班主任月度工作总结范文【篇1】700字
这个月的工作还可以，习惯忙碌的生活了，在忙碌的生活当中跟着孩子一起找快乐。
一、用心爱着自己的学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看看同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，甚至是帮他们整整衣领的琐事。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事留意。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，这些看起来很平常，却正是一个班主任爱学生的体现。
二、善于做好学生的思想工作和注重能力的培养。
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!
三、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我的工作大致分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励，越能影响一个班集体。
六、多和家长、沟通。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。
篇1书写经验160人觉得有启发
班主任工作繁杂琐碎，总结，说起来重要，做起来也得花心思。月初刚接手这个班的时候，说实话，心里没底。毕竟每个班的情况都不一样，学生的性格、家庭背景、学习习惯啥的都得摸清楚。我一开始记了个本子，谁爱捣乱、谁成绩忽高忽低、谁最近情绪不对劲，都记下来。这一步很重要，不然总结就空洞了，像是无源之水。
后来我发现，光记不行，还得分类整理。比如纪律问题，哪些是偶尔调皮，哪些是长期不守规矩，分开来看就明白多了。还有学习方面，有些学生进步明显，有些则停滞不前，得找找原因。这一步要是偷懒，总结就会显得笼统，没啥说服力。比如说某次考试后，有几个孩子成绩掉得厉害，我就得分析是不是课堂上的教学方法出了问题，还是他们自己懈怠了。
写总结的时候，别老想着一蹴而就。我通常是边想边写，想到什么就记什么，最后再慢慢梳理。比如这次月考，班级总体成绩比上个月提高了，这当然是好事，但具体提高在哪几个科目上，还得仔细看看成绩单。我有个同事就在这块吃亏了，他只看到总分涨了，高兴得不得了，结果家长会上被问到具体科目情况时，他就有点懵。所以，数字不能随便用，得有依据。
书写注意事项：
总结里头最好带上点自己的反思。像我这阵子发现，班里有几个孩子作业完成质量不高，一开始我以为是态度问题，后来才明白可能是我对他们的辅导不到位。所以我在总结里写了这段话，打算以后多花点时间跟他们单独聊聊，看看是不是哪里卡住了。这种反思不能太假大空，得结合实际情况来说。
还有一个小细节，就是总结里提到的事情，最好能有具体的例子支撑。比如表扬某个学生进步了，就得说出他具体在哪门课上提高了多少分，而不是泛泛地说“某某同学进步很大”。有一次我写总结时，就因为这一点差点被领导挑刺，他说：“你得让别人知道你是真看到了，不是随便应付。”所以以后我写总结，都会特别注意这点。
写总结的时候难免会遇到一些困惑。有时候想表达的意思明明在脑子里，可就是写不出来，这时候就得多翻翻之前的记录。还有，有时候觉得总结写得挺好的，可拿给别人看时，人家总觉得少了点什么。这可能是细节没到位，也可能是因为没有突出重点。我觉得这都是正常现象，不用太焦虑。
班主任9月月度工作总结范文【篇2】 550字
一、重品德教育
德育工作是教学工作的前提，本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题，教师已做好德育工作计划，抓学生的养成教育，加强对学生良好行为习惯的培养和训练，提高学生的文明素质。引导学生讲究饮食卫生，通过老师们的教育和平时的督查，基本上杜绝了带一次性饭盒进校园的情况，但我们还要常抓不懈。
二、重活动教育
以活动、节日为契机，让学生在活动中受到启迪，受到教育。
1.x月17号全区中小学校园集体舞的比赛，我校派出160名七年级的优秀学生参加。师生怀揣着一股为校争光的热情，牺牲平时的休息时间，加强训练，终于在最后的比赛中赛出了我校的风貌，获得一等奖的好成绩。
2.在上月启动的“三独”比赛，本月经过激烈的角逐，终于落下帷幕，同时也涌现出多名才艺精湛的“校园歌手”、“校园舞蹈家”及“校园贝多芬”，为一年一度的艺术节输送了不少人才。
3.为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，推进素质教育的实施，第十九届沙石校园文化艺术节的筹备工作在本月也有序的展开，特别是对校园音乐会的节目验收，我们力求做到为全校师生展现一台高品位的晚会。
我们实中的所有德育工作者相信，只要我们努力，做好个人工作计划，生活会像这春光一样明媚。
篇2书写经验73人觉得有启发
班主任9月月度工作总结怎么写
班主任的工作总结，既是对自己工作的梳理，也是对未来规划的重要依据。写好这份总结，不仅需要对工作的全面回顾，还要结合实际情况进行分析和提炼。在这个过程中，难免会遇到一些挑战，比如如何让总结既详实又不冗长，怎样突出重点而不遗漏细节。
先从收集材料开始。这一步很关键，因为没有充分的资料支撑，总结就会显得空洞无物。你可以翻阅本月的班级日志、活动记录，还有与家长沟通的邮件往来，这些都是重要的参考。不过有时候可能会忽略掉某些细节，比如某次班会上提到的小事，如果当时没及时记下来，现在回想起来就可能模糊不清了。所以平时养成良好的记录习惯很重要。
接着是整理思路。要把整个月的情况分成几个部分来写，像是教学工作、班级管理、家校合作等方面。每个部分都要有自己的侧重点，但也不能太过分散，否则会让读者摸不着头脑。比如，在写到教学工作时，可以着重讲一下本月开展的新课程或者主题活动，而不仅仅是列出做了哪些课业辅导。不过有时候可能会在这里陷入误区，想把所有事情都罗列出来，结果反而显得杂乱无章。
然后就是具体的表达方式了。语言要简洁明了，避免使用过于复杂的句子。毕竟总结不是学术论文，太晦涩难懂反而不好。比如描述某个活动的效果时，可以用“通过这次活动，学生的参与度明显提高”这样的表述，而不是用一些专业术语堆砌成一句话。不过偶尔也会发现有些句子写得过长，导致阅读起来费劲，这可能是写作时没注意到的地方。
书写注意事项：
关于成绩和不足的阐述也要恰到好处。既要实事求是地肯定取得的进步，也不要回避存在的问题。比如，这个月的纪律状况有所改善，这是值得表扬的点；但如果课堂互动还不够活跃，则需要进一步思考改进的方法。有时候可能会在这一点上纠结，担心说太多不足会影响整体印象，但其实坦诚面对问题反而是进步的第一步。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。虽然已经完成了初稿，但检查环节必不可少。看看有没有错别字，标点符号是否正确，逻辑是否通顺。有时候会发现一些小问题，比如某个数字写错了，或者某个词用得不太恰当。这些问题看似不起眼，但如果被发现就会影响整体效果。
2025班主任月度工作总结范文【篇3】 1900字
光阴似箭，转眼间踏上工作岗位已有一个多月的时间了。静下心来品味这一月来工作中的点滴，有很多地方值得欣慰，更有很多不足，特总结如下：
对“学高为师”的理解
我是一名体育教师，刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锻炼学习的积极性，提高学生自身的体育素质。为此，在正式开学之前我已经准备好了大量的既能让学生听懂，又让学生感兴趣的体育基础知识，以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际情况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮给学生上内堂，其实当时内心的想法很简单，就是想让学生尽快接受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学，当我讲到“极点”现象时下课铃声响了，这时我马上宣布下课，因为是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好印象。而此时全班大部分学生齐声说：“老师您讲完吧，我们想听……通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师，知识丰富的重要性。
对“身正为范”的教学认识
九月中旬的某天，区里下来了关于“组织全区中学生足球比赛的文件”，要求每个学校都要派队参加，当然身为老牌的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练，因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学，离规定的12人报名名额还有四人要离队，经过着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残酷的，我让这六位同学进行了射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分出胜负，没办法我只能进行耐力的大比拼，因为无论是上课还是训练时，我始终给学生强调“公平公正的问题”，强调我会公平公正的对待每位学生，绝不会用“势利眼”去不同的看待他们。结果是显而易见的，我顺利的圈定了12名参加比赛的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公平公正的对待我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表现机会。
然而第二天一上班，入选的小王去办公室找我，“老师我不想参加足球比赛了，我想把我的机会让给xx”，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成xx，再者xx确实踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥，在下课期间我去小王的教室把小王(转载自，请保留此信息。)叫了出来，问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话，还是家长因为怕影响学习不想让他参加了，还是别的事情的压力等等。出乎我的意料，小王告诉我：“老师我感觉我没有xx踢的好，我是真的想把这次机会让给他，因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶湿润了……。毫不夸张的说，这次足球比赛整个初中组开始报名的人数至少有60人，最后剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪个人不想去参加比赛?恐怕任何一个人都想，而这位未成年的孩子却做出了很多成年人都做不出的事情，把机会让给了别人，这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中，我懂得了作为一名人民教师只有真正的“身正为范”，真心的关心爱护学生，以心换心，才能赢得他们对老师的尊敬和爱戴!
当然我在工作中仍然在很多不足，目前已经觉察到的主要有：
对“因材施教”教法的运用
刚开学时协助教官对初一新生进行军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长及时给我点拨出我在训练中存在的不足，听了薛校长的指点后，我及时改进了训练方法，针对不同水平的学生分开单练，因材施教，果真训练效果有很大改进。对“因材施教”的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不同水平的学生分开练习，而是采取“大锅饭、一刀切”的模式，我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分组教学、因材施教，把不同水平的学生区分开来进行训练，因为经过一月的训练我对每个班的学生的身体素质有了初步的了解，这就为进行下一步“因材施教”打好了基础，我想这方面我仍然有很长的路要走。
对“课堂的驾驭”能力
跟一些老教师相比起来，我发现自己在灵活驾驭课堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很简单的事情自己却搞得很复杂话，缺乏灵活变通的能力。另外，在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参与、乐于训练的课程，而不是必须去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程，这是值得深思的课题，需要花大量的时间去思考、去探究、去研讨。
篇3书写经验234人觉得有启发
做为一名班主任，月度总结确实很重要。它不仅是对自己工作的梳理，也是向上级汇报的一种形式。既然是总结，就得把当月的工作情况都涵盖进去，这包括了学生的表现、班级的整体氛围、还有自己在管理上的得失。
先说说学生表现吧。每个月每个学生的状态都不一样，有些进步明显，有些可能退步了。要把这些情况记录下来，不能只写个大概。比如有个学生这个月成绩突然下滑，你就得分析原因，是因为生病缺课还是因为其他方面出了问题。这样不仅能让自己知道问题在哪，也方便后续采取措施。
班级氛围也很关键。一个和谐积极的班级环境能让学生更加专注学习。如果发现班上有矛盾，要及时调解。调解的时候要注意方式方法，不能偏袒某一方。有时候事情看似不大，但如果处理不当，可能会影响整个班级的团结。
再来说说自己在工作中的得失。每个人都会有做得好的地方，也会有不足之处。比如我发现自己在跟家长沟通这方面还有提升空间。有时候传达信息不够清晰，导致家长产生误解。这就需要改进自己的表达能力，确保每次沟通都能达到预期效果。
还有就是活动组织这一块。每个月学校都会安排各种活动，班主任得配合好。活动前要做好充分准备，活动中要注意安全，活动后要进行总结。这些环节都不能马虎，否则就可能影响到活动的效果。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数据和事例。比如这个月一共开展了几次主题班会，参与人数是多少，收到了怎样的反馈。数据能让总结更有说服力，也能反映出工作的成效。
书写注意事项：
时间安排也是需要注意的。月底时间比较紧张，但总结不能草草了事。最好提前规划好时间，分步骤完成。这样既能保证质量，也不会耽误别的工作。
小编友情提醒：
总结的语言要简洁明了，不要啰嗦。把自己想表达的意思清楚地传达出来就好。毕竟领导看总结的时间有限，他们更关心的是结果和建议。
希望以上的建议对你有所帮助。记得把总结当成一次自我反思的机会，通过总结不断进步。
一年级班主任月度工作总结范文【篇4】 450字
x月已匆匆走过，这个月零零总总做了以下几点工作：
1、x月，时值金秋时节，天气反复无常，忽冷忽热的，很容易使学生伤风感冒。我经常提醒学生注意增减衣物，加强运动，让自己有个好身体，预防疾病的发生。
2、做好期中检测工作。检测前，我动员同学们认真复习，迎接考试。鼓励后进生争取赶上大家，不拖班级的后腿。检测后，又逐一分析，成绩优秀的同学，告诫他们戒骄戒躁，继续努力。成绩不理想的同学，帮他们找到原因，勉励他们不泄气，不断努力，到期末有所进步。
3、进一步加强了对学生的组织纪律教育，深化打造了无声走廊活动。
4、认真训练广播操，全面做好了迎接区养成教育检查的工作。我充分利用大课间时间，对学生进行认真地训练。同学们也非常努力，从刚开始的动作僵硬、不规范，到后来逐渐掌握。
5、结合本月特点，展开丰富多彩的班队会活动。秋天是个美丽的季节，为此我开展了“美丽的秋天我爱你”活动，同学们增长了很多知识。另外，“心灵手巧，树叶贴画”、“谁知道得多，谁做得好”、“礼仪知识小竞赛”等活动，都使学生受益匪浅。
篇4书写经验189人觉得有启发
一年级班主任的工作总结，关键是要把事情说清楚，既要体现工作的具体内容，也要反映出自己的努力方向。月初的时候，班上的纪律情况不太好，孩子们上课说话的现象比较普遍。于是我就开始想办法，先是找了几位家长沟通，了解孩子在家的表现，接着又跟任课老师交流，看看大家有没有什么共同的看法。
后来我发现，其实很多问题都出在规矩没立好。我决定从日常行为规范入手，每天花十分钟时间专门强调纪律的重要性。一开始孩子们不太习惯，经常有人忘了自己的位置该做什么，但我坚持每天提醒，慢慢就见到成效了。这期间也有个别调皮的孩子故意捣乱，但我没有直接批评他们，而是通过表扬其他表现好的同学间接引导，效果还不错。
作业方面的管理也是一大挑战。刚开始有些学生总是忘记带作业本，甚至有几次全班都没交齐。我就琢磨着是不是可以建立一个登记制度，让每个孩子自己记下当天的任务。后来试行了一周，发现确实有效果，至少大部分人都能按时完成。不过这个方法也不是完美无缺，偶尔还是会有人漏掉某些细节，这就需要班主任多留意。
除了课堂管理和作业检查，我还特别注重家校联系。我觉得家长的支持很重要，所以每个月都会组织一次小型座谈会，邀请几位家长来聊聊孩子的进步和存在的问题。这种方式既能增进彼此的信任，也能及时调整教育策略。有一次有个家长反映说孩子最近情绪不太稳定，我就主动联系了心理辅导老师，给那位同学单独辅导了一段时间，后来情况明显好转。
工作中也会遇到一些突发状况。比如说上个月有个孩子突然生病请假，我第一时间去探望，并且帮他补习功课。还有一次学校临时安排活动，需要调动整个班级配合，我提前做好了预案，确保每个人都能参与进来。这些事情看起来不起眼，但都是班主任职责的一部分。
五月份班主任月度工作总结范文【篇5】 600字
5月份的班主任工作很杂，纪律是我主抓的项目，上我班课的老师总会讲到：这个班上课纪律有所好转，作业能基本完成，成绩还可以。这些使我有些安慰，深感这样做对得起学生，对得起家长。为此，我把我所做的工作做如下总结：
一、培养一支得力的小干部队伍
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周一召开一次小组长会议，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立他们的威信，这样以来，不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。
二、善于观察，耐心细致地解决问题。
在这个月的工作中，我总结出二慢，一是慢进教室细观察。要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，我就站在教室门口，学生则排成队站在门口，我仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，这时我就可以掌握第一手学生动向，并利用以后的课余时间有的放矢地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉训斥，时时告诉自己要制怒，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。
总之，虽然班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉的自己的弱点就是性格比较急躁，遇到问题还是缺乏冷静的态度。工作态度虽然认真，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
篇5书写经验243人觉得有启发
五月份班主任月度工作总结怎么写
五月份的工作结束了，作为班主任得好好整理一下这一个月的情况。月初的时候班级纪律有点乱，有几个学生老是迟到，上课也不太认真，我就找他们谈了几次话，后来情况有所好转。有个学生小王，以前作业经常不做，我跟家长沟通后，家长也配合监督，现在这个学生作业完成得不错。
本月学校组织了几次活动，像春季运动会之类的，班里的同学都积极参加。记得有个学生小李跑步时摔了一跤，胳膊擦破了皮，当时挺担心的，赶紧带他去医务室处理了一下。运动会结束后，我趁机表扬了大家团结互助的精神，还鼓励大家多锻炼身体。另外，月底的时候进行了一次月考，成绩出来后，我发现有几个学生的进步特别大，尤其是小赵同学，上次考试才六十多分，这次居然考到了八十多分，我觉得应该给他一点奖励。
平时我也比较注重学生的心理状态，发现有些学生情绪不太好，就主动找他们聊聊，了解情况。有一次小张跟我说，他觉得学习压力很大，我想办法帮他减轻负担，比如让他担任小组长，这样既能锻炼能力，又能分散注意力。我还建议他每天花点时间做自己喜欢的事情，比如画画或者听音乐，放松一下心情。
除了日常管理，还要注意家校联系。这个月我开了两次家长会，主要是汇报学生的学习情况和行为表现。有的家长反映孩子在家的表现跟在学校不太一样，我就提醒他们多关注孩子的成长环境，看看是不是有什么问题。还有一次，一个学生的家长给我打电话说孩子最近很叛逆，我就耐心地给她分析原因，教她一些应对方法。
幼儿园班主任月度工作总结,个人总结范文【篇6】 950字
幼儿园班主任月度工作总结
在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面
因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将x月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面
为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。
篇6书写经验196人觉得有启发
幼儿园班主任月度工作总结
本月工作进入尾声，回顾这一个月，感觉事情繁杂又琐碎。月初的时候，园里安排了家长开放日活动，当时为了准备这个活动，我和其他几位同事忙了好几天。说实话，准备工作并不轻松，从环境布置到活动流程设计，每个环节都得反复推敲。尤其是考虑到孩子们的表现可能不如预期，所以提前做了很多预案，生怕出现意外状况。
班里的小朋友最近开始学习简单的手工制作，这是本月教学计划的一部分。刚开始的时候，我发现有些孩子对手工兴趣不大，甚至有点抗拒。后来我调整了一下方法，不再一味强调成品的效果，而是让他们自由发挥创意。这样一来，孩子们的积极性明显提高了不少。特别是有个叫小明的小朋友，他平时不太爱说话，但在手工课上却表现得很活跃，还主动帮助其他小朋友完成作品。看到他的进步，我感到特别欣慰。
除了日常教学工作，这个月我还参与了几次教研会议。会上大家讨论了很多关于幼儿教育的新理念，我也学到了不少东西。比如，以前我觉得只要确保孩子们的安全和健康就够了，但现在意识到，培养他们的社会交往能力和情绪管理同样重要。这让我重新审视了自己的教学方式，也让我明白了为什么有些孩子会出现一些不良行为习惯——很多时候，他们只是缺乏正确的引导。
月底的时候，我们班组织了一次户外活动。本来天气预报说会有雨，所以我做好了改期的准备。没想到活动当天突然放晴，孩子们玩得特别开心。不过在活动中，我还是发现了一些问题，比如部分小朋友在追逐打闹时没有注意安全距离，差点摔倒。当时我就在现场提醒他们要注意脚下，同时也跟带班老师商量以后如何加强这方面的要求。
最新六年级小学班主任月度工作总结范文【篇7】 1350字
六年级小学班主任月度工作总结
1、建立班干部队伍.六年级的孩子已经有了一定的组织管理能力,一个好的办集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部.开学初,我就组建了班级干部队伍并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上相成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先，我经常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情。
2、营造优雅的班级环境，班级环境地建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习，认真组织学生做好每天的值日工作。
3、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。并在开学的第一天为学生放映了安全常识方面的自救常识光碟。还做好国庆长假前的教育工作。在放假前，对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。
4、加强与家长之间的沟通与联系。当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时，我也会及时与家长取得联系。
5、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。如在走廊内的行走规则，我就进行了严格的训练和督促。
6、结合九月份的教师节，在班级内开展一次《感恩教师》的主题班会活动，出了一期关于教师节的主题板报。从而加强了对学生的感恩教育，让学生理解老师的辛苦付出，在生活中做到尊敬老师。
7、在本月，我继续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理。因为，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必须从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练。因此，对学生每天放学排队走出校园，我每天都会提醒学生一定要走齐走直，抬头挺胸，走出自信。虽然每天放学组织学生排队看似是一件非常普通的小事，但是我认为再小的小事我们班主任都不能放松，一定要从小事上严格要求。另外，通过一个月的训练，我还惊喜地发现，现在大部分的学生都逐渐养成了一些良好的行为习惯。如每节课下课，他们都会把桌面物品摆放好，然后再出去。组长也会提醒各位同学在出去之前，要先把下节课的学习用品准备好。
8、加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。
9、加强了对每个学生的考核奖励工作。在九月份中，我对每个学生作业完成得比较好的情况及时作了记录，在九月末对表现突出的一些同学进行了表扬奖励，颁发了奖品。
篇7书写经验243人觉得有启发
最近有老师问我，六年级小学班主任的月度总结该怎么写。这事说起来挺复杂，不是随便抄抄就能搞定的。我琢磨了一下，觉得写总结得有点门道，既不能太敷衍，也不能太啰嗦。
一开始得想清楚总结是干嘛的，是为了向领导汇报工作，还是为了给自己理清思路？要是前者，那就要突出重点，比如这个月学生纪律怎么样，成绩有没有提升，家长沟通效果如何。要是后者，那就得更细致点，把遇到的问题和解决办法都记下来。
写的时候要注意分块儿，别一股脑儿全塞进去。比如先说教学情况，教学计划执行得怎么样，课堂纪律抓得紧不紧。然后再说班级管理，值日生安排得合理不合理，班干部表现好不好。接着聊聊跟家长的关系，开了哪些会，反馈怎么样。还有，活动参与情况也别落下，学校组织的什么比赛，孩子们的表现记下来。
不过，有些地方容易搞混。比如说记录学生的进步，有的老师就爱用“提高幅度显著”之类的词，听着挺好听，但其实没啥具体意思。最好是具体到某几个孩子哪科成绩涨了，或者哪个同学在课堂上发言积极了。这样不仅显得真实，还能给领导留下深刻印象。
还有个小问题，有些老师喜欢用特别正式的措辞，结果反而显得僵硬。像“本学期初设定的教学目标已基本达成”这样的句子，听着就像套话。改改就好多了，改成“开学初定的目标大部分实现了”就自然不少。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了留点空间给反思。比如这次月考成绩不太理想，到底是老师讲得不清楚，还是学生没好好复习？这些问题得分析清楚，不然下次还会出问题。不过反思这部分不宜太多，占个三分之一就行，不然给人感觉总结成了检讨。
2025最新小学班主任月度工作总结范文【篇8】 850字
一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。
在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
五、存在问题
班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。
篇8书写经验94人觉得有启发
小学班主任的工作千头万绪，每个月结束的时候，都要把事情理一理。这个月的情况，得从学生的表现说起。孩子们的进步挺明显的，尤其是纪律这一块儿，比上个月好了不少。上课的时候说话的声音小多了，该安静的时候也都能安静下来。这当然离不开班干部的努力，班长小明同学特别负责，每次发现有人说话都会及时提醒。
作业方面也有改善，以前总有那么几个孩子拖拉，现在基本能按时交了。不过，还是有几个小朋友的字迹潦草，这可能是他们没有养成良好的书写习惯。我跟他们单独谈过话，让他们意识到这个问题的重要性。希望下个月能看到更好的变化。
班里的活动也开展了不少，比如上个月组织了一次手工制作比赛，孩子们的积极性很高，作品五花八门，有的做的是小动物，有的是房子，还有的是飞机。从中可以看出孩子们的想象力很丰富。这次活动不仅锻炼了他们的动手能力，也增强了班级凝聚力。活动中有个别孩子表现突出，得到了大家的认可。
家校沟通这块儿，我觉得还是需要加强。有些家长对孩子的学习情况了解得不够全面，这就导致教育方法可能不太合适。我打算利用家长会的机会，向家长们详细讲解一下孩子在学校的表现，以及如何在家里更好地配合学校工作。这样不仅能帮助家长更好地理解孩子，也能让我们老师的工作更加顺利。
接下来就是安全问题了，这个月虽然没有发生什么大的安全事故，但还是要时刻警惕。比如课间玩耍的时候，有些孩子喜欢追逐打闹，存在一定的安全隐患。我经常提醒他们要注意安全，不要跑得太快，也不要推搡别人。希望以后能够继续保持这样的状态。
