有关班主任实习总结范文 【篇1】2250字
金秋九月，走进了xxxx中学，在这里，进行了为期将近两个月的练习，紧张进行传授工作练习，班主任工作练习，和教诲查看练习等。
此次练习使我获得很大的熬炼，一方面，在练习中我深感本身经验还不敷，所以自动地进行进修和积聚；另外一方面，在为门生传道授业解惑的进程中，我领会到了传授相长的深入内涵，也领悟到了作为一名流民教师的责任和任务，下面我就从这三个方面谈一下我的成果和领会。
1、名师教导 谦和进修 细致筹办 用心传授
传授工作紧张分为见习阶段和实践阶段
“见习长真知”，在见习进程中，我最终熟悉高一年级的讲义进而熟悉其知识系统，在此根本上，再听教导教师和其他有经验的教师上课，进修好的传授方法和传授理念，感觉优秀教师的传授风采，听完课后本身再将听课笔记料理成教案，使本身能够把握详细知识点，领悟领悟；与此同时，我当真批改功课，自动带领同学操练，熟悉门生的根本环境，把握门生的学情。
“实践长才华”，在听了一段时候课以后，便入手下手了周全实践上课，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”乐趣是进修最好的教授，所以我在备课的时候，细致汇集材料，筹办与本堂课有关的风趣的课外知识，在讲“化学反响中的能量变化”时，我汇集关于新能源的图片和背景知识，配以幻灯片播放，鼓励门生的好奇心，寓教于乐；讲到“碳酸氢钠与碳酸钠时”，我向同学们亮相了油条的图片，从糊口生涯什物动身，引领同学们将糊口生涯与化学知识有机地联合在一路，从而使他们产生探讨化学的乐趣。
别的，我觉得在传授进程中，教师的传染力相称紧张，如何让门生集结注意力？如何让门生进修效果获得进步？豪情和诙谐，是最好的催化剂，认识到这一点，我就在本身的传授风致中竭力添加这两种元素，在讲“钠与水的反响”的时候，我将其现象概括为“浮、熔、游、红、鸣”并谐音“芙蓉、游鸿明”与门生熟悉的名流名字关联起来，门生在高兴一笑的同时，也将知识点记取了，有一次发问门生题目时，门生答复得不完全精确，因而我问道：“你肯定必定以及必定么？”用大家熟知的经典搞笑的电视剧台词，带活了讲堂氛围。
固然，因为知识积聚稍欠缺，经验不敷，在传授进程中我也在连续地进行进修和改革，“择人之长而学之，择己不敷而改之”每次上课后经过议定传授后小组互评和教师点评，我及时地总结本身，进修到很多东西。
2、当真当真 为人师表 真情付出 办理班级
在班主任工作中，方才走进这个新的集体的时候，五十六双眼睛地盯着我，鼓掌欢迎我，我既紧急又奋发，可是，我要怎样展开工作，怎样进行办理呢？
我最终涉猎同学们的军训日记和个人注册信息，获得一个集体的开端的记忆，并且偶然间就在讲堂内里转悠，花了一周的时候，根本大将名字与本人一一映照后，我能够简单地喊出同学的名字，与门生更简单交换和雷同。
熟悉班上的同学以后，我与班干们在一路开了会，明白班上的大抵环境，为了更深切的明白同学们的思维动态，我请每一名同学就班级办理和班上存在的题目写下本身的定见和发起，以后，应同学们的要求，在班委的帮忙下，选出了班歌，计划班训、班级标语等，并筹办创办属于我们班的班报，将班报的版块肯定以后，要求每一名同学供稿，让全班同学都参加到此中，并专门开辟一栏“班级构筑谏言”给同学们供给讲话的机遇，谛听门生的心声。
以后，我与几位练习教授构造了班级间的三对三篮球赛，在比赛中加强了班与班之间的关联和班级内部的凝集力；并在班内构造下棋比赛等活动，既充裕了同学们的课余糊口生涯，又进一步加强班级凝集力，培养门生的集体意识。
因为大家方才进入一个新环境，部分同学还不能完全地融入新集体中，我便展开了“千里集中，聚在（2）班”的主题班会，让同学们经过议定诗歌朗读、辩论、解放讲话等关键明白个人与班级密不可分的干系，尽快地调理本身，跟上这个集体的步调；一段时候过后，针对班级规律有所下降，特别是午休规律较差的环境，我展开了“评评本身与班干”的主题班会，全班同学互助订定出班规，评论辩论经过议定量化评定细则，并测评班干的表现，强调了门生自发性的紧张性，而班规只是帮助办法，要求同学们今后自发服从班级规律，经过议定此次班会，既使同学们服从规律的自发性获得进步，又使班干阐扬了更大的效用；月考过后，很多月考成绩不睬想的同学都认识到进修方法的紧张性，因而我展开了“为梦想插上翅膀—学会进修”的主题班会，同学们彼此交换经验，办理进修中常碰到的狐疑，从而进修的效果获得进步；练习的最终一周，针对中门生追星的环境，我又展开了“中门生追星利与弊”的辩论会，同学们在你来我往，针锋相对当中达成了共识—适度、精确地追星。
总之，一路走来，一路成果，在这个进程中，我始终让本身做到用心、谦和、诚意，用心肠进行练习和办理，谦和向班主任和其他练习同学进修，诚意地对待门生，固然，办理好一个班，这是一门很深邃的艺术，所以，“吾将上下而求索”，连续进修，连续进步。
3、有所作才有所为，有所思才有所获 实地进行教诲查看
有了传授和班主任的实战经验，我发觉了门生中存在的一些困惑和题目，因而决议对温江中学高一年级的教诲近况进行明白查看，并针对性地对高一年级在校教师和门生进行问卷查看，随机会见了门生家长，以便能够为黉舍师生供给一些参考，并真实的明白教诲中存在的详细题目，盼望将来能够有机遇进行更深切的探讨。
在这短短两个月的练习中，让我有机遇将表面与实践有机的联合，从而发觉本身的不敷，教导教授的教导使我受益非浅。经过议定此次练习，也让我深感 “传道、授业 、解惑”是一件任重而道远的事变，必要我们每个酷好教诲的人们互助竭力和搏斗。
篇1书写经验113人觉得有启发
班主任实习总结该怎么写？这事得从几个方面入手，说起来也挺复杂。先得把实习期间做的工作梳理清楚，不能光写表面的东西，得深挖一下背后的原因和结果。比如处理学生问题的时候，遇到那种特别调皮的学生，怎么沟通的，效果怎么样，这些都是重点。
写总结的时候，最好能带上一些具体的例子。比如说有一次班会，本来打算讲纪律的，结果学生提出个新想法，后来一讨论，效果比预想的好。这样的事例能体现工作的灵活性，也能证明自己在实践中摸索到了点门道。
不过有些细节容易被忽略，像平时跟家长联系的情况。有的家长可能比较配合，有的就不太积极，这中间的差异就得好好琢磨。是不是自己的沟通方式有问题？还是家长本身的态度就有问题？这些问题都要考虑到，毕竟家校合作很重要。
还有就是教学上的事情，比如备课。实习期间肯定要备很多课，得想想哪些课准备得比较好，哪些课还有提升空间。如果发现某些课型特别难搞，那就要多下功夫研究了，不能因为一时困难就放弃。这种反思很有必要，能让以后的工作更有方向感。
有时候写总结容易跑题，比如把重心放在了活动组织上，而忽略了学生管理这一块。其实这两方面都很重要，得平衡好才行。要是只顾着搞活动热闹热闹，学生日常行为习惯没抓牢，那也算不上合格的班主任。
书写注意事项：
总结里头最好别光说自己干了多少事，还要适当提提团队协作的重要性。毕竟不是一个人在战斗，背后有指导老师的支持，也有同事的帮助。要是把这些因素都忽视了，总结就显得单薄了。
再说到语言表达，有时候会用词不当，比如把“引导”写成“领导”，乍一看没啥大问题，但仔细推敲就会觉得怪怪的。还有数字使用方面，像说参与活动的学生人数，不能随便编个数字应付了事，得有依据才行。
实习班主任的工作总结与实习心得范文 【篇2】 800字
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实习班主任的工作总结与实习心得
时光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算转眼间我做了差不多一个月的实习班主任。一个月的时间相对时间较长，所以实习班主任工作给我留下了深刻的体会和感受。我想从几个方面对本周的工作情况作个大致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体会。
一、学习和纪律方面。
(1)早读：虽然系里并没有要求学生一定要早读，但很多同学都能自觉提前到教室进行早读。大家都希望能好好理由早上的时间学记更多的东西，这点做的很好。
(2)课堂：从总体来说，课堂纪律良好，学生到课率较高。课堂上大部分同学都能认真听课，耐心听老师讲解知识，并做好课堂笔记。美中不足的是偶尔会有上课迟到的情况出现。
(3)作业：大部分同学都能按时完成老布置的'作业。总体来说，同学们都是比较喜欢学习也是很上进的，都能严格要求自己，自觉主动去学习。
(4)晚自习。这段时间由于放假比较频繁，加上晚上课比较多，所以没有统一的进行基本功训练，但是有部分同学能自己利用空余时间进行训练，希望大家继续发扬。
二、体育方面。这学期班上的体育活动相对较少，但是我们系十月底要进行系运会了，希望大家能提前做好准备，踊跃报名参加。平时也希望同学们能利用课余时间多进行锻炼，有好的身体才会有好的精神来做事。
三、安全方面。国庆总共有七天假期，班上有一部分同学回家一部分留校，总的来说，大家在放假期间都能注意人生和财产安全，并且能按时返校。
四、实习心得。这次作为实习班主任，最深的一个感受就是：虽然在实习期间做的基本上是常规工作，但是不要小看这些常规工作，只有做好这些常规工作，才能保证班级的良好运转。好的东西其实是要依靠一点一滴的积累的。
以上就是我作为本周的实习班主任的工作总结和实习心得，希望能够其他同学能够从中学习到一些有用的东西，并将以后的实习班主任工作做得更好。
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篇2书写经验228人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是流水账，也不是单纯地罗列事情。它需要把重要的事情拎出来，让人一眼就明白你干了什么，又学到了什么。比方说实习班主任的工作总结，你得先想清楚自己这段时间做了哪些事，这些事里头哪些是最关键的，能反映你的能力或者成长的。
比如你带了一个月的早读，这个月里头学生们的朗读声越来越整齐了，这就是一个亮点。那你就得想想，为啥会这样？是不是自己在方法上琢磨出了点门道？如果真是这样，那就得写进去，但别光写“我用了什么方法”，得具体点，比如说每天早上提醒大家预习，或者教他们一些发音技巧，这样才显得真实。
总结里头可以提提遇到的问题。就说那次班会上气氛特别冷清，大家都不说话，后来你灵机一动，让大家分组讨论最近读过的书，结果效果还不错。这样的例子很有说服力，因为能让看总结的人知道你是怎么解决问题的。
不过，有时候写总结容易忽略细节，像是把“班级活动”写成“集体活动”，虽然听起来差不多，但仔细的人还是会注意到。所以写的时候要多检查几遍，确保每个词都用对了地方。
书写注意事项：
总结里的数字也挺重要。如果你负责的是纪律管理，那可以写写违纪次数从一开始的多少次降到现在的多少次，这样就能直观看出你的工作成果。不过这里头要注意，别为了好看随便编数字，不然反而会露馅。
还有个需要注意的地方，就是写总结的时候别太谦虚。该夸自己的时候就得夸，比如你发现了一种新的教学方法，这本身就是一件值得肯定的事。当然，也不能太过头，不然给人感觉是在吹牛。所以得把握好这个度。
小编友情提醒：
写总结的时候尽量避免长句子，长句子读起来费劲不说，还容易出错。比如“我通过这次实习深刻认识到班主任工作的重要性，同时也明白了作为一名合格的教育工作者应该具备哪些素质。”这句话就有点啰嗦，改成“这次实习让我明白班主任工作的意义，也学到当好老师需要哪些素质”，是不是清爽多了？
写总结不是为了应付差事，而是为了给自己留下记录，也为别人提供参考。所以写的时候要认真对待，用心去写，这样才能写出真正有价值的总结。
班主任工作实习总结例文范文 【篇3】 1900字
基本情况
本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为a、b两班，每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。
实习班主任工作总结
在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
一． 尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、钻研教学，提高自己
在这一年的担任高一（3）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。
一学期实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
三、抓住时机，增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
四、尊重学生，以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任高一（3）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
五、 一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的
篇3书写经验76人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键在于怎么组织材料，把事情说清楚。比如，你得先把这段时间干了什么，遇到啥问题，解决了没，结果咋样，这些都得列出来。有的人在写的时候喜欢堆砌一堆废话，这样不行，总结不是散文，得简明扼要。
像我刚实习那会儿，带我的老师就提醒过，写总结不能光记流水账。就说我们班那次搞活动，活动前准备了什么，活动中出了哪些状况，活动后反思了什么，这些都要交代明白。我一开始写的时候，就把每个环节都写得很详细，后来才发现太啰嗦了。后来改了改，把重点放在活动效果和改进措施上，这才算过关。
写总结的时候，最好能结合一些专业术语，显得更有深度。比如，我在写总结的时候，就用了“针对性强”、“实效性高”这样的词，领导看了还挺满意的。不过有时候也会不小心写错，比如把“学生干部”写成“学生活动”，好在同事都没发现，不然就尴尬了。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合具体事例。像上次有个学生因为家庭原因情绪低落，我就专门找他谈了话。后来他慢慢开朗起来，成绩也提高了。我把这个事例写进总结里，领导觉得挺有说服力。不过也有时候会犯点小错误，比如把时间写错了，明明是三月的事，写成四月了，幸好只是内部交流，没人挑毛病。
总结里还可以提一下自己的不足之处。比如我发现自己的沟通技巧还有待提高，有时候说话太直接，容易让学生产生抵触情绪。针对这个问题，我打算多参加培训，提升自己的能力。当然，有时候写总结写到一半，思路突然断了，这时候就需要静下心来理清头绪，重新开始。
写总结的时候，最好能突出亮点。比如这次班级文化建设，我们班获得了全校第一名的好成绩。这个成绩来之不易，背后凝聚了很多心血。我把这些亮点写进总结里，领导看了也很认可。不过有时候也会写得不够全面，比如忽略了其他方面的成绩，下次得注意一下。
总结写完之后，最好能让同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能看不出问题，别人一提就能发现问题所在。比如有一次我写总结，一个同事提醒我说，有些地方表述不够清晰，我回去仔细修改了一下，果然好多了。
班主任教育教学实习总结范文 【篇4】 2800字
班主任教育教学实习总结
一、 实习班主任工作
我实习的是海口双岛学园初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间，但是还是做了好多事情：
（一）协助班主任处理一些事情，管理好班集体。
（1） 带早操
在实习办主任期间，每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远，而我们必须在7：10之前到达双岛，所以每天早上的5：40左右起床，乘坐将近40分钟的公交车才能到达。
（2） 带学生升国旗
参加升国旗仪式是一项很庄严的事情，因此不管我们是否做班主任工作，每周周一都会带学生去参加升旗仪式。
（3） 监督学生军训
在实习期间，我们刚好赶上学生军训，他们军训了一周，每天上午上课，下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们，一直到他们军训汇报表演结束为止。
（4） 与学生沟通交流
刚刚接触这个班，我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间，走进学生与他们一起谈话，他们给了我好多信息，我也对他们多了一些了解。
我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时，都会抓住机会与学生沟通，了解他们的想法，以便更好地开展活动。
我在组织开班会前，就询问了大部分学生的意见，问他们对什么事情感兴趣，在班会上想谈些什么，他们给了我很多建议。
（5） 学会处理紧急事件
在军训期间，有一天下午，我们班一位女同学在站军姿时，突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息，我在她稍稍恢复一些之后，就扶她去校医室了。让校医为她做了检查，等她没事之后，才让她归队继续军训了。
（6） 巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况
在学生上课时会悄悄走大教室外，看看是否有老师上课，学生是否在专心听讲，这是孙老师教我的（1班的班主任）。在课间活动时，会抽出时间去教室看看学生，看看学生有否打闹，有没有什么疑问。
每天吃午饭前，都会去学生食堂看看他们吃饭的情况，看看他们是否都去吃饭了，有没有什么问题。在吃过午饭后，都会去学生宿舍看看他们睡觉情况，督促他们早点午睡。
（7） 与学生讨论、交流运动会的有关事宜
在实习期间。我们刚好赶上他们进行运动会，我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们多次召开会议进行商量，而且我与原班主任一起带领学生进行所次排练运动会入场队形，最终在运动会开幕式上，我们班表现很出色，步伐整齐，口号响亮，服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请，加入他们的队伍，与他们一起走进运动会的会场。
而在他们举行运动会时，虽然我们实习班主任的任务已经结束，但我还是去观看了他们的比赛，为他们加油，写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。
（8） 监督学生学习
每天下午他们都有自习课，我就在没有老师上辅导课时，去监督学生自习。他们有什么学习上的问题，我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题，还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作结束后，我依旧在班主任、老师去开会，班里无人管理时，主动去班里给学生辅导，监督他们自习。
（9） 召开班会
我本来早就想给学生召开一次班会的，但是因为学校有事情耽搁了，一直到他们运动会过后，才有机会召开。我就借学生刚刚参加完运动会，召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想，我总结他们的发言，鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言，他们都说了好多感想，又说团结最重要的，还有朔伊利、耐力重要的。
（10） 批改周记
在实习班主任时，我批改了学生的周记，了解到了学生的一些想法，比如，有个学生因参加周杰伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通，争取家人的理解，劝她不要那么伤心。
（11） 找学生谈话
找学生谈话的情况比较多，除了关于班里的一些事情外，我还会找不做作业，上课不专心听讲的学生谈心，了解他们的实际情况，心里的想法。鼓励他们努力学习，争取进步。比如我们班的邓同学，好多次都不写作业，我就找他说了好几次，最后，他终于按时交作业了。上课也积极听讲了！
当然，我们还作了一些其他很琐碎的事情，当班主任本来就需要处理这么的事情。
（二）实习班主任工作的感想
通过做这么多的事情，让我对班主任的工作有了很深的体会：
1. 作为一位班主任，一定要全心全意地关心学生。关心学生，不仅仅是关心其学习情况，而且要全面地关心，要关心其身心健康，其人身安全。虽然这样做可能会有些累，但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时，批改了学生的洲际，发现学生在学习之外，遇到了一些问题，比如因看周杰伦演唱会与父母的冲突，我看到后，赶紧与他们沟通，消除他们心中的不快，以便他们能全身心地投入学习中去。
2. 作为一位班主任，一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时，只有真正热爱学生时，你才能全心全意地为学生着想，从他们的角度出发考虑问题。
3. 作为一名班主任，一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情，要面对一些非常调皮的学生，所以你必须要热爱本职工作，要有耐心。我们实习班主任那一周，还有上课的任务。很累，还有点烦，但我要求自己还是耐心的去处理每件事。
4. 必须要学会与学生沟通。只有与他们沟通，你才能了解他们，才能走进他们的生活。我在见习班主任时，就看到孙老师（1班的班主任）经常在课间找班委开个小会，了解一下班里的情况，所以在实习班主任时，也经常找学生沟通、交流，不仅问他们对我上课的看法，也问他们班里的一些情况，我不仅问班委还问其他的同学。
5. 班主任必须善于处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系，还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科老师拖堂而厌烦那门课，此时班主任就得及时与该科老师沟通，及于学生交流，及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾，此时，班主任得及时了解情况，处理好该问题，促进学生间的友好关系。
二、 教学工作总结
（一）上课及听课总结
在近两个月的实习期间，我总共上了十三节课，加上辅导课上了将近二十节课。
我所上的课是初二年级第五单元整个单元，第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计，verbatim plan, 课后及时写反思日记总结自己的不足之处，并提出解决策略。
而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外，利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地作了记录，并且从她们的课堂上得到启发，总结他们的不足之处，避免自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的长处为自己所用。比如，我一直不知道怎样处理一个问题，在个别学生回答问题时，其他学生不注意听讲，只是埋头做自己的事或者说话，而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生回答完问题之后，让其他学生叙述该同学所说的内容。我觉得这样做很好，就运用到了的我的教学中，收到了很好的效果。
篇4书写经验179人觉得有启发
做班主任工作一段时间后，想把自己的教学经历整理成总结，这可不是件简单的事。很多人一提总结就头疼，觉得无从下手。其实，总结得讲究方法，既要反映实际情况，还得能体现自己的专业能力。
一开始，得把这段时间的工作梳理一遍。比如，带班期间组织过哪些活动，处理过哪些突发状况，学生们的进步情况如何，这些都是重要素材。记得有个同事，在写总结的时候，光是记录班级活动就列出了十几条，但写着写着才发现有些活动没啥代表性，最后只好删掉几条。这事提醒我们，选材的时候一定要挑那些最有价值的部分，不然写了也是白写。
接着就是把材料组织起来。可以用小标题把内容分分类，像是日常管理、学生活动、家校沟通之类的。不过要注意，每个部分的内容不能太散，得围绕一个中心展开。比如讲家校沟通时，就得具体说说跟家长交流的方式，还有通过沟通解决了哪些问题。要是写得太宽泛，就容易给人感觉空洞。
写总结不是单纯罗列事情，还要有自己的思考在里面。比如看到学生进步明显，就得想想背后的原因是什么，是教学方法改进了，还是班风变好了。这个环节很重要，因为总结不只是汇报工作，更是对自己工作的反思。但有时候人会忽略这一点，只顾着堆砌事实，结果总结看起来就像流水账一样，读起来没劲。
还有一个容易忽视的地方，就是语言表达。总结不是文学作品，但也不能太随意。有些人写总结喜欢用口语化的句子，这样虽然亲切，但显得不够正式。反之，如果整篇文章都堆砌专业术语，又会让读者觉得晦涩难懂。所以，语言风格得拿捏好，既不能太随便，也不能太死板。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些数据来支撑观点。比如，这次考试班级平均分提高了多少，参加活动的学生人数是多少。数据能让总结更有说服力，但千万别为了凑数瞎编数据，那样的话不仅没意义，还会被领导看出破绽。
小编友情提醒：
检查也很关键。写完之后别急着交稿，先放一放，隔几天再看一遍。有时候写着写着，就会出现一些小问题，比如漏掉标点符号，或者句子不通顺。这些问题虽然不起眼，但会影响整体效果。而且呀，最好能找同事帮忙看看，他们可能一眼就能发现你没注意到的小毛病。
2025年实习班主任总结范文 【篇5】 950字
我在实习班主任的工作中得到了很多启示！首先是对主题班会主题的选定！在考虑主题班会的时候我充分认识到怎么样才能贴近同学的心理。观察了最近我们提得较多的就是关于感恩的话题！关于感恩，我们可能有很多的同学有很多的话要说。
于是我准备让同学们一起分享“爱，从感恩开始!”让同学们都把心里那份感恩用言语表达出来！为了充分调动他们的积极性我选择了游戏的方法。首先让他们尽量做在一起，然后依次从左往右报数逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁在3秒之内逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。输的同学上台与我们分享自己关于“爱，从感恩开始”的心得。活动开展得非常顺利。同学们分别从不同的角度说了对感恩的认识，自己想感谢的人事。收到了不同凡响的效果。让我感到非常的满意。
下面我来总结一下上周的工作情况：
1、我们的体能测试在*月11日下午5点开始，同学们都准时到体育馆参加测试，认真的对待了这次测试。据我观察了解我们班的人基本上都能通过测试的要求。
2、星期二首次试讲圆满成功。上台的人都做了充分的准备，下面的同学也非常配合。当然首次试讲也存在很多问题。包括（板书不清楚、教学目的不明确、交流互动不足等）希望下次的试讲中可以避免出现这次出现的问题，发扬这次中好的地方。
3、第八周就开始班级的三笔比赛，督促同学多练字每天抽大约半小时或者更多时间有针对的练习。
4、由于我们现在大三已经没有体育课，很多时候我们的同学就缺少了体育锻炼。俗话说：“身体是革命的本钱。”所以原计划设计有一个班级体育比赛的，但是由于某些客观原因不能按时举行。不过我跟下一次实习班主任沟通，她也很赞成我的想法。比赛还是会开的只是时间推后一些而已！
5、其他学习跟生活上的工作都非常的顺利平常在这里就不一一列出。
总之，在这次的实习班主任工作中让我成熟了不少，学到了很多之前并不了解的东西。当然在工作中也存在很多问题比如没有深入到各同学当中了解他们对主题班会有何意见建议。存在问题就需在以后的工作学习中加以改正。我希望同学老师多给我提出我的不足，我会虚心听讲尽量改正的。感谢有这样一个平台让我锻炼了自己，感谢班主任对我们班的悉心教育指导，感谢同学们的支持与配合。
篇5书写经验60人觉得有启发
____年实习班主任总结怎么写
实习班主任的工作总结，对个人成长和职业规划都很重要。写总结的时候，得先把整个工作流程过一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。有些事情可能当时没太注意，现在回头想想就明白了。比如班会活动，一开始觉得形式大于内容，后来发现它其实是个很好的沟通平台。当然，这过程中也可能遇到一些小麻烦，像个别学生不配合之类的，但最终还是找到了解决办法。
总结不是单纯记录流水账，需要提炼关键点。比如某次考试成绩波动，就得分析背后的原因，是教学方法的问题，还是学生状态不佳？要是只写“这次考试成绩下降了”，那等于白写了。再比如班级管理，不能光说“我每天检查卫生”，而是要具体讲如何培养学生的责任意识。这里有个小细节要注意，如果只写“学生们的积极性提高了”，显得有点空泛，不如举个例子，比如某个平时懒散的学生主动帮忙整理教室。
资料整理也很关键。每次活动后都该留个记录，不然时间一长就容易忘。但有时候忙起来，可能就会忽略这点，导致后面写总结时手忙脚乱。还有一个容易忽视的地方是，总结不能只谈成绩，也要适当提到问题。比如纪律管理方面，有些学生总是迟到，这不能回避，要写清楚采取了什么措施。还有就是家校沟通，不能光靠电话联系，得想办法多创造见面机会，这样效果会更好。
总结的语言要简洁明了，别用太复杂的大词儿。有些同事喜欢堆砌辞藻，结果反而让人看不明白重点在哪。另外，数字很重要，比如考勤情况、活动参与人数之类的，最好能列出具体数字。不过有时候写总结的时候，可能会不小心把数字写错，比如把“95%”写成“85%”，这种小问题虽然不影响大局，但还是得仔细核对。
小编友情提醒：
写总结的时候，心态要放平和。别想着一口气写出完美的文章，慢慢来就好。毕竟每个人都有自己的节奏，写总结也是自我提升的过程。
2025大学生班主任实习总结范文 【篇6】 650字
1、关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应及时
帮助他们克服和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自到她家看望。抽空也到苏大去了解学生的学习情况。督促他们认真复习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能认真回信，特别是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，嘱咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。
2、帮助学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支情况，鼓励他们为家庭分
担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干预下，最后还是自己的工资攒够了才买。家长觉得比较满意。
3、认真落实实习管理办公室的工作要求
（1）建立实习生的个人档案。上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。
（2）力所能及地到各个实习点看望实习生。一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。
篇6书写经验174人觉得有启发
做班主任实习的工作总结其实是一个细致活儿，需要把整个过程梳理得清清楚楚。一开始就要把这段时间内做过的事情列出来，比如说开班会的次数，处理学生矛盾的情况，还有组织活动的具体情况。记得要把重点放在具体事件上，比如某次班会上讨论了什么话题，大家反应如何，这样能让总结显得更有依据。
平时工作的时候养成记录的习惯很重要，每次处理完事情后简单记个笔记，到时候写总结就轻松多了。如果光凭记忆去写，很容易漏掉一些重要的细节。当然，也不能只是单纯地罗列事情，得分析一下背后的原因。比如说为什么会有学生之间的冲突，是因为性格不合还是因为误会，找到原因才能更好地改进。
在写总结的时候，语言要朴实一点，别太花哨。用一些专业的教育术语也是可以的，像“因材施教”“德育为先”之类的，这能体现你的专业素养。不过有时候为了表达方便，可能会用到一些不太严谨的说法，比如把“学生群体”写成“学生圈子”，虽然意思差不多，但听起来就不够正式。
书写注意事项：
关于成绩的部分也不能忽略。比如这次实习期间班级的成绩有没有提升，或者学生的纪律情况是不是比之前好了一些。这部分内容最好能有具体的数字支撑，像是平均分提高了多少分，违纪次数减少了几次之类的。这样不仅显得客观，也能让领导对你留下深刻印象。
还有就是对待问题的态度也很关键。遇到困难的时候是怎么解决的，用了哪些办法，这些都需要详细说明。要是能举个例子就更好了，比如有个学生总是迟到，后来通过家访了解到他家里出了点事，之后采取了怎样的措施帮助他改善情况，这样的描述会让总结更有说服力。
实习班主任工作总结班主任安全工作总结范文 【篇7】 900字
班主任安全工作总结
第一学期班主任安全工作总结 本学期，我班以深入实施素质教育为目标，不断强化班级内部管理，着力推进班干部队伍建设，进一步提学生安全意识和干部管理水平，提升学生学习能力，促进学生健康、活泼发展。现将这一学期以来的工作总结如下：
一、加强班级内部管理，全面提高班干部管理水平 1、加强领导班子建设。班级坚持班主任负总责、班干部成员各负其责。本期班级对每个班干部成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心、同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的班级集体。
2、进一步加强学生安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立安全第一的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期我班无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座?*勒鹱跃妊萘罚?a href='/' target='_blank' title=''>提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，
但习惯是其重要的基矗我班以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校规定教师在上课和备课中都得渗透法制教育，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。我班教师也严格按照学校的规定落实了这项工作。
3、加强家庭和班主任联系。本期我班更新了家长联系册，按计划对学生进行家访，多次开展家长座谈会，加强了家庭和班主任的沟通和联系，有力地促进了我班的教学。
孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是我们教师工作的重点。本学期我班在学校的领导下，学生的积极参与和自觉遵守下，小编班级安全工作井然有序，没有安全意外发生。
____年1月1日
篇7书写经验156人觉得有启发
实习班主任的工作总结，说到底就是把这段时间里的工作经历、遇到的问题以及解决办法好好梳理一遍。一开始得先把这段时间里做过的事情列出来，别漏了什么。比如组织班会、检查卫生、处理学生矛盾之类的，这些都得记下来。当然，光记下做了什么还不够，还要想想为什么这么做，效果怎么样。
比如说班会上的主题，可能刚开始定的是学习方法交流，后来发现效果一般，就改成了心理疏导，结果反响特别好。这就得分析一下原因，是因为学生们平时压力太大，还是因为心理疏导更贴近他们的实际需求？这样的反思很重要，它能帮助以后的工作更有针对性。
再比如安全工作，这可是个大事。学校每个月都有安全检查，作为班主任得配合好这项工作。记得有一次检查的时候，发现教室里的插座有点老化，当时就赶紧找人修好了。还有一次是消防演练，学生们一开始特别紧张，站在原地不动，后来慢慢引导他们熟悉流程，才有了明显改善。这些事看似小事，但都是日常安全管理的一部分。
有时候事情多起来，难免会有些疏忽。比如说有一次放学后忘记关教室的窗户，第二天回来发现桌椅都被雨淋湿了。这件事让我明白，工作的时候得养成仔细检查的习惯。还有一次开家长会，因为准备材料太多，打印的时候漏掉了几页，最后只能手忙脚乱地补救。所以，提前规划好时间，把该做的事情都安排妥当，这是个好习惯。
总结，不能光是流水账似的把事情写一遍，还得有自己的思考在里面。像那些成功的案例，能不能推广到其他方面去？失败的经验，以后该怎么避免？这些都是值得琢磨的地方。另外，总结的时候尽量用事实说话，不要老是空谈道理。比如提到学生进步，就得具体说说哪个学生的成绩提高了多少，哪位同学的纪律变好了，这样才更有说服力。
写总结的时候，最好能结合一些专业的术语，这样显得专业性强。像“班级文化建设”、“家校沟通机制”这样的词，听起来就挺正式的。不过有时候也会犯点小错，比如把“家校联系”写成“家庭校联系”，虽然不影响理解，但还是要注意一下。
小学英语班主任教育实习总结范文 【篇8】 1400字
在刚开始的三周里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己：“继续努力！”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去！”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了！”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我一定听你的话，你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师，你别哭了，再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛！”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。
在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！ 字串1
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
篇8书写经验104人觉得有启发
在撰写小学英语班主任教育实习总结时，关键是要结合实际工作经历和教学体验。开头部分可以简述实习的时间地点以及承担的主要任务，这部分内容需要具体化，例如提及某次班级活动或某个特别的教学环节。接着，可以从教学方法入手，谈谈如何根据不同学生的特点调整授课方式。记得强调一些具体的实例，这样能让总结更有说服力。
在记录日常管理工作的部分，重点描述如何处理突发事件，比如某个学生突然生病或班级纪律出现问题的情况。这里需要注意的是，不仅要讲明事件的结果，还要反思过程中遇到的问题以及解决办法。可能有时候会因为时间紧张而忽略细节，导致沟通效果不佳，但事后回顾时会意识到及时跟进的重要性。
书写注意事项：
关于与家长的交流也很重要。可以写一写通过家访或者电话沟通了解学生家庭背景的经历，这不仅有助于更好地理解学生，也能赢得家长的信任和支持。或许有时会在措辞上稍微欠缺考虑，但这都是成长的一部分，重要的是从中吸取教训。
此外，还应该提到团队协作的重要性。实习期间，和其他老师共同备课、讨论教案的过程中学到很多实用技巧。也许偶尔会有意见分歧，但这正是锻炼解决问题能力的好机会。最后，别忘了提到自己的收获和感悟，比如说学会了更加耐心地对待每一个孩子，明白了教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格的过程。
