有关班主任上学期工作总结合集范文【篇1】1000字
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了初二(3)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：
一、培养和选拔班干部
一个良好的班集体，必须有一个好的班级____。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作
在我班，后进生在班中为数多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
班主任上学期工作总结
篇1书写经验143人觉得有启发
做总结这事，说难也难，说不难也不难。关键是要把事情捋顺了，心里得有谱，知道哪些该写，哪些不该写。开头，可以先回顾一下这学期的大致情况，像是开了多少会，搞了多少活动，学生表现如何之类的事。这里头，要是能把一些重要的事拎出来讲讲就更好了，尤其是那些能体现成绩或者问题的地方。
比如班级管理这块儿，就得提提班规制定的过程，还有执行的情况。再比如教学方面，可以聊聊备课是怎么做的，课堂效果怎么样，学生反应又是怎样的。当然，光说结果不行，还得说说背后的原因，为啥会有这样的结果，是方法对了，还是需要调整策略。这里头可能就会有点小问题，比如说有些地方写得稍微笼统了一点，具体措施没讲太清楚，这就不太好，毕竟总结，就是要实事求是，不能含糊其辞。
书写注意事项：
总结里头还应该有对比的意思，跟上学期比一比，看看有没有进步，有哪些地方还需要改进。这个对比不能只看表面数字啥的，得从深层次去分析，为啥这次的成绩比上次好，或者为啥这次的活动没上次成功。要是这儿写得有点跳跃，前后联系不上，那就会显得思路不清，让人摸不着头脑。
总结里边最好能带上点个人的想法，不是那种空洞的感慨，而是实实在在的建议。比如说觉得某项工作做得还可以，能不能继续保持，觉得哪块儿还有提升空间，接下来打算怎么改。这部分写的时候得注意，不能太主观，也不能太模糊，要让人看了之后觉得靠谱，有操作性。要是这儿写得有点偏个人情绪化了，就会削弱总结的专业感。
高一班主任上学期工作总结范文【篇2】 800字
一、转变心态，适应新环境
高一上学期，面对的学生都是刚刚初中毕业的，进入高中这一个新环境，难免会有不适应的感觉，我在这一学期的中就十分重视这一块，及时帮助疏导心理问题。经常找他们到办公室谈话，询问他们什么不适应的地方，开导他们。
高中与初中还有一个不同，就是一个新的氛围，进入高中，很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感，所以学习上面会很快放松自己。这样的学习态度明显是不对的，作为班主任的我，就要时刻关注他们的学习态度，在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向，让他们重新回到学习的道路上来。
二、关心住宿的
进入到高中，住宿的同学人数会比初中多很多，很多的同学又是第一次住宿，难免会有不适应的地方，我就会经常去他们的宿舍去看他们，早上的时候定时间去督促他们起床，晚上的时候，去看他们有没有按时到宿，有没有跑出去上网的情况等等，提醒他们按时睡觉，不要玩太晚等等。因为我是男教师，所以女生宿舍那边不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候，顺便看看我们班女生的情况。
提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况，以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……
三、代班工作
班主任就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。有些老师会因为考试等原因会与课程冲突，不能来上课，就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。我作为班主任就要到教室去监督他们，看他们有没有认真仔细，管理好教室纪律，防止吵闹，以及防止有些不爱学习的同学，不在教室自习溜出去玩。
四、总结
这一个学期的工作，总的来说还是做得不错的，班上的同学没有犯过什么大的错误，没有被学校记过等行为。在学习上面，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平均分排在第四位。学习工作，我这个帮助人做的还不够，在下一学期我要注意这一点，多关系他们的学习情况，加强后进生转优工作。
高一班主任上学期
篇2书写经验267人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，做起来可不容易。尤其是高一班主任上学期的工作总结，得兼顾学生管理、教学配合、家校沟通方方面面，既要条理清晰，又不能漏掉重要环节。
开头怎么写？
得先把背景交代清楚，比如说这个学期学校有什么新政策，班里有多少学生，整体情况如何之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。比如：“本学期，我们班共有学生四十五人，男生占多数，女生相对较少。”这样就挺好。
接着就是具体工作了。这部分最好按照时间顺序来写，不然会显得乱七八糟。比如说开学初搞了个班委会选举，后来组织了一次家长会，中间还配合年级组做了几次大型活动。记得要把每个活动的目的、过程和效果都写出来。比如：“九月份组织了一次班委会选举，目的是增强学生的集体责任感，经过大家投票，选出了五名班干部。”
家校沟通这块也得提一提。这学期开了两次家长会，一次是期中考试后的分析会，另一次是期末前的动员会。每次开会都得准备充分，不然家长会觉得老师敷衍了事。比如：“期中考试后召开了家长会，重点分析了每位同学的成绩变化，并提出改进措施。”
教学配合这部分也不能忽略。班主任虽然是管学生的，但也得跟任课老师多交流。这学期我主动跟语文、数学、英语三科老师聊过好几次，了解孩子们的学习状况。有时候也会帮着批改作业，特别是作文批改，能发现不少问题。比如：“配合语文老师批改作文，发现很多学生在细节描写上存在问题。”
学生管理这块是重头戏。这学期班里有几个调皮捣蛋的，处理起来挺费劲的。有个叫小李的学生，上课老爱说话，一开始批评了好几次都没用，后来找他谈心，才知道是因为父母离异，心里有点自卑。经过多次沟通，总算让他安静下来了。类似这样的例子得多举几个，这样才能体现工作细致入微。
小编友情提醒：
别忘了总结一下自己的不足之处。这可不是认输，而是为了下学期改进。比如：“自己在时间管理上还有欠缺，有时因为琐事耽误了备课时间。”这样的话，会让领导觉得你很诚实。
写总结的时候，语言得朴实点，别整那些花哨的辞藻。要是实在想不出词儿，就照着平时说话的样子写。比如说：“学生们的进步让我感到欣慰，但也意识到还有很多需要努力的地方。”这样写起来轻松，看起来也顺眼。
不过，写总结的时候，容易犯一些小问题。比如数字写错了，把“四十五”写成“五十”，或者把“期中考试”写成“期末考试”。虽然不影响大意，但还是要注意检查几遍。另外，有时候写着写着思路就乱了，写成东一句西一句的，这就得提前规划好结构，不然回头修改起来麻烦得很。
初中班主任上学期工作总结范文【篇3】 1750字
今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习，完成学习任务班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
四、处理好师生关系，加强家校联系做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育；常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况；午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。
篇3书写经验62人觉得有启发
初中班主任上学期工作总结怎么写，这确实是个挺重要的事情。尤其是对于刚接手这个工作的老师来说，可能有点摸不着头脑。总结不是流水账，也不是单纯记录每天干了什么，它得有点深度，能反映出你的工作思路和成果。
先说说准备工作吧。材料要提前收集好，像是学生的表现，班级活动的情况，还有家长反馈的信息，这些都是很重要的依据。要是平时没留心，到写的时候就会手忙脚乱，甚至漏掉一些关键点。比如有一次我整理材料时，就差点忘了某次班会的具体情况，后来还是翻看当时的照片才想起来。
接下来就是梳理思路。可以从几个方面入手，比如教学管理、德育工作、家校沟通之类的。每个方面都要有自己的看法，而不是简单罗列事件。比如说教学管理这块，不仅要写开展过哪些活动，还应该分析一下效果如何，有没有达到预期目标。要是只写做了什么，不谈结果，那总结就显得空洞了。
家校沟通这部分也得重视。现在家长都很关心孩子的成长，班主任和家长保持良好互动很重要。如果沟通不到位，可能会导致误会，影响孩子的发展。记得有一次开家长会，有个家长反映孩子在校表现不好，我当时也没太在意，结果后来发现是误解，处理起来就麻烦了。
写总结的时候，语言要朴实，别堆砌太多华丽辞藻。毕竟这是工作记录，重点是真实有效。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“学生”写成“生员”，虽然不影响理解，但仔细一看还是有点怪怪的。还有就是句子结构有时会不太严谨，比如“通过这次活动，增强了学生的集体荣誉感”，这里的“通过”用得稍微有点别扭，换成“经过”或许更合适。
班主任上学期工作总结范文【篇4】 3350字
班主任上学期工作总结
过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。
配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十xxx岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养'赤诚、严格、活跃、奋进'的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是'包袱'。
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是'包袱'。
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。
实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。这一点上面已有谈及，这里不再赘述。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。'冰冻三尺非一日之寒'，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。
惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的.威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯即将结束，面临着毕业及升学等实际问题，为了使学生走好这最后一步，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。
班主任上学期工作总结。
篇4书写经验138人觉得有启发
班主任的工作总结，说起来跟教学计划一样重要。每个学期结束，都需要把这一阶段的工作做个梳理，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的一种铺垫。写总结的时候，得先把材料准备好，像是平时的记录本、活动照片啥的，这些都是素材。
一开始，得把整个学期的大体情况交代一下，比如班级的基本情况，学生人数、班干部配置之类的。这部分内容不能太笼统，要具体到一些细节，比如说这个学期开学初，班里新转来了几个同学，这会对班级的整体氛围产生怎样的影响，这样的信息都是有用的。不过有时候写着写着，会发现自己漏掉了一些重要的事情，这时候就得赶紧补充进去，不然到最后才发现缺了关键部分，那总结就显得不完整了。
接着就是重点部分了，就是针对主要工作展开叙述。比如德育工作是怎么开展的，是不是定期召开了班会，主题是什么，效果如何。还有教学管理方面，有没有组织过什么特别的活动，像是一次主题班会或者一次校外实践活动，这些都值得详细描述。当然，有时候写着写着，会忘记提到某项具体的活动，这种时候只能在后续检查的时候再补上去了。
然后就是成绩和不足的部分。成绩，当然是要实事求是地写，不能夸大其词，但也不能藏着掖着。比如说这个学期学生的纪律有了明显的改善，这是一个进步点。不足之处也得直面，比如有些同学的成绩提升幅度不大，这可能就需要反思一下教学方法或者辅导方式了。有时候写着写着，会发现自己在描述成绩的时候有点模糊，不够清晰，这就需要重新审视一下，确保每一项成绩都有具体的例子支撑。
小编友情提醒：
就是制定下学期的计划了。根据这个学期的经验教训，下学期该怎么调整工作策略，这是总结的重要部分。比如，如果发现学生在课外活动参与度不高，那么下学期就可以多策划一些有趣的活动来吸引大家。不过有时候会发现自己在规划下学期计划时，思路有点乱，这时候最好停下来整理一下，把目标细化成几个具体的步骤，这样更有操作性。
初一年级班主任上学期工作总结范文【篇5】 1150字
初一年级班主任上学期工作总结
本学期由我担任初一xx班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：
一、加强学生的思想道德教育
结合当今社会的发展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。
二、为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施
1、找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。
2、深入班内调查，并向班干部了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
三、加强班级体建设，提升班集体的凝聚力
由于初一是新班集体，学生来自不同的班级，互相之间了解甚少，这不利于班集体的良性发展，为此，我做了如下措施，以增强班集体的凝聚力：
1、制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：打扫卫生，我安排了八人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。
2、对于晚修、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为5组，每组一个组长，每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批评。让同学们感到要与集体“共存亡”。
3、利用班会课，我也时常跟他们讨论集体的作用；也利用每周的文体课，开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边。
四、结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境保护教育
1、开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。通过观看vcd让同学们知道环境保护的重要性；通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。
2、倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等。
3、本学期，我利用文体课，开展了一次全班性的环保知识竞赛。通过竞赛，使同学们知道了自己该怎样去保护环境，去爱护我们美好的家园——地球。
一学期来，经过全班同学的共同努力，范文写作本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成绩；但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍然不理想？仍然有部分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力，认真汲取教训，总结经验，争取在下学期做得更好。
初一年级班主任上学期工作总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇5书写经验253人觉得有启发
初一年级班主任上学期工作总结怎么写
开学到现在真是转眼间的事了，一学期下来，感觉脑子里装了不少东西，有经验也有教训。说起来，写总结这事，还真得好好琢磨下。总结不是流水账，也不是单纯地罗列工作内容，它得有点深度，能反映出一个学期的工作思路和成效。
一开始，我觉得总结应该从学生的表现入手。毕竟班主任这活儿，天天跟学生打交道，他们的一举一动都挺关键的。像班级纪律这一块儿，刚开学的时候，有些同学特别活跃，上课爱说话，这肯定不行。我花了点时间观察，发现这几个孩子其实挺聪明的，就是管不住自己。后来我就找机会跟他们谈心，告诉他们纪律的重要性，慢慢就见效了。这类事情，总结的时候就得提一下，但别光说结果，最好能把过程也带出来，这样显得真实。
班里的学习氛围也很重要。这一学期，我特意组织了几场小组竞赛活动，目的就是让大家互相帮助，共同进步。说实话，效果还不错。尤其是几个成绩比较差的同学，通过比赛，学习劲头明显提高了。不过，中间也遇到点小插曲。有次比赛，有个小组因为分配任务没做好，差点闹矛盾。我当时就赶紧去调解，让他们意识到合作比争高低更重要。这样的事例总结时也得写进去，不然显得太片面。
除了学生的事情，跟家长沟通也是重点。这学期开家长会的时候，我发现不少家长对孩子在学校的表现并不了解。于是我就建议大家多建个微信群，方便随时交流。群里每天都有人发孩子的表现情况，家长也能及时知道。当然，群里偶尔也会有点小摩擦，比如有的家长意见不合，互相怼几句。这事总结的时候也得提，不然显得总结太完美了，反而不真实。
书写注意事项：
我觉得总结还得结合学校的整体安排。学校布置的任务咱们都得完成好，像安全教育、卫生检查这些，都不能落下。不过有时候忙起来，难免顾不上细节，比如有次检查教室卫生，我发现有个角落没打扫干净，当时也没太在意，觉得问题不大。现在想想，这也是工作中需要注意的地方。总结的时候，就把这些小问题写进去，别只挑好的说。
最后想说的是，写总结的时候，语言别太官方化。用平实一点的话表达就好，让人看了能感受到你的用心。要是用一堆高大上的词儿堆砌起来，反而让人觉得不接地气。
写到这里，其实总结该怎么写心里就有谱了。不过，总结，不能光靠想，还得动手写才行。大家不妨试试，看看能不能写出让自己满意的总结来。
2025八年级班主任上学期工作总结范文【篇6】 800字
一、安全教育工作
我始终把孩子们的安全教育摆在第一位，因为他们的家长把孩子们托付在了我手上，那我最基本的一点就要保证他们在学校里的安全。所以在这一学期里，我召开了五次大型的安全教育主题班会，展开了三次消防演练。
1、安全教育主题班会
在召开班会之前，我要求同学们在网上和电视上收集一些安全事故的新闻，因为在主题班会的时候，他们要拿出来跟同学们进行分享。然后通过他们的分享，来引起同学们对生命健康和安全的反思和关注。最后让同学发表自己对这些新闻案例的看法。绝大多数的同学都能够从中领悟到生命的可贵之处，所以这五次安全教育主题班会的召开很成功，它们不仅让同学们懂得更加爱惜自己的生命，还提高了他们的安全防范意识。
2、三次消防演练
三次里面其中有两次是学校里面统一组织的，所以可以看出学校里面也是很重视学生们的安全教育问题。还有一次是我个人组织的，因为我想通过这次消防演练来加强同学们的安全知识，培养同学们面对意外突发事故的应对能力。在三次消防演练中，学生们的表现也都非常的好，非常的认真。
二、管理和学习成绩
这学期，我们班的同学在经过了七年级的成长和磨炼以后，变得更听话和懂事了。所以在管理工作上，我基本上没有花费很多时间和精力。主要还是在学习上，我花了比较多的心血。因为我们班在刚进来的时候，成绩并不是什么很好，所以这学期我重点抓他们的学习状况和学习成绩。我把他们的座位都换成了成绩好的和成绩不好的坐在一起，我想让成绩好的同学带动成绩不好的同学，让他们进行一对一的帮扶。原本还有点担心成绩不好的同学会影响成绩好的同学，但是在这学期的成绩下来以后，效果却是相当的好。我们班级这次有五名同学冲进了年级排名的前十名，班级的平均成绩也都上升了不少。
所以我觉得这学期的收获和成绩还是挺不错的。我会继续努力，继续做好班主任的职务，继续带领着我们xx班级在下学期里收获更好的成绩。
篇6书写经验128人觉得有启发
____八年级班主任上学期工作总结怎么写
做班主任这工作，说起来头头是道，做起来可没那么容易。尤其是八年级这个阶段，学生正处于青春期，思想波动大，各种事情接踵而至。要想把总结写得像个样儿，那得从实际出发，不能光凭想象。
一开始要理清思路，别上来就乱写一通。班里的大事小事都得过一遍脑子，哪些是重点，哪些是次要的，心里得有个数。比如班级活动开展得怎么样，学生的学习状态如何，这些都是关键点。要是活动搞得好，得具体说说哪次活动效果好，为啥好；要是有不足，也得提出来，毕竟总结不是一味地表扬。
写的时候，要注意用词，尽量避免那些听起来太官方的话。比如说“取得了显著成效”，这样的词听着空洞，不如换些具体的描述，像“学生们在活动中表现积极，参与热情高涨”。这样不仅显得真实，还更有说服力。
有时候写总结容易忽略细节，比如某次班会上讨论的问题，当时是怎么解决的，后来的效果怎么样，这些都需要交代清楚。要是漏掉了这些，总结就会显得单薄。还有就是，不要只盯着成绩看，也要反思一下工作中存在的问题，哪怕这些问题看起来不起眼。
书写注意事项：
写总结时要注意条理，别东一句西一句的。可以按照时间顺序来写，也可以按事情的重要程度排列。不过有的时候，写着写着可能就把顺序搞混了，这点得特别留意。要是发现写到后面突然想起前面漏了什么重要的事，赶紧补上去就行，不用太纠结。
还要注意一点，总结里提到的数据要准确。比如统计学生考试成绩进步了多少名次，这数字得核实清楚，不然会影响总结的可信度。当然，偶尔手误写错一个数字也不是啥大事，只要不影响整体的意思就行。
小编友情提醒：
写完之后最好多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了，读着费劲，就得拆开重新组织下。还有些地方表达得不清楚，也得修改一下，让别人一看就明白你的意思。整个过程下来，其实就是在不断调整和完善，直到你觉得满意为止。
2025班主任上学期工作总结范文【篇7】 2250字
____班主任上学期工作总结范文
日复一日，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中，我依然不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，快乐着。班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主要工作总结如下：
一、开好班会、夕会
开好班会、夕会和训导会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。我为学生们精心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、安全、法制、环保、孝心、读书等各方面，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题教育，他们在讨论、答辩、竞猜等过程中，感悟亲情和友情，认清社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识，做到成才的同时，又要成人。
二、严肃班纪，加强班风学风建设，加强法制教育
抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足珍贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采用量化积分制度，做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现好人好事及时表扬，发现问题及时批评教育，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点管理，重点教育。我的班级一年没有发生一次恶性违纪事件。
三、培养一批品学兼优、工作得力的班干部
在班级中，班干部既和其他同学一样，是接受老师教育、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的榜样。我总是有意识地教导同学们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮流当班干的行政制度，同学们在他的培养下，主人翁意识加强了，组织管理能力提高了。
四、开展感恩教育，教会学生有爱心，有孝心
我始终积极要求孩子有一颗善心，要热爱祖国，热爱学校，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的重点放在感恩教育上，教孩子学会感恩父母，尊重他人。12月份，组织同学们两次观看了中国青年演讲家邹越“让生命充满爱”的演讲视频，教导学生热爱祖国，孝敬父母，尊重父母，善待他人;家长会前，他让每个学生给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永远铭记感恩之情。
五、关爱学生，撒播阳光
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，就是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。班级的单亲孩子、留校学生居多，我采取多种措施，关爱这些特殊群体，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。我不时找同学谈心，并记录谈话内容，仔细斟酌，反复思考，快乐着学生的快乐，忧虑着学生的忧虑。
六、积极与家长交流，让家长及时了解自己孩子的成长过程
不断完善班报和班级博客，用这两个平台，及时全面地刊登班级活动、教学成果、师生作品等，让家长们充分了解自己孩子的成长过程，分享他们的快乐。直至本学期，班报《心灵鸡汤》已出22期，博客点击达30000多次，其中优秀的家教文章，为繁忙的父母提供先进的教育理念和着实有效的教育方法，深受家长喜欢。经常通过手机短信、qq与家长交流互动，让家长及时了解学生在校表现，也及时了解学生在家表现，从而使学校教育和家庭形成合力。
七、开展丰富活动，培养综合素质
活动就是素质教育的载体之一，适时开展积极向上、健康有益的校园活动，寓教育于活动之中，让学生在各种不同的环境中接受教育，增强学生爱国、爱校、爱学习的情感，激励学生树立远大理想，发展个性，提高组织能力和管理水平，培养特长和吃苦耐劳、团结协作精神，凝聚人心，增强集体主义感。我特别注重孩子的的综合素质教育，带领同学们逢赛必参，逢奖必夺。
先后组织、举办和参加乐一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会，教育学生团结合作，热爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培养他们的社会实践能力，教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座，让孩子们时刻注意安全，遵纪守法，做一个好公民。
组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，我的班级全年共获得了团体和个人奖项30多人次，位居学校之首。
工作做了不少，我也收获不少。这学期，我光荣加入中国共产党，荣获学部“优秀老师”和学校“优秀班主任”双重称号，当选学校第xx届教代会代表，喜获合肥市“德育先进个人”称号，等等。成绩已经属于过去，还有许多问题亟待解决，比如：如何帮助同学们克服学习畏难情绪，怎样加强他们的养成教育，怎么说服家长进一步配合我的工作，如何做到既培优又辅差从而避免严重的两极分化，等等。这些问题正在困扰着我，使我寝食难安。我只能咬紧牙关，坚持不懈，勇往直前。
篇7书写经验112人觉得有启发
班主任工作繁杂琐碎，每学期结束时都需要好好梳理一番，这不仅是对自己工作的回顾，也是为下个学期做准备。写总结的时候，要抓住重点，把整个学期的主要工作情况反映出来。比如，班级管理方面，哪些措施取得了效果，哪些地方还有不足；教学任务完成得怎么样，学生的学习状况如何，这些都是需要重点关注的内容。
在写总结时，要结合具体的事例，这样显得真实可信。像有一次组织班级活动，本来计划得很顺利，但过程中出现了点小意外，结果反而让活动更有意义。这样的事例可以写进去，既展示了工作的灵活性，也能体现应对突发情况的能力。不过有些时候，写总结的人可能因为记不清具体细节，就模糊处理了，这就不太好，毕竟总结是要实事求是的。
对于学生的成长变化，也要有所记录。比如班上有几个成绩波动较大的同学，采取了一些针对性辅导后，他们的进步明显。这些变化是总结里很重要的部分，能反映出工作成效。但有时写总结的人会忽略掉这类细节，只笼统地说做了很多工作，这就显得不够细致。
书写注意事项：
总结里还可以提一下和其他老师的合作情况。毕竟班主任的工作不是孤立的，需要跟任课老师多沟通交流。如果这个学期和科任老师的配合比较顺畅，大家共同解决了不少问题，这是值得肯定的。要是写总结的人没有提到这部分内容，就会让人觉得总结写得不够全面。
还有一些日常事务也需要梳理清楚，像是家校联系的情况。本学期开过几次家长会，都讨论了哪些议题，家长反馈如何，这些都是总结里可以提及的。有时候写总结的人可能会遗漏掉这部分内容，总觉得家校沟通没什么特别的，但实际上这也是工作的一部分。
写总结时，语言要平实，不用追求华丽辞藻。把事情说清楚就行，重点放在事实和数据上。当然，偶尔也会有人为了显得工作做得多，故意夸大其词，这就不太好了。比如把一次简单的班会活动描述得像大型活动一样，虽然不至于完全失真，但还是有点夸张了。
2025九年级班主任上学期工作总结范文【篇8】 1350字
____九年级班主任上学期工作总结
本学期由于学校领导的信任，我担任九年级的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：
本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯
在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务
从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极组织学生参加“班级杯”篮球比赛，在取得第一名的成绩下，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。
三、重视班干部队伍的建设和管理
培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。
针对班上思想较突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题（如上网现象）及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，范文网双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得一定的进步。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。
____九年级班主任上学期工作总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇8书写经验245人觉得有启发
九年级班主任的工作总结，说起来挺重要的。这工作不光是对一学期的教学情况做个交代，还得让学校领导看到你的付出和成绩。不过，很多人写总结的时候容易乱套，啥都想写进去，结果反而显得杂乱无章。其实总结得有重点，不能什么都往里堆。
开头怎么写？
不用太花哨，简明扼要是关键。你可以先简单介绍一下班级的基本情况，比如班上有多少学生，男女比例之类的。这部分没必要写得太复杂，几句话带过就行。但要注意，这里有个小细节，有些人喜欢用一些模糊不清的数字，比如“大概三四十个同学”，这样不太好，最好能具体到确切人数。
接着就该讲教学成果了。这部分比较重要，得把学生的进步情况说清楚。可以提到期中考试的成绩变化，或者某些学生在某方面的突出表现。不过，有些老师可能不太会表达，比如会写“这次考试进步很大”，但没说具体进步了多少，这就有点空洞了。所以最好能给出具体的例子，比如说某某同学从原来的倒数几名提升到了前二十名。
然后就是班级管理的部分。这部分主要是讲你是怎么维持班级秩序的。可以提一下班规制定的过程，还有执行的情况。当然，有些老师在写这部分的时候可能会漏掉一些关键点，比如只写了“制定了严格的班规”，却没有说班规的具体内容是什么，这就容易让人觉得不完整。
小编友情提醒：
可以谈一下自己的不足之处。这并不是说自己真的一无是处，而是为了体现一种反思的态度。比如，“在与家长沟通方面还有待加强”，这样的表述就挺好，既承认了自己的短板，又不会显得太消极。
写总结的时候，记得控制好篇幅，别写得太长，也别太短。太长了容易让人抓不住重点，太短了又显得敷衍。另外，语言上要正式一点，毕竟这是给领导看的材料。不过有些老师可能在这方面把握不好，要么太随便，要么太生硬，这都需要慢慢调整。
