关于幼儿园的中秋节活动总结范文 【篇1】600字
关于幼儿园的中秋节活动总结
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
我班开展的＂庆中秋＂活动，主要以＂快乐＂为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的.兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参与其中需要老师的不断调动，需要在下次积极的想办法丰富活动内容和形式。
关于幼儿园的中秋节活动总结。
篇1书写经验31人觉得有启发
关于幼儿园的中秋节活动总结怎么写
幼儿园的中秋节活动总结写起来其实挺讲究的，既要表达出活动的意义，又要体现出孩子们的参与感。一开始，得先把活动的基本情况说清楚，比如说时间、地点、参加人员之类的信息，这部分内容不能太啰嗦，简明扼要就好。比如“今年中秋，我们园里组织了一场别开生面的庆祝活动，地点就在操场，所有的小朋友和老师都参加了”。
接下来就是重点了，要把活动中的一些具体环节描述出来。像这次活动我们设计了一些小游戏，还有手工制作灯笼的部分。这里就可以稍微详细一点，比如“小朋友们在老师的指导下，用彩纸做出来的灯笼五颜六色，有的还画上了嫦娥奔月的图案”。不过，这里有个小地方需要注意，描述的时候不要光顾着写细节，最好能带上点感受，像是“看到孩子们脸上洋溢的笑容，我们感到特别欣慰”。
说到感受，也不能只写正面的，还可以提一些改进建议。比如说“虽然这次活动大家都玩得很开心，但也有小朋友反映游戏环节的时间有点短，下次可以考虑增加一点互动时间”。这种建议显得比较真实，不像那种只有表扬没有批评的总结。
还有一个关键点就是，总结里最好能提到家长的配合。毕竟幼儿园的活动离不开家长的支持，这方面也可以简单带一下，“家长们也很给力，不仅帮忙准备了道具，还在活动结束后主动清理场地，这种家校合作让整个活动更加圆满”。当然，这话说得有点笼统，但意思到了就行。
最后这部分，可以稍微展望一下未来。比如说“通过这次中秋节活动，我们看到了孩子们的成长，也积累了宝贵的经验，希望以后还能举办更多类似的活动，让孩子们在快乐中学习传统文化”。不过，这里写的时候要避免显得太套路化，不然给人感觉像是在背诵一样。
幼儿园中秋节亲子联欢活动总结范文 【篇2】 850字
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，xx幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。
中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。
最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。
此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
篇2书写经验253人觉得有启发
幼儿园中秋节亲子联欢活动总结怎么写，写总结不是写故事，也不是写心得，得把事情说清楚，还得让人明白到底干了什么，有什么效果。先得想清楚活动的目标是什么，是增进亲子感情，还是让孩子们了解中秋节的文化？目标定了，写的时候就围绕这个来。
活动当天的情况也要交代清楚，比如时间、地点、参与人数，还有活动的形式。比如说这次活动是下午三点开始，在操场进行，来了大概一百多个家长和孩子。活动分了几个环节，第一个是老师讲中秋节的故事，第二个是做月饼，第三个是亲子游戏。每个环节都得提一下，让大家知道是怎么安排的，这样显得全面。
说到做月饼，这可是个重点环节。孩子们和家长一起动手，场面很热闹。有些家长可能没做过，就在旁边看着孩子捣鼓，孩子倒是挺兴奋的，揉面团、放馅儿，忙得不亦乐乎。不过，有个小插曲，有的小朋友太心急，馅儿放多了，结果月饼露馅儿了，弄得满手都是。虽然有点狼狈，但大家笑得很开心，这也是活动的一部分嘛。
最后一个环节是亲子游戏，名字叫“月兔接力赛”。这个游戏特别有意思，家长和孩子分成小组，用筷子夹着乒乓球跑到终点再跑回来。一开始有些家庭配合得不太默契，乒乓球老是从筷子上掉下来，逗得周围人哈哈大笑。后来慢慢找到窍门，越玩越顺利，气氛一下子就热起来了。
效果方面，得客观评价。从家长反馈来看，大部分人都觉得这次活动很有意义，不仅让孩子学到了知识，还拉近了亲子关系。有几个家长还说，以前总觉得跟孩子交流不多，通过这样的活动才意识到平时确实忽略了。当然也有个别家长反映，场地有点小，人多的时候有些拥挤。
幼儿园小班中秋节活动总结反思范文 【篇3】 3200字
导语幼儿园的中秋节活动一定是既受小朋友欢迎有麻烦繁琐的活动，一场活动下来，总结一下活动中的挑战吧。更多相关内容请关注中秋节频道！
1.幼儿园小班中秋节活动总结反思
一年一度的中秋节到来，圆圆的明月挂空中，在这次中秋节我们幼儿园举行了中秋节活动，让小朋友们感受到中秋的快乐。
在中秋节这一天我们幼儿园举行了非常有趣的活动，每个老师和同学都参加了这个中秋节月饼的活动，快乐的氛围围绕着我们的身边。
在这期间我们幼儿园老师给同学们讲述了中秋节的历史背景和相关故事，让很多小朋友在听故事的同时也感受到了中秋节的浓厚背景，让大家深深着迷，每个人都非常专注而认真的倾听着故事。
中秋节是自古流传下来的节日，是非常受欢迎的，每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲，每个小朋友都会一起唱歌。
在班级里在老师的带领下每个学生都参加了活动，大家围在一起，享受着节日的快乐，一起在这个节日里欢聚，从早上我们幼儿园就开始准备了，在这过程中我们每一个小朋友都参与了进来，做准备工作，拿着准备好的一些活动工具，一起舞蹈，每个人都发出了自己的呐喊。
时间在这快乐的氛围中一点点流逝，欢乐团结的快乐成为了这个节日的主导，灿烂的笑容在孩子们的脸上绽放，他们洋溢着开心，绽放这魅力，挥舞着自己的双手，一起唱歌跳舞。
有小朋友自发举行唱歌比赛，有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小朋友的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参加中秋节的活动。
有老师，有爸爸妈妈，还有我们的小朋友，大家在教室，在学校的草坪上有说有笑，还有节目，有的节目是老师们表演，也有学生的父母参与表演，各种节目在这样的节日里开启了，歌声，鼓点生，飘扬在幼儿园内，在我们的耳边回响。
这是中秋的盛景，这是节日的额快乐，幼儿园甚少有这样欢快的时候，在平时大都是老师有小朋友，在这个特殊的几日里还有小朋友的爸妈相伴，他们并不孤独，比以往更快乐，更高兴，更有性质。
以前比较内向的小朋友也在这一天纷纷展现这自己的才华，主动的参加活动，主动报名，一起舞动七欢快的舞蹈，在爸妈的带领下，在父母的注视下，一个有一个小朋友表现出了惊人的娱乐天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，给我们展示了青春的活力，一切的喧嚣都远离了我们一切的疲惫都已不见，我们有的只是快乐，只是开心，没有时间的阻碍，可爱的小朋友在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们交流，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。
中秋真是一个美丽的节日，留恋中秋的时光，希望中秋节一直都在，这次的活动非常顺利，圆满结束。
2.幼儿园小班中秋节活动总结反思
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月x日上午x点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究想法。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
3.幼儿园小班中秋节活动总结反思
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片（星星、爱心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
4.幼儿园小班中秋节活动总结反思
幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“欢庆中秋，共团圆”，活动举办很成功，因而在此为这个活动做如下的一个总结：
这次活动，是为中秋而准备，首先我们是把园内的环境精心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的氛围，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加浓厚。我们把整个大环境布置好了后，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。
活动当天，我们诚挚的邀请了家长和孩子一起参与活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝愿的活动，最后就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。
在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感兴趣做月饼，极力的参与进去，从糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节日里就该是一家团圆的，这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的知识，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最后，能够吃到自己做的月饼是多么开心的事情，是自己的劳动成果。
在活动里的猜谜语环节，我们收集了很多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有奖励拿，让幼儿的积极性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的认识。
篇3书写经验157人觉得有启发
幼儿园的小班在中秋活动中搞了不少事情，这次活动算是比较成功吧。从准备到结束，涉及不少方面，得好好总结下。
活动前，老师和家长都忙活开了。家长们送来了各种月饼，还有水果啥的，挺丰富的。老师们则负责布置教室，挂灯笼、贴画什么的，弄得很有节日气氛。有个小插曲，有位老师不小心把灯笼挂在了窗户边上，结果风一吹就掉了下来，好在没摔坏。后来重新挂好后，整个教室看起来就特别喜庆了。
活动当天，小朋友们都穿上了提前准备好的小唐装，一个个特别可爱。活动开始，先是老师讲了关于月亮的故事，小朋友们听得还挺认真。接着就是做月饼环节，这个环节有点乱，有的小朋友太兴奋了，把面粉撒得到处都是。还好有几位家长帮忙收拾，不然就麻烦了。
活动结束后，大家聚在一起分享美食。有些小朋友吃得很开心，但也有些孩子不太喜欢月饼的味道，只吃了点水果。这让我想到以后可能需要准备更多种类的食物，让大家都能找到自己喜欢的。
这次活动总体来说还是不错的，既让孩子们了解了传统节日，也增进了亲子间的感情。不过过程中也暴露出一些问题，比如组织工作还可以更细致些，尤其是像分发食物这样的环节，最好能提前做好规划。
希望下次活动能吸取这次的经验教训，把准备工作做得更好，让每个孩子都能享受到节日的乐趣。
幼儿园中秋节活动总结怎么写？范文 【篇4】 900字
幼儿园开展中秋节活动总结
为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：
一、主题思想明确，活动安排周到
为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈
为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，
发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著
活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提高了学生对中秋节日的认识，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。
篇4书写经验96人觉得有启发
幼儿园中秋节活动总结该怎么写？这事说起来也不复杂，关键是要把活动的情况交代清楚，还得有点自己的想法。一开始得想想这次活动的目标是什么，是为了增进亲子感情，还是让孩子们了解传统节日的文化内涵？目标明确了，写的时候心里就有底了。
活动当天的情况也不能少，比如布置场地用了什么材料，家长们来了多少人，孩子们的表现怎么样。记得提到一些具体的细节，像哪个孩子特别认真地帮忙搬椅子，或者哪个家长主动承担起拍照的任务。这些小片段能让总结显得生动，不是吗？
还有就是效果评估这部分，别忘了问问大家的感受。可以是老师观察到的，也可以是家长反馈回来的信息。要是发现某些环节不太理想，比如互动游戏时间太短，下次就可以调整一下流程。当然，这里头可能就会有点小问题，比如说漏记了一些重要信息，或者描述某个场景的时候词不达意，但这都是正常的，谁也没办法做到十全十美嘛。
书写注意事项：
关于总结的格式，其实没那么死板。只要能把事情讲明白就行。不过有些人可能会纠结于用词，觉得这句该换成那个词才更好，这就有点过了。毕竟总结的重点还是在于传递信息，而不是追求语言多么华丽。如果实在担心不够正式，那就多看看别的总结，借鉴一下人家是怎么写的。
最后别忘了，总结不仅仅是记录事实，还要带点思考在里面。比如说这次活动有没有达到预期的效果，以后还能做哪些改进。这样不仅能帮助下一次活动办得更好，也能让自己在这个过程中学到东西。
幼儿园中秋节亲子主题活动总结范文 【篇5】 450字
对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
今天下午3：30，小班的家长前来参加各个班级开展的迎中秋亲子活动，每个教室都是人气鼎盛，平日看起来较大的教室突然显得有些拥挤。由于前期准备工作做得还算比较充分，所以，整个活动在井然有序的安排中进行着，由于刚开学不久，有些宝贝看到家长之后难免会有哭闹情绪，但大部分宝贝的表现还是挺不错的，家长和孩子们欢聚一堂，玩游戏，做模仿操，尝月饼，喜迎中秋节的到来，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。
在这次充满快乐喜悦的活动中，宝贝们在分享月饼的同时，给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
幼儿园中秋节主题活动总结
篇5书写经验102人觉得有启发
幼儿园中秋节亲子主题活动总结怎么写
搞活动前得想清楚目标，这次活动是为了增进家长和孩子间的感情，同时也想让孩子们了解中秋文化。准备工作不能马虎，场地布置得提前安排好，道具也要准备好，不然到时候手忙脚乱。活动当天得有人负责引导，别让场面太混乱，家长和孩子都能愉快参与才是关键。
活动中家长和孩子一起做月饼，这环节特别受欢迎，大家动手做月饼，气氛很融洽。手工制作能让孩子们学到东西，家长也能体验到陪伴的乐趣。游戏环节也设计了几个，比如猜灯谜，这个能激发孩子的兴趣，还能让他们动脑筋。不过有些游戏规则可能有点复杂，部分家长反映没太明白，这可能是准备阶段沟通不到位。
活动结束时给每个家庭发了小礼物，算是个纪念。但后来听说有个家长因为没拿到礼品有点意见，这事提醒我们下次活动细节要交代清楚，避免误会。
2025年幼儿园中秋节活动总结精选集范文 【篇6】 400字
____年幼儿园中秋节活动总结精选集
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
篇6书写经验221人觉得有启发
关于如何撰写一份高质量的总结，尤其是针对像幼儿园中秋活动这样的场合，其实有不少讲究。不少人在写总结的时候，容易陷入流水账式的叙述，这显然不是最好的方式。总结应当提炼关键点，突出亮点，同时也要体现活动的实际效果。
拿幼儿园的中秋活动来说，首先要明确几个核心要素：活动目标是什么？参与人员有哪些？活动过程中采取了哪些具体措施？这些都需要在开头部分有所交代。比如，“今年中秋，我们园内组织了一场别开生面的亲子互动活动，旨在增进家庭间的情感交流，同时也让孩子们了解传统文化。”这样一句话就把背景和目的都交代清楚了。
接着就是活动的具体环节了。这部分内容应该条理清晰，重点突出。比如可以提到，“当天上午，我们邀请家长和孩子一起制作月饼，通过亲手操作感受传统工艺的魅力。”这里就涉及到了一个细节问题，有些人在描述活动时会忽略一些小环节，比如“孩子们在老师的指导下……”这一句如果漏掉，就显得不够完整。另外，活动的效果评价也很重要，比如“家长反馈普遍认为这次活动很有意义，不仅增进了亲子关系，也让孩子们学到了不少知识。”
在总结过程中，适当的引用数据或事例能增强说服力。比如可以提到，“据统计，约有八成以上的家长表示愿意继续参加类似活动。”不过要注意的是，引用的数据必须真实可靠，不然反而会削弱可信度。还有，如果引用了具体的例子，最好能让读者感受到其代表性，而不是泛泛而谈。
写总结时难免会遇到一些小麻烦。例如，有些人可能习惯性地用词不当，像把“庆祝”写成“庆贺”，虽然差别不大，但还是会影响表达的准确性。再比如，有时候为了追求简洁，可能会省略一些必要的连接词，导致句子读起来稍显突兀。这类问题虽然不影响整体理解，但确实需要注意避免。
幼儿园庆祝中秋节活动总结范文 【篇7】 3000字
导语中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。以下是由为您带来的《幼儿园庆祝中秋节活动总结》，供大家的品鉴。
1.幼儿园庆祝中秋节活动总结
中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。
小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着亲手制作的小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心！
中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。
大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好！
在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。
2.幼儿园庆祝中秋节活动总结
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，____年9月xx日，幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。
中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。
活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的'节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么?”
本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节!
3.幼儿园庆祝中秋节活动总结
猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。
9月14日上午，小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节中，享受着节日带来的快乐。
做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作美丽的创意宫灯，培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子欢聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
4.幼儿园庆祝中秋节活动总结
一年一度的中秋节又来临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布，透着淡淡的节日气氛。
9月xx日下午，小班的家长前来参加班级开展的亲子迎中秋活动，每个教室人气鼎盛，本来较小的空间显得有些拥挤。由于前期准备做得比较的充分，所以，整个活动在尽然有序的安排中进行着，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节：
第一环节亲子热身体能游戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说，没有问题。
第二环节亲子制作灯笼或者花篮，老师根据家长的能力层次选择制作的内容，但年龄大的爷爷和外公就有难度了。
第三环节，观看嫦娥奔月的视屏。
第四环节：分享月饼。活动设计很丰满，看来应该是一份不错的设计方案，但是，活动后老师的交流，却出现了很多的问题。有的说：地上好乱哦！全是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来。
对活动的评价是活动很顺利但不算很成功！很关键的一个方面，那就是活动中细节的处理。我们都会说细节决定成败，事实也确实如此。老师反思的问题都是过程中的细节问题，如：制作习惯、制作时间的控制、制作要求不明确、对家长了解的不够等等，这些问题其实都可以在活动前解决掉的，在活动方案设计时，也应该考虑到的。但是因为老师没有对细节进行更多的思考，甚至没有考虑到，所以才会出现老师说的乱。当然活动有主客观因素的影响，空间小老师之前应该已经考虑到，为什么没有跟进的措施呢？交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。
活动后老师能够及时发现问题是好事，但是，要找到原因所在，在以后活动中避免犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入很多的精力，说实话真的很累，所以，我们一定要让家长觉得来参加活动有收获，值得来，老师也会觉得累得值得。这就达到了双赢。我们希望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考虑细节，抓住了细节，那么，活动才能有真正意义上的成功。以小班的活动作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。
5.幼儿园庆祝中秋节活动总结
今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动：
1、活动一：品尝月饼。
通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说“我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。
2、活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情。
国庆前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普普通通的爱心卡，因为有了孩子们富有童趣的装扮，立刻变得生机盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里茁壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日快乐。
3、活动三：认识国旗。
在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿认识了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗。
篇7书写经验135人觉得有启发
幼儿园庆祝中秋节活动总结该怎么写？这事说起来其实也不复杂，关键得看你怎么去组织材料。先说说准备工作，搞活动前肯定得有个大致规划，像是场地布置啦、节目安排啦、还有孩子们的小礼物之类的事都得提前想清楚。当然了，也不能光靠想象，得跟老师们商量商量，听听他们的意见，毕竟他们天天跟孩子打交道，知道哪些环节能让小朋友们开心。
到了活动当天，最重要的就是维持秩序了。我记得有一次活动，孩子们太兴奋了，到处乱跑，差点撞翻了桌子上的月饼。所以，事先得安排好志愿者帮忙照看，不然场面一乱就麻烦了。还有，节目表演的时候，最好能有个主持人串场，不然容易冷场。不过，有时候活动进行到一半，可能会遇到一些突发状况，比如说音响突然坏了，这就需要现场工作人员灵活应对，临时调整方案。
活动结束后的总结也很重要，不能光记流水账似的把事情罗列出来。我觉得可以从几个方面入手，首先是活动的效果怎么样，孩子们玩得开不开心，家长们的反馈如何；其次是活动中有哪些亮点值得推广，像是一些特别受欢迎的游戏环节；最后再提一下存在的问题，比如场地布置是否合理，流程安排有没有可以改进的地方。不过，写总结的时候别忘了带上点感性的描述，比如说孩子们笑得多开心之类的，这样显得更有温度。
说到写总结，有些人可能会觉得头疼，不知道从哪里下手。其实不用那么紧张，只要把当天的情况梳理清楚就行。不过，有时候写总结的时候容易忽略细节，比如忘了记录某个重要的瞬间，这就有点遗憾了。还有，写总结的时候最好多用些具体的例子，这样能让读者更直观地感受到活动的氛围，而不是干巴巴地说一堆大道理。
幼儿园庆祝中秋节的活动总结范文 【篇8】 800字
幼儿园庆祝中秋节的活动总结
为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的.感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
篇8书写经验77人觉得有启发
幼儿园庆祝中秋节的活动总结怎么写
做总结这活儿，得先把事情理清楚。像幼儿园搞中秋活动，第一步肯定是要列出活动都有啥内容吧。别一上来就乱七八糟地堆砌东西，得有个条理。比如说这次活动，有表演节目、猜灯谜、还有吃月饼之类的环节，把这些列出来是基础。
接着，得说说活动的效果怎么样。这个不是说光喊口号，得有点具体的依据。比如参与的小朋友是不是都玩得开心，家长们的反馈如何，有没有达到预期的目标。要是有照片或者视频，最好能放进去，这样更有说服力。不过有时候写的时候会忘记标注时间地点啥的，这就容易让看的人摸不着头脑。
写总结的时候，要注意活动背后的意义。中秋节，主要就是传承文化，让孩子们了解传统节日。所以总结里得提到这一点，不然就成了单纯记录流水账了。比如可以讲讲孩子们通过活动学到了什么，比如月亮的故事，团圆的概念，这些东西都是总结里需要体现出来的。
总结不能只顾着夸自己干得好，也要提提不足的地方。比如场地布置是不是到位，工作人员配合是不是顺畅之类的。但这里得注意措辞，别说得太直白，给人感觉是在找借口。比如可以说“部分环节衔接稍显仓促”，这就比直接说“搞砸了”好得多。
书写注意事项：
总结里的数字也很重要。像参与人数、准备物资的数量这些，都是硬指标。但有时候写的时候会漏掉一些关键数字，比如月饼到底发了多少个，这会让总结显得不完整。所以写的时候得特别留意，确保每个重要的数据都在。
小编友情提醒：
总结还得有点个人感受。这不是让你瞎抒情，而是结合自己的观察，谈谈对这次活动的看法。比如你觉得哪些地方可以改进，下次活动该怎么组织更好。但这里得注意分寸，别一股脑全倒出来，给人感觉像是在抱怨，这样反而不好。
