实习班主任工作总结ppt模板范文【篇1】1200字
从4月22日开始，我就开始担任20班的实习班主任了。为期一个半月的实习班主任， 让我从一个经验几乎为零的新手渐渐地成长，现在将班主任工作总结
一、 树立班级良好的班风。班风是一个班级的灵魂，是一个班级的信仰，是一个班级前进的指明灯。因而想要保持一个班级稳定，拥有不竭的动力，就需要给班级树立一个良好的班风。这就需要我们在班级管理中，用正确的价值观，正确的言行去影响班级学生。身教的作用我认为远远是要大于言传的，例如：你总向学生说，要保持班级良好的卫生，创造一个干净的学习环境。我想在这个时候，无论你如何将保持良好的卫生会起到多重要的作用对学生的影响都不会很大，但如果在地上有一团废纸，你看到以后弯腰捡起来，我相信学生是会印象深刻的。而这样的行动我们一定要保持下去，偶尔一次只会让学生感觉你是在作秀，身教的作用是巨大的。
二、 选拔优秀的人才担任学习干部。班干部是班主任有力的臂膀，如果选择负责任、有能力、有正义感的学生担任班干部，我相信班级管理工作会变得简单容易很多。但如果想选对班干部，这就离不开平时对学生的观察和了解，选出班干部以后也要对班干部进行耐心的指导，工作应该怎么做，怎么样既可以省时省力，还可以把班级管理工作做好。例如：有一次一个学委负责收钱，他没有向同学们说什么时候交，结果学生们断断续续的交钱。我发现了之后，就给她指了出来，我说，你不感觉你这样既不省时也不省力吗？如果你对同学们说哪节课收钱，一起收，不许单个交，自备零钱，是不是这样最后就不必挨个再核对名单，直接一目了然谁没交了，而且这样的话可以为你节省很多时间来学习，对吧？他听完后觉得很有道理。对于班级的班干部，可能并不是很有管理经验，这就需要我们耐心地指导他们。
三、 建立严格的奖惩制度。我相信每一名学生都希望得到认可，得到肯定。因而想要鼓励同学们进步，为班级树立良好的班风，一个班级必须要树立严格的奖惩制度即班规。对于违反班级纪律的，就要严惩不贷。对于表现优秀的，就要给与一定的物质和精神奖励。我相信只有这样，学生们才会有前进的动力，最后对于班级排名靠前的给与奖励，排名靠后的进行批评。
四、 关心爱护班级学生。学生们离开家，离开父母求学，压力很大，同时内心很孤独，都渴望被关心被爱护。而我们作为班主任，犹如这个大家庭的父母，我们就要尽自己的努力去关爱学生。尤其是早操，我相信如果我们早起去陪学生跑早操，一定会给与学生莫大的支持与鼓励。在平时的生活中，应努力去关心关爱他们，深入到学生中去，多查查学生宿舍，课下多陪他们聊聊天，了解他们的心理状况、兴趣、爱好，同时用正确的言行去支持鼓励影响他们，给与他们正能量。
短短一个半月的班主任实习，让我收获了很多，与学生们建立了深厚的友谊，如此不舍，如此留恋，我想是因为我投入了太多的心血和精力，当然还要感谢给与我指导的老师们，我会永远铭记在心，而且我相信我一定会做得越来越好。
篇1书写经验197人觉得有启发
实习班主任的工作总结如果要做成ppt模板，确实需要一些技巧。这类总结既要展现工作的成果，又要体现出专业性，还得能让听众感受到你的用心。开头部分可以用几个关键数字来吸引眼球，像是带班人数、活动次数之类的，这样能快速抓住大家的注意力。
接着就是正文了。正文部分最好分成几个板块，每个板块讲一个重点。比如，可以先说一下班级管理的方法，这部分得具体点，不能太笼统。比如你采用了小组责任制，那就要详细描述一下这个制度是怎么运行的，学生们的反馈如何。这部分内容要多用事实说话，数据、案例都行，这样显得真实可信。
再往后就是活动组织这一块。实习期间肯定参加了不少活动吧？把这些活动的经历整理出来，重点突出你在活动策划中的角色和贡献。记得提到活动的目标是什么，你是怎么确保目标达成的。有时候，活动的效果可能没有预期的好，但这没关系，关键是要分析原因，比如是不是前期准备不足，还是执行过程中出了差错。这部分的内容最好能展现出你的反思能力。
还有一个比较重要的部分就是个人成长。作为实习班主任，肯定学到了不少东西。这里可以聊聊你在工作中遇到的挑战，以及你是怎么克服的。比如面对调皮的学生，你是怎么处理的？这不仅能体现你的教育智慧，还能让领导看到你的潜力。
结尾怎么写？
结尾可以简短一点，主要是对未来的展望。可以谈谈希望未来能学到哪些新的东西，或者有什么样的改进计划。不过别忘了加上一句感谢的话，感谢学校和同事的支持。
做ppt的时候，版面设计也很重要。颜色不要太花哨，字体大小要适中，不然看着费劲。另外，图片和文字的比例也要掌握好，别堆太多文字上去，那样会让人觉得枯燥无味。要是能配上几张活动现场的照片就更好了，既直观又能增加感染力。
2025年教学班主任实习总结范文【篇2】 2400字
____年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。
“师者,传道授业解惑也!”
“教师是人类灵魂的工程师。”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。
现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作
安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。
在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
二、班主任工作实习
在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以'尊师重教'为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。
一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的课文题目来说，你就是---第一次真好!
篇2书写经验146人觉得有启发
写总结是一件需要结合实际经验和专业知识的事情，尤其是像教学班主任这样的工作，涉及面广，内容繁杂。总结不是简单的罗列事实，而是要提炼出有价值的信息，能反映工作的成效和存在的问题。
一开始得明确总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了自我反思改进。如果是前者，就要突出成绩，展示亮点；如果是后者，则要着重分析不足，提出解决办法。当然，这两种目的也不是完全割裂的，很多时候两者会交织在一起。
写总结时，要注意分清主次。对于重要的工作成果，要用具体的数据说话，比如某项活动参与人数达到了多少，取得了怎样的效果。而一些次要的工作内容，可以简略提及，不必花太多笔墨。记得要把重点放在那些能够体现个人能力和团队协作的部分。
在描述工作过程中遇到的问题时，不要一味地抱怨困难，而是要结合实际情况，提出合理的解决方案。比如，如果班级管理中存在纪律松散的情况，可以尝试通过建立更严格的规章制度，同时加强与学生家长的沟通，共同促进学生的成长。
书写注意事项：
总结中引用领导或同事的评价也是一个不错的方式。这不仅能增加总结的可信度，也能反映出你在团队中的位置。不过这里需要注意的是，引用的话不宜过多，以免喧宾夺主，影响总结的整体结构。
有时候，总结中会涉及到一些专业术语，这是很正常的。比如在教育领域，经常会提到“因材施教”、“个性化辅导”之类的概念。使用这些术语时，要确保它们确实适用于你的工作场景，而不是为了显得高大上而生搬硬套。
写总结的时候，最好能结合具体的案例。一个生动的案例往往比抽象的论述更有说服力。比如，可以讲述某个学生从厌学到主动学习的过程，通过这个过程展现自己的教育理念和方法。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找同事帮忙看看。他们可能会提出一些你没有注意到的角度，这对于完善总结很有帮助。当然，这也意味着你需要预留足够的时间给修改和完善。
最新2025实习班主任实习报告总结范文【篇3】 800字
从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段，学生容易产生困惑和出现问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。
本学年，担任99电子(1)(2)班的实习生管理工作。
成功与失误并存，现作如下总结：
1.认真落实实习管理办公室的工作要求
(1)建立实习生的个人档案。
上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。
(2)做好每月一次的返校工作。
经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。引导学生注重吃苦精神的培养。教育他们立足单位必须依靠自身的努力。不管哪一个单位都有机会。目前电(2)的惠文娟，电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日因为不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些补救工作。尽量为学生排忧解难。
(3)力所能及地到各个实习点看望实习生。
一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。
2.关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应及时帮助他们克服和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。
陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自到她家看望。抽空也到苏大去了解学生的学习情况。督促他们认真复习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能认真回信，特别是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，嘱咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。
篇3书写经验101人觉得有启发
实习班主任的工作总结该怎么写？实习班主任这个角色，说起来不算轻松，既要负责日常管理，又要关心学生的学习情况，还要配合学校的各种活动。要是想把自己的工作好好总结一下，就得先把这段时间的经历理清楚。
一开始的时候，我觉得自己对班级管理没啥好说的，无非就是检查卫生、维持纪律之类的。但后来才发现，这些事情其实挺有讲究的。比如，卫生检查不能光看表面干净，还得注意细节，像窗台上的灰尘，讲桌下面的垃圾袋是不是及时清理之类。这都是平时容易忽略的地方。有一次，我因为没注意到黑板槽里的粉笔灰，被教导主任提醒了一顿。当时心里有点懊恼，但转念一想，这也是个教训，以后得多留心。
除了这些常规事务，还有跟学生打交道的部分。刚开始的时候，总觉得学生们不太愿意跟我亲近，总觉得他们对我有距离感。后来我试着多找机会跟他们聊天，聊学习，也聊生活。有一次，班上有位同学成绩下滑厉害，我就主动找他谈了谈。结果发现他家里最近出了点事，心情不太好。了解情况后，我就帮他制定了一个短期计划，让他慢慢调整状态。后来他的成绩确实有所回升。这件事让我明白，作为班主任，不仅要做表面功夫，还得学会观察和倾听。
实习期间也参加了不少学校组织的活动。像运动会，艺术节之类的，都得提前做好准备。记得那次运动会，我负责的是后勤保障，从器材到药品，各种琐碎的事情都要操心。那天太阳特别大，好几个学生跑完步后都出现了轻微的中暑症状。当时我手忙脚乱地给他们递水、擦汗，还有一两个学生差点晕倒，我赶紧联系校医处理。事后想想，确实是经验不足导致的慌乱。如果下次再遇到类似的情况，估计就不会这么手足无措了。
班主任管理工作总结实习总结范文【篇4】 2450字
____9月14日至____11月5日，我在佛山xx中学高一（9）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任管理工作。在原任指导老师朱雪梅老师和班主任胡文华老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
在进行实习总结之前，我想先介绍一下xx中学。
佛山市xx中学是佛山市南海区区直全寄宿高级中学，广东省首批一级学校，广东省绿色学校。学校坐落在南粤名山——西樵山的黄旗峰下，背倚名山，面临碧水，校园具有鲜明的园林特色，建筑群落参差，间有亭廊泉瀑，绿树异卉；点缀名家墨宝，励志牌匾；古朴，典雅，亮丽，别致；是师生工作和学习的花园、家园和乐园。
该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。就教学水平来讲，在南海区于石门中学。
实习期间，在高一语文科组长谢xx老师的安排和朱老师的指导下，我一共听了高一、高二、高三级组近40节语文课，包括广东教育出版社高中语文必修一的散文单元、诗歌单元、作文训练，文言训练，试卷评讲，高二级组的古文模块、作文模块、试卷评讲，高三级组的古文模块及作文模块。在感受、学习各位语文老师的教学风格的基础上，一边摸索思考自己的教学风格。此外，还利用课余时间到不同学科的队友课堂上听课，观摩学习同龄人的教学风格。此后，我在老师的指导下认真研读教材，充分利用互联网资源，细心而全面地准备教案、尽量给同学们展示一个丰富有趣的语文天地。海中的教学严谨而细致，每一节课的教案在经过指导老师的审批之后，我都认真地修改完善，然后再到课室试讲三遍，第一遍是再次熟悉内容，第二遍练习从容淡定的教态，第三遍尽量使自己达到对教案内容游刃有余的状态。由于备课工作较为充分，因而课堂上也就形成了大方自然的教态和充实而有趣的课堂内容，此外，我注重课外文史知识的补充，充分发挥了大学所学知识，有效带动课堂气氛，也尽己所学，拓宽了孩子们的视野。
课堂上，在指导老师的意见下，我脱离了ppt进行课堂教学，这样一来，对教学内容更加熟稔，思维更加活跃，而不会受到ppt的牵制，也不会养成依赖ppt的坏习惯。这一点，很感激朱老师的严格教导，两个月的实习使我受益良多。
由于个人性格较为外向，一开始并未注意到课堂教师的讲话语速，导致没有给学生留出足够的空间，在听到有学生回答出来正确答案的时候就过快给出答案，这一点，已在后来的教学中慢慢自我修改。
此外，我的课堂教师口语中，经常会涉及到一个口头禅，“好，谁说的，站起来说一下”，这样可能会导致一些学生误以为是批评性质的，而不敢主动站起来发言，后来经过总结，我把这句口头禅修改为“好，很好，非常好！”应该说，每位教师都会有自己的特定的一两句口头禅，比方说“对不对，是不是呀？”之类的，经过前面的教训，我决定养成说一些鼓励性质的话语来赞扬学生，毕竟，孩子的心更需要的是鼓励，而不是批评，在爱的浇灌下成长的孩子，心灵的阳光程度必定会比在经常受到批评中成长的孩子要高。
在实习期间，就课堂教学这一块我还有很多有待提高的地方，比方说，引导孩子们积极思考，给他们足够的感悟思考和发言的时间，而不是按照自己的教学计划走。有的时候内容过于复杂，可归类总结为图表进行对比。（如《捡麦穗》中两种梦想的破灭的原因及态度的对比）。在时间分配上，重点不够突出，要把更多的时间放在重点，并分一半的时间给学生。课前演讲我没有加进更多的个人评论。课堂上没有随时关注每个孩子脸上细微的表情变化，更多的时候是在自我表演。
我认为自己在实习期间最成功的一点就是，以阳光般的微笑面对每一个孩子，在适当的时候多赞扬他们，认为每个孩子都是天使，关心孩子的生活而不仅仅是学习，和他们建立亦师亦友的关系，最后成功走进每一个孩子的心。实习结束的时候，带着满满的祝福回来，倾尽全力的爱，换回来的是毫无保留的好，我的目标就是，以热爱生活，热爱生命，爱你所爱之人的态度，尝试教会孩子们如何去爱。
此外，关于古诗文的教学，我自己的思考结果是：我们可以充分发挥自己的想象空间，把诗文的内容按照一幅幅生动形象的画面构建出来，所谓构建画面美，这样背诵起来更轻松，记忆也更深刻。比如：《归园田居》。当然，海中的老师也有自己的很好的教学方式，她们的意见一般是，多读，多吟，当堂落实背诵，不需要讲解地太深刻太全面，一节课只要孩子们能收获其中一些最为重要的东西就够了。
课后，帮助指导老师批改作业，或者是进行一对一的辅导，内容包括作文、读书笔记、文言翻译、默写等。
班主任工作方面，协助原班班主任胡文华老师进行日常班级管理。曾和班级宣传委员一起画班徽，每周三下午第三节课后和孩子们一起在操场上跑步，一三五到班上看早读，二四晚上看晚读，周日晚上陪孩子们看电影，工作之余上班里边看看班级情况，下课的时候和孩子们聊聊天，或者是随时解答孩子们在学习上生活上的一些疑惑。班会课上，我给孩子们上了一节题为“how to love”的主题班会，教会孩子们如何去感恩，并教孩子们在周末的时候做一份叫“可乐鸡翅”的菜肴和一份叫“圆蛋快乐”的糖水，以表达对爸爸妈妈的感恩之情。2个月的实习时间，我慢慢地走进了孩子们的心中，已和学生简历深厚的友谊，正所谓：亦师亦友，教学相长吧。
当然，在班主任工作方面我也还有不成熟的地方，比方说，有些孩子比较内向，不习惯亲近于人，而我，没有给他们更多的关注，其实后来想想，也许我错了，作为师长，应该知道这类型的孩子其实更渴望爱，也许，老师的关爱会改变这个孩子的一生。
调研方面，我参与到题为“构建新型师生关系”的调研活动中，期间包括调查问卷问题的设立讨论，调查问卷的派发和收集，调差结果的统计分析，到最后得出调研结论。实习队工作方面，则是认真参与到每一次大大小小的会议中，为实习生活献言建策，同时协助xx中学编辑了一本校刊，《校训墙前》。[page]
篇4书写经验86人觉得有启发
班主任管理工作总结，说起来挺重要的。很多新手班主任可能一开始觉得这没啥难的，就是记记事情，其实不然。写总结的时候，得把工作里的重点都涵盖进去，像班级纪律、学生活动、家长沟通这些方面，都得有。
比如，有次开班会，本来想讲点激励的话，结果一紧张全忘了，后来只好临时编了些，效果自然差了点。但这也提醒我，准备工作很重要，提前准备几个关键点，到时候就不会慌。还有一次组织活动，原计划挺好的，但场地出了点小状况，最后改了方案，好在孩子们玩得很开心。
平时跟家长交流也是一大块内容，有的家长特别积极，有的则不太配合。记得有个家长总是质疑学校的安排，沟通起来有点费劲，后来通过几次家访，慢慢了解了他的想法，才找到了合适的解决办法。这类事情多了，总结的时候就得好好整理一下，哪些方法有效，哪些需要改进。
再说到学生管理，每个班都有几个调皮的孩子，处理起来得讲究策略。有个孩子老是上课说话，刚开始批评了好几次都没用，后来发现他喜欢画画，就让他课后帮忙画黑板报，结果他的表现改善了不少。这种小技巧在总结里也要提一提，给其他班主任参考。
写总结的时候，别光顾着写成绩，问题和不足也要写出来。比如这次考试成绩不太理想，分析了一下，可能是复习方法不对，下学期得调整策略。还有班级文化建设方面，虽然做了不少工作，但总觉得还可以做得更好，具体怎么改进，得靠大家集思广益。
高一实习班主任工作总结范文【篇5】 1800字
高一实习班主任工作总结
实习班主任工作总结
实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。于是，还没有去实习，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一（4）班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。有工作，就有总结，在这里和大家分享一下我的体会：
一、作好计划，繁而不乱
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
二、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，范文写作包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
四、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，
这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，范文top100不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
五、善待后进，施予爱心
对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
六、钻研教学，发展自己
要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。
篇5书写经验240人觉得有启发
高一实习班主任工作总结怎么写
写总结这事，其实挺讲究方法的。总结得有条理，不能乱七八糟堆在一起。有些人写总结，喜欢把事情说得太虚，好像啥都干了，又说不清具体咋干的。这样不行，总结得有实在的内容。
像写实习班主任总结，得先把工作分分类，比如日常管理、学生思想教育、班级活动这些大块儿。每个部分都要有点具体的例子。比如说日常管理，得提提你是怎么组织早读的，自习课纪律抓得怎么样。要是只说“纪律抓得好”，别人看了也摸不着头脑。
写总结的时候，得把过程写清楚。比如有一次班会，主题是学习习惯养成。你得写写怎么策划的，怎么动员学生的，最后效果咋样。别光说“班会开得成功”，成功在哪里？没点具体内容，就显得空洞。
不过有时候人难免会有点小疏忽。比如我之前写总结，想当然地认为大家都知道某项工作的流程，结果没写详细，后来被指导老师提醒才补上。这就提醒咱们，在写总结前，最好能多看看之前的记录，确保没遗漏重要的细节。
书写注意事项：
总结里头也可以带点反思。不是那种特别官方的反思，而是比较接地气的那种。比如，某次活动搞砸了，你得想想为啥搞砸了，下次怎么改进。这个反思不能太敷衍，得有点深度，能让别人看出你确实动脑子想了。
总结里的数字也很重要。像你带的班里，这次月考有多少学生进步了，多少学生退步了，这些数字能直观反映你的工作成效。但数字不能瞎编，得真实可靠，不然写出来也没意义。
还有个小窍门，写总结时，可以试着从学生的角度看问题。想想他们对你工作的感受，这样写出来的总结会更有温度。不过有时候会犯个不太明显的错，就是把学生的反馈写得太理想化了，其实没那么完美。
2025年3月实习班主任实习总结范文【篇6】 1400字
由于一些小学需要代课教师，我很幸运的被选上了。最幸运的事是跟好朋友一起进入了那所学校，因为我们又可以一起学习，一起度过快乐的时光了。招聘那天我们就跟着胡校长一起来到了我们即将在这里度过为期三个月的实习生活，茅箭小学。进入小学的第一感觉就是觉得很亲切，仿佛我昨天还在小学教室上课。一眨眼我成了小学教师，角色的瞬间转换让我有点不太适应，没有办法只能学着去适应它。
来到学校的第一件事情就是分派辅导老师，我跟的辅导老师是带六年级数学的冯校长和二年级数学的万校长，都是的第一反应就是为什么是数学啊！简直要抓狂了因为从上学开始我最讨厌的就是数学，那让人头疼的数字，哎，简直能把人搞疯！不过还好我带的是二年级的数学兼班主任，真是不幸中的万幸啊。当站上讲台的那一刻我终于明白了为什么学校一定要安排我们实习。
我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任，我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实情况。而我作为一名实习班主任，就必须协调好自己与学生之间的关系，这个十分重要，这也有利于一个良好班风的形成。
我觉得班主任就既是一个班级的管理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进行管理，而管理好就有利于这个班级的发展。
“ 没有实习，就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基。
刚到学校的时候还什么都是懵懂的状态，老师问的什么问题都是瞎蒙的，现在想想那个时候的自己很幼稚很无趣。还记得刚刚进入二年级一班教室的时候很慌张的，甚至可以感受到说话时声音都是颤抖的，脸红到的耳根。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
近三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有的是朋友般的亲切交谈。
篇6书写经验137人觉得有启发
在撰写实习班主任工作总结的时候，需要结合自身的工作经历和观察结果，从多个角度进行阐述。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的指导。开头部分可以简述实习期间担任班主任的主要职责，比如日常管理班级事务、组织活动、与学生沟通交流等。这部分内容不宜过长，点到为止即可。
接下来，可以从具体的案例入手，描述一些成功的管理经验。例如，在处理某次班级冲突时，采取了怎样的措施，最终达到了怎样的效果。这里需要注意的是，案例的选择要真实可信，能够反映出个人的实际能力。同时，对于成功的经验，应该详细说明背后的原因，是由于事先做了充分准备，还是因为及时调整了策略。
然后，可以谈谈在实习过程中遇到的一些挑战和困难。比如，面对个别学生的顽固态度，如何耐心引导；当班级整体氛围不佳时，又是怎样逐步改善的。这些内容可以体现个人的应对能力和成长轨迹。在叙述时，不必过分强调自己的努力，而是更多地关注事情本身的发展脉络。
书写注意事项：
还可以提到与其他教师合作的情况。毕竟，班主任工作不是孤立的，需要与科任老师保持良好的沟通协作。可以分享一下是如何建立这种合作关系的，比如定期召开班会，邀请科任老师参与，共同探讨班级存在的问题并寻求解决方案。这样的做法有助于形成一个团结和谐的教学团队。
在整个过程中，也难免会有一些遗憾的地方。比如，可能没有完全达到预期的目标，或者是某些细节处理得不够到位。对此，可以坦诚地表达出来，并且提出改进的方向。这不仅展现了实事求是的态度，也能为今后的工作积累宝贵的经验。
小编友情提醒：
别忘了加入一些感性的元素。可以抒发一下对学生的感情，表达对他们成长进步的欣慰之情，同时也表明自己在这段实习生涯中学到了很多东西。这样的结尾会让整篇总结显得更加饱满生动。
学校实习班主任工作总结2025范文【篇7】 650字
一、课堂讲究方法
我除了担任xx班的班主任，我还担任了xx班的数学教学工作。所以对于xx班的数学成绩我也十分的在意。至少作为一名班主任，我不能让我自己所教的一门功课成绩太难看。所以，在实习期里，我转变了我以往在课堂上的讲课方法。因为我以往的授课风格就是只顾着自己在讲台上讲，毫无生趣可言，所以我的课堂也总是陷入一片死气沉沉的状态。而在这段时期里，我就大大增加了和同学们之间的互动性，让同学们积极参与到我的课堂中，效果也有了显著提高。
二、管理讲究方式
在这个实习阶段，我做的更多是管理层面上的工作。学生们的班级纪律管理，学生们的日常宿舍生活管理，学生们的出勤管理，还有学生们的思想教育工作，和他们家长的沟通交流工作，等等这些繁杂的工作都需要我去处理和认真对待。一个班主任一天的时间都在忙忙碌碌中度过了。所以，在实习期间，我就在不断的积累经验和不断的调整班级管理制度，终于找了一个适合我们班级管理的方式，大大的提高了我的工作效率。
不管在这半年里，我所带的班级获得了怎样的成绩，我都问心无愧。因为我知道自己在这半年的实习期里付出了多少努力和汗水，也知道同学们为了达到我的要求而做了多大的改变和尝试。我也知道在未来还有好多个日子，等着我们一起进步和学习。我不求桃李满天下，只求我所教的学生们能够走上社会，不成为社会的麻烦和负担，如果有能力的话，也希望他们可以为社会做出一些贡献。在人们需要帮助的时候，能够用自己的学识和力量去帮助他人，这样便是对我这个班主任最大的回馈。
篇7书写经验141人觉得有启发
学校实习班主任工作总结____怎么写
做班主任工作其实挺复杂的，尤其是实习阶段。一开始接手这个班的时候，说实话有点懵，毕竟没经验。不过慢慢就摸到门道了。首先要了解学生的基本情况，这很重要。我刚开始就花了不少时间跟学生们聊天，了解他们的兴趣爱好啥的。现在回想起来，当时要是能更系统地整理这些信息就好了。
平时要注意观察学生的日常表现，这点特别关键。有一次我发现一个平时很活泼的学生突然变得不爱说话，感觉不太对劲。后来才知道他家里出了点事。所以，班主任得随时留意学生的情绪变化，这样才能及时发现问题。当然，光观察还不够，还得跟家长多沟通。我记得有个学生作业老是完不成，我就约了家长面谈。结果家长说孩子在家玩手机玩疯了。这事让我意识到，家校合作真的不能少。
班级管理也是一门学问。比如制定一些规章制度，得让学生们觉得合理才行。我刚定的那些规则，有些就太死板了，执行起来大家都有意见。后来调整了一下，改成大家投票决定，效果就好多了。还有就是班干部的选拔，一开始我觉得成绩好的就应该当干部，后来发现这样不对。有些同学虽然成绩一般，但组织能力很强，让他们参与管理反而更好。
教学方面也是个重点。作为实习班主任，除了管好纪律，还得配合任课老师的工作。有时候课堂秩序不好，就得想办法帮忙维持。记得有堂课特别乱，我站在讲台旁边维持纪律，嗓子都喊哑了。后来想想，应该提前跟任课老师商量好应对方案才对。
小学班主任顶岗个人实习总结范文【篇8】 1800字
小学班主任顶岗个人实习总结
两个月的时间转瞬即逝，我们的顶岗实习工作已经接近了尾声，拉着行李来到学校门口的情形仿佛还是昨天的事，但现在，却要离开了，孩子们可爱的面孔，老师同事们活力的身影，领导们耐心的指导，这一切，都是那么得舍不得……
在这两个月顶岗实习的过程中，我得以将学科专业知识进行实践、得以享受作为一个人民教师的快乐和辛劳、得以提前体会职场的生活，在这个过程中，我学到了太多东西，也因此明白，任何事情都不是想象就能成功，而是需要更多的实践和艰苦的奋斗才会得以实现。
在顶岗实习工作的准备阶段，我已经知道我们是要下去到小学，主教小学数学。那时，自己很自信，觉得小学数学，无论怎样都是难不倒我的，这么简单的任务，肯定能够轻而易举的就完成了。可是，在开始真正的教学工作的时候，我才真正地了解到，作为一个教师，是一件不那么简单的事，要想顺利进行教学活动、完成教学目标、实现教学价值需要的不只是自信，而是各种要素的结合。那时我才明白，我要学习的东西还有太多太多……
刚开始实习，我的主要任务是听课，除了我的指导教师王连珊老师的课，还会听其他老师的课，在听课的课程中学习老师们的教学方法与教学策略，了解老师们的教学模式；同时，为了尽快掌握我所接的班级学生的学习认知水平及学习能力，在听课的同时，我不仅学习上课老师的上课优势，还会分析学生课堂之中对于知识或者活动的反应，以及学生们上课时会出现的纪律问题，将其记录下来，为我后面的教学设计提供分析材料。这样，我为我的教学活动做了充足的准备，信心满满地开始了我的实习工作。
每个老师都有自己上课的风格，孩子们一旦接受了一种教学风格，就很难适应或者需要很长时间适应新的教学模式或教学风格。所以，为了能保证孩子们能够正常地进行学习，我在教学开始时会采用原任课教师的上课模式，然后渐渐地加入自己的教学风格，这样孩子们能够轻松地接受新老师，我也能将自己的一些关于教学的新想法或者一些独特的教学方法进行实践。
在实习学校，学校领导给了我们充分了信任及肯定，校长说：”你们是当代的大学生，有很多理论知识是我们没有学习到的，希望你们能将所学的知识变成促进教学的动力，为我们的教学注入新鲜的血液，为我们的孩子带来更有趣活泼的课堂，让孩子们有一个更为广阔的学习的海洋，这些都需要你们的努力呀！希望你们在这两个月中，努力的工作，学校领导信任你们！”学校领导的一番话，更是激起了我对于教学探究的热情，我决心投入教学工作中，讲学到的一些新理念新思路实践到教学中，运用网络资源，为学生们搜集更多的'学习素材，为他们营造一个信息时代的情形，不让他们因为生在农村而不能享受到信息时代的愉悦。作为教育技术学的学生，我觉得，这正是我们的一种责任和义务！
我所接手的班级是三一班，一群八九岁的孩子，感觉很懂事却又很调皮。小孩之间是不是会有小矛盾发生，同时实习班主任的我，更是要时刻关注这些孩子们，担心他们打架，闹矛盾，或者遇到了不能解决的问题。那个时候我才能理解，班主任为什么是学校管理工作的支撑了，班主任就像孩子们在学校的家长，无时无刻不在想着念着他们，心里时刻都在挂念都在牵绊。除了课后工作的管理，作为班主任还要时刻想到在处理问题或者进行管理的过程中将一些做人的小道理交给他们，让他们养成好习惯，做个好孩子。同时，作为班主任还要考虑如何为孩子们营造一个良好的学习环境，如何让孩子在玩耍或者活动的过程中也能习得知识，作为一个班主任，真是一件不简单但是却很伟大的事。
我不仅是三一班的班主任，还是他们的数学老师，在相处的过程中，我发现这一班的学生整体水平不高，但是孩子们都很聪明。从其他老师口中了解到这个班级三年之内因为各种原因换了四个数学老师，所以成绩一直不是很好，于是我分析也许是孩子们对于教师更换频繁这件事不能适应，才影响了他们对于知识的习得程度。于是，为了让孩子们在这期间有所进步，当然首先是要激起他们对于数学这个学科的学习热情，所以，作为他们眼中新老师的我，首先得让孩子们喜欢我，还要让他们觉得我的数学课是充满乐趣的，对于我有了充分的喜爱和信任后，他们便会乐于接受我所教授的知识，课后，再对水平较差的同学进行补充辅导和讲解，争取让他们跟上学习能力较强的同学，跟上教学进度，掌握所学知识。
小学班主任顶岗个人实习总结
篇8书写经验91人觉得有启发
实习总结这类东西，说实话挺讲究技巧的。尤其是小学班主任顶岗实习，毕竟接触的是小朋友，跟他们打交道和其他年龄段的学生不一样。开头部分，得先把实习的基本情况交代一下，像是去了哪所学校，带的是哪个年级，大概教了多久之类的。这部分要是写得太复杂反而不好，简明扼要是关键。
然后就是教学方面的内容了。这部分要结合自己的专业背景和实践经验来写，别光说一些套话。比如，你可以提到自己是如何设计课程的，用了哪些方法去调动学生积极性。有时候，可能因为经验不足，课堂上会出现一些突发状况，像突然有学生哭闹或者不遵守纪律啥的，这时候就得随机应变了。当然，这些经历都挺宝贵的，总结的时候可以重点写写自己是怎么处理的，从中又学到了什么。
再往后就是班级管理这一块儿了。班主任这活儿，除了上课还得管纪律、搞活动啥的。实习期间肯定也会遇到各种各样的问题，比如有的学生作业总是拖拉，或者有些孩子性格比较内向不爱说话。这些问题该怎么解决，采取了哪些措施，效果怎么样，这些都是可以详细写一写的。还有，组织班会或者其他集体活动的时候，也需要动点脑筋，不能随随便便就搞个游戏完事，得有点意义才行。
书写注意事项：
跟同事之间的交流也很重要。刚入职的老师可能不太习惯跟老教师请教，其实大可不必害羞。毕竟大家都经历过新手阶段，互相帮助才能共同进步。如果有机会参与教研活动，那更是难得的机会，多听听别人的经验分享，对自己的成长很有好处。
