班主任开学工作总结格式范文【篇1】1350字
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。本学期，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、做好家访工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。
四、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
篇1书写经验46人觉得有启发
班主任开学工作总结该怎么写？这事挺讲究方法的。总结，不是简单的罗列事情，而是得把工作里的重点提炼出来。开头最好能有个简短的概述，说说开学这段时间的整体情况，比如学生的表现，班级氛围之类的。
接着就该谈具体的工作了。像是班规制定这块儿，要讲清楚是怎么想的，为啥这么定，还有实施的效果如何。比如一开始有些同学觉得规矩太多，后来慢慢适应了，纪律就好转了不少。这个过程要注意细节，不能太笼统。另外，跟家长沟通这部分也得提一下，比如说开了几次会，都讨论了哪些问题，最后达成了什么共识。
教学管理这一块儿也不能落下。教学计划执行得怎么样，有没有遇到困难，又是怎么克服的。还有课堂纪律维持，有些调皮的学生起初不太配合，后来通过个别谈话和集体教育相结合的方式，效果还不错。这部分最好能带上一些具体的例子，这样更有说服力。
活动组织也很重要。开学以来搞过什么活动，学生们参与热情高不高，活动中有哪些亮点，这些都要写进去。要是有照片或者视频记录下来就更好了，虽然不是必须的，但能让总结显得生动不少。
小编友情提醒：
还得谈谈自己的不足之处。比如在处理突发事件时反应速度还不够快，有时候没及时发现问题苗头。当然，发现了问题之后采取措施补救也是有效的，但毕竟还是暴露出了经验上的欠缺。这一步很重要，因为只有认识到不足才能改进。
初三班主任开学第一周工作总结范文【篇2】 800字
这一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要对之后的工作来做好一个规划，同时也是尽快的去熟悉学生们，虽然是带班上的，但是也是经过了一个暑假的事情，对于他们目前的情况也是要去做一个了解，了解他们目前的学习状况是如何的，有些同学的确不错，也是比较早的进入到学习的状态之中，但是也是有部分的学生比较的糟糕，一直还是沉浸在假期的玩乐之中，也是找了几个学生讲话，在班风上去做好，和大家一起沟通也是让整个班级在一周的时间里面也进入到学习的一个状态之中的，毕竟大家也是清楚这是初三了，要去面对中考，的确是有压力的，虽然目前还有一年的时间，但是学生们也是明白，我们老师也是格外的重视，对于学生们也是尽可能的让他们进入到学习的状态之中去，从而把时间利用好把复习做的更为充分才行的。
除了日常以及了解学生们，我也是进一步的优化自己之后的工作，虽然假期就是已经做好了计划，但是也是要根据实际的一些情况不断的调整，自己也是第一次的带初三的班级有很多的方面也是去请教其他的老班主任，从他们那汲取经验，来做好，遇到的一些问题也是会多去思考，多一些在办公室的沟通。自己下班之后也是没有只想着玩，反而还是利用好时间去学习，我知道自己工作的时间不长，很多经验是不够的，多学总是没有坏处，反而可以让自己更好的把班级来带好。同时对于新的学期，我也是有挺多的方面要准备好，去尽力做好自己的带班工作。同时也是发现了一些问题，有些做事情方面还是有些着急了，这个要去做好改变。同时也是发现了一些问题要去处理好。
一周的工作结束，也是意味着新的一周即将要开始了，对此我也是做好计划，同时我也是相信我的工作一周会比一周好，也是不断的进步去让学生们在班级里面有好的环境，好的学习风气，从而收获更多。同时带好班级，让学生们去学到更多，看到他们的成长，自己也是感到欣慰，新的学期我也是准备好了，会去继续做好自己班主任工作。
篇2书写经验287人觉得有启发
初三班主任开学第一周的工作总结该怎么写？其实头几天刚接手这个班的时候，说实话心里有点紧张，毕竟学生们的状况谁也摸不准。不过好在提前做了功课，翻了去年的成绩单，又跟前任班主任聊了聊情况。
刚开学那会儿，得先把纪律抓起来。我记得那天早上集合的时候，有几个孩子站队老是磨蹭，我就让他们站到前面去，说这样能更快找到位置。结果他们倒是站直了，但还是叽叽喳喳讲个不停，最后只能停下来强调纪律。事后想想，当时语气是不是太急躁了？后来慢慢调整策略，改成小组竞赛的方式，效果就好多了。
作业这块儿也不能放松。我发现初三是关键年份，很多家长都特别关心成绩，所以每天收作业的时候都要仔细核对。有个同学经常忘带作业，问他原因，他说是妈妈忘记提醒他了。我一听就明白了，这孩子可能依赖性比较强，需要多引导他自己负责。于是就让他每天放学前给自己设个闹钟提醒检查书包。
跟家长沟通也很重要。有天晚上接到一个家长电话，说孩子最近情绪不太稳定，我就约她第二天来学校聊了聊。家长反映孩子在家不爱说话，我就建议她在家里多创造轻松氛围，别给孩子太大压力。当然，我也得反思一下，是不是在学校里对某些孩子关注不够？
教室卫生也不能忽视。我发现有些孩子扫地的时候敷衍了事，角落里的垃圾总是清理不干净。后来我想了个办法，让每个组轮流值日，并且每周评比一次“最佳清洁小组”。这招一出，大家的积极性果然提高了不少。
班主任开学第一周班级工作总结范文【篇3】 1100字
上周是本学期开始的第一周，学校对高一年级进行了文理分科，部分同学进行了班级调整，各班都迎接新的老师和同学的到来。这一周，由我们101班担任值周工作，现将值周情况汇报如下：
一、校门值周情况。上周是开学的第一周，同学们刚刚度过快乐的春节和暑假，一些同学还沉浸在假期的氛围中，开学后的几天有较多同学迟到，后来逐渐好转。一些同学由于校牌正在进行补办和更换，没有佩戴，希望这些同学抓紧时间办理，尽快按要求佩戴校牌。由于上学期最后一周我们101班的严格管理，上周校服内穿的人数减少，但有一些同学没穿校裤，这也是不符合学校规定的，望同学们按要求着全套校服。另外，314班迟到人数较多，一些同学不按规定穿校服带校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早读值周情况。高一年级表现普遍较好，尤其是109班，表现十分突出，这里提出表扬。高二、高三部分班级朗读声音偏小，特别是204、205班，几乎听不到朗读声，希望同学们能够重视早读，认真朗诵。上周各班教室卫生都做得很好，与值周同学交流及时，望继续保持。
三、两操一课值周情况。高一年级情况较好，但高二、高三普遍存在进场缓慢，做操态度不认真等问题，且在眼保健操时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上厕所等现象。身体是学习的基础，眼睛是心灵的窗户，希望同学们端正态度，认真对待课间操与眼保健操，真正达到预期的效果。
四、食堂值周情况。总体情况较好，秩序井然，插队和高声喧哗情况有明显好转。较大的问题是许多同学不知盘中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩饭剩菜，且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。希望同学们爱惜粮食，勤俭节约，从一点一滴培养良好品质。在超市值周方面，部分同学不配合值周生工作，对值周生态度粗暴，而且在学校后门仍有家长送饭现象，部分家长不听从值周生的制止，希望同学们能够告知家长，学校关于送饭的制度。家长每天上班已经非常劳累，同学们要体谅父母的艰辛，让父母知道我们在学校都很好，请他们放心，不用再来送饭了，也请各位家长理解配合我们的工作。
另外，上周我们对全校各班的发饰进行了一次检查，现将不合格人数公布如下：
高一年级：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)
110(1人) 112(3人) 114(3人)
高二年级：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)
208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)
高三年级：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改，为我们的校园营造一个良好的学习氛围。
一周的值周工作教会了我们很多，我们感受到了各班之间的凝聚力，同时，我们也更进一步地了解了学校的规章制度，在这里，我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。
篇3书写经验154人觉得有启发
班主任在开学第一周结束的时候，通常需要交一份班级工作的总结。这份总结不仅反映了一周的工作情况，也是后续改进工作的重要依据。写这样的总结，既要实事求是，又要突出重点，还要能反映出一些问题和解决思路。
先说准备工作，得先把这一周所有的活动都过一遍脑子，哪些是顺利开展的，哪些是出了状况的，都要有个大致印象。比如周一新生报到，可能有些家长对学校的规章制度不太清楚，这就得花时间解释。周二班委选举，这个环节很重要，但也有个别同学因为性格内向不敢报名，这事得想办法鼓励他们参与。周三开始正式上课，这时候就要留意课堂纪律，看看有没有学生注意力不集中，或者作业完成质量不高之类的问题。
接着就是整理材料了，像活动的照片，学生的考勤记录，还有跟任课老师交流的情况，这些都是有用的素材。不过要注意的是，不是所有的事情都需要写进总结里，得挑那些对班级管理有帮助的部分。比如，某节课上发现有个别学生总是低头玩手机，这就是个需要注意的小问题，可以专门提出来讨论解决方案。
写总结的时候，开头最好简明扼要地介绍下基本情况，比如班级人数、学生构成之类的。中间部分可以按照事情发展的顺序来写，也可以根据重要程度排序。不过这里有一个小技巧，就是尽量让每个部分都能体现你的思考深度，而不是单纯罗列事实。例如，针对刚才提到的学生玩手机的问题，可以分析一下原因，是因为课程内容枯燥吗？还是因为他们缺乏自制力？然后提出一些初步的想法，比如增加互动环节，或者制定更严格的纪律规定。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合实际情况引用一些具体的数据。比如，本周全班一共组织了三次集体活动，其中有两次出勤率达到了百分之百，而最后一次因为下雨只来了三分之二的学生，这就能看出天气因素对学生参与度的影响。当然，如果数据不多的话，也不要勉强去凑数字，真实反映就好。
还有个小细节值得注意，就是语言表达要尽量简洁明了。有些人喜欢用一些比较复杂的句子，觉得这样显得专业，但实际上这样反而会让别人读起来费劲。所以建议多用短句，把意思说清楚就行。比如“这周的工作总体上还算顺利，但也存在一些需要改进的地方”，比那种“在本学期的初始阶段，我们的工作取得了较为显著的成绩，但在某些方面仍需进一步努力和完善”的表述更容易理解。
2025年9月开学第一周班主任工作总结范文【篇4】 3150字
开学第一周班主任工作总结
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
开学第一周班主任工作总结
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜――干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
开学第一周班主任工作总结
上一周，是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;
上一周，又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩，也是老师辛苦成果的展示。同时我校韩丽、姜金珠、赵启富三位老师组成的代表队参加纪念“五、四”90周年的知识竞赛中，获得第2名的好成绩。
上一周，又是最光荣的一周，在我们全校进行了一次清除垃圾的劳动，同学们在劳动中懂得劳动最光荣。
上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周教师和值周同学的共同努力工作下，我们完成了第九周的值周工作，现将值周工作总结如下：
1班主任对学生日常规范非常重视，每一位班主任都随时对学生进行教育。
2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时并蓄通风换气，使空气流通。
3早自习班主任及辅导教师到位及时，学生能在教师的指导下进行学习。
4操间和眼保健操，大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，同学们，健康和身体是每个学生一生幸福的基础，失去健康我们将一无所有。希望每一个同学用十分的热情来做操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童，做一个阳光少年。
5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行，稳步轻声，但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。
6周二，周三进行了全校的期中考试，按照学校的统一布置，从取卷监考到订卷、阅卷，规范有序。
在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：
1请随手关掉水龙头，养成节约资源的好习惯。
2不要随手丢垃圾，自觉保护环境。
3不要乱动消防栓，课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励 !!!
新的一周是新的开始，新的起点。你准备好了吗?在本周你对自己有什么要求吗?老师希望你们在本周能更加严格要求自己，争取在各方面有更棒的成绩。最后送给大家一句话：
不要说一天的时间无关轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成，愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地前进。
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篇4书写经验221人觉得有启发
开学第一周结束了，作为班主任，这七天的工作说多不多，说少不少，但确实有不少东西值得整理一下。这一周主要是忙着熟悉学生情况，还有和家长建立联系，同时也得适应新的教学节奏。刚开始的时候，总觉得时间不够用，每天忙得焦头烂额，现在回头看看，其实很多事都是可以优化的。
首先，要明确总结的目的，就是为了让上级领导了解这段时间的工作情况，也给自己一个回顾的机会。一开始我有点犯迷糊，不知道从哪里下手，后来想想，就按照日常工作的几个大方向去梳理，比如班级管理、学生表现、家校沟通之类的。这样思路就清晰多了。不过，有时候写着写着就容易跑偏，写着写着就忘了初衷，比如本来想记录学生上课纪律，结果写到课间操的组织了，这点得注意下。
班级管理这块，我觉得最重要的就是制定规矩。刚开学那几天，我发现班里的孩子特别兴奋，纪律有点乱，尤其是早自习的时候，总有几个同学交头接耳。我就利用班会时间强调了一下课堂纪律的重要性，还让班干部带头维持秩序。效果，比预期好一点，但也不是立竿见影，有些顽皮的孩子还是需要反复提醒。另外，值日安排也得合理，上周就有个值日生忘记擦黑板，导致上课老师一进教室就皱眉头，这个事情提醒了我要加强监督。
再说说学生表现，每个孩子的性格都不一样，有的活泼开朗，有的比较内向害羞。我发现有几个平时不太爱说话的学生，其实挺聪明的，只是不太愿意表达自己。我就试着找机会跟他们单独聊聊，鼓励他们多参与课堂讨论。还有一个小插曲，有个女生因为家庭原因情绪不太好，成绩也有点下滑，我跟她家长联系后，才知道家里最近出了点状况。后来我和家长一起想办法帮她调整状态，总算稳定下来了。这件事让我明白，班主任除了关注学业，还得留意学生的心理变化。
家校沟通也很重要，尤其是刚开学的时候，家长们都想知道孩子在学校的表现。我建了个微信群，方便随时交流，但也发现一个问题，就是有时候信息太多，家长回复起来很麻烦。所以后来我调整了一下频率，只在重要的时候发布消息，这样大家的负担轻一些。另外，我还特意抽空去拜访了几位家长，面对面聊了聊孩子的近况，感觉效果比线上沟通更好。
xxxx年9月班主任开学第一课安全教育工作总结范文【篇5】 1700字
班主任开学第一课安全教育工作总结一
开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频，下午班会时间，召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看，是比较好的，每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情，感觉这样的《开学第一课》太有必要了。
要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的'宣传员';不坐'三无'车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买'三无'过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强'防火防盗'意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。
班主任开学第一课安全教育工作总结三
新学期开始，为了学生能更健康、平安地成长，学校能稳定发展，根据县教育局有关文件精神和学校要求，我校开展了秋季“开学第一课” 《安全教育》系列活动。
一、开好第一次会议。9月1日开学前第一个行政会上，第一件事，就是对开学校园安全工作进行了商量研究，确定了本次活动的内容。 9月16日开学召开教师大会，学校校长柳眉文向教师提出了开学后学校安全工作的方方面面、和认真上好开学第一课-------安全教育课，确保学生安全责任、安全意识到位。
二、进行一次安全排查。学校除了平时及学期末在学生的安全意识上牢牢绷紧之外，安全教育已成为每学期开学第一堂的必修课。在正式上课之前，校领导布置的第一个任务就是再次对各班级和学校公共场所进行安检;同时，学校安全领导小组人员对学校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，把安全工作做到了细处、实处。
三、上好安全教育第一课。9月1日，是学生到校上课的第一天，全校8个班给学生上的第一课，都是“安全教育课”，要求各班主任召开一次以安全教育为主题的班会，把安全教育作为始业教育的重点来抓实抓好。
四、抓好校园环境及卫生整治工作。开学第一天，学校组织全体师生对校园环境及卫生进行整治，清除卫生死角，清理污沟淤泥，对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫，保持场所干燥及空气流通，防止秋夏季流行性传染病的发生。
这一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。
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篇5书写经验210人觉得有启发
九月已经过去，作为班主任，这一个月的安全教育工作总算告一段落。月初的时候，学校布置了任务，让我们各班针对新学期的安全问题开展一次主题班会。说实话，一开始我心里也没底，毕竟刚开学，学生注意力都还没完全集中到学习上。但既然学校安排了，就得认真对待。
那天班会前两天，我特意去翻了去年的记录，看看当时是怎么做的。去年的重点是防火防电，今年我觉得得换个角度，就改成交通安全和食品安全了。确定好主题后，我就开始准备材料。网上查了些案例，还从学校的资料库里找了一些相关的图片。其实这些准备工作挺花时间的，但我总觉得只有自己先搞清楚了，才能讲明白给学生听。
到了班会当天，我把全班分成几个小组，每个组负责一个部分。有的负责讲解交通规则，有的讲食品卫生知识。我事先给他们划好了重点，比如过马路要走斑马线，不吃路边摊之类的。刚开始的时候，学生们还挺积极的，讨论得很热烈。但后来我发现有个别同学不太认真，一直在低头玩手机。我当时有点生气，但也没当场发作，只是稍微提高了点音量提醒了一下。
班会结束后，我觉得效果还可以，至少学生们知道了哪些事情该注意。不过我觉得还有改进的空间，下次可以增加一些互动环节，比如小游戏之类的。另外，我发现有些学生的笔记记得很乱，下次得教他们怎么记重点。
这期间我还发现一个问题，就是有些家长对孩子的安全问题不太重视。有几个孩子回家后跟我说，家长觉得学校讲的东西太简单，没什么用。我觉得这个情况需要跟家长沟通一下，毕竟安全意识得从小培养。所以我打算下周开个家长会，专门讲讲这个事情。
新学期开学班主任工作总结（2025秋）范文【篇6】 3100字
正式开学一周了，我们班主任的工作有没有落实好呢?以下是小编搜集整理的新学期开学班主任工作总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
新学期开学班主任工作总结一
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
2、卫生方面：8月x日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
二、今后需要改进的方面：
1、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，跑是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜干净整洁的校园环境。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
新学期开学班主任工作总结二
正式开学一周了，回顾一周的工作，颇有感触与领悟。
安排课程。这是最难的问题，也最闹心，多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分老师们，多么希望每天都没有课，而且又不用正常的上班，并且还能够照样领取工资，最好年度考核的时候，再给一个年度优啊!而，我们负责具体工作的领导怎么办?学生怎么办?那么些课程又谁人来教?这不是他们想的问题，他们想的总是偏重于自己的私利，决无将心比心的考虑。
与教导处的领导商量后，拟好了教师的任课情况，然后在周二下午的教师会上，正式的宣布(本来周一下午应该宣布，我因为到县里开会，就没有召开教师会)。我强调：一切已经商定，不允许再找领导，就完全的按照分工进行备课。
可是，还是不行。找的人不断的出入教导处以及我的办公室里，弄得我正常的备课都搁浅了下来。课节不多的，想一节也没有，最好;课节略微多一点的，想减少点;小学班主任呢，希望最好调换自己上一个轻松的工作岗位;也许还有的希望自己也能够在领导班子某一位置坐下来呢，大约是不缺乏有这样想的吧。
我没有办法，学校的工作是一个萝卜一个坑，难以将就;而且，我们也尽可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老师就是不理解，张嘴就是连声的抱怨，乃至背后的谩骂或许也不少。我的原则是：宁可微词乃至谩骂，决不能不公平，力求人尽其才，合理的将老师放在最适合自己的岗位上，减少垃圾的存在，促进资源的充分利用;而也不惯着谁，单位不是养大爷的地方，起码在我的权限范围内，争取这样做。领导的让步，是应该的;而毫无原则的让步，会引发领导力的丧失，也会导致执行力的淡化，更会促使凝聚力的空乏。
科研小课题的落实。周一下午在县教育局七楼开会，由县教科所布置____的小课题的相关工作。周二下午，在学校召开了教师会，落实本次会议的精神，要求特岗教师以及各级各类骨干老师必须参加小课题的申报工作，其他的老师自愿参加。周三下午，在学前班开会，针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写进行了辅导。老师们的积极性还可以，都按照要求与会，其他的人还是没有参与。
以后，在发表论文方面，要针对积极参加科研的老师，那些不积极参与科研工作的要适当控制。上年度，我校有论文在《白山教育》发表，分别是我与王老师的《关于学校课堂教学改进的初步的思考》，谭老师的《美术兴趣小组活动在育人中的作用》，小迪老师的《如何上好美术课》。我将继续引导老师研究教育教学并坚持撰写论文，向上投稿，争取发表，以此激励研究、写作的积极性。
组织填报综合报表工作。将报表分配到各个部门，要求下周一完成，然后上报，审核。
周五下午，一至八年级在福利中心进行学雷锋，献爱心活动。具体的活动有两项，一是讲故事，二是清扫卫生。校长有事，没有在学校，我初三有课，没有参加，学校的其他领导悉数到位。我安排体育老师广播通知：要求全体老师都要参加此次活动。活动后，询问团队负责人，说是去的老师不多，班主任也是强迫着给当了评委。有一部分老师消极，不能积极响应学校要求，已经不是一年半载的问题了，要慢慢的疏导纠正。班主任要配合各个部门的工作，部门领导也要密切联系班主任以及全体老师，这样才能和谐进步，团结发展。
与自己所在的年级的班主任、英语任课老师商议研讨学生个人以及小组评价的方式方法，看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学，不足的地方已经与班主任沟通，在以后的实际运作中弥补。我建议小组评价扩展延伸到班级的管理，班主任同意并开始了尝试。我相信这样的小组评价会大大的促进学生的学习与班级管理的。而且，我希望班主任、任课老师能够将此作为本年度的小课题进行研究。适当的时候，我将组织这两位老师做经验介绍，然后，我对其加工提炼，撰写经验材料发表。
学校部分工作不协调，部门配合不好。老师的学习、培训，我作为主管业务的领导不知晓，很无奈。下周开会，要求部分领导、老师关于老师学习、培训等事务，务必告知我等，以便做好学习、培训等相关登记、统计等工作。 开班子会，为负责寒假学生读书活动的领导提醒：要落实好此项工作，常规检查时，为必查项目。因为寒假前，没有落实，需要弥补，所以予以提醒。 教学工作。没有听课，下周到班级听课。
我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学任务。语文，我是轻车熟路，在上学期的反思后，我克服了时间紧琐事多的羁绊，强化了备课，在书上写满了自己对教材的理解，上课时完全的能够脱离教案，这样就更好的驾驭课堂。加强了预设与生成的关系。在实际课堂上，我更加的灵活，生成的多，预设的少，注重了学生的主体地位。而且，加强了反馈检测。少讲精讲，多练精练。
周五，进行了寒假读书活动的检测。寒假，我安排学生读《三归演义》前五十回。检测效果不好，满分100，最高分89，最低分27。下周阅读课要总结引导，并进行阅读该书，争取本学期读完全书。适当的时候，召开读书交流会。
初三历史进入了总复习阶段。先是梳理教材，其次专题复习，第三综合模拟。本周我上了一节，复习了侵略与反抗部分。
以后的工作，更多的是要和气，却也不能没有霸气;要有正气，却也不能执拗的迂腐不堪，顽冥的不化。
篇6书写经验184人觉得有启发
新学期开学班主任工作总结（____秋）怎么写
这学期刚开学那会儿，真是忙得脚不沾地。头几天报到的时候，家长们围住我问东问西，什么课程安排，孩子表现如何，搞得我脑袋嗡嗡响。说实话，刚接手这个班的时候心里也没底，毕竟每个学生的情况都不一样，得慢慢摸清他们的脾气秉性。
记得第一次班会上，我讲了课堂纪律和作业要求，结果有几个同学听得很认真，笔记做得密密麻麻，但也有几个愣神发呆的。后来才知道，原来有个男生因为暑假作业没完成，心里压力特别大，上课总是走神。我找他谈了几次话，让他明白补齐作业只是第一步，更重要的是调整心态，不然会影响整个学期的学习状态。
说到班级管理，我觉得最重要的就是建立规则意识。一开始有些学生觉得迟到无所谓，我就规定了严格的考勤制度，迟到一次扣一分，连续三次就通知家长。虽然开始有点难推进，但慢慢大家也就习惯了。不过，有个小插曲，有天早上突然下大雨，好多学生都没带伞，我只能临时组织他们挤在校门口避雨，后来联系了几位家长才解决了问题。这事让我意识到，突发情况处理起来真得灵活点。
书写注意事项：
我发现不少学生对集体活动积极性不高，特别是体育课和劳动课。有一次拔河比赛，我们班输得很惨，孩子们情绪低落。我鼓励他们别灰心，说失败也是成长的一部分。之后的几周，我特意安排了一些团队合作的小游戏，慢慢看到他们脸上的笑容多了起来。
这次总结不是为了炫耀成绩，而是想提醒自己哪些地方还可以改进。比如说家校沟通这块，我觉得还可以更主动些。有时候家长反映的问题，我虽然记下了，但跟进得不够及时。还有个别学生的心理辅导，也需要花更多心思去了解他们的家庭背景和性格特点。
开学第一周班主任周工作总结范文【篇7】 950字
解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
一、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
二、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
篇7书写经验233人觉得有启发
开学已经过去一周了，作为班主任，这一周的工作可以说是紧锣密鼓地进行着。这期间有不少事情需要记录下来，以便后续参考。总结，不是简单的流水账，得把重点提炼出来，让领导一眼就能看明白这一周干了什么。
一开始，学生们刚从假期状态切换到校园模式，难免有些松散。所以第一件事就是抓纪律，尤其是课堂纪律这块儿，得盯着点。我挨个跟科任老师沟通了一下，发现有几个班干部带头捣乱的现象，这事得解决。于是召集班委开了个小会，强调了责任意识，结果效果还行，至少上课时间没再听到太大的动静。
书写注意事项：
班级文化建设也是重点之一。我鼓励大家积极参与布置教室，比如墙报设计就让美术特长生负责，这样既能发挥他们的专长，又能提升班级凝聚力。不过，有个小插曲，有学生建议贴一些励志标语，但具体选哪些内容却争论起来，后来干脆让大家投票决定，也算是民主管理的一种尝试吧。
食堂那边我也去转悠了一圈，主要是了解学生们的饮食情况。说实话，有部分同学反映饭菜质量一般，口味偏淡。我觉得这个反馈很重要，毕竟学生的身体健康离不开合理的膳食搭配。回去后我就联系后勤部门，希望他们能调整一下食谱，增加些花样，争取做到营养均衡。
还有就是家校沟通的问题。这一周开了两次家长会，主要聊了孩子在校的表现以及新学期的目标。说实话，有些家长的态度让我挺头疼的，总觉得自家孩子样样都好，稍微提点建议就各种反驳。但我还是耐着性子跟他们解释，毕竟教育是双向的，学校和家庭都得齐心协力才行。
对了，安全教育也不能忽视。开学第一天我就组织了一次消防演练，提醒同学们注意宿舍用电安全，别乱拉电线。结果发现有几个男生宿舍存在隐患，插座周围堆了不少杂物，这事必须盯紧，不然出了问题就麻烦了。
小学班主任开学第一周值周总结范文【篇8】 1050字
开学第一周连续下了一个星期的雨，而且雨下得特别大，在这里要感谢全体老师同学的密切配合。大家克服了天气带来的困难，各项情况令人满意，老师看到了新学期，新气象，尤其是在落实《东城小学学生在校一日常规》上，同学们进步很大，能够努力按照一日常规的要求注重文明礼仪。结合值日老师的检查，上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面：
1.校园里，主动向老师问好的同学越来越多。进入校门时，上下楼梯时，走廊上相遇时一声声“老师好”，表达的是问候，展现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。
2.早读认真，中午用餐时安静有序。看着同学们安静的，津津有味的用餐，还有同学们垫着的小毛巾，吃完饭后收拾得干干净净的桌子和饭盒，老师觉得大家都是文明的小学生，懂事的好孩子。这里特别要表扬一二三年级的同学，你们的吃饭表现让人看了胃口大开。
3.保护环境人人夸。各班卫生状况好，中午能及时打扫，校园整体上非常整洁。上周四上学时，全体同学表现非常好，校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里，0701班同学在高小芬老师的带领下，消灭了花坛里的垃圾，为校园带来了整洁。
4.课间奔跑现象显著减少。表扬0801、0805班同学课间开展文明安全的自编游戏，一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑，要注意安全。对于上周有奔跑现象的同学，希望你们尽快改正。
需要进一步提高的地方：
1.学校清洁日，本学期改在周五中午，请所有老师、同学一起利用中餐后的时间打扫好校园的办公室，包干区，专用教室的卫生。具体安排：每位老师整理好自己的办公桌;班主任组织打扫班级教室，包干区;专职教师带领几名学生打扫好自己的专用教室;其余老师负责自己办公室的公共卫生。
2.雨天带伞要形成习惯，上周下大雨，有一些同学没带伞，放学时很不方便，正因为这样，有不少家长把电瓶车骑进了校园，也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯，同时，劝阻家长不要把车辆骑进校园，否则将扣班级的纪律分，影响三项竞赛的成绩。
3.进一步培养良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视，家长的习惯也要重视。校门口出现的牛奶袋，告诉我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐，还乱扔包装袋;另外，有爷爷奶奶来接孩子时，在校门口吃瓜子，花生，把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极行动，及时劝阻，行使好小主人的职责，保护好校园的环境。希望全体同学继续按照一日常规的要求，争当文明的东城小学好学生。
篇8书写经验219人觉得有启发
小学班主任开学第一周值周总结怎么写，每个班的情况都不一样，所以总结的方式也得跟着变。不过，既然是值周总结，那肯定得把这一周发生的事都梳理清楚，既要让领导知道你干了什么，还得给家长有个交代。
一开始的时候，得先把班级的基本情况说一下。比如说学生到校的情况，有没有缺勤的，迟到的有几个。要是有特殊情况，比如有孩子因为生病没来，最好也提一提。还有，这一周课堂纪律怎么样，是不是有人捣乱，教学秩序好不好，这些都得留意。这部分写的时候，可以多用点具体事例，这样显得真实。比如有次上课，有个孩子突然站起来喊肚子疼，结果班主任赶紧联系家长，还陪着去了医务室。这种细节写进去，会显得特别生动。
接着就是活动部分了。这一周学校搞了什么活动，学生们参与得怎么样，表现如何，这些都是重点。如果活动中有特别突出的学生，记得表扬一下。不过要注意，表扬的时候别光喊口号，得说清楚为啥表扬。比如说有个孩子主动帮忙搬东西，力气不大但态度积极，这就值得夸。当然，如果有些孩子表现一般，也可以稍微提一下，鼓励他们下次加油。
后勤这块也不能落下。教室卫生怎么样，桌椅摆得整不整齐，黑板擦干净没有，这些都是日常管理的小事。要是发现问题，得想想解决办法。比如地板老是脏，是不是该加强值日安排？再比如，饮水机水快没了，是不是得提前检查好。这类问题看似小事，但处理不好会影响整个班级的氛围。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。这一周有没有开家长会，家长们反馈怎么样，有没有特别需要关注的孩子，这些都需要记录下来。特别是那些平时不太爱说话的孩子，他们的变化得特别留意。要是发现某个孩子最近情绪不对劲，最好及时找家长聊聊，看看是不是家里出了什么事。
小编友情提醒：
总结的时候得有点个人感受。不是那种空洞的话，而是结合实际情况说说自己的想法。比如，觉得这一周孩子们的进步在哪里，自己有什么不足之处，下一步打算怎么做。这部分写的时候，语气要诚恳，态度要积极，不能给人感觉敷衍了事。
写总结的时候，语言要简洁明了，别太啰嗦。但也不能太简略，不然领导看了不知道你到底做了什么。而且，有时候写总结的时候，可能会不小心把“学生”写成“同学”，或者“纪律”写成“秩序”，这种小地方虽然不影响理解，但仔细看还是会发现问题。所以写完后最好多检查几遍，确保没明显的错误。
