实习小组总结范文 【篇1】1500字
光阴似箭,日月如梭.转眼间,四十多天的实习已经过去.在这短短的四十多天的实习日子里,我们——武汉大学附属中学数学实习小组的全体同学克服了种种困难,终于圆满地完成了实习工作.在这里我就对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结.
各项工作数据总结
在实习期间,我们所完成的工作以通过附表1统计出来,具体情况见附表1.
各项工作具体表现总结
1,教学工作
在这次实习中,我们组每个同学对待教学工作都是有计划地积极展开.在与各自的指导老师协商好之后,大家到校的第二天就开始随堂听课,批改作业,以便逐渐地熟悉所教班级的整体情况.并且在实习的第二周,逐渐走上讲台.
在开始正式上讲台之后,大家都十分认真地对待着这次来之不易的机会.每次上课前,大家都会充分地做好准备.讲习题课,即使由于时间来不及,大家仍然会把需要讲的每一题不光会做更要能让学生会做.而对于新课,则不光要准备好正式的教案一份,更是要在我们小组的每个同学和指导老师面前先单独地试讲一遍,以听取意见,进行改进.从而真正做到万无一失.正是由于我们的态度认真,为我们赢得了足够的信任,我们组6个人的教学工作所要求的8节新课,4个教案的要求全都达标,而且这还不包括所讲的习题课.另外,我们即使走上讲台之后,仍然坚持听课,改作业,以保持一定的连续性.除了应做的教学工作外,我们小组的带高一年级的4个同学还一起命了一份高一的期中考试题,不光检查学生,更是检验自己.
2,班主任实习总结
在实习期间,我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作,认真履行着一名班主任应尽地义务和责任.按照武大附中的作息时间,每天早上我们要在7:30之前赶到学校开始督导学生开始早自习,并且要检查他们的迟到情况.中午1:00左右,必须要等他们午休之后我们才能休息.而下午2:00上读报之前,我们又必须赶到教室.晚上晚自习,即使我们没有晚自习,也得呆到他们开始晚自习之后才能离开.可以说一天的工作是十分的紧凑,与我们大学的自由相比,可以说十分辛苦的,但是同学们经过了开始的适应期后,每天都坚持做到了.
当然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查点是不够的,更需要的是深入学生,了解学生.因此,他们每个星期的团队活动和班会,我们都一定会参加,而他们的其他活动我们也一定到场.另外,最后一节课下课到晚自习之前都会又很长一段时间,我们会充分利用这段时间,除了给他们答疑外还会与他们交流.从交谈中发现,他们现在要比我们那个时候成熟辛苦许多.
虽然要求班主任实习只需要2个星期,但我们大多数还是一直从开始坚持到了最后,而且每个人都开了至少一次班会.期间还有一次运动会,我们和他们一起又回到了中学时那熟悉的运动场上,与他们一起同吃苦,共欢笑.
当然,他们当中也有许多很调皮的,就需要我们和他们斗智斗勇.
所以,我们这次班主任实习使我们得到了充分的锻炼,让我们尝到了其中的酸甜苦辣.
宣传工作总结
虽然我们这个组只有6个成员,是所有实习小组中人最少的一个,但我们同样完成了所必需完成的宣传任务.
每个人每个星期都会把自己的实习感受记录下来,在网上进行投稿或者交给宣传委员,委托她到广播台投稿.可能每个人的感想文采不是很好,但这都是每个人的真情实感.除此之外,我们还在宣传委员的组织下,齐心协力一起办了2份实习简报.
在武大附中的宣传我们也和其他院系的同学一起办了快板报,并在最后离开时写了一张感谢信以表心意.
以上就是我们武大附中实习小组这次实习中各个方面表现的总结.可以说在这次实习期间,小组的每个同学都克服了许多困难,坚持到了最后,圆满地完成了这次实习,并且从这次实习中锻炼了自己,收获了许多.
最后,我代表我们小组所有成员,向我们的指导老师,武大附中和我们学校对我们这次实习的帮助,表示衷心的感谢.
武汉大学附属中学实习小组
____10月28日
篇1书写经验121人觉得有启发
实习小组总结怎么写
在写实习小组总结的时候，得先把这段时间里的工作情况大致梳理一下。平时大家做事情可能比较随意，但到总结的时候，就得有点条理了。每个成员都得把自己的任务完成情况说清楚，这不仅是对自己负责，也是对整个团队负责。比如有的同学负责资料收集，那就要把收集了多少份资料，来源是什么，有没有遇到困难之类的事情写出来。
接下来就是分析一下工作过程中碰到的问题。这些问题可能是技术上的，也可能是沟通上的。比如说有一次我们接到一个紧急任务，需要在一个星期内完成一份市场调研报告。当时大家都觉得时间太紧了，结果最后还是想办法赶出来了。这里就可以具体讲讲是怎么克服困难的，是分工调整了，还是用了什么新方法。
再接着就是谈谈学到的东西。实习，肯定不是单纯为了完成任务，更重要的是增长见识。像我在参与项目的时候，学到了不少数据分析的技巧，以前在学校学的理论跟实际操作结合在一起，感觉特别不一样。当然，有时候总结的时候会发现，有些东西当时没太注意，现在回头想想还挺重要的。
还有就是对未来工作的建议。既然已经做过一次了，肯定能发现一些不足之处。比如我觉得下次如果再有这样的任务，能不能提前分配好每个人的职责范围，这样就不会到最后才手忙脚乱地补缺。另外，团队之间的交流也很关键，有时候一个小误会就可能导致效率降低。
写总结的时候要注意语言要平实，不用太过花哨。毕竟这是个工作文档，重点是要把事情交代明白。不过有时候写着写着可能会跑题，比如说到某个同事的表现时，可能会忍不住多聊几句，这就需要注意控制篇幅了。还有，有时候因为时间久远，记忆不太清晰，写的时候可能会漏掉一些细节，这个就需要大家互相提醒一下。
最后别忘了检查一遍，看看有没有明显的错误。有时候打字的时候会不小心输错字，比如把“客户”打成“顾容”，虽然不影响大意，但看起来还是不太好。另外，数字这类东西更要仔细核对，一旦错了就会影响整个总结的可信度。
2025年中学实习小组工作总结范文 【篇2】 1100字
为了使顶岗实习工作更加顺利进行，特此总结本月工作，进而取得更大的进步。
一、实习工作方面
1. 第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴经验，认识自己的不足，对教学形式和课堂管理有所认识和了解，并且在逐渐深化思想上的认识。听课是多层次、多目的、有所侧重的进行。首先，听课主要以指导老师的课为主。连续的听指导老师的课，自然而然也就成了一个系统——系统的学习教学形式，包括讲新课、做练习、进行测试和自学之间的关联进行。在此基础上，在细节方面学习课堂管理的有关方法。
适时的试讲。在指导老师的鼓励和帮助下，实习的同学精心的备讲一节课，从讲课中可以收获很多想不到的经验。试讲包括很多个环节，不仅仅是在课堂上的四五十分钟，更重要的是课下的准备，要讲些什么、怎么讲，不仅要备还要背，不仅要全，还要有重有难。这样是锻炼我们思维的过程，真的希望会有的机会走上讲台，真真正正的多体会几次。
辅助工作。实习同学不仅听课、试讲，还要积极地帮助实习学校师做些力所能及的小活。比如，批改作业、批改试卷，规整教学信息，监督学生学习等等。积极的参加，不仅仅是对自己的锻炼，还会得到当地老师的认可，更重要的是学会了很多在大学校园里学不到的做人、做事道理。
二、学习方面
在进行教学工作实习的过程中，我们也在加强自身专业知识的学习。
1. 重新温习。在听课之余，实习同学利用手中现有的课本，重新扎实基本功。这样不仅可以帮助备课，也能大致的了解现在课本设计的套路，更重要的是和大学课本的知识联系起来，深入浅出，有利于培养自身的思维能力。
吸纳新知识。为了让实习同学不在暂离大学时对大学的知识有生疏感，我经常建议大家，并适时鼓励、督促大家抽时间看看大学课本，准备四六级考试。
开辟学习途径。由于在这所高中用电脑还算方便，实习同学会经常在网上搜索一些时下流行的新词汇，为自己补充新的能量，注入新时代的活力。
三、生活方面
由于黄骅靠海，都是盐碱地，这里的自来水都是咸水，黄中还是定点供水。来到这里首要克服的首要问题就是用水困难问题。在克服困难时，我们开始节约用水，学会了互助合作，学会从小事做起。
在日常和某些场合与当地学校和领导的交谈中，我们也学到了很多的做人、做事的道理，学到了一些基本的礼仪，这些都是我们在所谓的象牙塔里学不到的东西。
还有就是实习同学之间，难免会有意见分歧，会有些小磕绊。但是，通过大家的努力，大家都能用合适的方式和态度，恰当处理矛盾，因此，我们的日常生活和学习也相当和谐。
最后，但是相当重要的是感谢带队老师、指导老师和当地领导，能在生活和学习上给予我们相当大的帮助。
组长：常亚东
篇2书写经验105人觉得有启发
____年中学实习小组工作总结怎么写
今年上半年，我们中学实习小组主要负责教学实践和学生管理两大块工作。从一开始的分工到后来的协调配合，大家逐渐摸索出了适合自己的节奏。刚开始的时候，由于缺乏经验，有些任务分配得不太合理，导致部分同学承担过多工作，而另一些人相对轻松一些。经过几次碰头会后，大家明确了各自的责任范围，事情就顺畅多了。
在教学实践中，我们采用了多种方式提升教学质量。比如每周一次的教学研讨会上，大家轮流分享课堂设计的经验。有的同事特别擅长制作课件，他总是能用生动有趣的图片吸引学生的注意力；还有位老师则注重课堂互动，经常组织小组讨论，让学生主动参与进来。这些方法都值得借鉴，但也有需要注意的地方。比如有个同事为了追求形式上的创新，设计了一堂完全开放式的讨论课，结果因为缺乏必要的引导，课堂秩序一度比较混乱。
在学生管理方面，我们采取了分层管理模式。对于表现较好的班级，我们更多地鼓励他们自我管理和互相帮助；而对于纪律稍差的班级，则需要投入更多的精力进行个别辅导。在这个过程中，我发现一个关键点——及时反馈很重要。如果学生的行为没有得到及时的肯定或纠正，他们很容易迷失方向。当然，这里存在一个小问题，就是有时候反馈的方式可能不够恰当，比如语气稍微强硬了一些，这会让部分学生感到压力。
书写注意事项：
这次实习还让我们意识到团队合作的重要性。每个成员都有自己的长处和短板，只有相互支持才能完成好任务。有一次，我们接到一项紧急任务，需要在短时间内准备一份详细的活动方案。当时大家都很忙，但最终还是通过加班加点完成了任务。事后回想起来，其实可以提前规划好时间表，这样就不会那么仓促了。
茨坝中学小组实习总结范文 【篇3】 750字
为期近三个月的支教实习生活结束了，转眼要离开和我们共同学习了三个月的学生、我们五位和蔼可亲的指导老师，心中不免有些感伤。再此，谨代表我们小组的五位组员，对在近三个月的实习期间，进行一个小小的总结。
在学校进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人分配到盘龙区茨坝中学。
8月28号，很早我们就收拾好行李，在学校安排好后，茨坝中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚到的时候，在小会议室与德育、教务主任，指导老师见面后，然后安排我们实习的班级。我们五个人分别在初一到初三的10个班，基本跟随指导老师所带班级。
我们的教育实习工作主要分为三个部分，一是教学工作实习，另二是班主任工作实习，三是教育调查。
一、 教学实习工作方面
教务处分配了在教学实习工作方面，w跟随x老师，m跟随h老师，y跟随y老师，l跟随l老师，p跟随y老师。
接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们开始了听各个指导老师的课，，看他们是如何讲课的，如何传授知识，如何管理组织课堂，如何控制课堂时间。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记录，分析评价老师讲课的方法，w和我都记录了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记载满了，在大量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。
我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的指导老师，教学内容都不同，我们集体备课的很难实施，但我们五个人之间经常互相指点，然后进行试讲，集思广益，逐渐完善上课教案。对于每一个知识点都不放过，在大家商量之后得出一种比较满意的教学方式，透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下更加完善我们的教案。
我们讲的第一节课，有w在初。
篇3书写经验205人觉得有启发
在写茨坝中学小组实习总结的时候，得弄清楚总结的目的。总结不是记流水账，也不是单纯地罗列事实。它需要提炼出实习中的关键点，包括学到的知识和技能，还有遇到的问题及其解决办法。开头部分应该简明扼要地介绍实习背景和目标，这样能让读者快速抓住重点。
实习期间，大家参与了各种教学活动，从备课到课堂管理，再到课后辅导，每个环节都需要用心对待。备课的时候，不仅要熟悉教材，还要考虑到学生的接受能力。有一次我负责讲授某章节时，准备得很充分，可是在实际授课过程中，发现学生对某些概念理解得不太好，后来调整了讲解方式，效果就改善了不少。这个例子说明，在教学实践中灵活应变是很重要的。
除了课堂教学，小组成员还积极参与学校组织的各项活动，比如主题班会、文体竞赛等。这些活动不仅锻炼了我们的组织协调能力，也让我们更加了解学生们的兴趣爱好。记得有一次策划班级运动会时，由于前期沟通不足，导致一些细节没处理好，结果当天出现了小混乱。事后我们及时总结经验教训，下次再遇到类似情况就能应对得更好。
记录数据也是总结的重要组成部分。比如统计一下学生们的成绩变化趋势，分析哪些方法更有效果，哪些地方还需要改进。这些数据能够为后续的教学工作提供参考依据。当然，数字背后的故事也不能忽略，毕竟冷冰冰的数据无法完全反映实际情况。如果能结合具体案例来阐述数据分析的结果，会让总结更具说服力。
书写注意事项：
关于团队合作这一点也不能忽视。实习期间，小组成员之间的相互支持和配合至关重要。有时候一个人忙不过来，其他人就会主动帮忙，这种氛围特别有利于工作的顺利开展。不过有时候也会因为意见分歧而产生摩擦，这时候就需要冷静下来好好讨论，找到大家都认可的解决方案。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言表达。尽量做到条理清晰、言之有物，避免空洞无物的大话套话。可以多用一些专业术语，这样显得更有深度。当然啰，也不要太过追求复杂难懂的句子，毕竟总结的主要目的是传递信息嘛。要是能用通俗易懂的方式把复杂的道理说清楚，那才算是真正的高手呢。
电影小组的实习总结范文 【篇4】 1250字
____年xx月x日早，青少年电影视界小组，我跟搭档8:40左右到的家综，没想到门还没开，社工不都是八点准时上班的么?这让我对家综的考勤制度产生了小疑惑。不久师姐来了，我们进屋等着电影小组那群小鬼的到来。师姐在待会要开小组的屋子里扫地，搭档也抓起一块抹布就进去擦桌子。明明是一起来到家综实习的，她很快便融入了这个群体，而我却像是一个拜访者、局外人，不知道自己该做什么，只能翻着资料。难道我没空的两个下午的时间，真的能改变了什么，或者是我自己不够别人醒目吧，这样子应该会给别人留下一个不好的印象，应该注意并改正。
这种小阴郁的情绪笼罩着我直到那群小孩的到来。虽然大二的时候开过小组活动，但对象毕竟是同龄群体，可这次要面对的是三年级的小屁孩耶，真心有点担心不知道如何与他们接触和交流，是要以一个天使姐姐的形象向他们撒播温暖呢，还是要一秒钟变幼稚跟他们打成一团?关于这点我设想了几乎一个星期，没想到被他们一举攻破。这群小孩对家综感觉比我们还轻车熟路，无视我们两个笑得脸都抽筋的人直接走过去师姐那边签到，然后脱了鞋到玩具区玩了起来。为了等待其他组员的到来，他们被师姐带进一个小房间里聊天，过程中我跟搭档像左右护法站在房间门口，跟师姐学习如何与小朋友沟通。
之后陆陆续续有小朋友来，也有家长来找自己的孩子。等我们组员差不多来齐了之后我看了一下墙上的钟，9:10左右，比之前约好的9点迟到了10分钟，其中一个被师姐列为个案的组员甚至带着在我感觉是挺自豪的语气说嗯我睡到九点过来的。虽然只是短短的十分钟，有的组员是提早十分钟，有的却是迟到十分钟。守时是守信的一种，关于这个观念，应该从娃娃抓起，我觉得有必要针对这一点对小孩子进行教育。
电影小组顺利开始，我们看的是汽车总动员，其中一个组员表示已经看过此电影于是在整个观影过程中表现得有点不耐烦，反复强调自己已经看过并且时不时向大家剧透，到后来干脆自己跑出去玩。而其他组员一开始看得都比较认真，到了后来都有些走神，而我跟搭档、师兄师姐则仍然能看得比较认真，我想应该不是剧情的问题，会不会是他们这个年龄阶段注意力难以长久保持的原因?如果是的话这又是我今天的小收获之一。
看完影片之后我们问了一些问题，比如说喜欢哪个角色、为什么喜欢等等，我发现虽然他们才三年级，但说出的描述性词汇的贴切度却挺高的，而且本身对影片的认识也挺到位，突然对国家的教育感到很欣慰。今天有四名组员是最先到，并且看电影都能坚持到最后的(期间有的组员可能因为觉得剧情无趣而跑出去玩)，我觉得应该就这种行为对他们进行奖励以鼓励巩固他们这种做法，可是师兄师姐好像不把这个当回事，会不会是我小题大做了咧?
今早下来没有完成的任务便是跟小朋友相互认识并且建立信任关系，我想下一次小组我应该更加踊跃地跟他们聊天而不是只是做左右护法，看电影的时候我应该多跟他们交流而不是默默地坐在后面看。短短的两个小时的小组我能感想出这么多废话，果然是没见过世面的孩子啊。
篇4书写经验79人觉得有启发
在公司里，电影小组最近完成了为期三个月的实习项目。这段时间里，大家通过各种方式了解了电影制作的流程，也积累了不少实践经验。一开始的时候，我并不太清楚该如何着手整理这些资料，后来慢慢摸索出了一些门道。
记得刚开始写总结的时候，总觉得要把所有的事情都记录下来才行，结果写出来的内容又长又乱。后来同事提醒我说，重点突出很重要，不然别人看了也不知道你到底想表达什么。于是我就试着把注意力放在几个关键点上，比如这次实习的主要任务是什么，遇到了哪些困难，又是怎么解决的。这样一来，文章就显得清晰多了。
书写注意事项：
我发现用数字来支撑自己的观点很有说服力。比如，这次我们参与了五部短片的拍摄工作，其中有三部获得了不错的评价。这样的具体数据能够让读者更加直观地感受到成果。当然，这并不是说非要刻意去追求那些亮眼的成绩，而是说如果真的有这样的成绩，不妨拿出来分享一下。
不过有时候也会遇到一些小麻烦，像是某个环节没做好导致进度拖延之类的。在这种情况下，我觉得坦诚地承认问题所在很重要，毕竟谁都不可能做到完美无缺。但更重要的是，要在总结中提出改进措施，这样才能体现出个人的成长和团队的进步。
还有就是语言表达方面，尽量保持简洁明了。有些时候为了显得专业，可能会用到一些复杂的词汇，但如果运用不当反而会让人摸不着头脑。所以还是建议多用通俗易懂的话语来阐述观点，这样不仅便于理解，也能拉近与读者之间的距离。
小编友情提醒：
别忘了附上几张照片或者截图之类的辅助材料。这些直观的视觉元素往往能够起到锦上添花的作用，帮助读者更好地理解你的描述。而且有时候一张生动的照片甚至能传达出文字难以企及的情感。
交通局带薪实习小组总结范文 【篇5】 1850字
交通局带薪实习小组总结范文
为期二十多天的寒假带薪实习活动就这样结束了，短暂而充实，在收获中看到喜悦，在繁忙中见证成长。没有太大的起伏，也没有想象中的那么艰难，就这样，平平淡淡，充充实实地和南川交通局领导及所有职工一路走来……
将镜头聚焦到____年1月18日，这一天是我们工商管理学院寒假带薪实习第2小组出发前往实习单位--南川交通局的日子，由我们和蔼可亲的覃老师带队前往，一路上大家心情激动，抑制不住内心的喜悦。上午十一点准时到达南川交通局大门口，负责接待我们的是交通局办公室舒主任。原本学校让我们所有成员自行安排好吃住的一切，但是舒主任说单位都已经替我们把一切都安排好了，话一出，大家都不知说什么好，连连表示感谢。之后我们就直接去指定地点吃午餐，一起陪同的还有南川交通局纪检组韦组长、人事科尹主任，吃饭的时候，大家简单地作了自我介绍，了解了基本情况，舒主任开玩笑说让我们提前做好心里准备，交通局的事务很繁杂，大家要鼓足劲做好今后的工作。午餐之后等把住宿安排妥当后覃老师说他要返回学校了，他还要值班，我们简单和覃老师作了别，就来到了交通局办公室，舒主任负责给我们安排各自的任务。从此，我们真正的实习生活也就开始了……
通过将近一个月的实习，我们小组全体成员按要求完成个各项任务，取得了良好成效。对交通行业有了更为感性和理性的认识，提高了综合能力，熟练掌握了一些基本操作技能和基本了解了各部门工作流程，并且向实习单位展示了我重理工学子良好的精神风貌，受到了实习单位领导、职工的一致好评。下面就本次带薪实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
（一）见习准备阶段（第1~3天）
我们到达南川交通局以后，及时请有关负责人为我们小组成员介绍单位的相关情况，了解单位的日常工作流程和相关制度以及下属机构，并对实习工作提出要求。负责安排我们具体工作单位的是交通局办公室舒主任，为了让我们8个成员有不同的工作感受，以便相互交流，因此他特意安排各下属机构做好接待工作，第一天下班集体吃过饭之后，小组就开了一个临时会议，就当天各自的工作情况作了简要汇报，并且强调在接下来的一两天内大家的主要任务仍然是继续熟悉各自部门的相关情况，一定要做到尽快融入到工作集体中去，把自己当作其中的一员，便于以后实习工作的顺利开展。
当然，这次实习我们小组成员年级不一，并且初到工作单位，不熟悉情况，因此在面对某些具体情况时，仍然是一个比较大的挑战，但是，我们充分相信，只要做好准备工作，对所在部门情况了解透彻，一定会战胜困难的。
（二）实习阶段（第4~20天）
1、本职工作
我们小组8个成员被分到不同的部门，因此工作性质有所不同，但是基本工作差不多都是一些临时性的工作，帮忙协助所在部门的工作。a、我所在的部门是交通局办公室，主要任务是及时处理其它单位或部门发来的文件或资料，熟练掌握并操作办公软件，作好文字审查工作，“谨慎细致”是我们工作的基本要求，当然也是最重要的，一旦出了差错，不但领导会批评，严重时甚至会引起一系列的重大影响，因此办公室的工作要相当细心、到位，忙的时候，还要加班加点。b、杨霞和唐燕被分到道路运输管理所，她们的主要任务就是协助处理好上级和下属部门的`相关文件和资料，做好记录，必要时还要一起出去检查道路情况。c、肖青和马玲被派往区公路局实习，距离稍微要远一些，不过她们的工作稍微要轻松一些，因为公路局的工作除了办公室以外，基本都是一些户外的或者是一些技术性工作。d、另外被分到交通行政执法支队的就是韦巍和梁婷婷，当然她们也是主要负责协助办公室工作，不过相对于局机关办公室来说她们比较清闲，比较特别的一点就是她们每天早上8点半都要准时做早操。e、最后就是大一的邓媛媛被分到昌达公司（交通局直属单位），她运气比较好，昌达公司经理就是江津人，和她是老乡，她的主要工作就是帮忙打一些材料，对文件或资料进行整理和归类。在本职工作这一块，我们小组按照要求完成了各项任务，并且大家都对自己负责的工作有了比较深入透彻的了解。
2、户外实践
我们搞好本职工作以外，还偶尔进行户外实践，增强动手能力和增进同职工的交流。就在我们到达单位的第四天，南川就下起了大雪，而且还是几十年一遇。因此，公路局和运管所就组织好人员，带队进行扫雪工作，当然，杨霞、唐燕、肖青和马玲也一并加入了扫雪队伍，在天气相当恶劣的情况下，她们四位女生坚持到最后，出色地完成了任务，受到扫雪队伍职工的一致赞扬。而梁婷婷和韦巍则经常随支队出去执法，熟悉他们的操作程序以及是如何执法的。
篇5书写经验108人觉得有启发
关于交通局带薪实习小组如何写总结，我觉得可以从几个方面入手。一开始得明确总结的目的，就是为了让领导了解这段时间的工作情况，所以要尽量全面一些，涵盖各个方面。然后就是整理材料了，这段时间做了哪些事，有什么成果，遇到什么问题，这些问题是怎么解决的，都得好好梳理一下。
在写的时候，要注意突出重点，像那些比较重要的项目或者活动，得详细描述下具体做法和取得的效果。还有就是数据这部分，如果有统计数据的话最好放进去，这样更有说服力。比如我们小组在这次实习期间总共参与了五次大型交通规划讨论会，这个数字就能直观反映我们的工作量。
不过有时候写总结容易忽略细节，像一些小环节可能觉得不重要就一带而过，其实不然。比如说我们在执行某项任务时，发现了一种新的沟通方式，这虽然看起来不起眼，但如果能坚持下去，说不定以后会对工作效率有很大提升。所以建议大家在写的时候，要把这些看似不起眼的小事情也写进去，说不定能给后续工作带来启发。
书写注意事项：
写总结的时候语言要简洁明了，别太啰嗦。有些同事喜欢用一些很复杂的大词，觉得这样显得专业，但这反而会让别人读起来费劲。比如我们可以说“提高效率”，而不是非要写成“提升效能”。当然，也不能太过随意，毕竟这是正式文件，该有的格式还是要有的。
小编友情提醒：
写完后最好能多检查几遍，看看有没有遗漏的地方，或者是不是存在表达不清楚的情况。有时候一个小小的疏忽，可能会导致整个意思传达不到位。像是前几天我看到一份总结，里面有个地方把“增加”写成了“减少”，虽然只是个字的问题，但还是挺影响理解的。所以仔细检查还是很必要的。
实习小组汇报总结范文 【篇6】 1100字
实习小组汇报总结
一、基本情况
1、指导教师：x老师
2、实习单位：x县x镇x完小
3、实习组员：（初语0902班）
王x 高x（六年级2班）
曾x 许x（六年级1班）
彭x 陈x（五年级）
陈x 胡x（四年级）
陈x 郑x（三年级）
4、实习单位基本情况
x县x镇x市完小是筻口镇一所镇级完小，现有师生600余人。XX年全镇布局调整，学校整体搬迁至原x市中学。全校共有9个教学班，其中一、二、六年级为小班教学；三、四、五年级为大班教学。我们实习小组安排在中高年级实习，三至六年级每班安排两人。在实习期间，学校领导和老师从生活和工作中给了我们大力的支持和指导。
二、具体实践
我们实习时间是XX年2月28~XX年3月30日一个月的时间。
第一周安排为听课周，我们一来学校就给我们精心准备了两堂公开课，分别是六年级李老师的语文课和五年级郭老师的数学课，学校领导与老师以及我们一起进行了评课。让我们了解了如何评价一堂课，如何去听一堂课，为我们为期一周的听课树立一个标准。各位同学根据自己所带的年级和所授课程有选择的进行听课，大致了解自己所在实习班级学生的基本情况，并了解他们的生活，了解学生的时间安排，并通过听课熟悉教学环节和教学方法，为我们下周进行正式教学工作打下良好的基础。基于学习的态度我们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课，并且每次我们都做好了听课笔记，课后都与授课老师进行了细微的交流，并进行了评议并做了详细记录。之后组员之间也会谈谈自己听课的情况，同时还会定期的检查听课情况。
实习第二周，我们纷纷开始根据所分班级的正常课表进行授课，机会多，但是时间紧，为了保证实习质量，我们小组要求每个成员都要提前准备教案，教案经指导老师通过并多次试讲，并需指导老师的签字方能正式授课，对此大家都十分的重视，很早就写好了教案，并纷纷与成员献计献策。由于各组成员白天要授课，还要进行跟班，所以我们小组安排的讨论时间与试讲时间为8：30-11：30，同时我们同组成员会在晚上交流实习心得，交流经验。大家都会主动自觉的参加，我们都会在自己没授课时去听组员们上的课，并给予一定的建议和意见。让自己的课讲授的更加的优秀。经过我们的努力，以及积极的准备每一位成员第一次讲课情况都比较好并受到指导老师的一致好评也受到了学生的欢迎。
为了更好的学习我们组还推荐了两堂下水课，一是为了检验我们前段时间的听课情况。二是为了我们更好的交流与学习取长补短。让学校领导，老师进行评价并给予一定的建议，由于初上讲台还纯在很多的不足，但我们都很努力的准备并取得了一定的效果。
实习第三周我们实行了两周以来轮换科目的教学模式，让前两周的学习进一步在实践中得到锻炼提高。
篇6书写经验187人觉得有启发
实习小组汇报总结该怎么写？这事其实挺讲究技巧的。先得把这段时间的工作梳理清楚，就像整理东西一样，一件件列出来。不过，光罗列可不行，得有点条理，不然一堆乱七八糟的事堆一块儿，别人看了也懵。比如，这次实习主要是负责客户对接，那就要讲清楚对接的过程，从开始到结束都得交代，哪些地方做得好，哪些地方还有不足。
写的时候最好能结合一些具体的例子，这样更有说服力。像有一次跟客户沟通时，因为准备不充分，差点谈崩了。后来吸取教训，下次就特别注意提前做好功课，果然效果就好多了。这种经历写进去，能让总结显得真实，而不是空洞的套话。
再就是要注意语气，不能太死板，但也不能太随意。得让人觉得你是用心在写，而不是应付差事。比如可以写“经过这段时间的努力，感觉自己的沟通能力有了明显提升”，这比干巴巴地说“工作能力有所提高”要生动得多。
不过，有时候写着写着可能会忘记重点，东拉西扯一大堆。比如说本来是要总结这次实习学到的东西，结果越写越离谱，扯到了别的事情上去。这种情况就得提醒自己及时调整方向，别跑偏了。还有，写完后最好找个同事帮忙看看，有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。
写总结还有一个小窍门，就是多用些专业术语。毕竟这是个正式场合，要是满篇大白话，会显得不够专业。像什么“资源整合”、“项目协调”之类的词，适当用一下，会让总结显得更有深度。当然，不能为了用术语而硬塞，得用得恰到好处才行。
最后记得检查一下格式，尤其是数字和时间这类细节。有时候一个小小的疏忽，可能就会闹笑话。比如把日期写错了，或者单位没写全，这些小问题虽然不起眼，但也会给人留下不认真的印象。所以，写完后一定要多校对几遍，确保没有遗漏或者错误的地方。
顶岗实习外国语中学小组长工作总结范文 【篇7】 1400字
今天是____年10月26日，回想两个月前的今天，刚刚来到外国语中学的场景还历历在目。弹指一挥间，两个月的时间在不经意间悄悄的溜走了。在平山县外国语顶岗实习的这两个多月的日子里，在学校领导、各位老师的关心和督促下，在同事的积极配合下，顶岗实习工作取得的阶段性的成果。现将第九期顶岗支教平山分队平山县外国语中学的工作学习情况总结如下：
第一阶段——角色转换和积极备战
（____年8月26日——____年9月30日）
工作方面
（1)安排指导教师。经学校安排，各位实习生的指导老师安排情况如下
（2）听课。这一阶段主要是他听课学习阶段。其中包括听指导老师的课、其他优秀老师的课和实习生之间的相互听课。
（3)课前听评课。为了使每一位组员上好第一节课，组内开展了课前听评课活动。即在每个人上讲台之前，其他成员扮演学生，认真听讲和配合，之后集体评课，指出优点找出不足，并且提出意见。
参加本校活动情况
（1）参加外国语中学的开学典礼。在开学典礼上，学校领导总结上学年的工作情况、部署以后的工作，并对取得优秀成绩的老师进行了表彰。这让我们认识了学校的领导班子和学校的基本情况。
（2）邢树娟等人参加了所在班级的班级文化建设工作。
（3）观看初一军训汇演，并对班主任和初一年级主任进行了采访。
（4）监考判卷。在初三月考时，我们加入了监考老师队伍的行列。这让我们第一次体会到了考试对于老师来说也是一种考验。
（5）听初一优秀班主任以“塑造阳光心态，享受快乐人生”为主题的班会。
组内活动方面
（1）利用吃饭等闲余时间交流经验，发现问题，提出问题，解决问题。
（2）筹划和建设外国语中学校园广播站。
（3）在教育局领导的支持和驻县老师的指导下，四校（平山县外 国语中学、岗南中学、三汲中学和实验中学）联合组织开展了红色征文活动。
（4）积极筹划并组织“英语角——趣味英语课堂”活动。
生活方面
（1）人员及住宿安排情况：外国语中学共有顶岗实习生六人， 其中五名女生，一名男生。五名女生住在一个宿舍，男生和驻县老师住在一起。这就是我们的非常“6 1”组合。
（2)“共产主义”的生活方式：有饭同吃、有苦同担、有福同享，有乐同笑。
第二阶段——进入全面工作
（____年10月9日—____年10月26日
工作方面：
（1）工作安排调整：梁玉环正式接手初二1—7班的化学课；
吴凯正式接手初一1、2、15、16班的地理课（本专业）
（2）各位成员的具体课时安排如下：
（3）领导听课。____年19日和20日驻县老师和外国语中学的田校长等领导陆续对三位实习老师开展听课活动。（由于学校放假，听课活动暂停，开学之后，此次活动将继续进行。
（4）休息调整。为了预防流感，从10月21日到____年10月28日，外国语中学停课一周。
参加本校活动方面
（1） 积极参加学校联欢会的节目排练和彩排。
（2） 参加初一初二年级的评卷。
（3） 以广播组成员的身份被邀请参加校运动会。
（4） 参加所在年级的月考分析会。认真听取优秀老师的教学经验，并在组内展开讨论。
（5） 参加石家庄教科所“送教下乡”活动的听评课。
组内活动方面
（1） 策划广播站的纳新计划。
（2） 协助老师安排“平山周报”的编纂工作。
（3） 趣味英语活动的继续进行。
以上是我们在这来你两个月来的工作情况，同时也存在这样或者那样的问题曾，经也范过一些错误。但在今后的工作和学习中，我们要吸取经验教训，虚心求教，刻苦钻研，努力创新。作为小组长，我一定会以身作则，配合老师工作，我相信我们非常“6 1”组合一定能够出色的完成任务。
篇7书写经验142人觉得有启发
顶岗实习外国语中学小组长工作总结怎么写
在日常工作中，总结是很重要的，尤其是当一个小组长的时候。作为一个小组长，得知道总结该怎么写，不然会让团队的工作情况变得模糊不清。要写好这样的总结，第一件事就是把这段时间内发生的事都过一遍脑子，哪些事完成了，哪些还没完成，心里得有个谱。
写总结的时候，不能光是记流水账，要把重点放在事情的结果和影响上。比如，某个活动搞得好不好，是不是达到了预期的效果，这些问题都要想清楚。要是活动效果不错，那就要分析下成功的因素是什么，是准备工作做得足，还是团队配合得好。如果效果不尽如人意，那也要找出原因，是计划有问题，还是执行不到位。
写总结的时候，得注意材料的选取，不是所有的事情都值得写进去。那些关键性的事件，能体现工作成果的，或者是对以后工作有借鉴意义的，才是重点。另外，数据也很重要，有数据支撑的结论会更有说服力。像这次活动参与了多少学生，有多少人达到目标，这些具体数字能让总结更有分量。
有时候，小组长可能会遇到一些特殊情况，比如某个组员请假了，导致工作分配出了点小问题。这种情况就需要在总结里提到，不能避重就轻。可以简单描述下当时的情况，是怎么调整的，最后有没有解决问题。这样既是对自己的工作负责，也能给其他组长提个醒。
写总结的时候，语言要简洁明了，不要绕来绕去的。有些人喜欢用一些复杂句子，觉得这样显得专业，其实反而让人摸不着头脑。直截了当地说清楚事情就好，用最简单的语言表达最核心的内容。当然，也不能太随意，毕竟这是正式的工作总结，该有的礼貌和尊重还是要有的。
还有一个要注意的地方，就是写总结的时候，不要只想着自己这一块的工作，还得考虑到整个团队的表现。有时候，小组长的工作成绩并不完全是个人努力的结果，很大程度上也依赖于团队的整体协作。所以在总结的时候，不妨多表扬一下团队成员，这样不仅能增进同事之间的感情，也能激励大家继续努力。
写总结的时候，时间轴也是很重要的，得按照事情发生的顺序来写，这样能让读者更容易理解整个过程。不过有时候，为了突出重点，也可以稍微打乱一下顺序，把最重要的部分放到前面。但不管怎么安排，都要确保每个环节都能连贯起来，不能让人看了半天还搞不清楚状况。
大学生支教小组中学实习总结范文 【篇8】 900字
在就想到出去实习了，可是一直没机会，以为我的师范类专业，要想实习就得去学校教学，现在的学校人员众多，就是不缺老师，所以我一直没有找到合适的学校来实习，这是令我遗憾的一件事情。
不过进入大三后，学校统一安排我们出去实习支教，有了学校的铁招牌，我们找实地的地方就简单了很多，很快学校给我们找到了学校，我们也是整装待发，就等着出发时间了，这很令人兴奋！
在学校进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人分配到xx中学。
8月8号，很早我们就收拾好行李，在学校安排好后，xx中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚到的时候，在小会议室与德育、教务主任，指导老师见面后，然后安排我们实习的班级。我们五个人分别在初一到初三的0个班，基本跟随指导老师所带班级。
一、教育调查
我们实习的教育调查很早就开始着手准备了，做了调查问卷，进行了全面典型的调查，调查涉及的面很广，有对后进生的转化问题的分析，也有对学生学习兴趣爱好的调查等等。而且在收集第一手的资料等方面，都得到了指导老师的鼎力相助，出色地完成了教育调查报告。
二、教学实习工作方面
教务处分配了在教学实习工作方面，w跟随x老师，m跟随h老师，y跟随y老师，l跟随l老师，p跟随y老师。
接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们开始了听各个指导老师的课，，看他们是如何讲课的，如何传授知识，如何管理组织课堂，如何控制课堂时间。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记录，分析评价老师讲课的方法，w和我都记录了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记载满了，在大量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。
我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的指导老师，教学内容都不同，我们集体备课的很难实施，但我们五个人之间经常互相指点，然后进行试讲，集思广益，逐渐完善上课教案。对于每一个知识点都不放过，在大家商量之后得出一种比较满意的教学方式，透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下更加完善我们的教案。
我们讲的第一节课，有w在初。
篇8书写经验92人觉得有启发
关于大学生支教小组中学实习总结怎么写，既然是总结，就得先把这段时间干了啥都理清楚。比如去了哪些学校，给学生们讲过什么课，还有跟当地老师交流的情况，这些都要提一下。
支教期间，大家可能都会遇到各种各样的问题。比如说一开始备课的时候，总觉得准备得很充分了，结果一到课堂上就发现学生们的接受能力跟预想的不太一样。有的时候教案设计得挺好，但实际操作起来却差点火候，这个就需要不断调整。还有就是跟学生的互动，刚开始可能会有点紧张，不知道怎么才能让他们好好听课，后来慢慢摸索出一些方法，像多用例子，或者讲点小故事吸引注意力之类的。
书写注意事项：
跟当地老师的沟通也很重要。他们长期待在那里，对学生的了解肯定比咱们深得多。所以平时有机会就要多请教，看看他们是怎么处理班级管理或者教学难题的。当然了，有时候听他们的建议后，自己再试试看，效果会更好。
支教过程中可能会有一些意外收获。比如某个学生突然成绩提高了很多，或者某次活动办得特别成功，这些都可以记下来，作为总结的一部分。毕竟总结不是单纯罗列事情，而是要把有价值的东西提炼出来，让大家知道这次经历到底学到了什么。
不过写总结的时候也要注意格式，别光顾着写内容了，结构上也得讲究。开头简单介绍下背景，中间详细描述工作内容和成果，最后再谈谈感受和体会。不过千万别把感受写得太虚，最好能结合具体事例来说。比如当时有个学生特别调皮，后来通过耐心辅导变得认真起来了，这样的例子就很有说服力。
再一个就是语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候为了显得专业一点，写作者可能会堆砌一些复杂句子，但这样反而容易让人抓不住重点。最好是用平实的语言把事情说清楚就行。当然了，要是实在想用点专业术语，那也得确保大多数人能看懂。
还有个需要注意的地方，就是时间线要搞清楚。支教活动的时间跨度可能比较长，所以在写总结的时候，得按时间顺序把事情一件件摆出来，不然会让读者觉得乱糟糟的。如果中间有什么重要的时间节点，比如某次大型活动，那就得单独拿出来讲讲具体情况。
