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初中教师2025年个人总结范文(精选8篇)

发布时间:2026-01-15 07:00:02 查看人数:47

初中教师2025年个人总结

初中教师2025年个人总结范文 【篇1】950字

在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩。

我所教的是七年级学生,七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的工作总结:

一、思想方面

积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学工作

认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

三、个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。

同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。

四、取得的成绩

回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。

篇1书写经验145人觉得有启发

写总结这事,要是想写出点门道来,还真得下点功夫。尤其是像初中老师这样具体的职业,总结不能太随意,既要反映工作情况,又得有点专业味道。

开头怎么写?

不少人都觉得开头得气势磅礴,其实不然。开头这部分最好直奔主题,别绕弯子。比如你这一年教了哪些课程,带了几个班,这些基本情况都得交代清楚。要是能稍微提一下教学理念就更好了,但别太长篇大论,点到为止就行。

正文怎么写?

这部分是重点。你可以从日常教学入手,讲讲课堂上的事。比如,这一年的教学过程中遇到过什么难题,是怎么克服的。还有,有没有什么新方法尝试过,效果怎么样。这部分内容要是能举例子就更有说服力了。不过,有时候在描述这些事情的时候,容易把顺序搞混,比如先说了结果,再回头讲过程,这就不太好了。另外,提到学生的时候,记得多用正面的话,毕竟总结,还是要给人积极向上的感觉。

再往后,就得聊聊跟同事的合作情况了。教学不是一个人的事,很多时候需要团队配合。你可以谈谈这一年里跟其他老师合作的情况,比如一起备课、互相听课之类的。当然,说到这儿的时候,可能就会出现一些小问题,比如把“合作”写成“合做”,虽然大家都能明白啥意思,但仔细看还是会觉得别扭。

最后这部分,可以稍微展望一下未来。比如下一年有什么计划,想在教学上达到什么样的目标。这一步很重要,能让领导看到你的进取心。不过要注意的是,别把目标定得太虚,什么“争取做到最好”之类的话就不用说了,太笼统了。可以具体一点,比如希望通过什么方式提高学生的成绩,或者打算培养学生的哪方面能力。

整个总结写完后,最好能检查一遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。不过,有时候写作者可能会因为赶时间,就匆匆忙忙交差了,这样就容易留下一些小瑕疵。要是能多花点时间润色润色,效果会好很多。

初中体育教师年度考核个人总结范文 【篇2】 1650字

紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好,把本学期的教学经验和教训总结

一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性

在一年来,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******“三个代表”重要思想,思想上和行动上时刻与____保持高度一致。积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,切实起到模范带头作用。

二、潜心教育教学,不断开拓进取

初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩,以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:

1.体育课保证质量

为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。

活动课安排条理

每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。

培优课保证提高

每天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领,使年级前100名学生的运动量和运动强度能得到保证,由于学生相对较少,对学生个别指导训练也很到位,学生的成绩逐步提高。

特长生训练针对性强

体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,提高了升学的信心。

课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。

课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生交流的一个平台,能及时得到教学反馈,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅,我的教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。

6.牺牲个人休息时间,保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。

三、模范履行职责,创造辉煌业绩

在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤,干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩:我所带领的初四年级中招体育成绩又上了一个新台阶,比历年成绩都要好;特招有很大收获,特长生石晓钦和李振胜由于篮球特长被市二高提前录取,打破了我校的特长生录取的记录,对学生升学的自信心和鼓舞士气起到了很大的作用;在我校第xx届田径运动会上我被评为优秀裁判员;我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第2xx届中学生运动会开幕式上表现优秀,获得了巨大的成功,受到市领导的一致称赞;我所带领的教师女子排球队在市首届教职工运动会上取得了第八名;教职工广播操获得二等奖的好成绩,并获得优秀组织奖。

四、增强自蓄能力,对教育做长期投资

篇2书写经验153人觉得有启发

写总结这事,说难也难,说不难也不难。关键是要清楚自己到底干了什么,把事情讲明白就行。比如说初中体育老师,一年下来,该带的课都带了,该组织的活动也没落下,这都是基本功。要是能在总结里把这些交代清楚,就已经成功一大半了。

平时上课的情况得提一嘴,像教学计划完成没完成,学生们的反应怎么样,是不是每个班都能按部就班地上好课。还有那些比赛啊、运动会之类的,你是怎么准备的,孩子们表现如何,这些都是亮点。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节,比如某次比赛因为场地问题临时调整了方案,这个细节要是没写进去,可能就显得总结不完整。

器材管理也不能忽视。体育课少不了球啊、网子什么的,这些东西有没有妥善保管,有没有因为疏忽丢了东西,这些都是需要记录下来的。当然,偶尔也会有笔误,比如把“篮球场”写成“篮球馆”,虽然意思差不多,但仔细看的话还是会发现问题。

课外活动也是重要部分。这一年里,学校搞了多少次户外活动,你是怎么策划的,效果怎么样,这些都是值得提一下的。要是能写出点具体的例子就更好了,比如某个活动中遇到的小插曲,是怎么解决的。不过这里头可能会有点小问题,比如把“学生参与率”写成“学生到场率”,虽然不是大错,但还是要注意。

自身成长这块也不能少。这一年里,自己有没有参加培训,学到了什么新技能,对教学有没有帮助。有时候写总结的时候,可能会忘记说自己在专业上的进步,这就有点可惜了。另外,也可以聊聊自己的教学理念有没有变化,比如以前觉得纪律最重要,现在觉得激发兴趣更重要。

小编友情提醒:

总结要真实。别想着夸大其词,该咋样就咋样。要是总结里净是吹嘘,别人看了反而会觉得不靠谱。不过有时候写的时候会下意识地往好的地方靠,比如把“有些学生进步不大”写成“大部分学生都有进步”,这样虽然没问题,但最好还是实事求是比较好。

初中英语教师年度考核个人总结范文 【篇3】 4500字

初中英语教师年度考核个人总结一

回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。初中英语教学工作总结

二、业务素质方面

为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。

三、教育教学工作方面

认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差,远远不足,而且本班中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此,我制定了具体的计划和目标,利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正,课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取背诵等方式,提高他们的语言表达能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习,考试后进行成绩的总结和分析。另外,还发现学生的语言运用能力不够强,所以以后的教学中我要加强对学生`在这方面的训练,力争让学生轻松学习,熟练掌握。而考试结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。初中英语教学工作总结

我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高两班学生的英语运用能力。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想,多与其他教师交流工作经验。

初中英语教师年度考核个人总结二

岁月如梭,一学期的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面:

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课,听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、工作出勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

三、取得的成绩

在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

四、存在的不足

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

初中英语教师年度考核个人总结三

一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:

一、政治思想方面:

在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”为理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面:

要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:

1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前准备。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积级参加教研,不断学习。

4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生,平等的对待每一个学生。

5、积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展。

6、尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发展而努力。

四、取得的成绩与不足。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名,这学期平均分全县排名第八,均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展。一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步。

当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,一定会有很大的提高。

总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇3书写经验248人觉得有启发

做一份好的年度考核总结不容易,尤其是对于初中英语老师来说。这既是对一年工作的梳理,也是对未来教学规划的一种展望。总结不是简单地罗列成绩,而是需要结合实际教学情况,把工作中的亮点、问题、改进措施都写清楚。

首先要回顾过去一年的教学成果,这部分要具体到课堂上的实例。比如,某次公开课上学生参与度很高,或者某个单元测试成绩显著提升。这些都是可以拿出来讲的成绩点。但要注意的是,这里不能只是堆砌数字,得有具体的描述,比如某个活动是如何设计的,学生们的表现如何精彩,这样才显得真实可信。

接着就是反思部分,这也是容易被忽略的地方。每个人都会有做得不到位的时候,关键是要敢于面对这些问题。比如有的时候备课时间不足,导致课堂节奏有些乱;或者因为准备不充分,在讲解某些知识点时出现了卡壳的情况。这些问题都需要提出来,并且提出解决办法。比如以后可以提前一周完成备课,或者多向有经验的老教师请教。

还有就是对未来的计划,这是总结中很重要的一部分。可以谈谈下一年度想要达成的目标,比如提高学生的口语能力,或者加强阅读理解训练。同时也要细化到具体的行动方案,像是每周组织一次英语角活动,或者每个月开展一次专题讲座。这些目标和计划要有可行性,不能太笼统。

在写作过程中,语言要平实,避免使用过于华丽的辞藻。毕竟总结的目的在于客观反映工作情况,而不是为了炫耀文采。另外,行文要条理清晰,一段话最好围绕一个中心展开,不要东拉西扯。如果觉得某部分内容表述得不太顺畅,可以稍微调整一下顺序,确保上下文连贯。

需要注意的是,写总结的时候一定要结合自己的实际情况,不能照搬别人的套路。每个人的教育背景、教学风格都不一样,所以总结的内容也应该是个性化的。当然了,有时候写着写着可能会不小心漏掉一些细节,这时候不妨停下来仔细想想,看看有没有遗漏的重要事项。

初中物理教师2009年个人专业发展总结范文 【篇4】 650字

紧张而忙碌的工作即将结束,现在对这阶段专业发展总结如下:

道德修养方面:学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。 教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要具有渊博知识。 著名的教育家魏书生曾经讲过:教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。 与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上,更不能满口教训口吻,而要用朋友的道义去规劝学生,用亲人的情怀去关爱学生,用教师的严厉去要求学生,这样才能走向学生的心灵世界。

业务方面:物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。

篇4书写经验198人觉得有启发

写总结,关键是要把自己这一年的工作好好梳理一遍。开头得先把背景交代清楚,比如说你是初中物理老师,____年这一年,你教了哪些班级,带了几个兴趣小组之类的。接着就可以说说自己这一年主要做了些什么,比如参加了什么培训,听了多少节课,写了多少教案。要是参加过比赛或者公开课,也得提一嘴。

记得要把重点放在自己的成长上。像是教学方法有没有改进,学生们的反馈怎么样,自己在课堂管理上有啥新招数。还有就是跟同事的合作情况,大家有没有一起研究过什么新的教学理念,这些都是值得写进去的内容。当然,这当中肯定少不了反思的部分,毕竟每个人都会有不足之处。可以想想平时讲课的时候是不是有些地方讲得不太清楚,或者学生的反应如何,这些都是需要调整的地方。

写总结的时候,最好能结合具体的例子。比如某次公开课,你用了什么特别的教学手段,结果学生们学得怎么样,他们的成绩有没有提高。还有就是课外活动,比如物理兴趣小组的活动,你们搞了什么实验,学生们对哪个实验最感兴趣,这些都能作为例子来写。

有时候,写总结的时候会遇到一些小麻烦,比如说时间久了记不清具体细节,这就得靠平时多做记录了。要是学校有专门的档案室,不妨去翻翻以前的资料,说不定能找到灵感。另外,写的时候不要光顾着自己想,也可以找同事交流一下,听听他们是怎么写的,这样能学到不少东西。

再就是要注意语言的表达方式,尽量简洁明了,别太啰嗦。如果实在想不出怎么写,就从日常的工作日记里找素材,把那些有意义的事情整理出来。

初中政治教师个人工作总结范文 【篇5】 2600字

初中政治教师个人工作总结____

本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。在工作中,我主要作好了以下几个方面:

一、认真备课

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能,提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的.转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育

积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

本学期,本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

篇5书写经验39人觉得有启发

写总结这种事情,其实每个人都有自己的方法,但说到底,总结,得跟工作相关才行。比如初中政治老师这份工作,总结起来就得把教学情况、学生表现、课堂效果都涵盖进去,这样才叫全面。当然了,有些人可能觉得总结就是记流水账,这就错了,总结需要提炼,把重要的事情挑出来,还得有点深度。

先说教学情况,这部分不能光写教了什么课,得结合学生的接受能力来说。比如说某节课的教学目标达到了没有,学生有没有掌握关键知识点,这些都要说清楚。有时候教案写得很好,可课堂上出了点意外,这也得提一提,毕竟真实的情况才能反映问题所在。不过有时候写着写着,就容易漏掉一些细节,比如忘了提到某个班的情况,这就不太好。

接着是学生表现这一块,每个班的学生都不一样,有的班级纪律好,有的则相对调皮些。作为老师,得关注到每一个学生,看看哪些孩子进步明显,哪些还需要特别辅导。要是只盯着成绩好的学生写,那总结就失衡了。还有,有时候会因为时间紧,就把学生的表现概括得过于笼统,像是“大部分学生表现良好”这样的话,听起来虽然没错,但总觉得少了点具体的例子,显得不够扎实。

课堂效果也是个重点,它能反映出教学方法是否有效。如果发现某种教学手段效果不好,就得反思一下是不是方式不对头,或者是教材选择的问题。但这里有个小问题,有时候写总结时,可能会忘记把课堂上的突发状况也写进去,比如某个学生突然提出一个很尖锐的问题,这种事其实挺重要的,因为它能帮助我们改进教学策略。

除了上述几点,还有一些其他方面也得兼顾到,比如与家长的沟通、参加的教研活动等等。特别是教研活动,它是提升专业水平的重要途径,所以必须提到。不过,有时候写着写着,就会不小心把教研活动写得过于简略,像是“参加了几次教研活动”这样一句话带过,其实应该详细描述一下活动中学到的东西,这样才能体现出总结的价值。

小编友情提醒:

写总结的时候,记得要用专业术语,毕竟这是份正式的材料。像“德育渗透”、“核心素养培养”这样的词,都得用上,这样不仅显得专业,还能让领导看到你的用心。但要注意的是,有些词用得多了,就容易显得啰嗦,比如“课堂互动”这个词,写总结时最好别太频繁地用,不然会让人觉得表述单一。

初中数学教师个人学期教学工作总结范文 【篇6】 4300字

本学期,本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平

本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我,明确今后努力方向

本次期末考试,我所带班成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

篇6书写经验282人觉得有启发

初中数学教师的学期教学工作总结该怎么写?这事挺复杂的,既要回顾整个学期的教学工作,还得梳理出成绩和不足,最后还得提出改进办法。写这种总结,第一步得把教学计划里的目标都过一遍,看看哪些完成了,哪些没完成。比如,这个学期一开始设定了几个重点难点突破的目标,像函数的概念理解这类的,现在回头看看,是不是学生们基本掌握了。

在写总结的时候,最好能结合一些具体的数据,像考试平均分、优秀率之类的,这样显得有说服力。不过这里头有个小地方要注意,有些老师可能觉得只要列出一堆数字就行,其实不然。比如你提到某次月考平均分提高了五分,最好能说说具体是怎么提高的,是通过课堂练习多一些了,还是作业批改更细致了。

书写注意事项:

关于学生的表现,也要提一提。像班上有几个特别爱提问的学生,他们的进步肯定跟平时多鼓励有关。当然,也别光顾着表扬,还得提提那些相对薄弱的学生,这部分内容不太好下笔,得好好想想怎么说才合适。有的老师可能就会这么写:“有几个同学进步不大,可能是因为他们基础比较差吧。”这样写虽然没错,但总觉得有点笼统,要是能具体点就更好了,比如可以分析一下是课堂参与度低还是课后复习不到位。

再就是教学方法这块,这个学期尝试了不少新招儿,像小组合作学习什么的。结果怎么样?得实打实地写出来。有的老师可能会写:“小组讨论这种方式挺有效的,学生们积极性高多了。”这句话本身没问题,但如果能补充点细节就更有价值了,比如具体的活动形式、讨论的主题是什么、效果如何之类的。

小编友情提醒:

关于改进措施这部分,别光喊口号,得拿出具体的行动计划。比如针对那些薄弱环节,下个学期打算怎么做?是增加辅导时间还是调整教学策略?这些问题都要提前想清楚。不过有时候老师们可能会漏掉一个关键点,就是这些措施是不是真的可行。像有的老师可能想得很美好,说要给每个学生单独辅导,但实际情况可能是时间和精力根本不够。

初中上学期音乐教师个人工作自查自评总结范文 【篇7】 1300字

作为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。回顾这半年走过的路,特作如下总结。

一、师德为本,注重修养:

作为一名教师,我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务,并撰写了心得体会。我还深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。日常生活中,能以一个教师的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学此文转自中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。

二、敬业爱岗,严谨治教:

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己从而显现出我校的学前教学特色。在备课中,力图体现学生的综合性、开放性、实践性、体验性,课堂中让学生通过想象、歌唱、欣赏、跳舞等来观察、体验、表演,以开展探究性学习,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此文转自水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老教师学习,丰富教学手段,向领导请教,使自己的教学语言更严谨。虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学此文转自上都有了一定的提高。

三、服从安排,为师垂范。

勤奋是一个人的精神,垂范是一个人的意识。勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉,是决定一个人工作能否成功的关键。因此,一个人要想成功或立足于不败之地,就要勤奋,有吃苦精神,有较强的能力和宗旨意识。我是这样想的,工作中更是这样做的。校内外任何大型的活动,只要分配到我我就直到干完干好为止。

四、检查自我,改变自己:

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本学期,我在工作中虽然取得了一定的成绩,但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如:

1、理论知识不够。

2、文化知识有待进一步强化,特别是要不断提高理论水平和业务水平。

3、有时遇事不冷静,容易冲动;今后要注意说话方式,进一步完善自我。

4、有时对学生教育不够耐心。但自己有信心,继续总结经验,向其他老师学习,在各方面展开竞争意识,不仅做好各项工作,而且还要使各项工作干的很出色。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真的检查自我,认真听取同仁们的意见,改变自我,继续用实际行动,一步一个脚印地做好工作,做到有一份热发一份光,勤奋钻研新的信息,树立新的观念,决心做到不仅是一个传授知识的“经师”,而且必须要做一个既能关注学生健康成长、又能成为学生精神需求示范者的“人师”。

篇7书写经验100人觉得有启发

关于如何写好初中上学期音乐教师的个人工作自查自评总结,这里有一些关键点可以帮助到大家。这类总结主要是为了回顾教学工作的得失,从中发现问题并改进未来的工作。写的时候,要结合自己的实际情况,既要体现专业性,又要带入一些具体的教学案例。

首先,开头部分最好能概述一下这学期的整体情况,比如课程安排、学生参与度以及个人的教学目标达成情况。这部分内容不需要太复杂,简明扼要地交代背景就好。比如,“本学期我负责七年级五个班级的音乐课,每周十六节课,重点放在基础乐理和乐器演奏技能培养上。”

接着,在具体描述教学成果时,可以列举几个典型的例子。例如,某个班级在合唱比赛中取得了不错的成绩,这不仅是对学生努力的认可,也是对自己教学方法的一种肯定。同时,也可以提到一些课堂上的互动细节,如通过游戏形式让学生更好地掌握节奏感,这样的例子能让总结更加生动。

然而,仅仅罗列成绩还不够,还需要反思存在的不足之处。比如,有的学生对音乐理论知识理解起来比较困难,这就需要思考是否在讲解方式上有待改进。另外,有些活动组织得不够充分,导致效果不如预期,这也是值得深思的地方。

至于评价标准,可以根据学校的规章制度,结合自身的实际情况来设定。比如,看是否完成了既定的教学任务,学生的综合表现是否有提高,以及家长和社会反馈是否积极正面。当然,这些都需要有数据支撑,不能凭空猜测。

小编友情提醒:

记得将上述内容整合起来,形成一个完整的文档。注意排版整洁,条理清晰,这样不仅便于上级审阅,也能让自己对整个学期的工作有一个全面的认识。毕竟,只有不断总结经验教训,才能在今后的工作中做得更好。

初中英语教师个人工作总结范文 【篇8】 1250字

时间过得真快,本学期的教学工作行将结束。本学期,我担负七年一、二班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结以下:

一、学生的基本情况

七年一、二班共有68人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施

1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能力。

2、抓辞汇和句型学习,经常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。

4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。

5、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面

1、教学工作

本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时,我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和爱好。而且,我经常故意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作

学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡、***发展。熟悉到这一点后,我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识,大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,采取互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的浓厚爱好。

3、其他工作

在尽可能教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这一切不但扩大了学生的知识面,而且进步了学生的学习积极性。

总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕,领导敬佩眼光的认同!

篇8书写经验117人觉得有启发

写总结的时候,得先搞清楚总结到底是什么。简单说,就是把过去一段时间的工作情况做个梳理,看看做了什么,效果咋样,还有哪些地方能改进。初中英语老师写总结,肯定要从教学入手,比如备课、上课、批改作业这些基本工作。

备课这部分,得提到备教材、备学生。教材不用多说了,每个老师都得吃透。至于学生,每个班的情况都不一样,有的学生基础好点,有的就差些,所以备课的时候就得想方设法照顾到大多数。这过程中,可能会遇到一些困难,比如说有些知识点讲了好几遍,学生还是不懂,这就需要调整方法,可能换个角度讲会更好。

上课的时候,课堂管理很重要。有时候一堂课下来,发现纪律不太好,这可能是课堂规则没立好,或者是互动环节设计得不够吸引人。还有就是课堂提问,提问的时候要注意难易程度,太简单了没挑战性,太难了又会让学生失去信心。有一次我问了个问题,好几个学生都愣住了,后来我意识到这个问题确实超出了他们的接受范围,下次我就换了个简单点的。

批改作业也是个大头。批改作业的时候,不能光看答案对不对,还得关注学生的解题思路。有时候看到学生做错了,得分析一下错在哪,是因为概念不清还是计算失误。批改完作业后,最好能有个简单的反馈,让学生知道哪里错了,为啥错了,这样他们下次就不会再犯同样的错。

除了日常的教学工作,还得参与教研活动。教研活动很重要,能学到不少新东西。比如有一次听了个关于如何提高学生听力能力的讲座,回来我就试着在课堂上用了一些新的方法,结果发现效果还不错。不过有时候参加教研活动的时候,可能会觉得内容有点枯燥,这时候就需要自己主动去寻找一些有趣的切入点,让自己保持兴趣。

初中教师2025年个人总结范文(精选8篇)

写总结这事,要是想写出点门道来,还真得下点功夫。尤其是像初中老师这样具体的职业,总结不能太随意,既要反映工作情况,又得有点专业味道。开头怎么写?不少人都觉得开头得气势磅礴,其实不然。开头这部分最好直奔主题,别绕弯子。比如你这一年教了哪些课程,带了几个班,这些基本情况都得交
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