2025初一班主任工作总结模板范文【篇1】1250字
今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀憧憬、满怀希 望、渴望知识的初一新生，我尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的 使命是教育好每一位学生， 而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 如果一位班 主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教 师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下：
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可 以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为 此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。 开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一 段时间的努力， 学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。 接着我的工作重心随之转移到 课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从 某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我 班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习 惯。
二、 认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作 重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的 班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发 动和指导学生参加校校运动会比赛， 取得了全校的成绩， 加强了班里学生的集体荣誉感， 增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。
三、 重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用， 以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量， 为了让他们发挥主力作用， 我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定， 时时要求他们 以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
四、工作的不足和今后的方向 1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监 督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学 习习惯依旧没有形成。 3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反映。
一学期的班主任工作使我学到了许多 ，能力也得到了加强。但是，由于本人经验 不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习， 搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。
总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取做得更好。
篇1书写经验151人觉得有启发
____初一班主任工作总结模板怎么写
做班主任工作不容易，尤其是初一阶段，学生刚从小学升上来，很多事情都需要从头开始教。记得有一次开家长会，我提前一天准备了发言稿，结果到现场才发现忘记带了，只能临场发挥，好在家长们都很理解，这事后来也提醒了我做事一定要细心。
在写总结的时候，有些老师喜欢把工作分成几个部分，比如教学、管理、家校沟通之类的，这样看起来条理清晰，但实际上未必适合所有人。我觉得总结最重要的是真实，把自己这一年的工作经历写出来就行。比如，某个学生特别调皮，一开始我总是忍不住批评他，后来慢慢发现这种方式不管用，就试着多鼓励他，结果发现他进步很大。这样的例子写进去会让总结更有说服力。
总结也不能太随意，得有点专业性。像班级活动这一块，你可以写一些具体的数字，比如组织了多少次班会、开展了几次集体活动，参与人数是多少。还有就是成绩方面的，像期末考试全班平均分提高了多少，优秀率增加了多少。这些具体的数据能让领导看到你的努力成果。
有时候写总结也会遇到瓶颈，特别是当工作中遇到困难的时候。比如去年有个学生因为家庭原因情绪特别低落，我找他谈了好几次话都没效果。后来偶然间听说他喜欢画画，我就建议他在课余时间参加学校的美术兴趣小组。没想到几个月后，他的状态明显好转，学习成绩也提上来了。这件事让我意识到，有时候换一种方式可能就会有意想不到的效果。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人感悟。比如通过这一年的工作，你对教育有了哪些新的认识，或者有哪些方法你觉得特别管用。不过这部分不宜太多，毕竟总结的重点还是工作本身。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式。虽然说内容比形式重要，但如果格式乱七八糟，也会影响别人对你工作的印象。标题要醒目，正文段落分明，必要的时候可以用小标题区分不同的内容。还有就是字迹工整，如果是打印的话，字体大小也要适中，别搞得密密麻麻的让人看着费劲。
初一年级班主任上学期工作总结范文【篇2】 1150字
初一年级班主任上学期工作总结
本学期由我担任初一xx班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：
一、加强学生的思想道德教育
结合当今社会的发展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。
二、为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施
1、找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。
2、深入班内调查，并向班干部了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
三、加强班级体建设，提升班集体的凝聚力
由于初一是新班集体，学生来自不同的班级，互相之间了解甚少，这不利于班集体的良性发展，为此，我做了如下措施，以增强班集体的凝聚力：
1、制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：打扫卫生，我安排了八人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。
2、对于晚修、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为5组，每组一个组长，每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比；对于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批评。让同学们感到要与集体“共存亡”。
3、利用班会课，我也时常跟他们讨论集体的作用；也利用每周的文体课，开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边。
四、结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境保护教育
1、开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。通过观看vcd让同学们知道环境保护的重要性；通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。
2、倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等。
3、本学期，我利用文体课，开展了一次全班性的环保知识竞赛。通过竞赛，使同学们知道了自己该怎样去保护环境，去爱护我们美好的家园——地球。
一学期来，经过全班同学的共同努力，范文写作本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成绩；但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍然不理想？仍然有部分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力，认真汲取教训，总结经验，争取在下学期做得更好。
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篇2书写经验142人觉得有启发
初一年级班主任上学期工作总结怎么写
做班主任工作是个细致活儿，尤其是初一这阶段，孩子刚从小学升上来，很多事情都不太适应，作为班主任得把工作做得周到些。上学期结束，总结起来头绪还挺多，想写好总结得从几个方面入手。
先说学生管理吧。这学期一开始，班里纪律不太好，上课爱说话，下课乱跑闹腾。后来我跟几个班干部商量，制定了一个值日班长制度，每天一个同学负责记录课堂纪律情况，月底汇总给全班看。这个办法挺管用，大家都有了责任感，慢慢地纪律就好转了。不过偶尔也会有疏漏，比如有个别调皮的学生假装配合，实际上还是捣蛋。还有一次检查卫生时，我发现有个角落没打扫干净，当时有点生气，就当着全班面批评了那个值日生，结果后来了解到他家里出了点事，心情不好才没注意到。事后想想，处理方式确实欠妥，以后得注意方法。
再说教学配合方面。语文老师反映部分学生作业完成质量不高，我就利用午休时间组织了一个小辅导小组，专门针对这部分学生加强辅导。刚开始有些学生不愿意参加，我就找他们谈话，讲明利害关系。记得有一次辅导，有个学生说自己记不住课文背诵内容，我就建议他每天晚上睡前默念一遍，果然过了两周他就能流利背诵了。不过也有个意外情况，有个学生进步很快，但有一次考试成绩反而下降了，我觉得可能是心态问题，就单独找他谈了谈，鼓励他继续努力。
家校沟通也很重要。这学期开了几次家长会，每次都会提前准备一些具体案例，比如某个学生最近表现不错，或者某次活动参与积极之类的。家长会上也收集了不少意见，比如有的家长希望增加亲子互动活动，我就在下次班会上提出来，得到了大家的支持。不过有次开完家长会后，有位家长私下跟我反映孩子在家情绪低落，我没太在意，觉得可能是阶段性现象，后来才知道是家庭矛盾引起的。现在想想，当时应该更加重视家长反馈才对。
书写注意事项：
班级文化建设也是重点。这学期我们搞了几项主题活动，比如读书分享会、手工制作比赛之类，效果还不错。特别是手工比赛那天，孩子们都特别投入，作品五花八门，有剪纸的，有用废旧材料拼装的小物件，看得出来大家都很用心。不过在活动组织过程中，我发现自己有时候计划得不够细致，比如场地布置方面临时调整，导致准备工作有些仓促。
2009年初一班主任工作总结范文【篇3】 2400字
____年初一班主任工作总结
今年我接任初一
(9)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,为了学生的一切,心里也就没有什么怨言了。在xx——xx学年第一学期,同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市双优学校”的光荣时刻,我这学期的工作计划如下:
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、存在问题:
由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育
(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。
(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
篇3书写经验122人觉得有启发
____年初一班主任工作总结怎么写
做班主任工作是一项细致活儿，尤其是一年级这个阶段，学生刚从小学过渡到初中，需要适应的东西太多。写总结的时候，得把这一年的工作梳理清楚，既要体现工作的成效，也要找出不足的地方。
一开始整理思路很重要，要把整个学年的活动、管理措施都列出来。比如搞过哪些班级活动，开过几次家长会，处理过哪些突发状况等等。这些事例不能光是罗列，最好能结合具体的情境描述一下当时的情况，这样显得真实。比如有一次班上有个同学因为成绩下滑特别沮丧，我找他谈了话，后来发现是因为他家里出了点事情，了解之后就多关心了他一下，结果他的状态慢慢好了起来。这样的例子就能体现出班主任工作的用心。
还有就是成绩和问题的部分。成绩不用多说，把班级取得的成绩写清楚就行，像考试平均分提升了多少，参加比赛得了什么名次之类的。问题部分可以稍微详细一点，但别太消极。比如说纪律管理上存在一些漏洞，比如自习课有时候比较吵闹，这可能是跟学生的自我约束力有关，也可能是座位安排不合理导致的。找到原因后，后面就可以针对性地调整。
写总结时，文字尽量简洁明了，但也不能太干巴。可以适当加入一些感想，比如从工作中学到的经验，或者对未来的展望。不过这部分不要写得太空泛，像是“希望明年能带出更好的班级”这种话就显得没诚意。可以具体一点，比如打算加强哪方面的家校沟通，或者通过什么方式提高学生的自主管理能力。
需要注意的是，总结里提到的数据和情况一定要准确，不然会让领导觉得你工作不认真。比如记不清某次活动的具体时间，就别乱填，宁可省略不写。另外，格式上也得注意，段落分明，标点符号用对。
写总结的时候，有时候会遇到一些小麻烦。比如有的时候会忘记某些重要的事情，这就得靠平时养成记录的习惯。还有就是有时候写着写着思路会乱，这时候不妨停下来休息一会儿，换个角度再想。
2025年初一班主任教学工作总结范文【篇4】 950字
在工作期间，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。
经验和体会
篇4书写经验121人觉得有启发
____年初一班主任教学工作总结怎么写
初一的学年已经结束了，作为班主任，这段时间的工作经历让我明白总结的重要性。写总结的时候，第一步是要回顾整个学期的班级管理情况，包括学生的纪律表现、学习状态以及活动参与情况。这些内容需要具体到某些事件，比如某次班会的效果如何，某个学生在某方面的进步有多大。
其次，关于教学方面，要详细列出教学计划的执行情况，尤其是那些计划外的情况。比如，有些课程可能因为临时调整而改变了教学方式，这都需要在总结中体现出来。教学过程中遇到的问题也要提一下，像某节课学生反应比较冷淡，后来通过增加互动环节才有所改善。这些问题的解决办法同样值得记录下来，这能为以后的教学提供参考。
接着就是和家长沟通的部分。这一部分很重要，但容易被忽略。比如，有个别家长对孩子的成绩不太满意，这就需要在总结里写清楚是怎么和家长沟通的，有没有达成共识。如果效果不好，也需要反思自己的沟通方式。
书写注意事项：
班级活动中，学生们的表现也值得特别提到。例如学校组织的运动会，我们班在比赛中的表现如何，学生们有没有团结协作的精神，这些都能看出一个班级的整体风貌。如果活动中有不足的地方，也可以分析原因，比如是不是准备工作做得不够充分之类的。
平时的一些细节也很关键。像每天早晨的晨读，有的学生经常迟到，这种情况需要在总结里指出，并提出改进措施。有时候可能是因为排课表的问题，也可能是因为学生自身的时间观念不强。找到问题的根源才能更好地解决问题。
在写总结的时候，要注意语言简洁明了。不要用太复杂的句子，否则会让读者看不明白。另外，数字也是个好东西，像某个考试的平均分是多少，比上个学期提高了多少，这样具体的数据能让总结更有说服力。
不过有时候，写总结的过程中可能会出现一些小问题，比如忘记记录某些重要的事情，或者在描述某个事件时表达得不够清晰。这些都是正常现象，只要在后续检查时及时修正就好。毕竟总结不是为了追求完美，而是为了让工作更加高效。
2025初一实习班主任工作总结范文【篇5】 750字
今年，我与其他6位同学在xxx中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面：
1.尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
2.尊重学生，以诚相待
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
3.一视同仁，平等相处
篇5书写经验89人觉得有启发
实习班主任的工作总结，关键是要把事情说清楚，既不能太啰嗦，也不能太过简略。开头最好能提到这学期带班的情况，比如班级规模、学生特点之类的，这样显得有头有尾。
在具体工作方面，得把重点放在日常管理上，像是纪律维持、活动组织之类的。记得要把一些具体的数字放进去，比如说开展过几次主题班会，组织过多少次课外活动，这样显得有依据。当然，别忘了提一下和科任老师的合作情况，毕竟大家都是为了学生好。
处理学生问题的时候，有些细节需要突出。比如有个学生经常迟到，后来通过家访了解到家里有一些特殊情况，最后是怎么帮助他改善的。这种事情能体现你的耐心和责任心，对提升总结质量很有帮助。
跟家长沟通这部分也很重要。可以写写开家长会的过程，特别是那些比较棘手的情况。要是有成功案例就更好了，比如某个家长起初不太配合，后来通过几次谈话转变态度，支持学校工作了。
至于教学方面，要讲讲如何配合科任老师完成教学任务。如果班级成绩有进步，一定要分析下原因，是课堂纪律好了，还是学习方法调整了。这部分不用写得太复杂，点到为止就行。
小编友情提醒：
别忘了把工作中遇到的一些困难也写进去。像资源不足、时间紧张这些问题，肯定会有。写的时候不用太悲观，只要表现出积极应对的态度就好。要是能提到一些改进措施，那就更棒了。
在写总结的时候，有时候会因为时间紧，草草写完就交上去。这种时候就会出现一些小问题，比如抄错名字或者日期写反了之类的小状况。不过这类小问题不影响大局，改天再仔细检查一遍就行了。
总结，就是要把自己的工作经历梳理一遍，把重要的事情都记录下来。写的时候多想想学生和家长的感受，这样才能写出既有温度又有深度的好总结。
初一班主任的期末工作总结范文【篇6】 2600字
初一班主任的期末工作总结
本学期，我继续担任初一(10)班班主任，为了形成良好的班集体，我主要做了以下几个方面的工作:
一、不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。
二、形成正确的集体舆论，培养优良班风
集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。
首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育，让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划，总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。
本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净;学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。
其次是对班干部的培养。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生自主学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计划，提高学习的自觉性，养成良好的`学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
四、做好逆反心理学生的疏导工作
从本质上讲，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。
针对青少年学生逆反心理的不同成因，从以下几方面着手开展疏导工作：
确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时，要认真分析学生的思想状况和心理要求，准确把握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上要循序渐进，切忌急躁冒进，尽可能避免师生对抗情绪的产生。
为青少年创造良好的教育情境。一是创造良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。二是积极推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的积极性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素质。
提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的形成，很多都与教师的教育方法不当有关。为此，教育者首先要着力于提高自身素养，包括心理素质、教育教学业务能力和职业道德水平等。教师要具备良好的教育心态，要把关心、尊重、爱护学生放在首位，把学生置于与自己平等的地位。在学生出现过激行为时，教师要学会制怒，善于运用教育机智和教育策略，巧妙化解师生冲突。
合理利用学生逆反心理的正效应。教师要大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素，培养其创新意识和能力。在向学生进行思想教育时，切忌偏颇，讲道理既要讲有利或好的一面，也要讲有害或坏的一面，引导学生进行逆向思维。在学科教学中，应充分发挥青少年学生逆向思维的特点，鼓励学生提出不同见解和解决问题的方案。
注重对产生负向逆反心理的学生的疏导工作。对学生中已经或既将发生的负向逆反心理，切不可采用压制和强制服从的办法，要认真做好疏导工作。学生产生负向逆反心理，内在的原因是他们缺乏社会经验和识别是非、善恶的能力，看问题容易简单片面，但他们思想开放，单纯耿直，敢想敢说，只要道理明白了，转变态度也就指日可待。对这类学生的疏导重在讲明道理，消除错误的认知因素;其次，要把握和捕捉有利的教育时机，打动学生的情感，引起情感共鸣;其三，要因势利导，循循善诱，利用学生乐于接受的方式方法和教育媒介，提高疏导工作成效。
五、有效地进行家访或电访
对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。
这学期开学初我即对班内10多个同学进行了家访或电访。在家访或电访过程中，着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的配合，对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，自觉地配合班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务，。与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误，而削弱家长对子女的信任。
通过家访，密切了师生关系，增进了师生情感，促进了教学工作。
在与同学们的谈话中我多少会感受到他们压力的巨大，但压力并没有成为阻挡他们奋力拼搏的绊脚石，反而成为他们勇往直前的动力。他们说：到了明年的这个时候，就是我们向“理想的灯塔”奋力驶去的时候了。
我衷心的希望在明年此时，我们初一(10)班的所有同学都能够潇洒的步入自己理想的校门!
篇6书写经验224人觉得有启发
初一班主任的期末工作总结怎么写
做班主任工作的时候，期末总结这一块总是让人头疼。很多老师可能觉得总结就是把平时的事情罗列一遍，但这其实不对。总结不是流水账，也不是单纯地记成绩和问题。它得能反映出你这学期工作的思路，还得能指导以后的工作。
先说说准备阶段吧。在动笔之前，要回顾整个学期，把一些重要的事情都理清楚。比如，班级里的重大活动、学生们的进步情况、还有那些需要改进的地方。这些都要心中有数。这里有个小建议，就是可以拿个笔记本，专门记录下每次班会或者个别谈话的内容，这样到时候找材料就方便了。
接着就是具体写的时候。写总结时要注意层次分明，但不是说分成几大块，而是内容本身要有条理。比如，你可以先从教学管理入手，谈一下课堂纪律怎么样，学生们的学习态度有没有变化，这都是重点。然后再说说德育方面的内容，像是班风建设，学生的品德教育，这些都是不能忽略的。还有，对于一些特殊的学生群体，像成绩特别差的或者行为习惯不太好的，也要单独拿出来讲讲是怎么处理的。
书写注意事项：
写总结的时候，要结合自己的工作经验。如果你有一些独特的做法，比如某个方法特别管用，就详细描述一下这个方法是怎么实施的，效果如何。这样不仅能展示你的专业能力，还能给其他同事提供参考。当然，这里可能会遇到一个小问题，就是有时候会忘记具体的细节，这时候可以问问同事或者翻翻之前的记录。
还有一个需要注意的地方，就是总结里不要光谈成绩，问题也要提出来。问题是客观存在的，只有正视它们，才能找到解决的办法。比如，有些学生总是拖拉作业，那就要分析原因，是因为任务太难还是因为懒散？找到了原因，就可以有针对性地去改善。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一遍。检查可不是简单的看看有没有错别字，而是看整体的表达是否顺畅，逻辑是否清晰。有时候，可能会因为疏忽漏掉了一些关键点，所以多看几遍是必要的。要是觉得自己检查不出来，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现你没注意到的问题。
初一上学期班主任个人工作总结600字范文【篇7】 700字
一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。
4、开主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。
篇7书写经验174人觉得有启发
初一上学期班主任个人工作总结600字怎么写
做班主任工作的时候，总觉得时间过得特别快，转眼间一个学期就结束了。这期间经历了不少事情，也学到了很多东西。现在回过头来整理一下，看看这一学期的工作到底做得怎么样。
一开始接手这个班的时候，说实话心里挺没底的。毕竟刚从大学毕业不久，经验不足。所以刚开始的时候，很多事情都是边做边摸索。每天早上提前到教室，看看学生有没有迟到的情况。课间也会多走动，跟学生们聊聊天，了解一下他们的想法。其实我觉得班主任最重要的就是了解学生，知道他们都在想什么，这样才能更好地引导他们。
有一次开家长会，本来以为家长会比较配合，结果有几个家长态度不太好。当时心里有点失落，但也很快调整过来。后来私下找那些家长谈了谈，慢慢沟通好了。这件事让我明白，作为班主任，面对各种情况都要保持耐心，不能急躁。不然的话，工作很难顺利开展。
在班级管理方面，我尝试了一些新的方法。比如把班级分成几个小组，每个小组都有一个小队长负责。这样既能调动学生的积极性，也能让他们学会合作。效果还不错，大家的积极性提高了不少。不过有时候也会遇到一些小问题，比如有些小组的分工不太明确，导致效率不高。这些问题都需要慢慢去解决。
教学方面，我发现自己有时候讲得太多，反而让学生失去了主动思考的机会。后来我试着改变这种方式，给学生更多的时间去讨论和交流。这样一来，课堂气氛活跃了很多，学生的学习兴趣也提高了。不过也有时候控制不住自己，还是会忍不住多讲几句。看来在这方面还需要继续改进。
初一5班班主任工作总结周茂岩范文【篇8】 600字
初一5班班主任工作总结周茂岩
初一5班班主任工作总结
周茂岩
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，锲而不舍，讲究方法。对学(转 载 于: 在 点 网)生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，转眼之间一学期时间又过去，回顾这一期的生活既紧张又忙碌，想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不只担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。本学期我们依照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划，并结合实际情况开展班级管理工作。具体工作总结如下：
一、常规工作分析
树立班级目标和学习目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得。范文写作学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表示自身；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理接受能力，对待挫折的态度，对待他人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以和懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活空虚、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。
篇8书写经验176人觉得有启发
初一五班班主任工作总结周茂岩怎么写
作为班主任，总结工作的时候得有自己的思路。这周的工作大致可以分为几个部分来说。班级纪律这块，最近一段时间有些松散，有几个学生总是说话，影响课堂秩序。我找他们谈过几次话，效果不算特别好，可能还需要多下点功夫。
学习方面，这次月考成绩出来了，总体情况还可以，但有几个同学进步不大，尤其是数学这一科，需要重点关注。我打算下周开个专门的辅导会，帮他们分析试卷，找出问题所在。另外，英语单词默写的情况也不太理想，得想办法让他们多记单词。
卫生打扫这方面，值日生的工作态度还可以，但效率有待提高。有时候扫完地后，地面还是有点脏，垃圾桶也清理得不彻底。我觉得可以制定一个检查表，每天由班长负责检查，发现问题及时整改。
跟家长沟通这块，我觉得做得还行。上周开了次家长会，大部分家长都来了，会上我把孩子在学校的表现详细说了说，家长们也都很配合。不过有个别家长因为工作忙没来，我给他们单独发了短信，也收到了积极回应。
接下来要说的是课外活动。学校组织的拔河比赛，我们班得了第二名。孩子们的积极性很高，我也参与其中，感觉挺开心的。不过在训练过程中，我发现有个别学生偷懒，没有尽全力，这个现象得纠正。
还有就是安全教育。上周有天放学时，有两个学生在楼梯上打闹，差点摔倒。我立刻组织班会强调安全意识，让大家意识到校园安全的重要性。从那以后，这种现象基本杜绝了。
