小学实习教师一周工作总结范文 【篇1】850字
不知不觉中,10月已经过半。虽然仿佛刚刚来到**二小还是昨天的事情,但时间的车轮就这样转动着。
第五周,我继续听了指导老师的英语课,每次听课都做好听课记录,学习老师的教学方法,遇到不懂的问题也虚心向老师请教。我还争取去听不同老师、不同学科的课,希望从他们身上体验不一样的课堂教学,汲取所长,丰盈自己的知识。在这周里,印象最深的有两件事情,一是家长会的召开,而是去中心小学参加集体备课。为了家长会的召开,我协助指导老师布置课室,做好一些准备工作。家长会为教师和家长构建了沟通的桥梁,家长和教师可以一起交流,互相督促学生的学习。这也体现了学校倡导的家校合作的理念,教师和家长一起共同为教育孩子而合作,共同督促孩子。去永宁街中心小学参加集体备课,我也学习到了很多。各间学校的优秀的教师聚在一起,共同探讨如何备课,在教学中要注意哪些问题。通过老师们分享备课心得和备课经验,我学到了很多有用的教学设计方法以及努力改进自身存在的不足。
第六周,除了继续跟指导老师听课之外,我还准备上三(3)、二(5)班上课的教案、课件等。针对二年级和三年级学生特点的不同,上课设计的环节要有针对性,还有符合学生不同的学习水平。二年级的学生跟三年级的学生相比,他们比较好动,让他们只是静静地坐在座位上认真地听完一节课有些困难。所以,在教学环节的设计中,我会比较注重如何把他们的注意力吸引住。我会根据学习内容,制作一些教具和图片,增加他们学习英语的兴趣。比如,我要准备的内容是学习各种衣服的名称,我用卡纸做了衬衫、裙子等。上三年级的课的时候,要注重各个环节的衔接性,有针对性地讲解。同时,也要运用多种形式教学。在学校派同学去参加美文诵读比赛决赛的那天,我们都去帮参加美文诵读的同学换衣服、化妆等。通过同学们的努力,我们取得了不错的成绩。
六周的时间过去了,通过听课、上课,我学到了很多教学的方法,也发现自身存在的不足,在课堂活动的设计、教学方法等方面需要不断向老师们请教与学习。
篇1书写经验212人觉得有启发
小学实习教师一周工作总结怎么写
写好每周总结对实习老师来说很重要。开头得先把这周的主要工作情况交代清楚,像是带了哪些班级、上了几节课、参与了什么活动之类的。比如说这周主要负责一年级两个班的语文课,还跟着指导老师学了不少教学技巧。当然,如果能具体到每天干了些啥就更好了,像周一上午听课,下午备课;周二到周五都在上课,中间还穿插着批改作业之类的事情。
接着就可以讲下这一周遇到的问题了。像有个学生总是不认真听讲,一开始挺头疼的,后来通过跟家长沟通才慢慢改善。还有就是备课的时候发现教材有些地方不太理解,后来通过上网查资料总算搞明白了。这些问题解决起来可能有点麻烦,但确实有助于提升自己的能力。
说到收获,这周最大的进步可能是课堂掌控力增强了。开始时总觉得站在讲台上有点紧张,现在好多了。另外,学会了用一些小游戏调动学生的积极性,效果还不错。不过有时候会想,是不是因为准备得太充分反而让自己压力变大了?这个度还真不好把握。
然后还可以提一下下周的计划。打算继续优化教案,多向老教师请教经验。还想组织一次班级活动,既能让孩子们放松又能学到东西。不过得提前做好规划,别到时候手忙脚乱的。
其实总结写得时候不用太拘泥于形式,只要把自己这一周的工作梳理清楚就行。有时候写着写着还能发现自己之前没注意到的优点或者不足之处,挺有意思的。要是能坚持下来,相信很快就能看到自己的成长。
2025年小学教师暑期实习总结范文 【篇2】 1500字
小学教师暑期实践报告
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第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的,从未接触过的学生, 实习相关大全:http:/// 我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”.第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告
我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”.
语文教师实习鉴定、实习教师实习报告、____教师实习报告、教师顶岗实习心得体会、美术教师实习总结、大学生暑假教师实习总结、特教教师实习心得体会、英语教师教育实习报告
____年xx月xx日星期一,早上8.30我领到了中国电信实习生-无锡电信局的工作证,第一天的上班便由此开始。和我一起实习的还有一位来自哈尔滨工业大学电子信息专业大三的学生,我们来到了国脉大厦的一间办公室第一次进去我有些小心生怕自己的...
实习,是一种期待,是对自己能够接触未知事物的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己职业生涯梦想的期待。实习,也有一些惶恐,有对自己各方面能力缺乏信心的惶恐,有对自己无法适应新环境的担忧,更有担心自己会无所适从的焦虑...
为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力,并将理论知识与实践经验相结合,深化用理论去指导实践,用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期一周的专业实习,实习内容为dj-6经纬仪测图,绘平面。
将近两个月的暑假已经过去了,俗话说:没有实践,就没有发言权 ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。在这次的实践中,我更好的接触了这个社会,了解了这个社会。
大学在不知不觉中匆匆的过去了,来实习单位已经一个月了,从报到的那天起,我所感觉到的是贵单位的人性化管理和每位员工的敬业精神和设计部对设计的严谨负责。
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妇产科护师____实习总结怎么写?妇产科护师____实习总结那里有范文?了妇产科护师____实习总结供大家参考:在妇产科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格...
篇2书写经验177人觉得有启发
暑假结束,不少老师开始着手准备暑期实习的总结。写总结这事说简单也简单,说复杂也复杂。关键是要把经历的事情梳理清楚,把学到的东西表达明白。
先说个细节,写总结的时候,有些人喜欢从头到尾都写得特别正式,生怕别人看不明白。其实,总结不是写论文,没必要那么拘谨。当然了,也不是说随便写几句就行。得把重点放在实习期间的具体工作上,比如带班情况、课堂管理、学生互动之类的。这些内容最好能结合自己的观察,谈点个人的看法。比如,某个学生原本不爱发言,后来慢慢变得积极了,这是怎么做到的?这个过程中,作为老师有什么体会?
写总结时,数据挺重要。像我之前实习,就记得有个班级的成绩变化特别明显。如果当时没留意到这些数字,总结起来就少了说服力。不过,有时候写总结会遇到一个问题,就是想不起来具体的数据了。这种时候,可以试着回忆当时的记录本,或者问问同事有没有相关的资料。毕竟,总结不是凭空捏造的,得有依据。
还有个小技巧,写总结的时候,不妨多用一些专业术语。这样不仅显得专业,还能让读者觉得你确实下了功夫。比如,“差异化教学”、“多元智能理论”之类的词,只要合适,就可以大胆用。但要注意,千万别为了用词而用词,要是用得不当,反而会让人觉得别扭。
书写注意事项:
写总结的时候,情绪也很关键。实习期间肯定有不少感触,把这些感受融入总结里,会让文章更有温度。比如,看到学生取得进步时的那种喜悦,或者是面对困难时的焦虑,都可以适当写进去。不过,这里有个小问题需要注意,就是别把情绪写得太满,不然可能会影响总结的整体平衡感。
小编友情提醒:
写完总结后,最好找几个同事看看。他们可能会提出一些很有价值的意见,帮助你完善内容。当然了,也不是说必须完全听他们的,毕竟总结是你自己的成果,最终还是要由你自己决定怎么修改。
小学教师的实习总结参考范文 【篇3】 1200字
关于小学教师的实习总结范文参考
回顾这半年以来的实习时光,有苦有甜,终于尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。
我是在一所小学中实习的,担任的是一年级一班的班主任助手。
想刚开始面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候,还真是有点手足无措,特别是在学前准备期的时候,所有的工作都排在一起,特别的感到手忙脚乱。但是,因为是刚开始实习,动力还是很足的,什么事情都抢着干,除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外,对教师的这份职业的喜爱也是原因之一。我的性格比较内向,但是,耐心也是我的优点。特别是面对50个小朋友的'狂轰乱炸的时候,幸好还有一丝耐心,也很奇怪,我就是对小朋友的时候特别有耐心,能够不厌其烦的一遍一遍的讲。
在学前准备期的时候,是特别忙的,一年级的小学生还是什么资料都没有的,都要一份份的准备,家长觉得烦,我们更是头痛。同时,一年级的小朋友,教师对他们还不是很熟悉,都要一个一个孩子的进行了解,就一个班长的选择,都耗费心力。面对着一群又可爱,又活泼,又好动,又调皮的小朋友,而我又是一名年轻的“新教师”的时候,总是特别受到他们的“喜爱”,也总是被他们干扰到头痛。
但是,在“教师节”到来的那天,看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我面前,甜甜的说教师节快乐的时候,还是特别的感动。虽然都是小东西,但是在我心中却重如“千金”,它们每一样我都会好好的珍藏着,或许,将来感觉到厌烦的时候,它们就是我继续这份职业的动力。
在学校里实习,就等于是一个“消防队员”,哪里急,就去哪里帮忙,不仅仅是自己班级的事,领导们就把你当机器使,同时,学校里其他老师有什么事情的时候,就要去顶课,至今为止,我已经顶了二年级的数学、英语老师各一个礼拜,四年级的数学老师二个礼拜,一年级的语文老师二个礼拜等等。虽然说,让我顶课是学校一个冒险的决定,但对于我而言,何尝不是一个机会呢!
在小学的实习,打翻了我原本的想法。原本,我当老师,坚持想做的是初中的数学教师,觉得大一点的学生不用我担忧太多;可是现在,和低年级的小朋友时间相处久了,就觉得对于我来说,还是小学比较适合我,毕竟,我这种性格的人,在外人看来还是比较内向的,与小学生相处,相较起来,还是比较适合我的。比起面对一双双打量、评估我的眼神,还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。
随着时光的渐渐流失,离我离开这所学校的日子越来越近了。
虽然最后,我不会留在这所学校,但是,这所学校对我的职业生涯的意义十分重大。这段实习时光是我职业生涯的开始,一个好的开始,才有后来的成功。我想,我不会忘了那一声声清脆的“小小陈老师”,不会忘了给了我无限鼓励的同事和小朋友,不会忘了指导老师的声声教导,也不会忘了某些老师的冷嘲热讽,不管好的坏的,这些都是我日后无限坚持的动力所在。
关于小学教师的实习总结范文参考
篇3书写经验127人觉得有启发
小学教师的实习总结参考怎么写
写总结是一件挺重要的事情,特别是对于刚结束实习的小学教师来说。总结不是简单的流水账,也不是随便写写就能交差的活儿。这需要结合自己的专业技能和实际经历,把学到的东西好好整理一番。
在开始写之前,得想清楚几个关键点。比如,这次实习的目标是什么,达到了没有?遇到了哪些问题,是怎么解决的?还有,学生的反应怎么样,教学方法有没有改进的地方?这些问题都得心里有个谱,不然写出来的东西就显得散乱无章了。
记得在实习期间,我负责带一个班级的数学课。刚开始的时候,我特别紧张,生怕讲不好。后来慢慢熟悉了教材,也了解了学生的情况,这才找到了一点门路。不过,有时候备课的时候会有点迷糊,尤其是遇到一些比较复杂的应用题,琢磨半天才理出个头绪。但后来想想,这也算是一种成长,毕竟教学本来就是个不断摸索的过程。
写总结的时候,可以先列出几个大方向,比如课堂管理、教学设计、学生互动等等。每个方向下面再具体展开,这样就不会漏掉重要的内容。当然,光列提纲还不够,还得把具体的例子写进去。比如,在课堂管理上,我是怎么处理学生调皮捣蛋的问题的;在教学设计上,又是如何调整教案来适应不同水平的学生。
总结里最好能提到一些反思的部分。比如这次实习中,你觉得最成功的部分是什么?有哪些地方觉得自己还可以做得更好?这些问题的答案,不仅能帮助别人理解你的工作成果,也能让你自己对未来的教学更有信心。
有时候,写总结的时候可能会觉得时间紧,任务重。尤其是那些平时不怎么喜欢动笔的人,会觉得特别头疼。其实呀,只要静下心来,把每天的工作记录下来,慢慢地就会形成一份完整的材料。而且,多看看其他老师的总结,也能学到不少东西。
书写注意事项:
写总结的时候,别忘了带上一些数据和细节。比如,这次实习总共上了多少节课,有多少学生参与,他们的成绩有没有提高之类的。这些具体的数字能让总结更有说服力,也让读者更容易理解你的工作成效。
小学教师暑假实习总结范文 【篇4】 1950字
通过一段时间的实习,我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一、实习体会
以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。
结合这次xx小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。
此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。这几天的实践活动,发觉这里的教师有一个共同点是:教师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外,这次实习给我印象很深的是面对不同年级,教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生,应该知道,小学一二年级教师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段,重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力,教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
二、此次见习我主要完成了以下几项工作
1、准备工作
要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教这样的课文,准备怎样去教,以便听课时有个对比。如果听课不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就不会有较大的收获。
2、观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教,又要看学,二者兼顾。看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中。
3、听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后,自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己的教学实际,吸收他人有益经验,提高自己。
此次实习我充分抓住了这一点,摸清其他老师的教学风格及学生的听课习惯,才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育事业中我会做的更好,感谢这次的实习,让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢xx小学。
篇4书写经验96人觉得有启发
小学教师暑假实习总结怎么写
暑假实习对于刚入行的小学教师来说很重要,这不仅是积累经验的好机会,也是检验理论与实践结合的过程。写总结的时候,要特别注意把实习期间的主要工作内容梳理清楚。比如,我负责过一个班级的语文教学,从备课到上课再到课后辅导,每个环节都要详细记录。特别是那些平时不太熟悉的课程设计部分,得好好反思下有没有哪里做得不到位。
在写总结时,专业术语的应用很关键。像“教学反馈机制”这样的词,就值得在文中体现。毕竟,只有掌握了这些术语,才能让总结显得更有深度。记得有一次,我尝试用新的互动方式调动学生兴趣,结果发现效果还不错。当时我就想,如果能将这个方法系统化整理出来,说不定能成为今后教学的一大亮点。
不过在写总结的过程中,难免会遇到一些小麻烦。比如,有时候会记不清具体日期,这时候就需要借助学校提供的资料来核对。还有就是,有些活动参与得比较少,这部分内容该怎么写才合适?我觉得可以简略提及一下,毕竟不是所有事情都能做到面面俱到。另外,写总结时还应该多关注细节,比如某次公开课的具体情况,包括学生的反应和老师的评价,这些都是宝贵的素材。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些个人感悟。比如通过这次实习,我意识到沟通能力的重要性。以前总觉得只要把知识点讲清楚就行,后来才发现,跟家长的有效沟通同样重要。有一次家访,我发现一个孩子的家庭背景比较特殊,这让我对他的学习状况有了更深的理解,也调整了自己的教学策略。
当然了,写总结的时候也得注意语言表达的问题。有时候为了追求简洁,可能会忽略掉一些必要的信息。例如,我曾经写过一段关于组织活动的经历,因为怕啰嗦,就把很多细节省略了,结果别人看不明白具体情况。所以,写总结时还是要尽量保持完整,该交代的步骤不能省略。还有就是,有时候会不小心用错词,比如把“指导”写成“教导”,虽然意思差不多,但还是会影响整体效果。
2025年6月小学教师实习总结范文 【篇5】 1950字
回顾这半年以来的实习时光,有苦有甜,终于尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。
我是在一所小学中实习的,担任的是一年级一班的班主任助手。
想刚开始面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候,还真是有点手足无措,特别是在学前准备期的时候,所有的工作都排在一起,特别的感到手忙脚乱。但是,因为是刚开始实习,动力还是很足的,什么事情都抢着干,除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外,对教师的这份职业的喜爱也是原因之一。我的性格比较内向,但是,耐心也是我的优点。特别是面对50个小朋友的狂轰乱炸的时候,幸好还有一丝耐心,也很奇怪,我就是对小朋友的时候特别有耐心,能够不厌其烦的一遍一遍的讲。
在学前准备期的时候,是特别忙的,一年级的小学生还是什么资料都没有的,都要一份份的准备,家长觉得烦,我们更是头痛。同时,一年级的小朋友,教师对他们还不是很熟悉,都要一个一个孩子的进行了解,就一个班长的选择,都耗费心力。面对着一群又可爱,又活泼,又好动,又调皮的小朋友,而我又是一名年轻的“新教师”的时候,总是特别受到他们的“喜爱”,也总是被他们干扰到头痛。
但是,在“教师节”到来的那天,看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我面前,甜甜的说教师节快乐的时候,还是特别的感动。虽然都是小东西,但是在我心中却重如“千金”,它们每一样我都会好好的珍藏着,或许,将来感觉到厌烦的时候,它们就是我继续这份职业的动力。
在学校里实习,就等于是一个“消防队员”,哪里急,就去哪里帮忙,不仅仅是自己班级的事,领导们就把你当机器使,同时,学校里其他老师有什么事情的时候,就要去顶课,至今为止,我已经顶了二年级的数学、英语老师各一个礼拜,四年级的数学老师二个礼拜,一年级的语文老师二个礼拜等等。虽然说,让我顶课是学校一个冒险的决定,但对于我而言,何尝不是一个机会呢!
在小学的实习,打翻了我原本的想法。原本,我当老师,坚持想做的是初中的数学教师,觉得大一点的学生不用我担忧太多;可是现在,和低年级的小朋友时间相处久了,就觉得对于我来说,还是小学比较适合我,毕竟,我这种性格的人,在外人看来还是比较内向的,与小学生相处,相较起来,还是比较适合我的。比起面对一双双打量、评估我的眼神,还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。
随着时光的渐渐流失,离我离开这所学校的日子越来越近了。
虽然最后,我不会留在这所学校,但是,这所学校对我的职业生涯的意义十分重大。这段实习时光是我职业生涯的开始,一个好的开始,才有后来的成功。我想,我不会忘了那一声声清脆的“小小陈老师”,不会忘了给了我无限鼓励的同事和小朋友,不会忘了指导老师的声声教导,也不会忘了某些老师的冷嘲热讽,不管好的坏的,这些都是我日后无限坚持的动力所在。
日子过得真快,转眼间,实习期就要过去了,还得继续完成自己的实习报告。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了实习期的工作。回顾这段时间,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。...
一、实践目的:不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
掌上电子市场的竞争十分激烈,价格战、概念战、广告战、技术战如火如荼地进行着。但拨开层层战火硝烟,不难发现,掌上电子市场领域内的每一个动作,在很大程度上都是围绕着新产品展开的。
本学期的第十六到十七周我们开始了为期四天的服装生产实习,这对于我们来说是一次新的机会,新的尝试,新的体验。尽管本学期我们已上过服装生产的课程,但对于大多数的我们来说,对服装生产可能仍停留在懵懂或者说一知半解,尽管我们在课...
一、实践与理论相结合,提升了运用知识的能力为了更好的提高自己的专业水平与实践操作能力,我抱着极大的热情和十足的信心参加物流基本业务的实际操作,让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识,而且要将之付诸实践,我们才会得...
实践目的;第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验,实践经历。白驹过隙,一转眼,我们已迎来了寒假,是啊,去年的这个时候我们还是一个没毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑...
实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中,做到学以致用。还能增强我们的“团队合作”意识。另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。
很快的,署假又过来了,面对最后一年的校园生活,想着刚刚过去的最后一个署假,紧张沉默之后的是感慨。印在脑海里的每一个足迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它...
篇5书写经验152人觉得有启发
对于刚参加完小学教师实习的人来说,写总结是一件既重要又有点棘手的事。有些人可能觉得总结就是简单地把实习期间的经历罗列出来,其实不然。一个合格的总结需要包含对实习期间工作的回顾、对自身教学能力的反思以及对未来工作的规划。
一开始,得把实习期间的主要工作内容梳理清楚,比如带班情况、上课次数、组织活动的频率等等。这部分内容不必太复杂,但要具体到数字,这样能让阅读者直观感受到你的工作量。记得提到一些具体的例子,比如哪堂课让你印象深刻,是学生们的某个反应还是自己的某种尝试,这会让总结显得更有血有肉。当然,这里可能会出现一些小疏漏,比如回忆某次活动时,可能记不清具体日期,这时候可以模糊处理,说个大概的时间范围就好。
接着,要对自己的教学能力做一个评估。可以谈谈自己在课堂管理上的进步,比如说刚开始的时候面对调皮的学生可能会不知所措,但后来慢慢学会了如何用温和的方式引导他们遵守纪律。也可以聊聊备课的过程,有没有遇到过什么难题,又是怎样克服的。在这个过程中,难免会出现一些表达不太顺畅的地方,比如有些话想说却一时找不到合适的词,这就需要多修改几次。有时候为了强调某个观点,可能会绕着圈子说,结果自己都觉得啰嗦了,但这都是正常的。
小编友情提醒:
别忘了展望未来。可以写下自己希望通过实习学到的东西在未来工作中如何应用,也可以谈谈自己接下来的学习计划,比如考取某些资格证书或者参加培训课程。这部分内容不用写得太正式,保持真诚的态度就好。不过有时候会因为急于表达想法而忽略了句子的完整性,导致出现一些语法上的小问题,比如主谓不一致之类的,但只要不影响理解就行。
小学教师实习生实习总结范文 【篇6】 2350字
关于小学教师实习生实习总结范文推荐
我是白城师范学院初等教育系1x级02班实习生张玲玲,从____年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
光阴似箭,岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力,也只有尽了自己最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。
6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。
2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的.负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结
经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!
这次实习给予了我很多,今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。
篇6书写经验172人觉得有启发
小学教师实习生实习总结怎么写
实习总结,说难也不难,说简单,也不是那么回事。尤其对于刚入行的小学教师实习生来说,这玩意儿得好好琢磨。总结,不是记流水账,也不是单纯罗列做了什么,而是要把学到的东西、遇到的问题还有改进的方向都整明白。
实习期间,最重要的就是多观察,多动手。观察那些有经验的老师怎么上课,他们怎么跟学生互动,这都是门大学问。比如有一次听课,那位老师提问的时候,先让学生们讨论几分钟,然后再点名回答。当时没太在意,后来自己试了下,发现效果真的不错。学生们积极性高了不少,回答问题也更踊跃。当然,也有个小小的遗憾,就是自己当时没记下来具体细节,现在回想起来,总觉得差点什么。
做总结的时候,别光想着把事情干完就行,还得琢磨背后的原因。比如说备课,一开始觉得只要把知识点弄清楚就够了,后来才发现,备课不仅仅是准备教材内容那么简单。要考虑到学生的接受能力,还要想好怎么调动他们的兴趣。有一次备课,为了一个数学题,查了好几个资料才搞明白怎么讲最清楚。结果课堂上学生反应特别好,那感觉挺带劲的。
书写注意事项:
跟同事交流也很重要。刚实习的时候,总觉得每个人都有自己的工作方法,不太好开口请教。后来慢慢意识到,大家其实都很愿意帮忙。记得有个老教师,看我备课有点吃力,主动过来指点了几句,那几句话让我少走了不少弯路。所以,别怕麻烦别人,多跟有经验的老师聊聊,总能学到不少东西。
总结里也不能光说好听的。比如管理学生这块儿,刚开始以为只要严厉点就行,结果发现这样反而适得其反。后来调整策略,试着跟学生交朋友,慢慢引导他们,效果就好多了。这个过程中,也发现自己在沟通技巧上有待提高,以后得多在这方面下功夫。
最后想说的是,总结不是写完了就完事,它更像是一个起点。通过总结,能找到自己不足的地方,也能看到进步的空间。下次再写总结的时候,说不定就能写得更好些。
大学生小学教师实习总结范文 【篇7】 3600字
一、实习情况简介:
1.单位的基本情况:
周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村,是一所实力很强小学,校长周少杰是一个慈祥的伯伯,他带领老师们把学校管理的井井有条,小朋友们都快乐的在这里学习,在这里成长,在这里度过自己的愉快的时光。学校在马栏镇里各小学成绩一直名列前茅,尤其是语文次次都拿桂冠。
2.实习目的和要求:
很小的时候就有一个梦想,就是能作为一名老师,站在讲台上挥洒汗水。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。古人曰:“教然后知困,学然后知不足”,为了丰富自身专业知识,更好地教书育人,配当合格的人民教师,本人在参加05级中文本科电大学习其间,一方面,刻苦努力、认真学习,不断提高业务素质;另一方面,将理论运用在实际教学中,以人为本,努力提高教学质量,以达学以致用的目的。此次实习的要求就是了解作为教师的基本素质和要做的工作,为以后真正的职业生涯的到来做好充足的准备。也为大二的暑假画上一个圆满的句号,为大三的奋战吹响号角。
二、实习报告正文
1、实习期间所从事的具体工作:
我在实习期间主要是帮老师们代课,我教孩子学写作文,数学,英语。三科都带。
2.实习的感受和收获:
这个暑假,教会我了我很多。在小学里教学的这段日子我很累,真的很累。一天下来五六节课,上午两个小时的数学和语文,下午还要上英语。刚开始确实有点力不从心。觉得很累。当时深深体会到了当老师的辛苦,小孩子们都很小,都是七八岁,十来岁。正是调皮捣蛋的时候。有的小男孩很调皮,喜欢和小朋友们打架,吵架,特别难管。本来上课就很累了,还要操心这些,我真的有点后悔来到这个学校,他让我恐惧,厌烦,无奈。可是慢慢地我掌握了孩子们的脾气,知道了他们的可爱,虽然他们有的时候很淘气,可是有的时候真的很乖,乖乖的跟你说话,乖乖得听从老师的吩咐。这时候我觉得很欣慰。有几个小女孩特别乖,特别懂事,在我不高兴的时候他们会哄老师开心,给我唱童谣,和我一起玩游戏,唱歌,说话。人小心不小。有的小孩子很有思想,能说出很多大人的话,嘿嘿,还特别有哲理哦,我真的很开心,看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最淘气的一个孩子,我当时上课的时候看见他就头疼,因为他不但自己不学习,还一直打扰其他小朋友,上课不是玩就是大声说话,我很生气,每次都把他说一顿,可他一直屡教不改。所以我就有点小讨厌他。索性不管他了。可是在我快要走的时候。发现这孩子也有乖的一面,他很乐于助人,小朋友们有啥要帮助的他就会去帮,我有一次没吃早餐上课了,下课后饿得不也行,他就领着我去找买早餐的地方,当时我很感动。小孩子也是有爱心的。他们淘气是这个年龄段的主打。我想我们不应该责怪他们淘气,太乖的孩子反而以后会没了个性,一味的随波逐流。没有了自己的想法,干不成大事。最后被社会淘汰,残酷的现实逼着我们接受种种不公平的现象。我们也要学着去突破常规,接受新的想法。班里的孩子们都是很可怜的孩子,我以为自己的童年就够悲惨了,可是没想到他们有的更惨,爸爸妈妈忙于工作,几乎没有时间照顾他们,有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西,而且妈妈忙得没时间做饭,他还的自己做饭给自己还有哥哥吃,他很爱自己的哥哥,我已经发现好几次了,他帮哥哥做了好多事,我有时候很惊讶于这么点的孩子都懂得了亲情的可贵。他教会了我一定要相信亲情。我有一次让孩子们写作文,题目是我的爸爸或者我的妈妈,他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子,我知道他们在开玩笑在夸张了事实,可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈,他们总是在忙着工作,都没有时间陪着我玩,教我写作业,辅导我学习,小朋友是无辜的,是可怜的,爸爸妈妈为了养家糊口,不得不工作。爷爷奶又不识字,或者也因为老了不想操那么多心了,就放任孩子们爱怎么办怎么办,导致学习成绩的下降。性格的缺失。这是现在社会的一个通病。没有办法解决。也无力诉说它的对与错。唉,现在想想现在的小孩子真是幸福,物质上的幸福,我那时候哪有什么学习机啊,连手机都没见过,可是现在孩子上课有的都带着读书郎,才七八岁的小孩,他知道个啥,给他一个学习机他也不知道利用,只是家长单方面的关心,孩子根本就不学,时代不一样了。家庭条件也不一样了。生活在变。一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我很震撼,小姑娘上课和她的同桌打架,我上课劝不开,下课问她为什么上课不听老师话还要和同桌打,因为平时她是一个很乖的好孩子,这次打架很反常的,她说,老师,我是一个有恩必报,有仇也必报得人,他先惹我的,我就对她不客气。我当时着实吓了一跳。这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简单。呵呵。真是后生可畏啊。我这个老师该退休了。这份短暂的老师经历还告诉我合作的力量,要和同事们相处好这样会更有利于工作的展开。很感谢资深的老师对我循循善诱的指导,对我的鼓励,有其实在我将要放弃的时候,他们及时地拉了我一把。是我顺利的完成了实习。我很感激他们。他们教会我:教师要有预见能力,你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况,教育内容的适合性,各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生,使其作用于学生身心的本领,教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的,在学生面前要始终处于良好的心理状态,以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生,在遭遇到各式各样挫折情况下,仍能善于控制自己,保持良好的心理状态在学生面前。经过这两个周的实习,说实话,我越来越喜欢教师这个职业。虽说,有些学生顽皮、捣蛋和老师作对,但他们都有一颗追求知识,探求真、善、美的心,教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候,我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事,既然我选择了这个专业,我就必须要成为一名教师,一名出色的教师,一名桃李满天下的教师。为了这个目标,努力、奋斗、拼搏。相信自己!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧:第一,从事教学工作需要“钻心”,我为了上好每一节课,更重要的是把实习工作做好。我投入了大量的精力,虽然对于小学的知识不在话下但我还是找来了教材和教参等专心准备,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫,我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。第二,要有耐心:面对不同的小朋友,在教学中,要有不同的教法,不能从自身的主观愿望出发想当然之。对他们所提出的问题要耐心地讲解,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴。第三:要有与人交心的良好品德,在教学中不能闭门造车,要与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的背景。我注意了与仅有的几个家长的交流,及时将教学进展反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时。我还向多位老师请教他们的经验给了莫大的帮助。
三、问题或建议
1、 实习中所存在的问题:
我觉得我在实习中有很大的不足,尤其是教学方面。比如我的语言不够优美不够吸引小朋友;评价性的语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性;由于对每个学生不太了解因而没有做到因材施教;对于意外和突发事件,不能迅速灵活的处理。我认为我最大的问题是我的脾气太过火爆,老是对孩子们大吼大叫,而且我很没有耐心,总是给他们讲一遍题,从来不想给他们讲第二遍,真的,我真的很为自己感到惭愧。没有足够的耐心和细心来完成实习没有尽到老师应该做的。做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的。其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个 成功老师必要的技能,再次,掌握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的;第四,教学过程中,更加应该强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多交流,多思考,多询问,多学习;最后,安例的积累,比如突法事件的处理等等地方的知识。奖品确实能激发起学生对学习的兴趣,可是在他们达到了你的要求时而你没有给予他们任何的奖励,势必会给他们带来伤害,使他们的积极性受挫。有时候他们甚至不再相信你,这都是有可能的。怎样才能发挥奖品的最大作用那?所以就要思考一下了,针对孩子的不同情况,适当鼓励,根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。毕竟是学生,还是会对礼物有一定的兴趣。这便是“澳美加”的另一特色。每次上课后,教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分,以换取相应的积分礼物。学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉。孩子毕竟是孩子,还是喜欢老师表扬的和奖励的。
2、 对实习工作的建议:
篇7书写经验59人觉得有启发
大学生在小学教师实习期间,总结是必不可少的一部分,它能帮助自己理清思路,也能让指导老师了解实习情况。写好这样的总结需要结合实习经历和专业知识,但不少人在写的时候容易偏离方向,写成心得或者流水账。这可不是理想的总结。
开头怎么写?
很多人会从时间、地点这些基本信息说起,比如“实习从xx月开始到xx月结束,我被分配到了xx学校”。这部分内容其实可以稍微简练些,不必太啰嗦。接下来应该重点放在实习过程中学到的东西,而不是单纯记录每天做了什么。比如说教学方法的应用,像分组讨论法,一开始我以为挺简单,结果在课堂上实施时才发现学生参与度不高,后来调整策略,增加了互动环节,效果就好多了。这种具体的例子更有说服力。
还有一个容易忽略的地方是教学反思。实习中遇到的问题不少,有些可能是备课不足导致的。有一次讲数学课,我发现学生对公式理解很模糊,课后我重新梳理了教学流程,把抽象的概念用生活实例解释,下次课的效果就明显改善了。这部分内容最好能体现自己的思考深度,而不是泛泛而谈。
书写注意事项:
和学生的相处也是总结里不可少的部分。小学生天性活泼,有时候课堂纪律不太好控制。我刚开始总是忍不住提高嗓门维持秩序,后来观察其他老师的处理方式,发现耐心引导比强硬管束更有效。当然,这里要注意的是,描述这类事情时语气要积极正面,避免流露出消极情绪。
还有一点需要注意,就是总结里的专业术语运用得当。像“启发式教学”“因材施教”这些词,如果能恰当地融入总结中,会让文章显得更有分量。但也不要为了堆砌术语而强行使用,这样反而会显得生硬。
小编友情提醒:
检查一遍总结有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写得太急,句子结构可能不太合理,像“通过这次实习让我明白了很多道理”,这种句子虽然勉强能看懂,但读起来总觉得有点拗口。还有数字的使用也要仔细核对,比如学生人数、课程节数之类的,确保准确无误。
5月小学教师实习总结范文 【篇8】 2000字
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结
一、 在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学___****主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,实习报告网为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。____小学教师实习总结
多年来,我一直都担任中低段的班主任工作,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多,难做”、“班主任工作最烦”在工作中,时常会听到这类话。确实,有时它会忙得让你喘不过气来,然而我十分乐意做这项工作。本学年担任二(2)班班主任工作,根据学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在二(2)班这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。在辅导学生方面,虽然低年级学生参赛机会少,但我积极努力,抓住每一次机会。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖,一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛,多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖,一人获“十佳乐手”称号,一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”,学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
篇8书写经验78人觉得有启发
实习总结对于提升个人能力很重要,尤其是像小学教师这样的职业,总结能帮助我们更好地反思教学效果。写总结前得明白,它不是简单的流水账,而是需要结合专业理论和实践经验。比如,你可以从课堂管理入手,看看自己在面对学生纪律问题时采取了哪些措施,这些措施是否有效。如果效果不好,那可能就得重新审视方法了。
在写总结的时候,最好把每天的教学情况都记录下来,这样既能保证资料完整,也能避免遗漏重要的细节。有时候忙起来,可能忘记一些关键点,所以随身带个小本子随时记录是个不错的习惯。不过有些时候,写总结会遇到瓶颈,不知道从哪里开始,这时候不妨先梳理一下自己的思路,列出几个大方向,像教学设计、师生互动、课后反馈之类的,再慢慢填充具体内容。
写总结的时候要注意客观评价,既要指出优点也要承认不足。比如某次活动组织得不错,达到了预期目标,这当然是值得肯定的地方;但如果发现学生的参与度不高,就需要深入分析原因了。有时候可能是因为准备不够充分,也可能是活动形式单一,找到原因才能改进。
书写注意事项:
总结里可以加入一些具体的例子,这样能让内容更生动。比如有一次上课时,有个学生突然提出一个很有深度的问题,当时自己有点措手不及,后来查阅资料后才找到了答案。这个经历就提醒我,备课时不仅要熟悉教材,还要多了解相关领域的知识,这样才能应对各种突发状况。
写总结的时候,语言要简洁明了,避免使用过于复杂的句子。毕竟总结的主要目的是便于回顾和分析,而不是展示华丽的辞藻。有时为了表达清楚,可能会不自觉地堆砌词语,结果反而显得啰嗦。还有就是注意格式问题,标题、正文、日期这些基本要素都不能少,不然看起来就会显得乱七八糟。