兴趣小组的活动总结报告范文 【篇1】2850字
1.兴趣小组的活动总结报告
自从少年宫乒乓球兴趣小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本项目的活动奠定了良好的基础。
1、在开班授课期间，我们组根据生源基础不同、年龄不同，制订了初级班、提高班、高级班分班训练这样一套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术水平得到不同程度的提高，达到了凡是到来学过的都有进步的目的。
2、在训练当中，学习热情甚高的同学占大部分，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不规范的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都一对一地进行解释和帮助，为他们提供了购买适宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告诉他们：“环境是暂时的，而学习目的是锻炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚强的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚强的意志解决问题，让我们真正成为一个勇敢、顽强又聪明、敏捷的人”。我们的动员工作起到了一定的作用。
3、然而，我们不能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由开始时的80多人到结束时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的认真态度是前所未有的，技术水平有了快速的提高。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是非常坚强的。
4、在教学的同时，我们也发现一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，如果学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著许多，人员也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。
总之，经过这一学期的教学，我们已经积累了不少经验，对今后开展该项工作起了很大作用，规划今后的教学已胸有成竹。
2.兴趣小组的活动总结报告
时光似箭，转眼间一学期即将结束，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋小组在每周二、三、四下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将象棋兴趣小组的活动情况总结如下：
1、学生活动的基本情况
参加本学期象棋兴趣小组的同学和以往有所不同。象棋小组的同学分别来自七、八年级的同学，学生的水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。在每周二、三、四下午，我们的兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的参与社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。
2、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。
活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。
3、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。
在活动过程中，对我们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的合作意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作。我通过组织小组对抗赛，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较是否是同班或同年级同学，积极的邀请其他的同学进行学棋练棋。
通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，使学生知道象棋可以锻炼人的思维能力，增长智力。经过一学期的努力，象棋小组的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。
3.兴趣小组的活动总结报告
一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展情况总结如下：
1、加强制度管理，增强学生信心
在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。
2、完成了第二阶段的专业技能培训计划
按照小组活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分a、b两组实施，活动目标为：
a组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透 视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。
b组;通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。
对于a组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易准备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成。
但对于b组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探索，也摸索出一些经验。
3、积极组织学生参加美术作品展评活动
对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动。
篇1书写经验138人觉得有启发
关于兴趣小组活动总结报告怎么写，这确实是个值得探讨的问题。这类报告通常得结合实际情况，既要体现活动成果，又要突出参与者的努力和收获。写的时候，可以从活动背景开始，交代一下为什么开展这个活动，背景资料很重要，能让人明白事情来龙去脉。
活动中取得的成绩是总结的核心部分，这部分需要具体化，最好能用数字说话。比如参加人数是多少，活动持续了多久，覆盖了哪些领域，又取得了怎样的效果。如果能列出一些关键数据，会让整个报告显得更有说服力。不过有时候写作者可能会因为疏忽，把某个数字写错，这其实没什么大不了，只要不影响整体理解就行。
接下来就是活动过程中遇到的问题了，这部分也很重要。每个活动都不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的困难。把这些困难写出来，既能反映实际情况，也能为今后类似活动提供借鉴。当然，光说问题还不够，还得提出解决办法。比如说这次活动由于场地限制，参与者没法充分互动，后来大家通过调整座位布局，这个问题就得到了缓解。这里有个小地方需要注意，有时候写作者可能会忘记交代具体的解决方案，这就有点遗憾了。
还有就是活动后的反馈环节，这是了解参与者感受的重要途径。可以通过问卷调查、座谈会等形式收集意见，然后把大家的意见整理出来。需要注意的是，反馈内容应该客观公正，既包括表扬的地方，也要提到不足之处。要是写作者在整理反馈时，不小心遗漏了一些重要的建议，那就会让报告显得不那么全面。
最后就是对未来的展望了。基于这次活动的经验，可以对未来的工作做出规划。比如，下次活动可以尝试引入新的形式，吸引更多人参与；也可以加强宣传力度，提高活动的影响力。写这部分的时候，一定要结合实际，不能空谈理想。偶尔会有写作者在这里想得太过美好，忽略了现实条件的约束，这会导致目标看起来不太接地气。
关于兴趣小组活动总结范文 【篇2】 2900字
1.关于兴趣小组活动总结
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。成立个兴趣小组，我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师，通过一学期的教学，现将我校的兴趣小组工作总结如下：
1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。经过一学期的努力学生在健美操基本步，一些简单动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能掌握一些。
2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去。
3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。无论是什么样子的学生，都有自己的长处，我不会因为任何事情否认学生的长处，也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对兴趣小组产生了积极的兴趣。
总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。
2.关于兴趣小组活动总结
本期以来，教者继续担任九年级一个班的化学教学工作。经过一学期紧张、有序的教学，注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结：
1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。
2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学任务，教者自知任务艰巨，长期以来，对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、实用高效、教法学法灵活。为此，教者树立奋斗目标，确立推进对象，从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。
3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。
4、本期以来，教者完成化学下剩4单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成5个专题训练及会考模拟训练题。
3.关于兴趣小组活动总结
本学期的教学工作即将结束，回顾这段时间来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生对美术的兴趣，丰富了校园的课余生活
参加美术兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。美术课外活动总结但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
二、定期组织学生进行书画训练，扩展学生的知识面
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，我们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，学生在兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
4.关于兴趣小组活动总结
化学课外活动兴趣小组活动总结兴趣小组成立以来，进行了多次实验、实践活动、化学趣味实验活动及化学学习中比较难理解的问题的解决，收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把两学期以来活动的体会小结如下：
一、兴趣是很好的老师。
小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我让他们在兴趣小组活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成，而且准备的还比较充分。
二、活动中学科知识得以拓展、巩固。
兴趣小组的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。
5.关于兴趣小组活动总结
一学期来，在电子琴兴趣小组教学过程中，尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
一、取得的成绩
有许多的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。
已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。
二、不足及需要改进的方向
兴趣小组的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全体学生，课程设置的是初级教学课程，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。
学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美能力。
学生在学习新曲目时，他们的视谱能力较弱，在教学时非常吃力，一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来。针对此问题，教师在以后的教学中，应给学生先讲解5分钟的基本乐理知识。
篇2书写经验108人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚。开头最好点明这次活动的主题，让大家知道是关于什么的。比如，“这次我们兴趣小组开展了……活动”，这样能让人迅速抓住重点。
接下来就该把具体的活动内容交代一下了。这部分得详细一些，包括时间、地点、参与人员，还有活动的具体流程。如果活动有多个环节，最好每个环节都简要描述一下，这样显得条理清晰。不过有时候写起来可能会有点乱，尤其是当脑子里想的事情太多，一不小心就把顺序搞错了，但这没关系，只要大致表达清楚就行。
然后就是活动的效果了。这里要说说大家的表现怎么样，有没有达到预期目标。比如，“通过这次活动，大家对……有了更深的理解”。当然，也可能有些地方没做到位，这很正常，毕竟人无完人，关键是要找到原因，下次改进。
还有一点很重要，就是总结的时候别忘了感谢一下组织者和参与者。毕竟没有他们的付出，活动不可能顺利进行。可以这么写，“在此特别感谢……的支持和配合”。
书写注意事项：
写总结时要注意语言简洁明了。有时候为了显得正式，会故意用一些复杂的句子，但这样反而会让读者看不明白。所以尽量用简单的句子表达清楚意思就好。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忘记提到某些重要的细节，回头看看有没有需要补充的。要是发现哪里写得不太对劲，比如某个数字记错了或者名字拼错了，及时改过来就行了。
少年宫乒乓球兴趣小组活动总结800字范文 【篇3】 900字
少年宫乒乓球兴趣小组活动总结
时间过得真快，来不及细想，一学年又这样过去了，回顾这一学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、少年宫乒乓球组学员的表现：
辅导教师的思想是想办法增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水平。辅导老师都具有高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到的活动中去。学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是在混日子，活动纪律不好。
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况：
乒乓球小组有三到六年级的十二名学生参加了这项活动。每周活动1次。通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正;
2、有个别同学纪律散漫，有迟到现象;
3、学生在训练上积极性还不够;
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，端正学习态度。
2、总结过去一学年的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好少年宫乒乓球小组项目训练。在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
篇3书写经验193人觉得有启发
少年宫乒乓球兴趣小组活动总结800字怎么写，这事挺复杂，但也不是没章法。先说说准备工作，这很重要。要是没提前计划好，活动可能就乱套了。我记得去年组织活动的时候，光是场地布置就花了好多时间，结果那天人手不够，场面有点混乱。后来想想，要是能事先分配好任务，就不会这样了。
活动当天的事也得好好记着。教练那边需要提前准备好器材，球拍啦、球，还有计分板啥的，都得检查一遍。学生那边也要提醒他们带好装备，有些人老是忘记带护腕之类的，结果训练起来不方便。我印象特别深的是有一次，有个孩子球鞋不合脚，跑几步就喊疼，最后只能中途休息，挺耽误事的。
活动中途的情况也不能忽视。有时候比赛过程中会出现一些突发状况，比如球飞出去砸到人，或者比分算错了。这些问题得有人盯着，不然会影响大家的积极性。我们小组有个成员反应特别快，每次遇到这类情况都能及时处理，大家都挺佩服他的。
还有就是活动后的总结工作。这个环节往往被忽略，但其实很重要。毕竟得知道哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。我见过有些团队活动完就散了，啥也没留下，下次再来还是老样子。我觉得应该让每个参与者都发表下看法，这样不仅能集思广益，还能增进彼此间的了解。
书写注意事项：
关于记录这一点，千万不能马虎。每次活动都要做好详细的记录，包括参与人数、训练内容、表现突出的学生等等。这些资料以后都是宝贵的参考依据，能帮助咱们不断进步。我曾经因为一时偷懒没记全，结果下次准备活动时差点漏掉关键信息，后来费了好大劲才补救回来。
再来说说激励机制，这也很重要。对于表现好的同学，适当的表扬和奖励会让他们更有动力。不过奖励不一定非得是物质上的，一句真诚的夸奖或者一个小小的荣誉证书也能起到很好的效果。记得有一次，我们给表现最积极的孩子发了个自制的小奖牌，他高兴得不得了，回家还特地跟爸妈炫耀了一番。
小编友情提醒：
我觉得沟通这块儿也得重视。无论是老师和学生之间的沟通，还是学生彼此间的交流，都很关键。如果沟通不畅，很可能导致误解甚至矛盾。所以我们组里的例会经常开，有什么想法都拿出来聊聊，大家互相提建议，慢慢就形成了一个团结协作的氛围。
写总结的时候，千万别想着一口吃个胖子。可以分步骤来，先把大致框架搭好，然后再往里面填充具体内容。有时候写着写着思路就清晰了，说不定还能发现之前没注意到的问题。当然，写总结的时候难免会有些小问题，比如说标点符号用错，或者个别词语搭配不太恰当，这些都是正常的，只要不影响整体表达就行。
美术兴趣小组活动总结范文 【篇4】 700字
时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：
一、切实的学习计划
在中年级素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让中年级的他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。
中年级美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
篇4书写经验211人觉得有启发
美术兴趣小组活动总结该怎么写？这事说起来挺复杂，又挺简单的。说复杂是因为涉及的东西不少，既要涵盖活动的方方面面，还得把重点突出；说简单，就是按部就班地去整理就行。
先得搞清楚这次活动的目标是什么，一开始定下的那些计划都实现了没有？要是目标没完全达到，得好好反思一下原因在哪。比如上次我们想通过几次户外写生活动提升大家的绘画技巧，结果发现效果不太理想，后来才知道是组织的时候场地选得不太好，风太大了，好多同学画纸都被吹跑了。这种情况就得记下来，下次改进。
接下来就是活动的过程了，这部分需要详细一些。可以按照时间顺序来写，也可以按照不同的环节来分块儿写。比如活动开始前做了哪些准备，活动中遇到了什么问题，又是怎么解决的。记得要把参与者的反应也写进去，毕竟他们才是主角。如果有人表现特别突出，比如有个学生在短时间内画出了很不错的风景画，这样的例子一定要提一提，这样不仅能激励其他成员，也能给老师提供参考。
还有就是成果展示这部分，这个很重要。活动结束后肯定会有作品出来，这些作品的质量怎么样，有没有达到预期的效果，这些都是总结里需要提到的。要是能附上几张照片就更好了，直观，能让看总结的人有个大概的印象。
书写注意事项：
总结里最好还能提一提经费使用情况，挺敏感的。每次活动都要花钱，花得值不值得，是不是都用在刀刃上了，这些问题都得交代清楚。像上次买颜料，本来想着买贵一点的好一点的，结果发现价格太高了，后来换了个品牌，质量差不了多少，但省了不少钱。这种经验教训也是总结里该有的。
最后就是建议部分啦。这个部分可以放最后，也可以穿插在前面的内容里，随你方便。主要是针对这次活动提出改进建议，比如说下次活动能不能换个地方试试，或者多邀请几个专业画家来做指导之类的。当然，这些建议得结合实际情况来提，不能天马行空地乱想。
写总结的时候呀，千万别忘了检查一下格式啥的，字迹工整点好，不然看起来乱七八糟的会影响效果。还有，语言要平实，别整得太花哨，毕竟总结不是文学作品，实用性强才是关键。
关于兴趣小组活动的总结范文 【篇5】 1350字
关于兴趣小组活动的总结
上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结：
一、本兴趣班活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开展了16次教学活动。
二、本兴趣班的组织与教学进展情况
电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员分为电脑绘画、打字和word、因特网三个小组。三个小组的学习钻研方向各有不同。
三、经验总结
经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
四、存在的问题与改进措施
但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
篇5书写经验206人觉得有启发
写总结的时候，得先把活动的整体情况搞清楚。比如这次兴趣小组活动的主题是什么，参与人数有多少，主要有哪些环节。这些基本信息很重要，因为它们构成了总结的基础。如果活动规模不大，可能就几个步骤，要是规模大了，那参与的人多了，细节也会多一些。这部分内容可以简单罗列一下，就像列出清单那样。
接着就是讲具体成果了。每个小组成员都做了些什么，有没有达到预期目标，这些都是需要重点描述的。比如说某个小组负责策划，他们是怎么构思整个活动流程的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。还有，活动中有没有特别突出的表现，比如有人表现得很积极，或者团队合作特别顺畅。把这些亮点写出来，能让总结显得更有价值。
不过在写这部分的时候，要注意不要光说好话。适当的指出一些不足也是必要的，这样能反映出真实的情况。比如说某个环节因为准备不够充分，导致效果不太好。但这里得注意措辞，不要说得太直接，以免伤到相关人员的感情。可以说“在某些细节上还可以进一步优化”，这样的话既委婉又能表达出改进建议。
总结里最好能有一些量化的东西。比如说参与人数增长了多少，活动覆盖的范围扩大了多少，或者通过这次活动增加了多少新成员。数字是很直观的证据，能让人一眼看出活动的效果。不过有时候统计数据可能不太准确，比如有的成员参加了多个环节，统计时可能会重复计算，这点就得自己心里有数了。
小编友情提醒：
总结里别忘了提到下一步的计划。兴趣小组活动不是一次性的，总会有后续的发展。可以简单规划一下下一次活动的方向，或者提出一些长期发展的设想。这一步其实挺重要的，因为它能让总结不只是停留在回顾过去，而是对未来有所展望。当然，这个计划不一定很详细，只要有个大致的方向就行。
少年宫乒乓球兴趣小组活动总结范文 【篇6】 2650字
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少年宫乒乓球兴趣小组活动总结一
时间过得真快，来不及细想，一学年又这样过去了，回顾这一学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、少年宫乒乓球组学员的表现：
辅导教师的思想是想办法增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水平。辅导老师都具有高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到的活动中去。学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是在混日子，活动纪律不好。
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况：
乒乓球小组有三到六年级的十二名学生参加了这项活动。每周活动1次。通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正;
2、有个别同学纪律散漫，有迟到现象;
3、学生在训练上积极性还不够;
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，端正学习态度。
2、总结过去一学年的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好少年宫乒乓球小组项目训练。在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
少年宫乒乓球兴趣小组活动总结二
一、基本情况：
本学期所辅导的少年宫乒乓球兴趣小组主要是由四至六年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成共24人。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期五组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决，训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批乒乓球后备人才。
三、存在的问题：
1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;
2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多;
3、学生训练时间较少
4、部分学生学习不够扎实。
5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。
5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使学生积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
少年宫乒乓球兴趣小组活动总结三
自从少年宫乒乓球兴趣小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本项目的活动奠定了良好的基础。
在开班授课期间，我们组根据生源基础不同、年龄不同，制订了初级班、提高班、高级班分班训练这样一套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术水平得到不同程度的提高，达到了凡是到来学过的都有进步的目的。
在训练当中，学习热情甚高的同学占大部分，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不规范的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都一对一地进行解释和帮助，为他们提供了购买适宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告诉他们：“环境是暂时的，而学习目的是锻炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚强的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚强的意志解决问题，让我们真正成为一个勇敢、顽强又聪明、敏捷的人”。我们的动员工作起到了一定的作用。
然而，我们不能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由开始时的80多人到结束时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的认真态度是前所未有的，技术水平有了快速的提高。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是非常坚强的。
在教学的同时，我们也发现一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，如果学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著许多，人员也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。
篇6书写经验97人觉得有启发
写总结这事，说起来挺重要，尤其是像少年宫乒乓球兴趣小组这样的活动，得好好总结下成果和经验。一开始，要把活动的基本情况写清楚，比如活动的时间、地点、参与人数啥的。这部分别啰嗦太多，点到为止就行。
活动开展期间，教练员们肯定都费了不少心思。有的教练可能设计了特别的训练方案，有的则注重培养孩子们的兴趣。这些细节都要提到，但别光说好听的话，要结合实际情况，说说具体的措施。比如说某次训练课，教练为了让孩子们掌握发球技巧，专门准备了几个小型比赛，这招效果不错，好多孩子进步都挺快的。
还有就是要注意记录活动中的亮点。像有些孩子可能刚开始打球时手忙脚乱，经过一段时间训练后能打出漂亮的回球，这种进步就值得夸一夸。不过在描述的时候，尽量用客观的语言，避免夸张的形容词堆砌。比如可以说“小明同学经过多次练习后，击球稳定性有了明显提升”，而不是“小明简直变成了乒坛高手”。
书写注意事项：
总结的时候得想想活动中存在的问题。可能是场地条件有限，影响了训练效果；也可能是一些孩子的基础太差，跟不上进度。这些问题不是为了找借口，而是为以后的工作提供参考。比如说针对基础差的孩子，是不是可以安排一些基础课程，帮助他们更快入门。
在写总结的时候，还有一点要注意，就是不要只顾着说成绩，忽视了存在的不足。如果一味报喜不报忧，那总结就失去了意义。当然，也不能光挑毛病，得把改进措施也写进去。像是场地问题，能不能跟相关部门沟通改善一下；师资力量不足，是不是可以多组织培训啥的。
写总结这活儿，说难也不难，说简单也不简单。有时候写着写着，可能会把时间顺序搞混，或者忘记提到某个重要的环节。这都是正常的，不用太担心。只要心里想着活动的重点，按照事情的发展脉络去写，一般就不会出大问题。要是实在不确定，不妨找同事帮忙看看，听听他们的意见，这样总结的质量会更高一些。
开展兴趣小组活动总结范文 【篇7】 950字
开展兴趣小组活动总结
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面
在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比赛
举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参加了各种比赛，参加了全国第xx届中小学美术作品比赛，在比赛中取得了较好的成绩。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
篇7书写经验82人觉得有启发
开展兴趣小组活动总结怎么写
写总结不是随便写写就行的，得有点门道。兴趣小组活动总结，关键是要把活动的情况说清楚，把取得的成绩讲明白，把存在的问题点出来，还得想想以后怎么改进。
先说活动情况，这得具体描述活动的时间、地点、参加人员、活动内容这些基本要素。比如说某天某地搞了个书法交流会，来了多少人，都写了哪些字，大家交流了什么心得之类的。这部分内容得实打实，不能含糊其辞，不然别人看不明白。
成绩，这是重点，得把活动中取得的好成绩好好展示一下。像比赛得了奖，作品被展出，或者大家技能提高了等等，这些都是值得夸一夸的地方。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节，比如获奖的具体名次没写全，或者忘了提某个特别突出的表现。
问题也不能回避，得老老实实地指出活动中遇到的困难和不足。比如场地不够大影响了活动效果，或者器材准备不充分导致练习时间缩短之类的问题。有时候写的时候可能就会忘记这一点，只顾着说好话，这样就显得不客观了。
改进措施也很重要，针对前面提到的问题，提出具体的解决办法。比如下次活动提前做好器材准备，或者找个更大的场地。不过有时候想出来的办法可能会比较笼统，像是“加强管理”这样的说法，听起来挺好听，但具体怎么做就不太明确了。
还有就是总结的语言得简洁明了，别啰嗦一大堆没用的话。有时候写总结的人可能觉得每个细节都重要，结果写得又长又乱，反而让人抓不住重点。其实只要抓住关键点就行了，别怕简练。
电脑兴趣小组的活动总结范文 【篇8】 2150字
关于电脑兴趣小组的活动总结
电脑兴趣小组活动总结一
上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担四年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过半年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴趣班活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开展了13次教学活动。
二、本兴趣班的组织与教学进展情况
电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣小组成员主要学习powerpoint、flash及photoshop方面的知识。
三、经验总结
经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上小学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的`推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
四、存在的问题与改进措施
但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣小组活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
电脑兴趣小组活动总结二
一、指导思想
开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以专业技能教育为目标，丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了计算机平面设计、五笔打字等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果，科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
篇8书写经验125人觉得有启发
电脑兴趣小组的活动总结怎么写
写总结这事说复杂也复杂，说简单，也不是特别难。要是想写得像那么回事，就得花点心思去琢磨。先得搞清楚这次活动的目标是什么，到底想达到啥效果。目标没弄明白，总结起来就容易跑偏。
活动期间肯定有不少事发生，这些事情都得记下来。像是谁表现特别突出，哪些环节出了问题需要改进，这些都是要点。不过，记录的时候不能光堆砌事实，得把事情的来龙去脉梳理清楚。比如说某个成员在活动中遇到困难，后来又是怎么克服的，这样的细节很有价值。
在整理材料的时候，最好能有个大致的框架。先把大的方向确定下来，再往里面填具体的内容。比如，先说活动的整体情况，然后再详细描述几个关键环节。这样写出来的总结看起来会更有条理一些。
写总结的时候，专业术语用得恰当的话，能让文章显得更有说服力。像电脑兴趣小组这种主题，肯定少不了提到一些技术方面的内容。不过要注意的是，术语不能滥用，不然别人可能看不明白。如果实在要用，记得附上简单的解释。
写总结的时候别忘了带上自己的看法。活动组织得好不好，大家参与的热情高不高，这些问题都要有自己的见解。当然，这见解不能凭空捏造，得结合实际情况来说话。
有时候写着写着，可能会把顺序搞混了。比如把后面的事情提前写了，或者前面的内容放到后面去了。这种情况虽然不太理想，但也不是什么大不了的事。只要发现及时调整一下就行。
书写注意事项：
写总结的时候，字迹工整是很重要的。虽然现在大多数都是电子文档，但排版也要讲究。段落分明，字体大小合适，这样看起来才舒服。要是文档里到处都是密密麻麻的文字，读者看了难免头疼。
有时候为了强调某一点，可能会用到一些比喻之类的修辞手法。比喻得当的话，确实能让表达更生动形象。但如果比喻用得不当，反而会让读者摸不着头脑。所以用比喻的时候一定要谨慎，确保大家都能理解。
小编友情提醒：
写总结不是一蹴而就的事情。刚开始可能觉得没什么思路，慢慢写就会好起来。多看看别人的总结，从中吸取经验，时间长了自然就能写出不错的总结来。
