初中教师个人年终工作总结范文 【篇1】1250字
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
篇1书写经验65人觉得有启发
初中教师的年终总结，说起来也算一门技术活儿。总结，既不能太敷衍了事，也不能太过冗长，得让领导看了觉得你认真负责，还得让同事觉得你有条理。写总结的时候，脑子里得先过一遍这一年的工作，哪些事情做得不错，哪些地方还有提升空间，就像厨师做菜前要先把食材分类一样。
先说教学，这是咱本职工作，得好好交代。比如讲过多少节课，带了多少学生，学生进步情况如何，这些都是重点。当然，教案准备得怎么样，课堂纪律管理得好不好，这些也得提一提。有时候难免会遇到调皮的学生，处理方式上可能也有调整的过程，这部分可以稍微多写几句，展现一下自己的教育智慧。不过有些细节，像备课的具体时间，批改作业的页数，就没必要一一列举了，不然显得太琐碎。
接着就是班级管理这块儿。班主任这个角色挺复杂的，既要关心学生的成绩，还得关注他们的思想动态。可以写写自己组织过的一些活动，比如班会，课外实践之类的。如果有一些特别感人的瞬间，比如某个学生突然开窍了，或者是家长送来感谢信啥的，都可以写进去，显得更有温度。不过有时候记不太清具体日期或者细节，就大致描述一下就好，毕竟不是写小说。
书写注意事项：
参加培训和教研活动也是总结里的重头戏。这一年里有没有出去学习过，学到了什么新理念，回来后是不是在教学中尝试应用了，这些都是值得强调的地方。不过有时候记录得不够详细，只记得大概参加了几次，具体内容想不起来了，只能模糊带过。
还有就是跟家长沟通这一块儿。这一年里开了几次家长会，跟哪些家长有过深入交流，他们对孩子的评价如何，这些都是可以写进总结里的。不过有时候家长反馈的信息可能比较杂乱，整理的时候就挑几个重点写，别一股脑全塞进去。
小编友情提醒：
别忘了写点个人反思。这一年里有没有发现自己存在的不足，比如讲课节奏把握得不太好，或者对学生心理了解得还不够深入，这些问题下一年要怎么改进。不过有时候想得不够全面，只顾着写优点，忽视了缺点，这也没关系，慢慢调整就行。
初中教师年终考核个人总结范文 【篇2】 2100字
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 “进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我于____年9月4日至10月16日在xx市xx区xxxx小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。...
中学高职教师____度工作总结一年来，本人在单位领导的带领下，在同志们的大力支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，现就本人____年工作作如下汇报：一、加强自身建...
本文由小编辑收集整理，这是关于小学高级教师工作总结，欢迎浏览借鉴！本人于xx____x月毕业于xxxx师范学校，同年9月分配至新兴学校任教。____至____，我参加嘉应学院教育管理专业的函授学习，并于____7月取得了大专文凭。
非常荣幸来到会山中学， 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯。也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生...
一学期转眼就结束了，作为一年级语文教师，我觉得很忙碌，很辛苦，但也很快乐。一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理...
____,我在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上,在班主任工作中,都有明显的进步。在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
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篇2书写经验13人觉得有启发
初中教师的年终考核总结，重点在于展示工作成果和反思教学过程。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是向学校管理层汇报的重要材料。开头部分最好简明扼要地概述这一年的工作情况，比如带了几个班，主要负责哪些科目，有没有参与其他教育活动。这部分内容不需要太复杂，但要涵盖核心信息。
在描述具体工作时，应该结合具体的案例来展开。比如说某个班级的成绩提升情况，或者是某个学生在某次竞赛中的表现。这里需要注意的是，数据和事实是最有力的支持。如果能列出一些具体的数字，比如及格率提高了多少个百分点，优秀人数增加了几名，这样会更有说服力。不过，有时候在统计这些数据的时候，可能因为时间紧迫或者疏忽，导致某些地方的数字不太精确，但这通常不会影响整体效果。
接下来的部分可以谈谈工作中遇到的问题以及解决办法。比如课堂管理上的挑战，学生学习习惯培养上的困难等。每个老师都会面临各种各样的难题，关键是要能够找到有效的应对策略。在这个过程中，有时候可能会因为经验不足或者考虑不周全，采取了一些不太理想的方法，但只要最终达到了预期目标，就是成功的尝试。
除了工作内容和问题解决之外，还应该提到个人的成长和进步。这包括参加的培训、阅读的相关书籍或者研究的教学方法等。当然，有时候在学习新技能或者尝试新方法时，可能会因为理解偏差或者实践不到位，导致效果不如预期，但这并不妨碍继续探索和改进。
小编友情提醒：
对于未来的工作规划也可以简单提及一下。可以展望一下下一年的目标，比如希望提高学生的哪方面能力，或者计划开展什么样的教学改革。这样的展望既是对自己的激励，也是对未来工作的指引。
初中教师年终个人工作总结范例范文 【篇3】 850字
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国*的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
篇3书写经验141人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，真做起来还真不容易。尤其是对于初中教师来说，总结一年的工作，既要体现专业性，又要展现个人特色，还得让人觉得真实可信。我刚当老师那会儿，总觉得总结就是把工作罗列一遍，后来慢慢才明白，总结不是流水账，得有点东西能让领导看出你的用心。
开头怎么写？
得先把基本情况交代清楚。比如这一年教了几个班，带的是什么科目，还有负责的其他事务，像是班主任工作或者社团活动之类的。这部分不用太复杂，简明扼要就行。不过有时候，我在写的时候就容易漏掉一些细节，比如忘了提到辅导学生参加比赛的事，后来同事提醒我才想起来补上。
接着就是重点了，讲成绩和不足。成绩这部分最好能用具体的数据说话，比如这次考试平均分提高了多少，学生的进步幅度有多大。但要注意，别光顾着夸自己，适当提点不足也很关键。比如，有些学生基础薄弱，辅导起来费劲，这个情况就得坦白说出来。有一次我写总结的时候，就把这部分写得太片面了，只谈成绩没提问题，结果被领导指出需要改进。
教学方法这块也得好好琢磨。你可以聊聊这一年尝试的新办法，比如小组合作学习的效果怎么样，或者多媒体教学用了之后课堂氛围变好了没。不过有时候我写到这儿就会陷入纠结，不知道该详细描述还是简单带过，毕竟每种方法都有它的局限性。
书写注意事项：
和家长沟通这一块也不能忽略。这一年来组织过几次家校交流会吧？效果如何？有没有遇到特别棘手的情况？这些问题都值得反思。记得去年开家长会的时候，因为准备不足，导致气氛有点僵，后来我就把这个教训写进了总结里。
小编友情提醒：
关于下一年的计划，可以稍微展望一下。比如打算提高哪方面的业务能力，或者是想在班级管理上做些调整。不过有时候我写到这里就会显得有些空泛，像是“争取更大进步”这样的话，听起来虽然积极向上，但缺乏实际操作性。
初中教师个人年终工作总结1000字范文 【篇4】 1050字
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
篇4书写经验45人觉得有启发
初中教师的工作总结，跟其他职业的总结有点不一样。平时教学任务重，忙起来顾不上想太多，到年底写总结的时候，总觉得脑子里的东西散乱得很。这时候就需要静下心来梳理一下，把这一年的工作理清楚。
先得把这一年教了哪些科目、带了哪些班级都列出来。这一步很重要，因为学校领导关心的是你具体做了什么。记得去年我就是漏掉了一个班的辅导课，后来同事提醒我才想起来补上去。这个教训让我明白，平时就得养成记录的习惯，哪怕只是随手记个笔记，到年底整理起来就轻松多了。
接着就是教学方面的内容了。可以把教学计划的完成情况写进去，还有那些公开课或者比赛的情况。比如今年我参加了一个市级的教学设计大赛，虽然没拿奖，但通过准备过程学到不少东西。这部分可以稍微详细点，说明一下自己在备课、上课过程中遇到的问题和解决办法。像那次讲《陋室铭》的时候，我发现学生对文中典故不太理解，后来我就找了一些相关的背景资料补充进去，效果就好很多。
书写注意事项：
班主任工作也是总结的重点之一。可以写写班级管理的经验，比如说怎么处理学生之间的矛盾，怎么组织活动增强集体凝聚力。像我今年带的班，有几个调皮的学生经常惹事，一开始我也没少头疼。后来我发现，与其一味批评，不如多关注他们的优点，慢慢引导他们进步。结果期末考试，这几个孩子成绩都有提高，家长也反馈说孩子懂事了不少。
除了教学和管理，还要提一下参与的教研活动。今年我们学校搞了个跨学科的教学研讨，我负责的是数学和美术的结合点。说实话，刚开始觉得挺难的，毕竟两个学科跨度大。但通过跟美术老师的交流，我发现其实可以有很多创意，比如用几何图形设计图案之类的。这样的活动不仅提升了自己的专业能力，还开阔了思路。
总结里少不了对学生评价的部分。可以简单谈谈学生的表现，特别是那些进步明显的学生。记得有个叫小李的同学，刚入学时成绩一般，但经过一年的努力，居然考到了年级前十。看到他的进步，我觉得特别欣慰。这说明我们的努力是有成效的。
小编友情提醒：
总结里还可以加上一些个人反思。比如觉得自己在哪方面还可以改进，或者希望明年能尝试的新方法。今年我发现自己在课堂互动上还有提升空间，所以打算明年多设计一些小组讨论环节，增加学生的参与感。
写总结的时候，语言要真实自然，别太追求华丽的辞藻。毕竟这是给领导看的，太花哨反而显得不实在。而且要注意格式，段落分明，条理清晰。要是能把平时的工作记录整理好，写起来就不会那么费劲了。
初中教师个人年终个人工作总结范文 【篇5】 1050字
今年任教初一，觉得时间过的飞快。这不，转眼间，一学期又结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。
一、思想方面。
本人能够认真学习党的十七大精神，拥护以***为首的____的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好师德笔记。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。
二、教学方面
本学期我任教初一(2)(3)(4)(5)班政治教学工作以及分管着文印室的工作。就是在教学之余和杨老师一起帮帮老师们印试卷。在教学方面如何提高课堂40钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。比如，对于那些上课没背过政治的学生，利用下午第四节自习时间检查他们背诵。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、自身培养方面
本涵已经结束，为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质量。
以上是我对本学期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。
篇5书写经验159人觉得有启发
初中教师的工作总结每年都要写，这不仅是对过去一年工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。写好这类总结，得讲究方法，不是简单地把事情罗列出来就行。
先说准备工作，要先把这一年的教学任务完成情况梳理清楚。比如讲了多少课时，带了几个班，参加了哪些教研活动，这些都得心中有数。不过有时候会忘记一些细节，像某个公开课的具体时间，可能就含糊过去了。还有就是学生的成绩变化，这个得有具体的数据支撑，光凭印象说进步了或者退步了是不行的。
接着就是分析问题了，这一年里遇到的困难和挑战不能回避。比如说某个学生特别调皮捣蛋，处理起来就比较棘手。有时候老师们会因为顾及面子，对这些问题轻描淡写一笔带过，其实这样不利于总结经验。当然，有些问题确实不太好解决，像教育资源分配不均的问题，这不是一朝一夕能改观的。
在写到取得的成绩时，也别只说表面的东西。像教学比赛获奖了，除了写获奖情况，还得提一下备赛过程中是怎么准备的，用了什么方法，这些才是有价值的。有时候老师会觉得这些过程没啥好写的，觉得反正结果摆在那里就行了，但这恰恰是总结的重点所在。
至于未来展望这部分，不能空喊口号，得结合实际情况来说。比如针对学生普遍存在的薄弱环节，打算采取什么样的措施，是增加辅导课，还是调整教学策略。有时候老师们会忽略这一点，觉得只要把眼前的事做好就够了，但实际上长远规划也很重要。
还有就是要注意格式和语言，虽然总结不像论文那么正式，但也要做到条理清晰。有的老师写总结时喜欢用大段的文字堆砌，读起来很费劲，这就不合适了。另外，引用的数据和事实要准确，不能为了显得成绩好而夸大其词。有时候可能会无意间用错了数字，导致前后矛盾，这点需要特别留意。
最后一点，写总结的时候要保持客观公正的态度，既不能过分谦虚，也不能盲目自大。有时候老师会在总结里过度强调自己的付出，却忽略了团队协作的重要性，这样的总结就显得单薄了。
初中教师年终评优个人工作总结范文 【篇6】 950字
初中教师年终评优个人工作总结
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”， 我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的.飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三
四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇6书写经验247人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。比如说教学方面，哪些课上的特别好，学生反馈怎么样，还有那些地方觉得还不够完美。如果能列出具体的例子就更好了，这样显得有说服力。
平时要注意记录一些日常的教学细节，像备课的时候遇到什么难题，课堂上学生提出的问题怎么解决的，这些都能成为总结里的素材。当然，除了教学本身，班级管理也是重点，像班风建设、活动组织之类的事情，都值得提一提。
不过有些老师可能就会漏掉一些重要的点，像是和家长沟通的情况。其实跟家长保持联系很重要，能及时了解孩子在家的表现，也能更好地配合学校的教育工作。要是这方面做得不错的话，也可以写进去，体现自己的责任心。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了提到一些专业成长的部分，比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些对于提升教学质量很有帮助。如果有机会参与教研活动，也别忘了分享一下心得体会。
有时候可能会忘记统计一下教学成果，像学生的成绩进步幅度、获奖情况之类的。这些都是很直观的成绩展示，能让领导看到你的努力。不过这里要注意一点，就是不要只盯着成绩看，也要关注学生的全面发展，比如兴趣爱好培养、团队合作能力等方面。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要朴实，不用太华丽的辞藻。把事情说清楚就行，重点突出自己的贡献和不足之处。要是能结合具体事例，会让总结更有分量。不过千万记得，写完后最好多检查几遍，避免一些小错误，不然看起来就不够认真了。
初中教师年终个人总结范文 【篇7】 2100字
语文素质对学生的影响是终身的，也是巨大的。然而，长期以来，语文学科并没有得到学生应有的重视，其地位甚至已被列在主课之外，这一点在许多学校都已是不争的事实，非重点学校尤其如此。分析下来，语文课缺乏吸引力是原因之一，语文考试成绩难以拉开差距，并且往往成绩与实际程度不符，导致学生不愿花力气是更主要的原因。改革考试方案是上级有关部门的工作，作为一线语文教师，我们则一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教育较好地结合的道路，在帮助学生提初其考试分数的同时，限度地激发其学习语文的兴趣，奠定其文学素养的根基。应该说，我们还没有找到的道路，只是在摸索中积累了一些做法，介绍出来，以期抛砖引玉。
一、夯实基础。
(一)早下手，抓反复。
语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从初一到初三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初就越难在语文上投入很多精力，所以，要在学生初一刚入学时就抓紧其语文的学习。
初一刚开学，我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。
在文言文语法知识上，我们采取的是一步到位的教学策略。即在初一一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则，第文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开始占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学，学生的文言文学习便有了较快的初始速度，为后来的大量阅读奠定了很好的基础。
(二)用足教材，以“本”为本。
针对我校学生的实际情况，我们非常重视利用教材，按照h版教材的体例，有步骤有计划地提初学生的能力。
六册书的课内文言文我们几乎全部上过，总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。
课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主解读文本。
(三)分步前进，学写作文。
在作文教学上，我们没有一蹴而就，而是从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练论点型议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。让学生先列并列式、层进式结构提纲，再连缀成文。每作文都认真批改，详细讲评，学生的写作能力一步步提初起来。
二、广泛拓展
(一)扩展阅读课外文言语段。这是我们非常重视的一个方面，仅初一阶段，我们就补充了一百段课外小语段，为了调动学生的积极性，我们尽量选择一些富有趣味性和哲理性的文章，鼓励学生将有些故事作为论据写入作文，并配套自编测试题，检测学生掌握情况。
(二)印发课文相关资料，如同一作家的其他作品，同一题材或体裁的不同作品等，引导学生课外自读。
(三)坚持以剪报的形式扩大学生阅读量，把握时代脉搏。
(四)坚持写随笔，抽时间做评讲，优秀作文印发给全年级。
三、最后冲刺
(一)初三第一学期，我们没有急于进入复习，课堂时间全部用来上新课，家庭作业以复习前四册书的内容为主，然后分四次进行测试，检查复习效果，不合格者单独辅导。这样既节省了课堂时间，又做到了人人过关。
(二)专项复习。包括文言虚词、实词，古文化常识，诗词鉴赏等，每项复习结束都有自编配套试卷加以检测巩固。
在作文方面，抽出课堂时间写作文，提初学生临场作文能力。根据各班不同情况，从审题、结构、材料、语言等方面专项突破。
(三)时事话题讨论。近年来的初考越来越注重考察学生的思辩能力，为此我们常常将报刊中的社会讨论热点拿到课堂上加以讨论，并让学生在讨论后整理成文。初三阶段我们先后讨论了“上海城市精神”、“十八岁了，还该不该由父母负担生活”、“科学家和明星”、“新时代下雷锋精神”、“非典带来的思考”等等。这种讨论看似与应试无关，占用了不少课堂时间，实则大大提初了学生的思维品质，在本来程度较好的班级效果尤佳。
(四)适度训练综合性试卷。为避免重复操练，我们对众多综合性试卷作了挑选，选择难度不同的试卷，全年级统一测试，重在训练考生考试的感觉。
四、多说两句
应该指出的是，xx届徐汇中学的语文初考取得较好成绩，除了以上这些具体做法以外，也和整个年级组乃至整所学校的良好风气分不开，正是因为具备了良好的学习习惯，才使得我们这些智商并不见得初的同学在初考中取得了较初的成绩。
而之所以能够摸索出这样一条道路并坚持走下来，则要归功于我们团结一致的备课组。三年来，我们一直步调一致，不仅进度相同，而且分工协作，资源共享。老带新，新促老，在统一的教学方案下，各具特色地开展各班的教学，使得不同程度的学生都在原有基础上得到了提初。
我们的老师不计名利，兢兢业业，认真塌实，任劳任怨。不仅解答学生的质疑，而且常常与学生谈心，进行心理疏导。这些看似平常的小事，拉近了师生之间的距离，使学生把对老师的感情转移到学科学习上来，产生更大的学习动力。
我们的做法还有很多不成熟之处，各个学校又有很大区别，我们真诚希望能得到同仁们的不吝指正，也希望这些做法中能有一两点对大家有所启发。
篇7书写经验105人觉得有启发
初中教师年终个人总结怎么写
每到年底，不少老师就开始为年终总结发愁。其实，总结并不难写，关键是要理清思路，把这一年的工作情况梳理清楚。开头部分可以简要回顾一下全年教学工作的基本情况，包括担任的课程、带的学生数量等基本信息。
在具体工作内容方面，可以从课堂教学入手，详细记录教学过程中采取的一些新方法。比如尝试过小组合作学习模式，发现学生们的参与度明显提高。还有就是针对不同层次的学生制定个性化辅导计划，效果也还不错。另外，参加教研活动也是提升专业能力的重要途径，记得今年参加了好几次区里的教研会，学到了不少实用的教学技巧。
除了日常教学，班主任工作同样重要。可以重点写一写班级管理上的创新做法，像是建立班级积分奖励机制，通过积分兑换小奖品的方式激励学生遵守纪律。还有就是加强家校沟通，定期召开家长会，及时反馈孩子在校表现。至于课外活动组织方面，今年成功举办了校园文化节，学生们参与热情很高。
工作中难免会遇到一些挑战。比如说有个别学生行为习惯不太好，需要花费更多精力去引导。还有一点需要注意的是，备课环节一定要充分准备，有时候为了上好一节课，得反复修改教案。不过有时候确实会因为时间紧，没能完全达到预期效果，这一点需要改进。
评价学生的学习成果也是年度总结中不可少的一部分。可以通过期末考试成绩的变化来反映教学成效，同时也要关注学生的综合素质发展。如果发现某些知识点掌握得不够牢固，可以在下一年度的教学计划中加以调整。
初中教师专业技术年终个人总结模板范文 【篇8】 2100字
初中教师专业技术年终个人总结模板
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。
一、教学工作方面
1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。
2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。
3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。
4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。
5、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题能力。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，及时了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中考试后进行，观察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生，要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，加强辅导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养参加青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动兴趣小组来牵头。
二、思想政治上
作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同____保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。
三、继续教育学习方面
作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，积极参加学校组织的新教师继续教育的技术培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学习有关地理专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参加学校组织的外出听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不断改进自己，提高自己。
四、专业科技成果方面
自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地理知识竞赛，在第六届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得优异的成绩，自己也被评为 “优秀科技辅导老师”称号。同时，积极撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。
以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。由于教学时间短，经验不足，所以成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
篇8书写经验98人觉得有启发
在撰写初中教师的专业技术年终个人总结时，得讲究方法。一开始，先梳理一下自己的教学工作，包括带了多少个班级，上过多少课时，这能帮助理清思路。接着，回顾这一年的教学成果，不妨从学生的成绩变化入手，用数据说话更有说服力。比如，这次期末考试平均分提升了几个百分点，优秀率提高了多少。
在写到教学方法时，可以提到一些具体的措施，像是课堂互动环节的改进，或者是如何利用多媒体辅助教学。当然，也可以谈一谈在备课过程中遇到的挑战，比如说教材内容更新后，需要花时间去重新设计教案，这其实是每个老师都会经历的过程。
书写注意事项：
别忘了提及参与的教研活动。参加这些活动不仅能提升专业能力，还能和其他同事交流经验。如果有机会的话，还可以谈谈自己在培训中学到了什么新技能，这不仅对自己有帮助，也对整个团队的教学质量有所贡献。
不过在叙述过程中，要注意语言表达的准确性。有时候可能会因为疏忽，把某些数字记错，比如将某次考试的及格人数写少了几个，这种情况需要特别留意。还有就是措辞上要谨慎，有些话听起来很正式，但可能不太适合用来描述具体事件，这就要求写作者在遣词造句时多加斟酌。
写总结时，除了讲工作上的事情，也要适当提一下自身的成长。比如通过这一年的工作，发现自己在管理课堂纪律方面还有不足之处，以后打算在这方面多下功夫。这样既能体现自我反思的能力，也能让领导看到你的进取心。
