班主任一周工作总结600字范文【篇1】950字
一、 了解学生、交流沟通
作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。____年个人工作总结
在第二周举行校运会,我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。
确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。
工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬佩之意油然而生。
篇1书写经验219人觉得有启发
班主任的工作总结,尤其是每周一次的总结,既是对上周工作的回顾,也是对未来计划的铺垫。这可不是简单的流水账,而是一份需要专业性和条理性的东西。
要写好这样的总结,首先要梳理清楚自己的工作脉络。比如上周有哪些事情是必须完成的,哪些是临时性的任务,这些都得心中有数。写的时候,别忘了把每个任务的结果都交代一下,这样显得有始有终。当然了,不是所有的事情都能尽如人意,比如说上次班会上有个学生情绪不太稳定,当时虽然安抚了一下,但总觉得后续跟进得不够及时,这部分情况也可以提一提,让领导知道你在反思。
书写注意事项:
总结里最好能带点数字,这样看起来更有说服力。像是上周组织了几次活动,参与的学生人数是多少,这些问题都要弄明白。还有,对于一些重要的事件,最好能简单分析一下原因。像这次月考成绩出来后,班级整体排名下滑了五名,这就值得好好琢磨琢磨,是不是复习方法出了问题,还是课堂管理上有疏漏。
写总结的时候,别光顾着说工作内容,也得谈谈自己的感受。比如最近发现有几个学生特别调皮,上课总是心不在焉,开始的时候真是有点头疼,后来慢慢摸索出了一些办法,比如多跟他们单独谈话,效果还不错。这样的内容会让总结显得生动一些。
不过,有时候写着写着就容易跑题,比如昨天看到隔壁班搞了个特别有意思的活动,忍不住多写了两句,结果发现跟主题没啥关系,只能删掉重写。还有就是有时候记性不太好,刚想好的内容转头就忘光了,只能翻看之前的笔记慢慢整理。这类情况虽然影响不大,但确实会让写作变得麻烦。
总结里还可以加上一点对未来的规划。上周的班会开得有些仓促,下次得提前准备一下,把流程设计得更合理些。还有,接下来的几个星期要重点抓一下学生的作业质量,因为前阵子发现作业本上的字迹越来越潦草,这可不是个好现象。
小学班主任开学第一周值周总结范文【篇2】 1050字
开学第一周连续下了一个星期的雨,而且雨下得特别大,在这里要感谢全体老师同学的密切配合。大家克服了天气带来的困难,各项情况令人满意,老师看到了新学期,新气象,尤其是在落实《东城小学学生在校一日常规》上,同学们进步很大,能够努力按照一日常规的要求注重文明礼仪。结合值日老师的检查,上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面:
1.校园里,主动向老师问好的同学越来越多。进入校门时,上下楼梯时,走廊上相遇时一声声“老师好”,表达的是问候,展现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。
2.早读认真,中午用餐时安静有序。看着同学们安静的,津津有味的用餐,还有同学们垫着的小毛巾,吃完饭后收拾得干干净净的桌子和饭盒,老师觉得大家都是文明的小学生,懂事的好孩子。这里特别要表扬一二三年级的同学,你们的吃饭表现让人看了胃口大开。
3.保护环境人人夸。各班卫生状况好,中午能及时打扫,校园整体上非常整洁。上周四上学时,全体同学表现非常好,校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里,0701班同学在高小芬老师的带领下,消灭了花坛里的垃圾,为校园带来了整洁。
4.课间奔跑现象显著减少。表扬0801、0805班同学课间开展文明安全的自编游戏,一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑,都知道雨天地滑,要注意安全。对于上周有奔跑现象的同学,希望你们尽快改正。
需要进一步提高的地方:
1.学校清洁日,本学期改在周五中午,请所有老师、同学一起利用中餐后的时间打扫好校园的办公室,包干区,专用教室的卫生。具体安排:每位老师整理好自己的办公桌;班主任组织打扫班级教室,包干区;专职教师带领几名学生打扫好自己的专用教室;其余老师负责自己办公室的公共卫生。
2.雨天带伞要形成习惯,上周下大雨,有一些同学没带伞,放学时很不方便,正因为这样,有不少家长把电瓶车骑进了校园,也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯,同时,劝阻家长不要把车辆骑进校园,否则将扣班级的纪律分,影响三项竞赛的成绩。
3.进一步培养良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视,家长的习惯也要重视。校门口出现的牛奶袋,告诉我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐,还乱扔包装袋;另外,有爷爷奶奶来接孩子时,在校门口吃瓜子,花生,把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极行动,及时劝阻,行使好小主人的职责,保护好校园的环境。希望全体同学继续按照一日常规的要求,争当文明的东城小学好学生。
篇2书写经验219人觉得有启发
小学班主任开学第一周值周总结怎么写,每个班的情况都不一样,所以总结的方式也得跟着变。不过,既然是值周总结,那肯定得把这一周发生的事都梳理清楚,既要让领导知道你干了什么,还得给家长有个交代。
一开始的时候,得先把班级的基本情况说一下。比如说学生到校的情况,有没有缺勤的,迟到的有几个。要是有特殊情况,比如有孩子因为生病没来,最好也提一提。还有,这一周课堂纪律怎么样,是不是有人捣乱,教学秩序好不好,这些都得留意。这部分写的时候,可以多用点具体事例,这样显得真实。比如有次上课,有个孩子突然站起来喊肚子疼,结果班主任赶紧联系家长,还陪着去了医务室。这种细节写进去,会显得特别生动。
接着就是活动部分了。这一周学校搞了什么活动,学生们参与得怎么样,表现如何,这些都是重点。如果活动中有特别突出的学生,记得表扬一下。不过要注意,表扬的时候别光喊口号,得说清楚为啥表扬。比如说有个孩子主动帮忙搬东西,力气不大但态度积极,这就值得夸。当然,如果有些孩子表现一般,也可以稍微提一下,鼓励他们下次加油。
后勤这块也不能落下。教室卫生怎么样,桌椅摆得整不整齐,黑板擦干净没有,这些都是日常管理的小事。要是发现问题,得想想解决办法。比如地板老是脏,是不是该加强值日安排?再比如,饮水机水快没了,是不是得提前检查好。这类问题看似小事,但处理不好会影响整个班级的氛围。
书写注意事项:
跟家长的沟通也很重要。这一周有没有开家长会,家长们反馈怎么样,有没有特别需要关注的孩子,这些都需要记录下来。特别是那些平时不太爱说话的孩子,他们的变化得特别留意。要是发现某个孩子最近情绪不对劲,最好及时找家长聊聊,看看是不是家里出了什么事。
小编友情提醒:
总结的时候得有点个人感受。不是那种空洞的话,而是结合实际情况说说自己的想法。比如,觉得这一周孩子们的进步在哪里,自己有什么不足之处,下一步打算怎么做。这部分写的时候,语气要诚恳,态度要积极,不能给人感觉敷衍了事。
写总结的时候,语言要简洁明了,别太啰嗦。但也不能太简略,不然领导看了不知道你到底做了什么。而且,有时候写总结的时候,可能会不小心把“学生”写成“同学”,或者“纪律”写成“秩序”,这种小地方虽然不影响理解,但仔细看还是会发现问题。所以写完后最好多检查几遍,确保没明显的错误。
开学第一周班主任工作总结范文【篇3】 600字
一、上周主要工作
上周是开学第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除,基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净,其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面:个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面:
1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
篇3书写经验178人觉得有启发
开学第一周已经结束了,作为班主任,这周的工作重点主要是熟悉学生情况和建立班级常规。一开始的时候,我就觉得时间安排有点紧张,因为既要处理日常事务,又要尽快了解每个学生的性格特点。每天早上七点到校,晚上六点多才能回家,虽然累,但看到学生们逐渐适应新环境,心里还是很欣慰的。
这一周下来,我发现有几个地方需要特别注意。首先是班干部的选拔,这个工作得慢慢来,不能操之过急。我打算先观察几天,看看哪些同学表现积极主动,然后再决定谁更适合担任班委。其次是课堂纪律问题,有些学生上课注意力不太集中,有时候还会交头接耳。针对这个问题,我计划通过小组合作的方式,让表现好的同学带动其他同学一起进步。
在教学方面,我觉得备课环节很重要。虽然我已经教了好几年书了,但每次上课前还是会花点时间准备。尤其是面对新教材,得提前熟悉内容,这样才能应对课堂上的各种突发状况。不过有时候也会遇到一些小插曲,比如说上周五突然接到通知说有个活动需要占用一节课,当时就有点措手不及,临时调整了一下课程表。
跟家长沟通也是本周的一项重要任务。我发现很多家长其实挺关心孩子的学习情况的,只是不知道该怎么跟老师交流。所以我觉得可以定期开个家长会,让大家互相了解彼此的想法。当然,这种会议最好能提前做好规划,列出几个关键点,这样讨论起来更有针对性。
书写注意事项:
我还注意到宿舍管理方面存在一些隐患。有几个宿舍晚上熄灯后还亮着灯,可能是学生熬夜复习功课,但也有可能是其他原因。这个问题得抓紧解决,毕竟良好的休息对学生的身心健康至关重要。为此,我打算组织一次宿舍检查,顺便向同学们强调一下宿舍管理制度的重要性。
2025年9月开学第一周班主任工作总结范文【篇4】 3150字
开学第一周班主任工作总结
1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
开学第一周班主任工作总结
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月30日(星期一)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面:8月31日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙,虽然有向老师问好,但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们,“跑”是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况,存在着安全隐患,希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜――干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。问明情况,同学们都说起晚了。同学们,良好的开端是成功的一半,让我们一起克服困难,为了我们的明天,坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校,很多同学一点钟左右就到校,个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门,他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候,同学们就会聚在一起说话,有的甚至大声喧哗,在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹,既打扰了在校老师的午休,又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校,尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。一路到家,不在路上逗留玩耍。
开学第一周班主任工作总结
上一周,是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;
上一周,又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩,也是老师辛苦成果的展示。同时我校韩丽、姜金珠、赵启富三位老师组成的代表队参加纪念“五、四”90周年的知识竞赛中,获得第2名的好成绩。
上一周,又是最光荣的一周,在我们全校进行了一次清除垃圾的劳动,同学们在劳动中懂得劳动最光荣。
上一周在学校领导的重视下,在老师的支持下,在值周教师和值周同学的共同努力工作下,我们完成了第九周的值周工作,现将值周工作总结如下:
1班主任对学生日常规范非常重视,每一位班主任都随时对学生进行教育。
2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强,常见学生无意识地将一些废纸掉在地上,希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节,同学们的个人卫生也要加强,教室内要及时并蓄通风换气,使空气流通。
3早自习班主任及辅导教师到位及时,学生能在教师的指导下进行学习。
4操间和眼保健操,大部分同学都很认真,但也有个别同学动作懒散,同学们,健康和身体是每个学生一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有。希望每一个同学用十分的热情来做操,以有力量为美,以懒散为耻,做一个阳光儿童,做一个阳光少年。
5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行,稳步轻声,但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。
6周二,周三进行了全校的期中考试,按照学校的统一布置,从取卷监考到订卷、阅卷,规范有序。
在这美好的一周里,老师也有几点温馨的提示:
1请随手关掉水龙头,养成节约资源的好习惯。
2不要随手丢垃圾,自觉保护环境。
3不要乱动消防栓,课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励 !!!
新的一周是新的开始,新的起点。你准备好了吗?在本周你对自己有什么要求吗?老师希望你们在本周能更加严格要求自己,争取在各方面有更棒的成绩。最后送给大家一句话:
不要说一天的时间无关轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成,愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地前进。
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篇4书写经验221人觉得有启发
开学第一周结束了,作为班主任,这七天的工作说多不多,说少不少,但确实有不少东西值得整理一下。这一周主要是忙着熟悉学生情况,还有和家长建立联系,同时也得适应新的教学节奏。刚开始的时候,总觉得时间不够用,每天忙得焦头烂额,现在回头看看,其实很多事都是可以优化的。
首先,要明确总结的目的,就是为了让上级领导了解这段时间的工作情况,也给自己一个回顾的机会。一开始我有点犯迷糊,不知道从哪里下手,后来想想,就按照日常工作的几个大方向去梳理,比如班级管理、学生表现、家校沟通之类的。这样思路就清晰多了。不过,有时候写着写着就容易跑偏,写着写着就忘了初衷,比如本来想记录学生上课纪律,结果写到课间操的组织了,这点得注意下。
班级管理这块,我觉得最重要的就是制定规矩。刚开学那几天,我发现班里的孩子特别兴奋,纪律有点乱,尤其是早自习的时候,总有几个同学交头接耳。我就利用班会时间强调了一下课堂纪律的重要性,还让班干部带头维持秩序。效果,比预期好一点,但也不是立竿见影,有些顽皮的孩子还是需要反复提醒。另外,值日安排也得合理,上周就有个值日生忘记擦黑板,导致上课老师一进教室就皱眉头,这个事情提醒了我要加强监督。
再说说学生表现,每个孩子的性格都不一样,有的活泼开朗,有的比较内向害羞。我发现有几个平时不太爱说话的学生,其实挺聪明的,只是不太愿意表达自己。我就试着找机会跟他们单独聊聊,鼓励他们多参与课堂讨论。还有一个小插曲,有个女生因为家庭原因情绪不太好,成绩也有点下滑,我跟她家长联系后,才知道家里最近出了点状况。后来我和家长一起想办法帮她调整状态,总算稳定下来了。这件事让我明白,班主任除了关注学业,还得留意学生的心理变化。
家校沟通也很重要,尤其是刚开学的时候,家长们都想知道孩子在学校的表现。我建了个微信群,方便随时交流,但也发现一个问题,就是有时候信息太多,家长回复起来很麻烦。所以后来我调整了一下频率,只在重要的时候发布消息,这样大家的负担轻一些。另外,我还特意抽空去拜访了几位家长,面对面聊了聊孩子的近况,感觉效果比线上沟通更好。
2025年高一班主任开学第一周工作总结范文【篇5】 1750字
一、提出班级口号和班级愿景,让师生有努力的方向。
1、让每个10班人都有一个精彩的人生
2、做最好的自己,创最好的集体。
二、确立班级管理思想和管理方式,让班级工作的开展有所依托。
思想
1、坚持“文化立班”战略,精心打造班级“童话乐园”,竭力创造不朽传奇。
2、严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上
方式:班级星级化管理。
人人都是管理者,人人都是被管理者。
人人有事做,事事有人做。
实现严格管理、全员管理和自主管理。
三、抓住管理中的要点,颁布五条禁令,形成威慑力,让学生迅速进入纪律框架
1.绝不允许自习抬头乱说话。
2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。
3、绝不允许漠视学习三心二意。
4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。
5、绝不允许出现任何不和谐的现象。
四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线,让学生从规范入手。
行为规范六条高压线
1、谈情说爱,男女交往过密。
2、上网吧(不论啥目的)。
3、 抽烟喝酒(不论何场合,在校期间都不行)。
4、 考试作弊。
5、 打架斗殴。
6、上自习回头、乱说话(不论何目的,教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.
学习规范八条高压线
1、学习常规环节不规范,出现断层。
2、预习中不会使用课本,不会科学阅读,只会从课本寻找符合练习要求的答案
3、学习分心,小包袱多.
4、落实措施不当,层次低,决心、意志不够.
5、缺乏高远的人生目标,不能用有效措施激励自己,
6、做试卷不规范.
7、过分依赖环境,自信心不足,精气神不足.
8、不重练习,笔记不规范.
五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法,引导学生规范学习。
八环节学习法:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。
“六先六后”学法:先计划后学习,先预习后听讲,先复习后做作业,先调整心态后参加考试,先独立思考后请教别人,先打好基础后灵活思维.
六、通过自愿报名,即兴演讲,竞争班干部,组建班干部队伍。
每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的,在介绍自己的同时,侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等 ,让大家认同.
用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍,工作开展良好。
七、利用黑板报提出新学期的希望,解读五条禁令。
主题:新学期,新同学,新起点,新打算,一切从新开始。烘托气氛。
八、发动同学,集思广益,选出班歌班训。
1、班训、班级宣言等由学生自己写,筛选后去制作,并写上学生的名字。
2、班歌由同学推荐,然后征求意见,确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌。
九、搞名生面对面活动。
请今年我们班考上中国海洋大学的两个学生和学生进行交流,学生们受益匪浅。
十、学习我们班以660高分考入浙江大学的李小虎的文章,树立学习榜样,引导学生通过规范改变自身命运。
印发李小虎的总结让学生学习、讨论,写出心得体会,选出总结较好的张贴在优秀作业展上,并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。
十一、组建10大自主小组,设计风采录,为星级化管理打下底子。
着手进行班级星级化工作。
班级的基本管理单元分成10个小组,作业、轮流执政等工作按小组进行。
每组六人,六个人自主选出组长,设计小组名称和小组宣言,达成小组愿景。设计不合理的,由老师和他们商量,及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力,让学生心中有了奋斗的目标,一举多得。
十二、抓住几个重要时间段,盯上靠上,及时巡视,发现问题,解决问题。
早晨,要求学生6:50到,基本杜绝了迟到现象。
早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口,检查学生有无迟到现象,培养学生的守时意识,使学生适度紧张。
大课间进入教室和学生交流,督促学生进行课间提问,学生自然不会胡乱打闹。。
十三、细心观察,及时和有不良习惯的学生交流,督促他们改正过来。
比如东北的学生上课趴着歪着,坐不正,不会读书做笔记,就及时指出,让其改正。
十四、根据学生学科强弱情况,组建补弱小组,攻克弱科,补上其学习中的短板。
十五、利用表扬激励手段,及时发现学生好的一面,及时表扬,烘托氛围,引导他们积极向上。
比如205宿舍卫生检查中没扣分,学生来教室比较早的,班级上自习纪律比较好,房金鹏主动维修饮水机等好的表现,及时表扬。
篇5书写经验59人觉得有启发
____年高一班主任开学第一周工作总结怎么写
开学第一周过去了,作为新接手的高一班主任,这周的工作让我感触挺多。学生刚从初中升上来,很多习惯还没完全适应,教学节奏也需要调整。第一天报到的时候,我发现有几个学生没按时到校,可能是路上堵车或者其他原因吧。后来跟家长联系了一下,情况基本清楚了。
课堂纪律方面,刚开始有点乱,有些学生坐不住,交头接耳的现象比较普遍。我跟科任老师交流了一下,大家觉得应该尽快建立班级规矩。今天上午开班会的时候,我就强调了一下上课纪律,讲了一些学校的规章制度。不过学生们反应一般,看来还得想办法调动他们的积极性。
宿舍管理也是一大难题。这几天检查卫生的时候,发现好几个宿舍都存在内务不整齐的情况。比如被子叠得不好,鞋子摆放杂乱无章。昨天晚上查寝的时候,还有几个男生在打闹,影响其他同学休息。我跟宿管阿姨沟通了一下,打算下周组织一次宿舍评比活动,看看能不能改善这个状况。
教学进度方面,我跟科任老师商量了一下,决定先把军训期间落下的课程补上。语文课上周布置的作业完成率不高,大概只有六七成的样子。我觉得可能跟假期结束后的懈怠有关,也可能是因为作业量偏大。下周一准备再检查一下,找几位同学聊聊,听听他们的意见。
跟家长沟通也很重要。这周我跟七八位家长通了电话,反馈了孩子在学校的表现。有个学生的成绩下滑比较明显,家长也比较着急。我建议他们多关注孩子的学习态度,同时也提醒家长别给孩子太大的压力。另外还有一位家长反映说孩子最近情绪不太好,我答应会多留意观察。
精选初一班主任开学第一周工作总结范文【篇6】 2050字
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 几年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任。
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新学期开始的第一天,我设计了三个活动:
1.展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期新的打算,步入初二后的愿望和目标,主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2.竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。
3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。
二.狠抓习惯
1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读,这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查,并随时做好记录。具体的时间安排是:早读课之前读当天的史地生,之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完,否则将罚扫值日。
2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3.规范课间操。第二节课后,体育委员立刻组织学生到操场集合,要求每个同学认真地去做,两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查,发现不认真者或打闹者随时制止并记录,以及时对其进行相应的惩罚。
4.强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班干部一前一后进行监督和记录,确保自习的质量。
5.坚持写周记。周记,是我和学生交流的主要渠道。写周记,我要求学生每周写一篇,要求是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。
三、创和谐班级
1.在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动,如:主题班会,学习经验交流会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
2.召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四晚上,大部分的家长都到齐了,我在总结了前半个学期的成绩后,针对初二学生的特点进行了分析,要求每一位家长切实做好这一青春期的教育,和孩子一起平稳的过渡到初三,家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况,互通有无,方便了班主任思想工作,加强了班级管理。
四、学会正确关爱,营造温馨班级
一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?
1、“偏爱”后进生
在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患, 对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们'做学问得先做人',做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。
篇6书写经验105人觉得有启发
初一班主任开学第一周工作总结该怎么写?这个问题其实挺常见的,不少新班主任都会遇到。写总结的时候,重要的是要把这一周的工作梳理清楚,把重点放在具体的事情上,而不是泛泛而谈。
这一周的工作主要涉及班级管理、学生情况了解以及与家长沟通几个方面。先说班级管理,这周的主要工作就是建立班规,让孩子们尽快适应新的环境。一开始有些混乱,特别是上课纪律不太好,后来通过几次班会,慢慢把规矩定下来了。学生的情况也得摸清楚,尤其是性格内向的学生,他们可能不太愿意主动说话,需要多关注一些。比如有个学生平时不大爱跟同学玩,我就找时间跟他聊了聊,发现他对历史特别感兴趣,就鼓励他参加学校的历史社团。
跟家长的沟通也很关键,这一周开了第一次家长会,主要是介绍学校的规章制度和这一学期的目标。会上有些家长提出了一些问题,像是作业量的问题,我当场解答了,但回去后觉得还可以更详细一点,下次准备提前准备好书面材料发给家长。
还有些细节需要注意,比如记录每天发生的事。有些事情看起来很小,比如某个学生忘带作业本,但其实背后可能隐藏着一些问题,比如家庭状况或者学习习惯。把这些小事记下来,以后分析起来会很有帮助。另外,写总结的时候,尽量用事实说话,少用形容词,这样显得真实可靠。
有时候写总结会遇到点小麻烦,比如有时候事情太多,一时半会儿想不起具体的数字,这就得靠平时养成记录的习惯。还有就是,有时候会不小心写错词,比如把“纪律”写成“纪律”,虽然不影响理解,但还是有点不应该。
班主任一周工作总结报告范文【篇7】 950字
班主任一周工作总结报告
一、 了解学生、交流沟通
作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
在第二周举行校运会,我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。
确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的`工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。
工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬佩之意油然而生。
篇7书写经验245人觉得有启发
班主任的工作总结报告是对自己一周工作的梳理和反思,但很多人会把它写得像是心得体会或者范例,这其实并不符合总结的本质。总结应该是一种基于专业能力和经验的客观陈述,既要展现成绩,也要指出不足,为后续工作提供改进的方向。
写总结的时候,首先要回顾这一周的主要任务和完成情况。比如,这一周有没有组织过特别的班级活动,活动的效果如何,学生们的反应怎样,这些都是需要记录下来的。如果活动效果不错,可以简单分析一下成功的原因,是准备充分,还是互动环节设计得好。要是效果不尽如人意,也别急着自我批评,而是要试着找出问题所在,比如可能是时间安排不合理,或者对学生的需求把握不够精准。
接着,可以谈谈这一周在日常管理中的表现。比如,纪律方面是否有所改善,学生的学习状态有没有变化。这里可以举几个具体的例子,像某个学生最近进步明显,或者是某次课堂纪律特别好。当然,也会有一些不如意的地方,比如有学生违反了纪律,这时候就可以写下当时是怎么处理的,有没有达到预期的效果。要是觉得自己的处理方式还有待商榷,可以提出改进建议,比如以后遇到类似情况,是不是可以采取更灵活的方式。
书写注意事项:
总结中还可以提到一些突发状况的应对。班主任难免会遇到一些意外的事情,比如某个学生突然生病,或者家长来访反映问题。这些事情虽然不在计划内,但也反映了班主任的工作能力。可以描述一下自己是如何处理这些问题的,是否及时有效地解决了矛盾,有没有从中吸取教训。
在写总结的时候,记得要结合具体的数据和事实,这样能让总结更有说服力。比如,这一周学生的作业提交率是多少,考试成绩的整体提升幅度有多大。这些数字能直观地反映出工作成果。不过有时候可能会出现一些小偏差,比如统计数据的时候不小心漏掉了几个人的信息,导致结果有些出入,但这属于正常现象,只要不影响大局就行。
小编友情提醒:
总结报告里的语言要平实,不要堆砌辞藻。毕竟这是工作汇报,不是文学作品。用词要恰当,既不能太过随意,也不能显得生硬。偶尔会出现一些不太严谨的表达,比如把“学生参与度”写成了“学生参加度”,虽然意思差别不大,但还是要尽量避免。
新学期开学第一周班主任工作总结汇报范文【篇8】 4250字
在开学的第一周,我们班主任的工作是十分繁忙的,以下是小编搜集整理的新学期开学第一周班主任工作总结汇报,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!
新学期开学第一周班主任工作总结一
上周是开学的第一周,老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始,全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。
开学的工作千头万绪,但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下,一切井然有序。俗话说,良好的开端是成功的一半。在开学的第一周,我们做好了这样几件事:
一、同学们能很快的投入到新学期的学习,生活中去,遵规守纪,尊敬老师,团结同学,注意安全,充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动文明,路队整齐划一,放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下,做到地面整洁,课桌整齐,摆放有序,窗明几净。
四、以提倡务实备课,打造高效课堂为目标,召开了各教研组长会议,讨论制定了新的常规评估方案。
五、制定了各类工作计划和各科教学计划。
六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。
七、幼儿园招生工作。
八、发现的问题:
卫生安全督导不到位,流于形式。校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。应该倡议所有的同学做到严格自律,讲文明用语。
下周的主要工作有:
1、开展听评课活动,验证新的常规评估方案。
2、升旗仪式下周开始,并作全校总动员。
3、板报更新。
4、召开班主任会议,讨论班级管理新思路。
5、学校各项后勤保障工作继续。
6、班级的文化布置补充完善。
新学期开学第一周班主任工作总结二
上周是开学后正式上课的第一周,同学们都能够从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,接着简单总结一下上周的班级情况:
一、做得好的地方
1、学习方面:同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中,教师布置的学习任务基本都能够完成。对于课堂上教师提出的问题,多数都能够找到答案。
2、卫生方面:学生能够把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得比较干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现卫生死角,这是同学们环境意识增强的表现。
3、纪律方面:早读的纪律比较良好,早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下,认真地进行早读。班级里秩序井然,学习氛围较为浓厚。
4、集体活动:上周是班容班貌布置,学生十分积极参与班级布置活动,有学生主动将班级的黑板报擦洗干净,这点值得表扬。
二、今后需要改进的方面:
1、课堂的气氛并不十分活跃,主动回答问题的学生个数基本保持不变,有些学生害怕答错,不愿意回答,望有所改进。课文的朗读情况并不理想,存在严重的拖音,段句之间缺少停顿,朗读缺乏感情等问题较为严重。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象,甚至有学生攀爬走廊上的栏杆,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起所有学生的重视,禁止攀爬栏杆。
3、清洁卫生保持不够,班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象,这给值日的同学增加工作量,望同学加以改正。
4、作业情况不好,发现有个别学生早读过来时没有早读,而是在补昨天的作业,浪费读书的最佳时间。作业还存在抄袭的情况,希望所有同学能够独立完成作业。另外,学生作业还存在着完成质量不高,字迹潦草,页面不整洁等问题,需多加注意。
新学期开学第一周班主任工作总结三
正式开学一周了,回顾一周的工作,颇有感触与领悟。
安排课程。这是最难的问题,也最闹心,多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分老师们,多么希望每天都没有课,而且又不用正常的上班,并且还能够照样领取工资,最好年度考核的时候,再给一个年度优啊!而,我们负责具体工作的领导怎么办?学生怎么办?那么些课程又谁人来教?这不是他们想的问题,他们想的总是偏重于自己的私利,决无将心比心的考虑。
与教导处的领导商量后,拟好了教师的任课情况,然后在周二下午的教师会上,正式的宣布(本来周一下午应该宣布,我因为到县里开会,就没有召开教师会)。我强调:一切已经商定,不允许再找领导,就完全的按照分工进行备课。
可是,还是不行。找的人不断的出入教导处以及我的办公室里,弄得我正常的备课都搁浅了下来。课节不多的,想一节也没有,最好;课节略微多一点的,想减少点;小学班主任呢,希望最好调换自己上一个轻松的工作岗位;也许还有的希望自己也能够在领导班子某一位置坐下来呢,大约是不缺乏有这样想的吧。
我没有办法,学校的工作是一个萝卜一个坑,难以将就;而且,我们也尽可能的要一碗水端平了,不能偏私。而有的老师就是不理解,张嘴就是连声的抱怨,乃至背后的谩骂或许也不少。我的原则是:宁可微词乃至谩骂,决不能不公平,力求人尽其才,合理的将老师放在最适合自己的岗位上,减少垃圾的存在,促进资源的充分利用;而也不惯着谁,单位不是养大爷的地方,起码在我的权限范围内,争取这样做。领导的让步,是应该的;而毫无原则的让步,会引发领导力的丧失,也会导致执行力的淡化,更会促使凝聚力的空乏。
科研小课题的落实。周一下午在县教育局七楼开会,由县教科所布置____的小课题的相关工作。周二下午,在学校召开了教师会,落实本次会议的精神,要求特岗教师以及各级各类骨干老师必须参加小课题的申报工作,其他的老师自愿参加。周三下午,在学前班开会,针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写进行了辅导。老师们的积极性还可以,都按照要求与会,其他的人还是没有参与。
以后,在发表论文方面,要针对积极参加科研的老师,那些不积极参与科研工作的要适当控制。上年度,我校有论文在《白山教育》发表,分别是我与王老师的《关于学校课堂教学改进的初步的思考》,谭老师的《美术兴趣小组活动在育人中的作用》,小迪老师的《如何上好美术课》。我将继续引导老师研究教育教学并坚持撰写论文,向上投稿,争取发表,以此激励研究、写作的积极性。
组织填报综合报表工作。将报表分配到各个部门,要求下周一完成,然后上报,审核。
周五下午,一至八年级在福利中心进行学雷锋,献爱心活动。具体的活动有两项,一是讲故事,二是清扫卫生。校长有事,没有在学校,我初三有课,没有参加,学校的其他领导悉数到位。我安排体育老师广播通知:要求全体老师都要参加此次活动。活动后,询问团队负责人,说是去的老师不多,班主任也是强迫着给当了评委。有一部分老师消极,不能积极响应学校要求,已经不是一年半载的问题了,要慢慢的疏导纠正。班主任要配合各个部门的工作,部门领导也要密切联系班主任以及全体老师,这样才能和谐进步,团结发展。
与自己所在的年级的班主任、英语任课老师商议研讨学生个人以及小组评价的方式方法,看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学,不足的地方已经与班主任沟通,在以后的实际运作中弥补。我建议小组评价扩展延伸到班级的管理,班主任同意并开始了尝试。我相信这样的小组评价会大大的促进学生的学习与班级管理的。而且,我希望班主任、任课老师能够将此作为本年度的小课题进行研究。适当的时候,我将组织这两位老师做经验介绍,然后,我对其加工提炼,撰写经验材料发表。
学校部分工作不协调,部门配合不好。老师的学习、培训,我作为主管业务的领导不知晓,很无奈。下周开会,要求部分领导、老师关于老师学习、培训等事务,务必告知我等,以便做好学习、培训等相关登记、统计等工作。开班子会,为负责寒假学生读书活动的领导提醒:要落实好此项工作,常规检查时,为必查项目。因为寒假前,没有落实,需要弥补,所以予以提醒。教学工作。没有听课,下周到班级听课。
我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学任务。语文,我是轻车熟路,在上学期的反思后,我克服了时间紧琐事多的羁绊,强化了备课,在书上写满了自己对教材的理解,上课时完全的能够脱离教案,这样就更好的驾驭课堂。加强了预设与生成的关系。在实际课堂上,我更加的灵活,生成的多,预设的少,注重了学生的主体地位。而且,加强了反馈检测。少讲精讲,多练精练。
周五,进行了寒假读书活动的检测。寒假,我安排学生读《三归演义》前五十回。检测效果不好,满分100,最高分89,最低分27。下周阅读课要总结引导,并进行阅读该书,争取本学期读完全书。适当的时候,召开读书交流会。
初三历史进入了总复习阶段。先是梳理教材,其次专题复习,第三综合模拟。本周我上了一节,复习了侵略与反抗部分。
以后的工作,更多的是要和气,却也不能没有霸气;要有正气,却也不能执拗的迂腐不堪,顽冥的不化。
新学期开学第一周班主任工作总结四
本学期,我校为进一步加强学生自我教育、自我管理、自我服务教育工作,实施了班级值周管理制度。很荣幸,在开学的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识,提高自我管理和实践活动能力,营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里,有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校外的人看看我们自己的特点。五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学生病了,人不舒服,即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里,我班同学认真公平地对待每一个班级,并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时,我们无不露出了笑容。
在值周过程中,我们注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别同学不排队,也不听从劝告。这些不好的现象,会对学校造成不好的影响。我们认为,特别需要提醒同学们注意的是:一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点,但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家,希望大家都学会去爱护它,让它有一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。
篇8书写经验78人觉得有启发
新学期开学第一周班主任工作总结汇报怎么写
刚过完假期,班上的同学明显还带着假期的懒散劲儿,这让我有点担心。上周工作重点主要是调整学生状态和建立新的班级秩序。说实话,一开始我觉得自己可能低估了这项工作的难度,毕竟孩子们玩了一个长假后,一下子进入学习节奏确实不容易。
刚开始的时候,我注意到有几个平时表现不错的学生作业完成得不太认真。我私下找他们聊了聊,发现他们觉得假期太放松了,一下子适应不了课堂的紧凑氛围。我跟他们说了说我的想法,建议他们每天给自己定个小目标,慢慢找回学习的感觉。现在看来,这种方法还挺有效的,至少作业质量已经有所改善。
书写注意事项:
我还花了不少时间处理班级纪律问题。有些学生在课间总是闹哄哄的,影响到其他同学的学习。我跟班干部商量了一下,决定采取轮流监督的方式,让他们负责维持课间的秩序。效果还不错,现在课间吵闹的情况减少了,大家能安静下来看书或者做作业。
食堂那边也出现了点小状况。我发现有部分学生经常买零食带到教室吃,影响环境卫生不说,还分散注意力。我跟生活委员反映了一下,她很快行动起来,在班级群里发通知提醒大家。其实,我觉得这件事光靠提醒还不够,后续还得定期检查,不然容易反弹。
上周还有一件事让我印象挺深。有位家长打电话来跟我反映孩子最近情绪不太好,可能是被同学孤立了。我赶紧跟那个学生聊了聊,发现他确实有点自卑,总觉得别人瞧不起他。我鼓励他多参加集体活动,还安排班上几个性格开朗的同学主动跟他接触。目前看,他的状态比之前好多了。
工作中也遇到一些小插曲。比如周一早上我忘了提前检查教室的门窗是否关好,结果发现有几扇窗户没关严实,风一大吹得满地纸屑。还有一次开班会时,我讲得太投入,差点忘了时间,多占用了几分钟,害得下一节课的老师等了好一会儿。这些小事情虽然不大,但也提醒我要更加细致一点。