高一班主任年终工作总结ppt范文 【篇1】1450字
本班共有学生61人，其中男生24人，女生37人，住校生25人，高一班主任年终工作总结。
我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，学习、活动顺利开展，现将本学期工作总结如下：
开学报名时我就注意观察学生，尽快全面了解本班学生情况。面对一个新的集体，我特别准备好第一次班会，在去军训前的班会上，我与同学们坦诚相见，班会的内容包括自我介绍、学校介绍及往届优秀毕业生的情况介绍等，以此树立学生的信心，激发他们勤奋学习的热情。并初步渗透集体的观念，告诉学生大家在一起学习生活要互相帮助，团结友爱。
在军训期间，我与学生多交流，多关心学生，尽快熟悉学生，注意观察学生的表现，暗中确定班委人选取，为军训结束回校的工作奠定了良好的基础。
回校后，我首先在军训形成良好纪律的基础上抓好班风建设，回来后我们的第一次主题班会就是“难忘军训”，让同学在与军训生活的告别中向军人学习，树立学习的信心和决心。取得了良好的效果。
接下来，就是根据我在军训中对学生的了解和学生的自我推荐，建立和稳定了班委会，并指导他们尽快熟悉班委工作，并工作过程中不断指导和培养他们的各种能力。班干部是班主任的助手，同时也是学生自我管理的重要组成部分，因此，我认真做好班干部的思想工作，使之认识到工作的重要性和责任感，不定期召开班干部会议，了解班上的情况，对班上出现的不同情况，指导他们如何解决问题。一个学期以来，他们都能够落实班主任布置的工作，自觉履行自己的职责。
在学生开始进入学习时，我及时了解到相当一部分学生不适应高中知识的难度和深度，不适应高中快节奏的生活，不适应学校的各种严明的纪律。针对这些情况，我利用一切时间和机会，帮助学生尽快调整心态和学习方法，经过近一个月的努力，学生基本适应了高中生活。
在做好学生思想工作方面；一方面我能够以身作则，起到学生的模范表率作用，以自己的人格行动来影响学生。另一方面能够耐心细致地做好学生的思想工作。在平时的工作日里面，经常深入学生中，与学生沟通交流，形成融洽的关系，为自己的工作打下良好的基础。在班风学风和班集体建设方面，我一方面加强学生的纪律教育，严格要求学生，制定一系列切实可行的班规班矩，同时赏罚分明，使他们意识到纪律的严肃性和必要性。另一方面，在每次的班会课上，不断对学生进行“团结、协作、竞争”为主题的教育，以及对“生存、发展”的探讨，使他们整体意识上得到提高。
在与家长联系方面。本人经常与学生家长联系，主要联系方式是电话联系为主，同时对个别学生进行家访。关心学生的思想和生活，对学生出现的问题，及时与家长取得联系，共同解决问题，取得家长的支持，到目前为止，召开了二次家长会，基本上与全部家长有过电话联系。
积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，本学期进行的年级篮球比赛每次我都亲临现场与学生一起活动并为他们加油助威，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
篇1书写经验132人觉得有启发
高一班主任年终工作总结ppt怎么写
做班主任工作这些年，每年到了年底都会被安排写总结，刚开始的时候真是一头雾水，后来慢慢摸索出一些门道。写总结不能光靠回忆，得提前做好准备，不然到时候东拼西凑，肯定漏洞百出。我觉得最好是从平时的记录入手，比如班会记录、活动方案、学生表现之类的，把这些材料整理出来，心里就有底了。
写总结的时候要注意突出重点，不能面面俱到。比如说班级管理这一块，可以着重讲一下如何建立班规，怎么处理突发事件。记得去年有个学生突然晕倒，当时全班都慌了神，我赶紧组织同学把他送到医务室，又联系家长，整个过程处理得很及时，这个事例就可以拿出来作为正面的例子。还有就是学生活动，像运动会、文艺汇演这些大型活动，既要讲过程也要讲效果，最好能附上几张照片，这样直观一些。
说到ppt制作，我觉得关键是要简洁明了。一张幻灯片上的内容不宜太多，否则看着费劲。配色也很重要，不要太花哨，颜色搭配要和谐。字体大小得合适，标题可以大一点，正文稍微小一些。我一般习惯用深蓝和浅蓝搭配，看起来比较清爽。另外，图片的选择也很讲究，尽量选那些跟主题相关的，别随便找张风景照放上去，那样显得不专业。
写总结的时候要注意语气，既不能太谦虚也不能太自夸。毕竟成绩是大家一起努力的结果，不能只强调个人的作用。不过有时候写总结也会遇到一些小麻烦，比如记不清具体的数据，或者某个活动的具体时间，这时候就得翻翻之前的笔记，实在找不到就大致估计一下，毕竟大家也不是特别在意这些细节。
其实总结，说到底就是个形式，重要的不是写了什么，而是通过写总结能让自己反思一下这一年的工作。比如说有没有哪里做得不到位，以后该怎样改进。我每次写完总结都觉得收获不少，至少对自己这一年的工作有了更清晰的认识。
高一班主任年终工作总结范文 【篇2】 700字
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
篇2书写经验231人觉得有启发
高一班主任年终工作总结怎么写
做班主任工作几年了，总结起来还是有不少门道的。这工作不比其他，既得盯着学生的成绩，又得操心他们的思想品德，还要处理各种突发状况，不是那么容易应付的。不过说真的，要想把总结写好，也不是件轻松的事。
先说材料收集吧。平时忙起来，很多事情都记不太清了。像班会上讲过的话，跟学生谈过心的具体情况，还有那些搞活动的细节，不及时记录下来，到最后就全靠回忆。但回忆难免会有偏差，尤其是碰到一些重要的事情，比如某个学生突然情绪低落，当时是怎么开导的，现在想来可能描述得就不那么准确了。
然后就是整理思路了。每个班的情况都不一样，有些学生进步特别快，有些则总是掉链子。要是把每个人的情况都罗列出来，肯定得花不少时间。而且有时候写着写着，就会发现自己写到后面就把前面提到的学生给忘了，这样就显得很混乱。所以最好能有个大致框架，先把重点列出来，再慢慢填充具体内容。
接着就是语言组织的问题。写总结的时候，得注意用词得当。比如说表扬学生，不能光说“表现不错”，最好能具体一点，像是“这次考试进步很大，值得肯定”。可问题是，有时候写着写着，就会不小心重复同样的形容词，比如连续几个学生都被夸“认真负责”，这样读起来就很乏味。所以得时不时换个说法，但换得太频繁又怕显得啰嗦。
书写注意事项：
还有一些小细节需要注意。比如数字记得要核实清楚，别把人数或者分数写错了。还有就是引用规章制度的时候，最好核对原文，别因为记忆偏差导致引用不当。有一次我就差点把学校的某项规定写反了，还好后来仔细检查才发现。
再来说说总结的长度。太短了怕交代不清，太长了又容易让人看腻。一般来说，只要能把主要的工作内容、取得的成绩以及存在的问题都说清楚就行。不过有时候写着写着，就会不由自主地多写了些无关紧要的小事，像是某个学生送的小礼物之类的，虽然也是工作中的一部分，但毕竟不是重点。
优秀高一班主任工作年终总结范文 【篇3】 1850字
身为一名老师，时时刻刻保持着精神十足的能量，教好学生是最重要的。
身为一名班主任，不仅仅要时时刻刻教好学生，精神十足，还要努力的和学生保持好关系，照顾他们的生活，让他们把精力放到学习上去，而尽量不要去心思放到别的上去。
在担任高一××班班主任的这一年来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件十分繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这一年的班主任工作的总结。
一、班级特色化管理
1.借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了学生的意见，使学生由自己管理班级的，自己制定班规的感觉，这样更加容易被学生所接受。
2.为了帮助任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份，课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从根本上起到了督促学生完成作业的积极性。
二、班级德育方面
1.自从开学以来，我陆续召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：
①改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。
②在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。
③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。学生的心理建设打下了基础。
2.在半个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话，帮助学生解决各种问题;与此同时，针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会，让学生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题的症结并及时的解决。
在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。
3.为了让家长对每学期学生在校的表现，我为每一位同学建立了个人成长档案。
将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的时候将各项数据汇报给家长，使家长对学生的在校情况有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。成长档案的建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用。
三、班级建设方面
1.为了加强对学生早操和课间操的管理，我采取了点名制与组长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长，由体育班长进行总结查点，现在的出勤率有了明显的提高。
2.我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。
新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。
3.在班级量化成绩方面采取了谁丢分，谁负责的管理机制。比如某位学生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生，直到出现下一个扣分的学生为止。
在这样的管理模式下，学生不会轻易的丢分，即使丢分也会努力的弥补，加强管理，形成了良性循环。
四、班级学习管理
1.在班级进行了匿名投票，将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上，从中选取了前五名举行了主题班会，将同学们的经验直接传授给同学自己，以实际的例子对同学进行了学法指导和鼓励，对学生将来的学习起到了很好的促进作用。
2.在班级的座次问题上，我采取了与成绩相挂钩的方法。在班级中选取3、4排作为班级的冠军排，由每次班级考试成绩的前15名同学进行选择。
在此机制的带动下，学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力，效果良好。
我的班主任工作虽然一个学期，但是班主任的工作十分的辛苦，也十分的充实，我会尽我的努力继续完成班级的各项工作。
班主任的工作就是带领大家走在正确的学习道路上，不受学校外面和社会上的引诱，时时刻刻把心思放到学习上。。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
我当班主任时间还不是很长，可是有些东西没有学到很好，需要提高的地方也有很多，我一定要保持好一颗谦虚的心，我相信在以后我的工作道路上，我会做的更好。
篇3书写经验89人觉得有启发
写好一份总结，关键在于条理清晰、重点突出，既不能太啰嗦也不能太简略。总结不是流水账，也不是个人感想，而是对自己工作成果的一种提炼。对于高一班主任来说，这一年的工作内容繁杂，从学生的思想教育到日常管理，再到家校沟通，方方面面都需要兼顾。写总结的时候，得把这些事情一件件梳理清楚。
先说思想教育这一块儿，这可是班主任工作的核心部分。今年带班期间，我着重抓了学生的价值观培养，通过组织各种主题班会，比如诚信教育、感恩教育之类的，让学生明白做人比成绩更重要。记得有一次开班会讨论诚信问题，当时有个学生发言特别积极，后来我发现他其实偷偷拿了别人的东西，我就趁机引导他反思自己的行为，效果还不错。当然，这样的事例不能太多，不然总结看起来就显得刻意了。
接着讲日常管理，这部分需要详细记录一些具体措施。比如，为了提高班级纪律，我实行了值日班长轮换制，每周选出一名表现好的同学担任值日班长，负责监督课堂秩序和课间活动。刚开始那几天确实有点乱，有几次值日班长干脆就不干了，搞得我很头疼。后来调整了一下策略，给值日班长更多的自主权，让他们参与到班级规则制定中来，这才慢慢稳定下来。
再来说说家校沟通，这是班主任工作中不可或缺的一环。今年我建立了家长微信群，定期发布孩子的学习情况和生活动态，同时也鼓励家长们多参与学校的各项活动。不过，微信群也有它的麻烦之处，有时候家长会在群里争论一些琐碎的事情，弄得气氛不太和谐。有一次关于周末作业量的问题，几个家长吵得不可开交，我还得出来调解，费了不少心思。
还有就是学生活动方面的总结，这能体现一个班级的凝聚力。今年我们班参加了学校的艺术节比赛，学生们排练节目特别用心，最终获得了二等奖。虽然名次不是最高的，但孩子们都很开心，我也觉得挺值得的。不过，排练期间有几个孩子总是请假，影响了整体进度，这也算是一点遗憾吧。
总结要避免空话套话，尽量用事实说话。比如写到取得的成绩时，别光喊口号，得具体列出数据或者案例。像前面提到的班会活动、纪律管理、家校合作这些，都可以用数字或者例子来支撑，这样才更有说服力。另外，总结的语言风格也要符合自己的身份，作为班主任，说话得接地气，别整那些花哨的辞藻。
高一班主任年终工作总结模板范文 【篇4】 1650字
这一学期，我担任高一（7）班班主任。在学校领导的正确领导下，在同事们的大力支持下，在同学们的共同努力下，我班的各方面工作井然有序，圆满完成。
多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，养成良好的习惯，形成优秀的品质，这是班主任肩上责无旁贷的重任。回顾这半年来，我主要做了以下几方面工作：
一、学生方面
树立班级奋斗目标，建设健康班级文化，充分发挥学生主观能动性，形成良好班风。
（1）加强班干部管理，让学生自治自理。班主任是班级的领路人，班干部是班级工作的具体实施者。因此，加强班干部的管理其实就是加强班级的管理，加强班干部的指导就是加强班级指导。班级有什么问题，我都结合班干部，征求他们的意见。这样在实施中，更具理性化。
（2）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心。班级问题，归根结底是学生的问题。只要把学生的问题解决了，班级问题大部分就解决了。那么如何去发现学生的问题？我的经验是一方面根据原有的经验，另一方面就是与学生交流。在与学生的深入而广泛交流中，寻找学生的思维动向，探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、发扬；坏的方面加以抑制、制止。
（3）始终把学生的养成教育放在首位.。养成一个良好的习惯比改掉一个坏毛病更重要，在教学中我注重学生良好习惯的培养。早读的习惯，做笔记的习惯，整理错题的习惯，穿衣整洁的习惯，以礼待人的习惯等等。
（4）感恩教育一路。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。有很多相识或不相识人或多或少的给我们以帮助，并且孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。所以，我们要学会感恩。只要心中有爱，世界就会变得更美好。
（5）每周一个班会主题，适时适度教育。学生的问题只有自己认识到了教育才更深刻。通过组织班会，让学生展开讨论，使其从中受到教育。《上网的危害》、《吸烟的坏处》、《喝酒应不应该》、《如何正确对待同学的友谊》等等的成功召开是学生受益匪浅。
（6）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。鼓励是的催化剂，没有人不喜欢受到表扬。因此，在教学中我们要敢于肯定学生，敢于表扬学生使他们在快乐中成长。
二、自我方面
热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子。
（1）以身作则，努力做学生的榜样。每天早晨，我准时跟学生出操；每天的第一节课前，我准时出现在班级门口；每一节自习课，我都要到班内巡视……老师的一言一行、一举一动都要成为学生的表率。
（2）用爱去温暖和包容学生。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
（3）细节决定成功，教育教学工作要落到实处 。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，认真做好每个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平时的教育教学中，我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处：注重晨读，注重积累，注重知识的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！
但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为：
（1）有一个会思考的头脑；
（2）有一双会观察的眼睛；
（3）有一对会倾听的耳朵；
（4）有一张会说话的嘴巴；
（5）有一双会操作的双手；
（6）有两个会走路的双脚
的未来的接班人。
篇4书写经验215人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚到底要总结什么，是工作上的事，还是生活里的事，这个很关键。要是没弄明白就急着下笔，很可能写出来的内容东拼西凑，看着乱七八糟。比如有些老师，平时忙得脚不沾地，到年底了才开始慌慌张张整理材料，结果发现手头的东西杂七杂八，根本没法归纳。
写总结的时候，得把事情一件件列出来，顺序倒不一定非得按时间排，只要能让别人看懂就行。像学校里搞活动，有的班主任就喜欢先把大事件拎出来，然后再细说具体怎么做的，这样条理还算清楚。不过也有时候，因为脑子一时转不过弯，写着写着就把前面的事给忘干净了，回头一看才发现漏掉了不少重要内容。
总结里最好能带上点数据，这能让别人觉得你不是在空谈。比如说班级的成绩提升了多少个百分点，或者学生参加比赛拿了多少奖。但这里头有个小问题需要注意，就是别光顾着堆数字，忘了加上自己的分析。要是只报个分数，而不讲为啥会这样，那总结的意义就打折扣了。
写总结的时候，千万别忽略了细节。有时候一个小小的举动，可能背后藏着很大的意义。比如某个学生进步特别快，班主任就可以详细描述一下用了什么方法，这不仅能体现专业能力，还能给大家提供参考。不过，有时候写着写着，可能就会不小心忽略掉一些重要的小环节，这就需要多检查几遍。
跟同事交流也是写总结的好办法。他们可能注意到你没发现的问题，或者给出一些有用的建议。但要注意的是，借鉴别人的经验时，得结合自己的实际情况，不能照搬照抄。有时候为了显得自己有想法，可能会稍微改头换面一下，结果反而把自己绕进去了，写出来的内容既不地道也不真实。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了，别太啰嗦。毕竟大家的时间都很宝贵，谁也不想花太多工夫去研究一堆复杂难懂的话。当然，偶尔也会因为赶时间，草草写几句应付了事，这样的总结肯定是不过关的。
高一班主任年终工作总结怎么写范文 【篇5】 650字
高一班主任年终工作总结怎么写
本学期，我担任高一（4）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
利用班会课组织学生学习《中学生管理制度》、《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
二、制订学习目标。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。部分后进生，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
篇5书写经验57人觉得有启发
写总结的时候，得先把材料整理好。这一步很重要，要是材料乱七八糟，后面的工作就不好开展。把这一年的教学情况、学生的成绩变化都列出来，还有那些特别的事情也得记下来。这样能保证总结的内容全面。
平时要注意观察学生的表现，尤其是那些进步大的学生，他们的例子可以在总结里起到很好的作用。当然，也要提一下那些调皮捣蛋的学生，不然显得不公平。这部分内容要具体，不能太笼统，说说他们是怎么进步的或者怎么捣蛋的。
制定计划也很关键。新学期开始的时候，每个班都会有个大致的计划，到了年底看看这个计划执行得怎么样。如果执行得好，就总结下经验；要是没做好，就得想想原因。这里可以结合一些具体的数据来说明问题，比如说考试成绩提升了多少百分比之类的。
跟其他老师交流也是个不错的办法。有时候一个人想不出什么好点子，和其他同事聊聊说不定就有灵感了。大家在一起讨论教学方法，互相借鉴经验，对写总结肯定有帮助。不过，交流的时候别光顾着聊天，最好能形成书面的东西，方便后期整理。
教学工作，肯定会有各种各样的问题。遇到问题不要急，慢慢分析。比如有的学生总是不按时交作业，这可能是家庭环境影响，也可能是个人习惯问题。找到问题根源才能有针对性地解决。总结的时候把这些处理问题的过程写进去，能体现一个班主任的责任心。
小编友情提醒：
写总结的时候，文字要简洁明了。别啰嗦太多，该说的重点要说清楚。有些事情说得太复杂反而让人搞不懂。而且，尽量用专业的教育术语，这样显得更有水平。不过有时候可能会用错词，比如把“成绩”写成“成就”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
高一班主任年终总结：年终总结范文 【篇6】 1700字
现将本学期的工作总结如下：
一、 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
三、 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、 积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
篇6书写经验145人觉得有启发
高一班主任年终总结：年终总结怎么写
每年到了这个时候，大家都会开始着手准备年终总结。作为一个教书多年的班主任，我深知写总结不是一件轻松的事。尤其对于新手来说，可能觉得无从下手，甚至觉得写起来挺麻烦。其实，总结并不是什么复杂的事情，只要掌握了一些关键点，就能写出一份让自己满意的总结。
总结最重要的是把工作中的重点内容梳理清楚。比如这一年里做过哪些事情，哪些做得比较好，哪些地方还有不足。把这些分门别类地列出来，心里就有底了。比如教学方面，可以先想想自己这一年教了多少节课，带了多少个学生，学生们的成绩有没有进步，这些都是可以写进去的内容。当然，写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的，不然别人看不明白。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些具体的事例。比如说某个学生以前成绩不好，后来通过你的帮助进步很大，这样的例子能让人觉得你的总结是有血有肉的。不过有时候会遇到这种情况，有些老师为了显得自己很厉害，就会把事例说得太夸张，比如一个学生进步了十名，却说成是进步了一百名，这就不太好。这种夸大其词的做法，反而会让别人怀疑总结的真实性。
除了具体事例外，还应该对工作中的不足之处进行反思。比如这一年来，有没有因为自己的疏忽导致班级管理出了问题，或者在教学过程中有没有什么地方需要改进。当然，反思的时候要客观，不能一味地否定自己。比如有的老师写总结时，总是把问题归结到自己身上，好像所有问题都是自己的责任，这其实并不公平。毕竟，学校的工作也不是一个人能完全承担的。
写总结时，还要注意语言的表达。有些老师喜欢用一些大而空的话，比如“这一年里，我付出了很多努力，取得了显著成绩”。这样的话听起来虽然好听，但实际上没什么意义。总结最好能用一些具体的数字和事实来支撑，这样更有说服力。不过有时候也会出现这样的情况，有些人写总结时，明明知道有些数据不太准确，但还是照抄老黄历，生怕改了会影响自己的形象，这种做法其实是不可取的。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意时间上的安排。有些老师拖到最后一天才开始写，结果匆匆忙忙赶出来的总结质量不高。建议大家提前规划好时间，先把需要整理的内容罗列出来，然后再慢慢填充细节。如果实在忙不过来，也可以请同事帮忙看看，说不定还能发现一些自己没注意到的问题。
2025年高一班主任年终个人总结范文 【篇7】 800字
我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。
第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
第二,开展丰富多彩的活动.
通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性, 主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.
第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展
素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.
篇7书写经验169人觉得有启发
____年高一班主任年终个人总结怎么写
作为班主任，年终总结是非常重要的一项工作。它不仅体现了过去一年的工作成果，也是对未来工作的规划和展望。写好这样的总结，需要结合实际情况，既要实事求是，又要有所创新。
一开始，先回顾一下这一年的工作情况。可以列出一些关键事件，比如班级活动开展得怎么样，学生的学习成绩如何变化，还有班级纪律管理方面的成效。这里需要注意的是，不能只讲好的方面，也要适当提到存在的问题。比如有一次组织运动会，虽然总体上很成功，但也有个别同学因为准备不足导致表现不佳。这反映了我们在前期动员工作中可能做得还不够细致。
接着，谈谈自己的工作经验。比如在处理学生间的矛盾时，我发现倾听双方的意见很重要。很多时候，问题并不是表面看起来那么简单，只有深入了解后才能找到合适的解决办法。还有一次，有个学生考试成绩突然下降，我通过家访了解到他家里最近有些变故，于是调整了辅导策略，效果还不错。
光有经验还不行，还得有具体的措施。比如说为了提高学生的自主学习能力，我在班上推行了一套小组合作学习的模式。每个小组都有明确的任务分工，大家互相帮助解决问题。这个方法刚开始实施的时候，有些学生不太适应，但我坚持了下来，慢慢地看到大家的进步。
书写注意事项：
我觉得沟通也很关键。除了和学生保持良好的互动，还要经常跟家长交流。有时候家长会觉得老师布置的作业太多，这时就需要耐心解释，让他们理解教育的目的。有一次，有个家长对我提出的意见表示怀疑，我就主动邀请他来学校参加一次家长会，让他亲眼看看孩子们的表现，最终打消了他的顾虑。
高一班主任年终个人教学工作总结范文 【篇8】 700字
电视剧《亮剑》中的主人公李云龙有句名言“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，说明了一个将军对于提高整支部队作战能力的重要性，文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文高一班主任年度个人教学工作总结。
“狮子带领的绵羊队”最终战胜了“绵羊带领的狮子队”的寓言故事也说明了同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用，进一步说明了在班级管理中班主任主导作用的重要性。
统一思想，提高认识离不开班主任主导作用的发挥
今年我担任高一(1)班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，抓好学生思想教育工作。在班级管理中我反复强调学生要“统一思想，提高认识”，让学生明白学习主要是为自己而学，变“要我学”为“我要学”，从小事作起，从现在开始;让学生意识到态度决定高度，思想引导行为，心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提醒学生要注意“统一思想，提高认识”，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台发言。
让学生充分认识到“莫等闲，白了少年头，空悲切”，认识到“人生自信两千年，会当击水三千里”，认识到“苦心人，天不负，有志者，事竟成”，认识到 “班荣我荣，班辱我耻，今日我以六中为荣，明日六中以我为荣”， 认识到“有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡鱼，不如退而结网”。 让学生统一到“聚精会神搞学习，一心一意谋发展”的思想上来，牢记务必努力学习，务必遵守纪律的“两个务必”思想，争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的模范。现在“统一思想，提高认识”这八个字已经形成为383班班级凝聚力建设的口号和灵魂。
篇8书写经验271人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一年的情况梳理一遍。先从大的方向入手，比如教学目标有没有完成，学生的学习成绩怎么样，班级的整体表现如何。这一步很重要，因为总结不是随便写写就行的，它得能反映实际情况。
平时上课的时候，我注意到一些细节问题。比如，有些学生在课堂上注意力不太集中，这可能跟他们的学习习惯有关。还有就是作业情况，有的学生交作业特别积极，而有的学生就拖拖拉拉。这些都需要记录下来，不然总结就显得空洞了。
书写注意事项：
跟家长沟通也很关键。我跟几位家长聊过孩子在学校的表现，他们反馈的信息对我帮助很大。比如有个家长说孩子在家喜欢玩游戏，影响了学习时间。这个情况我就得想办法引导学生合理分配时间，毕竟玩是可以的，但不能耽误正事。
总结里少不了自己的反思。我觉得自己在处理个别学生的教育问题上还有提升空间。有时候面对调皮的学生，情绪控制得不太好，说话有点急躁。这种情况下，学生可能会产生抵触心理，这就达不到教育效果了。所以以后得学着冷静点，多用些耐心。
学校的活动也不能忽略。今年我们组织了好几次集体活动，像是春游之类的。这些活动对学生来说意义不小，既能放松心情，又能增进同学间的友谊。我在活动中的表现也得提一下，看看有没有做得不到位的地方。
总结，最好能有具体的事例支撑。像某个学生进步特别大，从原来的成绩垫底到现在名列前茅，这里面肯定有原因。把这些事情写进去，能让总结更有说服力。不过呀，写的时候别太夸张，实事求是就好。
小编友情提醒：
记得检查一下总结里的语言表达。有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如用词不当或者句子不通顺之类。这些问题虽然不大，但会影响阅读体验。要是时间允许的话，可以让同事帮忙看看，这样会更稳妥一些。
