2025学年下学期 中学德育处工作总结范文【篇1】3050字
一、扎实抓好行为习惯养成教育，树立良好的校纪校风
强化行为习惯养成教育，认真贯彻《中学生日常行为规范》和《xxxx中好习惯“四十个一”》。本学期，德育处牵头，团委会、学生会密切配合，“导”、“督”结合，既继承，又创新，学生的行为规范养成教育抓得有声有色。
1.新学期组织各年段各班级召开“养成良好的行为习惯和学习习惯”主题班会，学习《中学生日常行为规范》和《xxxx中好习惯“四十个一”》等，对全校开展“习惯养成教育月”活动。开学初德育处组织全校学生进行了行为规范学习的考试，学生成绩总体优秀，进一步强化行为习惯养成教育。
2.每周利用集会、班会机会，教育学生“内强素质，外塑形象，文明自身行为”，加强学生的法纪教育、安全教育和爱护公物、爱护校园环境卫生、讲究仪容仪表、讲文明懂礼貌等方面的教育。
3.小编狠抓仪容仪表规范的检查工作。加强校门口值勤督查，定期组织年段仪容仪表的检查和集中整改。既坚持做好校门文明行为督导岗的工作，又注意加大学生行为规范的突击检查力度。德育处充分发挥文明督导队的作用，对学生的文明礼仪习惯进行了劝导和日常行为规范的检查，晚自修秩序检查和“两操”活动评比。德育处每周对全校卫生(包括各班教室及公共环境卫生)进行检查评比，通过德育处的检查、督促、落实，同学们的行为习惯有了明显的好转，校风、学风、班风有了显著转变。
二、加强班主任队伍建设，提升教师队伍战斗力
1.开学初召开班主任培训会，强化班主任管理。
为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任培训工作规范、科学、健康发展，____年4月6日下午第3节，德育处在新校区行政楼7楼会议室举行了新班主任工作汇报暨培训会。新班主任们依次进行了一学年来班主任工作情况的汇报。思想汇报专题每个新班主任都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示新老师对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。
2.继续抓好新老班主任结对子工作，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件,提高班级的管理水平。鼓励新班主任大胆管理，虚心向经验丰富的班主任学习，领悟和掌握班主任工作的管理策略和艺术，在此基础上，开展了班主任工作案例专项交流与展评活动，并选送多篇优秀案例参加上级部门的评比。同时，利用每月的班主任例会和各种形式的新班主任培训会、青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培养，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。
3.倡导各年段长的德育业务进修，积极推进年级德育研讨工作，充分发挥年段长的德育示范与辐射作用。范文写作坚持年段的周例会制度和学校德育工作例会制度，定期召开段长、班主任例会，明确各阶段的工作重点，组织学习德育工作相关的规定，各项工作做到有布置有落实。
德育处每学期都会组织召开新班主任培训暨报告会，以德育案例的介绍形式进行广泛交流讨论，快速提升班主任对德育实际问题的解决能力;组织班主任的进行素质拓展培训，加强班主任的团队合作意识，提升班集体的组建“学习型”德育队伍，增强德育人员服务意识，提升班主任队伍战斗力。深化班主任岗位大练兵活动，加强对班会课的检查考核。
三、加强安全教育，确保校园安全。
1、开学初对初一、高一新生进行安全知识培训，分发 “xxxx中学安全须知”等宣传材料。召开安全员、宿舍长会议，通过《致家长的一封信》、宣传栏、板报、展板、电子屏幕等渠道进行广泛宣传，对全校师生进行“防震”、“防溺水”、“防交通事故”、“防食物中毒”、“防火”、“防楼梯间拥挤踩踏”等方面的宣传教育。定期组织全校师生进行防灾减灾应急疏散演练，提高全校师生的逃生自救和避险能力。
2.根据上级有关要求，认真排查安全隐患，进一步规范安全管理行为。为了加强领导管理，明确落实各相关人员的职责。每学期初，德育处与班主任签订《安全责任书》，与全校学生签订《安全承诺书》和《使用手机承诺书》等，形成安全责任负责网络一体化，网络辐射终端为学生个体及其监护人。
3.晚自习值班、课间巡查制度，宿舍值日、值寑教师职责及值周领导督查等制度的落实，有效地保障了学生的安全，及时防范、阻止安全事故的发生。高中部统一制作了出入通行证，认真落实请假制度，班主任与德育处强强联手，层层把关，确保学生出入安全，做到学生放心，家长放心，学校放心。
4.定期认真做好各项安全隐患全面排查、防控工作，发现问题及时整改或向有关部门报告请求协助整改。集体活动和课余活动注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。强化饮食卫生检查机制，医务室经常对食堂卫生进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。
5、与集****学社联合开展法制宣传活动
走进xxxx中学，开展法制宣传是xxxx大学学生法学社每年的一项重要活动，____年3月38号下午4点，xxxx大学学生法学社实践部与我校联合开展法制专题宣传教育活动。通过本次“法制进校园”主题宣传教育活动，使我校青少年法制教育工作真正落到实处，同时对如何进一步形成青少年普法“学校、家庭、社会”三位一体的整体效应有着积极的指导作用。我校的治安防范工作也得到进一步巩固和加强。
6、开展“预防溺水、从我做起”为主题的学生签名仪式活动
为牢固树立安全意识，增强自我保护能力，切实提高“防溺水”的认识和自觉性，防止意外事故的发生。5月3日下午，我校德育处、团委、保卫科联合开展了以 “预防溺水、从我做起”为主题的学生签名仪式，活动由德育处顾勇鹏副主任主持。随后，初中学生按年级、班级顺序纷纷到主席台的红布条上签名，整个活动有序进行。通过此项活动，使全校师生真正意识到校园安全无小事，懂得了“生命只有一次，溺水只差一念”的人生道理，范文top100并深深体会到人的生命是脆弱的，所以要珍爱生命，珍惜现在的美好时光，不能拿自己的生命开玩笑的现实意义。活动结束后，同学们纷纷表示，今后一定会提高安全意识，积极行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧，平安快乐地度过每一天!
四、积极开展艺术教育年系列活动，营造健康向上的校园文化环境
1、加强艺术教育工作常规管理和提高艺术教育工作的针对性、实效性
为了进一步贯彻有关加强艺术教育工作常规管理和提高艺术教育工作的针对性、实效性，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，营造健康向上的校园文化环境，学校在____年3月10日专门召开了艺术教育工作会。
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校综合素质的重要组成部分，重视并积极并积极开展艺术教育，不仅对艺术人才的培养有直接作用，而且对全体学生的均衡发展，都将产生积极的影响。在会上谢艺明副校长指出今年学校要以xxxx市中小学艺术教育年暨迎接____年第四届全国中小学生艺术展演系列活动为契机，扎实做好艺术教育工作，以“阳光下成长”为主题，在全校范围内积极开展生动活泼、形式多样的艺术活动，突出“向真、向美、向善、向上”的活动精神，以品精为目标，从中择优选出一批有特色的项目参加比赛，力争有项目参加第四届中小学生艺术展演。
谢艺明副校长在会上宣布xxxx中学艺术教育年暨全国第四届中小学生艺术展演活动组的成立，并对艺术教育相关活动作了详细的安排，从活动的形式、项目、时间、节目、人员安排等进行了全面、周密的部署，并对具体活动项目进行了分工，指定了负责人;谢艺明副校长要求，各项目负责人、音美组、语文组要高度重视、积极参与、积极关注，要充分落实任务，明确责任，畅通信息，严格审核和把关，力求精品，确保艺术教育相关活动顺利开展。
篇1书写经验110人觉得有启发
____学年下学期中学德育处工作总结怎么写
开学到现在，德育处的工作算是告一段落了。回顾这一段时间，整个团队付出了不少心血。从最初的计划制定到具体执行，再到后期的反馈整理，每个环节都得仔细琢磨。说实话，一开始接到任务的时候，心里也没底，毕竟这是头一回负责这么大的项目。
首先得说清楚目标，德育处的任务就是确保学生的思想道德建设工作能顺利开展。这期间，我们组织了不少活动，像主题班会、社会实践之类的。这些活动看起来简单，但真要办好也不是件容易事。比如有一次搞校外实践活动，事先没考虑到天气因素，结果当天突然下雨，差点影响了行程安排。好在大家及时调整方案，总算完成了任务。
活动中还涉及不少细节，像宣传海报的设计、场地布置、人员分工等等。其中海报设计是最费脑筋的，既要符合主题，又要吸引学生注意力。后来大家集思广益，最终选定了一个大家都认可的版本。不过，当时有个同事在赶稿子时，可能因为时间紧，把一些关键信息放错了位置，幸好被另一位同事发现并纠正过来。这种小插曲其实挺常见的，大家也都习惯了。
除了活动本身，后续的总结也很重要。每次活动结束后，都会召开一次总结会议，大家畅所欲言，把过程中遇到的问题提出来讨论。说实话，刚开始有些同事不太愿意开口，觉得说多了反而显得自己能力不足。后来经过几次磨合，大家逐渐适应了这种方式，发言也变得积极起来。
书写注意事项：
德育处还承担着跟家长沟通的责任。这方面的沟通技巧特别讲究，既要让家长了解学校的情况，又不能引起误会。有时候家长对某些政策会有疑问，这就需要耐心解释。记得有次开家长会，有个家长一直质疑学校的管理方式，弄得气氛有点紧张。还好有位经验丰富的老师主动站出来，用事实说话，才慢慢化解了矛盾。
在整个过程中，最让人头疼的就是资料归档。德育处的工作涉及到很多文件，像活动记录、会议纪要、学生表现评估等等，都需要分类保存。刚开始的时候，大家对这个环节不太重视，导致后来查找资料时费了不少劲。后来吸取教训，专门安排了一个同事负责这项工作，这才有了改观。
最后想说的是，写总结的时候一定要实事求是。不能为了突出成绩而夸大其词，也不能因为遇到困难就避重就轻。把真实情况反映出来，既是对领导负责，也是对自己工作的尊重。当然，写总结的时候要注意条理清晰，把重点内容突出，这样读者才能一目了然。
希望这些经验能给大家一点帮助。毕竟，总结不是为了应付差事，而是为了更好地改进工作方法，为下一阶段打下基础。
学年下学期小学体育教学工作总结范文【篇2】 750字
一学期结束，现就本学期工作作一个总结。
一、实施情况
本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术____方式，力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。
二、经验和成果
本期我在教学过程中，改变了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生互相体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。强调个人体会，教师指点，并用语言鼓励最后做规范、准确的动作。让学生体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生学习的兴趣，达到了教学目的。
三、存在的问题
1、集体体育活动得不到各班主任的配合，致使活动不能正常进行。
2、学生锻炼意识薄弱，稍微有耐力的运动不能坚持。
3、从“达标”情况看，学生的身体素质没有明显的提高，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、等方面；
4、学生参加业余锻炼的时间太少。
四、改进建议
1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏，既增强学生的集体荣誉感，又能锻炼身体。
2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。
取得成绩的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀教师。
篇2书写经验143人觉得有启发
学年下学期小学体育教学工作总结怎么写
对于刚接触总结写作的人来说，尤其是涉及专业领域的总结，确实会感到有些棘手。毕竟总结不同于简单的叙述，它需要将工作中的关键点提炼出来，还要体现一定的深度。就拿小学体育教学来说，这门课程既要关注学生的身体素质发展，又要兼顾他们的兴趣培养，所以总结起来就比较复杂了。
一开始，收集资料是很重要的一步。平时的教学过程中，总会有一些值得记录的小细节，像是某次活动中学生们的特别表现，或者是某个教学方法的实际效果如何。把这些零散的信息整理好，能为后续的工作总结打下基础。不过，在这个阶段很容易遗漏一些重要信息，比如某些活动的具体时间或是参与人数，这就需要格外注意。
接着就是对材料进行分析的过程。在这个环节，得仔细想想哪些内容能够突出重点，哪些又是次要的。比如，如果这学期开展了几次大型运动会，那么就要评估这些活动对学生体质提升的作用有多大，而不是简单地罗列赛事名称。这里有个小提醒，有时候为了追求全面，可能会不自觉地堆砌太多无关紧要的细节，反而让总结显得冗长且缺乏焦点。
书写注意事项：
语言表达也很关键。既然是面向校方提交的总结，那么用词就得正式一点，不能太随意。像“孩子们玩得很开心”这样的表述就不太适合，可以改成“学生们在活动中展现出积极向上的精神面貌”。当然，也有时候会因为急于完成任务，导致措辞不够严谨，比如把“改善”写成“改进”，虽然差别不大，但细心的人还是会留意到。
还有个需要注意的地方就是数据的应用。无论是学生的达标率还是参加课外活动的人数，都应当准确无误。一旦数据出错，不仅会影响总结的可信度，还可能引发不必要的误会。所以，在引用数据的时候一定要反复核对，确保万无一失。
小编友情提醒：
总结的格式也得符合常规要求。一般来说，开头要简明扼要地介绍基本情况，中间部分详细阐述具体工作成效，结尾则可以展望未来的发展方向。不过在实际操作中，有些人可能会忘记检查格式是否统一，比如字体大小、行间距之类的，这都会影响阅读体验。
2025学年下学期高中历史学科组教学工作总结范文【篇3】 1450字
根据学校工作的指导思想，历史教研组在学校教务处和教科所的领导下，圆满完成了本学期的各项工作，取得了一些成绩，现将具体情况向学校汇报如下： 一、继续抓好教研组风气建设 继续加强个人修养，努力提高自己的业务水平，做人民满意的教师。重视对青年教师的培养工作，要求他们写详案和教学后记，多听有经验老师的课，对青年教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高教育教学能力。加强教研组内的合作氛围，教学成果一起分享，有困难相互帮助，形成团结、和谐、向上的集体。 二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实 本学期我们认真落实教务处制定的教学常规计划。
1、继续实施学案教学。每个备课组都按要求进行集体备课并有记录，每位老师都能做到认真备课、听课、上课；作业批改和听课数都达到并超过了学校要求的次数。在学校组织的优秀教案和作业评比中，张全杰、陈长征、张春蕾、王伟、高妙丽、王娟等老师荣获优秀。
2、在备课和授课中注意知识体系的建立及问题的设计和处理，注重习题的选编并保证质量，注重培养学生历史学科的学习能力和历史思维能力。
3、经常开展备课组内的听评课，高一和高三年级备课组间周一次，高二年级备课组每周一次，听课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，这使每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学水平不断提高。
4、及时进行教学反思，并根据教学实际制作课件，其中张春蕾和王伟老师 的课件被评为市级一等奖。
三、三个年级的教学均取得较好效果。
高一年级组在学生学习习惯养成方面成效突出；高二年级组狠抓会考，注重落实；高三年级组在三轮复习的推进及应考能力的培养方面有所突破。 四、积极进行教学科研活动，提高理论水平。
本学期历史组继续推进目标教学模式的探讨，在听评课及教学实验基础上撰写出水平较高的教学论文、教学反思。针对年级组学情，选择了不同的小课题研究，高一年级组重点进行了“作业课堂化”研究，高二年级组重点研究“如何应对会考”，高三年级组研究了三轮复习的模式。 五、教研组博客的建设 在我校博客群组开通的基础上，历史组积极参加校园博客的建设，其中张全杰老师的博客文章多达11，徐春华的文章60篇，其余老师也写出了水平较高的博客反思。今后历史组全体成员会继续努力，为充实自己的教学素养而不断学习和探索。
六、初步形成了符合我校特点的历史教学策略和方法。
如课堂操作的基本流程为：创设情境、导入新课；呈现目标；精讲点拨；合作探究；达标测试；反馈补救。在此基础上实施分层次教学。
七、教辅资料的编写
应教研室要求，我们历史组八位教师在教学之余完成了下学年高三一轮教辅资料选修三的编写、校对任务，得到教研员的认可和表扬。 本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有不足之处需要改进。
1、集体备课有时针对性不强，细节问题还有待完善和提高。
2、新课程理念落实不到位，传统的教学手段和方法较多。
3、课题研究积极性不高，实质性工作做得远远不够。
4、课外活动的开展有些差强人意。
为把教研组的工作做得更好，我们将会在在以下几个方面努力： 1、加强集体备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。
2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究，少一些形式，多一些具体内容。
4、加强课外活动的指导和引导，强化学生的自主、合作、探究意识。
篇3书写经验221人觉得有启发
进入新学期，学校的工作节奏总是很紧凑，作为高中历史学科组的一员，这学期的教学工作也进入了收尾阶段。回顾这一学期，从最初的课程规划到后来的课堂实施，再到最终的期末总结，整个过程既有挑战也有收获。
一开始接到任务时，说实话心里有些没底。毕竟历史这门课，不像数学物理那样容易量化，学生理解起来也相对抽象。所以头一件事就是明确教学目标，这得结合教材大纲和学校的实际情况来定。当时教研室开了几次会，大家就如何提高课堂效率展开了讨论。我个人觉得，把知识点分解得更细一点，让学生能逐步掌握，比一开始就大而化之要好得多。比如讲三国时期的历史背景，如果直接从魏蜀吴的形成讲起，学生可能很难一下子理解当时的局势，但如果先梳理东汉末年的社会矛盾，再引入诸侯割据的情况，效果就会好很多。
在具体的授课过程中，我也尝试了一些新的方法。比如说利用多媒体资源，把一些重要的历史事件做成动画视频，这样既生动又直观。不过这里有一个小插曲，有一次我找了一段视频素材，结果发现播放时声音和画面不太同步，影响了课堂效果。后来赶紧重新找了一个版本，总算顺利解决了。这件事让我意识到，教学资源的选择特别重要，事先一定要多试几遍，确保万无一失。
除了课堂教学，作业布置也是个关键环节。这学期我们采取了分层作业的方式，针对不同层次的学生设计不同的题目。对于基础较弱的学生，主要是巩固基础知识；而对于成绩较好的学生，则增加了一些拓展性的题目，让他们能够进一步提升能力。这样一来，既能照顾到大多数学生的需求，也能激发他们的学习兴趣。当然，这也带来了一些问题，比如批改作业的时间明显增加了，有时候晚上回家还得加班。不过看到学生们的成绩有所进步，感觉付出都是值得的。
期末复习阶段，我们还组织了一次模拟考试。这次考试的目的不仅是检验学生的掌握情况，同时也是对我们教学效果的一次检视。从试卷反馈来看，大部分学生对基本知识点的掌握还算不错，但在分析题和论述题上还有待加强。针对这些问题，我们在接下来的几天里专门安排了专题辅导，重点讲解解题思路和答题技巧。通过这种方式，学生的应试能力确实有了明显提高。
本科班班长2025学年下学期工作总结范文【篇4】 650字
转眼间又一个学期结束了，这意味着大二的落幕和大三的开幕。这一学期在和同学们的相处中在各个方面都让我有了新的认识。本学期我班共召开五次班会，主要内容为团学工作、院运会、学风建设、班风建设、新任班长支书换届选举以及相关常规工作这几大块。
3月份，主要任务是团日活动，我班前期共计划四个活动方案，经过第一次班会我班确定活动方案，后因各种缘故临时更换活动方案，因此活动准备仓促，效果不佳。
4月份，主要是备战院运会，在全班同学的共同努力之下我班脱颖而出，在五项团体评比中喜获四项团体前三奖。具体奖项：入场式第一名、道德风尚第二名、海报设计第二名、新闻采写第三名。
5月份，主要工作是舞会的动员和准备以及各种学生干部换届的动员工作。舞会为同学们提供了一个更近的认识机会，丰富了课外生活，放松了身心。同时，该月有各种学生干部的换届，我班主要通过班会的宣传和互相交流经验等方式开展动员工作，本次换届我班同学积极参与，在各种平台上同学们都给自己创造了一个展现自己风采的机会。
6月份主要工作是学风建设。该月有两项重头戏，即英语四六级和期末考试。我班同学在面临考试时都能够化压力为动力，积极认真地备考，部分同学在复习期间主动整理个人笔记，收集各种参考资料，为同学们提供了一份准确且高质量的复习资料，让全班同学得以认真备考。
另外，我班通过五次班会宣传相关常规工作，定期为同学们提供各种信息，借助相关视频进行精神文明健康教育。本学期我班积极配合各部门相关常规工作，无明显违纪违规行为，班风总体正常。
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篇4书写经验108人觉得有启发
本科班班长在____学年下学期的工作总结该怎么写？其实总结，跟做事情一样，得有条理，还得有点专业味儿。咱们先说说背景，这一学期，班级里的活动不少，从组织春游到策划晚会，每一项都得有人操心。作为班长，我负责的事情挺杂，有时候觉得脑袋都要炸了。
比如说春游那会儿，一开始计划得很顺利，大家都很积极报名。但到了实际操作的时候，问题就来了。有的同学临时有事去不了，还有的同学带的东西忘在家里。这些问题都是预料之外的，但处理起来就得靠平时积累的经验。当时我一边安抚大家情绪，一边调整行程，总算没让大家扫兴而归。现在想想，这事虽然麻烦，但也让我明白，做事不能光靠脑瓜子想，还得多准备几个预案才行。
书写注意事项：
班级的学风建设也是重点。这学期我们搞了不少学习小组，让成绩好的同学带带那些基础薄弱的。刚开始的时候，效果不是特别明显，有些小组成员积极性不高，后来经过几次沟通，调整了一下分工，情况就好多了。我发现，关键是要找到每个人的兴趣点，让他们觉得自己做的事情有意义。
还有一次晚会，那真是个大工程。从节目筛选到舞台布置，再到现场秩序维护，每一个环节都不能掉链子。那天晚上，看到台下同学们的笑容，我觉得所有的付出都值了。不过，事后想想，也有地方可以改进。比如灯光调试的时间太长了，影响了开场节奏，下次得提前安排好。
总结起来，这一学期的工作虽然累，但收获也蛮大的。学会了怎么跟人打交道，也明白了团队合作的重要性。当然，也有一些小地方需要注意，比如沟通的时候语气得柔和一点，别让人觉得太生硬。再比如，遇到突发状况，别急着下结论，先冷静下来分析一下。
2025学年下学期高一、高二地理备课组工作总结范文【篇5】 1800字
本学期来，我们地理备课组三位老师：我、时常武老师和史丽萍老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学习，在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。我们三位老师总是积极参加集体备课，共同讨论问题，共同商议，做到期初有计划，期中有小结，期末有总结。特总结如下几点：
（一）研究新课程，实施新课程。
如何实施新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念的确立，都是对旧观念的一种变革，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对许多人来说，不是没有痛苦的。
开学时，我们组织全组老师对新课程教学进行精心安排，使全组老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，老师们通过认真阅读新教材，发现新教材的实用性，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例,便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。
（二）实施“青蓝”工程，培养新教师。
本学期开学初，在学校安排下，我和史丽萍老师分别与时常武老师结成师徒关系。新教师做到听一节课，上一节课，学期总听课已超额完成所规定的课数；我们每听一节课，都相互交流意见，肯定优点、指出缺点，使我组的教师得到了迅速的提高。
（三）加强教学科研工作。
青年教师充分利用我组的资料优势，在课堂教学中使用多媒体教学，并收到较好的效果。所有配合新课程的教学课件、录像、影片均为本组教师收集和自制。
充分利用每周的集体备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准，刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成了全级地理课的教学任务。
做到课堂教学的完全公开，在本备课组内安排我和史丽萍老师新课程教学研讨课，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。
（四）加强课堂教学的模式化
教学内容地图化。地图（图像）及各种图幅是实现该教学模式的重要手段，要把地理信息通过图片、图像、音像等多媒体技术根据教学需要突现给学生，学生可以形象、直观、地获得一些难以直接观察、难以用语言表达的地理信息，从而能较快感知认识地理现象和地理规律。
教学形式疑问化和开放化。该教学模式通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维，形成勤于思考，勇于探索的习惯，通过案例学习促进学生形成人口观、资源观、环境观的培养及形成可持续发展的观念。。
教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达到解决问题的目的。而技能的形成需要一个认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……。最后达到熟练的过程。本模式以图作为出发点，又以图作为落脚点，整个教学过程就是帮助学生提高分析、归纳、总结的能力及解决问题的技能过程。
(五)增加了教学评价的内容。
明确指出教学评价以新课程标准为依据，对教师教学检查、对学生学习检查可采用多种方式，不单只是笔试。恰如其分地安排好地理作业(书面作业、制作模型、写地理小论文、观察月相等)对学生学习评价，不仅要关注课本学习的考查，还考查学生进行活动时的参与度。
在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思考：如何让我组老师更新知识以适应时代的要求？如何让我组教师尽快地转变观念以适应新课程的要求,提高学生的自学能力和探究能力？
篇5书写经验241人觉得有启发
____学年下学期高一、高二地理备课组工作总结怎么写
开学初接到任务，要完成一个学期的备课组总结，说实话心里有点慌。毕竟既要体现工作成果，又要展示团队协作，还得让领导满意，这可不是一件轻松的事。于是翻看了一些老同事的总结，发现他们写得挺好的，但总觉得自己的东西不能照搬，毕竟每个组的情况都不一样。
先说说准备工作吧。备课组的工作重点肯定离不开教学计划的落实，还有教研活动的开展。一开始我以为只要把教案整理好就行，后来发现这远远不够。领导希望看到的是具体的成效，比如学生的学习情况有没有改善，课堂质量是不是提高了。所以我觉得开头部分可以简要回顾一下本学期的目标，比如提高学生的地理空间思维能力，加强地图运用技巧等。当然，这里需要结合实际情况来写，不能随便套用模板。
接着就是具体工作的描述了。这一块儿最难把握，因为既要写得详细，又不能啰嗦。我建议可以从几个方面入手，比如说集体备课的效果如何，每次讨论都有哪些收获；公开课的准备过程怎么样，老师们的反馈是什么样的；还有学生作业的设计，是否符合课程标准的要求。记得一次备课会上，有个年轻老师提出用vr技术模拟地理现象，当时大家都觉得新鲜，后来实践下来效果还不错。这种亮点就可以多提几句，显得有创新精神。
书写注意事项：
我觉得总结里少不了数据支撑。比如期中考试的成绩对比，进步的地方在哪里，退步的原因是什么。如果能列出一些具体的数字，比如及格率提升了多少个百分点，优秀率增加了几个百分点，就更有说服力了。不过在写这部分的时候，千万别夸大其词，实事求是最重要。有一次我看到有人把学生进步幅度写得特别夸张，结果被领导当场指出数据不对劲，场面很尴尬。
还有就是团队合作的部分。备课组是个集体，大家共同努力才会有好成绩。这里可以写写组内成员互相帮助的事情，比如老教师给新教师指导经验，年轻老师积极承担任务之类的。其实这类内容不用太复杂，简单几句话就能表达出团结协作的精神。不过有时候写到这儿，我总觉得语言不够生动，可能是因为平时交流不多，描述起来就显得干巴巴的。
最后就是未来展望了。虽然总结主要是回顾过去，但也不能完全忽略接下来的打算。可以针对本学期存在的不足之处，提出改进措施。比如针对某些知识点讲解不到位的问题，可以计划增加案例分析环节；对于学生动手实践机会少的情况，可以尝试组织户外考察活动。但这里要注意，提出的措施要切实可行，不能太笼统，像是“加强管理”这种话听起来就太空洞了。
2025学年下学期数学教学工作总结范文【篇6】 1550字
本学期，我承担九年级一班和二班的数学教学工作。由于自己的经验匮乏，能力有限，所以始终坚持从各方面严格要求自己，积极向其他有中考经验教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。对于各种中考题型积极征求其王主任和张晓华老师的意见，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上收集资料，对历年的中考试卷进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。
六、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学的过程中，由于学生已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有很多预想的目标没有达到，还有很多不足，主要在以下发面：
1、没有良好的学习习惯；由于学生之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重，影响了中考的数学成绩。
2、给学生做题的时间不足，做题熟读强调不够。
另一方面，以后教学中，主要从以下几方面改进：
1、从基础上培养学生良好的学识习惯。
2、充分调整课堂学习结构，让学生充分的落笔，培养学生良好的作题习惯，答题习惯。
3、充分发挥学生的主体作用，师少讲生多说。
4、加大对尖子生做题方法的指导和培养。
篇6书写经验107人觉得有启发
____学年下学期数学教学工作总结怎么写
这学期结束，不少老师开始琢磨如何整理教学工作。其实写总结并不难，关键是要理清思路，把事情说清楚就行。一开始可以从基本情况入手，比如带了几班课，总共上了多少节课，学生人数有多少。这些基础信息很重要，能让看的人有个大致了解。
接着就该讲具体做法了。比如，为了提高学生的计算能力，我每周安排了一次专项练习。还有，针对一些难点内容，我尝试过小组讨论的形式，效果还不错。另外，还组织过几次竞赛活动，调动大家的积极性。这些都是实实在在做了的事情，记得把过程描述得详细点。
成绩也不能忽略。像这次期末考试，班级平均分比上学期提高了好几个百分点，优秀率也有所提升。这些都是值得骄傲的地方，得好好写出来。
不过有时候写着写着，可能就会有点词不达意的情况。例如，原本想表达“通过这种方式增强了学生的参与感”，结果一不留神写成了“通过这种方式增加了学生的参与感”。虽然意思差别不大，但确实会显得不够严谨。
在总结中，专业术语还是得用上的。比如提到某个教学方法时，不妨提一下布鲁姆分类法之类的理论支撑。这样不仅显得专业，也能让领导看到你的用心。
时间安排上也要注意。如果某项活动持续了很长时间，最好标明具体月份，这样更有说服力。比如，“从三月到六月，我们开展了为期三个月的专题辅导”。
至于那些不足之处，也别藏着掖着。比如我发现有些学生对几何图形的空间想象能力较弱，这就是需要改进的地方。接下来的计划里，可以写打算采取什么措施来解决这个问题。
学年下学期小学美术教学工作总结范文【篇7】 1600字
紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格。在思想上和行动上和____保持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：
一、 本学期教学
本学期我担任二年级二个班的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。
1． 美术学习的重要性
很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术
学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2． 上好每一堂课
我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的欢迎课。
3． 做好课后辅导
加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。
总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
4． 美术作品比赛活动的开展
本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛，有16人获奖，参加本市现场书画大赛，有2人获奖。
二、 存在的问题
在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，平时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生交流。
总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。
篇7书写经验170人觉得有启发
学年下学期小学美术教学工作总结怎么写
学年下学期的教学工作已经结束，对于从事小学美术教学工作的老师来说，总结这段经历是非常重要的事情。这不仅能让个人成长，也能为学校教育提供参考。那么，这样的总结应该怎么写？
首先要回顾整个学期的工作情况，从教学计划到具体实施，每个环节都值得记录下来。比如，这学期一开始定下的目标是什么，后来有没有实现。像我负责的是三年级的美术课，最初希望学生能掌握基本的绘画技巧，后来发现有些孩子对色彩搭配特别感兴趣，于是就调整了部分教学内容。这种灵活调整的过程，其实也是教学的一部分。
接着就是详细描述具体的教学活动。比如，组织过哪些课堂活动，用了什么方法。我记得有一次搞了个手工制作比赛，孩子们的积极性特别高。不过当时准备材料的时候有点疏忽，忘记提前检查剪刀的数量，结果上课时才发现少了两把。虽然最后借了几把才完成，但这件事提醒我在以后的活动中一定要提前做好充分准备。
书写注意事项：
还要关注学生的反馈。他们对课程的感受和建议也很重要。有个学生给我写了一封信，说很喜欢画画，但觉得课堂时间太短了。看到这样的反馈，我就在之后的课程中尝试延长一些自由创作的时间。虽然这样做会让课程进度稍微慢一点，但看到孩子们脸上洋溢的笑容，我觉得很值得。
总结也不能只谈好的一面。也要反思自己的不足之处。像我有时候布置作业时，没有考虑到不同年级之间的差异，结果有的题目对低年级学生来说稍显复杂。虽然大部分孩子都能完成，但还是有几个同学显得很吃力。这个问题让我意识到，今后在设计作业时需要更加细致地考虑学生的实际情况。
xx学年下学期学校团委工作总结范文【篇8】 1600字
xx学年下学期学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。现将有关的工作简单总结如下。
1、全期发展新团员127名，初三毕业转团员档案230多份，“五·四”表彰“优秀团员”29名、“先进团支部”四个。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，按上面的要求，初中团员的比例要占所有学生的40%。
发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，从初二开始，没有支部的成立支部。
然后以各团支部为单位，发展新团员。全学期共发展新团员127名。
初三毕业，所有团员都将转走团员档案，这项工作也很大，但通过各支部的帮助，也很好的解决了。共转走团员档案230多份。
在“五·四”青年节的时候，对全校所有团员进行团员评议，评议结果是，没有不合格团员和基本合格团员，评出“优秀团员”29名，“先进团支部”四个。
2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。
同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。
比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。
3、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。
要求能做到一帮一或多帮一。取得了一定的效果，当然因为种种原因，此项工作投入的精力及时间都不够，没有完全做好。
以后争取做好，做出特色。
4、策划组织举办五·四文艺汇演。为了庆祝“五·四”青年节，纪念中国共产主义青年团成立80周年，加强学生的素质教育，丰富校园文化生活，培养学生高尚、爱国的思想情操，学校团委在学校领导的倡议下在“五·四”前夕举行一次“青春之歌”“五·四”文艺汇演。
因为过去没有单独举办这样类似的大型活动，没有经验也没有什么规章可寻，不过在请教了有关学校领导后，从策划到发通知，收报名表，编排节目单，选拔培训主持人等等，全部都由团委自己承担并实施。但是因为下雨等原因，现场准备不充分，这项活动进行的不太顺利，但是也还是完成任务。
5、重组广播站，训练播音员，开展“校园广播周”等活动。请语文科组的老师给新、老播音员上有关播音知识的课，还进行了一次朗读比赛。
利用了学校的一些资源。针对广播站没节目广播以及学生对广播不感兴趣，团委又在全校进行“校园广播周”，专门在某一周，要求某一班提供稿件，并专门广播该班的稿件，而且在规定时间专门为该班点播歌曲。
这一活动在校园内产生了较好的效果，首先有节目广播了，学生也有了自己感兴趣的东西，因为至少有他自己所写的稿件在广播。下学期将把该项活动做的更好，把广播站搞的更好，节目更多，学生更感兴趣。
6、精心准备，全力投入，参加县里组织的各项比赛。每年一度的校园歌手比赛又将举行，比赛在____10月14举行，在接到了教办团委的任务后，校团委得到了学校领导的大力支持，校长与主任一起来想办法、出主意，解决了器材、场地等困难。
校团委也花了许多时间选择、训练参赛的选手，从初一级的学生中选出五名学生，安排时间训练，只等到比赛能够创造奇绩，夺得优异的成绩。
7、开展素质教育，参加各种文艺比赛。我校的素质教育有一定的基础，但是因为组织不力，不能取得较好成绩。
不过我们不气馁，在本学期中，校团委得到了学校领导的大力支持和参予，我们先后参加了教师“青春之歌”“五·四”歌唱比赛、教师“五·一”文艺比赛、学生“六·一”舞蹈大赛、教师“七·一”大赛等活动，取得了较好成绩。
8、不足之处：由于学校资源、条件不够，加上经验、人手不够，许多活动没能很好地开展，有特色的活动也没办法更多的开展。不过新年新气象，相信团委会在更多的年轻教师的热情支持下，做得更好，让学校领导满意，让学生和老师满意
篇8书写经验156人觉得有启发
学校团委的工作总结，是梳理一学期工作的关键步骤，也是对未来工作规划的重要参考。写好这份总结，需要将实际工作情况、成果亮点以及存在的不足清晰地呈现出来。不过，很多同学在写总结时可能会遇到一些问题，比如不知道从哪里入手，或者觉得总结写得不够全面。
开始写总结前，先要明确几个重点。一是回顾工作内容，包括组织过哪些活动，参与人数有多少，取得了怎样的成效。比如上学期团委举办了读书分享会，就可以具体写清楚活动的时间、地点、主题，还有学生们的反馈。二是提炼工作经验，这一步很重要。像在筹备活动中，团队成员如何分工合作，有哪些值得推广的经验。例如，如果在策划活动中，大家通过线上沟通解决了场地协调的问题，这一点就值得特别提到。三是指出存在问题，比如有些活动可能因为宣传不到位导致参与度不高，这样的教训也可以写进去，为下次改进提供依据。
在写作过程中，要注意语言简洁明了。有的同学喜欢用复杂的句子，结果反而让人读起来费劲。比如有次写总结，我用了“由于多种因素共同作用”，其实可以直接说“因为……”。另外，适当加入数据会让总结更有说服力。比如“上学期共组织了八场志愿活动，累计服务时间超过五百小时”，这样能直观反映成绩。
还有一点需要注意的是，总结要体现个人特色。每个团委都有自己的工作方式，比如有的团委组织活动时特别注重互动环节，有的则侧重于培养学生的责任感。把这些特点融入总结中，能让内容更加生动。
写总结时也难免会出现一些小问题。比如有一次写总结，我把“提高学生参与率”写成了“提升学生参入率”，虽然意思差不多，但事后才发现这个小疏忽。还有一次，我在描述某项活动时，漏掉了具体日期，后来被老师提醒才补上去。这些都是需要注意的地方。
