班主任工作总结（二年级4班第一学期）范文【篇1】1850字
刚入行时听到的一句话，心里当下就充满了自豪感：“我家的那只猴子就听老师的话！”可教了几年书，我越发这句话有问题。孩子在家不按时作息，等老师的一句话；孩子在家经常看电视一看就是一天，等老师的一句话；挑食的，甚至有了错题，家长发现都不予指正，还是要等老师的一句话，美其名曰“老师说了，才有效！”我就纳闷了，这年头，家长的话都不是话了，都失效了。
不是失效，是一种病毒连带的后遗症。|||有一种病毒， 正在全球各个角落肆虐，对着孩子们发动攻击。
这个病毒的感染源不在空气中，被感染也不会发烧、呕吐，孩子们正遭受「溺爱病毒」的攻击！|||溺爱：过分娇纵、喜爱。溺爱孩子，反而会害了孩子。
这谁都知道，但往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
我们班就弥漫着“千禧现象”。我们班的学生恰巧就是2000年，这个千禧之年诞生的龙子龙女，出生不凡，在家多数是独生子女或咱处于舍我其谁的地位，身份在家长看来自然娇贵。
自然病毒的扩散率挺大。接下来，就和大家来分享一下我年逢“千禧”，身处“病毒”的困惑与收获。
|||“太阳公主”|||开学一个月后，我班迎来了08年第三个新成员“小仪”。初次见面，小女孩屁股紧粘招生办的椅子，丝毫没有迎接新老师的期待，安静地似一只乖巧的小猫。
孩子父亲极尴尬打着圆场，“这孩子就这样，看见生人就是不开口！”一边说着，一边不忘抚着着那只并未“受伤的小猫”。接下来，就是我与父亲的交谈，话语间流露出做父亲对爱女无限宠溺，只是冷落在旁的儿子——小仪的哥哥。
第一次见面就以我与父亲地对话，“小仪”的沉默结束！|||第一次家访，适逢“小仪”家搬新家。家里亲朋满座，可很明显看出一家人时刻关照他，陪伴他。
亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，大人们坐一圈把他围在中心，一再欢迎小仪表演节目，掌声不断。这时，小仪无疑不变成“小太阳”了。
在交谈中，了解到：“小仪”自小就呆在父母身边南来北往地奔波，由于居无定所，所以经常转校搬家，父母特别在乎孩子的感受，家里人都要围着她转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。印象最深的一次，学校规定穿礼服来校，由于当天天气较冷，妈妈想让她穿两条裤袜。
可她就不让，家长不得不在凌晨六点给我打电话，发挥“老师一句话的”威力。这才勉强穿上！不愧是“太阳公主”，威慑力同太阳一样升起！|||二
（4）班里的“沉默者”|||小仪来到班级，与在家截然不同两种风格，可以称得上“品学兼优”，在与同学的交往中也丝毫没有“公主的影子”，甚至甘当“配角”。每次安排她与同学大扫除时，她都积极主动地处于“打下手”的角色，递抹布、换水，干得一点也不含糊。
从未与谁红过脸。|||这就是我们班期中的一个“千禧”现象——“太阳公主”。
|||家校联合改造计划|||爸妈过分溺爱孩子，才会在不知不觉中形成以孩子为中心的家庭关系，导致孩子变得自大、自私和任性。因此改变父母的教育模式为首要。
|||借“裤袜事件”，及时改变家长的态度，对孩子要严爱相济，让孩子在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员，重新制定家庭规则，而且每个人都要遵守。与家长商定给“小仪”创造一个“闪亮登场”，充分调动她的积极性，让她在家多说说学校的故事，把学校学的知识在家学学样。
借此将在校的好表现迁移到家里，做好家校和谐一致，消减“太阳效应”。|||在校“暗示性教育”。
经常借机在班级里公议“太阳效应”的坏影响，让“千禧”一族们自我检讨，并提出一定“小小惩处”。例如，在家任性发脾气，在小组评比中扣一分，并值日一周。
|||到了期末，“太阳公主”的效应明显减弱。“小仪”妈妈最近打来电话，高兴地说：“现在小仪在性格方面改了许多。
在大众场合，变得开朗、有礼貌多了！今天我来接她回家，临走到校门口，她竟然主动地与门口保安问好，说再见！我真的很感动，谢谢老师！”这件小事在“小仪”妈妈和我心中可是很有感触，与从前那个任性，大牌的“公主”这是多大的变化。|||很快放假过春节了，虽然“太阳公主”消失了，但这样的效果，在“溺爱病毒”施虐下，又会持续多久。
对于“千禧一族”的坚强后盾——爷爷奶奶，姥姥姥爷等护祖族的回归，开学后，孩子们又会怎样，我心中没底。这也是我思考的另一方向。
|||过去，人们总高唱“给孩子的爱永远不嫌多”。但如今，过多的爱、不当的爱，却让孩子们失去竞争力，甚至产生负向性格。
我只想对孩子的父母，家长，真诚地说：“爱孩子，就别让你的爱，变成「易拉罐的爱」：廉价、易开、随取随有。请收回你的另一只手。
”
篇1书写经验188人觉得有启发
班主任工作总结（二年级4班第一学期）怎么写
这学期刚接手二年级4班的时候，说实话心里有点打鼓。毕竟低年级孩子调皮是出了名的，管理起来不是那么容易的事。不过我心想，只要用心去观察每个孩子的特点，慢慢摸索方法，应该能行。刚开始那几天，我就发现班上有几个特别活跃的孩子，上课老爱插嘴，下课还喜欢追逐打闹。当时就想着得找机会跟他们聊聊，让他们知道课堂纪律的重要性。
班里的学习氛围起初不太好，作业完成情况参差不齐。有的孩子作业工整又及时，但也有个别同学总是拖拉，甚至有时候干脆不交。我就琢磨着是不是该建立一个奖励机制，鼓励大家按时完成作业。后来跟几个同事交流了一下，决定从第二个月开始实施“作业之星”的评比活动，每个月评选一次表现最好的学生，给他们发小奖品。这个办法还挺管用的，至少孩子们的积极性提高了不少。
跟家长沟通也是个不小的挑战。有些家长觉得孩子小，成绩好坏无所谓，只要开心就好。我就耐心地向他们解释，低年级打好基础很重要，不然到了高年级会越来越吃力。有个家长一开始不太理解，后来经过几次电话交流后，态度转变了不少，开始重视孩子的学习习惯培养了。其实我觉得，家校配合特别关键，单靠学校一方很难达到理想效果。
在教学计划制定方面，我也花了不少心思。二年级的课程内容相对简单，但我认为不能因此忽视教学质量。为了提高孩子们的理解能力，我在课堂上尽量多设计一些互动环节，比如小组讨论、角色扮演之类的。有一次讲到一篇关于动物的小故事，我就让孩子们分组表演，结果孩子们特别投入，表演得也很生动，课堂气氛一下子就活跃起来了。
工作中也遇到过一些小麻烦。比如，有时候布置的任务没有完全落实到位，可能是我的指导不够清晰，也可能是因为孩子们理解能力存在差异。有一次组织手工制作活动，事先交代得很清楚，但有几个孩子做的东西明显不符合要求。事后想想，可能是我没有充分考虑到他们的接受能力，下次再组织类似活动时，我会提前做好示范，并留出更多时间给需要帮助的孩子。
书写注意事项：
班干部的培养也不能忽略。这学期我特意挑选了几位责任心强的学生担任班委，让他们协助管理班级事务。起初他们还不太敢说话，后来通过几次集体活动锻炼，渐渐变得主动起来。特别是班长小明，现在已经成为我得力的小助手了。他不仅自己学习成绩优秀，还能带动其他同学一起进步。
初一班主任学期期末工作总结ppt模板范文【篇2】 1500字
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
篇2书写经验158人觉得有启发
初一班主任学期期末工作总结ppt模板怎么写
班主任工作繁杂琐碎，尤其是到了学期末，各种事务堆积如山，写总结更是让人头疼。不少老师为了应付差事，随便在网上找份模板就照搬了事，这显然是不对的。其实总结并不是简单罗列成绩和问题，而是通过回顾梳理，提炼出经验和教训，为今后的工作提供参考。
做ppt总结时，得先把内容理清楚。比如先列出几个关键点，像是班级管理的亮点，学生活动的成效，还有存在的不足之处。每个点下面再详细展开，用具体事例支撑。要是只写个大概，那看着就不够扎实。记得要结合自己的实际情况，别去套别人的模板，不然显得空洞无物。
数据很重要，但不能光靠数字说话。比如班上考试成绩进步了多少名次，这个可以用图表展示出来。但更重要的是分析背后的原因，是教学方法改进了，还是学生自身努力的结果。如果只是摆一堆数据，那总结就失去了意义。
在制作ppt时，版面设计也很关键。颜色搭配要协调，字体大小要合适，别弄得花里胡哨的。有的老师喜欢用太多动画效果，结果反而分散了注意力。还有就是图片的选择，最好挑一些跟主题相关的，能直观反映工作的照片，而不是随便找张风景图凑数。
有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来想想。比如这次期末总结，重点应该放在学生的成长上，而不是过多强调自己的付出。毕竟班主任工作本来就是服务性的，目的是帮助学生进步。
有些细节容易被忽略。比如说引用的数据一定要准确，别因为一时疏忽搞错了。还有就是时间线要理顺，哪个活动是在什么时候开展的，不能前后颠倒。另外，表扬学生的时候也要注意方式方法，别让人家觉得太刻意。
小编友情提醒：
写总结的时候心态要端正。别想着应付检查完事，要把这份总结当成一次自我反思的机会。只有这样，才能真正从工作中汲取营养，不断提高自己的管理水平。
大班第一学期班主任工作总结范文【篇3】 1400字
幼儿园大班上学期班级工作总结
随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的.在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下:
一、幼儿基本情况分析
我班共有43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。
二.保育工作：
保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》.《消毒制度》等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！
三.教育教学工作
在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》.《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。范文top100面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。
.健康方面
1.学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。
2.生活有规律，形成良好的饮食.睡眠.排泄.整理物品等习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。
3.能独立穿****服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。
4.进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
5.认识有关的安全标志，学习交通规则和用水.用电.用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。
6.喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调.灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
7.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。
8.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。
9.争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。
10.通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。
篇3书写经验195人觉得有启发
大班第一学期班主任工作总结怎么写
做班主任工作其实挺复杂的，特别是带大班的时候，事情多得让人头都大了。这学期下来，感觉时间过得特别快，很多事情都得去琢磨，尤其是总结起来的时候，总觉得有说不完的话。
一开始觉得总结就是把事情一件件罗列出来，后来才发现这样太单调了。像是开班会，搞活动，这些事都得考虑到。像那次组织春游，从开始计划到结束，中间出了不少状况。记得那天早上有个孩子忘带水壶了，家长又临时联系不上，最后还是班长主动把自己的水壶借给他。这种事情看似小事，但能反映出孩子们之间的互助精神。
还有就是跟家长沟通这部分，每次开家长会都是一个挑战。有的家长特别关心孩子的成绩，有的则更关注行为习惯。有一次有个家长跟我反映孩子在学校总是不听讲，回家作业也不认真完成。我跟那个孩子聊了聊，发现他其实很聪明，只是注意力不太集中。后来我就建议他在课后多做一些专注力练习，慢慢就改善了不少。
班里的纪律管理也是一大难题。刚开始的时候，孩子们比较调皮，上课讲话的现象很多。后来我发现如果能抓住几个带头的，整个班级的情况就会好很多。于是我就找那些比较活跃的孩子谈心，告诉他们带头作用的重要性。慢慢地，大家好像都懂了规矩，课堂秩序比以前好多了。
这些工作也不是一个人就能做好的，团队的力量很重要。我们年级组的老师经常一起讨论教学方法，分享经验。有时候碰到棘手的问题，大家互相支招，总能找到解决的办法。像那次有个孩子突然情绪特别低落，我们几个老师一起想办法，最后通过家校合作才让他恢复了正常。
不过总结的时候，我觉得还是得注意条理。不能光是流水账似的记下每天发生了什么，得提炼出重点。比如，这个学期我在班级文化建设上花了很大功夫，从布置教室到制定班规，都希望能营造一种积极向上的氛围。现在想想，这些努力确实起到了作用，孩子们的集体荣誉感增强了，班级凝聚力也提高了。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以加上一些反思。就像我刚才提到的那个注意力不集中的孩子，虽然通过努力有所进步，但我总觉得还可以做得更好。是不是平时对他的关注还不够？是不是应该多跟他单独交流？这些问题都需要不断思考。
2025八年级班主任上学期工作总结范文【篇4】 800字
一、安全教育工作
我始终把孩子们的安全教育摆在第一位，因为他们的家长把孩子们托付在了我手上，那我最基本的一点就要保证他们在学校里的安全。所以在这一学期里，我召开了五次大型的安全教育主题班会，展开了三次消防演练。
1、安全教育主题班会
在召开班会之前，我要求同学们在网上和电视上收集一些安全事故的新闻，因为在主题班会的时候，他们要拿出来跟同学们进行分享。然后通过他们的分享，来引起同学们对生命健康和安全的反思和关注。最后让同学发表自己对这些新闻案例的看法。绝大多数的同学都能够从中领悟到生命的可贵之处，所以这五次安全教育主题班会的召开很成功，它们不仅让同学们懂得更加爱惜自己的生命，还提高了他们的安全防范意识。
2、三次消防演练
三次里面其中有两次是学校里面统一组织的，所以可以看出学校里面也是很重视学生们的安全教育问题。还有一次是我个人组织的，因为我想通过这次消防演练来加强同学们的安全知识，培养同学们面对意外突发事故的应对能力。在三次消防演练中，学生们的表现也都非常的好，非常的认真。
二、管理和学习成绩
这学期，我们班的同学在经过了七年级的成长和磨炼以后，变得更听话和懂事了。所以在管理工作上，我基本上没有花费很多时间和精力。主要还是在学习上，我花了比较多的心血。因为我们班在刚进来的时候，成绩并不是什么很好，所以这学期我重点抓他们的学习状况和学习成绩。我把他们的座位都换成了成绩好的和成绩不好的坐在一起，我想让成绩好的同学带动成绩不好的同学，让他们进行一对一的帮扶。原本还有点担心成绩不好的同学会影响成绩好的同学，但是在这学期的成绩下来以后，效果却是相当的好。我们班级这次有五名同学冲进了年级排名的前十名，班级的平均成绩也都上升了不少。
所以我觉得这学期的收获和成绩还是挺不错的。我会继续努力，继续做好班主任的职务，继续带领着我们xx班级在下学期里收获更好的成绩。
篇4书写经验127人觉得有启发
____八年级班主任上学期工作总结怎么写
做班主任这工作，说起来头头是道，做起来可没那么容易。尤其是八年级这个阶段，学生正处于青春期，思想波动大，各种事情接踵而至。要想把总结写得像个样儿，那得从实际出发，不能光凭想象。
一开始要理清思路，别上来就乱写一通。班里的大事小事都得过一遍脑子，哪些是重点，哪些是次要的，心里得有个数。比如班级活动开展得怎么样，学生的学习状态如何，这些都是关键点。要是活动搞得好，得具体说说哪次活动效果好，为啥好；要是有不足，也得提出来，毕竟总结不是一味地表扬。
写的时候，要注意用词，尽量避免那些听起来太官方的话。比如说“取得了显著成效”，这样的词听着空洞，不如换些具体的描述，像“学生们在活动中表现积极，参与热情高涨”。这样不仅显得真实，还更有说服力。
有时候写总结容易忽略细节，比如某次班会上讨论的问题，当时是怎么解决的，后来的效果怎么样，这些都需要交代清楚。要是漏掉了这些，总结就会显得单薄。还有就是，不要只盯着成绩看，也要反思一下工作中存在的问题，哪怕这些问题看起来不起眼。
书写注意事项：
写总结时要注意条理，别东一句西一句的。可以按照时间顺序来写，也可以按事情的重要程度排列。不过有的时候，写着写着可能就把顺序搞混了，这点得特别留意。要是发现写到后面突然想起前面漏了什么重要的事，赶紧补上去就行，不用太纠结。
还要注意一点，总结里提到的数据要准确。比如统计学生考试成绩进步了多少名次，这数字得核实清楚，不然会影响总结的可信度。当然，偶尔手误写错一个数字也不是啥大事，只要不影响整体的意思就行。
小编友情提醒：
写完之后最好多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了，读着费劲，就得拆开重新组织下。还有些地方表达得不清楚，也得修改一下，让别人一看就明白你的意思。整个过程下来，其实就是在不断调整和完善，直到你觉得满意为止。
2025年高一年级班主任第二学期工作总结范文【篇5】 2950字
高一年级班主任第二学期工作总结
我是从20x____9月1日晚上接任学校高一(14)班的班主任工作的，到现在已经有将近半年的时间，在这个学期即将结束的时候，我将我这半年来的学习工作情况总结如下：
一、工作认认真真，一丝不苟。
自从学校安排我做这个班级的班主任以来，我就一直本着“要么不做，要做就做最好的原则”来对待这份工作，在日常工作中时常提醒自己，凡事给学生起模范带头作用，半年以来，我始终坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况。
二、对学生实行人性化管理，关爱有加。
在我当班主任的这半年之中，我们班内没有发生一起严重违纪事件，我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的，记得上任伊始，我就时常在内心告诫自己，对待学生要分类而视，不能高高在上，让学生感觉到距离。凡事要说清道理，不能盲目的去责怪批评学生。在这将近一个学期的时间里，我没有可以要求学生去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人的利益与班级利益，班级荣誉之间的关系。时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛!在学生的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能解决的尽量帮助他们解决。生活费不够了，我就会主动借给他们，偶尔一次忘记带饭卡了，我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。学生们也都有一颗感恩的心，只有心与心的距离近了，他们也就会更尊重老师，更热爱集体。
三、重视班委会建设，以班级力量治理班级。
我刚开始就十分重视班干部的选拔，找了一些能认真负责，责任心强的同学来担任班级的管理工作。我们班的班长是一位女同学，她的责任心就非常强，当老师不在的时候，她总会主动的来维持班内的秩序，让班内有一个安静的学习环境。班内的学校值周活动以及班内的值日，卫生区的打扫，我从来就没有过问过，因为班干部们都能想我之所想，这些事情干的干净利落。因此，有一个好的班委会，就相当于给班主任增加了左膀右臂，班主任就可以腾出更多的精力去管理学生的学习。
四、抓好班级的学风建设。
班级内七十四个学生，他们来自不同的家庭，受到不同的环境影响。其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。所以，最难做的就是学生的学风建设。我们班主任不仅要凭热情工作，动情的说教，贴近他们的心灵，还要遵循学生的身心发展规律，运用科学的教育理论和教育方法，培养学生良好的行为习惯、学习习惯，才能获得理想的效果。因此，班主任应多在班级建设上和养成教育上下工夫，组成一个团结一致、积极向上、具有凝聚力和亲和力的班集体。这样，才能给学生创造一个良好的成长环境。
五、建立严格的考核制度。
响应学校的号召，在学校班级量化考核的基础上又制定了我们本班的班级量化考核制度，并且责任到人，把考核的每一项分给班内的一个同学负责，这样就是学生之间形成相互监督，相互考核，都能够为班级的建设增砖添瓦。把考核情况每周一汇总，对表现好的同学进行班内表扬，对表现差一些的不是批评，而是鼓励他们要敢于超越自己，超越他人，等去下次领先。有了严格的班级考核制度，班级的管理工作就更加严密，更加规范。
总之，班主任工作是一项长期探索的工作，是一门管理艺术，不仅要有高度的责任感和强烈的事业心，还需要在工作中不断探索做好这项工作的规律，同时，要转变教育观念，教育内容，管理模式，不断提高自身素质，才能培养出二十一世纪的新型人才。
高一年级班主任第二学期工作总结
一个学年快结束了，回忆起跟学生走过的日子，觉得既有收获又有遗憾。我们班的孩子在学习方面并不算有天赋。但是男生女生各有优势。女孩子虽然不算聪明，但个个上进心强，肯付出，勤奋努力肯钻研。男孩子虽然不算用功，但思维敏捷，上课配合呼应得好，心胸开阔，性格开朗，很得科任老师们的喜欢。在摸清他们的性格特点后，我有针对性地进行管理和教育：对男孩子加强落实监督，检查小测反馈，错题改正，作业数量和质量;对女孩子们主要是表扬鼓励配合相应的心理减压辅导。一年下来，班级各个方面都取得了一些成绩
1、 在学习方面：在高一上学期，我们班的成绩由年级倒数第二上升到平行班第二，理科成绩第一。本学期期中考试，有22名同学的成绩在三门或以上单科成绩中有进步，其中进步幅度最大的达到205名。每次考完试，年级组评选的标兵，我们班都有同学榜上有名，给其他同学起到了鼓舞士气的作用。虽然总成绩排名比上个学期期末有退步，但理科总名次仍然还是比较稳定靠前，学生的学习状态调整得也比较好，期末希望能再创佳绩。
2、 在活动方面：从军训起，我们班就在各项评比中有良好的表现。军训的各类标兵人数占到了班级总人数的四分之三。学生们深受鼓舞。上学期，我们班的英语短剧表演得了二等奖，辩论赛以没有一场失败记录的好成绩夺得第一名。科技节和艺术节，同学们都踊跃参加各项比赛，也就有奖项。运动会和课间操评比虽不是我们的长项，但是比赛的时候，大家都能倾尽全力。成功了，大家鼓掌喝彩，失败了，同学们互相鼓励安慰，班级体的内动力就在这一次次的活动中逐渐凝聚。
3、 在自律方面：自律一直是我德育培养的目标之一。自律是要在他律和尊重个体的基础上形成的学生自觉的秩序感，让学生逐步形成自己的行为准则并并行不悖。这是一个比较高的要求和境界。坦白的说，我们的孩子还远远没有达到。但必须承认，他们已经在从他律到自律的路上行走。我在第二学期试行的自选座位的制度已经初步体现了孩子们的自律能力。学生们在卫生，纪律和作业出勤等方面均表现良好，这虽然与不断完善的班级管理制度有关，但也跟他们内心对规则的需要有关。我常常说的一句话是：规则防君子不防小人。如果你一定要去碰那个底线，我是没有办法的。试想，如果没有同学们对规则的认可和自觉遵守，那么任何规则都将是一纸空文。因为我们班并没有特别严苛的惩罚制度，最多就是罚做一天值日。所以很庆幸孩子们在努力朝着约束自己的方向在努力。
班主任工作站
这项工作是本学年开学的时候开始的。主要是在学校班主任上发一些跟教育和班主任工作相关的帖子。另外，每个学期值一次班，跟有困惑的老师探讨教育过程中出现的问题。我认为工作站的本意是好的，但可能由于班主任的工作都很繁忙，所以看帖的人不多，在值班日专程来聊天的人也不多。然而，这份工作却无意中督促了我个人的学习和进步。为了在里能有话说，我读了大量的教育类书籍。《做一个专业的班主任》，《孩子，把你的手给我》，《育儿先育心》，《重新认识社会》，《窗边的小豆豆》，《夏山学校》，等等。这些书让我学会认识自己，尊重自己，从而尊重他人。让我学会科学地分析教育教学中出现的各种问题，冷静地思考其成因，专业地寻找解决方案。所以，别人的忙没怎么帮上，自己倒是有了很多收获。
我将自己的失败经验细细总结，在上学期的班主任工作例会上做了题为《分享我充满失败的真实而可爱的人生》的发言，引发了一些老师的共鸣，如果说在工作站中我为别人做了点什么，那么就算是这次分享吧。
此外，我还养成了随时记录教育心得的习惯，在我的qq空间里，我坚持写些随笔，已经有了几万字的量。这些积累也随时起到了充电的作用。
每天的生活是忙碌的，但是很充实。每天的生活是劳累的，但是幸福的。感谢学生们让我实践我的教育理想，感谢同行们宽容我的错误，感谢领导们给我的信任。感谢!
篇5书写经验75人觉得有启发
____年高一年级班主任第二学期工作总结怎么写
作为一个班主任，这学期结束后的总结工作是必不可少的。总结不仅仅是回顾过去的工作，更是为下学期做好准备的重要步骤。写好这份总结需要一定的技巧和方法。
首先要明确总结的目的。这个目的不只是为了交差，而是为了通过总结发现问题、改进工作。因此，在动笔前，得先把这一学期的工作情况大致梳理一遍。比如，班级的整体表现如何，有哪些活动开展得比较成功，哪些地方存在不足。这些问题都需要在脑海中有个初步的印象。
接着就是具体实施了。写总结的时候，可以按照时间顺序来整理思路。从开学初到学期末，每个阶段都发生了什么，都可以提一下。不过，这里需要注意的是，不能仅仅罗列事情，而是要分析原因。比如某个时间段学生的学习状态不佳，是不是因为课程安排不合理？或者是班干部的工作没有到位？这样的分析有助于找出真正的问题所在。
在描述具体的事件时，可以结合一些数据和事实。这样能让总结显得更有说服力。例如，如果提到班级的成绩有所提升，就可以具体指出有多少学生的成绩进步明显，进步幅度是多少。当然，也要实事求是，不能夸大其词。
书写注意事项：
对于工作中的一些创新做法，也可以详细记录下来。这些创新可能是一些教学方法上的尝试，也可能是班级管理方面的探索。哪怕只是一点小小的改变，只要能带来积极的效果，都应该被记录下来。这不仅对自己是个经验积累，也可能给其他同事提供借鉴。
在这个过程中，难免会遇到一些细节上的疏漏。比如，有时候因为时间紧张，可能对某些数据没有核对清楚就直接写进了总结里。这种情况下，事后发现不对劲的话，就需要及时修正。还有时候，由于表达习惯的不同，可能会写出一些不太通顺的句子。这类问题虽然不影响大局，但最好还是修改一下，确保语言流畅。
2025学年第一学期小学二年级班主任工作总结范文【篇6】 1500字
向是喜静的性情养成不多言语的个性，而班主任却是个需要多说多讲的活，算是格格不入吧，从不适应到适应，期间有着许多难忘的事件。
运动会：
一提到这个，就想到一个词“头疼”，那几天倒真忙的头疼，队形的训练，横、竖排对齐，口号、运动员的训练，这一系列工作让我这个从小对体育不感兴趣的人大呼受不了。
多少次听见窗外的“一二一”总会偷偷往外瞧，看着其他班的孩子整齐的步伐，为自己班那群小家伙着急！多少次看着体育老师拿来的测试成绩，说着其他班孩子的强项,为自己班那么多不足而心焦!多少次为了鼓励运动员的气势，训练的劲头，口拙的我冥思苦想什么样的话能让孩子明白为班争光的荣誉感！多少次为孩子的一个进步一个飞跃而窃喜，
……多少次……开幕时，孩子们的兴奋只会让我皱起担忧的眉头，孩子们的欢笑无法感染我牵连他们安全的心只是当孩子站在起跑线上，当裁判员将发令枪高高举起的时，我的心也跟着紧张起来，不要紧张，千万别绊倒了，可别抢跑哟，千头万绪全是担忧。发令枪响，我的脚不由自主地跟着他们跑，为他们鼓劲，腿麻了，嗓子哑了，全顾不得这些了，恨不得那跑的就是自己，终点的拉带随着孩子们的欢呼而落下，我的心也雀跃着，这是一次拼搏，一次感染，跑道上跑的只是几个人，可他们牵动着跑道边多少颗年轻又稚嫩的童心，欢乐的气氛霎时感染了全场，而我亦满足的微笑，准备迎接下一次枪响，等待再一次的欢呼！
讲故事比赛：
这是一个漫长而精心的准备，没人知道为此我准备了整整一个假期，暑假里我早已买好了故事磁带，比赛前精心选出合适的故事，边听边在电脑上将故事敲击成文字，发到孩子手上叮嘱她认真地读背。
孩子很听话，学得也快，不多久就将磁带里的原声学的惟妙惟肖，我的心激动着。比赛当天，孩子们打扮得跟小仙女似的当同学夸她时，我分明看她眼中多喜悦。轮到她了，她是发挥得这么出色！她用稚嫩的童声，顽皮的笑容展示自己的勤奋和努力，展示着一颗渴望鲜花和掌声的心……
是我的错吧，一直都不敢告诉她比赛的结果，我怕我会落泪失望的泪，委屈的泪，后悔的泪，还有……歉疚的泪，是我没有注意到故事的时间，让她与梦想擦肩而过，是我的疏忽粉碎了她的小小愿望。我不想提，也不愿说，孩子……就让那次比赛当天，你生动的表情，可爱的话语留在我们的心间，就让我们激动的掌声，灿烂的笑容，还有你为此而付出的努力扎根在你的心田吧……
月亮掉进烟囱里:
多粗心的月亮啊！冬天烤个火都能一不小心掉到烟囱里，掉进烟囱里的月亮会怎样呢？不会烫死吧！可别吓得哭哦！
孩子们兴奋的表达了自己的想法！会被熏黑的会被烧得黑黑的！黑黑的月亮回到天上会发生什么呀？孩子们又兴奋了，哎呀！那可不是什么都看不见了吗？晚上的天黑黑的，月亮也黑黑的，这个怎么找月亮啊？孩子们给想想办法吧，孩子们几乎雀跃了，用望远镜…… ，用鱼竿钓吧，像钓鱼一样……一样样的办法都失败了，黑黑的月亮到底什么时候才能让我们找到啊！让老天爷下雨吧，用镜子给月亮照照脸吧！雀跃的思维中有了奇思妙想。充满童趣，充满幻想的《月亮掉进烟囱里》就这么诞生了……
孩子写字的笔明显太快了，垂下的脸上挂着笑，多有趣的故事啊，一定要把它写下来。当报纸上的那一寸方地，有了孩子稚嫩的足迹，我是多么的想成为第一个告诉她的人，告诉她自己的努力收获了，感染孩子快乐的欢呼，享受孩子满足的笑容……
但是我住院了，告诉我这份信息的只能是转交，只能是传达，那心随着传达细细的传过去，希望孩子你能继续努力，希望孩子再接再励……
时间有时很快有时也很慢，无论是快还是慢，流过的是尘埃，积下的是情感，那些我为之心动、心痛，为之付出心力的事情，我将铭记在心！
丁朝女
xx.1.18
篇6书写经验141人觉得有启发
一学期眨眼就过去了，作为小学二年级的班主任，这一学期的工作真是五味杂陈。刚开学那会儿，孩子们一个个都还懵懂着，上课老是坐不住，作业也是丢三落四。为了让他们养成好习惯，我可是费了不少心思。一开始班里纪律乱哄哄的，我就想着办法调整座位，把调皮的孩子分开坐，这样课堂上安静多了。
孩子们的进步也让我感到欣慰。记得有一次班级活动，我鼓励大家表演节目，起初没几个愿意上台的，后来慢慢有孩子主动报名了。这让我意识到，给孩子们机会很重要，他们其实都很有潜力。为了提升他们的学习成绩，我每周都会组织一次小测验，通过分析成绩来了解每个孩子的薄弱环节，然后再针对性地辅导。时间久了，不少孩子的成绩都有所提高。
工作中也有一些小插曲。比如有一天检查作业的时候，我发现有几个孩子没交，问起来说是忘在家里了。我当时挺生气的，就让他们放学后留下来补做。现在想想，当时语气可能有点严厉了。不过这也提醒我，以后处理类似事情时得更加耐心些，毕竟孩子难免会有疏忽。
班里的清洁卫生工作我也很重视。每天放学后我会检查一遍教室，看看桌椅是否摆放整齐，地面有没有垃圾。一开始有些孩子不太配合，后来经过多次强调和示范，大家渐渐养成了自觉打扫的习惯。看着干净整洁的教室，我心里特别满足。
2025学年度下学期高二班主任工作总结范文【篇7】 1650字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础
1、加大了对自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周二的班会课。既按学校安排开展一些专题性的活动。
例如,讨论陈冠希“艳照门”,有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。
对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。
为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。
引导学生学会理解和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、加强暂差生教育,防止新的差生出现
1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。 以上是我对这一学期以来来工作的总结。
在这短短的一学期时间里,班级取得了一些成绩,主要得到政教处、年级组领导的指导,其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作,争取取得更好的成绩!
篇7书写经验226人觉得有启发
写好一份高质量的总结，关键在于梳理清楚工作的脉络，同时将个人经验融入其中。对于____学年度下学期担任高二班主任的总结来说，可以从日常管理、学生发展、家校沟通等方面入手。
在日常管理方面，需要详细记录班级规章制度执行情况。比如，每周班会的主题安排是否贴合实际，学生出勤率如何，还有值日生的工作落实到位没有。这里有个小细节需要注意，有些老师可能会忽略具体数字的统计，只笼统地说效果不错，这样就显得不够严谨。建议把每月迟到次数做个表格，直观展示改进趋势。另外，对于突发事件的处理也很重要，比如某个同学突然情绪低落，这时候及时与家长联系并跟进情况，不仅解决了问题，还能体现责任心。
说到学生发展，每个学生的成长轨迹都不一样，作为班主任得善于观察。有的学生学习进步明显，背后可能是因为得到了额外辅导；而有些学生性格内向，就需要多创造机会让他们参与集体活动。记得有一次组织篮球赛，我发现平时默默无闻的小张主动报名参加，后来才知道他一直热爱这项运动。于是鼓励他在比赛中发挥特长，结果表现特别出色，这让他自信大增。这样的例子还有很多，关键是要善于捕捉这些闪光点，并给予适当的引导和支持。
至于家校沟通，定期召开家长会必不可少，但形式可以多样化。除了传统的面对面会议，还可以利用微信群发布阶段性成果，分享一些正面案例，增进彼此信任。不过这里有个小问题需要注意，有些老师习惯性地把问题都推给家长，比如作业完成质量不高，就直接找家长问责。这样做短期可能见效，但从长远看并不利于建立良性互动。正确的做法应该是先分析原因，再与家长共同探讨解决方案。
此外，还要关注自身专业能力的提升。随着教育理念不断更新，班主任也需要与时俱进。可以多阅读相关书籍，借鉴优秀同行的做法，结合本班实际情况加以应用。当然，理论学习的同时也要注重实践检验，毕竟纸上谈兵终究有限。
下学期高三班主任班级工作总结范文【篇8】 1800字
下学期高三班主任班级工作总结
几十人编成一个班，并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向，坚强的____，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作
一、选拔班干部，培养积极分子
选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的____，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。
因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。
新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动，以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学收集资料献计献策，然后在班利用班会时间交流，评出做得最好的.同学给予鼓励。
临进元月，高三学生将有四科要会考，随后还要进行期未统考，学习任务非常坚艰巨，为了防止部分同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎统考，优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气，顺利通过统考。
三．形成正确的集体舆论，培养优良班风
集体舆论就是在集体强占优势的为鑫数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。
正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。
1．有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。
2．运用典型事例，进行表扬和批评。
3．运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。
4．经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。
5．组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。
本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。
俗语说“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观。
篇8书写经验44人觉得有启发
下学期高三班主任班级工作总结怎么写
做班主任工作是个细致活儿，尤其到了高三这个阶段，事情多得让人喘不过气。每次写总结的时候，总觉得心里没底，不知道该怎么下手。其实总结，说难也不难，关键是要抓住几个要点。
先从日常管理说起吧。这一学期我主要抓了学生的纪律和学习习惯。记得有一次检查宿舍卫生，发现有几个学生床铺整理得乱七八糟，书桌上堆满了杂物。当时我就找他们谈话，指出问题所在。后来经过几次督促，他们的变化挺明显的。当然，光靠批评不行，还得表扬鼓励。比如有个学生原本成绩一般，但通过努力进步很大，我就在班会上特意表扬他，还让他分享学习方法。没想到这招还挺管用，其他同学也开始向他看齐。
考试成绩也是个重要指标。这学期我们班一共进行了四次大型模拟考，每次考完我都认真分析试卷，找出普遍存在的薄弱环节。比如数学题型中的应用题，很多学生掌握得不好，我就专门组织了一次专题辅导。虽然过程有点繁琐，但看到学生们的进步，感觉特别欣慰。
家校沟通也不能忽视。高三学生压力大，家长也很焦虑。为了缓解这种情况，我定期召开家长会，把学生在校的表现如实反馈给家长。有时候也会个别联系一些特殊家庭的学生家长，共同探讨如何帮助孩子更好地应对高考。我觉得这样的沟通很有必要，能增进彼此的理解和支持。
还有就是班级文化建设。我一直认为，一个良好的班风对学生的影响是潜移默化的。这学期我组织了几次主题班会，比如“我的大学梦”、“时间管理的重要性”之类的。效果还不错，同学们参与热情很高，发言也很积极。特别是期末前的一次班会，大家畅谈理想，互相激励，气氛特别好。
工作中也有不足之处。比如说有时候布置任务后跟进不够及时，导致部分学生没有按时完成作业。另外，对于个别性格比较内向的学生关注还不够，以后得多花点心思去了解他们的需求。
