二年级班主任上学期工作总结范文【篇1】2300字
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强群众凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，务必关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的职责感放在第一位。作家杨朔以前说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是*岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师个性热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎样玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他这天给老师吃的喜糖是怎样来的？考考他会了吗；告诉他这几天进步了！告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨日他写的生字宝宝不好看，这天和同学吵架不就应……在这种简单的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，就应是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、*坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我透过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会个性好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是59份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的潜力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班群众，首先要建设好一支职责心强、潜力强的班干部队伍。低年级孩子的行为潜力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和职责感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我个性注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞群众活动引导他们热爱群众，学会欣赏别人、帮忙别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，期望与学校配合共同帮忙他改变。
五、加强群众凝聚力
这一学期，透过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的群众荣誉感分不开的。
一个群众就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个群众犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮忙、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有，也必须会更好！
篇1书写经验213人觉得有启发
二年级班主任上学期工作总结怎么写
做班主任工作，尤其是二年级这样的低年级阶段，其实挺有挑战的。一方面要关注孩子的成长，另一方面还得兼顾家长的各种期待。这学期下来，感觉总结起来得从几个方面着手。
头一件是课堂管理。这学期开始的时候，班上的纪律不太好，孩子们坐不住，上课老爱说话。后来慢慢调整，把规矩立起来，比如谁发言前要举手，下课铃响后不能随便跑动之类的。一开始效果并不明显，可能是因为规定太多，孩子们记不住。后来我就试着简化规则，只留最基本的几条，结果反而好些了。
接着说教学。二年级的教学重点还是培养习惯，像写字姿势、阅读兴趣这些。我发现有个办法挺管用，就是每天固定时间带他们做阅读分享。刚开始有些孩子不愿意开口，后来慢慢就主动举手了。不过也有个问题，就是有时候布置的作业量不太合适，有时候多有时候少，导致有的家长反映孩子回家太累。这事得反思一下，是不是可以根据实际情况灵活调整作业难度和数量？
再说跟家长沟通这块儿。这学期开过几次家长会，效果还行。主要是把孩子在学校的表现反馈给家长，包括优点和不足的地方。但也有点遗憾，就是有些家长没来参加，可能是工作忙吧。下次得提前通知，争取让大家都到齐。另外，有个小插曲，有一次跟家长聊孩子成绩时，我一时嘴快说了句“这个分数不算太差”，结果家长当场就不高兴了。事后想想，这话确实有点欠考虑，以后得注意措辞。
最后谈谈个人的成长。当班主任这几年，感觉自己心态成熟了不少。以前遇到问题总想着找领导帮忙，现在学会自己想办法解决。比如上次有个孩子突然哭着来找我说不想上学，我一开始也慌，后来冷静下来问清楚原因，原来是同桌欺负他。这种事情光靠老师不行，还得跟家长一起处理。
二年级上学期班主任教学工作总结范文【篇2】 1200字
开学初我担任班主任以及语文教学工作。学生经过了一个学期，一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，努力抓好对学生各项常规的培养，必然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午休时间的阅读等。同时进行培养、指导，鼓励
他时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。
我们这个班，后进生的人数挺多的。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。特别是如何教育调皮的学生，如何培养学生良好习惯的方面，我觉得自己还应下更大的努力，争取能把班主任这方面的事做好，与孩子们一同成长。
篇2书写经验111人觉得有启发
二年级上学期班主任教学工作总结怎么写
做班主任工作，尤其是带低年级孩子，真不是件轻松的事。这学期结束，该写总结了。总结，说白了就是把这一阶段的工作情况梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。但要写出一份让人满意的总结，还真得花点心思。
一开始，得先把这段时间的主要工作理清楚。比如我这学期，重点抓了学生的日常行为习惯。刚开学那会儿，孩子们坐不住，上课东张西望的不少，下课打闹的情况也多。我就从最基本的课堂纪律入手，每天提醒他们该怎么做。比如举手发言，比如排队的时候不推搡。这些事看起来简单，但真要让他们养成习惯，可不是一天两天的事。记得有一天开班会，我特意强调了课堂纪律的重要性，还表扬了几个表现好的学生。当时感觉效果还不错，可后来发现，光靠讲道理还不够，还得反复强调，慢慢渗透到他们的日常生活中去。
书写注意事项：
这学期我还特别关注了学生的学业成绩。二年级正是培养学习习惯的关键时期，所以我每周都会抽时间检查作业完成情况。有时候家长反馈说孩子在家学习不够主动，我就建议家长多陪伴，多鼓励。当然，我也明白，每个孩子的接受能力不一样，所以不能一刀切。比如小明同学，他的数学基础不太好，我就利用午休时间单独辅导他。说实话，这样的额外付出挺累的，但看到他一点点进步，心里还是挺欣慰的。
除了这些常规工作，我还组织了几场班级活动。一次是秋游，一次是手工比赛。秋游那天，孩子们玩得很开心，回来后每个人都写了日记，还挺认真的。手工比赛就更有趣了，大家发挥想象力，做出各种各样的作品。通过这些活动，我发现孩子们的创造力其实很强，只是平时没机会展示而已。所以我觉得，作为班主任，除了教知识，还得注重培养他们的兴趣爱好。
工作中也会遇到一些棘手的问题。比如，有个别孩子总是喜欢搞小动作，上课注意力不集中。我尝试过多种方法，比如让他当小组长，负责收发作业，结果发现这种方法对他没什么效果。后来我想了个主意，让他负责记录当天的课堂纪律情况。没想到，这个办法还挺管用，他变得认真多了。不过，有时候也会觉得自己的耐心快耗尽了，毕竟一个人精力有限，面对几十个孩子难免顾此失彼。
高二年级上学期班主任工作总结2025范文【篇3】 1000字
一、师生加强互动，互相了解，共同管理
我做了这么多年的老师，也从事好多年的班主任工作，也是有一些自己的带班的心得的。在高中时期，学生正式处于青春叛逆期，再加上到了好动、接近世界观成熟的一个年纪，很多的道理，越讲学生反而不喜欢听，就是要跟你对着干。所以我就总结出来自己的一些教学方法，就是班级管理不仅要班主任来管，还要学生自己来管！
在这一个学期分好班后，基本情况稳定下来后，教学正式开始后，我就找他们一个一个的谈话，不是跟他们说什么达到了，而是相互沟通，加强对学生的了解，也让学生对我有一个了解。然后再根据他们每一个人的不同的特点、学习态度和学习方式，制定他们不同的管理方法。这样子就能够让他们更愿意接受我的管理，能够听进去我的话。这样子他们就能够自己对自己有一个要求，在我管理的基础上，能够进行一定的自我管理，知道老师生气的度在那里，能够控制好这个度。
再这样的基础上，我就进行了班干部的选拔，经过我对学生的了解，提名了一批比较有责任的学生，让学生们进行投票（因为是新班级，大家都不了解，所以是我先提名一部分）选择。选出来的有责任的班干部，也参与到了这个班级的管理中来，在我在别的班上课的时候，他们也在进行纪律管理。再这样的努力下，各科任老师跟我反映，我们班是他带的班里面纪律最好的班级了。
二、范文网奖罚分明，合理调用积极性
班费很大的程度上是用在卫生工具和教学工具上面，因为我们这个学期用的是原先班级留下来的，所以班费还有很多的剩余，再加上我鼓励同学们把自己喝剩下的饮料瓶留下来卖钱，所以这一学期的班费不仅没有用完，还有增加。
我就规定，只要在月考和期中期末考试里面考到前十名的同学和进步大的同学，都可以从班费里面拿钱买东西当奖品。虽然获得的都是些笔记本、录音机之类的不值钱的奖品，但是也很大程度上增加了大家的竞争心。而且不仅是学习好的能够拿到奖品，进步大的和做过一些好事的都能够拿到，这样就调动了全班所有同学的积极性。
三、总结不足
因为仅仅是一个学期，所以还有很多方面没有管理好，我在写一个学期，会着重对这些方面进行建设管理。
再一个就是可能大家看到我比较和善，与他们打成一片，所以在最近越来越肆无忌惮，也越来越放松自己。因此在下一个学期，我要进行一定程度上的严肃管理。当然，这一个学期总的来说，成功还是比不足要多的。
篇3书写经验277人觉得有启发
高二年级上学期班主任工作总结____怎么写
这个学期结束，作为班主任得写个总结，这事挺重要，既是对工作的回顾，也是对未来工作的参考。写总结的时候，我觉得先得把这学期的大事记清楚，哪些事情做得好，哪些地方还可以改进。比如班里的纪律管理，一开始有些松散，后来通过班会强调了几次，情况就好转不少。
学生的学习状态也很关键。开学初有几个同学成绩波动较大，我就找他们单独谈了谈，了解下原因。有个叫小李的同学，家庭情况有点特殊，压力大导致成绩下滑。我建议他多参加集体活动，慢慢调整心态，后来他的成绩确实有所回升。这种个别交流很重要，能及时发现问题并解决。
还有就是班级文化建设。这学期我们组织了好几次主题活动，像读书分享会、环保志愿活动之类，学生们参与热情挺高的。不过活动中也遇到点小麻烦，比如场地协调不太顺畅，导致一次户外活动改期了。下次再有这样的活动，得提前多沟通，避免类似的问题发生。
在日常管理上，值日表安排得不错，但也有需要优化的地方。比如值日生的轮换频率可以再调整一下，太频繁会让部分同学觉得疲惫。另外，每周的班会内容也需要更有针对性，不能光是讲纪律，也要多结合学生的实际情况来设计。
家校联系这一块儿，我觉得做得还可以。定期召开家长会，及时反馈学生的情况，家长们普遍反映满意。不过也有个别家长反馈说，希望多了解孩子在校的具体表现。看来以后得更详细地记录每个学生的进步和不足，这样沟通起来才更有依据。
小学二年级上学期期末班主任工作总结范文【篇4】 1250字
本学期我担任二(1)班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会和课余时间，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。
培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和语文课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。
培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。
建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。
要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
这学期，我班佘宇晗和潘屿兹在学校的经典诵读比赛中获二等奖，佘宇晗参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。
我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更大的改观。
小学二年级上学期期末班主任
篇4书写经验216人觉得有启发
期末总结对于老师来说是个重要的工作，尤其是像小学二年级这样的低年级班级，写好总结能帮助反思整个学期的教学情况。开头部分得先把基本情况交代清楚，像是班级人数、学生的总体表现之类的。这部分不用太复杂，简单几句话就行，主要是让看的人对这个班有个初步印象。
接着就该具体说说教学工作的进展了。比如说语文课上，学生们的识字量增加了不少，这得益于平时多认多练的方法。数学方面，课堂上的互动活动增加了不少趣味性，孩子们学起来也更主动了。这里要注意的是，提到具体事例的时候，最好能举几个例子，这样显得真实可信，比如那次数学竞赛，有几个孩子得了奖，就可以详细描述下他们的进步过程。
纪律管理也是总结里不能忽略的部分。这个年龄段的孩子特别需要引导，所以得讲讲是怎么一步步培养他们遵守规则的习惯的。可能一开始会遇到一些困难，比如有些调皮的学生经常不听指令，后来通过小组评比制度，慢慢改善了这种情况。这里可以稍微带点细节，像评比的具体方式，还有奖励措施，这样听起来更有说服力。
书写注意事项：
家校沟通这一块也很关键。可以谈谈跟家长交流的经验，比如定期开家长会，或者利用微信群及时反馈孩子的学习状态。如果遇到特殊情况，比如某个学生进步明显或者退步了，就得特别提出来，说说背后的原因是什么，以及采取了哪些措施。
总结里也不能少了对不足之处的分析。像有些孩子在阅读理解方面始终没太大起色，这可能是方法不对头，还是得继续探索更适合他们的学习路径。类似的，如果有教学计划执行不到位的地方，也要承认，毕竟谁都不可能做到完美。
小编友情提醒：
别忘了提一下下学期的打算。比如针对前面提到的问题，准备采取什么新策略，或者加强哪方面的教育。这会让总结看起来更有前瞻性，而不是单纯回顾过去的事情。
写总结的时候，尽量避免用太正式的语言，毕竟面对的是一群小学生，说话太严肃反而让人觉得距离感强。适当加入一些轻松的表达，能让整篇文章读起来更亲切，也能更好地传递信息。
二年级上学期班主任工作自我总结范文【篇5】 1250字
二年级上学期班主任工作自我总结
本学期我担任二（1）班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
一个学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会和课余时间，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。
培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和语文课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。
培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的.好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。
建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。
要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
这学期，我班佘宇晗和潘屿兹在学校的经典诵读比赛中获二等奖，佘宇晗参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。
我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更大的改观。
篇5书写经验46人觉得有启发
写二年级上学期班主任工作自我总结的时候，得先把这学期的工作重点梳理一下。比如学生的学习情况、班级纪律、家校沟通等方面。要是只盯着某一方面，比如只顾着抓成绩，而忽略了学生的品德教育，那总结起来就显得片面了。
一开始整理资料的时候，可能会觉得事情太多，无从下手。这时候可以把每天的记录拿出来看看，哪些是需要特别强调的。比如说某个孩子进步很大，或者某次活动特别成功，都可以单独列出来。不过这里有个小提醒，有些细节可能记错了，比如日期搞混了之类的，得自己多核对几遍。
在写总结的时候，要注意语言得体。既不能太夸张，也不能太敷衍。比如说“本学期班级表现优异”，这样的描述就有点笼统。如果能具体说说哪些方面表现好，比如课堂参与度提高、作业完成质量提升之类，就会更有说服力。
书写注意事项：
总结里最好带上一些自己的反思。像有没有什么地方做得不到位，下学期打算怎么改进。但这里得注意措辞，别一上来就说“自己存在很多不足”，这样会显得态度不够积极。可以说“在某些方面还有提升空间”，这样听起来就温和多了。
写总结的时候，还可以适当引用一些数据。像考试平均分提升了多少、参加比赛获奖人数有多少之类的。不过引用数据的时候要小心，确保数据来源准确，别因为手误写错数字。像把“90%”写成“9%”，虽然看起来差别不大，但影响可不小。
除了工作上的事，也要提一下跟家长的互动。如果这学期开了几次家长会，效果如何，家长反馈怎么样，都值得写进去。但要注意，写的时候要客观，别把话说得太满，说“家长们都特别满意”就有点不妥，改成“大多数家长表示认可”会更合适些。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言风格要符合班主任的身份。既不能太过随意，也不能太过正式。可以参考学校以往的总结报告，但千万别照搬照抄。要是发现自己写的总结跟别人的雷同，那就得重新调整了。
二年级上学期班主任工作总结范文【篇6】 1300字
二年级上学期班主任工作总结
上学期，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将自己在过去一学期所做的班级管理工作简要总结如下：
一．确立班级管理理念和重点，制定班级规章制度。
在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：有的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员张璐迪的监督下，多次重新做了值日，提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，打扫卫生，教室收拾的非常干净，明亮，并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不认真的人也很多，在学习委员的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提醒好好早读。
二．积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。（班主任 ）'冰冻三尺非一日之寒'，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。
三、强化对学生的思想教育
我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起讨论了怎么帮助他的办法，小队长也非常愿意帮助这位小朋友。之后，同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去很多。
四、存在的问题及不足
1、学生的自控力较差，经常扔纸屑，班级卫生工作有待提高。
2、学生的学习自觉性还有待于进一步提高。
总之，在一学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。
篇6书写经验43人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结的目的。比如你是给领导看的，那就要突出重点，把关键的事说清楚。要是给同事看，那可能就得具体点，把过程和细节都交代明白。这就像写报告一样，得根据对象调整内容。
做总结的时候，得把事情一件件列出来。比如，这个月开了几次会，讨论了哪些问题，这些问题最后是怎么解决的。还有，班里的孩子最近表现怎么样，哪些进步了，哪些还需要多关注。把这些都写下来，别漏掉重要的事。
有时候，写总结会遇到一些小麻烦。比如，有些事记不太清了，那就得想办法找找记录，不然很容易遗漏。还有，写的时候别光顾着写好听的话，该指出的问题还是要指出来。不然的话，总结就没什么实际意义了。
有时候，写总结会发现时间过得太快，很多事情还没来得及细想就过去了。所以平时得多留意，多做笔记。这样到写总结的时候，就不会觉得无从下手了。另外，写总结的时候，最好能有点自己的想法，别光抄别人的。
总结写完后，自己得先看看，检查一下有没有明显的错误。有时候，字打错了，或者标点没用对，这都是常有的事。不过，写完后自己多看几遍，总能发现一些问题。要是有条件的话，最好还能让别人帮忙看看，有时候旁观者清，别人一眼就能看出问题。
总结不是一蹴而就的事，得慢慢积累。平时多留心，多总结，这样写起来就不会那么费劲。而且，写总结的时候，得实事求是，别夸大其词。不然的话，总结就失去了它本来的意义。
小学二年级上学期班主任的个人工作总结范文【篇7】 1150字
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应，并常对爸爸说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈心， 帮助他，关心她，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认真了，学习成绩也逐步提高。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度，爱中有严。
班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更出色。
篇7书写经验294人觉得有启发
小学二年级上学期班主任的工作总结怎么写，这事挺关键的。平时跟孩子们打交道，总得把工作情况好好梳理一下，不然到头来啥都不记得了。写总结的时候，得把工作里的重点事情都涵盖进去，比如教学任务完成得怎么样，班级纪律抓得如何，还有跟家长沟通的情况。
一开始，得想清楚自己的工作目标是什么，然后看看是不是都实现了。比如，这个学期的目标是提高学生的阅读能力，那就要看学生们现在能不能多读一些课外书了。要是发现他们读得不多，就得想想为啥没达到预期，是方法不对还是时间安排不合理？
工作中肯定会有各种各样的问题，比如有些孩子总是不按时交作业。这时候就不能光批评他们，得分析原因，可能是因为作业太多，也可能是因为他们不懂怎么做。作为班主任，就得想办法帮他们解决这些问题，像是给那些作业慢的孩子额外辅导，或者调整一下作业量。
跟家长沟通也很重要。有时候家长会担心孩子的成绩，这就需要班主任耐心解释，告诉他们孩子进步的地方，同时也指出还需要努力的方向。这过程中，要注意说话的方式，别让家长觉得被指责了。
不过有时候写总结的时候，脑子一热就容易漏掉些细节。比如有一次我写总结，本该提到某个学生进步很大，结果因为太着急，把这个事给忘了。后来才发现，这是个不该漏掉的亮点。所以写总结的时候，最好能翻翻之前的记录，这样就不会遗漏重要的事情了。
书写注意事项：
总结里可以适当加点数字，显得更有说服力。比如这个学期组织了几次活动，开展了几次班会，这些具体的数据能让总结看起来更实在。不过千万别为了凑数瞎编数据，那样反而会适得其反。
2025二年级上学期班主任工作总结范文【篇8】 750字
一、班主任的新手任务
这是我毕业进入咋们小学工作的第二年，第一年的时候我还只是一名新手老师。经过一年的教学工作，学校在我身上看到了努力和成绩，就决定培养我更好地帮助学生学习。就让我在教学之余，还负责班级管理。xx班原先的班主任因为怀孕回家生二胎去了，所以我就接手了这个班级。xx班还是刚刚从一年级升上来的，所以在我的眼里，都还是一个小孩子，所以我十分注重他们在学校的安全。
基本上每一节课我都要去教室外面，看看他们，有没有好好听课，有没有打架之类的现象。还十分关注天气的变化，我每天在快放学的时候，都会在黑板上写好新一天的天气和气温情况，提醒他们注意穿衣和带伞的问题。
因为是一个新手班主任的问题，所以在很多问题的处理上都是小心翼翼的，经常需要请教办公室里面带班经验丰富的老师，向他们学习带班经验。我还专门有一个笔记本来记录我学习到的东西，在后面学习好好总结好后，我就用它们来处理学生间的问题。
二、新手班主任的工作
1、带班
在很多方面，我都是不太懂的，所以我就请教各科任老师，让他们来帮助我一起管理班级，看到是新手的原因上，各位老师非常热心的帮助我一起做好班级工作。有一次学生感冒发烧的问题，就是数学老师xx发现的，并及时让我带她去校医务室治疗。
2、家校联系
我经常与各位学生的家长进行电话或者聊天软件的沟通，及时反馈孩子在学校的情况，并且询问他们还在对我的工作有没有什么需要改进的建议。我将这些建议收集起来，进行一个归纳总结，综合分析这些建议，进行学习和改进。
三、新手班主任的问题
在很多问题的处理上面小编，我都是听各位老师的方法去做，所以很多时候都是比较刻意，所以在下一个学期，我要将“我应该这么做”转变为“我可以这么做”。
篇8书写经验202人觉得有启发
写总结这件事，其实说复杂也复杂，说简单也简单。尤其是做班主任的，一学期下来各种事情堆积如山，光是回忆就费劲，更别说整理成条理清晰的文字了。不过，总结要是没个方向，写出来要么太散，要么太啰嗦。先得明确一点，总结不是流水账，也不是单纯罗列成绩和问题。
拿二年级上学期当班主任来说，总结的重点无非就是工作情况、学生表现和自己的一些感悟。开头部分可以简略回顾一下学期目标，比如促进班级凝聚力、提升学习成绩之类的。这部分不用太长，点到为止就行。接着就可以具体展开，比如说班级管理方面，有没有什么新方法尝试过？效果怎么样？如果某个活动特别成功，比如那次班会搞得很热闹，记得提一下是怎么策划的，哪些地方做得好。
说到学生，每个孩子都有自己的特点，总结的时候不能只盯着成绩看。有些孩子进步明显，哪怕只是作业按时交了，也值得表扬。当然，也有调皮捣蛋的，这部分就不能直接批评，得从引导的角度去写，比如通过什么方式帮助他们改正缺点。还有些孩子可能比较内向，不太爱说话，这类孩子也需要关注，看看能不能让他们多参与集体活动。
再说说自己，作为班主任，难免会有处理不当的时候。比如说上次有个家长投诉，说我对孩子要求太严格了。当时心里确实有点委屈，后来想想，可能是沟通方式出了问题。于是后来就调整了一下态度，跟家长多交流孩子的日常表现，这样大家就都理解了。类似的例子可以举一两个，显得真实可信。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些数据，比如考试平均分提高了多少，参加比赛获奖人数有多少。这些数字能让总结更有说服力。不过，有时候数字记不清，写的时候就容易模糊带过，比如“这次期末考试成绩比期中提高了一截”。这样的描述虽然不算精准，但也不至于太离谱。
小编友情提醒：
总结别忘了展望下学期的工作重点。比如希望进一步加强家校联系，或者计划开展更多兴趣小组活动。不过要注意，目标别设得太高，不然到时候完不成反而尴尬。总而言之，写总结是个细致活儿，既要全面又要突出重点，关键是要真实反映实际情况。
