信息技术教师总结范文 【篇1】1250字
我是方正县第一小学的教师，名叫xx，大专学历，小学一级教师，现任五、六年级信息技术学科教师。是学科带头人，骨干教师，教学能手，优秀教师，科研小组成员。
我在掌握电脑操作基本知识的前提下，不断学习，认真钻研教材，研究优秀课件及cai教学光盘，其中《小壁虎借尾巴》的课件被评为省科研课题研究成果优秀奖，《鼠标的操作》被评为县级软件制作优秀奖，cai课件制作《美化桌面》被评为县级一等奖。发挥集体智慧和教师个体的主观能动性，取长补短，挖掘潜力，精心设计，撰写具有创造性的脚本，制作有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比较突出的贡献。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领，因此____9月我作为课题组成员积极投入教学科研中，加入了哈尔滨市教育科学研究“十五”规划重大课题《创新教育的理论与实践》的子课题《在课堂教学中培养学生的创新精神与实践能力》的研究，在课题实施中我发现成效很好，这激发了我对此项课题的研究兴趣。我主要研究在现代信息技术环境下的学生自主学习模式的探索，首先对学生自主学习状况的调查分析，为学生自主学习和探究创造条件，充分利用素材库的优势，让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理，学生在教师的指导下，利用资料进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。例如在《邮票设计》这一课的开始，教师利用多媒体课件向学生展示各种不同的邮票，那鲜艳的色彩、漂亮的图案深深地吸引了学生，激发了他们的学习兴趣和创作欲望，使学生们情不自禁想动手设计邮票，这就促使了学生主动参与意识的形成。我把其撰写成论文《让学生主动参与到信息技术课堂活动中来》被县进修校评为一等奖，撰写的《学生主动参与课堂教学法》被哈尔滨市教育学会评为三等奖，撰写的《浅谈计算机课堂教学方法》被县科研领导小组评为一等奖。在研究过程中我所做的计算机课《图片的变化》和《绘制几何图形》均被评为县优质课。
辛勤的劳动换来了丰硕的果实，____9月我们研究的课题以顺利的结题，我通过学习研究，明白了教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新教学环境正是我们每位教师不断探索的问题。教育需要技术支持，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。探索出利用信息技术创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的建构性教学环境，激发学习兴趣，建立以学生为主体的课堂教学模式，培养学生自主学习的能力，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处，全面提高学生素质。
经过三年的研究我的理论水平，专业水平都有较大提高并取得了一定成绩，有两篇论文在分别在《哈尔滨教育》与湖北的《教师继续教育》刊物上发表，有多份教案设计，案例在市县评比中获奖，同时我也清醒的看到工作和学习中还存在很多不足，我一定在以后的时间里克服各种困难，充分发挥自身优势，以取得更大的成绩。
篇1书写经验228人觉得有启发
写总结这事，得看你是干啥的。要是信息技术老师，那总结就该跟教学、设备维护啥的挂钩。开头，得先把这段时间的工作说清楚，别上来就一堆空话。比如讲讲带了几堂课，搞了几次培训，学生们的反应咋样，这些问题都得提一嘴。
比如说这学期，我教了三个年级的信息技术课，总共上了大概一百节课的样子。课堂上主要教了些基础的东西，像word文档怎么编辑，excel表格怎么做简单的统计，还有ppt怎么设计。学生们对这些挺感兴趣的，特别是做ppt那部分，好多孩子都能做出很花哨的作品来。不过有个小问题，就是有些学生老喜欢往ppt里塞太多图片和动画，结果反倒显得乱七八糟的。
设备这块也得说说。学校最近新添置了一批电脑，我就得负责安装软件、调试设备啥的。一开始装机的时候有点麻烦，因为有些驱动程序不匹配，折腾了好几天才弄好。后来还组织了一次全校范围内的网络检查，发现有几个教室的网线老化严重，信号特别差。这事就上报给了领导，让他们赶紧换新的网线，不然影响教学进度就不好了。
还有就是参加的各种活动也不能落下。这个学期我们学校搞了个科技节，我负责指导学生参赛。有几个学生做的机器人项目特别棒，拿了全市二等奖。当时准备材料的时候确实费了不少劲，主要是编程这部分比较复杂，好几个方案都试过之后才找到最合适的那个。
至于总结，关键是要实事求是，把自己做了什么、遇到了啥困难、最后又是怎么解决的都说清楚。有些人写总结爱写些套话，什么“圆满完成了任务”之类的话，其实没啥意义。我觉得还是具体点好，这样既能让别人知道你干了什么，也能给自己留个底，方便以后回顾。
书写注意事项：
写总结的时候格式也得注意一下。开头简单介绍下背景，中间详细描述工作内容，最后再简短总结下成果就行。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就扯到别的地方去了。像上次我就差点把总结写成了个人感悟，后来改了好几遍才改成现在这个样子。
总结，其实就是给领导汇报工作的。写得好不好，直接影响到你的年终考核。所以平时就得留心记录，别等到年底了再临时抱佛脚。要是平时没记笔记的习惯，到时候想写总结就难了，毕竟人脑哪能记得住那么多事呢。
第一学期信息技术教师个人工作总结范文 【篇2】 1050字
第一学期信息技术教师个人工作总结范文
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作网页，初步建成，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的`认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇2书写经验202人觉得有启发
做总结的时候，得先把这段时间的工作内容都过一遍，哪些事情做了，做到什么程度，心里得有个数。像是备课，上课，辅导学生这些基本工作，都要仔细回想一下。当然了，除了日常工作，还有一些特别的事情也得提一提，比如参加培训，搞了个新的教学项目之类的。
接着就是分析了，这一步很重要。工作做得怎么样，有没有达到预期的效果，遇到的问题是什么，这些问题是怎么解决的，这些问题要是没解决又会对以后的工作产生怎样的影响，这些都是需要认真想清楚的。比如，这学期尝试了一个新的软件教学法，结果发现学生接受起来有点困难，那就要分析这个方法是不是不适合现在的课程设置，还是说只是实施过程中出现了偏差。
写的时候，最好能用一些专业的术语，这样显得更有说服力。像信息技术这一块儿，就可以提到云计算、大数据之类的概念，毕竟这是当下比较热门的技术。不过，有时候写的时候会忘记一些细节，像是在描述某个项目的时候，可能漏掉了具体的参与人数，这就不太好，下次得注意点。
总结不是单纯地罗列事实，还需要有自己的见解。比如，通过这次的教学实践，你觉得今后的教学应该往哪个方向发展，有什么建议。这些建议不一定非要多么创新，但至少得是基于实际情况提出的。像我之前就提出过，希望学校能多提供一些硬件设备，这样学生的实操机会就能更多些。
小编友情提醒：
总结别写得太长，太长容易让人看不进去。抓住重点就好，把最关键的东西说清楚就行。有时候写着写着就容易跑题，写到一些无关紧要的小事上去，这点要注意。另外，总结的语言要平实一点，别堆砌太多华丽的辞藻，毕竟这不是写诗，实用才是最重要的。
信息技术教师的个人总结范文 【篇3】 700字
信息技术教师的个人总结范文
从一名数学教师到一名电教专职教师已经有2年了，在这2年时间里我学到了很多知识，增长了不少见识，特别是今年我从一名电教教师成长为一名学校网络中心的管理人员，使我受益非浅。
上半年，在积极从事教育教学活动外，我认真学习有关的电教专业知识，以满足平常工作的需要，提高自身的素质。在全体教师及校领导的大力支持下，我精心设计的 <三角形面积的计算> ;课件在参加襄樊市电教馆组织的cai比赛中获得了一等奖的好成绩，同时我撰写的 <三角形面积的计算> ;电教脚本设计获得了此次比赛的一等奖，这个cai课件同时获得了省电教馆参赛作品的'三等奖。
在这些成绩的前面我并没有停止不前，而是继续努力学习，严格要求自己，努力为学校的电教作出自己的一点小贡献，在校领导充分肯定我的工作成绩下，我被评为襄樊市九五期间电教先进工作者。成为襄樊市首批电教先进工作者。
____年下半年，在市教委的大力支持下，我校于____年下学期开始了我校建校以来最大的工程，组建校园网。由于平时的努力我有幸成为校园网组建工作的主要技术负责人员。经过近二个月的紧张工作，校园网按市教委预定时期准时完工，顺利承担了全省电教年会及全省电教实验学校会在我校举行，会议后我校的校园网建设得到了全省同行的一致认可。在____年1月中旬我校接受了市教委组织的校园网专家小组的评定，各位专家同时称赞我校的校园网为全市校园网建设的楷模。
有努力就有回报，20xx可以说是我工作以来的一个丰收年。当然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我坚信，在以后的工作中我会越来越认真，让襄樊市第一实验小学的电教工作成为全省及至全国的一个楷模。
篇3书写经验187人觉得有启发
信息技术教师写个人总结的时候，得先把这一年的教学任务和目标回顾一下。这一年里教了哪些课程，带了多少学生，教学计划有没有按时完成，这些都是需要记录的。比如，某次公开课准备得比较充分，学生反馈也挺好，就可以详细写下来。平时备课用了什么新方法，比如利用在线资源制作课件，效果怎么样，这些都可以提一提。
再就是参与的一些教研活动，跟同事交流的经验。可能参加了几次培训，学到了新的教学理念，比如如何更好地利用编程软件辅助教学，这个对提高课堂效率很有帮助。还有些时候，会组织一些竞赛辅导，学生们获奖了，这既是学生的成绩，也是老师的努力成果。
教学过程中遇到的问题也要写进去。像是有的学生基础差，理解能力也不太好，怎么去调整教学策略，用什么样的方式让他们能跟上进度。有时候会发现某个知识点讲得不够透彻，后来通过调整讲解方式才解决的，这些都需要总结出来，以便以后的教学工作参考。
书写注意事项：
信息技术这行更新换代快，老师得不断学习新知识。像今年学了新的编程语言，或是掌握了新的办公软件技能，这些都对教学有帮助，应该记下来。还有参加的一些教育技术研讨会，学到的新东西，也可以写进总结里。
总结里还可以加上一些反思。比如有些课堂互动环节设计得不够好，下次应该怎么改进。或者是在批改作业时发现学生普遍存在的问题，是不是教学方法上有待调整。这些问题如果能提前察觉并解决，对今后的工作肯定有好处。
有时候写总结容易忽略细节，比如日期记错了，把某次活动的时间搞混了。还有就是有时候写得太笼统，没有具体例子支撑，这样就显得总结不够扎实。不过这些问题都是可以避免的，只要在写的时候多留意一下就行。
信息技术电教专职教师的工作总结范文 【篇4】 700字
信息技术电教专职教师的工作总结
从一名数学教师到一名电教专职教师已经有2年了，在这2年时间里我学到了很多知识，增长了不少见识，特别是今年我从一名电教教师成长为一名学校网络中心的管理人员，使我受益非浅。
上半年，在积极从事教育教学活动外，我认真学习有关的电教专业知识，以满足平常工作的需要，提高自身的素质。在全体教师及校领导的大力支持下，我精心设计的 <三角形面积的计算> ;课件在参加襄樊市电教馆组织的cai比赛中获得了一等奖的好成绩，同时我撰写的 <三角形面积的计算> ;电教脚本设计获得了此次比赛的'一等奖，这个cai课件同时获得了省电教馆参赛作品的三等奖。 在这些成绩的前面我并没有停止不前，而是继续努力学习，严格要求自己，努力为学校的电教作出自己的一点小贡献，在校领导充分肯定我的工作成绩下，我被评为襄樊市九五期间电教先进工作者。成为襄樊市首批电教先进工作者。
____下半年，在市教委的大力支持下，我校于____下学期开始了我校建校以来最大的工程，组建校园网。由于平时的努力我有幸成为校园网组建工作的主要技术负责人员。经过近二个月的紧张工作，校园网按市教委预定时期准时完工，顺利承担了全省电教年会及全省电教实验学校会在我校举行，会议后我校的校园网建设得到了全省同行的一致认可。
在____1月中旬我校接受了市教委组织的校园网专家小组的评定，各位专家同时称赞我校的校园网为全市校园网建设的楷模。
有努力就有回报，xx可以说是我工作以来的一个丰收年。当然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我坚信，在以后的工作中我会越来越认真，让襄樊市第一实验小学的电教工作成为全省及至全国的一个楷模。
篇4书写经验32人觉得有启发
信息技术电教专职教师的工作总结该怎么写？这事得从实际工作出发，把做的那些事一件件梳理清楚。比如，这一年里，你带了几个班的电教课吧？每个班的情况不一样，教学方法肯定也得调整。有的班学生基础好些，能跟着你的节奏走；有的班基础差一点，就需要多花时间去辅导。这些情况都得写进去，不然总结就空洞了。
再比如，学校布置的任务完成了没有？电教设备维护得怎么样？是不是定期检查过投影仪啊、电脑啊之类的？要是出了问题没及时修好，可能影响上课质量。还有就是培训老师用新软件这件事，你是怎么组织的？是不是发了通知，还开了会讲解？效果咋样？这些都是总结的重点内容。
有时候写总结容易忽略细节，像是某次活动的具体参与人数就漏掉了。其实这类信息挺重要的，能反映工作的细致程度。另外，跟同事合作的情况也要提一提，大家有没有一起解决过什么难题？如果遇到困难，是怎么克服的？这部分内容能让总结更有说服力。
还有哦，总结里最好加上一些数字，比如一共上了多少节课，做了几次设备检修，给多少位老师提供了培训。这样看起来更具体，而不是光说做了很多事。不过有时候写的时候容易忘记标注具体数字，这就需要仔细核对一下记录了。
写总结的时候别忘了结合自己的想法，毕竟每个人的教学方式都不一样。你可以谈谈自己觉得哪些方法比较好，以后打算怎么改进。要是有啥创新的做法，也可以拿出来分享下，说不定别的同事也能借鉴呢。
小学信息技术教师专业工作总结范文 【篇5】 4250字
小学信息技术教师专业工作总结1
回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
本学期，我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的领导下，积极完成文印工作。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的`教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
小学信息技术教师专业工作总结2
一年来，我校在县教研室的领导和关心下，以促进校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强远程教育运用为目标任务，开展了一系列的活动，并取得了显着的成效。
一、学生信息技术课
由于学生原有信息技术能力有一定差异，班容量较大，及学校的现有条件，使上信息技术课的难度加大。在这样的情况下，我校信息教师积极努力，认真备课、科研，想办法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素质教育的落实上做了一些尝试。
在信息技术课的教育教学中，明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”，不能做到学以致用，不能做到积极主动地学习和思考，学生“等”“靠”“要”的思想极为严重，面对这样的现状，我们通过使用任务驱动教学法，情境教学法等组织教学，取得了一定的成果。通过努力，我校学生的信息素养有了很大的提高。
我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组，丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，因此本学期开展了以下活动：
1、为培养学生的创新精神和实践能力，我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”，从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的能力。学生们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。
2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间，学生上网查阅资料，浏览信息，网上学习，我们对学生提供免费服务。指导学生上网学习，搜索学习资料等。
二、积极开展科研活动
1.做好新理念下教学实践、总结与反思。
本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的情况，另一方面通过教研活动，采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。
每次参加教研活动和听课后，都力争写下个人反思，总结经验与问题，促进下一步工作的有效开展。
2、深入课堂，指导教学实践。
本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与本课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师改变评课方法，从而改变教学方法。
3、信息技术与课程整合课题的研究，
我们深信：网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段中，我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源，协助其他学科教师进行课题的研究。
本学期通过远程教育应用编写手册，开展了展示课件及示范课的教研讨论活动，为教师的交流与发展创造了空间。并加强远程教育与学科整合的应用，教师对教材的分析、教学的深化更深一层。我们还开展了同一课题两节研究课，为教师们对技术素养与信息素养培养提供了深入地思索。
三、现代远程教育资源的使用
____年10月，在上级领导的关心支持下，我校被确定为农村中小学现代远程教育工程项目学校，为我校的教育教学发展又提供了新的途径。投入使用三年来，我校领导对此高度重视，又投入经费，将学校的计算机连入互联网，连通局域网，同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合，从而达到资源互补。目前，接收设备工作状况良好，可以在每周5天的接收时间里，接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课提供了参考，为课堂教学提供了示范，充分显示了远程教育技术的优势。
四、全校计算机设备的维修维护工作
学校现有计算机23台，包括学生机房、远程教育接收室等，因学生机房设备购置较早，配置不是很合理，加之使用者水平所限，出现的问题情况较多，但我们仍克服种种困难，保证了计算机设备的正常工作。
五、教师信息技术培训
对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训，编制电脑使用注意事项，全面提高了我校教师的信息素养，使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。
但到目前，我校还有部分教师对培训的认识没有到位，对培训重视不够，不能积极主动地参加培训，这也是我们在培训过程中发现的问题。
除以上工作外，还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。
我们还有许多不足，该做的工作还有很多，该学习、充电的内容更多，转眼，忙碌的一个学期又过去了，新的学年也即将开始，我们也思考很多，现代社会，知识更新速度加快，所以要终身学习，而信息技术的更新速度更快，我们需要天天学习，面对新的设施、新的设备，我们能顺利地驾驭吗，能使之最大限度地发挥作用吗，我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗?
总结过去，展望未来，路漫漫，吾将上下而求索。
小学信息技术教师专业工作总结3
从____年至今，我一直担任我校的信息技术教学工作，由起初不知该怎样教的“学习型”教师，成长为现如今的一名“经验型”教师。回望走过的几年征程，有苦有乐，有鲜花亦有荆棘，有甜蜜也有苦涩，但更重要的是：我深刻地认识到：21世纪是信息时代，计算机技术是信息时代的基础和核心，是信息社会的重要组成部分，它已经渗透到社会的各个领域，并对社会产生着巨大的影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的不断发展与进步。邓小平曾经指出“计算机的普及要从娃娃抓起”，是的，现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我将自己的教学经验和心得体会总结如下：
1、引入游戏，激发学习兴趣
小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的积极性。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如，在教学三年级的拼音打字时，要先学习指法。为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点，我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学，看谁的成绩好准确率更高。在这种情况下，指法教学内容，学生学得很认真，一节课下来，很轻松得就完成了。
2、利用学习成绩，提高学生的求知欲
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。
3、抓住重点，精益求精，发展学生创新思维
在信息技术教学时，要注重内容衔接，抓住重点。如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时，教师先把自己做的课件展示给学生，吸引学生的注意力，从而开启新课。首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来，并让学生参与讨论，很快就将学生带入本课的学习情境中;接着引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影，在学生说得不亦乐乎的当口，我出示问题：既然有这么多自己喜欢的动画电影，怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)通过学生自己的创新和实践，在短短的一节课里，大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。
4、及时做总结，写反思
教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才能不断进步!
回顾这几年的信息技术教学工作，基本上是能完成教学任务的。回味着曾经的收获，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也发现了很多不足。比如：阴暗角落里的他们我没能给予更多的关照，在以后的工作中，我会处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能。
篇5书写经验219人觉得有启发
在撰写小学信息技术教师的专业总结时，得先搞清楚总结的性质。它不是简单的流水账，也不是个人感想，而是对自己一学年工作成果的梳理和反思。写总结前，手头得有本子，把脑子里的想法都记下来，这样思路才不会乱。要是直接动笔，很可能写着写着就跑题了。
总结这部分内容得有专业味道，毕竟面对的是同行和领导。比如说教学成果，不是说“学生会用电脑”就行，得具体到教学目标实现了多少，比如学会制作ppt的比例是多少，能熟练运用编程软件的有多少人。还有，教学方法也要提一下，是用了游戏化教学还是项目驱动法，这些都要体现出来，不然显得太笼统。
平时听课的时候要注意观察别的老师是怎么做的，取长补短很重要。比如某个老师在课堂上让学生分组完成任务，结果发现效果特别好，下次自己上课时就可以试试这种方法。不过有时候也会遇到尴尬的情况，比如自己设计的活动预期很高，但实际执行起来却卡壳了，这种教训也得记在总结里。
跟同事交流也很关键，尤其是那些经验丰富的老教师。他们可能不会直接告诉你怎么做，但通过聊天你会发现很多门道。比如说有个老教师提到，每次开课前他都会提前半小时到教室调试设备，结果很少出问题，这一点值得借鉴。当然，自己摸索出来的办法也不能丢掉，说不定比别人的方法更适合自己的教学风格。
资料整理这一块也不能忽视，特别是学生的作业和测试成绩。如果发现某一部分内容学生普遍掌握不好，就得分析原因，是讲得太快了还是题目设计有问题。有时候可能会因为一时疏忽，把某次重要的测试成绩忘了统计，结果写总结时就缺了依据，所以平时得养成良好的记录习惯。
最后一点，总结里最好能提到未来规划。不是那种空洞的目标，而是基于现状提出的改进措施。像是想提升自己的编程技能，计划参加什么培训课程之类的。要是不小心漏掉了这个部分，总结就会显得不够完整。
学期信息技术教师工作总结范文 【篇6】 900字
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会qq聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
三、配合学校工作，做好校园信息化建设工作
本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好校园信息网络，保证畅通。
四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
篇6书写经验198人觉得有启发
学期结束的时候，不少老师都会开始着手准备学期总结。特别是信息技术这一块，因为涉及的东西比较新潮，很多东西需要记录下来。下面简单说说怎么写好这个总结。
信息技术这一块，平时接触的都是软件啊硬件啊之类的，这些东西都得在总结里提到。比如说这学期用到了哪些新的教学软件，学生们的反应怎么样，这些都要详细地写出来。要是有参加过什么培训，学到的新技能也别忘了记下来。像我有一次去参加了一个关于编程教育的讲座，回来就专门写了这部分内容，还附上了自己的心得体会。
书写注意事项：
设备管理也是很重要的一环。这学期我们学校添置了几台新的电脑，我就特别提到了这些设备的采购流程，还有安装调试的情况。毕竟这些都是需要花钱的地方，写清楚了能为以后的工作提供参考。记得当时写这部分的时候，我有点着急，就把“安装”写成了“安置”，虽然没什么大影响，但回头检查的时候还是觉得不太妥当。
还有就是学生的成绩和表现，这也是总结里不能缺少的部分。像我们班有个学生，以前对编程完全没兴趣，这学期居然主动报名参加了学校的编程比赛，最后还拿了奖。这样的例子一定要写进总结里，这样既能展示自己的教学成果，也能给其他老师一些启发。
除了这些具体的事项，还得提一下工作中遇到的问题。比如有时候网络不稳定，影响了课堂效果，这种事也不能忽略。我当时写这部分的时候，一时疏忽，把“网络不稳定”写成了“网路不稳”，虽然意思没变，但总觉得有点怪怪的。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能把这些零散的内容整理一下，形成一个完整的报告。不过要注意，每个部分都要详略得当，重点突出。像设备管理这部分，没必要写得太细，点到为止就行。而学生的表现这部分，则可以多花点笔墨，毕竟这是最能体现工作成效的地方。
教师远程信息技术培训总结范文 【篇7】 1100字
教师远程信息技术培训总结
篇三：教师信息技术培训总结
我有幸参加了毕节市第二期信息技术骨干教师培训，回顾一晃而过的十天，真的很短，但对我来说受益匪浅。大家以这次培训为契机，以这次培训为平台，以培训内容为中介，在培训老师的组织下，互相帮助，互相讨论、互相解决遇到的问题。我很是喜欢各位培训老师精心准备的那些具有代表性和可操作性的教学素材，让自己在培训中有过挑战，有过欣喜，使培训简单而充实。在此次培训中不仅进一步熟悉和掌握了word，excel，ppt，flash等软件，还更新了自己的思想。
首先，从教学内容而言，使自己有了个‘专门’的时间来熟悉和掌握相关软件，并且有了这么一个‘专门’的时间让大家来分享自己对同一结果下不同的处理方式、方法。
1。在教育资源接收、整理与应用一科中，肖老师以多媒体的方式，从有针对性，实用性的角度简单像我们讲诉了，农远工程（即农村现代远程教育工程）。让我们了解了农远项目学校各模式中的硬、软件及工作原理，回到学校我也将能顺利获得，共享，发布，利用相应的远程教育资源，当然方式不止一种。
2。在word、excel应用及实训两科中，胡老师在对自身对素材的处理下讲解如word的页面设置，文档结构视图，邮件合并，excel的防重复输入，动态名次，数据的引用等实用性例子的同时，还解决我们平时接触的问题。各位老师对邮件合并问题还讨论分享了，在同页上打印两页邮件合并的结果：有在合并模板上应用标签的，有合并前在处理数据源表的，也有合并之后再进行处理的。
3。在photoshop，flash及课件制作三个科目中，李老师和胡老师像我们展示了他们自己对素材的处理方法，像修复图片、给图片换背景，应用引导层、遮罩层等来制作动画，及在ppt中插入swf文件及对插入ppt的文本进行合适的处理。
然后，在此次培训中还使自己对信息技术有了新的认识：在以计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术迅猛发展的今天，在迅猛发展的信息社会，信息技术不仅渗透到了教育领域，还在教育领域中引起了一场深刻的变化。在教育领域对信息技术的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。
最后，要感谢此次培训中的各位老师，是他们的付出使我们学有所获，是他们的服务使我们学习愉快；感谢这种培训，是这种培训创建一个学习的机会，是这种培训搭建了一个交流的平台。作为一个教师，我所看、所学、所经历的都将合适的、无私的给予学生，给予社会。
篇7书写经验97人觉得有启发
教师远程信息技术培训总结怎么写
最近参加了学校的远程信息技术培训，感觉收获不少。这次培训主要是针对教学中如何更好地运用信息技术展开的，内容包括一些软件的操作方法，还有就是如何将这些技术应用到课堂里去。说实话，刚开始的时候我还不太明白为什么要花时间去学这些东西，总觉得自己的教学方式挺好的，学生也能接受。但随着培训的深入，慢慢发现很多新的教学手段确实能让课堂变得更有趣，也更容易抓住学生的注意力。
培训过程中，主讲老师讲了不少实用的小技巧。比如在制作课件时，如果能多利用一些动画效果，会让讲解的内容更加生动。当然了，这也不是说动画越多越好，得把握一个度。有时候我发现有些课件做得太花哨了，反而会分散学生的注意力。另外，他还提到一个细节，就是在使用投影仪的时候，要注意光线的强弱，不然会影响学生的观看效果。这个提醒我觉得特别有用，因为以前我确实没太在意过这个问题。
除了这些具体的技巧之外，培训还让我意识到，作为一名教师，保持对新技术的好奇心很重要。现在社会发展很快，学生们接触的信息量也很大，如果我们还停留在传统的教学方式上，可能就无法满足他们的需求了。所以我觉得，与其说是被逼着学习新东西，不如说这是提升自我的一种机会。当然，刚开始接触这些新技术的时候，可能会觉得有点难，但只要坚持下去，慢慢就会熟悉起来。
在培训结束后的几天里，我也试着把学到的东西用到了实际的教学当中。说实话，一开始心里还挺忐忑的，担心学生们会不会觉得这种方式怪怪的。但后来发现，他们对新鲜事物其实很感兴趣，课堂气氛比以往活跃了许多。当然，这也提醒我，在尝试新方法的时候，最好能提前跟学生们沟通一下，让他们知道这是为了什么，这样大家都能更配合。
另外还有一点感触很深，那就是团队合作的重要性。这次培训虽然是个人参加的，但后来我发现，很多同事也在做类似的事情。大家平时都在摸索，有时候遇到问题也会互相交流。我觉得这样的氛围特别好，不仅能互相帮助解决问题，还能激发更多的创意。要是学校能定期组织类似的分享会就好了，大家可以一起探讨哪些技术更适合自己的教学风格。
中小学信息技术教师工作总结个人范文 【篇8】 2800字
中小学信息技术教师____年工作总结个人
转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。
二、教育工作方面
作为一个非文化课教师，在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。
三、业务进修方面
信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。
中小学信息技术教师____年工作总结个人
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的.工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
中小学信息技术教师____年工作总结个人
转眼本学年就要画上句号了，这一年来收获很多，特别是在教学、校园网络建设与维护、课件制作等方面得到了进一步的提高。现将本学年度的工作总结归纳为以下几点。
一、本学年参与的主要工作
1、教学工作方面
作为一名信息技术教师，我担任了学校三、四、五、七年级共18个班的信息技术教学工作。在教学过程中，我始终做到了课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，有针对性地对学生进行教学，同时也注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。
2、学校网络的建设与维护
本学年学为了更好教学，学校建设了校园网络，主要是多媒体教室的和校园网络建设。全校全面都进行布线、安装、调试，现已正常使用。对各办公室计算机系统进行维护增加防病毒软件及防火墙功能。使学校各个子网实现互连，共享资源，进一步完善教师备课资源，丰富校园生活。
3、摄影、摄像及音视频资料制作
为了丰富学生的校园生活，培养学生的各种爱好特长，我校每周三都举行“快乐星期三”活动，其中我负责音响方面的工作。除此之外，学校开展的其他活动，如升旗仪式、文明礼仪我先行、领导来访等等，我都参加了摄影摄像工作，以及后期制作，以保存。除了学校的活动进行了摄影摄像以外，还对学校教师报送的优质课、进行了摄像或制作，保证了学校音像资料的收集与制作。
4、第二课堂
学校每周都开展第二课堂，主要是针对对信息技术感兴趣的学生进行培训。我根据学校计算机设备和学生的实际情况，精心准备了教信息技术教师工作总结学内容，让学生领会信息技术的魅力。一学年下来，学生的信息素养与技能都有了明显改善和提高。
5、计算机日常维护
计算机设备是属于高精度的信息处理工具，操作稍有不当就会引起这样或那样的问题，所以这是一件工作量很大的工作，为了提高维护效率，我采取了ghost系统备份措施，对计算机系统进行还原，以提高效率。
二、存在的不足及改进的方法
作为一名信息技术教师，所要担任的工作也比较多，所做的事情多了，很难保证将每一件工作都做好。比如：在上信息技术课的过程中有时会因为学校的其他工作，影响了正常的教学秩序，因此在下学年自己一定要合理安排时间，在正常的教学时间外，按时按质完成学校领导分配的其他任务。
总而言之，本学年是收获颇多的一年，在今后的工作中，我还要加强信息技术专业知识的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能，只有掌握了最新的科学知识，才能更好地为本学科教学服务。
篇8书写经验133人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚自己的工作情况。比如说你在学校教信息技术，那就要回顾一下这一学期都做了哪些事情。像是给学生们上课，组织他们参加比赛，还有平时跟同事交流教学方法什么的。把这些事情一条条列出来，这样就不会漏掉重要的部分。
接着，要把这些事情整理一下，看看有没有什么规律。比如某段时间特别忙，可能是因为准备竞赛活动，那就可以重点说说这次活动的意义和成果。如果发现有些课上的效果不太好，就要想想是不是教学方法有问题，以后可以改进的地方在哪里。
写的时候，要注意用词准确，但也不能太死板。比如，讲到教学成果，可以说“学生的水平提高了不少”，而不是非得用那些很正式的表达。要是觉得某个活动特别成功，可以直接写“这次活动办得很顺利，大家都学到了不少东西”。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。像信息技术这行，就经常会提到软件啊、编程啊之类的东西。这时候就得确保自己说得明白，不然别人看了还是一头雾水。举个例子，如果你说“通过这个平台，学生能更好地理解算法原理”，那就比直接说“利用平台进行算法教学”要好理解得多。
写总结不是为了应付差事，而是为了让自己知道接下来该往哪个方向努力。所以呀，别光顾着罗列成绩，也要诚实地面对存在的问题。像有的老师可能会觉得自己在课堂管理上还有提升空间，那就可以提出来，然后想想怎么解决。
有时候，写总结的时候，可能会不小心用错词。比如本来想写“学生们的反馈都很积极”，结果写成了“学生的反应都很正面”。虽然意思差不多，但仔细看的话，会觉得有点怪怪的。不过这种情况偶尔发生也正常，只要不影响整体的理解就行。
书写注意事项：
写总结的时候，尽量保持语气平和。既不要过于谦虚，也不要太过自夸。比如，说自己在教学上有了一些进步，就说“经过努力，教学效果有所改善”，而不用非要强调自己有多厉害。这样既显得真诚，也不会让人觉得矫情。
