小学英语教师个人教学总结2025范文 【篇1】1950字
眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。
11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。
“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。
篇1书写经验209人觉得有启发
小学英语教师个人教学总结____怎么写
每个学期结束的时候，老师们都会写教学总结，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。对于小学英语老师来说，写好这份总结尤为重要，因为孩子们正处于学习语言的关键阶段。那么，具体应该怎么写？
先从教学目标开始吧。作为老师，首先要清楚本学期设定的目标是什么，比如提高学生的听说能力，或者掌握一定数量的单词和句型。接着就是看看这些目标完成得怎么样了，有没有达到预期的效果。在这个过程中，可以结合具体的例子，比如某个学生从不敢开口到能够流利对话的进步情况，这样会更有说服力。
课堂管理也很关键。每位老师都有自己的一套方法，可能是通过游戏调动兴趣，也可能是一些小奖励机制鼓励表现好的同学。不管用什么方式，只要有效就行。在总结这部分内容时，不妨详细描述一下具体的做法，包括实施的步骤和取得的效果，这样能让其他同事借鉴。
除了课堂教学，课外活动也是不可忽视的部分。比如说组织英语角、举办英语演讲比赛之类的，这些都是提升学生综合能力的好办法。如果在这方面做了尝试，记得记录下来，尤其是活动中遇到的问题和解决的办法，这对以后开展类似活动会有很大帮助。
还有很重要的一点就是自我反思。每个老师都会有一些不足之处，可能是在备课环节花的时间不够多，也可能是对个别学生的关注还不够。找出这些问题所在，并且提出改进措施，这是对自己负责的表现。当然，有时候写总结的时候，可能会遗漏掉一些细节，这就需要反复检查几遍，确保没有重要的事情被忽略掉。
小编友情提醒：
关于资料整理这部分也不能落下。平时收集的一些优秀教案、教学视频或者其他参考资料，都应该好好保存起来，方便以后查阅。有时候忙起来，可能会忘记及时归档，所以养成良好的习惯非常重要。
小学英语教师年度考核个人工作总结范文 【篇2】 1250字
小学英语教师年度考核个人工作总结
光阴飞逝，____年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师年度考核个人工作总结。
篇2书写经验180人觉得有启发
小学英语教师年度考核个人工作总结怎么写
每年到了这个时候，很多老师都会开始准备年度考核的工作总结了。写总结这件事，说难也难，说简单也简单。尤其是对于小学英语老师来说，既要梳理一年的教学成果，又要提炼教学经验，还得展望未来的工作方向，这确实需要花点心思。今天就来聊聊怎么写出一份高质量的个人工作总结。
写总结前，首先要明确几个关键点。一是回顾过去一年的教学工作，包括课堂上的常规教学、课外活动组织情况，还有学生的学习成绩变化。这部分内容最好能具体到数字，比如某个班的平均分提高了多少，优秀率达到了多少之类。当然，数字不是唯一的衡量标准，还可以提到一些具体的案例，比如某个学生从一开始的不敢开口到后来能主动用英语交流，这样的例子更能体现你的教学成效。不过有时候会遇到一个问题，就是有些老师喜欢把所有事情都堆在一起写，结果看起来很乱。比如提到课堂管理的时候又扯到活动组织，这样会让读者不容易抓住重点。
接着是要总结一下自己的教学经验和方法。作为英语老师，肯定有不少教学技巧吧？比如如何激发学生的兴趣，怎样设计互动性强的课堂活动，这些都是值得提一提的内容。记得去年我教三年级的时候，尝试过让学生通过画画的方式来记忆单词，效果还不错。当时孩子们画得特别认真，有的还给单词加上了自己的创意解释。不过有时候写总结的时候，容易忽略这些细节，觉得反正大家都懂，其实不然，把这些小亮点写出来能让总结更有说服力。
然后就是关于自身专业发展的部分。这一年里有没有参加什么培训或者教研活动？有没有阅读相关书籍或者论文？这些都可以写进去。比如我去年参加了区里的英语教学研讨会，学到了不少新的教学理念，回来后试着在课堂上应用了一下，发现学生们对新方法还挺接受的。有时候写到这里，可能会出现一点小问题，比如忘记标注具体的时间或者活动名称，这会让总结显得不够严谨。
最后别忘了谈谈下一年的工作计划。目标要明确，不能太笼统。比如说提高学生的口语能力是一个长期目标，那具体到下一年，可以设定一个小目标，比如每个月举办一次英语角活动，鼓励学生多练习对话。另外，也可以结合学校的实际情况提出一些改进措施，比如加强家校沟通，争取家长的支持。有时候老师们容易在这里犯一个毛病，就是目标定得太大，比如“全面提升教学质量”，这样的目标虽然好听，但操作起来难度很大。
五年级小学英语教师个人工作总结范文 【篇3】 900字
这学期是我跟五年级的小朋友们度过的第五个年头，他们的聪明可爱、顽皮淘气、小溜号、小胡闹、小温暖小感动都已深深印在了我的脑海里，他们就是我的孩子，谁也抢不去。
一、认真教书，不误人子弟，是每个老师的基本职责，我在坚持做。（一）细致备课，小学生也是能听出好赖的，精彩的课堂归根结底还是受欢迎的，但需要用心准备。lesson7讲母亲节，我收集了五个班上百张妈妈和宝贝的照片，给大家看了母亲节的沙画，一起学唱了关于妈咪宝贝的英文歌，课件连续两天做到半夜，但是看到孩子们投入的样子，值了。这是副课文，但好多孩子能背诵出来，不是我要求的，是他们希望留下美好。lesson12讲迈克尔乔丹，我找来了乔丹的资料和视频，让1963年的球王和____年的小毛球们瞬间没有了距离，他们知道了成功需要坚持和付出！课文很难，都是诸如“卡罗来纳州大学”这样的长单词，但孩子们愿意读，能够复述，因为他们成了乔丹的粉丝。
（二）习题讲解，打好新知保卫战。这学期主要语法是一般过去时态，相对较难。所以能做课件的，我都尽量做，生动直观，便于理解。习题也以各种形式出现在课件里：图片、对话、抢答……各个小组都愿意参与，这种效果让人欣慰。
（三）全面复习。五年级非常关键，因为小学阶段所有的语法知识都出现了，五年级学得好，六年级就相对轻松。所以我利用期末复习这段短暂而宝贵的时间对小碉堡再次一一攻克，比如动词过去式的不规则变化，句型转换等等，强化训练，不会也得会。
二、思想上跟随组织，积极参加各项活动，努力完成各项任务。（一）运动会解说词的组稿和播报，六十几个班级各具特色，每个方队的排练都很辛苦，所以如果想诠释好还是要花一点力气的。可惜运动会总结里没有提到两位解说员，相信一定是百忙中落下了。
（二）去xx参加六校同盟活动，做课，圆满完成任务。xx实验小学的校园让我难忘，风和日丽的六月，活泼有礼貌的孩子，利落的小班型，走廊里的琅琅书声，一切都那么和谐。希望有一天，我们的孩子不用监督，也能水到渠成的优雅起来。
（三）参加工会组织的各项活动。英语组的ladies非常能战斗，她们是最棒的！
（四）陪同五年级的同学们去素质教育基地，三天两夜，满满全是爱。
三、感谢学校。
篇3书写经验148人觉得有启发
对于五年级小学英语教师来说，写个人工作总结是一项重要的任务。这份总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的一种规划。在写总结的时候，首先要明确的是，总结应该突出重点，而不是面面俱到。比如，你可以着重讲一下本学期在提高学生口语能力上的具体做法，像通过组织英语角活动，让学生们有机会多说多练。
在写总结时，可以适当加入一些具体的例子。比如，在教学过程中，我发现学生们对简单的日常对话掌握得不错，但在描述事件时还存在困难。于是我就设计了一些情景模拟游戏，让学生们扮演不同的角色进行对话练习。这种方法效果很好，不仅提高了学生的兴趣，也让他们在实践中提升了表达能力。
写总结的时候要注意格式整洁，字迹清晰。如果是在电脑上打字的话，记得检查一下有没有拼写错误。有时候，因为赶时间，可能会漏掉一些标点符号，这会影响阅读体验。另外，总结的内容最好能反映出自己的专业水平，所以平时多积累一些教育相关的专业术语是有帮助的。
除了成绩之外，也要客观地分析一下工作中遇到的问题。比如，有些学生基础较弱，如何在有限的时间内帮助他们赶上进度，这是需要深入思考的问题。可以尝试从课堂管理入手，看看是否可以通过调整教学方法来改善这种情况。
写总结时，还可以参考一下学校提供的范例，但不要完全照搬。每个人的教学方式都不一样，找到适合自己的表达方式很重要。有时候，可能因为疏忽，会在总结里用了一些不太恰当的措辞，但这没关系，只要大方向正确就行。
小学英语教师个人年终总结范文 【篇4】 1100字
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇4书写经验51人觉得有启发
小学英语教师个人年终总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。对于小学英语老师来说，这个总结得有点讲究。平时上课教课，带学生学单词记语法，还有各种活动啥的，都得在总结里体现出来。要是光写干巴巴的成绩，没准就显得太单调了。
先从教学工作说起吧。一整年下来，备课上课改作业，这些都是常规任务。每个班的学生情况不一样，有的孩子基础好一点，有的就差些。所以备课的时候就得针对不同情况调整方法。比如说有个班的小朋友特别爱玩游戏，那就可以设计一些跟游戏结合的互动环节，这样他们学起来更有兴趣。还有一次组织了个英语角活动，效果还不错，孩子们都愿意开口讲英语了。不过，有时候备课的时候思路会有点乱，写着写着就把重点给忘了，后来又得重新整理一遍。
除了课堂教学，课外活动也很重要。今年学校搞了好几次英语比赛，像是演讲比赛和歌曲大赛之类的。这些活动能调动学生的积极性，让他们更主动地去练习英语口语。记得有一次有个学生在比赛中表现特别好，当时还挺意外的，因为平时课堂上他并不算很突出。这让我意识到，有时候不能单凭课堂表现来判断一个学生的能力。
关于教学成果这一块，成绩当然是个硬指标。但我觉得更重要的是看学生的进步。有几个学生刚开始连简单的日常对话都说不利索，到了期末已经能流利地交流了。这种变化最让我感到欣慰。不过也有个别学生进步不大，这就需要反思一下自己的教学方式是不是出了问题。
再来说说专业发展这块。作为老师，不能光顾着教书，还得不断学习新知识。今年参加了一些线上培训，了解了不少新的教学理念和方法。比如听说读写四个方面的教学应该均衡发展，不能只注重某一方面。还学到了一些利用多媒体辅助教学的小技巧，像用动画视频帮助理解语法点什么的。不过在实践过程中，发现有些方法虽然理论上很好，但实际操作起来可能不太适合所有学生。
小学英语教师年度考核的个人工作总结范文 【篇5】 1300字
本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
本学年度我担任六年级英语教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校六年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
四、绩
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
小学英语教师年度考核的个人
篇5书写经验91人觉得有启发
小学英语教师年度考核的个人工作总结怎么写
作为一名小学英语教师，每年到了年底，写年度考核的个人工作总结是一件很平常的事。这份总结不仅仅是对自己的工作做一个回顾，也是向领导汇报过去一年工作的机会。不过，很多人觉得写总结挺麻烦的，尤其是那些不太擅长写作的人。其实，只要掌握了方法，写好总结并不难。
先说说准备工作吧。在动笔之前，最好把自己的教案、听课记录、学生的作业本翻出来看看，这些材料能帮你回忆起这一年的工作重点。比如，有没有开展过什么特别的教学活动，或者某个阶段的教学效果怎么样，这些都是总结里需要提到的内容。如果平时有记工作日志的习惯，那就更好了，直接拿出来整理一下就行。
接着就是正式开始写了。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，包括教了几班学生，教学的主要内容是什么之类的。这部分不用太复杂，大概几句话就好。然后就可以围绕教学展开叙述了。记得要把重点放在具体的教学措施和取得的成绩上。比如，这一年里尝试了一些新的教学方法，像游戏互动式教学法，结果发现学生们的学习兴趣提高了不少。这样的例子能给总结增添说服力。
教学过程中肯定也遇到了一些问题。写总结的时候不能只报喜不报忧，得实事求是地反映实际情况。比如，有的学生基础比较薄弱，尽管下了很大功夫辅导，但进步还是有限。遇到这种情况，就需要分析原因，看看是不是教学策略还有待改进，或者是需要家长更多的配合。
除了教学本身，班主任工作也是总结里不可忽略的一部分。如果兼任班主任的话，那就要提一下班级管理的情况，比如班风建设、学生行为习惯养成等方面。这部分内容可以结合具体事例来谈，比如组织过什么活动，学生们的反应如何等等。
小编友情提醒：
别忘了提到自身专业发展的努力。这一年里有没有参加过培训，或者自学了什么新技能，这些都可以写进去。毕竟，提升自己的专业水平，最终受益的是学生。
写总结的时候要注意语言表达要通顺，尽量避免错别字。有时候，因为赶时间，匆匆忙忙写出来的总结可能会有些小问题，比如句子不通顺，或者标点符号用错了。这些都是需要注意的地方。不过，只要认真检查一遍，这些问题都能改正过来。
小学英语教师个人教学工作的总结范文 【篇6】 1100字
从事教学工作，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业---人民教师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结：
一、教学工作
1.认真备课，努力做到与时俱进。
认真学习教育教学理论，钻研教材教参，提高自己的钻研教材的能力。为了充分运用多媒体教学，我采用自学为主，请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清晰，答案准确，指导具体，做到了有的放矢，尽而培养学生各方面的能力。并且在平时的教学中自制课件，不断优化备课的各个细节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。
2.积极参加学校组织有关的教研活动，积极撰写教学论文。
一个人的成长是在实践中不断锻炼的。学年组的集体教研，我认真听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。认真上好每一节课，然后听取别人的意见，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研，推敲每一个环节，一直到自己满意为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。
提高自己水平，目的在于培养学生。在课堂上我认真培养训练学生。指导朗读，使学生朗读水平有了提高。在表达上严格训练，讲读每文章，都一丝不苟，使学生的分析能力真正得到发展，并进行扎实的训练。成绩始终居学年组前列。
二、英语教学工作
在三年的英语教学工作中，我一丝不苟的做好每一环节的工作，在教学过程中，贯彻关于教育三个面向的方针，并根据儿童的特点全面培养教育学生。
对于学生我一视同仁，没有高低优劣之分，我与他们进行的是心与心的交流，课堂上我是教师，课下我是他们的朋友，生活上我又是他们的师长。在教育的同时，也不放松对学生的管理。我采用经常鼓励，严格要求，适时注意学生动向的策略进行管理。学生的情绪、成绩稍有变化，我就及时与家长取得联系，分析原因，商量解决问题的办法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。。
一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤工作，得到了领导和同志们的肯定。我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充实自己，完善自己。通过自学，同时我注意把学到的知识运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记，现已有五万多字。
总之，在这几年的工作中，教学经验有了积累，英语教学水平在不断的提高，有了一定的教学能力，在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识，使我的教学水平更上一层楼。
篇6书写经验166人觉得有启发
小学英语教师个人教学工作的总结该怎么写？这事得从平时的工作习惯说起。平时上课的时候，老师需要留心学生们的反应，看看哪些知识点他们学起来比较吃力，哪些又是一下子就能明白的。比如有一次讲到单词拼写，发现不少孩子总是记不住元音字母的发音规律，后来就专门设计了一些小游戏，让他们边玩边学，效果还不错。
书写注意事项：
备课也很关键。每次上课前都要认真准备教案，不能太死板，也不能太随意。有时候备课的时候会遇到一些问题，比如说某个教学方法以前试过挺好使，但这次用起来却差点意思。这就得琢磨一下是不是学生的水平提高了，还是别的原因。记得有一次做课堂活动，原计划是让学生分组讨论，结果发现有个小组特别安静，后来才知道是组长不太会引导，下次就得调整策略了。
批改作业也是个重要的环节。不能光看答案对不对，还得注意学生解题的思路。如果发现某位同学老是在同一个地方出错，就需要单独辅导一下，帮他们找到问题的根源。还有就是跟家长沟通，有些家长可能不太了解孩子的学习情况，这时候就需要耐心解释，告诉他们孩子目前的优点和需要改进的地方。
至于总结，别想着一蹴而就。平时要注意积累，把每天的教学心得都记下来，时间长了自然就能看出一些规律。比如可以记录下哪些教学方法最受欢迎，哪些方法不太合适。当然，写总结的时候不一定非要条理清晰，有时候想到什么写什么反而更有真实感。不过有时候写着写着就会发现，前面写的东西跟后面有点矛盾，这也没关系，毕竟总结不是论文，允许有一些小的调整。
小编友情提醒：
总结里头最好能提到一些具体的例子。这样不仅能让自己回忆起当时的情景，也能让别人更容易理解你的想法。比如可以描述一次成功的公开课，或者是某个学生进步的故事。要是觉得自己的语言表达能力有限，也可以多参考其他老师的总结，看看人家是怎么写的，从中吸取点灵感。
小学英语教师期末个人工作总结范文 【篇7】 3100字
____小学英语教师个人工作总结一
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型
及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
____小学英语教师个人工作总结二
光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：
本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学习十七大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：
1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快
的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。
4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。
5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。
篇7书写经验235人觉得有启发
期末到了，小学英语老师得写个总结，这活儿不少人都怵头。为啥？总觉得总结不好写，要么太流水账，要么太浮夸。其实，总结没那么难，关键是要把工作里的事理清楚，别乱。
先说说怎么开头。开头这部分得有点铺垫，不能上来就直奔主题。比如，可以简单聊聊这一学期学校的情况，像是教学任务多不多，学生表现怎么样之类的。记得提到一些背景信息，这样显得真实。不过有时候写总结的人会忘了交代这些，结果一开头就急着讲具体的事，这就有点突兀了。
接下来就是重点部分，要把主要的工作内容列出来。这一步很关键，得把自己干过的活儿一条条地写清楚。像备课、上课、批改作业、组织活动这些常规工作都得提一下。不过，有的人写到这里容易写得太笼统，比如说“认真完成教学任务”，这样的描述没啥说服力。最好能具体点，比如“每周准备三套不同的教案，针对不同水平的学生设计不同的练习题”，这样更有说服力。
还有就是成绩和问题。写总结的时候不能光报喜，得把存在的问题也写出来。比如说教学过程中遇到的一些困难，像有些学生基础差，课堂纪律不太好之类的。不过有时候写总结的人会忽略这一点，只顾着夸自己，这就不太全面了。
接着就是改进措施。这部分也很重要，得想想以后怎么改进工作。比如针对学生基础差的问题，可以建议加强家校沟通，多了解学生的学习情况。但有时候写总结的人会把改进措施写得太空泛，像“努力提高教学质量”，这样的话听起来就没啥实际意义了。
小编友情提醒：
别忘了加上一些个人感受。这可不是写心得，而是结合工作实际谈谈自己的体会。比如说通过这次期末考试，发现自己在课堂管理上还有提升空间，这样的表达比较自然。不过有时候写总结的人会在这部分跑偏，写得太主观，甚至有点像抒情散文了，这就偏离了总结的初衷。
写总结的时候还要注意格式，段落分明，层次清晰。要是段落太长，读起来费劲，就会影响效果。但有时候写总结的人会犯这样的错，一大段话写下来，中间没有分段，看着就累。还有，句子也不能太复杂，不然别人理解起来费劲。
小学英语教师个人年终工作总结报告范文 【篇8】 2150字
各位领导、各位老师
你们好!
转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、 关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
篇8书写经验157人觉得有启发
小学英语教师个人年终工作总结报告怎么写
写这类总结报告，关键是要把一年的工作情况梳理清楚，既要体现专业性，又得结合具体教学实践。开头部分可以先简单回顾一下自己的教学任务，比如带几个班，每周课时量是多少，有没有参与教研活动之类的。这部分不必太复杂，点到为止就行。
接着就该谈谈具体的教学成果了。这里需要注意的是，不要只说成绩好就好，还得结合实际情况。比如，今年组织学生参加了几次英语竞赛，分别取得了什么样的名次。如果有些班级的成绩不太理想，也得实事求是地提一下，分析下原因，像是学生基础薄弱还是教学方法有待改进之类。
在讲完教学成果后，可以聊聊自己这一年参加过的培训或者进修经历。比如有没有参加过市级以上的教学研讨，学到了什么新的教学理念。要是有外出听课的机会，也可以详细描述下听了谁的课，有哪些启发。不过，这里切记不能光说别人教得好，得结合自身情况，想想如何把这些经验应用到自己的课堂上去。
书写注意事项：
关于日常管理方面的工作也不能落下。像平时是怎么维持课堂纪律的，遇到调皮的学生又是怎么处理的。还有就是跟家长沟通这一块，有没有开过家长会，会上主要说了些什么。这些都是日常工作的一部分，写的时候得尽量具体些，别只是泛泛而谈。
还有很重要的一点，就是对自己工作的不足之处也要有所反思。比如在备课环节有没有哪里做得不到位，导致上课时有点卡壳。或者是批改作业的时候有没有漏掉某些细节，影响了学生的理解。当然，反思归反思，重点还是要提出改进措施，这样才能显得更有建设性。
小编友情提醒：
别忘了提一下对未来的规划。可以展望下下一年的教学目标，比如说希望学生们能在口语表达上有更大的进步，或者是在听力理解方面加强训练。同时也可以给自己定个小目标，像是多阅读几本专业书籍，提升自己的理论水平之类的。
