体育教育实习总结报告范文 【篇1】1150字
体育教育实习总结报告
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的`不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
篇1书写经验197人觉得有启发
体育教育实习总结报告该怎么写？这确实是个让人头疼的问题，尤其是刚接触这个领域的朋友。首先得搞清楚什么是总结，它不是流水账，也不是单纯的记录每天做了什么，而是要提炼出关键点，把学到的东西梳理清楚。
在写之前，最好先回顾一下整个实习期间的情况，想想哪些事情印象最深。比如某次教学活动，从准备到实施再到反思，中间遇到过哪些困难，又是怎么解决的。这部分内容得具体，不能泛泛而谈，不然就显得空洞了。
还有就是要注意专业术语的应用，毕竟这是体育教育相关的报告嘛。比如说动作示范要标准，纠正学生错误姿势时的方法技巧，这些都得说清楚。如果只是一味地描述结果，而不提过程和方法，那这份报告就没什么价值了。
不过有时候人脑也会开个小差，比如写的时候突然想不起某个专业名词，就随便找个近似的词凑合着用了。这种时候千万要注意检查一遍，别让它混进去了，否则会显得很不严谨。
书写注意事项：
写总结的时候，光有理论还不够，还得结合实际情况。比如针对不同年龄段的学生，他们的接受能力不一样，教学方式就得调整。如果只是照搬书本上的东西，那肯定不行。
还有个需要注意的地方，就是数据的支持。如果能用一些具体的数字来证明你的观点，比如通过几次测试后学生的进步幅度是多少，这样更有说服力。当然，要是手头没有现成的数据，也可以尝试自己设计个小调查，收集一下反馈意见。
再说到格式方面，虽然没那么死板，但也得有个基本的框架。开头简要介绍一下实习背景，中间详细叙述主要工作内容及成果，最后展望一下未来的发展方向。当然，这些都是大体思路，具体情况还是要灵活应对。
体育教育工作的实习总结范文 【篇2】 1300字
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的'教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
篇2书写经验57人觉得有启发
体育教育工作的实习总结该怎么写，这事其实挺重要的，尤其是对于刚结束实习的人来说。一开始得想清楚自己的目标是什么，是要突出学到的技术，还是想展示个人的成长经历。要是只顾着记流水账，那总结肯定写不好。
在写的时候，最好能结合具体的教学场景，比如在课堂上遇到过什么问题，后来又是怎么解决的。像有一次我带学生练习篮球运球，发现他们动作特别僵硬，后来调整了教学方法，改成分组练习，效果就好多了。这样的例子不仅能增加真实性，还能展现你的专业能力。
不过有时候写着写着就容易跑偏，把重点放在了活动细节上，却忽略了总结的核心。就像我刚开始写的时候，光想着描述每天的教学内容，结果整篇总结看起来像是工作日志，没抓住关键点。后来意识到这一点，赶紧调整方向，把注意力放到经验和教训上。
书写注意事项：
写总结时也要注意语言表达的问题。有些词用起来不太合适，比如“学生们的反应相当积极”，这里的“相当”就显得多余，可以直接说“学生们反应积极”。还有一次我写到“通过这次实习，我深刻认识到了体育教育的重要性”，这句话虽然没错，但有点太正式了，换成“这次实习让我明白了体育课的意义”，会更贴近实际一些。
体育教育专业学生实习总结(1)范文 【篇3】 1400字
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了十七大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、我的不足。
篇3书写经验28人觉得有启发
体育教育专业的学生在完成实习后，需要提交一份实习总结。这份总结不仅是对自己实习经历的一种回顾，也是对未来职业规划的重要参考。那么，这样的总结应该怎么写？
实习总结的开头部分应该简明扼要地介绍自己的实习背景。比如，你是在哪所学校实习的，担任了怎样的教学任务，这段时间里接触到了哪些新的教学方法。这部分内容最好能结合具体事例，这样能让读者对你的实习情况有个直观的印象。当然，这里需要注意的是，如果叙述过于笼统，可能就会显得不够真实。
接着，就要谈谈在实习过程中学到的东西。这不仅仅是技能上的提升，还包括对自身职业认知的变化。比如，你在实习期间是否遇到了一些意想不到的教学挑战？这些问题是如何解决的？在这个过程中，你有没有发现某些教学理念特别适合自己？这些问题的答案都能帮助你更好地理解自己未来的发展方向。不过有时候，因为时间紧迫或者其他原因，可能有些细节没有记录下来，这就需要在写总结的时候尽量回忆起当时的场景，哪怕只是模糊的记忆也好。
书写注意事项：
还有一点很重要，就是要把实习中学到的知识应用到实践中去。你可以试着分析一下，如果将这些新学到的方法运用到自己的课堂上，会有什么样的效果。当然，这并不是说立刻就能见效，而是需要一个逐步适应的过程。有时候，由于经验不足，可能会出现一些偏差，但这恰恰是成长的一部分。所以，在总结这部分的时候，不妨多写一些尝试和反思，这样不仅能让总结更有深度，也能给其他同学一些启发。
小编友情提醒：
别忘了提到团队合作的重要性。在实习期间，你肯定不是一个人在战斗，周围同事的支持和帮助是非常宝贵的资源。你可以分享一些和同事们交流的经验，特别是那些让你印象深刻的互动时刻。这样的内容会让总结更加生动有趣，也能体现出你对集体工作的重视。
体育教育专业的毕业实习总结范文 【篇4】 950字
体育教育专业的毕业实习总结范文
为期两个月的体育教育实习即将结束，在指导老师的带领和学生们的配合下，我按时完成了各项工作，学会了如何与学生们相处，积累了一些教学经验，加强了语言沟通能力，提高了组织协调能力。现将相关情况总结如下：
一、实习基本情况
1。熟悉环境、服从安排。初次来到所实习的中学，首先熟悉学校环境，听取指导老师的安排。我被安排为高一年级四个班的体育实习老师，每周负责五个班级的体育课，课时为8小时。
2。按照学校实习大纲，备好课，做好详细的课件。由于我负责体育教育，平常在教室里上的.理论课较少，上课内容主要以体育锻炼和运动游戏为主，为此我更注重体育项目的锻炼，力求将每个动作做到最好。准备好充足的游戏项目，带动学生人人参与的积极氛围。
3。讲课与听课。由于新来实习，学校安排资深老师来考察我们教学的基本素养和技能，所以刚开始上讲台讲课，心里非常紧张，生怕出错误。再完美的备课在实际讲台上却发挥不了完美的效果，刚开始的讲课显得死记硬背式的枯燥无聊，学生们的积极性严重受到冲击，这给我带来前所未有的紧张，后面在指导老师的纠正下，慢慢步入正轨。
4。体育教学中最重要的是要照顾好学生们的安全，带动人人参与锻炼的氛围，真正达到让学生身心都得到放松和锻炼的效果。刚开始，由于缺乏经验，不知如何开展教学工作，让学生乐意参与。通过参加其他老师的听课和多次的教学实践，将理论知识运用到实际中来，发挥了应有的效果。
二、实习感受。
作为一名教师，尤其一名受欢迎的体育教师，需要个人独特的人格魅力和广博的文化知识以及扎实的体育专业技能，更需要的是对学生的爱和尊重。根据学生的不同体育特点，设计针对性比较强的教育内容，让不善于运动的学生善于运动，让善于运动的学生乐于运动。要充满爱地真正为学生体育学习上排忧解难，提高学生的身体素质和心理素质。
三、自身不足。
一是工作热情不够高涨，课件制作不够认真和创新。二是上课内容不深刻不专一。三是学生氛围未带动起来。四是班级管理和组织能力有待加强。五是综合素质有待提升。
两个月的实习，让我深刻意识到人民教师的光荣与责任，也深感体育教学在中学阶段的重要作用。教学质量的好与坏直接与教师紧密联系，所以，成为一名合格的受欢迎的体育教师，我还需多方面的不懈努力。
篇4书写经验79人觉得有启发
体育教育专业毕业实习总结怎么写
体育教育专业的学生在完成毕业实习后，需要提交一份总结报告。这份总结不只是简单的记录，而是对自己实习经历的提炼和反思。通过实习，你可以学到很多书本上学不到的东西，而总结就是把这些收获整理出来的重要途径。
开始写总结前，先回顾一下整个实习过程。想想从最初进入实习单位到结束这段时间里，自己都参与了哪些活动。比如教学实践、组织比赛、课外辅导等，这些都是很好的素材来源。记得要把重点放在自己的工作成果上，比如是否成功完成了一次完整的教学任务，有没有帮助学生解决了某些运动技巧上的难题等等。
接着，可以从几个方面来深入分析自己的表现。首先是个人能力的提升情况。可以具体描述一下在实习期间，自己在哪方面的技能有了明显的进步，例如课堂管理能力、与学生沟通的能力等。其次是遇到的问题及解决办法。实习过程中难免会碰到一些棘手的情况，比如某个学生的纪律问题或者教学计划临时调整等，试着用自己的方式去应对这些问题，并从中吸取教训。
书写注意事项：
还要关注团队合作的重要性。实习往往不是一个人的事，很多时候都需要和其他同事协作完成任务。在这个过程中，学会倾听他人的意见，尊重不同的观点，这对于未来的职业发展是非常重要的。不妨举个例子，比如在策划一次校园运动会时，你是如何协调各方资源，确保活动顺利进行的。
除了上述几点，还可以谈一谈对未来工作的规划。毕竟实习是一个连接学校和社会的桥梁，它能让你更好地认识这个行业。可以思考一下，通过这次实习，自己对未来从事体育教育工作有哪些新的想法，是否对自己的职业方向更加明确了。
需要注意的是，写总结的时候，语言要真实自然。有些人可能觉得总结应该显得高大上，但实际上，只要把自己的实际情况如实反映出来就好。比如写到某次公开课的教学效果时，如果觉得自己表现一般，就坦诚地表达出来，同时也可以提到接下来打算怎样改进。
还有个小细节值得注意，有些同学可能会因为时间紧迫，草草了事，结果导致总结内容空洞无物。这样的总结既无法体现个人的成长，也可能影响到最终的成绩评定。所以，务必给自己留足时间，认真对待每一个环节，这样才能写出一份有价值的总结。
小编友情提醒：
检查一遍总结是否有遗漏的地方。可以问问指导老师或者其他同学的意见，看看他们有什么建议。有时候旁观者的角度更能发现一些被忽视的问题。这样反复打磨出来的总结才会更有说服力，也更能展示出你的用心程度。
最新小学体育教育实习总结范文 【篇5】 750字
小学体育教育实习总结
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于我们师范生而言，却是件极具挑战，又颇富诱惑的事情。金秋十月，我们实习队共10人，来到南海大沥大镇中学，开始了为期两个月左右的教育实习，实习的点点滴滴折射出我们队员的无限努力和太阳底下最光荣的事业的崇高和艰辛。
经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
虽说我们实习已接近尾声，但我们对教学的追求和努力将一如既往，永不停息，我们对学生的关爱也将永不褪色。正如蔡校长所说“生命不息，奋斗不止”，我们这些准老师将在今后的学习、工作、生活中不断努力，不断前进，不断成长。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。
篇5书写经验174人觉得有启发
最近有不少同学问我，如何才能写出一份让人满意的实习总结。我觉得，写总结这事，既得有点专业劲儿，又得结合自己的实际经历。说到底，总结不是随便拼凑几句话就行的，它得能反映出你在实习期间学到的东西，还有那些可能没注意到的小细节。
开头怎么写？
很多人喜欢从头到尾地叙述一遍实习经历，其实这没啥必要。你可以简明扼要地说说自己实习的背景，比如是在哪个学校带的课，带的是哪个年级的体育课。这部分不用太啰嗦，两三句话就差不多了。不过有时候大家会忘记交代清楚这个背景信息，结果后面写的时候就容易跑题。
接着就是重点部分了——实习过程中学到的东西。比如，我在实习的时候，发现低年级的孩子特别喜欢玩游戏，但他们有时候会因为规则不清楚而闹矛盾。这就让我意识到，在组织游戏的时候，一定要先把规则讲明白，不然课堂纪律就会乱套。当然，有时候我们可能会觉得这些事情很显而易见，但真正做起来的时候却容易忽略掉。比如有一次我忙着布置场地，忘了检查器材是否安全，后来有个学生差点摔倒，这才反应过来自己疏忽了。
书写注意事项：
总结的时候还可以提到一些具体的教学方法。比如，我发现用音乐来调动学生的积极性效果很好。特别是跑步训练的时候，放点节奏感强的音乐，学生们跑得更有劲儿。不过有时候我也会犯懒，想着反正孩子们自己也能跑，就没太在意音乐的选择，结果发现效果差了不少。所以，细节真的很重要，不能光凭感觉做事。
除了学到的知识，还要记得提一下遇到的问题和解决办法。比如有一次组织篮球比赛，我发现很多学生根本不知道怎么传球，更别提配合了。我就想了个办法，教他们简单的传球技巧，还让他们分组练习。虽然刚开始大家配合得不太默契，但几次下来，进步非常明显。有时候我们可能会觉得这些问题没什么大不了，但其实它们会影响到整个教学的效果。
小编友情提醒：
总结的时候可以谈谈自己的感受。比如这次实习让我明白了耐心的重要性，也让我更加理解了作为一名教师的责任。不过有时候，我们在表达这些感悟的时候，可能会用词不当，比如把“责任心”写成“责任感”，虽然意思差不多，但还是要注意措辞。毕竟写总结也是对自己的一种锻炼嘛。
体育教育专业毕业实习总结范文 【篇6】 950字
为期两个月的体育教育实习即将结束，在指导老师的带领和学生们的配合下，我按时完成了各项工作，学会了如何与学生们相处，积累了一些教学经验，加强了语言沟通能力，提高了组织协调能力。现将相关情况总结如下：
一、实习基本情况
1.熟悉环境、服从安排。初次来到所实习的中学，首先熟悉学校环境，听取指导老师的安排。我被安排为高一年级四个班的体育实习老师，每周负责五个班级的体育课，课时为8小时。
2.按照学校实习大纲，备好课，做好详细的课件。由于我负责体育教育，平常在教室里上的理论课较少，上课内容主要以体育锻炼和运动游戏为主，为此我更注重体育项目的锻炼，力求将每个动作做到最好。准备好充足的游戏项目，带动学生人人参与的积极氛围。
3.讲课与听课。由于新来实习，学校安排资深老师来考察我们教学的基本素养和技能，所以刚开始上讲台讲课，心里非常紧张，生怕出错误。再完美的备课在实际讲台上却发挥不了完美的效果，刚开始的讲课显得死记硬背式的枯燥无聊，学生们的积极性严重受到冲击，这给我带来前所未有的紧张，后面在指导老师的纠正下，慢慢步入正轨。
4.体育教学中最重要的是要照顾好学生们的安全，带动人人参与锻炼的氛围，真正达到让学生身心都得到放松和锻炼的效果。刚开始，由于缺乏经验，不知如何开展教学工作，让学生乐意参与。通过参加其他老师的听课和多次的教学实践，将理论知识运用到实际中来，发挥了应有的效果。
二、实习感受。
作为一名教师，尤其一名受欢迎的体育教师，需要个人独特的人格魅力和广博的文化知识以及扎实的体育专业技能，更需要的是对学生的爱和尊重。根据学生的不同体育特点，设计针对性比较强的教育内容，让不善于运动的学生善于运动，让善于运动的学生乐于运动。要充满爱地真正为学生体育学习上排忧解难，提高学生的身体素质和心理素质。
三、自身不足。
一是工作热情不够高涨，课件制作不够认真和创新。二是上课内容不深刻不专一。三是学生氛围未带动起来。四是班级管理和组织能力有待加强。五是综合素质有待提升。
两个月的实习，让我深刻意识到人民教师的光荣与责任，也深感体育教学在中学阶段的重要作用。教学质量的好与坏直接与教师紧密联系，所以，成为一名合格的受欢迎的体育教师，我还需多方面的不懈努力。
篇6书写经验162人觉得有启发
体育教育专业的同学在完成毕业实习后，总得写个总结吧。这个总结可不像写日记那么随意，它得有点专业味儿，既要体现自己的实习成果，还得能反映出一些问题和改进方向。写这种总结，得先把实习期间的经历梳理清楚，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，这些都是要点。
一开始，得说说自己实习的具体情况，比如去了哪所学校，带的是哪个年级，主要负责什么工作。这部分内容要具体些，别光说在学校待了三个月，具体干了啥没体现出来就不好了。比如，你是教小学生篮球课的，那就要提到你是如何设计课程、组织训练的，还有学生们的反应怎么样，这些细节很重要。要是实习期间参加过什么大型活动，比如校运会之类的，也得提一提，这能显示出你的综合能力。
接着就是谈收获了。收获这个部分可不能太虚，得结合具体的例子来说。比如通过这次实习，你发现自己在课堂管理上有进步，以前总觉得学生不听话，现在知道该怎么调动他们的积极性了。还有教学方法上的改变，原来上课只顾着讲理论，现在明白让学生多动手实践才更有效果。这部分内容要实在，别老是套话，像“提高了综合素质”这样的表述就显得空洞。
不过有些时候，写总结的时候会遇到困难，特别是对于那些平时不太擅长总结的人来说。这时候就容易把重点搞混，把实习期间的小事写得很详细，却忽略了关键点。比如，实习过程中组织了一场班级对抗赛，结果比赛当天出了点状况，场地临时被占用了，结果搞得挺狼狈的。如果把这个经历写进总结里，就得反思一下为什么会这样，是准备工作不到位，还是沟通上出了问题，而不是单纯地描述当时有多混乱。
书写注意事项：
写总结时还得注意条理清晰。有些同学可能会觉得，既然实习内容挺复杂的，那总结也得写得复杂点才行。其实不然，条理性强才是关键。可以试着用几个小标题来分块，像“实习概况”“主要成绩”“存在的问题”“改进建议”之类，这样看起来就会比较有层次感。当然，标题不用这么正式，随性一点也没关系，只要能让读者一眼看出各部分内容就行。
还有一点需要注意，就是总结里提到的问题不能避重就轻。有些同学可能觉得自己在实习中没什么大问题，于是就一带而过，甚至直接跳过问题部分。这是不对的，因为总结的意义就在于发现问题并改进。比如在教学过程中，可能发现自己的专业知识还不够扎实，某些动作示范不够标准，这就需要明确指出，并提出相应的解决办法，比如多看视频学习或者请教老教师。
2025年最新体育教育实习总结5000字范文 【篇7】 3050字
____年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
（一）见习准备阶段（第1周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
（二）实习阶段（第2—7周)
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、班主任工作：
在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读，一直到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。
3、课外体育工作：
在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
（1）结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通，又强化提高了双方的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动，在学校宣传教学工作和教学成果上取得一定的成绩。
（2）在初二体育负责人受伤后，我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。
（3）组织广播体操比赛。在初一组广播体操教学结束后，我负责组织了初一组的广播体操比赛。比赛前各班充分利用课余时间练习，活跃了校园文化氛围，增强了学生班级荣誉感，同时也体现实习老师深厚的专业功底。
（4）组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们协助学校开展了“光坡中学首届校园十大歌手比赛”、“推广校园普通话”等活动，在一定程度上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生的组织能力。
(四)总结阶段（第8周）
（1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。
（3）回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
1、我系实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。
4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：
1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师（教授、硕士研究生）担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。
四、存在的问题及建议
这届教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。
鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：
1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。
3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。
篇7书写经验134人觉得有启发
关于____年最新体育教育实习总结该怎么写，这个问题其实挺常见的。很多同学一开始会觉得无从下手，不知道如何组织材料。我的建议是先明确几个核心点，比如实习期间参与的主要活动、取得的成绩、遇到的问题及解决办法。
比如，我在实习的时候，主要负责小学低年级的体育课教学。一开始设计教案时，总是觉得理论上的东西和实际操作有很大差距。有一次准备了一节篮球课，原计划是让学生掌握基本运球技巧，结果课堂上孩子们兴趣特别高，场面一度有点混乱。后来调整了一下策略，把大组练习改成小组合作，效果就好多了。
在写总结的时候，可以结合自己的观察和感受。记得当时我注意到一个细节，就是学生的体质差异比较大，有的孩子跑得快，有的动作协调性差一些。针对这种情况，我就在后续课程里增加了分层教学的部分，效果很明显，大家的积极性都提高了。
还有个需要注意的地方，就是记录下每次课后的心得体会。有时候看似不起眼的小事，其实背后蕴含着不少学问。比如有一次我带学生做体操，发现有几个孩子总是做不到位，后来才知道他们是因为鞋子不合脚才影响了发挥。这件事让我意识到，细节真的很重要。
写总结不是单纯罗列事情，还需要有自己的思考。比如，通过这次实习，我对体育教育有了更深的理解。以前总觉得体育课就是玩玩闹闹，现在明白了，它其实是培养学生团队精神、锻炼意志品质的重要途径。
写总结的时候，语言尽量简洁明了，但也不要太干巴巴的。适当加入一些生动的例子会让内容更有吸引力。另外，如果能结合一些专业的理论知识就更好了，这样既能体现专业水平，也能给读者留下深刻印象。
另外有个小提醒，就是要注意时间线的把控。最好按照事情发生的先后顺序来写，这样条理会清晰一些。不过有时候也会遇到一些特殊情况，比如某次活动因为天气原因推迟了，这种时候就需要灵活处理，确保叙述顺畅。
体育教育专业的顶岗实习总结范文 【篇8】 3450字
体育教育专业的顶岗实习总结范文
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学 。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学 艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当，能注重因材施教、因人施教，有用的调动了学生进修的自动性，使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长。
三、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志，更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生从命组织遵守纪律，老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的，并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。
1、用尊贵的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养，提高自身素质具备一种高昂向上，积极进取的敬业精神，教师精采的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是学生在潜移默化中受到陶冶，模拟中审阅自己，从而获得周全教育。
2、用正确的体例去指导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。
例如我在跨越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用激励的口号庖代传统的“一二一”口号，在跨越式跳高操练前热身勾当中，我用激励口号鼓舞激励学生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作，几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是：对于平安，年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量，有的学生说可以磨炼自己的胆子，有的学生回覆好玩，有的学生回覆可以磨炼自己的身体，学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导，经常操练可以使人下肢更有力，关节更矫捷，可以使人勇敢，但操练时注重平安，注重自我呵护。
第二个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让学生自己选择高度操练，并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生回覆我们要辅佐他，教师马上提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的学生，几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。
3、用师生间精采激情去传染学生
在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的`上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸姣事物的追求。
4、用祖国的呼叫去鼓舞学生
青少年都有神驰夸姣未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只怀孕体好，未来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。
四、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、我的不足。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平, 为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗。
篇8书写经验116人觉得有启发
体育教育专业的顶岗实习总结怎么写
做顶岗实习总结的时候，要先把这段时间的工作情况梳理一下。这段时间我在学校当体育老师，每天都要备课、上课，还要负责组织一些课外活动。刚开始的时候有点手忙脚乱，后来慢慢就适应了。我发现自己的教学能力确实有所提高，以前觉得挺难的一堂课，现在能比较从容地应对了。
在写总结的时候，要把自己的收获都写出来。比如我学会了怎么设计适合不同年级的教学方案，也知道了如何调动学生的积极性。有一次上篮球课，我本来担心学生兴趣不大，结果他们玩得特别投入。这让我明白，只要方法得当，孩子们是很喜欢体育活动的。
还有就是要注意记录一些细节。像某个学生进步特别快，或者某次比赛取得好成绩之类的。这些都能反映出工作成果。不过有时候会忘记具体日期，只能大概记得是在哪周发生的。这种情况下最好去翻看当时的教案或者活动记录，这样能保证信息准确。
书写注意事项：
关于团队合作这一点也不能忽略。我们几个实习生经常一起讨论教学方法，互相听课提建议。我觉得这样的交流很有帮助，毕竟每个人都有自己的长处。有一次我遇到个难题，就是某个动作怎么教学生都做不好，后来跟同事一聊，他给了我个新思路，结果问题很快就解决了。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，比如“体能训练计划”、“运动损伤预防”之类。这些词要用得恰到好处，不能太多也不能太少。要是完全不用，显得太随意；如果堆砌太多，又容易让人觉得故弄玄虚。所以得把握好这个度。
写总结的时候也会遇到一些小麻烦。比如说有时候想表达的意思一时找不到合适的词，就随便找个近似的代替了。比如本来想说“效果显著”，写出来却成了“成果明显”。虽然意思差不多，但回头看看总觉得不够精准。还有一次写到某次活动的参与人数，不小心多写了个零，幸好后来发现及时改过来了。
