信息技术的教学总结范文【篇1】600字
有关信息技术的教学总结
1、 立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、 立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强。
３、加强学习，提高业务水平
我平时注重自己的`文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了____年市教育局组织的培训，并从中汲取了不少经验。
根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。
20xx.3.11
崔红赏
篇1书写经验271人觉得有启发
信息技术教学总结该怎么写？这事说起来有点复杂，不过咱们得从实际出发。总结不是流水账，也不是单纯地罗列事情，而是要把事情的关键点拎出来，让人一眼就能明白你做了什么、做得怎么样。
头一步，得先把教学计划里的东西理清楚。比如，这个学期教了哪些内容，用了什么教材，学生学得咋样。这些都得有个大致的了解。如果能拿出数据就更好了，比如学生的平均成绩是多少，优秀率有多少，这些问题都得弄明白。当然，光有数据还不够，还得结合实际情况去分析。要是某个知识点学生普遍掌握得不好，就得想想是不是教学方法出了问题。
第二步，就是反思环节了。教学肯定会有不足的地方，这很正常。像有的时候备课的时候觉得挺好的想法，到课堂上一实施就发现行不通。这事就得好好琢磨一下，为啥会这样。可能是因为对学生的实际情况了解得不够深入，也可能是因为自己的教学方式太单一。不管怎么说，发现问题就得想办法解决，不能光抱怨。
第三步，就得说说下一步的打算了。教学是个持续的过程，不可能一蹴而就。既然发现了问题，就得提前规划好接下来的工作。比如针对学生薄弱的地方加强辅导，或者改进教学方法。还有，别忘了和其他老师多交流，看看人家是怎么做的。毕竟一个人的思路有限，大家伙儿一起琢磨，说不定就有新点子冒出来。
写总结的时候，最好能把这些内容都串起来，让整篇文章看起来像是一个整体。不过要注意，不能把每个部分都写得太详细，不然文章就显得冗长了。该简练的地方就得简练，重点突出就行。还有，总结里边最好能带点自己的思考，不要光是干巴巴地陈述事实。
写总结的时候，有些人可能会遇到点小麻烦，像有时候词不达意，或者句子写得不太通顺。这是正常的，不用太担心。只要意思表达清楚就行。比如有的时候写着写着，突然发现前面写的东西跟后面有点矛盾，这时候就得停下来仔细检查一下，把前后统一起来。再比如，有时候为了强调某个观点，可能会用词有点重，这也没啥大不了的，只要不影响整体理解就好。
2025年-2025学年终第二学期信息技术教学经验总结范文【篇2】 600字
徐 亚 琴
时光荏苒，转眼间一个学期又结束了，回顾一个学期的教学生活有欢乐也有烦恼，有收获也有失落。现结合本学期做如下总结
一、教学活动
1、备课方面
为了能上好每节课，我上网查阅大量的资料，力求吃透教材，找准重、难点。做到提前备课，认真写好教案。
2、上课方面
上好课的前提是做好课前准备，每节课前我都做好上机准备，检查机器有无异常，确保学生人手一台机器。上课运动多种教学方法，力争尽最大可能调动学生的学习热情，注重培养学生的创新能力和审美能力，注重培养学生举一反三的能力。课后认真反思，及时做好教学后记，总结自己教学中存在的不足。
二、学习生活
积极参加学校组织的政治、业务学习。利用业余时间认真参加继续教育学习和自身业务学习，丰富自身的业务知识以便更好地为教育教学服务。认真做好微机室的日常管理工作，及时丰富个人网页内容。
三、今后打算
1、加强自身基本功训练，课上注重对学生能力的培养。
2、关注学困生，激发学困生的学习兴趣，使他们整体操作水平上一个新的台阶。
3、加强机房管理和计算机使用道德规范的培养。
4、利用各种教学法，激发学生的学习兴趣和参与热情。
信息技术是一门不断发展的学生，做为年轻人我还有许多知识要学，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。
____6月25日
篇2书写经验140人觉得有启发
写总结不是件轻松的事，尤其是像信息技术教学这种专业性较强的工作。总结，既要能反映工作实绩，又要能让别人看出你的努力。不过，要是没个章法，很容易写得乱七八糟。
先说材料收集吧。这一步特别关键，平时教学中的点滴都得记下来。比如说某个学生在课堂上提出的问题特别有意思，或者某次课件制作时遇到的小插曲，这些都是好素材。记得有一次整理资料的时候，我翻出了几张旧照片，上面画着孩子们用平板电脑做项目的样子，当时就觉得特别有价值。当然，写总结的时候可别光顾着堆砌材料，得提炼出重点，不然就成了流水账了。
接着就是归纳分析环节。这个阶段就需要点技巧了。像信息技术这一块儿，技术更新换代快，总结的时候就得结合最新的趋势。比如现在大家都提倡steam教育，我在总结里就提到如何将编程融入到艺术课程中，效果还不错。不过这里有个小问题，有时候为了突出成绩，可能会有点夸大其词，这就需要自己多审视几遍。
写总结时语言表达也很重要。有些人喜欢用一些大而空的话，什么“取得了显著成效”之类的，听着倒是挺鼓舞人心，但其实没啥实质性内容。我觉得还是得具体点，像“通过小组合作学习模式，学生的编程能力提升了近20%”这样，既直观又可信。不过，有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“应用软件”写成“应用程序”，虽然意思差别不大，但还是会让细心的读者察觉到。
书写注意事项：
总结里最好能提一下存在的问题。毕竟谁都不是完人，教学过程中难免会遇到困难。比如说我发现有些学生对虚拟现实技术兴趣不高，后来经过调整教学策略才有所改善。这个问题的解决过程完全可以写进总结里，既能展示自己的反思能力，也能给同行一点借鉴。
最后一点提醒，写总结的时候一定要保持真实性。虽然有时候为了显得工作有亮点，可能会稍微修饰一下事实，但这终究不是长久之计。只有真实地记录和分析，才能真正达到总结的目的。
初中第一学期信息技术教学工作总结范文【篇3】 2550字
初中第一学期信息技术教学工作总结1
本学期我担任初中12个班（包括初一、二、三个年级）信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，本学期教学内容包括信息技术基础、办公软件的操作。
一、不断学习提高个人素养
积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。
二、扎实细致地做好教学工作
备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。
根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在掌握基础知识的基础上，发现问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授，他们所掌握的知识将总是有限的。
在教学中，学生所使用教材能够贴近实际，符合学生的认知规律和身心发展特点，因此在教学过程中注重结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动，并在活动中加强的教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺利地完成学习任务，并在教学中，注意知识的拓展和延伸，使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的.学生能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。
信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
初中第一学期信息技术教学工作总结2
本学年将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。
一、教学工作。
１、备课方面。
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。
为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
２、上课方面。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。
二、学习生活。
积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，
三、今后打算。
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。
２、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。
５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。
篇3书写经验210人觉得有启发
初中第一学期信息技术教学工作总结怎么写
写总结这事，说难也不难，说简单，又得花点心思琢磨。先说个重点，总结不是流水账，也不是单纯地记事。要是想写好一个学期的教学工作，得从几个方面下手。
一开始就得想清楚这学期教了什么，学生学到了什么。别光想着把课堂内容罗列出来，得有点自己的见解。比如讲到编程课，是让学生掌握基础语法了，还是能独立完成一个小项目？这个过程里，老师得留意学生的反馈，看看他们的理解程度如何。有时候，学生问的问题挺有意思，可能是你没考虑到的角度。记得有个班的学生老是纠结变量名该怎么起，后来发现他们是在琢磨命名规则背后的意义，这倒是提醒我要多引导他们去思考背后的道理。
除了教学内容，课堂管理也是关键。每个班的情况都不一样，有的学生积极性高，有的就显得懒散些。管理上得有策略，比如用积分制鼓励表现好的同学，让他们带动其他同学。不过也有个小插曲，有一次搞积分奖励，发现有学生故意捣乱，说是看积分制度不公，这让我意识到规则制定得再细，也得兼顾公平性，不然反而会适得其反。
再就是设备使用情况。信息技术课离不开电脑，设备要是出问题，教学进度肯定受影响。这学期就有几台电脑老是死机，找维修师傅修了好几次。这里建议大家平时多检查设备状态，发现问题及时报修，别等到要用的时候才慌神。还有软件安装的问题，有些软件版本不兼容，结果影响上课效果。下次得提前测试好，确保软件运行正常。
小编友情提醒：
教学总结里可以谈谈自己的感受。毕竟教书育人是个长期的过程，不可能一蹴而就。有时候感觉自己讲得很清楚了，学生却还是懵懂，这时候就需要反思是不是自己的表达方式有问题。有时候换个角度讲解，效果就会好很多。
写总结的时候，别忘了把数据整理出来。像有多少学生参加比赛获奖，有多少人通过了某种认证之类的。这些数字能直观地反映教学成果，给领导汇报时也能有个依据。不过数据得真实，不能瞎编，否则回头查起来麻烦。
信息技术学科教育教学工作总结范文【篇4】 1250字
本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
4、辅导学生参加了县、镇信息技术应用比赛和小学生电脑作品制作活动，均取得了较好的成绩，与往年相比不管是参赛作品质量上，还是数量上，都有了较大的`提高。在镇里的评比中获得一等奖3名，二等奖5名，三等奖4名的好成绩，作品全部送县参评。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，县局举行了中小学优秀课件制作活动，学校配合县局的工作在全镇范围内开展了课件制作活动，我校几名教师都参加了这次活动，上报的作品不管是质量上还是数量上均居全镇首位，受到了学校领导的好评，得到了中心校领导的认可。
三、配合学校工作。
做好信息技术过关工作本学期，县局继续举行对全县教师的信息技术过关工作，我们学校有多名教师报名参加了考试。在做好教学工作的同时，配合学校工作，对报名参加考试的教师进行了辅导，帮助多名教师顺利通过过关考核。
四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作，全由电脑室来承担，本学期帮助其他教师制作了课件6个，受到了同事们的一致好评。另外还有学校的一部分资料和考试试卷的打印，学校机房和各室的计算机的维护和维修基本上都由我来完成。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
篇4书写经验34人觉得有启发
信息技术学科的教学工作涉及很多方面，写总结的时候得从教学内容、学生情况和自身成长三块入手。就拿教学内容来说，要把这学期教了哪些东西写清楚，特别是那些新加入的技术点，像云计算啦、大数据分析这类前沿技术，要是课堂上用了特别的教学方法，比如项目驱动法，也得提一提。学生的情况也不能忽略，得看看学生们对知识点掌握得怎么样，有没有遇到什么普遍的问题，像有些学生可能对编程语言理解起来比较吃力，这部分内容得记录下来，方便以后改进教学策略。
再说说自己的成长，教学总结肯定少不了这一部分。这学期参加了几次教研活动，学到不少新东西，像新的教学理念，还有别的老师分享的教学技巧，都得好好整理一下。还有就是自己在备课过程中的一些反思，比如备课的时候总觉得时间不够，有时候准备的内容太多，结果学生消化不了，这种情况发生过好几次，得想办法调整。
教学总结里还可以加上一些具体的例子，像有个学生本来对信息技术不太感兴趣，后来通过一个小组合作的项目，突然对编程产生了浓厚的兴趣，这样的案例能很好地体现教学效果。不过在写的时候要注意，例子得真实，不能随便编造，不然就失去了总结的意义。
写总结的时候也要注意格式，虽然不用太死板，但段落分明还是很有必要的。有的时候写着写着思路会乱，句子也会变得很长，这时候最好停下来理清一下思路再继续写。有时候还会因为赶时间，把一些重要的细节给漏掉了，这就需要在写完后多检查几遍，确保没有遗漏。
书写注意事项：
总结里提到的数据和事实一定要准确，像学生考试的成绩，不能凭记忆写，得查一下记录。有时候写得太匆忙，可能会把一些数字搞混，像把及格率写成优秀率，这种事情虽然偶尔会发生，但还是尽量避免的好。还有就是引用别人的观点时，得标明出处，这不仅是对别人的尊重，也是对自己工作的负责。
2025年7月信息技术课教学工作总结范文【篇5】 1400字
回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。本学期我主要做了这一些工作，下面作工作总结如下：
一、教学方面
1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班二节)这对于学生来讲的很重要的二节课;对老师来讲是比较难上的二节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、学生方面：在转差促优上，注意在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
4、个人提高方面：在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用业余时间端正自己;从行动上学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习、业务学习等。
5、认真进行课后写教学案例和教学博客。新学期开始到现在共发表了30余篇博文2万多字。
6、兴趣班方面坚持每周给学生们讲述新知识，复习旧知识点。经过这些方面的锻炼，自己的flash动画制作方面和photoshop-cs2图像处理方面有了很大的进步。
二、德育渗透方面
1、通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而自豪;培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。
2、自身方面，认真按照教师职业道德水平要求自己，上课做到不用尖刻的语言辱骂、训斥、讽刺、挖苦学生。爱护学生，尊重学生人格，对学生既严格要求，又耐心指导，使学生生动活泼、积极主动地发展。
三、微机室及多媒体教师管理方面
1、本学期，严格按照学校的规定，微机室完成了教学和使用任务，多媒体教室按照规定的每周使用率20节以上，并且组织学生在多媒体室进行全国计算机等级考试一级b培训。
2、及时进行设备的维护。好的设备必须进行及时的维护，出现问题后马上进行检修。不让机器耽误学生使用和教学。
3、认真打扫两个教室的卫生。每天进行拖地扫地。保持良好的卫生环境，让学生和老师有一个良好的学习和备课环境。
4、坚持按照学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。
5、多媒体室的使用严格按照规章制度来完成，合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课及时进行卫生的打扫。定期进行设备的维护。
四、存在的不足
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
篇5书写经验32人觉得有启发
____年7月信息技术课教学工作总结怎么写
这个月的信息技术课算是结束了，回顾起来还是有不少东西值得记录的。一开始接到任务的时候，说实话心里有点没底，毕竟这门课和其他科目不太一样，学生们的兴趣点很分散，有的爱捣鼓软件，有的就喜欢硬件。所以在备课阶段就花了些功夫，想把课程设计得有趣一点。
备课时我参考了不少网上的资源，也翻阅了一些老教师留下的教案，发现很多案例都挺实用的。不过有些案例的操作步骤写得比较简略，后来在课堂上试了一下才发现有些地方需要补充说明。比如说讲到excel函数的时候，书本上的例子太简单了，学生们很快就能完成，结果课堂气氛一下子就冷下来了。于是临时调整了一下，加入了更多复杂一点的实际应用场景，比如统计学生成绩分布之类的，效果比预期的好。
上课过程中还遇到了一个小插曲，有位同学特别喜欢编程，总是想提前学python。刚开始我还担心这样会影响其他学生的进度，后来想想干脆让他自学，课上让他当助教帮其他同学解决问题。结果发现他教得特别认真，其他学生也学得更有动力了。这让我意识到，有时候放手让学生自己探索反而能激发他们的积极性。
批改作业的时候发现，有些学生提交的作品很有创意，超出了我的预期。比如有个学生用scratch做了一个小游戏，不仅画风可爱，还加入了自定义角色功能。我当时就在想，是不是平时给学生的发挥空间还不够大？所以后面布置作业时特意多留了些自由发挥的空间，鼓励他们尝试不同的创意。
这次的教学经历让我明白，信息技术课要想上好，关键是要抓住学生的兴趣点，让他们觉得学到的东西有用。当然，这也离不开老师自己的不断学习，毕竟技术更新换代太快了。下个月打算多关注一些最新的编程工具，看看能不能引入课堂，说不定能让课程变得更吸引人。
书写注意事项：
跟同事交流的时候也学到不少。有个同事分享说他会在课前花时间了解学生的兴趣爱好，然后根据这些信息调整教学内容。我觉得这个方法很值得借鉴，毕竟每个班的学生情况都不一样，一刀切的方式很难兼顾所有人。
总体来说，这个月的教学还算顺利，但也留下了不少可以改进的地方。希望接下来的时间里能逐步完善这些问题，让课堂变得更加高效有趣。
高中《信息技术》期末教学工作总结范文【篇6】 1650字
高中《信息技术》期末教学工作总结
在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的教师在这个学期立足实际，搞好教学，并且不断更新知识，提高自身素质。现将这个学期教学工作总结如下：
一、本学年信息技术课教学工作基本情况
我校现有学生3000多人，共58个班级。高一年级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。高二年级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培养学生应用技术思想和方法分析技术问题的能力和养成实事求是，精益求精的作风，使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。
我校现有8位信息技术课教师，均为专职教师，这些教师全是本科毕业生，能认真钻研专业知识，及时总结教学经验，已能胜任计算机的教学工作。
我校有四间电脑室，1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网，并通过光纤拉入了基础教育网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息科组除担任各自的教学任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。
二、信息技术课期考的方式
高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式：教师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷。
高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方式：教师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷；期末考试为学生分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的学生利用两周的`时间制作一个手工作品，教师根据学生的作品给予评定分。
三、这学期取得的成绩和存在的问题
本学期，经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力，顺利完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。
1、立足实际，搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为高一级乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享，隐藏，给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了'分层教学'的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑兴趣班，主要针对的对象是电脑水平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很熟练了。
2、立足教学，搞好教研工作
在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是非常正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。
3、加强学习新课程标准，提高业务水平
科组内8位教师平时注重自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术老师业务水平要提高，深入学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，积极探索适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。
虽然我们取得了一定的成绩，但在这一学期的教学中也发现存在不少的问题。首先是设备不足，我校有58个班，教室每天都被安排得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生第二课堂活动，很难从中发现，培养尖子学生，且机房电脑有许多损坏而不能使用导致学生上机时电脑不够用，有些电脑常出现死机现象严重影响学生的学习效果；其次是信息技术教师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，几乎没有参加观摩，学习机会，以至自身信息，素质难提高，无法满足学生对当今信息技术探索欲望，不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是只能凭着经验进行教学。但相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教育的明天会更好！
篇6书写经验58人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作内容大致梳理一遍，这样心里有个底。比如这回高中《信息技术》期末的教学工作，就得从课堂上的教学情况开始，看看学生们的反应怎么样，哪些知识点他们掌握得好，哪些地方还有疑惑。当然，备课的情况也不能落下，教案准备得充分与否直接影响到课堂效果。
接着就是学生的成绩了，考试的成绩能直观反映出教学的效果。如果成绩不理想，那就要反思是不是教学方法出了问题，还是对学生的实际情况了解得还不够深入。要是成绩还不错，也别急着高兴，得想想是不是还有提升的空间，毕竟学无止境嘛。不过这里有个小细节要注意，有些学生平时表现挺好的，但一到正式考试就发挥失常，这就需要关注一下他们的心理状态了。
书写注意事项：
课堂管理也是不可忽视的一部分。一个学期下来，有没有遇到什么特别棘手的问题？比如有的学生上课不专心，老爱玩手机之类的。对于这些问题，就得琢磨琢磨怎么解决，是多增加互动环节吸引注意力，还是调整教学节奏让他们更适应。
跟同事之间的交流也很重要。如果有机会的话，可以听听其他老师的建议，看看人家是怎么处理类似情况的。毕竟一个人的经验有限，多听听别人的意见肯定是有好处的。不过有时候交流多了，难免会出现一些小分歧，这时候就需要耐心沟通，找到大家都认可的办法。
小编友情提醒：
记得把这次总结整理成书面的东西，方便以后查阅。写的时候不用太拘泥于格式，只要能把事情说清楚就行。但要注意的是，有些地方可能写得不够详细，尤其是涉及到具体案例的部分，可能因为时间久了记不太清了，这就需要自己多花点心思去回忆补充。
希望这些小提示能帮到大家，写总结其实是个不断改进的过程，慢慢摸索就能找到适合自己的方式。
信息技术第二学期教学工作总结范文【篇7】 1850字
这学期我所教课程为七年级、八年级和九年级的信息技术。在学校总体工作计划的指导下，结合本校信息技术课教学的实际情况，本期圆满完成信息技术课教育教学工作。学期即将结束，回顾与总结过去的工作，反思得失，为今后进一步提高教育教学质量奠定基础。现将本人承担的信息技术课教学等工作做如下总结：
一、教学方面:
本学期我认真钻研新课程标准，研究教材，研究学生，探索一套适合本校学生的教学方法，以适应所在学校的信息技术课教学。探索教育教学新方法，提高业务水平，注意收集相关资料，拓宽教学视野。
根据学科特点和新课改精神，培养学生的创新意识和创新能力作为教学的出发点，我在教学中主要采用“任务驱动”教学方法，精心设计教学过程，制作更为实用的教学课件，搜集导课材料，争取每节课都让学生学点什么，使他们对信息技术课感兴趣，并有强烈的求知欲。教学中我经常创造一些寓教于乐的活动情境，让学生大胆创新，充分发挥个性特点。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
做好课前准备是上好课的前提,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,把教学素材提前发到学生机上。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为'主体',在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧, 学生上了每一节课都有收获，使他们有成就感。
二、集体备课
根据县局文件精神和学校工作计划的具体要求，以教研组为单位进行集体备课，每周二下午为集体备课活动时间，集备主要针对下周（下节课）内容。我们首先要回顾反思一下上周集备的执行情况，即本周课堂教学过程中遇到什么问题，是怎样解决的；然后备新的内容，讨论并确立教学中重难点内容即落实在教学过程中的方式方法问题，有时间会随班听课。课余时间，我们还利用集备时间来学习国培计划内容，体验新课改精神，交流学习心得，进行校本教研，努力把新的教学理念和教学方法利用到提升自身教学能力方面。
三、教研活动
我积极参与教研活动，不仅听本学科的课，还听其他组教师的课和各种公开课，本人认真听评课，学习先进的教育教学理念和组织教学过程。本期本人完成公开教学任务，认真制作课件和备课，努力展示学科特色，还积极参与计算机组优秀课例评选活动，尤其在现代教育技术的运用及课件制作方面提供技术上支持。通过听评课，大家互相学习，取长补短，教育教学水平和教学技能也得到了提高。
积极参加教研组每月一主题的教研活动，并在活动中积极展示本学科的优势，在信息技术与学科整合方面体现本学科的特色来。帮助其他老师制作课件或提供技术上的服务。
为了进一步提升专业素质，本学期积极参与校本培训《专业技术人员沟通与协调能力的提升》，深层次地提升信息素养和专业化技能。
四、注重学生价值观、人生观和道德观的教育
加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。这套教材的每个年级所涉及的主题都包括个人与家庭、班级与学校、社区与社会，我就充分利用这些人性化的内容与学生沟通，帮助他们树立正确的价值观、人生观，并在学生之间闹矛盾时进行及时的引导与化解，告诉他们做人及与人相处的道理。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。价值观决定一个人的价值取向及追求的方向，同时，性格也会决定一个人的命运，在《西点军校男孩性格书》里就特别强调好的性格成就一个人，而不好的性格则可能会毁灭一个人。一种健全的性格，比一百种智慧更有力量。在教学中，我会帮助同学们修炼好的性格，祛除不良的性格。我会推荐学生看一些好的书和电影，现在好书很多，但可供中学生看的电影却很少，而网络则是好与坏俱陈，要教会学生有辨别地去接受外界的信息，去主动学习好的事物，远离邪恶的东西。
一年的工作就要结束了，我会在我的心得体会里再去更多地说说我在教学中和教学之外的心理感受及领悟。这一年来的教学，让我对教学、对学生、对社会又有了更多不同寻常的接触，每一次新的发现都会让我想到“改变”，让学校、教育、社会变得更美好更科学、更完善。
篇7书写经验173人觉得有启发
信息技术第二学期教学工作总结怎么写
信息技术这门学科的教学工作，总结起来还真不是件简单的事。平时上课的时候，脑子里装的都是知识点，到了要写总结的时候，才发现有些东西想得不够透彻。我刚开始写的时候，总觉得缺了点什么，后来才明白，总结，得把教学的过程、遇到的问题、解决的办法都梳理清楚。
记得有一次备课，想着要把最新的技术发展融入课堂，结果准备了一堆资料，讲的时候却有点乱。后来反思了一下，觉得应该先把教学目标定好，再围绕目标去选素材。不过这个教训来得有点晚，当时为了赶时间，也没太细琢磨，就直接上了课。现在想想，如果能提前规划好，效果肯定更好。
学生的反应也是总结里很重要的一部分。有的学生学得快，有的学生总是慢半拍，这让我意识到教学方法可能需要多样化。我尝试过小组讨论，也试过一对一辅导，效果各有千秋。小组讨论能让学生互相帮助，但有时候也会出现有人偷懒的情况；一对一辅导虽然费时间，但确实能让每个学生都有收获。这两种方式结合着用，可能才是最佳方案。
还有一次，学校组织了个竞赛活动，让我负责指导学生参赛。那段时间真是忙得不可开交，既要教新知识，又要帮学生调试设备。说实话，压力挺大的，但我发现这种高强度的工作反而让我成长了不少。通过这次经历，我学会了如何合理分配时间和精力，也明白了团队协作的重要性。
总结也不能光说好的方面，还得提提不足之处。比如，有时候自己讲得太投入，忽略了学生的接受程度。特别是讲到一些复杂的概念时，我发现有些学生听得云里雾里的。后来我调整了策略，试着用更通俗易懂的方式去讲解，果然效果好了很多。
书写注意事项：
我觉得教学总结里还可以加上一些对未来的展望。信息技术发展日新月异，作为老师，不能只盯着眼前的教学任务，还得关注行业的最新动态。我计划下个学期多参加一些培训，更新自己的知识库，这样才能更好地带领学生走在科技前沿。
信息技术的教学工作总结范文【篇8】 1250字
信息技术的教学工作总结
回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
一、教学方面
我在本学期的教学工作中不仅努力提高自己的专业知识水平，探索新的教育思想及经验，而且精心备课、认真上好每一节课，并在传授知识的过程中培养学生的观察能力、抽象思维能力、自主学习能力及创造能力，确保顺利而圆满地完成本学期的教学任务。
开学初，根据大纲、教材、课时数确定本学期的教学目的，定出单元教学进度，制定切实可行的学期教学计划，为学期教学任务的完成打好基础。
平时做到周前备课。在课时备课中，仔细分析教材内容，并根据学生不同年龄段的思维特点确定每节的教学目的、重点、难点及教学方法。
上课时运用教学原则，创造性地使用教学方法，教师精讲学生多练，使学生当堂理解并掌握所学知识与操作方法，同时注意调动学生的积极性和主动性，创造和谐的气氛，让学生轻松、愉快的学习。课后及时做课后记，找出不足。
在教学过程中针对教学内容适时地进行思想品德地指导，如讲解计算机病毒的防治；网页的浏览时选择浏览健康的网站；学生运用计算机制作思想内容要健康、积极向上的作品……从而使之树立科学的世界观及人生观。
我在5月份全区的'信息技术教师教学比武上获得一等奖的好成绩。
二、第二课堂
学校根据学生的个性特点，开设第二课堂课外兴趣小组。综合科组在科组长刘金桥老师的带领下，我们开展了机器人、动画制作等培训活动。学生在整个培训中，我们以游戏入门，进行学习。小学生对游戏特别感兴趣，而我们的课题正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把机器人制作、动画制作的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能，让学生在玩中学。
学生通过快乐学习，培养了思维能力、创新能力，提高了动手能力，并在市级、省级和国家级的各类比赛中取得嘉绩。
三、竞赛活动
组织学生参加《全国第九届电脑制作活动》、《第六届全国信息技术创新大赛》以及《网络夏令营活动》以丰富学生的业余生活，并培养他们正确运用电脑和网络的世界观。
四、网络管理与计算机维护
本人负责学校网络的管理和电脑的正常维护。能对校园网在运行阶段收集各方面的意见、建议，做出总结，并及时向学校领导进行阶段性汇报。对学校电脑进行正常及时的维护。
五、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时负责电脑室的日常管理工作。
六、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到清晰正确。
２、对后进生多些关爱和耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育。
总而言之，本学期的教学工作圆满地完成了并取得了一定的成绩，同时我自己从能力上也得到了一定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务能力。
篇8书写经验220人觉得有启发
信息技术教学这一块，总结起来确实得花点心思。不少人在写总结的时候，往往觉得无从下手，不知道该从哪里开始整理思路。其实，总结，关键是要把工作中的重点理清楚，既要能反映实际情况，又得让人看到你的努力成果。
比如，写总结时，得先把这段时间内完成的主要任务列出来，像是组织了多少次培训活动，开发了哪些新课程，还有学生们的反馈情况如何。把这些事情一件件梳理出来，就能看出整体的工作脉络。记得在描述这些内容的时候，要用具体的数据说话，这样更有说服力。像“上个学期我们一共举办了五场专题讲座，参与人数超过三百人次”，这样的表达就比笼统地说“做了很多工作”好得多。
书写注意事项：
总结里还可以提到遇到的一些挑战，以及相应的解决办法。比如，在推行某个新技术的时候，可能遇到了部分老师接受度不高，那就要写清楚当时是怎么沟通协调的，最终又是怎样克服困难的。这部分内容不仅展示了个人能力，也能为今后类似的问题提供参考。
不过有时候，写总结也会碰上一些小麻烦。比如，有时候为了突出成绩，可能会无意间夸大事实，这就不太好了。毕竟总结的目的不是为了炫耀，而是真实地反映工作情况。还有，有时候因为赶时间，草草写完就交上去，结果里面有些地方逻辑不通，或者前后矛盾，这也算是一种小问题吧。所以平时养成认真检查的习惯很重要。
在写总结的时候，语言要尽量简洁明了，别搞得太复杂。毕竟不是写论文，没必要堆砌太多专业术语。要是能把复杂的概念用通俗易懂的话说出来，反而更能让人理解。而且，总结的篇幅也不宜过长，挑最重要的几点说清楚就行。如果啰啰嗦嗦写了好几页，别人看的时候反而抓不住重点。
还有个小技巧，就是在写总结之前，可以先找几个同事交流一下，听听他们对这段时间工作的看法。有时候一个人想事情难免会有局限性，多听听别人的意见，说不定能发现自己忽略掉的地方。当然，最后还是要自己动手整理，这样才能确保总结真正反映自己的想法和成果。
