2025年信息技术教学工作总结范文【篇1】1100字
本学期在学期初计划的安排下，结合实践教学情况不断改进，开展了一学期的教学工作，学期临近结束，回顾一学期的工作，总结
一、工作回顾
在学期初，已经制定了教学工作计划，在整个学期的教学工作中，我严格按照教学计划进行上课。并在实际教学工作中，对具体情况具体分析，及时调整教学方法，认真进行教学分析，严格按教学进度上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
在教学中，为了提高学生学习信息技术的兴趣，我注重课堂引入方法和教学环节的设计，多从学生感兴趣的内容出发，经常采用游戏引入，视频引入等方法。在不影响教学的情况下，从网上下载一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏融入到教学过程中，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
在教学之余，我还注重个人能力的提高。积极和同组老师探讨教学方法，认真学习优秀的教学案例，并积极参加各类教学活动，使自己的能力得到提升。
二、存在的问题
1.分层教学
学生的性格不同，学习习惯不同，知识基础不行。为克服这一点，在日常的教学中，我采用了很多方法想进行分层教学，比如导学案的引入，分组教学的实施等，也收到了一些成效，可仍存在不足。
2.发挥学生的主体性
新课改的要求下，要求课堂应是学生为主体，教师为主导。在教学中我时刻铭记这一点，把课堂更大限度的交给学生，教学氛围得到了提升，但对课堂的控制仍需要加强。信息技术教学工作总结
三、努力方向
1.加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，应加强对业务的钻研。认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
2.发挥信息技术的辅助作用
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等，所以在搞好教学的同时，我仍然要不断加强专业知识的学习。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
篇1书写经验257人觉得有启发
写总结这事说起来挺复杂，又挺简单的。简单是因为人人都能写，复杂是因为写得好不好全看你怎么想。信息技术教学总结，得先把教学的情况理清楚，像是教了什么，学生学得咋样，老师自己有没有进步之类的。这就像做饭一样，先要知道材料是什么，再决定怎么弄。
先说说材料吧。材料就是那些具体的数据，比如说学生考试成绩，课堂表现，还有那些平时的作业情况。这些东西不能光记着，还得好好分析。分析的时候别光想着数字，还要想想为啥会有这样的结果。比方说，为啥这次考试成绩普遍不高？是不是题目太难了？还是学生没好好复习？
接着就该写具体的教学方法了。每个老师都有自己的招数，有的喜欢用多媒体，有的偏爱传统的黑板粉笔。不管咋样，都得把自己的方法写出来，让别人知道你是咋教的。这里头可能有点小问题，有时候写着写着会忘了写某个重要的环节，这就需要回头再看看教案啥的，把漏掉的补上。
还有就是学生的反馈。学生可不是机器，他们有想法。他们的意见很重要，哪怕听起来不太中听。要是学生觉得某节课特别无聊，那肯定得反思一下，是不是自己的课讲得太枯燥了。当然，不是所有学生的看法都对，但听听总是好的。
最后就是自己的成长啦。教书是个不断学习的过程，每堂课都可能是新的挑战。在这个过程中，老师也会学到不少东西。把这些收获写下来，既是对自己的肯定，也是对未来工作的帮助。不过有时候写着写着会忘记提到某些方面的进步，这就要靠平时多做笔记，不然很容易漏掉。
信息技术教师教学总结ppt模板范文【篇2】 1200字
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，作工作总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
篇2书写经验226人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结格式，特别是信息技术教师做ppt总结时，总觉得要弄得特别复杂。其实，总结的目的就是把事情说清楚，没必要搞得花里胡哨。我建议先把内容理清楚，比如这学期教了哪些课程，学生们的反应如何，还有遇到什么问题，这些问题又是怎么解决的。
记得有一次，我在准备总结的时候，想当然地以为大家都知道某个软件的具体版本号，结果后来同事提醒我才意识到，这不是所有人都熟悉的。所以，在写总结的时候，最好把自己当成一个外行人来看待，这样就不会遗漏重要的背景信息。
有些老师喜欢用一些比较高级的词汇来装点门面，但其实总结最重要的是实用性。像我之前看到一份总结，里面用了好多专业术语，乍一看挺厉害，但仔细一看，很多内容根本没法复制到实际工作中去。与其这样，不如把重点放在具体的教学方法改进上。
说到具体的操作，我觉得可以先列出几个大方向，像是教学成果、学生反馈、技术应用情况之类的。然后针对每个方向再展开详细说明。比如说教学成果这一块，不仅要罗列取得了哪些成绩，还要分析背后的原因，是因为用了新的教学工具，还是因为调整了授课方式？
有时候，写总结会遇到时间紧迫的情况，这时候就容易顾此失彼。我记得有一次，为了赶工，我匆匆忙忙就把所有材料堆在一起，结果发现条理混乱得不行。所以，提前规划好时间很重要，哪怕只是简单做个提纲也好，至少能让思路清晰一点。
书写注意事项：
配图也很关键。不是说随便找几张图片贴上去就行，而是要选那些能直观反映总结内容的图片。比如展示某个项目成果时，放几张学生作品的照片就比空洞的文字更有说服力。
小编友情提醒：
关于ppt的设计，颜色搭配要和谐，字体大小也要适中。有一次我做总结，为了追求美观，把字体弄得太小，结果投影出来后大家都看不清，尴尬死了。所以，实际效果比视觉效果更重要。
小学的信息技术教学工作总结示例范文【篇3】 1000字
一、学生分析：
本学年主要从事三、五、六年级的信息技术教学工作
三年级的学生经过一学期的学习，在学习上，学生间差距不大，差距体现在学习习惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听老师劝告，甚至教育。尤其是三年四班，学习习惯特差，一些学生不爱学习，并且好斗，经常打架，对学习成绩没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似的，对成绩可以说是不闻不问。
五年级发展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困难生的辅导。
六年级跟开学时预料的一样，学生发生了很大的变大，优生减少，差生增多，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在悄悄发生变化，出现了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这些“副科”，学生更是不以为然，这就使我们的教学更难顺利进行。汲取了前一个六年级的经验，加强了与学生间的交流，本学期与六年级学生相处还比较愉快。
二、根据各年级情况调整教学内容和方法。
1、三年级本学期注重学习习惯的培养，如：课前排队、课前预习、听课认真、小组协作……。开学初，对学生进行网络室管理教育，选拔组长，了解学生，异质分组，注重学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。经过一学期的努力，大部分学生养成了良好的上机习惯，键盘录入字母速度较快。但对个别学生了解不够深入，师生间缺少交流，学生积极性高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。
2、由于本期网络室搬迁，耽误了一些教学时间，就对教学内容作了适当的删减，主要学习了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位学生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了自己在学习上的一些收获，以及对老师的美好祝愿，确实让我很感动，增进了师生间的情感。遗憾的是我没有一一回信，确实时间不够，每天收邮件都要花很多时间。
3、六年级的教材重点放在ppt的确超级链接。要求学生完成三个幻灯片：世界上的四大河流、数学复习课件、古诗欣赏。根据完成情况给学生评定期末成绩。其中收集了一些优秀作品。
三、参与科研、教研。
参与了市级科研课题《提高小学信息技术课堂教学效益的策略研究》、省级科研课题《在信息技术教学中培养学生组织能力的研究》的研究。另积极参加各级组织的教研学习，认真参与评课，用心领悟其他老师的优点，吸取对教学有帮助的知识。
四、网络室的维护，为教学提供了硬件保障。
利用课余时间维护计算机的软硬件，保证了计算机的使用率达到100%，为学生提供了更多的上机操作机会。
篇3书写经验182人觉得有启发
信息技术这门学科在小学阶段挺重要的，主要是培养学生的动手能力和思维能力。做总结的时候，得先把这段时间的教学情况梳理一下，包括学生们学了哪些东西，老师用了什么方法教，效果怎么样之类的。
比如，先列出这一学期都上了些什么课，像电脑绘画、简单的编程啥的。然后说说课堂上遇到的问题，可能有的学生理解得慢一点，这就需要多花时间辅导。还有就是硬件设备的问题，有时候电脑老是出故障，影响了正常的教学进度，这个就得提前检查好设备。
书写注意事项：
老师在教学过程中也会积累一些经验，比如发现某些游戏化的教学方式能让学生更感兴趣，这样就能提高他们的参与度。要是发现某个知识点特别难懂，就需要调整教学策略，用更直观的方式去讲解。
记得要关注学生的反馈，他们觉得哪里有趣，哪里不明白，这些都能作为改进教学的依据。有时候学生提出的问题还挺有意思的，说不定能给老师带来新的启发。
教学总结也不能光写成绩，还要反思一下自己的不足之处。像是有时候备课不够充分，导致课堂上有些环节没处理好；或者是在组织活动时，没能完全调动起学生的积极性，这些都是需要注意的地方。
还有个要注意的是记录数据，像每次考试的成绩、作业完成的情况等等，这些都能反映出教学的效果。通过对比这些数据，能知道哪些地方做得好，哪些地方还需要加强。
小编友情提醒：
别忘了和其他老师交流一下，看看人家是怎么做的，取长补短嘛。毕竟每个人的教学方法都不一样，互相借鉴肯定是有好处的。
信息技术课的教学工作总结范文【篇4】 1150字
信息技术课的教学工作总结范文
____年下学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
一，教学方面
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无'不可用机器'。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
二，个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课件，网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责高一监控系统的日常管理工作。
三，努力方向：
1，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的`培养，知识上做到课课清，段段清。
2，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3，加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4，利用各种方法，训练学生提高，集中注意力。
5，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇4书写经验62人觉得有启发
信息技术课的教学工作总结该怎么写？这事说起来，还真得好好琢磨下。教学总结不是心得体会，也不是什么范文，它得基于专业知识和实际经验。写总结的时候，咱们得从教学目标、课堂实施、学生反馈这几个方面入手。
教学目标这部分很重要，要把这一学期设定的目标列出来。比如，本学期打算让学生掌握哪些软件操作，或者是提升哪方面的编程能力。然后回顾一下，这些目标到底实现了多少。这里头就有点儿讲究了，比如有时候目标定得太大，到最后发现根本没法完全达到，这就得反思下是不是目标制定的时候考虑得不够周全。
接着就是课堂实施这块儿。这一部分需要详细记录教学过程中采取的具体方法，像使用了哪些教学工具，设计了什么样的互动环节啦。记得有一次，我试着用虚拟实验室给学生演示编程流程，效果还不错，学生们参与度特别高。不过，也有点小问题，就是设备有时候会卡顿，影响了教学节奏。还有一次做ppt展示的时候，由于时间安排得不太合理，结果学生提问的时间被压缩了不少，下次就得提前规划好每个环节的时间分配。
再来就是学生反馈。这是总结里不可或缺的一部分。可以通过问卷调查、课堂观察等方式收集学生的意见。有些学生反映说，觉得某些知识点讲解得太快，没听明白，这就得调整下教学策略，放慢速度，多举几个例子。另外，也有学生提出希望增加实践机会，这个建议挺值得采纳的，毕竟理论结合实践才能加深理解。
再说到教学资源这块儿，信息技术课离不开硬件和软件的支持。像电脑配置低了，会影响上课效率；网络不稳定，也会导致在线课程中断。所以，定期检查设备状态，确保教学环境正常运行，这一点特别重要。记得有一次，因为服务器维护，好几个课时都得临时改成线下教学，这就打乱了原有的计划。要是平时能多留意下设备状况，就不会出现这样的情况了。
小编友情提醒：
别忘了提到团队合作的重要性。信息技术课可不是一个人的事，得和其他学科老师多交流，看看能不能把信息技术融入到其他学科的教学中去。像数学课上可以用excel做数据分析，语文课上可以用思维导图整理文章结构，这些都是很好的尝试。
信息技术的教学经验总结范文【篇5】 950字
信息技术的教学经验总结
“教师是一份奉献的职业”，在这一年来，我一直遵循这句话，在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着。信息技术是一门特殊的学科，是一个走在时代前沿的科目，却不是学校教学中的“主课”，但它在现代化的教学手段中却处于领导的地位。经过一年的努力，我开始明白，我们这一学科有自己独特之处，要想教好、学好是一件很不容易事。
下面是我从事教学工作一年来的教学体会和心得，具体分为四个方面：
一、爱岗敬业 执着追求
俗话说：干一行，爱一行，没有爱岗敬业的精神你怎样善待自己的学生? 教师是凭良心上课的，尤其是对于一个信息技术教师来说。因此，我把这句话作为自己教学的准则。要想有所作为，首先应该热爱自己的本职工作，但仅这样还不够，还应努力的钻研业务。信息技术不像其它学科，它的发展速度太快了，信息技术日新月异。教师要给学生“一杯水”，自己就必须要有“一桶水”。
二、激发学生主动参与的欲望，调动学生学习的积极性。
托尔斯泰曾说：“成功的教学所需的'不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此，在新授前，我都通过精心设计的导入，激发学生的兴趣，调动学生的探求和认知兴趣，这样一节课下来，才会有较为理想的效果。例如讲word中的插入图片时，我这样引导学生：朋友过生日时候，你们喜欢买贺卡送给他，其实运用今天我们所学的知识，你可以制作出漂亮卡片，不但经济，而且有意义，但是，你们得好好听，否则是做不出来的。这样一来，学生有兴趣了，带着疑问去学，效果会很好的。
三、使教学过程具体、明了。
信息技术的教学过程是非常实在的过程，教师不能空谈。例如在讲软件、硬件时，我们应拿一些实物，让学生真正明白其中的含义。要给学生足够的操作、尝试时间，让他们自主的去掌握相关的知识操作技能。再有，作为一名教师要学会归纳。一节课下来，我们应让学生明白自己到底学了什么。
四、利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。
除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将每班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。
以上就是我教学一年来的心得和体会，在教育教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力，不断迎接新的挑战。
篇5书写经验216人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情理清楚，不然写出来的东西就会乱七八糟。比如，你要总结一个项目，就得知道这个项目从头到尾是怎么回事，哪些地方做得好，哪些地方出了问题。要是项目刚开始就出了状况，那肯定得提一下，这样大家才能明白为什么后来会有调整。
先找个笔记本，把脑子里的想法都记下来，别着急动笔。有时候写着写着会发现之前想的事情不对劲，这就得改一改。记录的时候，专业术语要用对，不然同行看了会觉得你不靠谱。像信息技术这一块，涉及到软件开发流程的话，就得提到需求分析、设计阶段、测试环节这些基本步骤，要是漏了，别人会觉得你的总结不完整。
写的时候，不要想着一下子就写出完美的东西。开始的时候可能有些地方语句不通顺，没关系，先写完再说。比如描述某个功能实现的过程，可能一开始会写成“通过编程语言实现了功能模块”，听起来怪怪的，但意思是对的，后面再慢慢修改就好。还有，数字和时间点也要准确，这能增加总结的可信度。
书写注意事项：
总结不是单纯地罗列事实，还得有点自己的看法。比如在项目管理中遇到的问题，可以谈谈你是怎么解决的，用了什么方法。要是没解决问题，也得说说当时是怎么应对的，这样能让别人学到东西。不过有时候会因为太急着表达观点，导致句子结构有点混乱，像是“我们采取措施后，情况有所改善，但由于时间紧迫，效果不是很明显。”这样的句子读起来就有点绕。
写完之后，最好找同事帮忙看看，他们可能会指出一些你没注意到的地方。比如某句话的意思可能有点模糊，或者某些数据前后不一致。要是没人帮忙审阅，那就只能靠自己多检查几遍。有时候写着写着，会忘记前面提到过的内容，结果后面又重新讲一遍，这样显得很啰嗦，所以写的过程中得留意前后是否重复。
小编友情提醒：
总结不是为了展示文采，而是为了让别人看懂你的工作成果。所以语言要尽量平实，别堆砌太多华丽的辞藻。如果觉得语言太平淡，可以适当加入一些具体的例子，这样更有说服力。比如在教学总结里，可以说某个学生在学习过程中遇到困难，你是怎么帮助他的，这样读者就能感受到你的努力。
初中信息技术教学总结范文【篇6】 1250字
本学期根据学校的安排我担负了七年级信息技术的教学工作，一学期来，认真、踏实、恳切地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机操纵技能。现就本学期所做工作作以下总结：
1、深究教材内容
当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就认真研究本教材内容，巴不得一口气给研究完，本书以培养学生的文本浏览、动手实践、技术利用能力为目的，以题目为重心，通过具体的任务展开解决题目的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础知识、技术利用感爱好或学到一种基本操纵技能；让教师有配套素材备课，有案例操纵示范，它更重视的是学生的自主学习、动手操纵能力的进步，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部份。在研究完全本书以后，认真探究书中的侧重点、难点。以方便在今后的教学中加以重视。
2、做好调查工作
由于所授课的年级是刚刚跨进初中校的七年级，因此，对学生对电脑的把握程度还一无所知，要更好的展开教学工作认真做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教育还良莠不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑教师，更有甚者已屡次取得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对电脑教育漠不关心，没有安排教学工作，针对此种情况，如何做好良莠不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任务。
3、课堂教学不马虎
由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考核的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排两节课，因此要让学生很好把握电脑知识，必须重视45分钟的教学效力。这就要求我要认真安排每节课，课前认真研究教材，搜索与该课题相干的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以应用。课堂上留意学生的爱好度，采用多种教学方式调动学生的参与热劲，修建浓厚的学习氛围。同时对良莠不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些把握能力较强的学生，多激起他们学习新知识的热情和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。
4、关注学生的动手实践
根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多往开发学生的动手能力，在教学中对此我十分重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操纵，老师在巡查的进程中给予指导，有时也可将某一学生作品做展现，加以评讲。同时每节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。
5、做好期末考核工作
期末了，为了检查一学期来学生对知识的把握情况，我认真出了一份考卷，并对学生进测评，并做认真的评改，评卷的结果还算让人满意，大部份学生都能把握了本学期所学的知识，固然也存在个别学生不重视，成绩不够理想，针对这些学生，我想在下学期初安排一次补考，这样也能引发这部份学生的重视。与此同时，对试卷所出现的同类题目有必要在下学期做认真评讲。
初中信息技术教学总结
篇6书写经验231人觉得有启发
在写初中信息技术教学总结的时候，得知道不是随便就能弄好的，它需要一定的专业知识，还有就是平时积累的经验。要是没个明确的方向，那写出来的东西可能就乱七八糟，看着就不专业。所以第一步就是要梳理好自己这一段时间的教学情况，哪些地方做得不错，哪些地方还有待提高，这个都要心里有个数。
比如，某堂课上学生们的反应特别积极，课堂气氛很活跃，这就是一个亮点，应该记下来。还有那些知识点，学生们理解起来比较困难，这就得反思一下是不是自己的讲解方式有问题，或者教材本身的问题，这些问题都值得深思。另外，还可以找几个学生聊聊，听听他们对课程的感受，说不定能从他们的反馈里找到一些灵感。
在写总结的时候，不要光顾着说好听的话，该指出的问题还是要指出。比如说某个软件的教学过程中，发现有些学生总是搞不清楚操作步骤，这时候就得认真分析下原因了。有可能是教学方法不对头，也可能是学生的基础知识掌握得不够扎实。如果只是敷衍了事，那下次再来一遍还是老样子，这不是白费劲嘛。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，这就要看你自己的水平了。如果你对这些术语了解得透彻，那用起来就顺手很多，但如果不太熟悉，那就容易闹笑话。比如在描述网络配置的时候，说什么“端口映射”“子网掩码”之类的东西，要是自己都没搞明白，写出来的总结就显得很业余。所以平时得多看看相关的资料，多实践，这样才能做到心中有数。
写总结的时候难免会遇到一些麻烦事。有时候明明记得很清楚的事情，一到写的时候就怎么也想不起来了，这种情况下不妨翻翻之前的备课笔记，说不定能找到线索。还有，有时候写着写着思路就乱了，这种情况就停下来歇一会儿，换个角度再想，往往能理清头绪。
小学信息技术课教师教学工作总结范文【篇7】 1800字
____年小学信息技术课教师教学工作总结
本学期内，我担任了三个月的班主任，一个月的科任教师。在科任教学中，我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能。认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。
二、建立二项制度保障
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的'实际情况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后)，室外值日生每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并且认真做。
三、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期剪贴报，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是队会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次队会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于小学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生参与学校的各项有意义的活动。
四、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如拍球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
____-12-18
篇7书写经验114人觉得有启发
小学信息技术课教师教学工作总结怎么写
教学总结这事，说起来挺重要，但做起来又容易让人摸不着头脑。尤其是一线教师，每天忙得脚不沾地，好不容易抽出时间写总结，结果发现写出来的不是流水账就是空话套话。其实，写好教学总结并不难，只要掌握几个关键点就行。
先说素材收集吧。平时上课的时候，就得多留意课堂上的各种情况。比如学生对某个知识点的理解程度，有些孩子学得快，有些孩子可能需要多花点时间。还有就是课堂互动的情况，有时候学生提的问题特别有意思，能反映出他们的真实想法。把这些零散的片段都记录下来，到写总结的时候就能派上用场了。不过这里有个小问题需要注意，有些老师觉得记笔记太麻烦，结果等到要写总结时才临时抱佛脚，这样写出来的东西肯定缺乏深度。
接着就是归纳整理了。把收集到的素材分类，看看哪些是普遍存在的问题，哪些是值得推广的经验。比如有位老师发现，用游戏化的方式教编程特别受学生欢迎，学生的学习积极性一下子就提高了。这就可以作为一个亮点写进总结里。但这里有个地方容易出状况，有些老师喜欢把所有的事情都往一块堆，结果总结看起来杂乱无章，没有重点。
还有一个小技巧，那就是结合学校的具体要求。每个学校的侧重点不一样，有的学校注重学生的动手能力，有的学校更看重理论知识。写总结的时候，就得看清楚学校的要求，这样写出来的总结才不会跑偏。不过有时候老师们会忽略这一点，结果写出来的总结跟学校的要求完全不对路子，这就有点尴尬了。
写总结的过程中，语言表达也很重要。既不能太过书面化，也不能太随意。比如说“通过本次教学活动，学生的编程水平得到了显著提升”这样的句子就比较合适。但有时候老师会用一些不太恰当的词汇，像是“大获全胜”之类的，这就有点不妥当了。
信息技术教学工作总结报告范文【篇8】 2850字
信息技术教研活动总结
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、加强组织落实，规范教研管理。
为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。
二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。
认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。
(1)本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。
(2)为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。
(3)组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文1，选出优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会，共有五名教师的论文获奖。
(4)为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。
(5)为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动”的准备工作，组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试服务器，尽最大限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩。
(6)以科研为先导，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究，积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将研究成果进行加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上。
三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化。
建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化起着决定性作用，因此加强校园网的建设、维护和管理工作势在必行。
(1)组织教师认真学习《市教育信息化“十五”规划要求》，使每一位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。
(2)网络瞬息万变，新知识、新问题层出不穷。为了让教师了解网络的最新动态，掌握网络的最新技术，组织全区网管人员利用暑假进行了为期六天的网管员培训，主要学习网络管理的基本知识和操作技巧，为校园网高效、有序的运行提供了有力的保障。
(3)加强校园网资源库的建设，组织教师整理、开发教育教学资源。充分发挥网络优势，通过购置、研发、共建等方式，迅速丰富网络资源，并将上传至“西河中学网”，为各校全面地收集和使用教学资源创造了良好的条件。
(4)坚持“寓教于乐”，以全心全意为学生、教师、家长服务的宗旨，坚持“没有最好，只有更好”的原则，继续做好“西河中学网”站的更新和维护工作，不断丰富网站的内容，还不定期进行改版，以保持网站的吸引力，保证高效、快捷、安全、畅通，让星星网真正成为孩子们的乐园，家长的百宝箱，教师的好帮手。
(5)为了迎接市领导对我校信息化实验学校的评估验收，，对学校进行自查。查看相关的材料，实地查看校园网建设及使用情况，进行相互交流学习，发现问题及时反馈，并组织教师加班加点进行改进。先后组织教师到各楼房进行安装设备、调试服务器、制作学校网页，使学校顺利地通过了市信息化教育实验学校的验收工作，并受到了专家的高度肯定。
四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界。
以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，因此本学期开展了以下活动：
(1) 为培养学生的创新精神和实践能力，今年暑假组织学生参加各种交流活动。并将收集的信息以web形式发布。从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对计算机知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的能力。孩子们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。
(2)为了适应飞速发展的信息时代的要求，丰富学生的暑假生活，拓展其学习的途径和空间，以互联网为媒介，根据自己的爱好、特长制作个人主页，并上传至“星星网”。使学生成为运用信息技术，获取、处理、运用信息的现代化的人，迈开了成功的一步。
(3)走出教室，走向实践，于10月1日开展了“‘祖国—生日快乐’数码大行动”，使学生充分利用intel公司提供的数码设备，当一回小记者，上街采集国庆欢庆的场景，并将其进行加工处理制作网页发布在互联网，从而最大限度地发挥intel培训基地的功能，让学生在掌握更多的先进技术的同时，增加对社会的责任感，使培训基地真正成为学生学习计算机的乐园。
(4)充分发挥学生的积极性、主动性、独立性、创造性，挖掘和调动每个学生的内在潜能，积极组织学生参加各级各类比赛：本学期有78名同学参加了省奥林匹克电脑绘画比赛，有一名同学获省一等奖，四名同学获二等奖，10同学获三等奖;有三名同学参加了省奥林匹克程序设计比赛，一名同学获三等奖;有二名同学参加了华南地区计算机操作应用比赛获二、三等奖。
(5)为了让更多的学生利用互联网信息，全面提高学生的信息素养，让更多的孩子了解西河中学网，受益于西河中学网，参于西河中学网的建设，让“西河中学网”成为孩子们健康成长的乐园，特举办了招收“西河中学网”栏目小主持人活动。内容要求思想健康积极向上,符合少年儿童心理特点，如艺海拾贝、星星火炬、校本剧场、英语你我他、天文地理等栏目，也可以探究性为主题的内容，由各校根据自己学校的办学特色，确定相应的栏目。最后请小主持人介绍自己的栏目，同时进行专家评选和网上评比相结合评出优秀主持人。本活动正在进行中，将于____年8月揭晓。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
篇8书写经验268人觉得有启发
信息技术教学工作总结报告怎么写
写这类总结报告，关键在于理清头绪，把工作里的重点都涵盖进去。一开始得明确这份工作的目标是什么，比如提升学生的信息技术能力，或者改善课堂管理效率之类的。接着就得回顾一下过去一段时间的工作情况，这部分可以按照时间顺序，也可以按照任务类型来梳理。
比如，上个学期可能组织了几次信息技术竞赛，每个竞赛的准备过程、遇到的问题以及解决办法，这些都是需要记录下来的。还有日常的教学活动，像课件制作、软件使用培训这些常规工作，也得好好总结一下效果如何。如果有一些特别的案例，比如某个学生在某次活动中表现突出，这样的细节也是值得提一提的。
在整理材料的时候，尽量做到条理清晰，但也不要过于死板。有时候为了突出重点，可以用一些小标题或者简单的表格来展示数据。比如列出每次竞赛的成绩统计表，这样既直观又能节省篇幅。当然，这里需要注意的是，表格里的数据必须准确无误，不然会影响整份报告的可信度。
书写注意事项：
总结报告里还可以加入一些个人的看法和建议。这一步很重要，因为通过反思能够发现问题并找到改进的方向。比如，针对某些课程内容设置不合理的地方，可以提出调整方案；对于学生普遍存在的薄弱环节，可以探索新的教学方法。
有时候在写总结时，可能会碰到一些小麻烦。比如，有些数据一时半会儿找不到，这时候就需要多花点时间去核实，而不是随便编造数字。还有就是，描述过程中可能会不小心遗漏了一些重要信息，这就要求写作者反复检查，确保没有疏漏。
除了书面的部分，口头汇报也是总结的一部分。如果是面向领导或者同事汇报，那么语言表达就显得尤为重要。要用简练的语言概括主要成果，同时也要注意语速适中，避免啰嗦。要是觉得紧张，可以在正式汇报前多练习几遍，熟悉内容有助于缓解压力。
