半功倍。比如开会的时候记笔记,虽然大家都听明白了,但过段时间可能就忘了,做好记录能让自己随时回顾。
总结的时候,数据也很关键,如果能用具体数字来证明自己的努力,比如指导了多少个学生进步明显,参加过几次教研活动等等,会让总结显得更加扎实。不过有时候写总结时,可能会因为时间久远而记不太清楚具体的数字,这时可以试着翻阅当时的记录本或者邮件往来,找到一些线索补充完整。
写总结的时候,语言要尽量简练,但也不能太随意。有时候为了表达某个意思,可能会用一些比较复杂的句子,写完后自己读一遍看看是否通顺。还有就是要注意格式,尤其是标题和小标题的设置,这样看起来会更清晰一些。
2025年9月小学教师师德师风个人总结怎么写 【篇3】 2050字
我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,下面简单谈谈几点体会
一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,积极进取
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
今后,我决心以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧团结围绕全面实施素质教育,全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高自己的思想政治素质,职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,行为规范,忠诚于人民教育事业,做让人民满意的教师。
以学定教体现了教育教学过程中的辩证统一思想,是符合和真正体现了教育教学的基本规律。教育教学涉及教师的教和学生的学两个方面,二者的有机结合才能达到预期的效果。...
本文是xx小编搜集的优秀的大学新生学习工作总结,供大家参考审阅,希望可以帮助到有需要的朋友!经过大一第一学期的班委组建及开展相关互动让同学间的互相熟悉,我商学院国贸xx班各项工作有了很大的进展,班级日常管理稳定有序。
党的十八大明确提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
查摆问题、开展批评,是教育实践活动的关键环节。撰写对照检查材料,是这个环节的重要步骤之一。为确保全盟党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作取得实效,根据《全盟党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作方案...
盼望着,盼望着,终于到了期中考试。因为上一次月考没,所以特别希望这次期中考试来临,好让我一雪前耻。没想到,这次考得更差。不过在这里悔过是不行的,得自己分析一下原因,好让下一次不犯同样的错误。
【研修总结反思】研修活动即将落下帷幕,回顾这次研修历程,一定会成为我们刻骨铭心的记忆,它引发了我们许多的感悟和思考。一、磨课磨出教研之风对于教育科学研究,我们曾有过难以走上正轨、难以有所突破的焦虑和痛苦,是研修让我们逐渐...
四风问题自查报告剖析材料一:根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署,自6月启动以来,通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式,近期重点学习了_____系列讲话...
学期结束了。半年来,我在系领导和辅导员的关怀、指导下,在同学们的帮助下,学习上迈出了可喜的一步。在这新学期开始之时,我把上学期的学习情况总结一下,一来向领导和老师作一汇报,再者也有利于以后的学习。
篇3书写经验246人觉得有启发
____年9月小学教师师德师风个人总结怎么写
作为一名小学老师,写总结总结能让你回顾过去的工作情况,看看哪些做得好,哪些还有改进的空间。不过,很多人写总结的时候会遇到一些麻烦,比如不知道从哪儿开始,或者写得乱七八糟的,没有条理。
开头怎么写?
开头这部分要简单介绍下这段时间的基本情况。比如说这学期带了几个班,主要负责什么课程之类的。这部分不用太复杂,简单明了就行。比如我这学期带了一到三年级的语文课,还兼任班主任工作,这样的描述就挺好。
正文怎么写?
这里可以分成几个小点来说。第一个点是教学方面的。可以谈谈自己在教学过程中的一些做法,比如有没有尝试新的教学方法,课堂管理上有没有遇到什么挑战,又是怎么解决的。记得要用具体的事例来支撑自己的观点。比如有一次我发现班上的孩子对古诗特别感兴趣,就专门设计了一堂课让他们自己找资料,然后在课堂上分享,结果效果还不错。
第二个点是跟学生相处的部分。小学阶段的孩子特别需要关心和引导,所以在这个部分可以聊聊自己是如何与学生建立良好关系的。比如有没有特别调皮的学生,自己是怎么耐心教导他们的。当然,有时候也会遇到一些棘手的情况,比如说某个学生突然成绩下滑,这时候就需要多花点时间去了解背后的原因,可能是家庭问题,也可能是学习方法不对劲。
第三个点是师德师风的表现。这个部分主要是讲自己在职业道德和职业操守方面的表现。比如是不是做到了尊重每一位学生,有没有做到公平公正地对待每一个学生。这部分可以用一些小事来体现,比如看到有学生因为家庭原因穿得比较旧,就主动把自己的衣服借给他穿几天。
最后一个部分可以写写自己的不足之处,以及未来的打算。比如说觉得自己在某些方面的知识还不够扎实,接下来打算通过阅读相关书籍或者参加培训来提升自己。这样显得比较真诚,也能给领导留下好印象。
写总结的时候要注意,不要一味地夸自己,适当提一下存在的问题和不足,这样会让总结看起来更加真实可信。而且,写总结的时候最好能结合实际情况,不要照搬别人的套路,不然就失去了总结的意义。
写总结的时候,有时候会遇到一些小问题,比如句子不通顺,词语搭配不当之类的。这些问题虽然不大,但会影响整篇总结的质量。所以写完之后最好能多检查几遍,如果有条件的话,可以让同事帮忙看看,说不定他们能发现一些自己没注意到的问题。
2025年11月镇中学暑假教师培训总结怎么写 【篇4】 1400字
为了使广大教师进一步更新教育观念,准确把握课程标准,深刻领会教材内容,探索合理的教学方法,深入推进课堂教学改革,真正解决教学实践中遇到的困难和问题,为新学期开学做好充分的准备,根据中心学校暑期教师培训安排,结合我校实际,特进行了为期五天的教师培训,现将有关培训情况总结
一、培训内容丰富,形式多样。
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,学校教务处精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经验材料”、“自我学习”等等,所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破,尤其是编写导学案,教师们都掌握了要领,抓住了要害,突破了难点。丰富多彩的培训内容,不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作相结合,又有集中学习与分组学习相结合;既有培训与考核相结合,又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又大大提高了效率。比如“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”,如果不采取分组学习,既浪费时间,效果也不会好。因为教师所任学科不同,他们往往对其它学科不感兴趣。
二、培训时间紧凑,纪律严明。
本次培训共五天时间,从8月20日至24日。每天培训六个小时,时间安排比较紧凑合理,具体是这样的:8月20日上午,由沈富强主持,内容有动员报告、宣传纪律要求、教师上交各种申请;8月20日下午至8月21日上午,由各学科教研组组长主持,主要是学习课程标准 ;8月21日下午,由龚小华主持,主要学习新教学理念;8月22日上午,由杨伟主持,主要是学习课堂教学改革相关理论;8月22日下午,由雷勇主持,主要是学习杜郎口中学课改经验材料;8月23日上午,由各教研组组长主持,主要是各学科教材培训;8月23日下午,由主持,内容是讨论交流,写体会;8月24日,教师自我培训,主要是写导学案。本次培训,纪律很严。一方面,严格考勤纪律,除天灾人祸外,任何人不得请假。迟到早退一次,扣款十元,事假一次扣款八十元,病假一天扣款八十元,无故不参加培训一次扣款八十元。另一方面,分组学习讨论,必须人人发言,要有发言记录,写好心得体会和导学案,不得从网上下载和抄袭,结合自己的实际,认真写好,按时上交,没有按时上交者扣款十元,没上交者扣款一百元(从网上下载或抄袭者等同于没交)。
三、培训效果良好,收获颇丰。
五天的培训,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放了,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了各种申请材料,每人撰写了以上的高质量的导学案,以及以上的学习体会。这些导学案,实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了教师们的教学水平,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。
总之,五天的暑期教师培训,达到应有的目的,出色地完成了规定任务,广大教师精神面貌焕然一新,他们正以饱满的热情,期待新学期的到来。
篇4书写经验101人觉得有启发
____年11月镇中学暑假教师培训总结怎么写
这次镇中学组织的暑期教师培训,说实话,一开始我觉得没啥特别的,无非就是听听课、做做笔记,还能多休息几天。但后来才发现,这事还挺讲究的,不是随便写个流水账就能过关的。
培训第一天,校长就强调了这次培训的重点——提升教学技能和管理能力。我心想,这不就是老生常谈,结果接下来几天发现,他们还真玩出了点新花样。比如那个心理学老师讲的课堂管理技巧,以前我总觉得那些理论离自己很远,现在想想,确实能用得上。不过,那天记笔记的时候,我好像走神了,漏掉了好几页,回头还得找同事补一下。
培训期间,每个科目都有专门的老师负责讲解。英语组的王老师讲得很细致,从词汇教学到阅读理解策略,条理清晰得很。数学组那边就不一样了,李老师上来就抛出一堆公式,搞得我头都大了。说实话,我当时就在想,这些高深的东西到底有多少能用到日常教学里?后来想想,可能还是自己的理解力有限,没完全消化。
印象最深的是小组讨论环节。大家围坐在一起,分享各自的困惑和经验。我注意到,有些老师特别擅长总结,他们能把复杂的知识点提炼成几句话,既实用又易懂。反观我自己,当时发言的时候,思路倒是挺清楚的,但表达起来就有点乱,一会儿说到这儿,一会儿又扯到那儿,结果自己都听不明白说了什么。估计以后得多练习一下这方面的能力。
培训结束的时候,学校还安排了一个简短的汇报会。每个教研组都要派代表上台发言。轮到我们语文组的时候,我本来想说点亮点的,结果一紧张,把准备好的内容全忘了,只能临时编几句。还好旁边有个同事帮我圆了一下场,不然场面肯定尴尬死了。
2025年12月教师毕业实习个人工作总结怎么写 【篇5】 450字
教师毕业实习个人总结
师范生实习自我鉴定:____年3月,我到xx中学进行实习,在2个月的实习中,我能积极地匡助班主任治理班务和同学们,帮助任课老师批改功课和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好。
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能当真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。
在见习的期间,让我的思惟逐渐成熟,在今后的日子里,我将继承努力学习,不断改善自己的不足,吸收的专业知识,进步自己的熟悉水平和应变能力。
在白话表达方面多下功夫。通过这次的实习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德涵养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的题目要委婉地回答,建立良好的师生关系。
在整个实习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精髓,同时也发现了自身良多的不足地方。在以后的工作和糊口中,我会当真地掌握发以后的这段时间,多学习,勤思索,善于发现。
篇5书写经验110人觉得有启发
关于如何写好一份毕业实习个人工作总结,我想跟大家聊聊自己的体会。这类总结一般得包含一些关键点,比如实习期间做了什么工作、学到哪些东西、还有就是对自身不足的认识。开头部分可以简单介绍下实习背景,比如你是哪所学校的学生,到哪个单位实习的,负责的主要任务是什么。
写总结的时候,最好能结合具体事例来谈。比如说你在实习中遇到过一个比较棘手的问题,当时是怎么解决的,这个过程中又学到了什么。这部分内容不用太复杂,只要真实地反映实际情况就好。另外,也可以提一下自己在团队合作方面的表现,比如有没有主动帮助同事,有没有积极参与讨论之类的。
说到团队合作,我觉得很重要的一点是要学会倾听。有时候听别人说两句就能少走很多弯路。当然了,沟通也不是单向的,该表达自己想法的时候也得大胆说出来。记得有一次我们小组做一个项目,一开始大家意见不统一,后来通过互相交流才找到了最佳方案。
除了工作内容,个人成长也是总结里需要重点突出的部分。可以回顾一下实习前后的变化,比如处理事情的态度是否更加成熟了,面对困难时的心态是不是更从容了。其实很多时候,真正学到的东西不是书本上的理论,而是实践中积累的经验。
还有一点要注意,就是写总结的时候别忘了反思。毕竟实习的目的不仅是完成任务,更重要的是提升自我。可以想想自己在哪些方面还可以改进,未来有什么目标。比如我这次实习就发现自己在时间管理上还有欠缺,以后会试着制定更详细的计划。
小编友情提醒:
写总结的时候语言要简洁明了,避免啰嗦。如果觉得内容太多,可以适当删减,把最重要的部分留下来。另外,检查一下有没有错别字或者不通顺的地方,这也能体现一个人对待工作的态度。当然,有时候忙起来难免会有疏忽,像偶尔漏掉个标点符号之类的,只要不影响理解就行。
2025年5月高校教师教学工作总结怎么写 【篇6】 800字
在这一学年度的工作中,我承担英语教学工作。我严格遵守国家法律和法规,拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下:
一、认真学习了《教师法制教育读本》,并认真作好记录,还进行了考试。通过学习,使我进一步理解了教师的权利和义务,进一步明白了教师所肩负的重任,提高了自己的思想政治觉悟,并付之于行动,更加努力地开展工作。
二、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
三、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生。促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师,有成为了学生值得信任的朋友。
四、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习。不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。
五、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,才去宿舍休息,或者就先跟同事调课,所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。
总而言之,通过这一学年度的努力,在教书和“育人”上都取得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护,获得了家长的好评和支持。在今后的工作中,我还将戒骄戒躁,更加勤奋努力地工作,把所有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上!为祖国的教育事业奉献自己应有的力量!
高校教师教学工作总结
篇6书写经验115人觉得有启发
写总结这事,其实挺讲究经验的。先说说准备阶段,得先把这段时间的工作记录下来,不然脑袋里装的东西太多,到时候写起来就乱套了。像我前阵子写总结,就把每天的备课笔记翻出来,看看哪些课程效果好,哪些地方还有改进空间。这个步骤很重要,要是漏掉了,后面写的时候就会感觉没东西可写。
接着就是梳理思路了。我觉得,这一步特别关键,就像做菜一样,材料都准备好了,接下来就得想清楚怎么搭配才好吃。比如我那次写总结,先是列出几个大方向,像教学方法,学生反馈,还有个人成长之类的。列完之后再慢慢填充具体内容,这样就不会东一句西一句,显得杂乱无章。
然后就是具体写了。这里头有几个小技巧,第一个,就是多用专业术语,毕竟这是给同行看的,专业一点显得更有说服力。第二个,就是不要光写成绩,也要提提遇到的问题,这样显得真实,也能让领导看到你的反思能力。像我那次就提到有个班的学生基础不太好,后来通过调整授课节奏,效果改善了不少。
不过,有时候写的时候会碰到一些小麻烦。比如,本来想表达的意思挺好,可一落笔就发现词不达意。像我那次写到某个教学案例的时候,原本想强调学生参与的积极性,结果写成了“学生的互动很积极”。虽然意思差不多,但总觉得差点劲儿。
写总结的时候要注意分段,一段话太长的话,别人看着费劲。我记得上次写总结的时候,有一段话写了快半页,回头一看,真是有点啰嗦。后来分成两三段,感觉清爽多了。
最后收尾的时候也得注意,别草草了事。我一般会在结尾加上点展望,谈谈下个阶段的计划,这样显得有条理。像这次我就提到打算多参加培训,提升自己的教学水平。
2025年10月春季期教师个人总结:脚踏实地砥砺前行怎么写 【篇7】 2200字
春季期教师个人总结:脚踏实地 砥砺前行
一、 加强校本培训,提升教育科研能力骨干引领,师徒结对
我校呈现出许多优秀教师,骨干教师。为了更好地带动新新教师成长,我校安排了师徒结队工作,程xx和王xx结对,陈xx和尤xx结对,曹xx和娄xx结对。语文组给三组师徒,分别安排了三次同课异构活动。指导师尽心尽责指导,徒弟虚心好学,因此成绩斐然。程xx评上了区骨干教师,推荐参加市骨干教师,王xx评上了教学新苗奖。娄xx在教师资格考试中,笔试顺利通过,正认真准备示课。
____6月8日本校信息技术老师张玉萍给全体教师做了关于微课的讲座。在此次讲座中,教师们聆听了前沿的知识,微课,慕课,翻转课堂。张老师还介绍了如何制作微课,如何用手机和传统的纸和笔录制微课。每个老师都认真倾听,用手机拍下自己欣赏的课件。老师们很想自己亲自操作一遍,下个学期希望张老师能够让我们每个老师在机房里实践一下,手把手地教会我们如何制作微课。
2、课题管理,督促指导
校本研修是促进教师专业化发展的重要载体和重要手段。借课题研究之力引领教研活动,能有效提高教师的问题意识,提升教师文本解读能力,促进教师专业成长。这个学期,教科室提炼出了出“四步六环”课题引领教研模式。四步为:前期指导,慎重选题;过程管理,督察指导;步步为营,扎实教研;成果运用,分享交流。六环为:立、研、试、议、展、结。希望我校各教研组继续运用这种教研模式不断引领教师走科研之路,促教师专业成长。
目前我校正在研究的课题有科学课题《小学高段科学课堂日记的指导与实践》,数学课题《小学二年级数学生活化教学有效性研究》,信息技术课题《微课制作及在小学信息技术课堂中的应用研究》。语文学科的《农村小学三年级语文听写方式多样化的探索与实践》在市小课题中立项,科学学科的《农村小学网络科学日志的应用实践与思考》在市推广课题中立项。
3、组织评比,提升素养
____6月15日下午3点30分,在会议室进行了教师钢笔字比赛。抽取序号,完成签到后,每个教师都认认真真地写了起来。平时写贯了行楷,写起正楷真有点难度,全部写完后,很多老师都说自己的指头都陷进去了。看着自己书写的字,很多老师脸上露出了笑容,自我感觉不错。也有些老师,很不好意思,决定今后要好好练字。也有个别老师提出要写毛笔字比赛。看来,自从教师素养要抓教师写字以来,教师们已经把练字作为一项重要的基本功了。
二、 重视自身建设,努力提高业务水平
“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。读书:忙里偷闲
在教学之余,我和我的学生一起阅读,和儿子亲子共读。说来也惭愧,这个学期放在书桌上的《目送》还没有读过一次。上学期学生还会把自己阅读过的书拿给我看,这个学期没有一个学生送书给我看了。在家里亲子阅读,我读了几本书,有杨xx的《淘气包马小跳》系列,《笑猫日记》系列,《漂亮老师和坏小子》《仙女蜜儿》林xx的《用点心学校》,以及老鼠系列书籍。《安琪拉的灰烬》还正在阅读中,每天都一两页。看书带来的乐趣,真的回味无穷,特别市杨红樱的书带给我很多思考。我多么希望自己就是蜜儿老师,漂亮老师,能够让那些被认为的坏小子爱上读书,喜欢读书。《笑猫日记》给我留下深刻印象的是,万年龟喜欢去又浓浓孩子味的地方,这个系列的书,让我看到马小跳和他的朋友是有孩子味的孩子。
2、反思:不断练笔
为了使自己能够做一个有思想的行动研究者,所以我要求自己每个学期都要写案例或者论文或者申报教科研课题。虽然很多时候,我的案例、论文石沉大海,但是每个学期我还会去写。因为我是把每次撰写案例或论文当做练笔,当做自己对某一阶段的思考与回顾。
这个学期通过撰写论文,被区里江xx老师指导论文,我就深深意识到自己的水平是非常糟糕的。虽然我的论文最后在市里得了二等奖,但是这篇论文的修改次数应该远远超过十次。从小我就明白勤能补拙,所以我只能以自己的不断努力去提升自己的专业素养。
3、爱生:宽严相济
面对学生,我真的自己是愧对他们,因为经常开会,经常参加各样的培训,还要整理材料应付各种检查,没有太多的时间去照顾他们,去盯住他们。幸好,我带的这个班级的学生特别听话,他们能够做到收放自如,疯狂的时候也很疯狂,静下心来能够非常安静。感谢班主任老师对我的帮助,使得学生能够喜欢我的语文课,科学课,在期末考试中能取得好成绩。
班级整体是比较安静的,但是也有几个孩子很让人头痛,他们常常不听我的劝告,在我面前像撒娇的孩子。这时候,我也会非常生气,怒火冲天,直接把学生拉到教室前面或者后面,或者让学生起来回答问题,回答不出来站在位置上。对那些特别不听话的学生我还会让他们罚抄课文。
作为一名教科室主任,我觉得肩上的任务很重,既要负责学校教科研工作,又要鼓励广大教师积极提高自身专业素养。作为一名教师,我觉得自己愧对学生,因为我的时间不够,没有时间个别辅导,没有时间的时间对优秀的学生作深入指导。虽然我觉得自己像大海中的一滴水那样渺小,像沙漠中的一粒沙那样微不足道,但我也要在平凡、普通的工作岗位上奋斗,尽自己的努力寻找自己生命的轨迹,追寻诗意美好的人生境界。我要为自己的人生信条而不断努力,做一个朴朴素素、踏踏实实的人民教师。
篇7书写经验136人觉得有启发
____年10月春季期教师个人总结:脚踏实地砥砺前行怎么写
时间过得真快,一眨眼又到了总结的时候。这学期教书育人,说实话挺累的,但心里头还是蛮充实的。毕竟站在讲台上,看着学生们一点点进步,那种感觉挺好的。不过写总结这事,还真不是件轻松的事,特别是像我这种不太擅长文字功夫的人,老是担心写得不好。
开始写总结前,我觉得最重要的就是先把这一学期的教学工作梳理一遍。比如,这学期带了几个班,每个班的情况都不太一样。有的班学生基础好些,课堂互动也多;有的班基础差一点,就得花更多心思去辅导。这中间,我就发现一个问题,有时候备课的时候想得太简单了,结果课堂上发现学生理解起来困难重重。这就提醒我,备课的时候一定要多从学生的角度出发,不能光想着自己的教学计划。
除了教学工作,这学期还参加了几次教研活动。每次去都学到不少东西,尤其是和其他老师交流教学方法的时候。记得有一次听了个关于小组合作学习的讲座,回来就试着在班里推行了一下。刚开始觉得挺麻烦的,因为要重新分组、设计任务,但后来发现效果还不错。学生们互相帮助,学习的积极性明显提高了。当然,这个过程也不是一帆风顺的,有时候分组不合理,导致个别小组效率不高,这事让我意识到细节真的很重要。
批改作业也是个大头。这学期我发现一个现象,就是有些学生做作业的态度不太好,敷衍了事。刚开始我还挺生气的,后来想想,可能是我对他们要求太高了,或者是没有及时表扬他们的进步。所以后来我就调整了策略,对于认真完成作业的学生给予鼓励,慢慢地那些态度敷衍的同学也开始认真起来。其实这也算是一种经验,教育孩子不能急躁,得慢慢引导。
还有就是跟家长沟通这块儿,这学期我也尝试了一些新的方式。以前总觉得开家长会就够了,但现在看来,偶尔发个短信或者微信给家长汇报一下孩子的学习情况,效果更好。有一次一个学生家长跟我说,收到我的消息后特别感动,说没想到老师这么关心孩子。这让我意识到,有时候一句话就能拉近师生和家长的距离。
写总结的时候也不能光写成绩,问题和不足也要提出来。比如这学期我在课堂管理上就遇到过一些挑战,有时候课堂纪律不太好,尤其是到了下午最后一节课,学生们的注意力就开始分散。这个问题我一直没找到特别好的解决办法,只能多留意着点,尽量维持课堂秩序。
教师1月工作总结怎么写 【篇8】 3900字
第:教师1月工作总结范文
我担任两个班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本月教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量。
使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学,即用英语教英语(teaching english through english),并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。
教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是:
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生,经过一个月的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。
在这一月的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,还培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为以后打下良好的基础。
第:教师1月工作总结范文
一、 加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学 习,提高政治思想觉悟 作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。积极要求进步。我 热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、 乐于奉献,尽心管好一个班,认真上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运 动员,圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中,我以师德规范严格要求自己,以 身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。 以优秀教师的标 准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己,使自己不断进步,尽快走向成熟。
二、教学工作
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,
实行多 次重复练习, 使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象, 有利于学生对技术动作的掌握和 运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能 在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 特别是对三年级和四年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过 体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温 暖, 有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心, 促进德、 智, 体等方面的全面发展。 在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学 习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽 量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式, 更增强了学生的自信心, 使他了解到 自己在这个群体中重要性, 是我们这个大家庭中不可缺少的一员。 教师对学生的过高要求也 是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身 体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,对待学生方面,既要求严格注重素质的培养, 提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心。
三、学校工作
本学期时间短,但工作繁重。现在想想数都数不过来,让人窒息喘不过气来。我严格要 求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活 动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。积极完成学校临时安排的其他工作,为学校工作的正 常运行提供强有力的后勤保障。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时, 严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学校工作与 个人之间的关系, 一个学年里我克服了路远等许多困难, 在考勤、 例会没有无故缺席过一次, 一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤 恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
第:教师1月工作总结范文
在紧张而又忙碌的生活中,我充实的度过了工作的第一个月,说充实是因为 体验了很多, 学到了很多,经历了很多。一月来,我自始至终以认真严谨的 治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,为了不断 提高教学质量,促进学生全面发展,现将本月数学教学工作总结如下:
一、备课
能够积极参加教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求, 提前备好课, 写好教案。备课时认真钻研教材、教参,虚心向有经验的老师学 习、请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资 料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观 地感受所学的知 识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求 抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注 意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找 学困生回答。课中巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后 记,找出不足。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏,并 与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生,我常常缩短午休时间,给他们吃小灶。
四、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于 学生实记并灵活运用语言的作业。
五、自身学习进步方面
学校组织的听课评课等活动,我都认真听讲,做好笔记,工作之余还经常 通过互联网,学习先进的理论知识,学习新课程标准,用先进的理念武装自己, 不断给自己增加活水。
六、注重与同学科教师的交流
在学校领导的指导和帮助下,我有了自己在业务上的师傅,遇到困难找师 傅,平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课,学习他们的课堂教学方式方 法,结合本班学生的学情,设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题,但在师傅的指导下,我认真地揣摩和尝试,每一次都会有新的发现。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而 我收获的却是那一份份充实,一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学 生,我用我的情去培育我的学生,我相信,这决不会将此作为一个终点,明天 还在前方,需要我们披荆斩棘,努力前行!
篇8书写经验56人觉得有启发
教师1月工作总结怎么写
教书育人这行当,每月都有不少事得操心。到了月底写总结的时候,就得多留神了。有些人觉得总结就是凑字数,其实不然,总结得用心去写,才能让领导看到你的努力。
月初布置任务的时候,心里总想着怎么能让学生们好好学,结果发现计划赶不上变化。有的学生上课走神,有的作业拖拉,这些都是得解决的问题。这一个月下来,自己也总结了些经验,比如课前多备几套方案,学生要是没听懂,还能及时调整。
批改作业的时候,发现有些孩子基础差,辅导起来特别费劲。不过时间长了,也能找到一些窍门,比如把难点拆解开来,让他们慢慢消化。有时候自己也会犯迷糊,写着写着就把“解答”写成“解题”了,好在学生没发现。
开班会的时候,想跟学生们聊聊学习的重要性,结果一紧张把“你们的学习态度很重要”说成了“你们的态度学习很重要”。虽然大家没笑出来,但自己当时脸都红了。
这个月还参加了几次教研活动,别的老师分享的经验挺有用的。比如说课堂互动环节,他们用小游戏调动学生积极性,我也打算试试。还有一次听公开课,老师提问的方式很巧妙,让我学到了不少。
月底写总结时,要把这些零散的东西整理清楚。既要提到成绩,也不能回避问题。像是教学进度落后一点,学生纪律不太好这些问题,都要诚实地写进去。但别光顾着吐槽,还得想办法怎么改进。
有时候总结写多了,难免会有重复的话。比如写到提高教学质量时,总是提到加强课堂管理,虽然这是重点,但换种说法会更好。像“课堂纪律要严抓”这种话,最好能说得具体点,比如“通过小组竞赛的形式,激发学生的参与热情”。
月底总结里还可以加上一些数字,比如本月一共上了多少节课,批改了多少份作业,这样显得更直观。不过记得核对一下数据,别写错了,要是写了“200份作业”却变成了“20份”,那可不好交代。