信息技术教师的年度总结范文 【篇1】1250字
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。
二、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、信息技术教学方面：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、注重教学教法的研究，追求高效课堂，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生，注意信息反馈
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的 师生关系促进了学生的学习。
四、本人今后的努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
信息技术教师的年度总结
篇1书写经验190人觉得有启发
信息技术教师的工作涉及很多方面，年度总结得好好准备。平时教学里的点点滴滴都要梳理清楚，像是课堂上的互动情况、学生的学习反馈，还有那些成功的案例和遇到的问题。当然，除了日常教学，信息技术这一块还需要关注技术的发展，看看有没有新软件或者新设备能引入课堂，提升教学质量。
记得要把自己的专业技能提升也写进去，比如参加了哪些培训、研讨会之类的，这不仅能展示个人能力，也能为学校带来新的教学思路。有时候写总结容易忽略细节，像某次公开课的准备过程就值得提一提，哪怕只是一些小改进，也可能对整体教学效果有很大帮助。
书写注意事项：
对于学生的表现也要有个全面的评价，不仅仅是成绩，还有他们在动手实践方面的进步。可能有些学生开始接触编程时很吃力，但后来慢慢掌握了技巧，这样的成长故事很有说服力。如果有机会的话，也可以写一些具体的活动，比如组织的学生竞赛或者科技节，这些都是很好的素材。
有时候写总结会遇到时间跨度太大的问题，可能会记不清具体日期或者事件顺序。这时候可以借助备忘录或者工作日志，把重要事情都记录下来，这样就不会遗漏关键内容。当然，要是某些细节实在想不起来，也不必强求，毕竟总结的重点在于整体回顾而非每个细节。
总结里还可以加上对未来工作的规划，比如下一年希望开展的新项目、改进的教学方法之类。不过要注意的是，计划要切实可行，别光说大话。比如去年提到要更新实验室设备，结果到现在还没落实，这就显得不太靠谱了。
还有个小建议，写总结的时候可以多参考同事的写法，看看别人是怎么组织材料的。不过要注意，每个人的风格都不一样，适合自己的才是最好的。有时候看到别人的总结写的特别花哨，自己照搬过来反而显得不伦不类，所以还是要根据实际情况调整。
2025年11月信息技术教师第一学期工作总结范文 【篇2】 1500字
本学期，我担任三年级、五年级的信息技术和三（1）班、三（4）班科学的教学工作。回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，顺利完成了教学和管理工作。在工作中我享受到收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。
以下我分学科对自己的教学工作作出总结。
一、信息技术学科。
1、教学方面。
认真备课。虽然没有把所有的教案都写在备课本上，但我重温了一遍《中学信息技术课程指导纲要》，拿到教材后进行了认真的钻研，找出重点、难点。上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。
努力上好每节课。做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把所有电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必须的应用软件，还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统，保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做反思，找出不足。
2、业务方面。
我自知自己是半路出家，业务知识不够扎实，不够精深。因此课外自觉学习业务知识，努力提高自己的业务水平。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习专业知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
3、不足之处。
在工作中，我时常会碰到一些问题，有些经过思考改进已经解决。有些还需要一段时间来提高和改进。以下几方面是我的努力方向
（1）加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
（2）在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
（3）对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
（4）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
二、科学学科。
科学学科是我今年新任教的学科，以前只任过一年的六年级常识。但我知道这门课知识面非常广，实验非常多，不仅要让学生掌握很多的知识，更要培养学生动手和研究的能力，因此，对于这门学科，我丝毫不敢怠慢。
拿到科学教材后，我整体浏览了遍，初步了解了一下本学期的教学内容。然后，我又仔细研读了教师用书，对教学目标和教学方法有了大致的认识。
上课前，我认真研读教材和教师用书，上网查阅资料，先理清整个单元的教学思路，找出重点难点，然后根据本地环境和学校实际开始教学设计。在做教学设计时，我尽量体现学生的主体地位，让学生去自主探究，产生对科学的兴趣，掌握自主学习的方法，锻炼自主研究的能力。
科学课有很多的实验，这些实验能帮助学生更好地进行探究活动。但由于学校场地有限，实验室不够，我和余武来老师的又有很多时候是冲突的，所以实验很难进行。因此，我在课前就精心准备，尽量每个实验都做，虽然只是演示实验，但也能给学生以直观的感受，引起他们的好奇心，吸引他们的注意，引导他们进行观察和思考。有时候，我又在课堂上引导学生设计实验，强调注意的要点，在有条件的情况下，布置学生回家去进行实验，填写好实验记录，回校后再与同学们一起交流。「 1」 「 2」
篇2书写经验268人觉得有启发
____年11月信息技术教师第一学期工作总结怎么写
作为信息技术教师，完成一个学期的工作后，写一份总结是必要的。总结不只是为了回顾过去，也是为了提炼经验，为接下来的教学工作做准备。但很多人可能觉得写总结是一件麻烦事，其实只要掌握一些方法和技巧，就能写出既专业又实用的总结。
先说说开头部分吧。很多人会纠结从哪里开始，其实可以从教学目标入手，简单描述一下本学期设定的目标是什么。比如“本学期我们主要围绕提高学生的信息素养这一核心目标展开工作”。这样既明确了方向，也让读者能迅速抓住重点。当然，这里有个小问题需要注意，有些人在写的时候可能会把“信息素养”写成“信息能力”，虽然差别不大，但还是要注意用词准确性。
接着就是具体工作的描述了。这部分可以分几个方面来说，比如课堂教学、课外活动、技术维护等等。例如在课堂教学方面，可以提到具体的课程内容，像编程基础课、网络安全讲座之类的。这里有个小细节容易被忽略，有些老师可能会直接列出一堆活动名称，却没有说明这些活动的效果如何。比如只写了“组织了几次编程竞赛”，却没提学生参赛后的收获或者改进建议，这就显得不够全面。
关于课外活动，也可以详细写一下开展的情况。比如举办过哪些比赛、邀请了哪些专家来分享经验等。记得要把活动的目的、过程和结果都交代清楚，这样才能体现工作的价值。不过有些人可能会在叙述过程中突然插入一些无关紧要的小插曲，比如“那天天气特别好，阳光明媚”，这样的内容就显得多余了。
再说说技术维护这块儿。信息技术教师除了教书，还得负责学校的网络设备管理。这部分可以讲讲日常巡检、故障排查的具体流程，还可以谈谈遇到的问题以及解决办法。比如某个教室的投影仪总是出问题，后来发现是连接线老化导致的，更换新线后就恢复正常了。不过在描述这类问题时，有些人可能会忘记交代后续跟进情况，比如有没有定期检查其他设备的状态，这就有点虎头蛇尾的感觉。
书写注意事项：
团队协作也很重要。如果学校有教研组或者其他合作部门，可以提一下和他们一起做的事情。比如共同研发新的教学资源，或者参与校外培训交流。这不仅能展现个人贡献，也能突出集体的力量。
小编友情提醒：
总结的时候别忘了展望未来。可以结合当前存在的不足，提出改进计划。比如针对某些知识点学生掌握得不太好的现象，可以考虑调整教学策略，增加实践环节。还有些人可能会在这部分写得太笼统，比如“希望下学期继续努力”，这样的话显得比较空泛，不如具体点，比如“计划引入更多互动式教学工具，提升课堂趣味性”。
学校信息技术教师年终工作总结范文 【篇3】 600字
学校信息技术教师年终工作总结
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的.各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
篇3书写经验126人觉得有启发
学校信息技术教师的年终总结该怎么写？这事得好好琢磨一下。总结不是简单地把一年的工作罗列出来，而是要把工作中的重点提炼出来，让别人一看就知道你这一年干了什么，干得怎么样。
先说说准备工作，先把这一年所有的教学计划、活动记录、会议纪要找出来，把这些东西摆桌上摊开。别急着下笔，先在脑子里过一遍，想想哪些事是做得特别好的，哪些地方还有不足。比如，今年学校搞了个编程大赛，从组织到实施都挺顺利，这就是个亮点。再比如，有次公开课准备得有点仓促，效果一般，这就值得反思。
接着就是动笔了，开头最好写个简短的概述，说说自己这一年负责的主要工作，比如教学任务、课外辅导、设备维护之类的。这部分不用太复杂，两三句话就行。然后就该具体说了，可以把每个项目分开讲，每项工作都写清楚做了什么，用了什么方法，取得了什么成果。记得带上数据，比如带了多少学生参加比赛，有多少人获奖，设备维修次数之类的，这样显得更有说服力。
还有一点很重要，就是别忘了提到团队合作。毕竟一个人的力量有限，很多时候离不开同事的帮助。可以提一下跟其他老师的合作情况，比如一起开发课程资源，或者共同解决技术难题。这样的描述会让领导觉得你是个善于沟通、乐于协作的人。
写到这儿，可能有人会想，是不是该加上点自己的感悟？其实没必要，总结主要是展示成绩和经验，感想留给心得去写。不过要是有些特别难忘的事情，稍微提一下也无妨，但别占太多篇幅。
小编友情提醒：
检查一遍文档，看看有没有遗漏的地方，格式是否整齐。如果时间允许的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候旁观者清，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。
需要注意的是，写总结的时候千万别太自谦，该夸的地方还是要夸，不然领导可能会觉得你对自己要求太低。当然也不能吹得太过了，实事求是才是最重要的。
总结写完后，别急着提交，放一晚上再拿出来看看，说不定能发现新的问题。修改几次之后，就可以安心交差啦。
高中信息技术教师个人工作总结范文 【篇4】 2200字
一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。
以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了《教师月刊》的相关文章后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了《第56号教室的奇迹》，朱永新的《书香——也醉人》《致教师》，定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》，最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业素养，通过阅读文学类的书籍，我更加感觉到了他们惜时如金，他们对工作的认真、付出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，每一本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰写成读书笔记，发布在自己的博客上。
二、与良师益友同行，在王增运老师工作室自由飞翔。
感谢xx市教育局搭建的工作室平台，感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共进，收获颇多：
1、教学研究方面：我坚持钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，'诱思—导思—练思—辩思—拓思',新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会，我尝试着改变自己的教学方法，以围绕学生思考为主进行教学设计。
2、课题研究方面：本年内，我参与的____陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中，我经历了真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，也积累了宝贵的课题研究经验，更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时，我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题，并荣获全国一等奖。
3、校本教材方面：本年度，在王老师的指导下，我完成了校本教材《photoshop平面设计》，看着自己的文字变成铅字，在这个书写——修改——完善的过程中，我的收获最大：首先，我更加敬佩我们的师傅王老师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了photoshop这个软件，与此同时，也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校对的一些技巧。比如：分页符，画布，页码，左右对齐，目录页的设置，及排版中对版面的设计，首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信——有压力才有动力。
4、微课制作方面：本年度 ,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何使用软件，如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计，到最后懂得了先设计你的课件，熟练掌握操作，对语言要求的精准，以及细节的完善，不要瑕疵。为了录制这节微课，我学习了camtasia6.0软件的使用，学习了ppt高级制作，又学习了photoshop cs3.0高级制作，也接触了coreldraw软件。更重要的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，要做可能都比较容易，要做好，那就要多付出了。
5、工作室方面：我认真参与工作室会议，积极进行研讨，大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文和教学设计，发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。
三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩
1、参加的主要培训：
（1）听报告《'认真工作 从容生活'教师职业幸福感专题培训》? 寻找幸福 乐活工作
（2）____.4.13? 白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校
（3）____.7.6? 进校李南颖主讲的《微课制作方法》
（4）____.8.27? 冯莎主讲《微课及微课制作》
（5）____.8.25? 马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》
（6）____.10.14下午? 《中小学教材辅导安排》区进校
（7）____.10.14 上午? 高晓红主讲《挖掘新教材 创造新课堂》莲湖进校
一名好教师，要会用教材，创造性地使用教材，通过教材和课堂，实现对学生全面素质的培养，要尽一切努力，做学生喜欢的信息技术老师。
（8）____.10.15 碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》
（9）____.10.29 高陵一中《因特网上的信息检索》
（10）____.12.2—3 xx市教育局《教师信息技术专项培训》
（11）____.12.2—22? intel 未来教育培训v10.1
（12）____.12.7 高中自主选学项目学习
（13）____.3.21 高陵一中听朱丽花老师公开课
（14）____.3.31 xx中学听市级优质课展评?? 房媛媛老师《cs3抠图》
（15）____.5.30—6.1 xx市组织的《互联网 教育》领导力和信息技术能力培训
2、取得成绩：
（1）____.8.26? 在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告
（2）____.12.18? 担任莲湖区中学信息赛教优质课评委（3）《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获? ____年教育教学学术研讨交流 一等奖
（4）我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市'一师一优课 一课一名师'优秀课例及基础教育资源应用名师名单。
（5）我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课
最后，我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去，皆为序章！
____年x月x日
篇4书写经验172人觉得有启发
高中信息技术教师的工作总结写起来跟其他学科的总结有点差别，主要是得结合教学和学生实际情况，还得突出信息技术这一块的特点。开头可以简单回顾一下这一学期的整体情况，比如教学任务完成得怎么样，参与了哪些教研活动之类的。这部分不用太复杂，就大概说个框架就行。
在具体教学部分，要着重讲讲用了哪些方法提高学生的动手能力，毕竟信息技术这门课实践性强。比如说组织过什么竞赛，带学生参加过什么比赛，这些都能体现你的工作成果。记得提到具体的软件或者平台，像是编程软件或者是办公软件的教学，这样显得更有针对性。
还有就是学生管理方面，信息技术课可能不像主科那样严格，但也得有自己的纪律。可以聊聊你是怎么维持课堂秩序的，尤其是面对一些喜欢捣乱的学生时，是怎么处理的。这部分不用太详细，点到为止就好。
至于个人成长，可以写写参加了哪些培训或者进修，学到了什么新东西。如果有机会出去听课或者观摩别的老师的课，也可以提一下感受。不过这里有个小细节需要注意，有时候会忘记记录下听课的具体时间和地点，这会影响总结的完整性。所以平时最好养成随身带着笔记本的习惯，随时记下重要的事情。
书写注意事项：
信息技术老师还肩负着维护学校硬件设备的任务。这部分内容也不能忽略，要说清楚日常检查设备的情况，遇到故障时是如何解决的，还有就是有没有进行过大规模的升级或者更换设备。这类工作虽然琐碎，但对保证正常教学来说很重要。
小编友情提醒：
别忘了提到一些特别的事情，比如有没有开展过什么创新性的项目，或者和别的学科合作搞过什么活动。这样的例子能让总结看起来更加生动有趣。不过有时候可能会因为时间久远，想不起具体的案例，这就需要提前整理好资料，不然容易遗漏重要信息。
信息技术教师年度个人工作总结范文 【篇5】 3150字
信息技术教师年度个人工作总结范文
这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学习、娱乐活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职--代表团队总结这学期的工作、学习情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公平公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批评指正!
一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的`关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩!
一、政治思想方面
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。
二、软硬件建设方面
1、 软件建设
制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌
(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师
资培训)一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。
(2)加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。
(3)健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各
学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。
(3)有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专
项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。
(4)在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90%以上。
2、 硬件建设
只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实
现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。
三、教育教学工作方面
微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和应用能力的提高。
1、 每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更
全面有效地学习相关知识。
2、 平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在
组内交流、探讨，养成从科研的角度观察、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。
3、 积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教
学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能;区信息技术教师基本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评选;区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)
4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。
5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波—6个徒弟，市综合部名师拜师仪式;校名
7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。
四、电教工作方面
1、有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播;全校广播系统，检查，维修。
2、十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。
3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。
4、录像课录制，编辑工作，录像课上报。
5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学 校名师启动仪式活动;区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。
6、区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。
7、每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备(电视，录音机，投影，dvd等)
进行检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。
8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。
9、每学期开学初，认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结束做到有规律的归还。
五、其它工作方面
1、打材料;一体机;复印机;负责指导教师打印材料。
2、机房机器维护，各办公室。
3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校教师参加课件竞赛。
4、学校网站规划，筹备。
5、校报编辑工作，做好相关辅助工作。
6、各级各类通知(区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱)下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，在线办公，在线观看通知。
7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。
8、全校微机培训操作指导，网联博客(校博客群，校骨干教师博客群，丰满区骨干教师博客群)，邮件收发等。区网联博客管理员。
9、区全天侯评比，做好相关电教工作。
10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。
11、 装备监控设备调试，维护。
12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中，尽职尽责，发挥应有作用。
六、获得成绩
区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导教师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲教师称号;1人录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛;4人参加区市省级业务培训。
七、主要存在问题
1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。
2、工作还需要细化，专人专项管理，避免交叉。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生的信息素养。
篇5书写经验285人觉得有启发
信息技术教师的工作总结是对自己一年工作的回顾和梳理，这不仅有助于个人反思，也能为未来的工作提供参考。写这样的总结时，首先要明确总结的目的，它应该反映出你在教学和技术支持方面的成果，同时也要指出存在的不足和改进方向。
在准备阶段，可以先整理好相关的资料，包括课堂记录、学生反馈、技术项目进展等。把这些材料分类整理出来，能帮助你理清思路。接着，可以从几个方面入手，比如教学成果、技术应用情况、团队合作经历等。每个部分都要尽量具体，可以用数字说话，比如有多少学生参与了某个项目，或者某个软件培训的通过率是多少。这样能让总结更有说服力。
在写教学成果时，除了列举成绩外，还可以谈谈你是如何设计课程的，比如采用了哪些新的教学方法，这些方法的效果如何。对于遇到的问题，也可以简要提及一下解决的过程和结果。技术应用方面则需要强调你在日常工作中是如何利用信息技术提升工作效率的，有没有开发或改进了一些工具，这些都可以作为亮点。
书写注意事项：
关于团队协作的部分也很重要。信息技术工作往往需要和其他部门配合，比如教务处、后勤等部门。你可以描述一下自己在这些合作中的角色，以及从中获得了哪些收获。如果有机会参与了校外的技术交流活动，也不要忘记提一提，这不仅能展示你的专业视野，也能体现你的学习能力。
写总结的时候，有时候会因为时间紧迫或者疏忽，导致一些小细节没注意到。比如，有的老师可能在统计学生人数时忘了加上实习班级的学生，或者在描述某个项目的完成时间时记错了日期。这些都是需要注意的地方，最好在提交前仔细检查一遍。
学校教师信息技术应用能力提升培训总结范文 【篇6】 3750字
学校教师信息技术应用能力提升培训总结
篇一、学校教师信息技术应用能力提升培训总结
在学校信息化建设和应用发展这样一个新背景下，作为学校领导必须具备信息化领导力——基本的信息素养和利用信息化设备组织教学，合理评价教师、学生和学校管理人员的信息技术应用水平及其效果的能力，引领和示范合理高效地使用信息化资源的能力，简言之就是使学校在信息技术方面的投入取得应有的成效的能力。学校领导的信息化领导力，是在信息化环境中，学校领导所体现出的一种综合影响力和领导气质。
站在清华主校门（东门）外的绿地正中，面对横卧着的主席手书的“清华大学”校名一块巨大的卧壁，还是很难相信我站在清华园里。人到中年能非常有幸来到了慕名已久的全国综合实力最强的高等学府——清华大学，能来到这样一个历史悠久、景色宜人、学风严谨的大学深造，是我一生的荣幸，因此，我要特别感谢我们质监系统的领导和清华大学继续教育学院为我们共同创造了这样一个难得的学习机会，使我真正有了机会跳出单位，暂时放下了自己繁杂的工作，站在祖国发展、企业发展的高度去学习和探讨，提高领导能力的新理念。
教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约。要想加强信息化领导力，推动教育信息化的整体发展，学校应当系统规划、有序行动，对以下方面要有所关注和思考：
第一，要关注课程
教育改革和新课程的挑战。教育信息化的领导力应当体现在全面了解我国基础教育改革与教育信息化的现状，并进而认识到教育信息化与基础教育新课程教学改革是密切相关、互为促进的。信息技术与课程整合，正是新课程背景下的教育信息化实践创新的具体体现。
第二，要关注课堂
创新教学与教学改革。教育信息化的领导力体现在应当了解信息化教学在课堂实现的基本模式，认识到信息技术的有效应用需要以教学方式的改革为基础，认识到高价值的信息技术课堂教学应用要确保体现技术的有效整合。
第三，要关注学生
信息化与学生的全面发展。教育的目的是为了促进每个学生的全面发展。在教育信息化的进程中，创设以“学”为中心的信息化学习环境，促进学生的全面发展应是教育信息化领导力关注和思考的出发点——应该了解如何创造将学校、社区、家庭紧密联合的信息化教育体系；了解如何利用网络技术开展教师、学生、家长多方参与的评价与家庭学校互动：了解实现学生的电子成长记录与全面发展轨迹；了解如何将社会信息化发展和新课程改革对学生发展的新要求，转化为教师、学生的行为和基本素养。
第四，要关注教师
面向信息化的教师专业成长。教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中，教师的专业发展面临着新的要求和新的机遇。教师需要掌握基本的技术应用能力，需要掌握将信息技术整合到课程中的教育技术能力，需要掌握借助信息技术寻求终身发展的学习能力。学校领导要认识到，面向信息化的教师专业成长，是教育领域系统规划信息化发展的重要组成部分，需要为教师的专业发展制定相应计划，以内化为教师自觉利用教育信息化的'执行力。
学校教师深入各供电分公司、支公司工作现场进行调研，依据《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范（i级）》，结合省公司所属各生产单位实际培训需求编制培训计划。邀请省公司的相关部门及生产单位的专家进行审定，并作了进一步的修改。
第五，要关注环境
信息化教育环境与学校文化建设。学校领导们该认识到，教育信息化建设的效果体现之一，是教育文化的变革。如何在学校信息化环境建设与校园文化之间取得协调和共同促进发展，以取得信息化投入的最佳效益。
第六，要关注效益
区域教育信息化投入的效益评估。教育信息化是一件经济、人力、物力投入都极大的工作。学校领导应当清醒并深刻地认识到，教育信息化系统规划需要对技术投入的效益进行关注，需要对教育信息化各系统要素效果和整体效益进行通盘考虑和认真评估。
经济专业很多时候都是跟商科和金融专业联系在一起，也是中国留学生选择比较多的热门专业之一，经济学专业的范围比较广，分为宏观经济和微观经济。美国是经济发展大国，经济学专业也是其优势专业之一。
只有对这些方面真正思考，从硬件设施、软件资源、应用队伍、课程改革、教学应用、规章制度等多维度进行系统设计，才能有效地推进学校的信息化发展与建设，真正具备教育信息化的领导能力。
人力资源管理行动计划一般由项目名称和项目细则组成。项目细则主要包括以下一些内容：项目负责人、项目参与者、实施时间、项目检查人、检查时间、项目预算等。有若干个项目就应该有若干条项目细则。
当前，教育信息化已成为学校教育教学管理工作的一个重要组成部分，在推进教育信息化的进程中，学校的职责就是要寻找能够使每个学生达到最佳学习状态、学习水平并得以健康成长和发展的条件。校长作为学校的领导者，是学校工作的掌舵者，学校信息化的有效应用和使用水平，取决于校长及中层领导因素、教师因素和环境因素。其中学校的引领作用是关键。
思想是行动的先导。学校领导的认识层次决定了学校信息化工作的发展方向，学校的信息化的制度的制定符合教学规律，要贴近教学实际，符合教师的工作需求，才能够被教师认可，才能有效地得到执行，因此学校有关信息化方面制度建设和激励机制的的健全是推进学校教育信息化工作的重要保障。
学用结合是深入推进信息化的法宝。学校领导的身体力行是学校信息化工作顺利进行的关键，校领导必须清楚各学科教师的学习情况，做好信息化推进中的对全体教师培训指导工作，能及时利用数据对课堂教学及质量进行分析，化解难点和教师的困惑，让教师切实体会信息技术的魅力。
信息化的管理服务是效率的保证。学校领导和相关管理人员要密切合作，协调做好服务和管理工作，推动学校信息化工作的快速发展。
为信息化搭建、打造必要的环境。学校要从硬件建设和软件提升方面为教师的使用提供便利，解决实际应用中存在的问题和困难。学校专业信息技术人员的学习和教师的专业培训必须符合教师的实际需求，确保优质资源能为教师正常教学所用，能为学生平等地共享。
利用信息化，推进校本教研。学校要着眼教师的专业发展，拓展学科教师信息技术与学科整合实践研究，促进教师开展信息化与学科教学的深度融合研究，激发教师的成就感，为教师更好的发展创造条件。
学校的教育信息化工作是一项长期的，逐步完善的工程，只有从思想上高度重视，充分认识，在行动上积极地践行，才能使信息化发挥最大的效用。
以上就是我此次培训的一点感悟，虽然还有许多知识没有完全消化，有待于以后继续加强学习、领会体悟，但通过这次学习、培训和交流，信息化这股扑面而来的教育清风，使我更加明确了今后的努力方向——做一名教育信息化的积极践行者，灵活运用信息技术，改进教育教学方法，不断提高课堂教学效率。
篇二、学校教师信息技术应用能力提升培训总结
____年2月22日、23日，我有幸参加了惠农区教育信息化领导力和惠农区第三批骨干教师培养对象的培训。为期2天的培训，深感自己与当今先进的教育信息技术的差距，也深刻的认识到了先进的教育信息技术在教学中可发挥重要的作用，可起到事半功倍的效果，同时也深刻的认识到了只有不断的学习，接受新理念、新技术、新事物，学会并运用新理念、新技术，才能跟上现代教育的步伐。现将参加这次培训心得体会总结如下：
1、提高了教育信息技术的素养。第一天上海师范大学鲍贤清教授《微时代的教育创新》的讲座，第二天宁夏教研室信息教研员杨宏轩老师《信息化教学资源应用》的讲座，让我认识到：教师的教学是一门科学，需要研究，需要创新，教育信息技术也是一门科学，更要研究，创新。同时，我也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，教育信息技术使老师面临着如何合理运用教育信息技术，如何使教育信息技术在教学中发挥最大的功效。通过此次培训，让我认识到，学会把教育信息技术应用在教学中能使自己的教学过程条理更清晰，学生更明白易懂，让教学过程更明朗化，可以为教学增添光彩和活力。
2、提高了专业知识水平。这次给我们培训的老师，他们的教育思想、教学观念等专业知识水平、敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，教育思想、教学观念还有待于不断地提高。特别是2天培训所学到的东西，更要在今后的教学中不断地尝试、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新。通过2天得培训，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育信息技术理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，联系学校及学生的实际合理地把教育信息技术运用到教学过程中，切实提高教育教学的能力和水平。也使我发现了自己在教育信息技术中需解决的问题，发现了在教学中运用教育信息技术的差距与不足。
网络研修从无到有，从少到多，对农村教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展，网络教研项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高教育教学质量的重要手段。
总之，通过这次培训，使我对教育信息技术的理论与方法掌握得更有深度，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育信息技术合理地融入课堂教学中，增强学生的学习能力，提高教学实效。
篇6书写经验251人觉得有启发
最近参加了一次学校组织的信息技术应用能力提升培训，感触挺多的。这次培训主要针对的是教学一线的老师，目的是让大家更好地掌握现代教育技术，提升教学质量。说实话，刚开始的时候，我还以为这会是个很枯燥的过程，没想到培训内容还挺丰富的。
第一天主要是理论讲解，专家讲了不少关于信息技术在课堂上的应用案例。比如，利用多媒体课件增强学生的学习兴趣，通过数据分析了解学生的学习情况。听起来很简单，但实际操作起来还是有点难度。特别是对于一些年纪稍大的老师来说，面对新软件和新技术，难免会有畏难情绪。不过大家的积极性都很高，毕竟谁不想提高自己的教学水平？
第二天就是实操环节了。我们被分成小组，每个人都有机会动手尝试。说实话，这个部分让我印象深刻。我发现，很多平时觉得高大上的东西其实并不复杂，关键是要敢于尝试。比如制作一个简单的微课视频，只要掌握了基本的操作步骤，跟着教程一步步来就行。当然，也不是说完全没有问题，有些小细节确实需要反复琢磨才能弄明白。
培训期间，还邀请了几位优秀教师分享他们的经验。他们提到，在日常教学中，信息技术的应用一定要结合学科特点，不能为了用而用。有的老师可能图新鲜劲儿，把各种高科技都搬进课堂，结果反而分散了学生的注意力。这一点我觉得特别重要。另外，他们还强调了团队合作的重要性，建议大家平时多交流，互相学习，取长补短。
整个培训过程中，我最大的收获就是意识到信息技术不是孤立存在的，它应该成为教学的一部分。换句话说，技术只是手段，真正的核心还是教学本身。如果只是为了追求形式上的创新，而忽略了内容的质量，那效果就会大打折扣。
最后想说的是，写总结的时候，一定要把自己学到的东西梳理清楚。可以按照时间顺序记录下每天的重点内容，也可以围绕几个主题展开叙述。不过要注意的是，不要单纯罗列事实，最好能结合自己的感受和体会，这样更有说服力。还有，有时候写总结的时候，可能会因为时间紧迫或者思路不清，导致某些地方写得比较简略，甚至有些遗漏，这也是正常的。只要总体把握住了，问题不大。
信息技术电教专职教师工作总结范文 【篇7】 650字
从一名数学教师到一名电教专职教师已经有2年了，在这2年时间里我学到了很多知识，增长了不少见识，特别是今年我从一名电教教师成长为一名学校网络中心的管理人员，使我受益非浅。
上半年，在积极从事教育教学活动外，我认真学习有关的电教专业知识，以满足平常工作的需要，提高自身的素质。在全体教师及校领导的大力支持下，我精心设计的 <三角形面积的计算> ;课件在参加襄樊市电教馆组织的cai比赛中获得了一等奖的好成绩，同时我撰写的 <三角形面积的计算> ;电教脚本设计获得了此次比赛的一等奖，这个cai课件同时获得了省电教馆参赛作品的三等奖。 在这些成绩的前面我并没有停止不前，而是继续努力学习，严格要求自己，努力为学校的电教作出自己的一点小贡献，在校领导充分肯定我的工作成绩下，我被评为襄樊市九五期间电教先进工作者。成为襄樊市首批电教先进工作者。
____下半年，在市教委的大力支持下，我校于____下学期开始了我校建校以来最大的工程，组建校园网。由于平时的努力我有幸成为校园网组建工作的主要技术负责人员。经过近二个月的紧张工作，校园网按市教委预定时期准时完工，顺利承担了全省电教年会及全省电教实验学校会在我校举行，会议后我校的校园网建设得到了全省同行的一致认可。
在____1月中旬我校接受了市教委组织的校园网专家小组的评定，各位专家同时称赞我校的校园网为全市校园网建设的楷模。
有努力就有回报，xx可以说是我工作以来的一个丰收年。当然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我坚信，在以后的工作中我会越来越认真，让襄樊市第一实验小学的电教工作成为全省及至全国的一个楷模。
篇7书写经验106人觉得有启发
信息技术电教专职教师的工作总结该怎么写？这个问题困扰着不少同行。写总结的时候，得先弄清楚总结的目的，是为了回顾过去一年的工作情况，还是为了向上级汇报成绩？不管怎样，都要把重点放在工作内容和成果上。
先说说准备工作，要把一年来的各种记录都整理出来，像是教学计划、设备维护记录、培训材料之类的东西。把这些东西摆出来，心里就有底了。然后，可以从几个方面入手，比如教学工作完成的情况，电教设备的管理状况，还有自己参与的一些项目或者活动。
写总结的时候，语言要简练，该说的重点一个都不能少。比如说教学工作，不仅要写出带了多少课时，还要提一下教学质量如何，学生反馈怎么样。如果这一年里搞过什么大型活动，像多媒体展示会之类的，也得详细描述一下过程和效果。
当然了，写总结的时候，有些细节可能容易被忽略。比如某次设备维修的具体情况，只写了“成功修复”，没提到用了什么方法。这就不太好，应该具体点，说说用了哪些技术手段解决问题。还有，有时候写总结容易把功劳都归到自己身上，忽略了团队合作的重要性。这就不够全面了。
在写总结的过程中，可能还会遇到一些小麻烦。比如说时间线记不太清，这时候可以翻翻日历或者记录本，按月份来梳理一下。另外，有些人喜欢用比较复杂的句子，结果反而显得啰嗦不清。其实简单明了的表达更好，能让别人一眼就看明白你在说什么。
还有一个需要注意的地方，就是数据的准确性。像教学课时数、设备数量这些数字，一定要核对好，不能凭记忆随便填。要是数据不对，那总结的可信度就会大打折扣。
小编友情提醒：
写完总结后别急着提交，最好找个同事帮忙看看。他们可能会发现一些你没注意到的问题，比如表述模糊的地方或者遗漏的信息。这样修改后的总结才会更加完善。
信息技术教师培训总结范文 【篇8】 1250字
根据我校教师的实际情况，在校领导的大力支持和领导下，我校扎扎实实开展了信息技术培训。提高了全校教师的信息技术水平和能力，为我校广大教师利用现代教育技术加强学科整合打下了坚实的基础，为推动全校教育信息化起到了积极的作用。现将本学期培训工作总结如下：
一、领导重视、周密安排、团结协作，共同做好培训工作
1、为认真完成好我校本期现代教育技术培训任务，校领导高度重视，将培训工作做为一项大事来抓，并根据我校教师信息素养及设备的实际状况，确立了“统一管理、集中培训、集体辅助”的思路开展培训工作。通过培训，要求所有参培教师能较熟练的使用计算机，并能运用学得的知识，进行一些文字处理工作，制作网络多媒体的课件，并学会运用网络资源为教育教学服务。为确保培训质量，校领导对培训工作进行督导、严格执行考勤。完成培训任务不是目的，关键是要通过培训使广大教师从学技术到用技术学，信息素养不断提高，通过培训掀起运用现代教育媒体的高涨，真正做到高投入产生高效益。
2、网络教室接受任务后，群策群力，对培训工作做了周密的安排，制订了详细的培训计划，并对培训场所、培训教材、授课教师、后勤管理等方面逐一落实到位。培训期间，教师们按时、保质、保量，严格、认真的做好培训前的大量的准备工作。
二、突出重点，抓住难点
精讲多练，努力提高培训质量本期培训工作时间紧、内容多，在学习课件制作理论的基础上提高了对实践操作能力培养的要求。如何在短期内让每位教师学员都基本能掌握教学内容呢？我们反复讨论，最后确定了“十二个字”的教学思路，即“抓住重点、突破难点、精讲多练”，通过教学实践，取得了较好的教学效果。
1、深入了解，统一步调，全面开展信息技术培训。此次培训，以年轻教师人为主，所以学员的基础较好。我们在培训时突出教学重点难点，精讲实例，提高教学效率。
2、课间指导，课后研讨，及时改进教学方法。以前我们常说，“要给学生一杯水，自身先有一桶水”。然而二十一世纪的教师却应该是：“要给学生一勺鲜活水，自身须要常流水”。为此，每天课后，我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨，寻求解决办法，调整教学计划，第二天及时改进授课方法。为确保学员们都能掌握，精心备课授课，不断改进教学方法。
三、培训形式多样化
1、校内培训：利用现有的软硬件资源，在校内开展培训。召集一线青年教师，利用周一、三、五晚自习时间进行集中培训。
2、校外培训：为不断注入新鲜血液，拓展视野，取得长足发展。
3、教师晋级培训：不仅仅如此，学校还激励教师积极参加教师晋级计算机培训，以提高自身的现代化教学水平。
四、取得成绩
经过一年来的努力，广大教师全面的了解了计算机基础知识、多媒体课件制作方面的有关知识，认识到了现代信息技术在教学中重要作用，提高了教师在教学中应用现代教学手段的自觉性。
当然，成绩的背后还存在诸多不足，教育并非一朝一夕之事，在以后的工作中，我们将不断反思与探索，脚踏实地走好每一步。
信息技术教师培训总结
篇8书写经验214人觉得有启发
信息技术教师培训总结怎么写
信息技术教师培训已经结束了，这次培训给我的感受很深。从一开始的报名到后来的学习，整个过程都让我学到了不少东西。这次培训主要围绕几个主题展开，包括教学软件的应用、网络课程的设计以及课堂管理技巧。说实话，刚开始的时候，我对这些内容并没有抱太大的期待，觉得可能就是听听讲座，看看演示，没想到最后收获还挺多的。
培训期间，我们参加了一些实操环节，比如小组讨论、案例分析还有动手练习。其中有一个任务是设计一个在线课程，这对我来说是个全新的挑战。起初，我在选择平台时有些纠结，不知道哪个更适合我们的需求。后来经过反复比较，最终选择了某款比较流行的教育软件。说真的，这个决定当时也没多想，就凭感觉选了，结果发现效果还不错。当然，过程中也遇到了一些小问题，比如某些功能不太熟悉，需要花时间去摸索。不过还好，最后还是完成了任务，而且得到了指导老师的肯定。
除了技术方面的内容，培训还特别强调了教师的职业素养。比如，如何更好地与学生沟通，怎样处理课堂上的突发状况等。这些看似平常的小事，实际上对教学工作影响很大。记得有一位资深教师分享了自己的经验，他说：“有时候，一个小小的鼓励就能让学生充满信心。”这句话给我印象特别深。以前我总觉得教学就是传授知识，现在看来，关注学生的心理状态同样重要。
书写注意事项：
培训还组织了一次经验交流会，大家围坐在一起畅所欲言。有的老师讲起自己的教学故事，有的则提出了工作中遇到的难题。这种面对面的交流很有意义，能让我们互相启发。当然，也有一些人发言时思路不太清晰，讲了半天也没说到重点。不过瑕不掩瑜，整体氛围还是很积极向上的。
