教师年度工作总结结尾怎么写怎么写 【篇1】200字
在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅
但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。
篇1书写经验179人觉得有启发
教师年度工作总结其实挺讲究技巧的,特别是结尾部分,既要体现工作成果,又要给人留下深刻印象。有些人喜欢用比较正式的语言收尾,比如“在新的一年里,我们将继续努力,争取更大的进步”,这样的表达虽然稳妥,但总觉得少了点个性。
有的老师会在结尾处简单回顾一下全年的工作重点,然后再提一下未来的计划,这倒是个不错的思路。不过这里有个小建议,就是别把未来计划说得太具体,毕竟有些目标可能受制于外部条件,说太满反而不好。比如,“计划在下学期开展更多创新教学活动”,这就比“保证每个学生都能参与创新活动”显得务实一些。
还有一种方式是用比较感性的语言来结束总结,像是提到团队合作的重要性,或者感谢同事们的帮助之类的。这种方式能让总结更有温度,不过需要注意的是,感性表达得适度,不然会显得有点矫情。
写总结的时候,最好能结合自己的实际情况来写,这样才不会显得空洞。比如某个项目取得了显著成效,就可以详细描述一下具体的数字或变化,这样更有说服力。当然,如果写得太复杂,也可能让人摸不着头脑,所以还是要把握好分寸。
有时候,写总结时会涉及到一些专业术语,这是很正常的,毕竟教育领域有很多专门的概念需要传达。不过,过多地堆砌术语反而会让总结变得晦涩难懂,所以在使用术语时要适可而止。
书写注意事项:
总结里的语气也很重要。如果是给上级看的,那就要稍微正式一点,如果是给同事分享的,就可以轻松些。但无论哪种情况,都要保持真诚的态度,这样才能赢得他人的认可。
幼儿教师年度工作总结结尾范例怎么写 【篇2】 550字
幼儿教师年度工作总结结尾范例
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,仅有这样才能跟得上时代的步伐,仅有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状供给了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情景,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。
虽然这学期很忙也很累,但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考,并且尽力想办法去解决,争取在日后的工作中越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自我的第二个家,更爱和教师小朋友们在一齐,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!
篇2书写经验137人觉得有启发
做总结的时候,得先弄清楚总结的目的。这就好比盖房子,你要知道盖的是什么类型的房,是用来住人还是放东西。如果是年度总结,那就要把这一年的成绩、问题、经验都梳理出来。成绩这部分,别光说做了什么,还得说为啥能做好,是方法好还是团队配合得好。比如某幼儿园去年搞了个特色活动,效果不错,就得分析下为啥成功,是策划得当还是执行到位。
说到问题,就不能藏着掖着。就像体检报告,该有的毛病得说出来,不然没法改进。今年我们发现教学过程中有个环节学生参与度不高,这就得深挖原因,是因为内容太枯燥还是形式单一。找到原因后,下一步就是想办法解决。可能需要调整课程设计,也可能得培训老师,总之得有具体的应对措施。
经验这块尤其重要,这相当于总结里的精华部分。像某位老教师积累的教学技巧,就能拿出来分享。但这里有个小地方需要注意,有时候经验总结起来会显得笼统,比如说“通过努力提高了教学质量”,这样的话就太空泛了。最好是具体点,比如“通过引入互动游戏,课堂氛围明显改善”。这样别人看了也更容易学到东西。
还有个细节,总结里涉及到的数据最好真实可靠。要是胡乱编造,结果被发现就不好了。比如说是教学成果,数字要是不对,人家一查就露馅。所以平时就得养成记录的习惯,该记的数据一点都不能落下。
写总结的时候,还有一点容易忽略,那就是格式。虽然不是说一定要多正式,但层次分明很重要。可以用序号标出来,方便别人看。比如先写成绩,再写问题,接着是经验,最后是计划。当然,这里头也有个小陷阱,就是有些人喜欢堆砌内容,写得又长又啰嗦,反而让人看不明白重点在哪。
高中教师年度工作总结结尾怎么写 【篇3】 1600字
回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
篇3书写经验188人觉得有启发
高中教师的工作总结,其实是个挺重要的事情,它不仅能让上级知道你的工作情况,也能让自己反思这一年的得失。很多人写总结的时候容易陷入流水账式的记录,这样就显得很平淡了。我觉得开头可以先说说自己这一年教了哪些科目,带了几个班,这能给看的人一个大致印象。
接着就要具体点,比如教学上的事情,你得提一下有没有参加什么培训,学到了啥新东西。还有课堂管理这块,是不是遇到过什么棘手的问题,后来是怎么解决的。这部分最好结合实例来说,这样更有说服力。像我去年就碰到个学生特别调皮,上课老是走神,我就跟他家长沟通了一下,还调整了教学方法,后来这个学生进步还挺明显的。
除了教学本身,学校里的活动也别忘了提。我们学校每年都有各种比赛和演出,作为班主任肯定得组织学生参与吧。你可以写写这些活动的过程,还有学生们的表现,这不仅能体现你的组织能力,还能展示学生的成长。当然,写的时候要注意语气,别太自夸,但该有的成就感还是要表达出来的。
说到总结结尾,我觉得可以从展望未来入手。比如说下一年有什么计划,想提高哪方面的业务水平之类的。但这里有个小提醒,就是别把目标定得太虚,像“争取做到最好”这样的说法就有点空泛了。你可以具体点,比如希望在某个学科竞赛辅导上取得更好的成绩,或者改善班级的整体学风。
写总结的时候,记得用词要恰当,有时候一个词用得不对,可能就会让人觉得不专业。像“提升”和“提高”虽然差不多意思,但如果选错了,效果就差很多。还有,数字和事实一定要核实清楚,不然给人的感觉就不够严谨。另外,书写格式也很重要,尤其是标题和正文之间的距离,要是排版乱七八糟,再好的内容也会大打折扣。
写总结的时候,最好多看看同行是怎么写的,借鉴一下他们的思路。不过要注意的是,借鉴不是照搬,要根据自己的实际情况来调整。有时候灵感来了,可能会写得比较快,这时候就容易忽略细节,所以写完后最好能放一放,回头再看看有没有需要修改的地方。
体育教师年度工作总结结尾怎么写 【篇4】 2000字
在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。能够有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。
一、教育教学方面
本学年我担任车二年级和高一年级女生的体育教学工作,周课时15节。新高一年级由于h1n1流行病的困扰,不能进行军训教育,于是开学前的暑假我们就对他们进行了入学前的三天教育工作,我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬。新高一年级时起始年级,教新操是首要任务,我与赵俊龙老师严格要求,认真教学,圆满地完成了广播体操的教学任务。并在____年五月成功进行了全校的广播体操比赛,为提高我校广播体操质量和做操水平奠定了扎实的基础。
为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果。
二、科研方面
由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会,先后有《长跑测试项目中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》____年第12期。该文先后在____年12月本校09-10学年度论文评选获得一等奖,____年3月获北京市09-10学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。____年10月,被评为海淀区体育学科骨干教师,任期从09.8.1---12.7.31。____年12月14日参加“____年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。____年5月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。
三、课余训练方面
多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我们都克服自身家庭的困难,加班加点地给学生训练。____年10月,在09年海淀区中学秋季田径运动会上,我校又获得空前的好成绩,初一组荣获b组第一名,ab组大排名第四,初中甲组荣获b组第二名,ab组大排名第七名,初中组荣获b组第一名,ab组大排名第四的优异成绩。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩,这些成绩的取得,与学校领导的支持分不开,与沈淑兰组长的英明领导分不开,与我和同事们的协同配合分不开。
我所带的运动员李晨荣获初甲男子组标枪第二,铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名,铅球第四;张保民荣获初一男子乙组标枪3第二,铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。
____年4月的海淀区中学春季田径运动会上,我校代表队又获得了骄人的战绩,继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。
本学年度,我积极参与棒垒球的训练和教学工作,在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作,收到了良好的教学效果,为我校承担北京市重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。
____年3月,学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜,先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》,并进行严格的考勤制度和定期反馈制度,及时联系年级组长和班主任,共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现,及时发现问题及时解决问题,管理初见成效,受到各个方面的好评。____年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月,所有比赛都在周末举行,我克服自身的困难,和沈淑兰老师请自带队参加比赛,比赛取得了良好的成绩。
一年一度的体育节,在德育处和体育组老师们的精心准备下,今年早早设计体育节比赛项目,周密策划实施方案,如青龙胡的越野比赛,学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作,都开展的有声有色,有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。
篇4书写经验168人觉得有启发
体育教师的工作总结往往需要结合实际教学情况和个人工作经验,既要体现专业性,又要突出个人特色。写这类总结时,开头部分最好能简要回顾过去一年的教学目标和计划完成情况,这能让领导或同事迅速了解你的工作成果。
在具体描述教学活动时,不妨多用一些具体的例子,比如组织过哪些大型活动、开展过几次专项培训等。记得把重点放在取得的成绩上,比如学生的体质测试达标率提高了多少个百分点,或者在某次比赛中获得了怎样的名次。当然,也可以适当提及遇到的问题,但不要过多纠结于负面内容,关键是要展示解决问题的方法和效果。
对于未来展望,可以结合当前教育改革的趋势提出自己的想法。比如如何利用互联网技术提升课堂互动性,或者怎样通过改进器材管理来提高学生参与积极性。这部分内容不必太过详细,点到为止即可,主要是给读者留下积极向上的印象。
至于总结的结尾,可以强调团队合作的重要性。毕竟体育教学不是一个人的事情,背后离不开同事的支持和配合。可以说说自己在过去一年里得到了哪些帮助,表达了对他们工作的认可。同时,也可以表示对未来工作的期待,愿意继续努力,为学校体育事业贡献力量。
需要注意的是,在撰写过程中,语句不宜太长,避免使用复杂的从句结构。有时候可能会出现一些小问题,比如某个词组搭配不太恰当,或是标点符号使用稍显随意,但这都是正常现象,只要不影响整体表达就没太大关系。保持真诚的态度,用自己的话去写,这样的总结才会显得真实可信。
生物教师年度个人工作总结结尾怎么写 【篇5】 1800字
一、工作
1.1教学
教学工作是一个教师的工作重心,不管你是否带班主任工作,和自己的学生接触时间最长的部分是在课堂上。践行自己的教育理念,培育学生的主阵地就是课堂。关于教学工作,我将分为以下几个方面进行总结:1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈5.出试卷
1.1.1备课
课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系,作为一名新教师,备好课是达到好的教学效果的关键。初来乍到的我生怕自己的课备不好,上的去讲台却下不来。开始的几次课都是提前两周开始备,先将课本读两遍,再将练习册做一遍,教师用书是看了又看,之后才开始动笔。虽是如此,还是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法,将写好的教案拿给*(我校每名年轻教师都由一名老教师带,我的*是石河子市多届学科带头人)看,每次*都能给指出好几个有欠缺的地方,并给出合理化建议。然后我拿回去修改,这样一次备课就算完成了。一个月后,我的备课效率就明显提高了很多,*挑出的毛病也越来越少。
1.1.2授课
虽然在实习期间已经进行过实战,但真正作为一名教师走上讲台时,心中还是有些忐忑。从站在教室门口到讲授完一堂课,各个环节都有需要注意的地方。站在教室门口到走上讲台站定的过程中,要注意自己的仪表,保持自信的姿势,表情以略带微笑为宜。站上讲台后不能急于讲课,应该先环视学生,让学生感觉到你在注意他,然后喊“上课!”在听其他教师课的过程中,我发现许多教师都省略了这一和学生互动的环节,其实这个环节是非常有必要的,经过这样的师生互动,学生在潜意识中会认为现在已经上课了,要做上课该做的事,不能再做其他的事了。在课堂上,不管你讲授的多么吸引人,总会有学生开小差或睡觉(尤其对新教师而言),这时就要采用一些手段(非暴力且非侮辱性言语)提醒学生注意听讲,课堂纪律也一定要维持好。下课之前要留给自己布置作业的时间,以防有些学生以此为借口不写作业。
对于授课,我感受最深的就是如果你上课前不把教材和自己的教案摸熟,课堂上就会陷于被动,导致课堂效果不好。
1.1.3课后反思
课后反思是教学中非常重要的一个环节,也是教师们最容易忽略的一个环节。在每次讲完课以后,我都要针对课堂上出现的问题和学生对知识的接受程度进行思考,然后找到更合理、更能让学生接受的教法和学法,对教案进行改进。
1.1.4作业批改与教学反馈
作业布置了就要改,改完之后还要针对错误多的知识点和题目进行讲解。如果没有这个环节,那么学生的学习效果相对就会差很多。
而且教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量,通过批改作业能够掌握学生的学习情况,对以后复习有好处。作为新教师,将这些知识点积累下来,对自己的成长有很大的帮助。
1.1.5出试卷
本学期假期比较多,还有十一长假,为了保持学生的学习状态,备课组决定在每个假期都出一套复习试卷,*为了促使我们更快成长,就把这个任务交给了我们几个新来的老师。出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动,既要考虑学生的学习水平,又要兼顾各个薄弱的知识点,最后定稿排版的时候还要对试题进行二次筛选,以免出现重复,检查复核也要认真仔细,否则学生做卷子的时候发现了错误,做老师的脸就丢尽了。
1.2学生工作
教师服务的对象就是学生,而且本学期开始,我就担任了高一二班的副班主任工作,所以学生工作这一块学到的东西还是挺多的。1.2.1沟通
和学生沟通说难也不是什么难事,说简单其实也没那么简单。主要是要把握方式、方法和技巧。作为一名年轻教师,我在经验上越显不足,但是因为年轻,和学生之间的代沟就小,沟通起来很方便,可以做到像朋友那样交流,不过,这个“度”却不是很好把握的。1.2.2班主任工作
作为副班主任,我的工作有两个,一个是协助班主任做好班级管理工作,二是*主任的带班方法和日常事件的处理方法。班主任日常工作有检查作业情况、带课间操、检查值日情况„„一个学期坚持下来,每天都过得挺充实,也学到了不少班级问题的处理方法。1.2.3家长会
家长会在我校每个学期开两次,期中和期末考试后各开一次。要第一次站上讲台面对家长们,内心难免紧张,将要说话在脑海里回顾了一遍又一遍,暗示自己没什么大不了的,他们的小心肝小宝贝在我面前都没脾气,我紧张什么呢?站在讲台上把该说的话诚恳的讲完之后,我在黑板上留下了自己的联系方式,方便家长和我沟通,期许通过学生、家长、老师三方共同努力,将学生的学习成绩和其他各方面的能力提上去。
篇5书写经验220人觉得有启发
生物教师写年度个人工作总结的时候,需要特别注意条理清晰。毕竟这是对自己一年工作的回顾,得让人看得明白。开头部分最好能简要概括一下这一年的工作情况,比如承担了多少课程、带了几个班之类的。接着就该具体展开,把教学上的重点拿出来讲讲,像是有没有参与什么新的教材编写,或者组织过哪些特色活动。
说到活动,那可是个大头。像实验课的设计,能不能调动学生的积极性,是不是都达到了预期效果,这些都是值得好好记录的。还有就是课外辅导这部分,要是有带学生参加竞赛的,成绩怎么样,得奖没得奖,这些都是亮点。不过这里有个小地方要注意,有些老师可能习惯把所有的活动都罗列一遍,这样反而显得杂乱无章,不如挑几个重点来说。
书写注意事项:
科研成果也是不可忽略的一部分。如果这一年里发表了论文,或者是参与了什么研究项目,都得提一提。当然,写这部分的时候,记得用专业术语,这样显得更有说服力。不过有时候,老师在描述科研进展时会不自觉地用一些不太合适的表达,比如说“这项工作很有意义”,这样的说法就有点空洞,应该更具体些。
评价自己这一年的工作表现时,态度很重要。既要实事求是,也不能太谦虚。比如可以提到自己在教学方法上有了一些改进,这说明有进步的空间,同时也表明了努力的方向。不过这里有个小问题,有些老师可能会在写到自己的不足时,措辞不当,比如说“偶尔会遇到一些难以解决的问题”,这句话虽然不算错,但听起来稍显消极,不如改成“在面对某些复杂情况时,还需要进一步摸索更好的解决方案”。
小编友情提醒:
关于总结的结尾,建议不要泛泛而谈,可以稍微展望下未来。比如说希望在接下来的教学工作中继续探索新的教学模式,提升课堂效率之类的话。只是有时候老师们在写这类展望时,可能会出现一些不太严谨的地方,比如“争取在下一年取得更大的突破”,这个“更大”的程度其实很难量化,最好能给出具体的指标,这样才更有针对性。
新教师年度工作总结结尾怎么写 【篇6】 2250字
一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。
三 、对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。
在这一学期来的教学过程中,我认识在总结成绩的同时,要不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。具体说来真正做到以下几点
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理 化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
通过这一学期来的教学,我认识到我的教学还存在很一些问题
一、教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏总体调控能力,主要是因为阅历尚浅,经验不足,这一点还须向其他老师学习。
二、对于学生的学习能力还没有充分的了解。尤其在0605班,绝大部分学生还是初中刚毕业,对于知识的理解能力很不是很好;一部分学生高中毕业,对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较商一点,这样就出现了一部分学生反映快,一部分学生反映慢,很难达到同时掌握知识。
篇6书写经验203人觉得有启发
新教师年度工作总结结尾怎么写
刚参加工作那会儿,总觉得总结没啥好写的,觉得自己干得不多,也不算太差。后来慢慢明白,总结其实挺重要的,它不仅是对自己工作的梳理,也是对未来的一种规划。写总结的时候,得把自己这一年的工作情况好好整理一下,特别是那些做得不错的部分,还有遇到的问题,都得想清楚。
开头的部分,得先把背景说一下,就是这一年教了什么课程,带了多少学生。比如,我今年教的是初中数学,一共带了两个班,每个班三十多个学生。这就好比是给后面的内容做个铺垫,让大家知道你是在怎样的情况下开展工作的。接下来,就该具体讲讲教学上的事了,比如备课用了哪些方法,课堂上是怎么组织教学的,作业布置和批改有没有什么特别的做法。这部分要尽量详细点,尤其是那些你觉得比较成功的经验,比如某个教学方法特别受学生欢迎,就得多写几句。
说到经验,我觉得最重要的是跟学生的互动。有时候上课气氛不太活跃,我就试着调整自己的讲课方式,比如多用一些生活中的例子,让学生觉得数学没那么枯燥。还有一次,有个学生总是做题出错,我就专门抽出时间单独辅导他,后来他的成绩确实有了进步。这样的事情得记下来,因为这能反映出你在工作中用心了。
教学过程中难免会遇到困难。像有的学生基础太差,补起来很费劲;有的学生不认真听讲,管不住自己。这些问题都得想办法解决,不能光抱怨。比如,针对基础差的学生,可以尝试分层教学,把难度降低一点,让他们也能跟上进度。对于调皮的学生,就得找家长沟通,一起帮忙教育。这些都是很实际的办法,写进总结里能让别人看到你的应对策略。
结尾怎么写?
可以简单回顾一下这一年的工作成果,再展望一下未来的目标。比如,这一年下来,感觉自己在教学能力上有了一定提升,但还有很多不足之处,比如课堂掌控力还不够强,对学生心理把握得也不够精准。所以接下来打算多参加培训,多向老教师请教,争取把这些问题都解决掉。这样的结尾既体现了总结的意义,也给人留下继续努力的印象。
教师年度考核个人工作总结结尾100字怎么写 【篇7】 2600字
1.回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
2.所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,让自己的教学工作更加完善、更加出色。
3.我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
4.这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,感到自己比前两年在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手两个实验班的语文教学,我一点都不敢放松,力争每备一节课都能够做到尽善尽美。而一学年的努力也没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。
教师年度考核个人工作总结结尾100字【二】
1.本学年,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异,学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。
2.千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量。
3.在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
4.一年来,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。
教师年度考核个人工作总结开头范文100字【三】
(一)
本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。现总结如下:
(二)
一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生。
(三)
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
(四)
在这个年度里,我做好了本职工作,认真学习了新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本年度的工作情况 。
教师年度考核个人工作总结开头范文100字【四】
(一)
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下。
(二)
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
(三)
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:
(四)
本学期,我担任xx班班主任,兼任xxx班数学老师,以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力,我认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
教师年度考核个人工作总结开头范文100字【五】
(一)
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下。
(二)
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
(三)
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:
(四)
本学期,我担任xx班班主任,兼任xxx班数学老师,以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力,我认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
篇7书写经验36人觉得有启发
教师年度考核个人工作总结的结尾部分,往往需要提炼整年的成果与感悟,既不能太过平淡,也不能显得夸张。一般情况下,结尾处可以稍微带点展望,但别太具体,点到为止就好。比如,可以提到未来工作的方向,像是继续提升教学质量,加强与家长的沟通交流之类的。这类总结的结尾不宜过长,最好控制在百字左右。
有时候写总结会遇到一些小麻烦,像是把“学生情况”写成“学情情况”,这虽然是个小小的疏忽,但仔细一看就会发现问题。不过大多数时候,只要不影响整体理解,这点小问题倒也无伤大雅。关键是要把自己的工作态度表达出来,让领导看到你的用心。
在写结尾的时候,不妨多想想这一年里取得的成绩,哪怕只是些小事,比如组织了一次成功的班级活动,或者在教学方法上做了一些小调整,都值得提一提。毕竟总结不是为了挑毛病,而是要展现自己的成长和进步。另外,结尾处还可以简单提及一下工作中遇到的一些困难,但别说得太多,一句话带过就行,主要是给接下来的工作留点空间。
幼儿园教师年度考核个人工作总结结尾怎么写 【篇8】 1100字
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学年转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面:
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。
四、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。
五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
篇8书写经验258人觉得有启发
做幼儿园教师工作,到了年底的时候,都会有个年度考核的个人总结。这总结要是写得不好,可能影响到以后的工作发展。写总结的时候,有些人不知道怎么下手,其实这总结并不是那么难写,只要掌握一些关键点就行。
开始写的时候,要把这一年的工作情况梳理一下,哪些事情做得好,哪些地方还有不足。像平时组织的活动,带班的情况,还有跟家长沟通交流的成效,这些都是需要回顾的。写的时候要注意,不能光说空话套话,得具体一点。比如某次活动中,你采取了什么措施,效果怎么样,这样写出来才真实可信。
有些人在写总结的时候,会把重点放在成绩上,觉得这样显得自己能力强。其实不然,总结还是要实事求是。成绩当然要写,但问题也不能回避。比如某个小朋友的行为习惯不太好,你是怎么帮助他的,最后有没有改观,这样的内容写进去,会让总结显得更有深度。
还有就是,写总结的时候,别忘了结合自己的专业背景。幼儿园教育有它独特的规律,像儿童心理学的知识就要用得上。如果在工作中遇到困难,是怎么运用这些知识去解决的,把这些写清楚。另外,写总结的时候,语言要平实,不要追求华丽辞藻。毕竟这是工作汇报,不是文学作品。
不过有时候写总结,可能会出现一些小问题。比如数字记错了,或者是把时间搞混了,这种情况就需要特别留意。写完之后,最好多看几遍,看看有没有明显的错误。有时候一个小小的疏忽,就可能影响整个总结的效果。
再比如,写总结的时候,要考虑到领导和同事的感受。如果只顾着说自己有多厉害,别人可能会觉得你在炫耀。所以适当的谦虚也是必要的。说说自己在团队里的贡献,大家一起完成的任务,这样写出来会更受欢迎。