xxxx年信息技术教师工作总结范文 【篇1】1500字
教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。
由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。
一、引入图画，激发学习兴趣。
四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲。
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
二、打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获取知识
计算机基本知识并没有严格的难易程度界限，特别表现在应用软件上，比如word，frontpage等，并不是必须掌握了所有的琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的经验是打乱教材顺序，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的兴趣。比如讲frontpage时，我首先用frontpage做了一个网页作自我介绍，网页中使用了图片、文本、声音、动画等，而且告诉每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很好奇，我就带领着他们具体去实现它，简单介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正?字体、字色的怎么改变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学掌握了这些知识，没掌握的怀着迫切的心情认真听我讲解，也能以最快的速度掌握且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能随心所欲的制作简单的网页了。
三、及时做总结，写反思
信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步!
回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇1书写经验151人觉得有启发
信息技术教师的工作总结，说起来也不是特别复杂的事，但要是想写得像模像样，还真得下点功夫。这总结可不是单纯的流水账，它得有点专业味道，能体现出你在这一年里干了什么，学了什么，还有些啥收获。要是随便一写，那可能就流于表面了。
比如，开头得先把背景交代一下，就是这一年学校的情况怎么样，信息技术这一块儿是怎么个情况。这一步很重要，因为领导们想看的就是你有没有全局观念。当然了，不是说要把学校的方方面面都写进去，而是挑跟信息技术教学相关的重点说说。比如咱们学校今年换了新的机房设备，这个事就得提一提，因为这意味着我们的教学环境有了新变化，对教学工作肯定会有影响。
接着就该写具体的工作内容了。这里头得包括平时上课的情况，像是给学生们讲了哪些知识，用了什么方法教的。还有那些课外活动，比如组织学生参加比赛或者搞兴趣小组之类的，也得记下来。记得去年我们辅导的学生在省里的编程比赛中拿了奖，这个事就不能忘，毕竟这是挺值得骄傲的成绩。
书写注意事项：
个人的学习成长也不能落下。信息技术这一行更新换代特别快，所以作为老师，自己也得不断学习。这一年里参加了哪些培训，看了什么专业书籍，或者在网上跟着别人学了些新技术，这些都要写清楚。尤其是那些对你教学有帮助的新技能，写的时候可以稍微多说几句，让领导知道你是在努力提升自己的业务能力。
还有就是反思部分，这一点很重要。想想看这一年里有哪些地方做得不够好，比如某个教学环节出了问题，或者某次活动准备得不充分。不用太纠结，就当是给自己提个醒，下次争取改进。不过有时候写着写着会漏掉一些细节，比如忘了提到某个具体的案例，这就需要回头仔细看看草稿，补充完整。
小编友情提醒：
写总结的时候别光顾着堆砌事实，适当加点自己的感悟也是好的。比如说通过这一年的工作，你觉得信息技术教育应该朝着哪个方向发展，或者你觉得作为一名教师，除了传授知识，还能做些什么来促进学生的全面发展。这部分不一定非要写得很长，点到为止就行。
写总结的时候要注意语言要简洁明了，不要啰嗦。有些话虽然心里明白，但不一定非得写出来。比如有时候会觉得自己在教学中遇到的问题还挺复杂的，但如果能用简单的话说出来，反而更容易让人理解。不过有时候写着写着，可能会把两个相近的意思混在一起说，导致句子显得有点乱，这时候就需要停下来好好梳理一下思路。
2025年小学信息技术教师个人工作总结范文 【篇2】 1250字
弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将____度的工作情况总结
一、思想方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。二、教学方面我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。在本学年中，我校开展了**县小首届教学节暨**县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长， 我们组由我校四位信息技术老师及共同体**一小**，**镇小**两位组成一个小团队。我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的研究点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料，确定主题到定课题最后到备课，通过四维磨课我们组推出由**老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最后我们取得不错的成绩，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。四．成绩方面教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思，这一年在教育科研中取得了一定的成绩，在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参加县第二届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。**县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！
篇2书写经验225人觉得有启发
____年小学信息技术教师个人工作总结怎么写
作为一名小学信息技术老师，年终写工作总结是必不可少的任务。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是向学校管理层展示成果的重要方式。写总结的时候，有些人可能觉得头大，不知道从哪里下手。其实，总结并不是一件特别复杂的事情，只要掌握了几个关键点，就能写出一份让人满意的总结。
先说内容范围吧。总结要涵盖全年的工作情况，包括教学任务完成的情况、学生的学习效果、参加的教研活动、遇到的问题以及解决的办法等等。比如教学方面，可以具体提到教了哪些课程，用了什么方法，学生们掌握得怎么样。如果开展过一些特色活动，比如编程比赛或者网络安全教育课，也要提一提。还有就是日常管理，比如设备维护、软件更新之类的琐碎事情，别忘了写进去，毕竟这些都是日常工作的一部分。
接下来就是表达方式了。总结的语言要客观真实，不能夸大其词。有些老师喜欢用一些华丽的辞藻，但这样反而显得不踏实。不如用平实的语言把事情讲清楚，比如“本学期带领学生完成了《基础编程》课程的教学”，而不是说“本学期成功实施了革命性的编程教学项目”。当然，适当的修饰是可以的，但要注意适度。
还有就是格式问题。虽然格式不是最重要的，但也不能太随意。一般情况下，分成几个部分比较好，比如教学工作、教研活动、存在问题和改进措施之类。每个部分的内容尽量简明扼要，不用写得太详细，但该有的信息一定要有。比如说教学工作这部分，可以列出主要的教学内容和目标，然后简单描述一下效果如何。
书写注意事项：
关于数据的运用也很重要。如果能有一些具体的数字支撑就更好了。比如“本学期共开设信息技术课程120节，参与学生人数达到300人”，这样的表述会比单纯的描述更有说服力。不过，这里有个小提醒，就是数据要准确，不能胡乱编造，否则会被领导发现的。
有时候，写总结的时候可能会遇到一些小麻烦。比如某个活动的具体时间记不清了，或者某项工作的细节不太记得清楚。这时候可以参考一下当时的记录，比如教案、会议纪要之类的文件。如果没有记录，那就尽量回忆，实在想不起来也没办法，只能大概描述一下了。
第一学期信息技术教师个人工作总结范文 【篇3】 1050字
第一学期信息技术教师个人工作总结范文
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作网页，初步建成，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的`认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇3书写经验202人觉得有启发
做总结的时候，得先把这段时间的工作内容都过一遍，哪些事情做了，做到什么程度，心里得有个数。像是备课，上课，辅导学生这些基本工作，都要仔细回想一下。当然了，除了日常工作，还有一些特别的事情也得提一提，比如参加培训，搞了个新的教学项目之类的。
接着就是分析了，这一步很重要。工作做得怎么样，有没有达到预期的效果，遇到的问题是什么，这些问题是怎么解决的，这些问题要是没解决又会对以后的工作产生怎样的影响，这些都是需要认真想清楚的。比如，这学期尝试了一个新的软件教学法，结果发现学生接受起来有点困难，那就要分析这个方法是不是不适合现在的课程设置，还是说只是实施过程中出现了偏差。
写的时候，最好能用一些专业的术语，这样显得更有说服力。像信息技术这一块儿，就可以提到云计算、大数据之类的概念，毕竟这是当下比较热门的技术。不过，有时候写的时候会忘记一些细节，像是在描述某个项目的时候，可能漏掉了具体的参与人数，这就不太好，下次得注意点。
总结不是单纯地罗列事实，还需要有自己的见解。比如，通过这次的教学实践，你觉得今后的教学应该往哪个方向发展，有什么建议。这些建议不一定非要多么创新，但至少得是基于实际情况提出的。像我之前就提出过，希望学校能多提供一些硬件设备，这样学生的实操机会就能更多些。
小编友情提醒：
总结别写得太长，太长容易让人看不进去。抓住重点就好，把最关键的东西说清楚就行。有时候写着写着就容易跑题，写到一些无关紧要的小事上去，这点要注意。另外，总结的语言要平实一点，别堆砌太多华丽的辞藻，毕竟这不是写诗，实用才是最重要的。
信息技术教师教学工作总结范文 【篇4】 2350字
本学期我校牢固树立“为教学服务，为教师服务，为学生服务”的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推进我校教育信息化工作。
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，信息技术老师也经常相互进行教学研讨，对具体的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生掌握情况讨论如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案。
2、学习信息技术，是一件非常持久的事；使用信息技术，是一件非常愉悦的事。“在愉悦中不断进行持久训练，”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、word20xx的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们掌握了规定的信息技术知识，达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识，信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。
3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的老师在教学过程中，根据学生的学习水平，有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步掌握了power point幻灯片的制作，并能较熟练地利用校园网、inter宽带网查找相关资料。
二、信息技术的合理使用
根据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地浏览全国的教育信息网，下载有关的学习内容，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页内容。
1、信息技术课开课情况
本学期，我校按照课程计划开齐开足信息技术教育课，3—6年级全部开设了计算机课。并按照计划完成了本学期的所有课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。
2、网络校本培训
本学期，我校把“利用网络进行校本培训”作为重点工作，学期初制订校本培训计划，我们本着利用信息网络提高全校教师综合素质的有效途径之一。积极开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。
3、信息技术教育与学科教学整合。
本学期，在教导处组织、信息技术教师的努力下，全校教师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干教师先上一节“示范课”，将他们的“示范课”提供给教师来学习，学习后再进行评估，评估后再反馈回来，这样不仅充分的利用了网络，也更方便、更有效的使全校教师在教学上有所提高。
4、教师和学生的奖励情况
我们鼓励全校教师和学生积极参加市教育局组织的各项信息技术教育活动。取得的成绩记入教师月考中。
三、信息技术的培训与提高
教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。
1、对全校教师进行了word20xx的编辑排版和打印、power point幻灯片的制作和inter宽带网培训（个人邮箱的与设置、outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪）。一学期以来，全校教师都能充分利用网络资源，适时、及时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进行教学方法、教学经验的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为教师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件提供了完美的服务。outlook电子邮件的建立，增进了教师与家长的联系，促进了教师、学生和家长三者的友谊。
2、继续做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我校教师积极参加了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。
3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，灵活应用信息技术，熟练使用电教设备。本学期，我校青年教师按照期初学校工作安排，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下，我校其他老师在课堂教学上也积极使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率达到了80%，多媒体教室的使用率达到60%，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已形成了风气。
4、校园广播系统是我校进行思想品德教育的主阵地。每周一早晨的“国旗下讲话”；每周四下午的“班队活动课”是同学们体验大、中队生活的时刻，通过电视直播或观摩，或参与；我们又根据时事新闻进行广播。
四、信息技术的优化发展
1、加强软、硬件管理。软件方面，将所有电教资料都编制统一目录和内容说明，提供给每一个教师，方便查找和索检，提高使用效率。在硬件方面，设立科室管理员，进行培训，学校每周检查一次，内容是设备完好和使用登记，保证了使用质量。
2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因此，我校在江阴市现代办的大力支持下，接入了教育城域网，并建立了“江阴市新桥中心小学信息网”。大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要发布于学校网页上；最新整理的教改信息、教学经验我们也要及时发布；关于学生健康成长的事我们也关心，在我们的主页上，开设了我校的特色网站——“航模特色建设”和“陶研园地”。我们还通过论坛和留言来与家长进行及时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。
3、对教师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。
信息技术是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。
信息技术教师教学
篇4书写经验55人觉得有启发
信息技术教师的教学总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师。其实写总结的时候，得把平时的工作情况梳理清楚。像是这学期教了哪些课程，学生掌握的情况如何，这些都是重点。当然，教学过程中遇到的问题也得提一提，比如某个知识点学生总是学不会，那就要想想办法，是不是讲得太快了，或者方法不对。
有时候老师会把备课的情况也写进去，比如说用了哪些教材，做了多少课件，这个挺重要的。毕竟备课是教学的基础嘛。不过有时候会忘记提到一些细节，像某次公开课准备得特别充分，结果没写到总结里，这就有点可惜了。
跟同事的合作情况也可以写一下。比如一起探讨过某个教学难题，最后想出了个好办法，这都是值得记录的。要是能附带上几个具体的例子就更好了，这样显得更有说服力。
书写注意事项：
学校组织的培训活动也是不能忽略的。参加了什么培训，学到了啥新东西，这些东西都能帮助提升教学质量。不过有时候写总结时容易漏掉这部分，因为觉得参加培训是额外的事，其实不然，这些经历对教学有很大帮助。
至于成绩，那就得实事求是地写了。比如学生的考试成绩提高了多少，竞赛获奖人数增加了多少，这些都是客观的成绩。不过有时候会把成绩夸大一点，比如说是“显著提高”，其实可能只是稍微好了一点点，这样的描述就有点不严谨了。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能多用一些专业术语，这样显得更专业。比如说“信息技术素养培养”、“数字化教学资源开发”之类的词，用起来会让总结看起来更有深度。不过有时候会用错词，比如把“数字化”写成“数据化”，虽然差别不大，但还是需要注意一下。
教师信息技术应用能力提升培训总结范文 【篇5】 2850字
教师信息技术应用能力提升培训总结
____年11月开始的信息技术应用能力提升远程培训，使这个冬日尤其忙碌，每天上课之余，便置身网络学习的平台，虽阵阵寒意，而竟不觉。
一、眼界视野更高阔
课程学习与研讨交流过程中，深感专家的专题讲座、名师的课题讲座，都是理论水平高、立意高远、立足课堂，既具前瞻性、又密切联系实际，使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时，眼界视野更高阔。现在感到我们的辛勤耕耘，也可能不知不觉中，就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中，虽然我自知做不了“可汗”，却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。
二、参与互动更积极
在网络学习参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，同行之中山外有山。文章和评论，观点独特新颖、方法行之有效。在这里，好的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考;提出的问题，有人助答;同行在关注、评论你的发言，你也自觉不自觉参与互动。虽在现实互不识，网络在线见如故，哪怕在静静的深夜，你也绝不是一个人在“战斗”。
三、手段手法更熟练
经过培训，不仅对具体的通用信息技术， word、ppt、plash等掌握加深，对用工具处理文件的技巧(比如图片、音视频处理)、素材的搜集、资源的整合、课件的编写也更熟练。当然也体会了在网络平台中伴随着经验值提升是贡献的增加，有贡献才能分享。尽管目前主要还是用信息技术支持优化教学环节，对“微课程”、“电子书包”、“翻转课堂”尚无能企及，但自如地利用多媒体与课程融合，教师、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，已经算收获颇丰。
四、研修课题更具体
本次培训最大的特点是“学评测一体，融入过程”， 研修成果的呈现，无论是信息技术支持的教学环节优化课程作业，还是校本实践环节提交研修成果(教学设计、教学课件及相关资源、教学反思等)，都是立足学校、课程、学生，在专家引领、同伴互助协同、个体反思实践中完成。
五、实践运用更自觉
在教学中，运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学有很大的辅助作用。以往可能更多在上公开课才调动全力运用，现在成为常态，自觉运用。
教师信息技术应用能力提升培训总结
我有幸参加了为期6天的在郑州科技中专举行的中小学教师信息技术应用能力提升培训，通过本次的信息技术培训，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解。听了王磊老师的讲解后，本次学习我的最大收获是：
1、让我对微课又有了进一步的认识、微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。通过学习和王磊老师的指导以及观看视频，我也学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，教师首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。教师要做到以下几点： 1)、知识点尽量选择教学的重点、难点。 2)、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。 3)、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 4)、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
2、通过培训，对教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件等)有了进一步的提升。
王磊老师没有大而空的理论阐述等，边讲边操作，使我更易于理解与接受。平时只用了03版的一些办公软件，经过王磊老师的讲解，使我知道了10版软件的优越性，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。本次培训让我对多种软件都有了新的认识，并能轻松运用到平时的教学工作中。
培训后的打算：
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格
本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
教师信息技术应用能力提升培训总结
21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的世纪，当今以计算机和网络技术____现代技术正飞速的发展，慢慢渗透了各个行业，也慢慢融入了我们的课堂教学中，传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育和信息技术的融合，教师信息技术应用能力提升已经迫在眉睫。
我非常荣幸的参加了“国培计划(____)”河南省中小学教师信息应用能力提升工程的培训，通过为期一个周的培训学习，让我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的体会，对教师的角色和综合能力的提升有了新的认识。
通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和 “信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。使我深刻认识到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的`作用，教育信息化的是现代化教育发展的必然趋势，必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。
通过聆听专家们对“网络学习资源应用”、“ppt____高级应用”、“学科教师的媒体素养培养”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析，才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏，软件使用的贫瘠，也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性，跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的发展，跟上教育模式的改革就要熟练掌握和应用现代化的技术和工具，随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，信息技术能力得到了很大的提升。
总之，通过这次培训学习，使我受益匪浅，感触颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。同时，我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能、业务能力，更好的适应现代化社会的发展需求，努力培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。
篇5书写经验140人觉得有启发
做总结不是一件简单的事，特别是对于教师信息技术应用能力提升这类培训来说，既要涵盖学到了什么，又要讲清楚怎么用。有些人可能觉得总结就是把事情堆在一起说，其实不然，得讲究方法。
开始写的时候，先想想培训的主要目的，比如这次是为了提高教学中的信息技术运用水平。然后回忆一下整个过程中学到的具体技能，像是多媒体课件制作、网络资源搜索技巧之类的。把这些点列出来后，试着用自己的话解释每个技能的实际用途，这样能让别人明白为什么学这个很重要。
在描述过程中，最好能结合具体的案例，比如某个课件是如何帮助学生理解复杂概念的。这里要注意的是，不要光写技术细节，而是要把重点放在效果上。如果某个技术让课堂互动更活跃了，记得强调这一点。
还有个需要注意的地方，有些人在写总结时会把注意力全放在技术本身，而忽略了背后的教育理念。比如，用了新软件之后，是不是改变了以往的教学方式？是不是让学生参与度更高了？这些问题都要想清楚，不然写出来的总结就只是表面功夫。
有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这很正常。遇到这种情况，不妨停下来整理一下思绪，或者换个角度重新组织语言。不要怕改来改去，毕竟好的总结需要不断打磨才行。
书写注意事项：
写总结时文字表达也很关键。有些人喜欢用特别正式的措辞，但其实太复杂反而会让读者不容易理解。所以尽量用平实的语言，把话说清楚就行。不过也有时候会不小心漏掉一些重要信息，这时候就得回头补充完整。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍有没有明显的错误，像拼写错误或者标点符号用错之类的小问题。虽然这些东西看似不起眼，但如果被发现就会影响整体印象。要是时间允许的话，最好让同事帮忙看看，说不定他们能指出你没注意到的地方。
学期末信息技术教师工作总结范文 【篇6】 950字
学期末信息技术教师工作总结
本学期在学校计划的安排下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的`效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会qq，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
三、配合学校工作，做好校园信息化建设工作
本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好校园信息网络，保证畅通。
四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
篇6书写经验125人觉得有启发
学期末的时候，信息技术教师需要写一份工作总结。这类总结既不能写成心得，也不能照搬范文，而是要结合自身经验和专业能力，提炼出一些关键点。写总结时，先得梳理一下这一学期的教学情况，包括课程设置、学生反馈、教学成果等方面。比如这学期开设了哪些新课，比如编程基础和网络安全，这些课程开展得怎么样，有没有遇到什么问题，这些问题是怎么解决的。
接着，要回顾一下自己的教学方法。信息技术教学和传统学科不太一样，它需要更多实践操作。可以想想平时上课时，学生参与度如何，有没有设计一些小组活动来提升学生的动手能力。如果发现有些学生对新技术接受得慢，是不是可以通过个别辅导的方式帮助他们。还有，信息技术更新换代快，教师也要不断学习新知识，比如最新的编程语言或者软件应用，这样才能跟上时代的步伐。
书写注意事项：
还要关注学生的学习效果。信息技术课不只是教会学生使用电脑，更重要的是培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。可以记录下一些案例，比如某个学生通过学习编程解决了生活中的一个小难题，这样的例子能很好地体现教学成果。同时，也要留意学生的兴趣点在哪里，这样在以后的教学中可以更有针对性地调整内容。
有时候，总结里会提到一些具体的数字，比如有多少学生参加了信息技术竞赛，获得了什么样的奖项。这些数字能让总结显得更加具体可信。不过要注意的是，数字要真实准确，不能随意编造。如果发现某项数据统计得不够完整，可以尝试补全，或者在总结里说明原因。
还有一点需要注意，写总结的时候，最好能融入一些个人感受。比如看到学生通过努力学会了一项技能，那种成就感是很特别的。当然，这种感受不能太过主观，而是要结合实际情况，比如学生们的进步幅度、课堂氛围的变化等等。
小编友情提醒：
写完总结后，不妨多检查几遍。有时候，可能会因为疏忽而漏掉一些重要的细节，比如忘记提到某个重要的项目或者活动。这时可以问问同事的意见，看看他们有没有注意到什么遗漏的地方。毕竟大家在一起工作，互相提醒也是挺好的。
小学教师（信息技术）工作总结范文 【篇7】 850字
本学期内，我担任了三个月的班主任，一个月的科任教师。在科任教学中，我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能。认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导， 主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划；如何开展工作等。
二、建立二项制度保障
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫（早晨、下午上课前及放学后），室外值日生 每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并且认真做。
三、发挥文化宣传阵地作用
文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义。
篇7书写经验93人觉得有启发
做一份小学教师（信息技术）的工作总结，最重要的就是把这一年的工作情况梳理清楚。先从教学工作开始，这部分得具体到每学期都教了哪些课程，比如三年级的信息技术基础课，还有五年级的编程入门课。每一节课的重点是什么，学生学到了什么，这些都要提一下。还有那些特别的教学活动，像是组织学生参加的编程比赛，或者带领大家搞的小项目，这些都是亮点。
接着说说日常管理方面的事。比如说机房的维护，是不是定期检查设备，有没有遇到过硬件故障，是怎么解决的。还有软件安装的问题，平时都是怎么处理的。如果有些问题比较棘手，也可以稍微详细描述下，这样显得工作内容充实。
书写注意事项：
培训和学习也是总结里很重要的一部分。这一年参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都可以写进去。要是有机会去别的学校交流学习，也别忘了提一提，这能体现你的视野开阔。当然，培训回来后有没有把这些东西运用到实际教学中，也要交代清楚。
跟同事的合作也很关键。可以聊聊和教研组成员一起策划的活动，或者是参与的一些集体备课，甚至是一些小范围的讨论会。这样的合作经历能让总结看起来更全面，也能展现团队精神。
至于学生的成绩，可以简单说说总体的情况，比如参加各类竞赛的学生获奖比例，或者是在期末考试中的表现。但这里要注意，成绩的描述要客观真实，别夸大其词。
小编友情提醒：
记得把工作中遇到的困难也写进去。比如有的学生基础太差，教学进度难以推进，或者是因为经费不足，无法购买更多先进的设备。这些问题怎么克服的，用什么方法调整策略，这些都是总结里的重点内容。
写总结的时候，尽量用平实的语言，不要堆砌太多华丽的辞藻。不过有时候写的时候可能会有点小疏忽，比如把“信息技术”写成“信息科技”，或者忘记了一些细节，但只要大体方向没错就行。
信息技术教师年度工作总结范文 【篇8】 4400字
学校领导的关心支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强。
3、加强学习，提高业务水平
我平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了____年市教育局组织的培训，并从中汲取了不少经验。
根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。
我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获'泉州市课改样板学校'、'福建省文明学校'等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战，也提供了新的发展机遇。日前，我校顺利通过省现代教育技术实验校的验收，在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教育技术实验校的东风，在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与发展，现总结如下：
1、加强管理，确保信息技术健康发展
调查研究信息技术教育工作，对学校信息技术教育工作提出建设性指导意见。针对存在的问题和发展方向，学校领导及时组织召开会议来给予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教育的过程管理。年末对学生及老师进行信息技术的考核。
2、调动各方积极性，加快信息技术基础教育设施建设步伐。
我校的硬件投入一直遵循着'适度超前、量力而行'的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新教育教学设备，力争营造先进的现代化教学环境。
3、加快信息技术培训速度，提高教师信息技术教育操做能力。
根据'教师继续教育工程'培训要求，按照省、市信息技术教育培训规划，充分利用现有的培训条件，经常组织教师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平时培训相结合;集中培训和分散培训相结合的原则，使我校教师信息技术培训速度得到了较快发展。几年来，开设的讲座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎样使用wps编辑文件》、《怎样连接上网，怎样浏览网页》、《怎样实现校园局域网络共享》、《各教室终端设备的应用和操作》、《怎样运用powerpoint制作幻灯片》、《authorware入门》、等十几个课题，共计50多课时，现我校教师信息技术操作能力得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用给予了有效师资保证。
4、加强信息技术教学工作，提高学生信息技术操作能力。
坚持为学生开设信息技术教育课，从不挤占和挪用信息技术教育课的时间。学生学习信息技术的积极性非常高，对学校代收的上机费给予充分理解和支持。计算机教师坚持深入学习，认真备课，刻苦研究，增强信息技术教学的知识性和趣味性，提高了信息技术课教学质量
5、加强软件建设，不断丰富信息技术教育资源。
我们在发展硬件建设的同时，更加注重软件的开发和利用，在软件建设上重点做了三个方面的工作。
第一，充分发挥学科骨干教师带头作用，自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深入开展，广大教师应用信息技术水平不断提高，一批骨干教师积极探索信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中。
第二，充分利用市、县教育局的软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源。
第三，对教师的公开课、说课进行录像，教师自制课件收集方面，我校保存了较多的校本资源，并逐步扩充资源库。
6、加强信息技术应用研究，促进信息技术与学科教学的整合。
我们现阶段信息技术教育工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、教师学习信息技术;二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培养学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探索知识的能力。组织教师积极参加市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。
我们虽然取得上述工作成果，但由于信息技术教育正处于发展阶段，同时也存在一些问题，归纳起来有以下3点：
1、信息技术在教育教学管理的作用还没有完全发挥出来。信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来。
2、信息技术与学科教学的整合还远远不够。一是能够做到整合的教师数量还比较少，二是还没有做到经常化。信息技术与学科教学整合要求领导和教师不但要有这方面的能力和水平，而且还要求教师具有不怕困难、努力工作的奉献精神。开展信息技术与学科教学整合工作每天需要花费大量的时间，这就为坚持应用信息技术带来一定困难，所以造成软件开发和现有软件应用还不够。
3、信息技术设备维护和应用还存在死角。教师坚持学习应用还不够，有的办公室计算机出现故障不能自行排除。
以上这些问题都需要我们在今后工作中加以克服和完善。
篇8书写经验144人觉得有启发
信息技术教师的工作总结，主要得把一年的教学工作梳理清楚，既要体现专业性，又得突出个人特色。开头部分可以简要回顾一下这一年的大环境，比如学校的新政策，教育局的一些新要求，这些都得提到。接着就该说说自己负责的具体工作了，这包括日常教学、课外活动指导、学生竞赛组织等等。每个项目都要写得具体些，比如说教学这部分，得写出自己带了几门课，每门课的重点内容是什么，还有课堂上的创新点在哪里。
在写到具体项目的时候，记得要用一些专业术语，这样显得很专业。比如说到教学方法，就可以提到翻转课堂、混合式学习之类的概念，要是搞过什么特别的教学设计，也得提一提。至于课外活动指导，别忘了说说自己辅导的学生参加了哪些比赛，取得了什么样的成绩，这些都很能体现自己的能力。如果参加过什么培训或者进修，也得提一句，这表明自己一直在进步。
写总结的时候，要注意不要只顾着写工作量，还得写写遇到的问题和解决办法。比如，有些学生基础差，上课听不懂怎么办？是不是调整了教学策略，用了一些新的技术手段帮助他们理解？这些问题的解决过程，其实也是成长的一部分。当然，写这些的时候，语言要朴实一点，不要太过夸张，不然反而显得不真实。
还有一个需要注意的地方，就是写总结的时候，最好能把数字都写进去，这样更有说服力。比如，这一年上了多少节课，辅导了多少个学生参加比赛，写了多少篇教案之类的信息。不过有时候可能会不小心漏掉一些细节，比如忘了写某个具体的数字，这就得仔细检查一遍了。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以适当加入一些个人感悟，但别太多，毕竟这不是写心得。可以聊聊自己对信息技术教育的看法，比如觉得现在的学生接受新事物特别快，所以教学方式也要与时俱进。还有，信息技术更新换代很快，作为老师，就得不断学习，才能跟上节奏。
小编友情提醒：
写完之后一定要反复检查几遍，确保没有明显的错误。有时候可能会因为赶时间，草草了事，结果里面就出现了不少小问题。比如标点符号用错了，或者某个词语搭配不当之类的，这些都是需要特别留意的地方。要是实在没把握，可以找同事帮忙看看，说不定他们一眼就能看出问题所在。
