精选教师个人期末工作总结范文 【篇1】2050字
一个学期的已经结束了。按照学校教育教学的工作要求，自己对一年来的工作进行了认真的梳理，在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以党的教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，树立正确的教育观，教学观、学生观。全心全意地为学生服务，做学生的良师益友，为了使今后自己的专业化水平更好的发展，从以下几个方面总结自己的工作：
一、加强师德修养，做一名好老师。
在工作中自己时刻以“教师职业道德规范”来严格要求自己，以当一名好老师，作为自己工作的座右铭，特别是学习了xx____在庆祝第30个教师节，慰问北师大师生的重要讲话，更加理解了做一个好老师的内涵。xx____在讲话中指出：“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者，帮助学生追梦，筑梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。_____的讲话给了我加大的鼓舞，使我认识到了做一个好老师的责任和义务的重大。
在信息时代的好老师应该是自己所知道的必须大大要超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处事、生活、育人的智慧，即授人以鱼，又受人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻按照做一好个老师的标准努力工作。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。教学改革在不断的深入发展，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构投身到课改中去。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、积极参加校本培训，促进专业化发展。
1、积极参加教育科研课题研究
自己参加了学校组织《教师的合作与专业发展的研究》市级科研课题，通过参加课题研究，让自己拥有“源头活水”。我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析、解决问题。把课题研究的任务和自己的教育教学实际工作紧密结合起来，平时注重收集材料，与课题组成员共同研究解决的办法，推进课题研究的开展。
2、积极参加集体备课活动
按照学校集体备课制度的有关要求，自己积极参加集体备课活动，每次集体备课，自己都主动把教学中积累的经验和存在的问题，相同学科教师展示，认真做好大家的发言记录，不断的进行反思，使自己对新课程的理念、备课、上课、说评课方面都有不同程度的进步和提高
3、积极参加听评课活动及教学基本功大赛活动
按照教务处的要求，听本学科的课40节，听相关学科的课20节，通过参加听评课活动，教学目标设计。教学方法设计、教学手段的运用都有了很大的改进和提高。
参加教学基本功大赛的过程中，广泛汲取别人的长处、深入反思自己教学存在的问题，在教学的理论和实践上都有丰盈的收获。对于原来并不清晰的问题，有了比较明确的认识。
三、向课堂40分钟要质量
为了提高课堂效率，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，自己认真做好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上
认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
在这一年的工作中，自己虽然取得了一定的成绩，但是，检查起来，还存在的缺点和不足，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是新理论和新的教学方法研究的还不够深入;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
____年中学教师个人工作总结
篇1书写经验69人觉得有启发
写好一份教师个人期末工作总结，关键在于既要体现专业性，又要兼顾实际工作情况。总结不是单纯罗列成绩，而是要结合自身教学经验和反思，提炼出有价值的经验和教训。开头可以从回顾本学期的工作目标入手，比如明确提到为了提升学生的学习兴趣和教学质量，采取了哪些具体的措施。
在描述具体工作时，可以采用数字或案例支撑。例如，针对某门课程的教学改进，可以提及通过调整课堂结构，学生的参与率提升了多少个百分点，或者考试成绩平均提高了几分。这样的量化表达能让总结更有说服力。不过这里有个需要注意的地方，就是有些时候在统计过程中可能会忽略掉一些细节，导致数据上的小误差，但这并不影响整体趋势的准确性。
除了成绩展示，还要适当谈一谈遇到的问题和挑战。比如，面对班级人数较多的情况，如何有效管理课堂秩序是一大难题。这不仅考验教师的教学能力，也关乎对学生心理状态的理解。有时候可能因为准备不足，临时调整教学计划，结果反而收到了意想不到的效果。这类经历值得记录下来，为今后类似情况积累经验。
在总结中融入一些创新思维也很重要。比如尝试引入新的教学方法，如小组讨论、角色扮演等互动形式，观察它们是否能激发学生的积极性。当然，这种方法并非适用于所有场合，需要根据实际情况灵活调整。有时候由于缺乏充分的前期调研，某些新方案实施起来会显得有些仓促，但这恰恰是成长的机会。
小编友情提醒：
别忘了提一下团队合作的重要性。教师工作不仅仅是个人的努力，还需要和其他同事保持良好的沟通协作。如果有机会参加教研活动，多向有经验的老教师请教，这对提高自己的专业水平大有裨益。记得每次活动后都要及时整理笔记，把学到的东西应用到日常教学中去，这样才能真正实现资源共享和共同进步。
教师学期末个人工作总结参考范文 【篇2】 1850字
教师学期末个人工作总结参考范文
不经意间，时光又悄悄地溜走了一学期。“来的尽管来着，去的尽管去着，来去的中间又怎样的匆匆呢？“逝者不可追，来者犹可谏”，检点一下足迹，评估一学年来的得失，作为新一学年的借鉴，面对喧嚣和浮躁稳住自己，有一个主心骨，追逐高尚而又脚踏实地，“看庭前花开花落花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意”。尽管在历史长河中一学期只是倏然而逝的一个瞬间，但抽出一点时间整理一下自己，也整理一下的心情与情感。过去的日子仍然充满激情与期待。
收获一份平常的心态
人到三十，心已不在年轻，从教十年，时光已不短矣！佛教禅宗里有一句话：“平常心也是道“，三十岁给我最大的变化，是修炼成了心静如水的平常心态。回顾参加工作走过的十年，曾经自卑过，也曾经彷徨过，也曾经沉沦过，每日里，在抱怨和惋惜中低鸣；在彷徨与颓废间游荡；在郁悒和挣扎中徘徊，有时，感觉自己就像走在人生的十字路口，找不到前进的方向。去年冬天的时候，学校组织观看了李桂林、陆建芬的事迹，给我的不仅是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生活在海拔2800米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为艰苦，每天，桂林、建芬夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留意，就会命丧黄泉。可就是这样的环境，这样的条件，桂林、建芬夫妇坚守了十九年，期间，有几次走出大山的机会，过上级一点舒坦的日子，他们都放弃了。我一直在思索之中，在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，桂林、建芬老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与不安，保持对世事，对万物一种平静的心态，是多么的'不易。有时，我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥与冲动，保持一种心静如水的心态。抱怨也好，烦恼也罢，都是伤情动感的，中医说得好，伤则损心，烦则伤肺，与世无补，与己无益，不妨学学佛教中的“拿起”与“放下”，守住心灵的宁静。我庆幸，我在三十岁的时候能够捕捉到这一人生的重要禅理。
多读了几本书
“腹中有书气自华”，“读万卷书，行万里路”是我对读书理想与向往，我喜欢一个人静静的看书，每当夜深人静的时候，温柔的白炽灯环绕之下，我会开始一天读书旅程。从大本头到小小说，从杂志到报刊，从文本阅读到网络浏览。读书不仅仅是为了求知，也可以为了休闲，更多的时候我读书是为了追求心中的一份平静。过去的一学年，我认真、仔细地读了几本书、摘抄了两本读书笔记、背诵了整部《中庸》、写了十读书体会，存放自己的qq空间之中及电脑上，这些虽稚嫩、虽肤浅、虽暗淡无光、虽有血无肉，虽暗含羞涩之容、虽存有坐井观天之识，但我相信一个词语，有感而发，有了感才能生情，有了情，证明大脑是实在的，心是充实的，不至于是存在世间的一个躯壳而已，血管中还有些滚烫的东西，心中还有一丝丝的对生活、对工作、对学生、对自我的愿望和理想，有了这些，我感觉这就是人生的一笔巨额财富，若干年后，当再次看起的时候，也可能是一件珍贵古董。
关于教学
“天命之为性。率性之为道，修道之为教”是经典《中庸》对人性及道德所提倡的三种境界，其中“修道之为教‘是三种境界中的最高境界，意思是说，通过修行，通过修道、通过教化、通过教育，来影响人，改善人。我们所从事的教书就是这样一种职业，这样一种功能。新学期尹始，我任教又是一个五年级，是五二班，刚接手的时候，学生们基础很差， 40名学生中，成绩在80分以上的，就是15人，不及格的就有7人，他们中甚至不会背乘法口决，智力处于幼儿园水平。压力真的很大。前面是一座陡峭的山坡，当我们怎么也翻不过去的时候，先要审视一下思路，必须绕到后面或借助工具才能爬过去。基础不行，从方法上补，从习惯上改变。为此，从开学的第一天起，我制订了每天十题制度，从作业出题、到作业批改、从作业比较到做后反思，从辅导到提高，都订立了一系列的严格的制度，每天空余的时候，有人出题，有人检查、有人批改、有人量化，有人辅导，人人有任务，人人有事做。哲学上有一个理论，叫量变必然引起质变，经过一段时间的训练，真的，学生们有了翻天覆地的变化，80分以上的学生也上升到28人，有的时候达到31人，每次考试也有好几个满分的。几个低分的学生也由从前的十几分到现在的五十多分，有几个能得到六十多分甚至七十多分，看到孩子们一个个因为进步而充满笑容充满阳光的脸，我第一次体会到教育的成功与教育的幸福。
当然，我能觉察到自己的不足，簿言少语，知识欠缺，能力有限，课堂过于严肃，缺乏生气、缺少快乐，管不住学生 ……未来还有很多路要走，得向老师们学习，向书本学习，不断完善自我。
篇2书写经验58人觉得有启发
教师学期末个人工作总结参考怎么写
教师学期末个人工作总结，这是一件很普通的事，可又挺重要的。工作一学期下来，得有个交代，这交代不只是给学校领导看的，也是给自己看的。怎么写好？今天就来聊聊这个事。
一开始，得把教学的情况说清楚。像是教了什么课程，带了几个班，学生人数有多少。这部分内容要是写得模糊不清，别人看了会摸不着头脑。比如，“本学期承担了语文和数学的教学任务，每周课时量不小。”这就说得比较明了，要是写成“本学期负责了一些课程的教学”，这就显得太笼统了。
接着就是教学的效果如何。这部分最好能具体点，别光说“效果良好”这种泛泛之词。可以举个例子，比如“通过这次期中考试，班级平均成绩提高了五个百分点”。这样更有说服力。当然，有时候可能效果不太理想，那也得提出来，比如说“尽管努力了，但部分学生的学习兴趣仍需进一步激发”。
再就是关于学生的管理。这一块儿得讲讲平时是怎么做的，有没有遇到什么困难。像是“课堂纪律一直是个挑战，尤其是后半学期，部分学生注意力不集中”，这样的描述就比较实在。不过，这里头可能就会有些小问题，比如“后半学期”这种说法有点含糊，要是改成“从第四周开始”，是不是更精确一些？
还有就是教学上的反思。这很重要，不能只顾往前走，还得回头看看。可以想想“如果再来一次，哪些地方可以做得更好？”像“下次备课的时候，应该多准备一些互动环节”，这样的想法就不错。不过有时候也会有点偏差，比如“上次公开课没准备好”，这里“没准备好”说得太简单了，要是补充一下具体哪里没准备好，就更全面了。
小编友情提醒：
就是写总结的态度了。态度得诚恳，不能敷衍了事。要是写得马马虎虎，像是“总体上还不错吧”，这样既不能反映真实情况，也可能影响到自己的职业发展。写总结的时候，用心一点，多花点时间琢磨琢磨，这才是对自己工作的尊重。
2025年党员教师期末个人总结范文 【篇3】 850字
写作中的难题。
一年来，本人能不时地学习党的理论知识，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:
在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策及精神;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
教学上，我总是运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
工作上，积极配合学校领导的安排，服从分配，与同行相处，我谦虚谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。
通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：
1、政治学习和专业知识学习没有计划性，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。
3、在新课标中探究力度不够，课前准备不充分。
4、安于现状，缺发进取，上进心。
5、对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。
总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
篇3书写经验35人觉得有启发
党员教师在学期结束时写个人总结，这事挺重要的，主要是回顾过去一学期的工作情况，看看哪些地方做得好，哪些需要改进。写这种总结，得先把心里想的事整理清楚，最好是从教学工作入手，把教学计划落实了多少，学生的学习效果怎么样，这些都要说清楚。
比如，讲讲这一学期都带了哪些课程，用了什么教学方法，学生们学得怎么样。如果组织过什么活动，也得提一下，特别是那些能体现团队合作精神的活动，比如主题班会之类的。还有就是和同事之间的配合情况，毕竟一个人的力量有限，大家要是能齐心协力，工作起来就顺畅多了。
写总结的时候，得注意语言要正式一些，毕竟这是个比较严肃的事情。用词可以稍微专业点，但也不要太复杂，不然别人看不明白。比如，用“提高教学质量”比“把成绩搞上去”听起来更靠谱些。另外，数字是个好东西，如果有具体的数字能证明你的工作成果，那就更好了。比如，学生的考试平均分提高了多少，参与课外活动的学生比例是多少之类的。
有时候，写总结可能会遇到一点小麻烦，像是有些事记不太清了，这时候可以找找之前的记录，像教案、会议纪要啥的，说不定能帮上忙。不过要是实在找不到，就凭印象写，尽量保证内容真实就好。
写总结的时候，还有一点需要注意，那就是态度要诚恳。不管是成绩还是不足，都得实事求是地写出来。要是觉得自己某些方面还有欠缺，也可以提出来，这样不仅能让自己意识到问题，也能让领导知道你的态度。要是觉得自己的工作特别出色，也可以适当夸奖一下自己，但别太过头，毕竟谦虚一点更受欢迎。
初中教师个人学期末工作总结范文 【篇4】 1400字
初中教师个人学期末工作总结
我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。
这届学生用的是人教版的goforit。这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教，准确把握难易度。
我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题:在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。
同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。
三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。
教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。
四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。
我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。
而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。
总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
篇4书写经验264人觉得有启发
学期末到了，作为初中教师，写好个人工作总结是很重要的。这不仅是对自己工作的回顾，也是给学校领导汇报工作的一种方式。写总结时，要从教学计划执行情况入手，比如备课是否按时完成，课堂上的互动效果怎么样，学生的学习进度有没有达到预期目标。
在记录教学成果时，得具体点。比如，这学期组织了几次活动，学生们参与的积极性如何，通过活动学生的哪些能力得到了提升。还有，期末考试的成绩分析也很重要，看看哪些知识点学生掌握得好，哪些地方还需要加强辅导。如果能结合平时观察到的学生表现，列出一些典型案例就更好了。
书写注意事项：
管理班级的工作也不能落下。可以谈谈班风建设的情况，包括纪律管理、班级文化建设等方面。还有与家长沟通的情况，有没有开过家长会，会上说了些什么，家长反馈怎么样，这些都是需要提到的内容。
工作中难免会遇到些困难。像有些学生基础比较差，上课注意力不集中，这时候就需要想办法调整教学方法，比如多用多媒体教学，增加趣味性。还有就是和其他老师的合作，毕竟教育不是单打独斗的事。如果有过成功的合作案例，比如共同设计了一次主题班会，也可以写进去。
不过在写总结的时候，要注意条理清晰，但不要过于追求形式化。有的时候，写总结时可能会因为赶时间而漏掉一些细节，这就需要反复检查，确保没有遗漏重要的信息。写完后，最好找同事帮忙看看，听听他们的意见，这样能发现一些自己没注意到的问题。
总结要真实反映工作情况，不能为了显得成绩好而夸大其词。如果某个方面确实存在不足，也要诚实地提出来，并提出改进措施。比如对于学生作业批改不及时的问题，可以在总结里说以后会合理安排时间，提高效率。
幼儿教师期末个人教学工作总结范文 【篇5】 1450字
幼儿教师期末个人教学工作总结范文
本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。五、存在的不足：
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
篇5书写经验65人觉得有启发
期末到了，不少幼儿园老师开始准备个人教学工作总结了。这类总结主要是对自己一学期工作的回顾，得好好写才行。
写总结时，第一步要把这学期的主要工作梳理一遍。比如组织过哪些活动，带孩子完成过哪些课程目标，还有日常管理中遇到的问题。把这些事情都罗列出来，这样就不会漏掉重要部分。当然，有些时候因为事情太多，可能会记不太全，这就需要翻看之前的记录，比如会议纪要或者班级日志，里面往往藏着不少细节。
接着就是分析这些工作成效如何。有的活动效果不错，能写出具体例子，比如某个主题活动让孩子特别感兴趣，家长反馈也很好。但也有些地方可能没达到预期，像某次户外游戏的安全措施做得不够到位。这时候就要想想原因，是准备工作不足，还是执行过程中出了差错。
在写总结时，专业术语也很关键。像“五大领域教育”“幼儿发展评价”这样的词，能让总结显得更有深度。不过有时候用词会有点模糊，比如把“认知能力”写成“思维发展”，虽然大方向没错，但表达上稍显笼统。这类情况要注意，不然容易给人感觉不够严谨。
书写注意事项：
总结里还可以提一些改进计划。比如针对上学期存在的问题，下学期打算怎么做。像加强家园沟通，或者提升自己的专业技能。不过，有时计划写得过于理想化，比如想一个月内掌握所有新技能，这可能不太现实，需要结合实际情况调整。
总结里还要注意数据的运用。像说这个学期孩子参与各类活动的次数、达标率之类的，有数据支撑会让总结更有说服力。但有时候统计数据可能会有偏差，比如统计表填错了几项，结果看起来就不够准确。这种情况下最好重新核对一下，确保数字无误。
小编友情提醒：
总结的语言要真实自然。不要一味追求华丽辞藻，平实点反而更容易打动人心。不过有时候为了显得正式，可能会堆砌一些不必要的复杂句子，反而影响了阅读体验。所以写的时候要多读几遍，看看是不是通顺易懂。
上学期期末教师个人工作总结范文 【篇6】 950字
上学期期末教师个人工作总结
这学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
中学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的`头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液
现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
篇6书写经验224人觉得有启发
上学期期末教师个人工作总结怎么写
写总结这事，说起来简单，真做起来还挺费劲。特别是老师这份工作，既要回顾教学过程，又要总结得失，还要想好下一步怎么做，头绪太多。总结写得好不好，直接影响到下学期的工作思路。不过，总结不是照搬照抄，也不是流水账，而是对自己工作的梳理和提炼。
先说内容吧。总结不能光写成绩，也不能只谈问题。比如教学这块儿，得把学生进步的情况写清楚，但也要承认有些地方没做到位。像我有个同事，他教语文，说自己课堂互动挺多，学生参与度高，这是成绩。但他也提到，因为备课时间有限，有时候课件做得不够精细，这算个小遗憾。这样写就比较真实。
总结里最好带上点数据。数据能证明很多东西。比如，这次期末考试平均分提高了多少，优秀率是多少，跟上个学期比有没有变化。如果能附上一些具体的例子，就更好了。比如某个学生从不及格到及格，甚至考了高分，这样的案例能让总结更有说服力。不过这里有个小问题，有时候写的时候容易忽略掉具体数字，这就需要多检查几遍。
书写注意事项：
总结里别忘了写点自己的反思。反思不是挑毛病，而是站在更高处看问题。像我有个朋友，他在总结里写道：“我觉得自己对学生心理还不够了解，有时候布置作业会偏难。”这话听起来很普通，但其实已经触及到了教学方法上的不足。要是能针对这一点提出改进措施，比如多和学生交流，了解他们的想法，那就更有价值了。
总结也不能太长。太长了容易让人抓不住重点。建议控制在一页纸左右，把最重要的几点说清楚就行。要是觉得内容实在多，可以分条列出，这样看起来清爽不少。不过这里有个小问题，有时候写着写着就忍不住啰嗦，结果越写越多，最后反而显得杂乱无章。
小编友情提醒：
写完总结后一定要反复修改。修改的时候别急着交上去，过几天再拿出来看看，说不定就能发现新的问题。修改的过程也是自我提升的过程。
年终期末教师个人工作总结范文 【篇7】 1000字
年终期末教师个人工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的'思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验32人觉得有启发
年终期末教师个人工作总结怎么写
年末岁尾，老师们都会着手准备年度工作总结，这既是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的规划。不过写总结不是一件轻松的事，特别是刚入行没多久的新手老师，总觉得自己写出来的总结缺乏深度，甚至担心写得不好影响考核结果。
写总结前，得先梳理一下自己的工作思路。比如这一年里教了哪些课程，带了多少学生，组织过哪些活动，这些都是基本的工作内容。把这些事情罗列出来后，再思考一下这些工作背后的意义。比如说某次活动虽然规模不大，但对学生的成长很有帮助，这就是亮点。当然，不能光说做了什么，还得结合实际情况分析效果如何。有些老师可能觉得效果一般，但只要用心去做，这也是值得肯定的地方。
接着就是提炼经验了。作为老师，平时接触的学生多，遇到的问题也多。总结的时候，不妨把那些印象深刻的事情拿出来讲一讲。比如某个学生突然成绩下滑，后来经过家访才知道是家庭出了问题。通过这件事，就可以总结出家校沟通的重要性。还有些老师可能在教学方法上有所创新，比如利用多媒体手段辅助教学，这也是一种经验积累。
不过要注意的是，写总结时别把重点全放在成绩上。如果只是一味地夸自己干得好，反而会显得不真实。适当的反思也很关键，比如某些地方做得不到位，以后打算怎么改进。这样既能体现老师的谦虚态度，也能给领导留下深刻印象。
还有个需要注意的地方，就是语言表达要得体。有些老师喜欢用一些大而空的话，比如“取得了显著成效”之类，这样的表述虽然听着高大上，但实际意义不大。总结里最好用具体数字说话，比如“本学期共授课xx节，辅导学生xx人次”。另外，引用一些教育理论也是不错的选择，能提升总结的专业性。
不过有时候写总结也会遇到瓶颈，尤其是当自己觉得这一年没什么特别突出的成绩时。这时候可以换个角度想，比如注重团队合作。即使个人贡献不大，但如果能很好地融入团队，这也是值得表扬的一点。毕竟教育工作很多时候需要集体智慧。
教师期末个人工作总结优秀范文 【篇8】 1900字
教师期末个人工作总结优秀范文
时间如白驹过隙，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多，期末个人工作总结。辛酸与痛苦终将过去，留下的是美好的回忆和汗水结下的果实。回想与办公室的同事们辛勤工作的每一天，在一起时每一个快乐的画面，朝夕的相处，充实的生活，理解和宽容，帮助与支持，让我深切感到我们是一家人，爱就在我们身边。以下是我的个人总结：
一、班级管理方面
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的'困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的'民主'，让学生完全'自决'，一些学生往往会倾向选举自己的'好朋友'，以便在以后的班级管理中得到'照顾'，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
当然，干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。首先大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其次在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候；此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为，工作总结《期末个人工作总结》。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
实践证明，我班的小干部队伍在班级中很有威性，具有较强的战斗力。例如：我班有好几个差生经常拖拉作业，成绩很差，拖班级后退，我们的班干部十分焦急，自发召开了班干部会议，成立了帮困小组，几个人进行分工，对几个差生进行监督，必要时给予帮助。一段时间后，情况有了明显好转。我们班现在在班干部的带领下秩序很好，在我没有去上课之前总是安静的静息。
还有几个后进生影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。我努力做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次是善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导，充分利用便利工具家校路路通，经常与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
二、教学方面
开学初，积极参加我校组织的教研活动，在组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生。不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家长对孩子进行辅导。最后根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇8书写经验153人觉得有启发
教师的期末个人工作总结该怎么写？得认真对待。写总结不是随便抄抄写写，也不是照搬别人的东西，得结合自己的实际情况，把一学期的工作好好梳理一遍。
先说说准备工作，先把这一学期的教学计划拿出来，看看哪些目标完成了，哪些没完成，这样心里就有底了。然后把平时积累的笔记、听课记录、学生作业情况啥的都翻出来，这些都是写总结的重要素材。不过有的老师可能就忘了这事，等到要写的时候才临时抱佛脚，这就不太好啦。
接着就是动笔写了。开头可以简单介绍一下这一学期的基本情况，比如带了几门课，有多少学生，教学环境怎么样之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。要是有的老师写得特别啰嗦，从开学第一天讲起，那就不合适啦。毕竟总结的重点是总结嘛。
然后就该具体说了。教学方面，可以讲讲自己采取了哪些措施提高教学质量，比如课堂互动多了，还是引入了新的教学方法。要是有搞活动啥的，也可以提一下效果如何。还有跟同事的合作情况，遇到问题是怎么解决的，这些都是值得记录的内容。要是有哪个地方写得不太清楚，比如某次活动的具体流程，就容易让读者摸不着头脑了。
书写注意事项：
关于学生的成长也是重点之一。可以谈谈学生们有哪些进步，有没有什么特别感人的事例。要是能举几个例子就更好，但要注意保护学生的隐私，别把名字啥的写出来。有些老师可能会在这部分写得太笼统，像是“学生们都有所进步”，这样的表达就显得不够具体。
最后就是对自己的反思啦。这一部分很重要，得诚实地分析一下自己存在的不足，比如备课时间是不是有点少，跟家长沟通是不是还有改进空间。不过有些老师可能不好意思承认自己的问题，只顾着夸自己，这就有点本末倒置了。要知道，发现问题才能进步嘛。
写总结的时候格式也要注意。字体大小、排版啥的都要整齐一点，不然看起来乱糟糟的，会影响阅读体验。要是有的老师随手写个草稿，字迹潦草不说，还东一句西一句的，那就太敷衍了。
