教学2025年个人工作总结范文 【篇1】1750字
本人本学期担任初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：
一、教学工作方面
1、注重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提高
组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是a率、c率均取得较好的成绩。
2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作
____ 年6月至____年10月，参加晋江市中小学骨干教师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学习、讨论交流、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格”。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议如何提高生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》____年第17期(生物版)。____年11月6日第3节提供c=4实验课《探究骨的成分和特性》，参加校优质课公开教学活动，得到同行的肯定。____年12月还被评为____年度“晋江市教坛新秀”。在____年12月校第六届科技文化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。认真做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。
二、年段长工作方面
1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段教师队伍，构建和谐年段
营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体教师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段教师的凝聚力不断增强，本段教师团队还在校庆祝____年第23个教师节登山比赛中荣获第一名。
2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学习的信心，防止溜生
倡导“赏识教育”，对学生的学习以鼓励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别注意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深入学生家庭，了解情况，本学期至今已成功动员溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。
3、坚持年段周集会制度，违纪学生思想汇报制度等，积极开展“廉洁文化进校园”活动，促使年段风正气顺
通过年段每周五的周集会制度，每周五前违纪学生思想汇报制度等来表彰先进，鞭策后进。 随着学校“廉洁文化进校园”活动的深入开展，敬廉崇洁的风气在本段已逐步形成。在校纪念“一二.九”运动暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛中，c=2、c=6、c=1分别荣获第3、5、7名的好成绩。全段师生还积极参加校“廉洁文化进校园”宣传栏的作品征集和事迹材料的提供，也涌现出许许多多的先进分子，如不计报酬经常主动给学生补课的李一萍老师等师生典型。
4、确定初二年阶段重点：生地两科，先达双a;基础三科，要比总分。引导学生往既定的目标前进
因为____年6月30日的初二年生物、地理结业会考，关系到中考升学。为争取在巩生率、及格率(c率)、优秀率(a率)等方面达到学校的目标要求，本学期采取了一些措施，如年段统一安排每周各1节课用于生物、地理的检测或培优扶差;提前上下个学期的功课，以增加下个学期总复习的时间;表彰生地达到双a的学生;利用家长会对家长进行宣传，争取他们的支持。学生的会考意识不断得到增强，并能有意识地抓好语数英这三科基础。
本人在教育教学工作和年段工作方面虽取得一定的成效，但仍存在一些不足，有待于今后在工作中不断加强，如教学研究有待更深入;本年段教师队伍偏年轻，热情高，经验不足，年段管理引导工作仍需不断在磨合中提升。
篇1书写经验150人觉得有启发
教学____年个人工作总结怎么写
写总结这活儿，要是没点门道，真容易把自己绕进去。总结，不是简单的流水账，也不是单纯的心得体会，它得有点专业味儿，能让人看出你的思路和成绩。这不，我就碰过这么一回，写的时候想着要把什么都交代清楚，结果写出来啰嗦得不行，领导看了直摇头。后来琢磨明白，总结得抓重点，该简练的地方绝不能拖泥带水。
写总结前头，先得想清楚自己的工作范围是什么。比如，你是做销售的，那就要把这一年的销售额、客户反馈情况啥的都梳理一遍。要是搞技术的，就得把项目进展、遇到的技术难题以及解决办法列出来。当然了，这一步很重要，但别忘了，梳理的时候不能光看表面的东西，得把背后的努力也带上，不然显得太单薄。
接着就是组织语言了。有些人在写总结的时候，喜欢用大段的话去描述，结果越写越乱。我以前就干过这样的事，写了好几页纸，回头一看，重要的东西反倒被埋没了。所以，写总结的时候，最好用短句，把关键信息点拎出来，这样既清晰又不会显得臃肿。不过，也不能太简略，不然会让人觉得敷衍了事。
还有一点要注意，总结里头的数据不能瞎编。哪怕业绩不太好，也得实事求是地写出来。毕竟领导不是傻子，一看就知道真假。要是实在觉得不好看，可以在后面加上一些改进措施，让领导看到你的态度。这招挺管用，至少我试过几次，效果还不错。
书写注意事项：
总结里边还可以适当加点自己的想法。比如这一年工作中有哪些感悟，遇到了什么挑战，又是怎么克服的。这些东西能让总结看起来更有血有肉，而不是冷冰冰的数据堆砌。当然，这一步可别太用力，说多了反而容易跑题。
说到这儿，我得提醒一下，写总结的时候千万别忽略了细节。有些人在写的时候，总觉得大事重要，小事无所谓，其实不然。有时候一个小小的细节，可能就是整个工作的亮点。就像我有一次写总结，差点漏掉了一个小项目，后来同事提醒我才补上去，结果那个项目成了整份总结的一大亮点。
小编友情提醒：
写完总结后别急着交上去，最好多检查几遍。不是说要挑毛病，而是要看看有没有遗漏的地方，格式是否整齐。我以前就有过一次教训，写完直接交了，结果发现有几个地方标点符号用错了，虽然不影响大意，但还是让人觉得不够认真。这种事情虽然不大，但给人的印象却很深刻。
总结，写得好不好，直接影响到别人对你的看法。所以，写的时候一定要用心，既要展示成绩，也要体现努力，还得带着点思考。只要把握住这几个要点，写出一份合格的总结应该不成问题。
语文个人教学的工作总结范文 【篇2】 1100字
语文个人教学的工作总结范文
导语：经过一段时间的学习和突破，你工作上是不是有了许多新的想法和发现，不如来写个总结吧，下面和小编一起来看看详细的语文个人教学的工作总结范文!欢迎阅读!
在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、加强教研,创新有为,提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的`学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。
篇2书写经验48人觉得有启发
语文教学总结该怎么写？这事说起来其实挺复杂的。既然是总结，就得把这一阶段的教学情况好好梳理一下，该说到的重点内容都得提到。比如，这段时间教了哪些课文，学生们的反应怎么样，有没有遇到什么特别的情况。
像我之前带的班，刚开始的时候学生们对古诗文的理解能力比较弱。我就从基础入手，先让他们多读几遍，再讲解一些基本的翻译技巧。后来慢慢发现效果还不错，不少同学开始能自己试着去理解那些不太熟悉的诗句了。当然，这个过程中也碰到了些小问题，像是有个别学生总是记不住重点的字词解释，每次复习都要提醒好几遍才行。
还有就是课堂互动这块儿。为了调动大家的积极性，我设计了一些小组讨论环节。结果发现这种方式还挺有效的，尤其是对于那些平时不太爱发言的学生来说。他们通过跟同伴交流，反而能更清晰地表达自己的想法。不过也有时候会遇到冷场的情况，这个时候就需要老师及时调整策略，比如换个话题或者抛出一个有趣的问题，让大家重新找到参与感。
书写注意事项：
作业布置也是个需要注意的地方。一开始我给的练习量有点大，结果反馈回来发现部分学生感到压力山大。于是后来就适当减少了数量，同时增加了开放性题目，鼓励他们发挥想象力。这样一来，既能保证基础知识的巩固，也能激发学生的创造力。
至于成绩评估，我觉得不能光看考试分数。有时候学生的进步体现在其他方面，比如课堂表现、课外阅读兴趣的提升等等。所以我在评分的时候也会综合考虑这些因素。不过偶尔也会因为时间紧，只能快速浏览学生的作业本，这样难免会有遗漏的地方，这也是没办法的事。
评职称用教学工作的个人总结1400字范文 【篇3】 1550字
几年，我在工作中，坚持努力提高己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求己，努力提高己的业务水平丰富知识面，结合校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语课，就连以前极讨厌语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服己的不足，并常常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原的简单粗暴、强制学习转化到觉的求知上。使学习成为他们我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富己，提高己，为祖国的教育事业努力奋斗。
篇3书写经验89人觉得有启发
写评职称的教学工作个人总结，既得展示出自己的专业能力，又不能显得太自吹自擂。开头这部分得把基本情况说清楚，比如教了几年书，带过哪些班级，主要负责什么科目。这部分内容最好能具体一点，比如说某年到某年教了几个班，每个班有多少学生，教学内容大致是什么。
接着就要谈谈教学成果了。这部分得实打实地说，不能含糊。可以提一下学生的学习成绩有没有提高，竞赛获奖情况如何，还有就是家长和学生的反馈怎么样。如果能列举一些具体的例子就更好了，比如某个学生原本成绩不太好，经过你的辅导进步明显之类的。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，比如忘了写某个重要的比赛名字，或者把时间记错了。
然后就是教学方法和经验这部分。每个老师都有自己的一套教学方式，可以讲讲自己是怎么备课的，课堂上怎么调动学生的积极性。这里要注意的是，别光说理论，最好能结合实际案例。比如，有一次上课发现学生们对某个知识点特别困惑，后来用了什么办法解决了这个问题。当然，有时候写着写着可能就会忘记交代背景，比如突然提到某个方法的效果很好，但没说之前遇到了什么困难。
接下来可以聊聊科研方面的情况。评职称，教学之外的科研成果也很重要。可以写写发表过的论文、参与的课题研究，还有就是有没有编写过教材之类的东西。不过有时候写的时候可能会搞混顺序，比如先说了科研成果，再回过头来说教学经历，这样就有点乱。
最后这部分可以谈一下未来的规划。毕竟评职称不是终点，而是新的起点。可以想想下一步的目标是什么，比如想提升哪方面的教学技能，或者准备研究哪个领域的课题。不过有时候写的时候可能会忘了补充一些关键信息，比如只提到了想要提升教学技能，却没说具体打算怎么做。
政治教研组个人教学工作总结范文 【篇4】 1600字
高中政治教研组以科学发展观为指导，6位成员认真学习贯彻《浙江省深化普通高中课程改革方案》等文件精神，根据市教育局和教研院、教师教育院的工作要求，围绕质量和变革，贯彻新课程理念，以提高学生学习力为重点，以学科课程建设为契机，以促进有效学习课堂变革为突破口，以导学案为抓手，以小组合作学习为载体，推进高中政治课堂教学改革，现具体总结如下：
一、加强学习，更新观念。
加强学习课程改革理论，学习有关课程改革的实践经验，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，学习新课程标准，深化课程改革，组织教师认真学习、研究《新课程标准》，特别是对新编教材的增减部分，更要深入研究，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学，充分发挥政治学科的多元功能。
二、重视业务知识的学习和业务技能的提高。
近几年，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。姜胜善老师：参加浙江教育报刊举办的高中政治专业素养提升培训班，到xx中学观摩学习，学习他们新的理论和作法，多次参加市教师教研院组织的“促进课堂有效学习”的培训，张xx、陈xx老师参加二十一中第xx届普通高中选修课程建设研讨会，参加二十二中高中政治课堂变革研讨会、参加高中政治学科背景下选修课的开发与实践培训，应xx周xx李xx老师参加xx市高中政治骨干教师课堂变革教学创新研讨会，还多次参加市教师教研院组织的“促进课堂有效学习”的培训，参加选修课的培训。通过学习，再结合我校实际，有效促进教学工作。5位老师本学期参加市命题竞赛，获得三等奖。
三、落实常规，优化课堂，提高效益。
1、组织学习有关教学改革的经验，不断探讨成功教育的经验和做法，鼓励教师不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又充满活力。
2、加强集体备课，发挥群体优势。每周都进行备课组会议，确定周计划、调整教学进度、分析课堂中的不足、学生的困惑。各备课组切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。同时，为加强教师间的相互学习，按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
4、这学期我们成员互相听课、课后直接点评，指出改进的意见。
四、推进有效学习课堂变革
我们教研组6位成员，通过过课堂实践、理论学习、外出学习交流，共同努力地推进政治课堂改革。开学初就确定了学分评价标准，平时分数和考试分数各占50%，平时分数中课堂表现15%，作业20%，默写10%。其他5%，同时以小组为单位，同伴互助合作，有效调动了学生学习的积极性，集体和个人荣誉融合为一体。同伴互助、不断反思，促进有效教学。
五、导学案的设计。
继续深化导学案的设计。以导学案为抓手，以小组合作学习为载体，推进高中政治课堂教学改革，成员分工合作，共同高质量地完成导学案的设计。这学期增加了“我的疑问”这一栏，让教学更有的放矢，以任务驱动式：通过“任务”来诱发、强化和维持学习者的成就动机。
在全体老师的努力下，政治组在政治课教学方面形成了“学生自主活动与教师有效指导相结合、形式多样、效果显著”的教学特色，以导学案为抓手，以小组合作学习为载体，使学生在合作活动中学会合作。
当然我们仍存在很多不足，教科研水平与能力有待进一步提高。尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体会多，理性思考少，获取外界信息的途径较少。今后要加强与兄弟院校的联系，及时全面地掌握有关信息，更大程度地提高我校政治课的教学质量。
篇4书写经验145人觉得有启发
写政治教研组的教学总结，得从日常工作的细节入手，不能光说大道理。平时备课的时候，就得把教材吃透，尤其是那些新政策出台后，怎么跟学生讲清楚，这需要下功夫琢磨。有时候翻阅资料太多，反而会把自己搞糊涂，这时候就要静下来，理清思路，把关键点提炼出来。
上课的时候，要注意观察学生的反应。有的学生眼神飘忽不定，那可能就是没听进去。遇到这种情况，不妨调整一下讲解方式，比如举个生活中的例子，让学生觉得这事跟他们有关系。不过有时候说得太啰嗦，反而会让学生走神，所以要学会抓住重点。
批改作业也是重要环节，不能敷衍了事。看到学生做错的地方，不是简单打个叉，而是要耐心地指出问题在哪，让他们明白错在哪里。有时写着写着，会发现自己思路有点乱，这种时候最好停下来歇一会儿，再重新梳理一遍。
参加教研活动也很关键，多听听同事的经验分享，说不定能学到不少实用的方法。有时候讨论到某个问题，大家意见不统一，这时候就需要冷静分析，结合实际情况做出判断。如果一味坚持自己的看法，而不考虑其他人的意见，就容易产生分歧。
书写注意事项：
还要关注学生的思想动态。有些学生表面上嘻嘻哈哈，其实心里很迷茫。作为老师，得主动找他们聊聊，了解他们的想法。有时候话说到一半，突然忘记接下来要说什么，这就需要平时多积累素材，不然临时抱佛脚肯定不行。
2025年12月班主任个人教学工作总结范文 【篇5】 650字
时间过得真快，转眼一个月的教学工作已接近尾声，回顾这一个月的工作，我主要做了以下几点工作
1、开学工作。在学生还没有报到的前一天里，我对教室进行了整理和打扫，给学生一个整洁明亮的教室，后虽临时换了教室，但并没有影响我的教育教学工作顺利开展。
2、班级建设。经过一个暑假的生活，孩子们都有了一些新的变化，都长大长高了，首先我制定了《岗位分配表》，对班干部进行了调整，做到人人有事儿干，事事有人干，班干部各司其职，班级工作进入了正常的教学秩序。
3、班级文化建设。按照学校要求，发动学生积极参与班级文化建设中来，在规定时间内，完成了班级文化建设，个人认为班级文化建设突出了实用、环保、简洁明了不花哨。
4、学习行为规范。经过三年的学习，很多孩子已经养成良好的学习习惯和行为习惯。但仍有些学生特别的调皮。本学期，学校我响应学校号召，积极开展“一日我会(40条)”的活动。我就利用这一契机对学生开展教育，我每天利用晨会课和班会课的时间，对学生进行宣传和教育。经过一个月的开展，学生们都热爱学习，互相帮助，团结友爱，有了一定的进步，我想行为规范只有抓反复，反复抓，才有好的效果。那些调皮生在班级氛围的熏陶下也改变了许多。
5、安全教育。安全教育工作一直是学校教育工作的重中之重。我每天利用空闲时间教育孩子安全在身边，从身边的每一件小事做起，不管是在校、在家还是在外，都要时时刻刻铭记心中。
6、其它工作。
本月我班积极开展了中秋节、教师节的主题活动，收到了很好的效果。
在接下去的班级管理我将一如既往的认真工作!
篇5书写经验127人觉得有启发
____年12月班主任个人教学工作总结怎么写
班主任的工作总结总是让人头疼，尤其是到了年底，各种材料堆积如山。其实总结不是流水账，也不是单纯罗列工作内容，而是要提炼出有价值的东西。我刚开始做班主任的时候，总觉得总结很难写，后来慢慢摸索出一些门道。先说一下准备工作，得把这一年的记录都翻出来，特别是那些重要的事情，比如家长会的反馈、学生的进步情况、班级活动的效果，这些都是素材。当然，如果平时没有养成记录的习惯，那这时候就有点麻烦了，只能凭记忆去拼凑，这样容易遗漏关键点。
写总结的时候，要分清主次，不能面面俱到。有些事情看似重要，但其实对全局影响不大，就可以一带而过。比如某次班会上学生的表现，可能只是个偶然现象，没必要详细展开。倒是那些贯穿全年的重点工作，比如家校沟通机制的完善、学生活动的策划，应该重点写。还有就是，总结里最好能有一些具体的数字，这会让内容显得更有说服力。比如，今年班级的平均成绩提升了多少个百分点，参加比赛获奖的学生人数增加了多少。不过要注意，数字不能乱编，否则被领导发现后不太好交代。
有时候写总结容易陷入一种误区，就是只谈成绩，忽略问题。实际上，总结不仅仅是展示成果的地方，也是反思的机会。比如我在带班过程中，曾经因为时间安排不当，导致几次活动效果不佳。后来调整了一下策略，把活动分散到不同时间段，效果就好多了。这种经验教训是很有价值的，写总结的时候不妨提一提。当然，问题不能说得太直白，得用委婉的方式表达，比如说“某些环节还有待进一步优化”之类的话。
书写注意事项：
总结里可以适当加入一些个人感悟，但不要太多，不然就变成心得体会了。比如有一次组织班级活动时，我发现学生们的参与热情很高，这让我意识到团队合作的重要性。这类内容可以穿插在总结里，但比重不能太大，毕竟总结的重点还是工作本身。还有，写总结的时候，尽量避免使用过于复杂的大词，简单明了才是王道。
美术教学个人工作总结范文 【篇6】 1300字
一个学期又要结束了，在本学期学校的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。从总体来看工作有收获，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作工作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、老师们能按照学校工作guǎnlǐ规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。
4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作，课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，做好教学工作计划，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
篇6书写经验138人觉得有启发
美术教学个人工作总结怎么写
写总结不是写心得，也不是写范文，而是把实际工作中的事情梳理清楚，把自己的经验和收获表达出来。做美术教学总结时，要从教学目标出发，把整个学期的工作情况做一个回顾，既要讲成绩，也要谈不足。
先说说教学计划，每个学期开始前都会制定详细的计划，包括课程安排、教学重点和预期效果。这一部分得详细点，把当初的设计思路写出来，比如这学期想提升学生的色彩搭配能力，就该提到为什么这么想，又用了哪些方法去实现。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，像是具体的课时安排没写全，这就需要回头再补充一下。
接着是课堂实录这部分，得把自己平时上课的情况记录下来。比如说某次手工课上学生们的反应特别好，他们对剪纸很感兴趣，那么就可以具体描述下当时的情景，学生们是怎么一步步完成作品的。要是写到一半突然觉得有些地方没说清楚，比如没交代清楚某个环节用了什么材料，就得赶紧补上。
还有就是课外活动的总结，美术教学不只是课堂上的事，还会组织一些校外写生或者展览。写这部分的时候得把参与的学生人数、活动的主题、取得的效果都写进去。有时候写着写着会忘记提到某个重要的活动，像是一次社区公益画展，结果后来才发现没写进去，只能再加一段补救。
当然了，教学过程中肯定会有问题，得敢于面对。像有的学生基础比较差，上课总是跟不上节奏，这时候就需要反思自己的教学方式是不是有问题，是不是应该调整一下策略。不过有时候写到这里会忘记具体分析原因，比如没弄明白是教材的问题还是教学方法的问题，这就需要重新审视一下。
最后别忘了写写自己的感悟，通过一学期的教学，自己有什么新的认识，对今后的工作有什么打算。比如通过这次教学实践，发现自己在讲解抽象艺术方面还有欠缺，以后得多看看相关的书籍，提升自己的专业水平。不过有时候写到这里会突然跑题，写成了对未来工作的展望，这就需要收回来，再补充点关于教学方面的感想。
写总结的时候要注意语言平实，尽量用事实说话，不要空谈理论。要是觉得写得不够好，可以多找几个同事交流交流，听听他们的意见。
小学音乐个人教学工作总结范文 【篇7】 1550字
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
篇7书写经验112人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情捋清楚。比如教音乐这事，就得想一想这一学期都干了什么，有哪些地方做得不错，哪些地方可能还有改进的空间。平时上课的时候，有没有遇到特别有趣的事情，学生们的反应怎么样，这些都是需要留意的点。如果有一些活动或者比赛，参与的学生表现如何，这些都可以写进去。
记得要把教学计划和实际执行的情况做个对比。有时候计划挺好，但实施起来可能就不太一样了。比如，原本打算教孩子们唱几首歌，结果发现时间不够，只能挑重点的来。这种情况就需要在总结里说清楚，为什么会有这样的调整，调整后效果咋样。
还有就是学生的反馈很重要。可以问问学生喜欢什么样的音乐课，他们觉得哪里还可以更好玩一点。要是有条件的话，可以找家长聊聊天，听听他们的看法。毕竟家长的意见也能反映出一些平时不容易注意到的问题。
写总结的时候，要注意条理清晰。不是说非要按什么顺序，但至少得让人看明白你在说什么。比如先提一下整体的教学情况，再具体讲几个案例，这样比较容易理解。不过有时候可能会忘记一些细节，这时候就得多翻翻备课本或者听课记录，说不定能找到灵感。
书写注意事项：
总结里最好能带点具体的数字。比如一共上了多少节课，有多少学生参加了合唱团，参加比赛得了什么奖之类的信息。这些数字能让总结看起来更有说服力，也让别人知道你的工作量到底有多大。
写总结的时候也别忘了自己的感受。教学是个挺有意思的事，肯定有开心的地方也有头疼的地方。把这些情绪放进去，会让总结显得更加真实。要是能用点专业术语就更好了，像“音准训练”、“节奏感培养”之类的词儿，听起来就挺专业的。
有时候写着写着会发现自己漏掉了某些重要的事情，这是正常的。没关系，回头再补充就行。关键是别急着赶工，慢慢来，把想说的话都说出来。要是觉得写得太枯燥，可以试着换个方式表达，比如画个简单的图表，或者拍几张照片，配个小故事，这样既生动又直观。
九年级体育教学的个人工作总结范文 【篇8】 1800字
一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
本期我任九年级(1-6)班的体育教学。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。
一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、课间体育工作
在开学初我重点抓了课间操，因为学生经过一个寒假，对课间操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在课间体育的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
四、存在问题及努力方向：
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师，与他们沟通。
以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。
篇8书写经验204人觉得有启发
九年级体育教学的个人工作总结怎么写
做总结的时候，得知道总结不是流水账，也不是把事情堆在一起。要抓住重点，把关键的事情说清楚。比如，这学期的教学目标是什么，达到了没有，中间遇到了什么问题，是怎么解决的，还有就是学生的表现怎么样，哪些地方需要改进。
体育课，讲究的是体能和技能的结合。我这学期就特别注重学生的体能训练，每天都有固定的时间跑步，做操。一开始有些学生跑几步就喊累，我就让他们慢慢来，循序渐进地增加距离和时间。经过一个学期的努力，大部分学生都能坚持跑完规定距离了。不过这里有个小插曲，有一次组织长跑比赛，有个学生因为准备不足，鞋子不合适，中途脚疼得厉害。这件事提醒我，以后在组织活动前，一定要提前检查学生的装备情况，确保安全。
除了体能训练，技能教学也很重要。篮球和足球是我们的主要项目。在教篮球的时候，我发现有些学生动作不规范，投篮姿势不对。我就专门抽出时间一对一指导，纠正他们的动作。经过反复练习，他们现在进步很大。足球教学也是一样，从最基本的控球开始，逐步过渡到传球、射门。看到学生们在球场上越来越熟练，我心里也挺欣慰的。
教学工作不只是课堂上的事，课外辅导也很关键。有几个学生基础比较差，平时训练跟不上进度，我就利用课余时间给他们补课。有时候放学后还要加班，说实话有点累，但看到他们的成绩一点点提高，觉得再辛苦也值得。不过也有点遗憾，因为花太多时间在个别学生身上，有时会影响到其他同学的训练安排。
总结工作的时候，不能光说成绩，问题也要提出来。比如，体育器材的维护是个大问题。我们学校体育器材室的设备老化严重，有些器材已经不能正常使用了。每次上课前都要检查一遍，生怕出问题。希望学校能尽快更新设备，这样既能保证教学质量，也能减少安全隐患。
