幼儿园教师教学的工作总结范文【篇1】1500字
每个学期的结束，留给老师的是有得也有失，得到的是孩子的开心，快乐、成长的喜悦和伴随的是收获的骄傲，小编整理了幼儿园教师教学的工作总结，仅供参考，希望您能帮助到大家！
幼儿园教师教学的工作总结
“时间，时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。”在小朋友嘹亮的《毕业歌》声中，我意识到一个学期的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教学历程，我也记忆犹新。
教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的，家长也非常的重视，因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，每天我都认真仔细的备好每一堂课，并与其他老师及廖院长交流，以此保证知识的准确性，还仔细地为孩子的性格特点及学习情况，针对他们不懂的及掌握不好的加以辅导与练习。
本学期，在拼音方面，让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母，以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。
从掌握的情况来看，我班的拼音掌握的还是较好的，有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌握的很不错的，有时在家做作业时，孩子还会教他们什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整体认读音节，并对我说：“老师，真的谢谢你，你辛苦了！”虽说是短短的数语，但却是对老师付出的努力是给予肯定的，我听了很欣慰，证明我三年来所付出的心血没有白费，都说一分耕耘换取一份收获，家长的几句话，让我对这份神圣的职业更热爱，也希望幼儿能用他们所学到的知识，在小学里有个更好的发展与提高。
在方案数学里，《保姆丽娜》中，幼儿在通过点数小虫和鸟蛋，让幼儿学习较多数量的念唱和计数，并学习上下、左右，以及从不同的方位观察物品空间的方位关系；在《外婆家的快乐生活》中，让幼儿学习了看日历，知道一年有12个月，一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几，还认识了时钟，学会看整点和半点，并初步的建立时间的概念，懂得珍惜时间；在《长工羽儿发达记》中，让幼儿在知道称重农作物的过程中，了解了物品的轻重的等量换算，并复习了10以内的加减运算，还学习通过物品的外形特征进行分类，并知道“交集”等的逻辑推理知识；在《阿里巴智斗黑衣强盗》中，让幼儿通过点数具体的物品方式，学习20以内数的不进位加法和进位加法，再通过点数物品的方式，学习20以内的退位减和不退位减，还学习了简单的统计方法，让幼儿初步感受统计的意义，并学习运用加减法进行钱币的找付，还能熟练的掌握100以内数的顺数和倒数，并了解数的关系。
在阅读方面，学习了以下几个方面；引导幼儿能够认真、安静地听儿歌，及理解儿歌大意，并能复述儿歌的主要内容；培养幼儿听散文的兴趣，并体会散文的美；也培养幼儿听古诗的兴趣，并初步了解古诗大意；培养幼儿听故事的兴趣，并能找出故事中发展的线索来复述故事内容；一学期下来，大部分的幼儿还是能掌握这些知识的，但也有个别能力弱的幼儿还欠缺，在教学方面，我知道自己的业务水平还是有限的，“不耻下问”一直是我的座右铭，因此，在教学上我还得边学边问，以此来不断的提高自己的业务水平。
总之，每个学期的结束，留给我的是有得也有失，得到的是孩子的开心，快乐、成长的喜悦和伴随的是收获的骄傲，同时也意识到自身业务水平的不足，需要学习的东西还很多，让我更明白，要使自己成为一名优秀的幼儿教师，还必须多学多问，不断充实自己，把自己的工作做得更好，才能去迎接更大的挑战。
幼儿园教师教学的工作总结。
篇1书写经验175人觉得有启发
写工作总结对很多人来说都是件头疼的事，尤其是像幼儿园老师这样需要兼顾方方面面工作的职业。这工作不仅琐碎还复杂，但要是能掌握一些窍门，写出条理清晰又专业的总结也并不是难事。
第一步，得先把这段时间的工作内容梳理一遍。比如，你组织过哪些活动，这些活动的效果如何，有没有遇到什么问题，后来是怎么解决的。还有日常教学中的一些亮点，像是孩子们的进步或者特别感人的瞬间，都值得提一下。这里有个小细节需要注意，如果活动比较多，最好别一股脑全写上去，挑几个重点就行，不然篇幅会显得特别冗长，反而让人抓不住重点。
第二步，要把自己的反思写进去。工作，不可能一帆风顺，总会有些地方做得不到位。比如，某个活动准备得不够充分，导致效果不太理想，这时就可以分析下原因，是时间安排的问题还是资源不足？然后想想以后该怎么改进。不过有时候人会忘记这一点，觉得只写成绩就够了，但其实总结的意义就在于发现问题并想办法解决它。
第三步，记得把团队合作的情况也写进去。毕竟幼儿园的教学不是单打独斗，大家都是一个集体。你可以聊聊和其他老师的配合情况，比如一起策划活动时的合作方式，或者是互相帮助解决困难的经历。有时候写的时候容易忽略这个部分，但其实这也是工作的重要组成部分。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言要简洁明了。别为了显得文采飞扬就堆砌太多华丽的辞藻，简单直白地表达自己的想法就好。另外，数字是个好东西，如果能用具体的数据来支撑你的观点，会让总结更有说服力。像说“这次家长会的参与率达到了百分之八十”，比单纯说“家长会办得很成功”要直观得多。
写总结是个细致活儿，需要耐心和细心，但也别给自己太大压力。只要按照上面的方法一步步来，写出一份让自己满意的总结并不是什么难事。
幼儿园教师教学活动比赛总结范文【篇2】 650字
____年3月，我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的状态迎接这次比赛。
本次专业技能比赛共分五大块内容：
一、讲故事及自我介绍;
二、自弹自唱;
三、舞蹈;
四、绘画;
五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中，尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但在理论考核上还需要进步。理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文化核心要点，老教师都能够有效的运用先进理念指导其实践;认真学习纲要并领悟其指导意义，在论述题中都有自己的独特见解。
在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。
比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。
篇2书写经验44人觉得有启发
幼儿园教师教学活动比赛总结该怎么写，这事挺重要的。这类总结不能光写心得，得有专业性，还得结合实际经验。要是想写好，得从几个方面入手。
头一步，先把比赛的整体情况说清楚，比如参赛对象是谁，比赛的时间地点，还有比赛的主题啥的。这部分内容最好简洁明了，别啰嗦，不然会让读者觉得没重点。比如，“这次比赛共有二十多位老师参加，时间是在十月下旬，地点就在教育局三楼会议室，主题围绕幼儿艺术教育展开。”
接着，要写到具体的教学活动。这部分得详细描述每个老师的教学设计，包括他们用了哪些方法，教学目标是什么，效果怎么样。这里容易出现一些小问题，比如有的人在叙述过程中可能忘记交代某个环节的重要性，这样会让读者感到困惑。举例来说，“李老师的课程设计很有特色，她用音乐和舞蹈引导孩子们认识颜色，孩子们都很喜欢这个方式，但有些细节处理得稍显仓促。”
再就是反思部分。这一块儿不是单纯地挑毛病，而是要客观评价自己的表现，以及别人的优点。像这样的内容，“我觉得自己的课堂互动还可以更好，尤其是在提问环节，没有充分调动孩子们的积极性。倒是张老师的课让我学到不少，她的语言表达特别生动，能让孩子一下子就集中注意力。”
小编友情提醒：
可以谈谈对未来工作的展望。这部分内容要具体，不能太笼统。比如，“通过这次比赛，我意识到自己在教学设计上的不足，以后会多向经验丰富的老师请教，争取把课堂氛围弄得更加活跃。”当然，写这部分的时候要注意语气，不能显得太过急躁或者盲目自信。
写总结的时候，别忘了用专业的术语，这能让文章更有说服力。不过，有些人可能会在用词上有点偏差，比如把“教学目标”写成“教学目的”，虽然意思差不多，但还是需要注意一下。另外，总结里的句子长度也要适中，太长的话容易让人读起来费劲，比如“我们通过这次比赛深刻认识到自身的不足之处，并且明确了今后努力的方向，这对我们个人的成长以及整个团队的进步都有着不可忽视的作用”。这句话就显得有点啰嗦了。
幼儿园小班教师教学工作总结范文【篇3】 1150字
幼儿园小班教师教学工作总结
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，现对这学期教学工作进行总结。
一、政治思想方面
热爱人民的教育事业，热爱教师职业，用社会主义道德规范来约束自己的各种行为，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的教师形象。与xx老师共同协作搞好我班的班级工作。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作配合默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩。
二、工作、教育教学方面
对于班级各项工作，能够主动地承担，认真备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为出发点，及时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处如同朋友，让他们多于我亲近，消除孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。
三、家长工作方面
做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行交流，积极参与集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。
四、同事之间的关系
人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。
幼儿园小班教师教学工作总结。
篇3书写经验127人觉得有启发
幼儿园小班教师教学工作总结怎么写
在写教学工作总结的时候，有些老师会感到头疼，觉得无从下手。其实总结，关键是要把工作里的事情理清楚，把自己的想法表达明白。先得想清楚这一阶段的教学目标是什么，比如让孩子学会简单的儿歌，认识几种颜色，这些都是比较基本的目标。把这些目标列出来后，接着回顾一下具体是怎么做的，用了什么方法，比如通过游戏的方式教孩子认颜色，还是通过讲故事的形式让他们记住儿歌。这里有个需要注意的地方，有时候老师可能会因为太忙而忽略了一些细节，比如某个活动的具体时间点没记准，这就可能影响到总结的真实感。
说到方法，不同的老师会有不同的做法，有的喜欢用图片记录课堂上的瞬间，有的则习惯做笔记。我个人觉得，如果能结合一些图片和文字，会让总结看起来更有说服力。当然，不是每个老师都有这个条件，所以还是要因地制宜。比如这次活动的效果如何，是不是达到了预期目标，这些都是需要仔细评估的。有时候，老师可能会发现某些方法效果不错，但也有时候会遇到一些小问题，比如某个环节孩子们不太配合，这时就需要反思为什么会出现这种情况，是准备不够充分，还是方式不对。
还有个重要的点，就是孩子的反馈。每个孩子的性格都不一样，有的孩子特别活泼，有的则比较内向。作为老师，要留意他们的反应，看看他们对哪些内容感兴趣，对哪些内容不太理解。有时候，老师的观察可能会出现偏差，比如误以为某个孩子不认真听讲，但实际上可能是孩子注意力分散了。这种情况下，老师就需要调整自己的方式，找到更适合的方法去引导孩子。
除了日常的教学工作，老师还需要和其他同事保持沟通。比如在教研活动中，大家会分享各自的经验，有时候别人的一句话就能让自己茅塞顿开。有时候，老师可能会忘记记录这些宝贵的交流内容，等到要用的时候就找不到了。所以，养成随时记录的习惯很重要。
小编友情提醒：
总结不只是为了完成任务，更重要的是对自己工作的梳理和提升。通过总结，老师能够发现自己在工作中存在的不足，也能看到自己的进步。在这个过程中，难免会有一些疏漏，但这正是成长的一部分。
幼儿园中班教师教学个人工作总结范文【篇4】 2850字
幼儿园中班教学工作总结
时间飞逝，不知不觉中，孩子们的中班生活即将结束。这一学期，在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天天地长大，一点点地进步着；回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点滴滴，令人难忘。现将本学期的工作总结如下：
思想我深爱着自己所从事的幼教事业，工作中，听从领导，服从分配，积极参加园所组织的各项活动，自觉遵守园所的各种规章制度，认真完成领导交给的各项任务。尊重、关心、爱护幼儿，同事间坦诚相待，团结协作，作到了为人师表，严于律己。
一、教育教学
在教育教学的实施中，认真钻研各种教学理论，学习新观念，新教育理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，因此，我通过多种方式不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
教学中，根据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体，我们认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出更加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面，我们根据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，孩子们在活动中逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
在学期初的时候，我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，为了解决这个问题，我们就从日常的生活活动开始慢慢地渗透，培养幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小朋友，在家长放日那天，表现特别棒，抢答问题响亮大方，开放日结束后，家长在家园联系中高兴地说：孩子的变化这么大，是我们没有想到的。
一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的教育不仅仅是传授知识，更重要的是良好习惯的培养。学期初，我们针对班里孩子自理能力弱，首先，对孩子的自理能力进行了培养，具体做法是：充分的尊重孩子，给孩子充足的时间，让孩子自己去动手。
早晨来园，送孩子的家长总是匆匆而来，匆忙的帮孩子脱衣服，匆忙的离去，这个看似简单的事情，而从教育的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的机会，所以在家长会上，我们跟家长进行了沟通，提出了我们的要求，让孩子自己动手脱衣服，叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整齐，自己整理床铺，我们这样做，是便于教师更好的发现问题，更有效的实施教育。一学期下来，孩子的自理能力大有长进，其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看，家长们普遍反映孩子们变的懂事了，不光是自己的事情自己做，还能替别人着想，帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在一次家园联系中写到：以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋，现在的康康越来越懂事了，好多时候让我们很感动，前几天，局里组织知识竞赛，早晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还说了句：妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护，教育下，长大了，懂事了，健康了，活泼了，作为家长，我们由衷地感谢两位老师为此的付出。
每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在他身上一定有非同一般的特别，需要老师多留一份心，多留一点爱。
二、家长工作
家长工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。很多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。我们通过半日开放活动，对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法；并针对一些问题开展讨论。在园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联系册，每月至少一次，通过家园联系册与家长进行交流，使家长及时了解孩子在园的情况，并针对孩子的具体情况，及时调整教育方式方法。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流沟通，做到家园同步，共同教育好孩子。
三、付出与收获
当幼儿教师是很累，有的时候也会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的大方、开朗了…… 那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，你的一言一行，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切又都很值得，因为，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界！有付出就会有收获。
一学期来，在领导、老师们的支持下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成绩：在庆新年文艺汇演中，我班的两个舞蹈都获得了一等奖，在园里开展的两次教师讲课比赛中，我获得了优。我的论文《新课改的思考与实践》被《山东教育》发表，并在市学前教育研究论文评选活动中获二等奖，论文《幼儿创新教育浅谈》获山东省____年中小学教育研究优秀成果三等奖，论文《与课改同行》发表在《中国教师报―中国幼儿教育周刊》，几篇短文分别发表在《幼教报》、和《中国幼儿教育周刊》上。
四、存在不足与努力方向
虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
１、进一步抓好班级的常规工作，孩子们明年就要升入小学，需要进一步加强幼儿学习习惯的培养。
２、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步。
３、加强自身基本功的训练。
４、加强理论学习、提高自己的科研能力，多看书，多动笔。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。
篇4书写经验123人觉得有启发
写好一份幼儿园中班教师的教学总结并不难，关键是要把自己这一阶段的工作梳理清楚，既要体现专业性，又要结合实际情况。一开始得理清思路，别急着动笔，先回忆这段时间里做过哪些事情，比如有没有组织过什么特别的活动，孩子们的进步怎么样之类的。
我建议先把主要的工作分类列出来，像日常教学啦、家园互动啦、还有孩子的发展情况等等。这样就不会漏掉重要的部分。接着就是具体描述了，比如在日常教学这部分，可以详细说说自己是怎么设计课程的，用了哪些方法吸引小朋友注意力，课堂上遇到问题又是怎么解决的。记得要多用一些专业的教育术语，像“因材施教”、“寓教于乐”这样的词，显得比较靠谱。
说到家园互动，这是很重要的一环。可以写写自己是如何通过家长会、微信群等方式跟家长们沟通孩子的表现，还有就是家长对教学工作的反馈。这部分如果能举个例子就更好了，比如某个孩子进步特别快，背后可能是家长配合得好，这一点一定要强调，这会让家长觉得自己参与进来了。
至于孩子的发展情况，就得多关注他们的成长变化。可以从生活习惯、社交能力、认知发展这几个方面入手。比如，孩子们学会了自己穿衣服，知道分享玩具，还能回答简单的数学题，这些都是很实在的成果。不过有时候写的时候可能会忘记具体细节，这时候就得翻翻之前的记录，不然写起来就会显得空洞。
写总结的时候要注意语气，既不能太随意，也不能太过正式。适当的幽默感能让文章更有亲和力，但千万别过分调侃，毕竟这是一份工作汇报。还有，数字是很有力的证明材料，如果有统计数据最好加上去，比如参加活动的孩子人数，或者某次活动中孩子参与率是多少。
最后一点，写完后一定要仔细检查几遍。有时候会不小心打错字，或者句子不通顺，这都是常见的小问题。有时候因为赶时间，可能会忽略一些细节，所以多花点时间校对是很必要的。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会提出一些自己没注意到的问题。
幼儿园教师教学个人工作总结范文【篇5】 1800字
本学年我园以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻上级有关文件和会议精神，坚持“为幼儿服务，为教师成长服务”的思想，在全面推进幼儿园课程改革和现代化的基础上扎扎实实地做好以下各项工作。
一、实施人本模式，提高管理效率和管理质量。
(一)强化岗位职责，实行岗位责任考核制度。
上学年我们讨论制订了一本《松幼质量手册》，教职工们根据手册内容指导日常工作，中层干部根据手册条例对本部门职工进行考核。然而在实施以后大家发现有的条例过于笼统，不便于实际操作。因此在这学年中我们又仔细研究质量手册，并重新修订、细化其中部分内容，使教职工们对自己的工作范围和职责一目了然。此外，我们还根据新的岗位职责重新修订每月工作考核表。通过这些举措，大大加强了教职工的岗位意识，同时也让考核工作更完善、更有据可循。
(二)加强中层干部队伍建设，健全干部考核制度。
本学年，我们在以往三级管理构建的基础上，进一步完善了中层干部的管理机制。
首先，加强中层干部的思想工作，让他们明确：作为骨干不是一种享受，而是一种荣誉，一种责任，是意味着我们要比教师吃更多的苦，做更多的事，要“源于教师而高于教师”。
其次，开展对中层干部的教育理论知识、管知识等方面的园本培训工作。在具体实施中，采用理论学习与观摩相结合的方式，让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路，不断提高她们的理论水平和业务能力。
最后，坚持中层干部每月例会制度。在例会中我们改变了以往的小结制，将工作小结与考核制度相结合。由园长为每个中层干部制订出阶段性过程目标，并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核，并提出下阶段应该发扬或完善的地方，从而帮助她们更好地达成各自的管理目标。
二、努力创造条件，促使不同基础的教师都能在原有基础上得到提高。
(一)加强师德师风建设，营造良好的氛围。
师德师风直接关系到教育的形象，幼儿园的声誉。要创造一种尊师重教的良好，同样需要我们教育工作者的努力，只有我们把工作做好了，我们才会赢得的支持和关心。这一学期来，我们重视理论学习，教师学习《中小学教师道德规范》、《未成年人保护法》等，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。 楼上楼下;
(二)积极创造条件，为教师的成长搭建舞台。
1、抓机遇，树典型，激发教师实现自身价值，增强积极向上、勇于竞争的意识。
素质教育的深入实施，对教师的要求越来越高，积极投身教育改革，提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要，也是自身发展的需要。我园采用抓重点，树典型的方法，加强先进教师、优秀教师的推优力度，使教学业务能力较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来，从而激励其他教师冒尖。
2、以“请进来，走出去”的形式为青年教师拓宽信息渠道。
本学期，我们推荐了二名教师参加区骨干教师培训班。通过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他教师的教学思路。同时，园里还努力创造条件，请专家带教青年教师。通过有针对性的理论、实践指导，帮助青年教师找到其自身的优势与薄弱点，并采取相应的措施以促使她们更快地成长。此外，针对园内科研力量薄弱的现状，我们还请了教育学院的专家老师辅导教科研小组的活动，帮助教师提高教科研水平。
3、开展“一助一”结对活动。
本学年我们改变了以往由园长指定的结对方式，而是让教学有困难的教师自由选择结对对象。这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较容易接近，也更容易沟通。同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导。经过一年的努力，那些原本能力弱的教师在教学方法上有了明显的提高，这从年终考核的成绩中也进一步得到证实。
三、以“纲要”精神为指导，在学习研究“探索型主题活动”中诠释新课程内涵，提高保教工作质量。
以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程研究。
二期课改明确指出：教育不仅仅是传授知识，发展智力，教育更要立足于完整人的发展。因此，本学期我们结合社会性课程的研究，进一步推动探索型主题活动的开展。
首先，我们加强了理论学习，在学习中让教师明确什么是社会性课程;社会性课程的内容包括哪些方面;根据幼儿的年龄特点，各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动内容等。
有了理论基础以后，我们又开展资料库的共建活动。教师们在根据主题内容寻找资料的过程中，不仅丰富了自己的知识，还为教研工作创造了良好的条件和环境。
篇5书写经验241人觉得有启发
幼儿园教师的教学工作涉及到方方面面，写个人工作总结时，需要从多个角度去梳理和归纳自己的工作情况。一开始得把这段时间的工作内容大致回顾一下，这样能让领导或同事对自己这段时间的工作有个基本了解。比如，你负责了哪些课程的设计和实施，参与了哪些大型活动的组织策划，还有日常教学中遇到的一些特殊情况。
在回顾工作内容时，重点是突出成果和亮点。像我最近带的小班孩子，刚入园的时候好多都不会自己吃饭，现在大部分都能独立完成用餐了，这算是一个不小的进步吧。当然，这里面少不了家长的支持配合，所以也得提一提家校互动的情况，尤其是那些特别积极参加学校活动的家庭，他们的参与确实推动了不少工作的顺利开展。
除了成果展示，还得提到一些不足的地方。比如，有一次户外活动时，有个小朋友不小心摔倒擦破了皮，当时处理得有些仓促，虽然没出什么大事，但事后想想还是有点疏忽。以后这类事情应该更加细致一点，提前检查场地的安全隐患，确保每个细节都做到位。
书写注意事项：
教学方法的创新也很重要。现在的孩子好奇心强，传统单一的教学方式已经不太适合他们了。我尝试用游戏化的方式教数学概念，比如通过搭建积木来理解形状和数量的关系，效果还不错。不过有时候会发现，这种方式虽然孩子们喜欢，但准备工作量挺大的，比如准备各种材料，设计游戏规则，这些都是需要花时间琢磨的。
说到准备，备课也是不可忽视的一部分。每次上课前，我都会认真备课，包括教案的编写、教具的选择，还有课堂上的互动环节设计。有时候为了一个小小的互动环节，能折腾好几天，不过看到孩子们在课堂上开心的样子，就觉得一切都值得了。
还有就是和同事的合作交流。幼儿园的工作不是一个人的事，大家相互帮忙才能把事情做好。像上次有个老师生病请假，我就主动承担了一些她的工作，虽然累点，但也学到了不少东西。团队合作中难免会有意见不合的时候，这时候就需要多沟通，找到大家都认可的办法。
教学工作总结 ：幼儿园大班教师教学个人总结范文【篇6】 3300字
篇1：幼儿园大班教师个人总结
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位老师，能马上融入这个集体，并经常在一起商讨工作、寻求办法，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
这学期的观察记录要求是每周，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织大型活动
1、体操比赛
这是这个学期的第一项大活动。从选择体操音乐、到体操的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的策划。为了排练好这个体操，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。王老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常的感动。
2、六一画展
为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们的成绩，我们商议单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平时的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽，构图合理、画面丰满的画。
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
六、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次体操比赛，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“程老师，我们也买衣服吧，没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
篇2：幼儿园大班教师个人学期工作总结
从毕业以来走到现在也已经工作一年多了，这一年多的时间里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了，这一年多走过来的时光，我想，最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展示的平台表示感谢，我对我的同事和领导对自己的栽培表示感谢，我要感谢我身边的朋友和我的小朋友们给了我工作的快乐和激情。
首先，工作了以后，就该对自己的提出更高的政治思想要求，积极向党组织靠拢，要求自己把学习“三个代表”的重要思想同学习党的基本理论和基本路线、学习全会精神相结合，联系自己的思想和工作实际，在工作在中乐意帮助身边的同事和朋友，提高自身的思想政治素质。我还在____里响应团组织号召，积极参加社区志愿者工作，我想充分发挥自己在幼儿园这个特殊工作领域中对社会两个文明建设中的作用。
其次，工作这一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位，我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。
我带着的班已经升入大班，对孩子们激发“自组织”、“自认识”、“自探究”、“自发展”的理解力，我以实践过程研究着，我希望在孩子们以他们特有的方式理解了我所说的意思时，孩子们都能很乐意地表达他们各自发展水平中的敏感问题，在乐意尝试方面跨出一大步，所以我认为孩子们的活动是开放而又整合的。例如，“甜甜蛋糕坊”整个主题的开放与整合离不开尝试，也是大家的帮助让自己有了成长的机会。在活动组织过程中，或者在平时的幼儿生活游戏活动中，我都乐意坚持做一个观察者、倾听者、和记录者，把幼儿在活动中最精彩的、真实的一幕生动的记录下来，并从中寻找幼儿的发展方向，分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现，通过一段时间的观察记录，我就比较容易发现幼儿所关注的新动向，去发掘幼儿感兴趣的新的探索点，使我的教育行为变得更加适时、适度，同时参考请教带班老师的经验，对自身不合理的教育行为进行反思，争取下次在遇到类似的情况时作出更适当的处理。经指导老师的关注和提醒，我从后对幼儿活动的控制和对幼儿常规的认知与建立，在幼儿理解老师所做行为的基础上提高幼儿情感、自我意识及其自控发展水平，通过比较不同类型的教育行为及其与儿童行为、发展的关系，得出客观、正确的幼儿行为管理、家长指导等实际工作的解决方案。另外，我还经常和我们班的孩子提“责任”这个字眼，一开始他们听到这个名词的时候很多的孩子都不懂，现在一段时间的理解和实践后，我们班基本上的孩子已经对“责任”有了初步的意识，懂得了起码的对自己的事、自己的行为负责。而且我还这样认为教师对于幼儿的要求，是用尊重的方式、以理解为基础进行的。既要尊重幼儿与教学有关的知识、技能和品质的经验基础，尊重幼儿的学习活动方式，更需要尊重幼儿的活动成果，我们越是对幼儿提出严格要求，应当越是能体现出我们对幼儿的尊重，在一个于教师、于幼儿都有着共同经验的生活过程中，让幼儿抱着他的目的、兴趣、能力和经验进入此过程进行研究、探索、表达和合作，从而达到教育过程中的尊重和要求。
最后，在专业岗位培训、研修幼儿教育专业知识理论方面，我已经在本年度考入了浙大的教育系，我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题，向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导，只有在有针对性地进行教育行为的分析下，才能从实践中不断改善教育行为，综合采用原理教授、示范观摩、案例评析、现场训练、即时反馈等多种方式提高新教师独立解决实际问题的能力。我认为在岗培训更需要通过儿童发展与教育理论分析、儿童实际问题与教师行为的案例分析，强化幼儿新教师的职业责任感与敬业精神，增强对自身行为自控的有意性与自觉性，把握正确的“度”。一直以来教育就是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
篇6书写经验199人觉得有启发
教学工作总结：幼儿园大班教师教学个人总结怎么写
写总结的时候，要特别注意材料的收集和整理。平时的教学活动里，各种观察记录、教学反馈都得留心保存，这都是写总结的重要依据。有时候，老师可能因为工作太忙，就把这些重要的东西随手一放，结果到了写总结的时候就找不着了，这样就很麻烦。
写总结时，最好能从几个不同的角度去回顾自己的工作。比如，可以从教学效果的角度看看有没有达到预期目标，也可以从孩子们的成长变化来看，还有就是家长们的反馈情况。当然，每个老师的侧重点可能不一样，可以根据自己的实际情况来调整。
在具体描述教学活动的时候，要用一些专业术语来体现自己的专业水平。比如，“寓教于乐”、“因材施教”之类的词，不仅能增加总结的学术气息，还能让领导觉得你很专业。不过有时候，老师在用这些词的时候可能会不太恰当，比如把“因材施教”说成“因地制宜”，虽然意思差不太多，但听上去就有点怪怪的。
写总结的时候，要注意语言的简洁明了。有些老师喜欢用特别复杂的句子，想着这样显得自己很有学问，其实这样反而会让别人看不懂。尤其是对于幼儿园的总结来说，毕竟面对的是小朋友，语言还是要通俗易懂的好。不过偶尔也会有老师犯这种小毛病，用一些生僻的词汇，让人看了半天才明白啥意思。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以结合一些具体的例子来说明问题。比如，在一次活动中，某个孩子表现得很突出，就可以详细描述一下这个孩子的进步和表现，这样能让总结更有说服力。不过有时候，老师在写例子的时候可能会记错细节，比如把时间写错了，或者把参与的孩子名字搞混了，这就会给总结带来一点小小的瑕疵。
总结里还可以提到一些遇到的问题和解决办法。比如，有的孩子在课堂上总是注意力不集中，老师是怎么通过调整教学方法来改善这个问题的。当然，有时候老师在描述这些问题的时候可能会有些模糊，比如没说清楚具体用了什么方法，只是一带而过，这样就显得总结不够细致。
2025幼儿园教师教学总结范文【篇7】 1800字
光阴似箭，____年在孩子们的欢声笑语中结束了。与孩子们在一起的时间过得很快。下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。
一、思想政治业务
创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素质.这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华 . 近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本园的实际条件和孩子的实际情况，兢兢业业，使教学工作和生活管理有计划，有组织地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克服不足，总结经验，吸取教训，以促进教学工作更上一层楼。
二、教学工作管理
根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习 的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一直以来我努力学习幼教知识及相关理论，不断增强自己的理论素养，根据幼儿园实际工作，我认真制定教育教学工作计划 ,并定期检查、督导，发现问题及时解决并认真写出总结，为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。为进一步的提高自身素质，每月对特色课进行一次成果汇报，结束后会对本节课进行自评找出其不足，让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩，对照自己的课寻找更好的教学形式和方法，我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的教育基础。
三、生活管理工作
1、做好安全、卫生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行安全知识教育，强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度 和幼儿接送，不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检，并作出评价分析表。完善各种工作制度, 做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块，在工作中，严格执行各项管理制度 ，认真把好“病从口入”这一关。
2、平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁，节约用水，勤俭持园。要求孩子个个健康卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。
3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流，使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达标，充分体现了大家积极向上、认真对待的态度，也展现了大家专业知识过硬的另一面。在教学工作方面,由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的能力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发，积极准备教学资料。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每一个细节, 给予孩子自由感受的空间,感受学习带来的快乐.至学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也敢于和小朋友老师谈话,语言表达能力有了很大的提高.
通过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但这还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。我在工作中也存在很多不足之处，在今后的工作里，我会继续努力，刻苦学校，改善不足，把工作做的更好。
篇7书写经验114人觉得有启发
____幼儿园教师教学总结怎么写
幼儿园教师的教学总结，其实也是工作中的重要环节。它不仅仅是对自己工作的回顾，更是为了以后能更好地改进。写这种总结的时候，得有自己的思路，不能乱写一通。首先，要把这学期或者这段时间的教学目标列出来，看看有没有达到预期效果。比如，如果一开始设定的目标是让孩子学会简单的数字认知，那现在就得看孩子们是不是真的掌握了。
接着，就该聊聊具体是怎么做的了。每个活动都得详细描述一下，尤其是那些特别有意义的。像是一次手工课上，孩子们自己动手做了一个小花篮，这样的事情就不能漏掉。不过在写这些活动的时候，要注意别光顾着描述热闹场面，还得说说这个活动背后的意义是什么，比如锻炼了孩子的动手能力，培养了他们的耐心之类的。
教学过程中肯定会有各种各样的问题出现。这些问题可能来自孩子，也可能来自老师自身。像有的小朋友特别好动，上课总是坐不住，这就需要想办法去引导他们集中注意力。对于这些问题，不能只是简单地记录下来，还得分析原因，想想办法解决。当然，不是所有的问题都能立刻找到答案，但至少得有个大致的方向。
书写注意事项：
同事之间的交流也很重要。教学不是一个人的事，大家一起讨论会更有帮助。有时候听别人讲讲自己的经验，也许就能得到启发。所以，把和同事们的交流情况也写进去，让大家知道你在工作中并不是孤立无援的。
小编友情提醒：
总结里还可以提到一些个人感受。毕竟工作久了，总会有些想法。这些感受不一定非要多么深刻，只要真实就行。比如觉得某个活动特别有意思，或者觉得某个小朋友的进步让自己很开心，都可以写下来。这样不仅能让总结显得生动，也能体现出你对这份工作的热爱。
幼儿园教师教学工作总结1500字范文【篇8】 1800字
伴随着新年的脚步，我在愉快地心情下结束了本学期的教育教学工作，回顾不平凡的____年，着眼大局，最令人激动的莫过于北京奥运会了，每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。
在过去的一年里，我严格遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，带领本班教师圆满地完成了____年度的各项工作，现总结如下：
一、加强思想修养，不断提高自身修养
俗话说：'活到老，学到老'，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在四川汶川发生地震时，我通过网络、电视等新闻平台，认真了解地震灾区的情况，并且捐款；在奥运会期间，我通过各种形式，了解奥运知识，向小朋友宣传奥运，并利用利用一周时间在班上开展了'奥运之风'主题教育活动，使我们班的幼儿个个成了'奥运通'，同时也培养了他们热爱祖国的荣辱感和身为中国人的自豪感。
二、研读孩子，支持孩子的活动
我利用业余时间认真学习了《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》并做了大量详实的笔记，使自己的理论层次得到进一步提高。根据《纲要》中提出的每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三、利用各种机会，提高自身素质
在工作之余我积极参加各种培训活动，5月份我参加了市教育局托幼办组织的《中国儿童少年基金会安康（公益）婴幼儿成长管理系统培训》；10月份参加市托幼办组织的《上海、名课现场观摩交流会》等，在这些培训中我进一步充实了自己。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览xxxx网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行电脑知识学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以'人文教育'为出发点。
四、发挥职业潜能，营造健康向上的浓厚氛围
在做好保教工作的同时，我还积极积极参加园内外组织的各类活动。四月份我的班级博客在山东学前教育网组织的博客大赛中获奖；同时四月份我还被市托幼办评为'优秀网络管理员'；五月份在县教育局组织的幼儿素质展示活动中我指导的幼儿独唱《我是奥运幸福娃》和故事《狐狸送枕头》同时获得一等奖；五月份我还参加了市县教育局组织的自制玩教具比赛，并获得二等奖和一等奖的好成绩；元旦节前夕我班幼儿还参加了'八荣八耻主题教育暨迎新年歌咏比赛'，并获得了二等奖的好成绩。另外十一月份和0九年元月我们还组织了期中及期末教育活动效果展示，取得了好的效果。同时这些活动也为下一步做好家园工作奠定了基础。
五、真诚对待每位家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好幼儿。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美好的明天奉献自己的力量。
篇8书写经验219人觉得有启发
幼儿园教师的教学工作涉及方方面面，写总结的时候得把事情讲清楚，但又不能啰嗦。开头可以简单回顾一下这一学期的工作情况，比如带了哪些班级，参与了什么活动之类的。记得要把重点放在具体的事情上，比如说某个活动是怎么组织的，取得了什么样的效果。
在描述教学过程时，要多用一些专业术语，这样显得比较靠谱。比如，可以提到如何通过游戏促进孩子的认知发展，或者是怎样设计课程来培养孩子们的社交能力。这些听起来就挺专业的，能让人觉得你在认真对待这份工作。
有时候写总结容易忽略细节，比如具体的时间节点或者参与人数。这部分很重要，因为能让别人明白你的工作量有多大。比如提到某次家长会，除了说开了会，还应该写清楚有多少家长参加，讨论了哪些议题。这样的细节会让总结更有说服力。
总结里头最好能提一提遇到的问题和解决办法。比如，某个活动刚开始的时候秩序不太好，后来经过调整，大家配合得就不错了。这样的例子能让总结显得真实，也展示了你的应对能力。
书写注意事项：
写总结的时候，别光顾着写自己的功劳，适当的提一下同事的帮助也是好的。毕竟团队合作很重要，大家共同努力才能把事情做好。可以简单感谢一下那些给予帮助和支持的同事，这会让你的形象更加正面。
写总结的时候，有时候会忘记检查格式。特别是数字和日期这类东西，很容易搞混。比如，把月份写成了英文，或者把年份写错了。这类小问题虽然不影响大局，但看起来总是有点不专业。所以写完之后一定要仔细看看，确保没有明显的错误。
